在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

雪景文案 雪景山水圖篇一

2月18日，我們迎來了20xx年的第一場大雪。那天，我們正坐在教室里聽數(shù)學(xué)老師講課，老師讓我們同桌之間討論一下等式與方程有什么關(guān)系，同學(xué)們熱火朝天地討論著，坐在我前面的何中延對著何曹毅輕聲說：看，下雪了。我一看窗外，外面真的下起了鵝毛大雪，從窗戶縫里看到的都是白色。

下課鈴響起，老師說完把作業(yè)交給組長以后就可以下課了以后同學(xué)們都興高采烈地沖出了教室，邊看著窗外的雪，邊無比向往地說：真羨慕一樓的同學(xué)，一下課就可以去玩雪!也有人遺憾地說：是啊，可惜我們在4樓，要是我們也在一樓的話就好了

不知不覺中，朱老師來到了我們的教室，原本吵鬧的教室，變得鴉雀無聲，朱老師說：等會我們要寫一篇關(guān)于雪景的作文現(xiàn)在大家可以出去看了。聽到這話，同學(xué)們都跟發(fā)了瘋似的沖出教室，飛進(jìn)白雪之中。

我攤開我的手，讓雪花落入我的手掌心中，無聲無息的雪瓣隨即化成一灘水。看著天上還在飄落的雪，它們有的大，有的小;有的成群結(jié)隊，有的孤單一人有的打著旋慢慢落下，有的直達(dá)目的地

這時，突然不知從哪飛來一個雪球砸中了我，回頭一看，結(jié)果看到了一臉奸笑的何中延，一定是她干的!我在心中敲定。我逃到一邊后，隨即也抓起一個小雪球朝她扔去，扔中了!誰料，她也早有準(zhǔn)備，我們兩敗俱傷了。可是，我低估她了，她另一只手里還有，媽呀!我拼命地跑，她拼命追，啊哦，又中槍了

唉，歡樂時光總是那么短暫，上課鈴又響起來了。

啊!冬天是多么的美麗、雪花是多么的千姿百態(tài)，是多么惹人喜愛啊!

雪景文案 雪景山水圖篇二

我輕輕地揉了揉因看書本而酸痛的眼睛，卻意外地發(fā)現(xiàn)了窗外的雪。

我慢慢把窗戶推開些許，那些受凍了許久的風(fēng)便飛快地鉆進(jìn)了溫暖的教室，也給我的眼睛帶來一些清涼的感覺。不再理會這些呼嘯的冷風(fēng)，徑直向窗外望去，外面的世界已經(jīng)蒙上了一層淡淡的白色。雪仍在向不同的方向落下，輕飄飄地，點(diǎn)綴著這片天地。

視線還未收回，雪又下得緊了一些，而且沒有絲毫停歇的意思。我走出教室站在雪中，任由雪花停落在我身上。我試著伸出手接住那些雪花，可它們卻在我的手中匆匆化水。怕是那雪花習(xí)慣了寒冷，才會拒絕溫暖的掌心。

在這片天地的白色又加重一分時，雪便成為了這里唯一的主人。它倔強(qiáng)的在萬物身上留下自己的痕跡，即使這些痕跡瞬間就會被抹去。

樹在這方水土中稀稀疏疏的靜默著。有的樹用枯枝接住那些新落的雪花，給那些枯枝帶來些許新意;有的樹用常青的枝葉接住那些雪，更曾幾分妖嬈;有的樹用同伴的大傘接住了那些雪花，仍保持著當(dāng)初的干枯或青翠。我伸出手，幫我面前的綠葉抖落一些雪花，減輕他的疲憊。

夜色開始在這方天地蔓延，雪仍在向大地傾瀉。教學(xué)樓上的兩盞大燈點(diǎn)亮了雪花飛舞的身影。操場上的塑膠跑道，早已被雪花占據(jù)。我輕輕地在上面留下一些痕跡，估計很快就會被雪花抹去。

雪夜，的確是一幅美到極致的國畫。純白從黑色的夜空悄然出現(xiàn)，然后在視線中被放大。雪并不會打亂夜的靜謐，反會增添夜的神秘和冷清。

我多想問雪為何降臨在這片天地，又想問它為何表現(xiàn)的如此清冷?是因為害怕沒有人在乎，還是因為承載了誰的酸楚?

窗外的雪還是停了，不禁思考它為什么不可能在這里停駐。或許吧，它與另一方水土約定了一場邂逅。

雪景文案 雪景山水圖篇三

下雪了，下雪了，大地好像蓋了一層白白的棉被，我和爸爸一起看著外面的雪景，這時我不由得想了一首詩“鐘南望余雪”，便大聲嚷道：“終南陰嶺秀，積雪浮云端，林表明霽色，城中增暮寒。”爸爸夸我背得真好，我指向遠(yuǎn)方的鐵塔讓爸爸看，問道：“爸爸，你說那鐵塔像東方明珠嗎？”爸爸笑著回答我：“是的，真像。”河水里倒映著松樹、小橋和船，松樹就像圣誕樹一樣，那座小小的拱橋就像月牙一樣。突然，在我的面前有一道紅光閃過，仔細(xì)一瞧，原來是路燈亮了，雪花在燈光中飄過時就像火花一樣閃閃發(fā)光。我把頭伸出窗外向上一看，天空灰蒙蒙的一片，現(xiàn)在是白天嗎？現(xiàn)在是傍晚嗎？我又慢慢低下頭，看到樹葉怎么會變成一朵朵白色的小花呢？有的樹白里透綠、晶瑩透亮，漂亮極了！

細(xì)細(xì)瞧著近處，小雪花有時像秋收季節(jié)揚(yáng)谷時打起的小米粒，有時像蝴蝶一樣在空中漫舞，落到路面上就看不見了，有的像小蟲子一樣，東找找西找找，好像丟了什么東西似的.。雪花有的是爸爸，有的是媽媽，有的是爺爺，他們好像一家人很快樂的在天空中飛來飛去。

我聽到外面呼呼的聲音，那是雪在說話喀吱喀吱，雪在說啥呢仔細(xì)聽雪在求小朋友們慢點(diǎn)走留給我一行吧，等春天來臨我再踩著你的腳印回家，吱喀吱喀。

又像是聽到了冬爺爺提醒我們快點(diǎn)穿上棉襖，出去打雪仗，堆雪人和滾雪球吧！我家的后面有幾根電線桿平放在地上，上面也鋪滿了雪。

我想起我的老家肯定積雪多多，外面的路上、樹上、房頂上的每個角落都積滿了雪，也許河面上已結(jié)滿了冰。

我想起東山上的雪景會更美，種在山上的那些樹一定會很白很白，倒映在太湖里，分不清哪里是山、哪里是水。

我好像聽到遠(yuǎn)處的汽車?yán)锊シ胖烂畹囊魳贰?/p>

雪景文案 雪景山水圖篇四

今天早晨一起床，我就看見那大片大片的雪花忽上忽下，時起時伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像一顆顆明亮的珍珠在空中閃耀……這一切讓我目瞪口呆，好像在眼前的不是普通的雪花，而是上天灑下的米粒來造福人類。

我穿好了羽絨衣，頂著凜冽的寒風(fēng)向?qū)W校走去，大片大片的雪花紛紛落在我臉上。我一邊走著一邊想：這是我記憶中的第一場雪，同學(xué)、老師會怎樣對待這場突如其來的雪呢？

早自習(xí)，老師微笑著走了進(jìn)來，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課老師讓你們?nèi)ゲ賵鐾妫脝幔俊蓖瑢W(xué)們聽了，歡呼起來，像小鳥兒一樣飛向了操場。操場上，四周白茫茫的一片，這景，美得高雅，美得浪漫，美得醉人。我們高興得像發(fā)了狂似的，你追我打，歡聲笑語在校園上空激蕩。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個小雪球，誰知它身上的涼氣悄悄溜進(jìn)了我全身的每一個細(xì)胞，讓我感到?jīng)鼋z絲的，很舒暢。

離開操場，來到童話園。看到“神筆馬良”、“白雪公主”、“七個小矮人”、“小木偶”……他們的身上積滿了厚厚的白雪。調(diào)皮的我俯下身，用舌尖舔了一下馬良身上的雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。我馬上伸手抓了一大把正想往嘴里送，耳邊響起了媽媽親切的叮嚀：雪雖然潔白，但里面有很多的細(xì)菌，不能吃。我只好眼巴巴地看著手里的白雪慢慢地放回“馬良”的身上。

地理園里更有趣了！擠滿了一年級的小朋友，有的蹦著跳著不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了！”有的臉朝天，閉上眼，伸出胖乎乎的小手盡情地旋轉(zhuǎn)著。有的一本正經(jīng)、搖頭晃腦地吟誦“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”

不知過了多久，上課的鈴聲響了，我們帶著歡笑依依不舍地離開了白色的世界。

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