每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書模板篇一

讓學(xué)生更多地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來(lái)源和意義，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的感情。

收集素材，制作課件和歌曲《明月幾時(shí)有？

1、學(xué)生們根據(jù)自己的特長(zhǎng)收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。

（1）可選內(nèi)容：

中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)（向父母了解，網(wǎng)上查詢。）

月餅文化（收集形式：網(wǎng)上收集、街頭調(diào)查、向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)）

有關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦（向父母了解，網(wǎng)上查，書報(bào)上找，磁帶店等相關(guān)店鋪也有。）

（2）時(shí)限：三天內(nèi)。

（3）呈現(xiàn)形式：圖片、詩(shī)歌朗誦、語(yǔ)言報(bào)告等。

2、老師準(zhǔn)備相關(guān)的教輔材料，制作課件。

1、活動(dòng)一：中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)

（1）中秋節(jié)傳說(shuō)之一——嫦娥奔月

（2）中秋節(jié)的第二個(gè)傳說(shuō)——吳剛摘得桂冠。

（3）中秋節(jié)的第三個(gè)傳說(shuō)——朱元璋和月餅起義

2、活動(dòng)二：月餅文化。

（1）學(xué)生報(bào)告月餅文化。

（2）報(bào)告：學(xué)生告訴我們他們所知道的月餅，可以從種類、口味等方面進(jìn)行描述。

（3）教師展示：

課件中，老師稍微解釋了一下：

先咸后甜。

用茶品嘗月餅。

適量吃月餅。

吃新鮮的月餅。

3、活動(dòng)3：中秋節(jié)的詩(shī)歌和歇后語(yǔ)。

4、活動(dòng)四：各地風(fēng)土人情給大家看（教師資料袋：中秋節(jié)各地風(fēng)土人情）

中秋節(jié)是中國(guó)一個(gè)重要的全國(guó)性節(jié)日。在當(dāng)今這個(gè)越來(lái)越重視傳統(tǒng)的時(shí)代，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，如何讓孩子在傳統(tǒng)節(jié)日中享受娛樂(lè)，得到有益的熏陶，如何讓新一代的孩子感受到一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的民族凝聚力和愛(ài)國(guó)情懷，一場(chǎng)主題班會(huì)的作用不可小覷。

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