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雪景文案 雪景山水圖4篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 21:38:20
雪景文案 雪景山水圖4篇(大全)
時間:2023-05-26 21:38:20     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

雪景文案 雪景山水圖篇一

2月18日,我們迎來了20xx年的第一場大雪。那天,我們正坐在教室里聽數(shù)學(xué)老師講課,老師讓我們同桌之間討論一下等式與方程有什么關(guān)系,同學(xué)們熱火朝天地討論著,坐在我前面的何中延對著何曹毅輕聲說:看,下雪了。我一看窗外,外面真的下起了鵝毛大雪,從窗戶縫里看到的都是白色。

下課鈴響起,老師說完把作業(yè)交給組長以后就可以下課了以后同學(xué)們都興高采烈地沖出了教室,邊看著窗外的雪,邊無比向往地說:真羨慕一樓的同學(xué),一下課就可以去玩雪!也有人遺憾地說:是啊,可惜我們在4樓,要是我們也在一樓的話就好了

不知不覺中,朱老師來到了我們的教室,原本吵鬧的教室,變得鴉雀無聲,朱老師說:等會我們要寫一篇關(guān)于雪景的作文現(xiàn)在大家可以出去看了。聽到這話,同學(xué)們都跟發(fā)了瘋似的沖出教室,飛進(jìn)白雪之中。

我攤開我的手,讓雪花落入我的手掌心中,無聲無息的雪瓣隨即化成一灘水。看著天上還在飄落的雪,它們有的大,有的小;有的成群結(jié)隊,有的孤單一人有的打著旋慢慢落下,有的直達(dá)目的地

這時,突然不知從哪飛來一個雪球砸中了我,回頭一看,結(jié)果看到了一臉奸笑的何中延,一定是她干的!我在心中敲定。我逃到一邊后,隨即也抓起一個小雪球朝她扔去,扔中了!誰料,她也早有準(zhǔn)備,我們兩敗俱傷了。可是,我低估她了,她另一只手里還有,媽呀!我拼命地跑,她拼命追,啊哦,又中槍了

唉,歡樂時光總是那么短暫,上課鈴又響起來了。

啊!冬天是多么的美麗、雪花是多么的千姿百態(tài),是多么惹人喜愛啊!

雪景文案 雪景山水圖篇二

我輕輕地揉了揉因看書本而酸痛的眼睛,卻意外地發(fā)現(xiàn)了窗外的雪。

我慢慢把窗戶推開些許,那些受凍了許久的風(fēng)便飛快地鉆進(jìn)了溫暖的教室,也給我的眼睛帶來一些清涼的感覺。不再理會這些呼嘯的冷風(fēng),徑直向窗外望去,外面的世界已經(jīng)蒙上了一層淡淡的白色。雪仍在向不同的方向落下,輕飄飄地,點(diǎn)綴著這片天地。

視線還未收回,雪又下得緊了一些,而且沒有絲毫停歇的意思。我走出教室站在雪中,任由雪花停落在我身上。我試著伸出手接住那些雪花,可它們卻在我的手中匆匆化水。怕是那雪花習(xí)慣了寒冷,才會拒絕溫暖的掌心。

在這片天地的白色又加重一分時,雪便成為了這里唯一的主人。它倔強(qiáng)的在萬物身上留下自己的痕跡,即使這些痕跡瞬間就會被抹去。

樹在這方水土中稀稀疏疏的靜默著。有的樹用枯枝接住那些新落的雪花,給那些枯枝帶來些許新意;有的樹用常青的枝葉接住那些雪,更曾幾分妖嬈;有的樹用同伴的大傘接住了那些雪花,仍保持著當(dāng)初的干枯或青翠。我伸出手,幫我面前的綠葉抖落一些雪花,減輕他的疲憊。

夜色開始在這方天地蔓延,雪仍在向大地傾瀉。教學(xué)樓上的兩盞大燈點(diǎn)亮了雪花飛舞的身影。操場上的塑膠跑道,早已被雪花占據(jù)。我輕輕地在上面留下一些痕跡,估計很快就會被雪花抹去。

雪夜,的確是一幅美到極致的國畫。純白從黑色的夜空悄然出現(xiàn),然后在視線中被放大。雪并不會打亂夜的靜謐,反會增添夜的神秘和冷清。

我多想問雪為何降臨在這片天地,又想問它為何表現(xiàn)的如此清冷?是因為害怕沒有人在乎,還是因為承載了誰的酸楚?

窗外的雪還是停了,不禁思考它為什么不可能在這里停駐。或許吧,它與另一方水土約定了一場邂逅。

雪景文案 雪景山水圖篇三

下雪了,下雪了,大地好像蓋了一層白白的棉被,我和爸爸一起看著外面的雪景,這時我不由得想了一首詩“鐘南望余雪”,便大聲嚷道:“終南陰嶺秀,積雪浮云端,林表明霽色,城中增暮寒。”爸爸夸我背得真好,我指向遠(yuǎn)方的鐵塔讓爸爸看,問道:“爸爸,你說那鐵塔像東方明珠嗎?”爸爸笑著回答我:“是的,真像。”河水里倒映著松樹、小橋和船,松樹就像圣誕樹一樣,那座小小的拱橋就像月牙一樣。突然,在我的面前有一道紅光閃過,仔細(xì)一瞧,原來是路燈亮了,雪花在燈光中飄過時就像火花一樣閃閃發(fā)光。我把頭伸出窗外向上一看,天空灰蒙蒙的一片,現(xiàn)在是白天嗎?現(xiàn)在是傍晚嗎?我又慢慢低下頭,看到樹葉怎么會變成一朵朵白色的小花呢?有的樹白里透綠、晶瑩透亮,漂亮極了!

細(xì)細(xì)瞧著近處,小雪花有時像秋收季節(jié)揚(yáng)谷時打起的小米粒,有時像蝴蝶一樣在空中漫舞,落到路面上就看不見了,有的像小蟲子一樣,東找找西找找,好像丟了什么東西似的.。雪花有的是爸爸,有的是媽媽,有的是爺爺,他們好像一家人很快樂的在天空中飛來飛去。

我聽到外面呼呼的聲音,那是雪在說話喀吱喀吱,雪在說啥呢仔細(xì)聽雪在求小朋友們慢點(diǎn)走留給我一行吧,等春天來臨我再踩著你的腳印回家,吱喀吱喀。

又像是聽到了冬爺爺提醒我們快點(diǎn)穿上棉襖,出去打雪仗,堆雪人和滾雪球吧!我家的后面有幾根電線桿平放在地上,上面也鋪滿了雪。

我想起我的老家肯定積雪多多,外面的路上、樹上、房頂上的每個角落都積滿了雪,也許河面上已結(jié)滿了冰。

我想起東山上的雪景會更美,種在山上的那些樹一定會很白很白,倒映在太湖里,分不清哪里是山、哪里是水。

我好像聽到遠(yuǎn)處的汽車?yán)锊シ胖烂畹囊魳贰?/p>

雪景文案 雪景山水圖篇四

今天早晨一起床,我就看見那大片大片的雪花忽上忽下,時起時伏,像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞;像一個個銀色的精靈在空中玩耍;像一顆顆明亮的珍珠在空中閃耀……這一切讓我目瞪口呆,好像在眼前的不是普通的雪花,而是上天灑下的米粒來造福人類。

我穿好了羽絨衣,頂著凜冽的寒風(fēng)向?qū)W校走去,大片大片的雪花紛紛落在我臉上。我一邊走著一邊想:這是我記憶中的第一場雪,同學(xué)、老師會怎樣對待這場突如其來的雪呢?

早自習(xí),老師微笑著走了進(jìn)來,對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課老師讓你們?nèi)ゲ賵鐾妫脝幔俊蓖瑢W(xué)們聽了,歡呼起來,像小鳥兒一樣飛向了操場。操場上,四周白茫茫的一片,這景,美得高雅,美得浪漫,美得醉人。我們高興得像發(fā)了狂似的,你追我打,歡聲笑語在校園上空激蕩。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個小雪球,誰知它身上的涼氣悄悄溜進(jìn)了我全身的每一個細(xì)胞,讓我感到?jīng)鼋z絲的,很舒暢。

離開操場,來到童話園。看到“神筆馬良”、“白雪公主”、“七個小矮人”、“小木偶”……他們的身上積滿了厚厚的白雪。調(diào)皮的我俯下身,用舌尖舔了一下馬良身上的雪花。不知怎得,竟有些淡淡的甜味。我馬上伸手抓了一大把正想往嘴里送,耳邊響起了媽媽親切的叮嚀:雪雖然潔白,但里面有很多的細(xì)菌,不能吃。我只好眼巴巴地看著手里的白雪慢慢地放回“馬良”的身上。

地理園里更有趣了!擠滿了一年級的小朋友,有的蹦著跳著不怕冷似的歡叫著:“下雪了,下雪了!”有的臉朝天,閉上眼,伸出胖乎乎的小手盡情地旋轉(zhuǎn)著。有的一本正經(jīng)、搖頭晃腦地吟誦“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”

不知過了多久,上課的鈴聲響了,我們帶著歡笑依依不舍地離開了白色的世界。

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