在日常學習、工作和生活中，特別是其中的話題作文。寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編收集整理的我的成長之路作文【通用8篇】，歡迎閱讀與收藏。

我的成長之路作文【通用8篇】一

轉眼間，我已經二歲了，逐漸顯露出男孩子的天性。

堅強：當我學走路的時候，總是兩步一絆，四步一摔，我一次次的嘗試，一次次的磕倒，以一次次的爬起來……不知摔了多少次跤，我總是不屈，終于在我的努力下學會了――走路。

搗蛋：記得那是一個春天，我和哥哥在姥姥家的雞舍里玩，忽然看見一只雞叫了幾聲，從屁股里下出一個蛋，我靈機一動，為何不掏蛋!說干就干，我跑過去一下子抓住了一只雞，我看見它頭上頂著一頂“紅帽子”，身上的毛五顏六色，心想：它一定能下很多蛋。這時在一旁的哥哥喊到：“弟弟，你抓公雞干什么!只有母雞才會下蛋。”我聽了以后，立馬放了那只公雞，又開始抓，不料這時，雞都有了警惕性，一只只都瞪著我。

我正在成長之路，也在苦苦搜索著的時候，忽的看見一只漏網的母雞，我躡手躡腳的過去，“噗”的一聲，我低頭一看，“啊”我踩雞屎了……

我的成長之路作文【通用8篇】二

還記得那是一個驕陽似火的夏日，媽媽帶我去挑選喜愛的樂器。只有5歲的我滿心歡喜地走向興趣班門口，還未敲門，就聽見一段悠揚的樂曲從房間里傳出來，給炎熱的夏天添了幾絲清涼。我興奮極了，小手指著興趣班大門說：“就學它了，媽媽！”

后來我才知道那天聽到的是一首著名的古箏曲。就這樣，我開始了“學琴之路”。

初涉古箏時，我就決心彈出第一次聽到的悠揚曲子，于是我與一個志同道合的姐妹一塊兒學習。可當我們拿到樂譜時，卻看到一連串的“112233”等等枯燥乏味的練習曲，真令人大失所望，要真如此枯燥，我就不想學古箏了！

那姐妹也真是與我“志同道合”，不出一個學期，她就賣了琴，放棄了。當她說“學琴有什么意思”時，就有一種“不想學”的念頭從我心中油然而生，但又被我的信念壓了下去。如果為了眼前的快樂而忘記了夢想的初衷，豈不是太不應該了？

后來，我堅持了下去。聽到自己越彈越好，我滿心歡喜。可為什么感覺總是差一點兒呢？我想了個好方法，和手機里播放的專業音樂家彈的曲子一起彈。彈完后才發覺，自己彈的真是漏洞百出！我十分不甘心，決定再抽一個小時練習。可學習成績卻因此下降了很多。就連一直支持我的媽媽也說：“孩子，別學了吧！”在學琴路上，經歷種種磨練的我怎么會輕易放棄呢？于是，我在別人懷疑的目光中，繼續堅持走我的“學琴之路”。努力終有了回報，我琴彈的水平越來越好，學習成績也再一次趕了上來。

去年，又是一個驕陽似火的夏日，我像當初第一次參加興趣班時那樣昂首闊步地走向古箏7級考試的考場，有種說不出的自豪與驕傲！

回顧我的學琴之路，有艱辛，有苦澀，有挖苦，有嘲笑。可仍然由衷地感到，我在一步一步接近、實現自己的夢想，那種激動與喜悅是別人無法感受到的。

我學琴，我快樂！

我的成長之路作文【通用8篇】三

尊敬的各位領導：

? ? ? ?您們好！

今年，滿懷著興奮與激動，我第一次站在了江山路第二小學的講臺上，緊張、不安的情形仿佛就發生在昨天。經過了這段時間的實踐與磨練，在教學過程中不斷地摸索、積累經驗，體驗到了作為教師的滋味。有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，作為一名青年教師，我們必須注重自我的發展，制定個人成長計劃，通過學習逐步提高自己、完善自己，在學習中逐步成長起來。

一、個人情況分析

在工作中，我能夠做到認認真真、勤勤懇懇，踏踏實實地耕耘在工作崗位上，能夠盡自己最大的努力吧工作做好。師生關系融洽，能夠引導孩子健康地成長。

但由于我的工作經驗不是很足，教材的內容廣博，課程其有綜合性、多樣性的特點，美術教育教學又側重的是與學生的生活經驗相聯系，開發學生的創造性和能動性，這就對我們提出了更高的要求。針對以上情況和自己的能力，需要不斷努力學習提高自己的各方面的能力，特別市制定本人的個人成長發展計劃。

二、成長目標

1、認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，善于思考，養成多思多想多寫的習慣，做的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

2、認真做好學校各項教學常規工作，抓好教學質量，繼續培養學生各方面良好學習習慣。

3、樹立終生學習的觀念，在不斷地綜合教學中提升自己的教學素養，成為一個有內涵的教師。

4、關注高效課堂的研究和實踐，并能成為學生喜歡、家長放心，領導省心的教師。

5、多聽骨干教師一節課，每學期作校內匯報課一節。勤于反思，在總結經驗中完善自我，這樣我們才能夠不斷地成長。教師素質提高的過程應當是在持續的自主實踐中不斷反思教學經驗、調整教學行為、轉變教學理念、提高教學技能的過程。通過設計教學方案、制作教學課件、課堂教學實踐、組織案例分析等活動形式，加強實踐研究、不斷進行教學總結與反思。

三、具體措施

作為青年教師，我要充分抓住每一個學習的機會，努力提高自己的教學水平，優化課堂教學，提高教學質量。

1、堅持認真備課、上課、聽課和課下耐心輔導經驗告訴我備課如果不夠充分，上課就會不怎么自信，語言就會不怎么流暢，學生領悟的就不怎么深刻，這樣的教學是失敗的。這既沒有提高自己的教學水平也影響了學生的學習。本著對自己負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責我們必須認認真真備好每一節課。這樣才有資格成為一名合格的教師。

2、加強課后反思，并且要不斷學習理論知識來充實自己作為一名老師我應該思考今天的課講好了嗎？學生學懂了嗎？學生存在什么樣的問題？為什么會存在這樣的問題？作為班主任我要思考怎樣強化優秀的學生？怎樣推進后進生？今天我都干了什么？明天我又應該做些什么……

我們每天這樣反思了嗎？反思后存在的問題進一步解決了嗎？如果我們能堅持這么做的話，我們的成長一定會非常快。哪怕一周一次這樣的反思和總結也是極其必要的。

另外一個可以提高自己的方法就是廣泛閱讀，不僅要鉆研有關教材的教學理論，關注科學教育前沿的最新動態，而且要閱讀各類文學作品，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍。

教學要以發展為主題，要以人為本，要統籌兼顧，努力做到全面、協調和可持續發展。作為美術教師，不僅要教好美術學科，更要樹立全局觀，主動為學生的全面發展創造條件。在教學中滲透歌曲、游戲、情景等多方面的內容，會讓學生體會到英語的綜合性、趣味性，培養學生的人文精神，讓學生成為全面發展的高素質的人。

我的成長之路作文【通用8篇】四

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”我在外公家時，有一條路，以前是泥土鋪的，可以說是“羊腸小道”。小時候，我搖搖擺擺，總是不小心在那條路上跌倒，摔得青一塊紫一塊的。這時候，外公總能過來把我扶起來，對我說：“下次要小心一點。”　　過了一年，它換了一件衣服，變成了一條石子路，我又來到這條路小心地試了試，結果，雖然沒有泥土路那么滑，可是踢到石子還是摔了。這次，我自己爬了起來。　　后來，我又走上了這條小路，這回我注意躲開所有的小石子，結果我真的平穩的站在上面了。　　是坎坷的，它載滿了種種前所未有的困難，并且要我們自己去克服，就像這條小路一樣，從泥土路慢慢的變成了石子路。而我因為有經驗了，越來越小心了，從摔倒到平穩的站在上面行走，這都是一份珍貴的收獲，是我成長路上美好的回憶。

我的成長之路作文【通用8篇】五

今天，我學完鋼琴，一個人回家，因為鋼琴社離家比較遠，又起得早，所以說我在回家路上打了12個“哈欠”！唉！沒辦法啦！昨天晚上12點才睡，早上8點就出門，誰都想睡啊！想看看這回家路上的11個“哈欠”嗎？接著往下看吧——

“唉！放假了！還要起早貪黑地學鋼琴！累！”剛說完“累”字，第1個哈欠來了！“哈！”

打完哈欠真舒服！我往前走著，經過1個拐角處，一陣北風襲來，真冷！別人都直打哆嗦！而我卻又打起了哈欠，真是困！路過學校，看看表，再看看學校操場，想起現在這個時間應該是我們班的體育課吧！那個時候，大家在操場玩得多開心啊！當然也有體育老師讓我們罰站的時候！不過還是那個時候……“哈！”

咦？學校門口的小鋪還開著門呢！不過，生意可沒有我們這幫“攙嘴”在的時候生意興隆啊！想著想著，我已經走過了學校，該穿過馬路了！“呼！”一輛車從我眼前一下子行駛過去，這哪里是在開車啊！分明是在開飛機！還是注意1下交通安全的好！“哈！”哈欠從“天”而降了！

我走過馬路，看見一個面包店，這個面包店我們這些“小不點”在的時候，可是相當熱鬧的啊！不如去買個來嘗嘗！還是節約一下錢錢吧！不，還是解解饞！我來到面包店，挑了個面包，付了錢以后，就“啃”了起來。

我的成長之路作文【通用8篇】六

我一路向北，離不開有你的季節。

我一直成長，離不開有你的陪伴。

十七年，你是我一生中最美的女人。

十七年，你是我一生中最愛的女人。

從我出生看到第一縷陽光射入窗內的時候，你說，那是溫暖，我明白了，你是我一生中最大的溫暖；當我開始學習走路練習奔跑摔倒的時候，你說，你要堅強，我明白了，你是我一生中最大的依靠；當我成長到上學年齡，遇到某些事與問題而想退縮時，你說，要勇敢，我明白了，你是我一生中最大的勇氣。

現在的我，是一名高中生，坐在有溫暖陽光的教室里，回顧自己十七年來走過的點滴，留下的足跡，想為自己的生活預留下一些素材時，我發現，我生命里的每一刻都有您的影子。

父親出事的那一年，我完全成長了。我知道我是這個家的一份子，我應該承擔起自己的一份責任，與你一同抵抗所有的風霜雨雪。我不再是七八歲了，愛幻想的毛病要改改了；我不再是七八歲了，花一般的年紀，我要扛起不一樣的責任；我不再是七八歲了，曾經幼稚地認為父母會陪伴自己一輩子的想法要換成該讓父母好好過完下半輩子。

出事之后的父親變得脾氣暴躁，以至于讓我覺得他整個人都改變了，變得不再愛我了。你總會告訴我，父親因為愛我才這樣。

我明白了，當父親失血過多，暈倒在醫院的時候，是“我還有家人，孩子，所以我要活著”支撐著他，度過了最難熬的四個月。

我多感謝你，沒有放棄父親，我，和不會說話也聽不到的哥哥。這幾年來，家里的一場場大大小小的變故之后，我長大了，你卻日漸衰老了。我了解了兩個字的含義——“現實”。

現在的我學會腳踏實地的去努力，學會簡簡單單地去生活，我再也不會不顧及父母的感受去做那些張揚個性的事，反而把那些時間節約下來去陪父母，去學習，我不會再揮霍自己的寶貴青春去做一些毫無意義可言的事，我不想“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。

“最悲哀的'事，莫過于自己信仰了好久的一些什么，在他人看來，不過是些浮華滄桑罷了。最悲哀的事，莫過于自己那信仰再后來的日子里不得不披上華麗的外衣。”

還好，一路走來的十七年，我沒有跟現實妥協，因為，我有你。

成長回眸，你是我流年光影里最美的風景。

我的成長之路作文【通用8篇】七

在這人世間，有些路是需要自己去面對的。——題記

自打幼時起，我身上就有了“懼黑”標簽，仿佛我上輩子跟黑色有仇似的，從來不敢獨自一人走夜路回家，每每想到墨色的天空下是黑漆漆的道路，說不定還會蹦出一只什么妖怪來，我就會忍不住打個寒戰。

今年，是七年級的第一個學期，同學們都很興奮，就有了星期五下午玩的熱潮。我也不止一次地被他們邀請過，但看看窗外還不到六點就黑沉沉的天空，就立馬斬斷了出去玩的念頭。

看著他們在QQ上發的圖片和視頻，我也心癢過，我也羨慕過，可就是鼓不起勇氣來面對。這周星期五，是我一個好哥們的生日，他為此千叮嚀萬囑咐地拜托我一定要來，最后還立了狠話“你不來就絕交”，我只好爭取了一個回家放書包的機會。其實我回了家就不想再出來了，可誰知道我那個哥們居然給我媽媽通了個電話，還說生日會在十點后結束！十一點啊！簡直可以要了我的命啊！于是我渾渾噩噩地被我媽送到了他們家小區樓下。

開完了生日會，又玩了一會兒，便到十一點四十幾分。我一個人顫抖地走在回家的路上。四周高大而陰森的樹木被路燈照射而投下的陰影如同鬼魅一般籠罩著我。

我害怕極了，干脆腦子里想些以前發生過的趣事，嘴里哼著以前學的小曲，不知不覺就走到了家門口。進了家門，喝著早已涼掉了的牛奶，才后知后覺地發現——我居然獨自一人在午夜走回了家！這可是前所未有的經歷啊！隱隱地，心中竟有些自豪。

我的成長之路作文【通用8篇】八

“世上本沒有路，走的人多了便有路”這句話時常縈繞在每個人的耳畔。

路是自己走出來的，爬出來的，在這條路上你渾灑過血，流下過汗，這條路就是成長之路。

成長的路并非“潮平兩岸闊”或者“一步登天”，而我亦是如此，我的成長之路并沒有那些偉人走得堅辛，也不如伙伴們爬得辛苦，我的成長之路平凡而普通，如那些三歲小孩一般有著父母的注視與規劃。

每當同伴們說我在成長的路上曾流過多少血汗時，我的心中都如打翻了五味瓶似的不是滋味。”

曾聽人說過這樣一個故事：“從前，高山上有一個鷹巢，鷹巢里有一只老鷹，它每每都把自己的孩子帶到山頂。然后，將自己的孩子從山頂扔下去，等到小鷹將要摔死之際，又飛下身去將小鷹接住。再將小鷹帶到山頂，再扔，如此反反復復。為此山中的松鼠很不理解，于是跑去問老鷹，老鷹卻說：我這是為它好。”

一句“我這是為它好”蘊含了多少令人感慨萬千的哲理，我明白老鷹這是為了小鷹能在生死的雙重威脅下開出一來血路，飛出一條屬于自己的成長之路，因為老鷹知道小鷹如在自己的庇護之下，永遠也無法學會飛翔。

有時我也想遠離父母的視線，去開辟一條自己的路，可當我想邁出第一步時卻發現：雙腿似灌了鉛一樣沉重。

但當我回頭看的時候卻驚訝的發現，我的成長路上不光有自己的血汗，也有父母的血淚與汗水，我的路上實在布滿了太多我無法忽視的希望與那份只可意會不可言傳的情感，這份情感刺痛了我的雙眼，模糊了我的視線。

然后正應如此，也將注定我將走出一條與眾不同的路，又怎能說我不曾揮汗流血流淚呢？

成長不同，路不同。“走自己的路，讓別人說去吧！”我想：當我驀然回首時，身后是一串串堅實的腳印。到那時我會自豪的指給你看，那曾是我走過的路，一條截然不同，專屬于我的成長之路。

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