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寬容歌詞篇一
記得小時候,老師讓帶算草本,我怕不夠便帶了兩個。上學時有同學沒帶,知道我帶了兩個,就來找我借,好朋友來借東西怎么也不能不借呀,只好不情不愿,慢吞吞地拿出來,嘴里還一直說:“你一定要還我,記住了嗎?”借出后,一天三次催她,直到還我為止。而現在,老師又讓帶本子,我故意帶了兩本,借一個給沒有帶本的朋友,朋友說下午還我,我卻滿不在乎地說:“不就一個本嘛,有什么好還的,你拿去用就是了。”
小時候,體育課上玩游戲,有同學不小心踩到我的腳,雖然也說了對不起,但我依然不依不饒,非要去踩她一腳。她跑,我追,踩上一腳才算完事。而現在,如果有人踩了我的腳,之后又說了對不起,我會趕緊說沒關系,可不想讓人家滿臉歉意地看著我,好像我有多小氣似的。并且會自我解嘲說:“鞋本來就有點臟最后也還是要洗的,不是什么大事。”
小時候,換了新同桌,一定要在兩個課桌之間加上了一條“三八線”,以此宣示我的“主權”。如果他不下心碰到了我,害我寫錯了字,那就怪不得我了,他還沒來得及說話,我就會一拳打過去,準會疼得他吱哇亂叫,我還會惡狠狠地說:“警告你,不許過界。”而現在,那條“三八線”早已蕩然無存,和現在的同桌相處的無比融洽,碰到了對方,也不過是一聲“對不起”的事。再也不在乎那條消失的“三八線”了。
小時候,有同學向我借了兩塊錢,我便每節下課催她還錢,過了一天,她還是沒換,我就拿走了她新買的一支筆作為抵押,還說:“想要就趕快拿錢來贖。”而現在,老師讓我交班費,借了我五元給同學,也不再催債,不會因為那小小的五元錢傷害同學間的情誼了。
不經意間就這樣長大了,今天的我再不會像小時候那樣一頭扎進雨簾中嬉鬧,滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云,而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……長大,讓我學會了寬容,學會了理解,學會了謙讓,更讓我得到了許很多、很多。
寬容歌詞篇二
一朵被踩扁的紫羅蘭,卻把香氣留在了里的腳上,這就是寬容。——題記
寬容這個成語,感覺十分簡單,但是做起來卻十分難。因為寬容的力度十分難把握,寬容的多了,就不是大度,反倒成了軟弱,然而不過寬容,就變成了斤斤計較,那樣更讓人感覺不好。
我們要學會把握這個寬容的度,這樣才可以讓自己在現在的這個社會很好的生活下去。
比如說,一天別人和你一起在餐廳吃飯的時候,別人可能是無意中把湯灑到了你剛買的新衣服上,這個時候,你應該如何選擇,在你不知道他是有意的還是無意的。這個情況下可能因為對方是異性,或者比較帥或者比較漂亮。你可能會寬恕他,然而正在在這個情況下,你正在應該去寬容他,這本身就是一件小事,不至于去大動干戈,所以寬恕是最好的選擇。
寬恕也是要分場合的,當然也哦是隨自己的心意就好,不必去刻意的迎合他人。
合理的把握,會讓你的生活更加美好,還能收獲到許多意想不到的驚喜。
寬容歌詞篇三
每個人對寬容的理解不同,每個人的性格決定了每個人對“寬容”的理解。比如有人很直白,直接在朋友同學面前解釋單詞,不留痕跡,這就是典型的不寬容。讓我們進入主題,教學生學會寬容。
首先,確定自己對別人是否寬容。很簡單。從你的行為可以看出你的性格和習慣。在我看來,寬容別人的人,一般都是懂事、懂事、聰明的人。我們來看看日記,判斷一下這個人是否寬容。
小明的媽媽無意中看到了兒子的日記,這樣寫道
今天老師去教研了,我就在這個班自學。我在做作業,同桌和我后面的人都在傳紙條。不經意間,他推了推我的肩膀。結果鋼筆劃到了我的作業,我瞪著他。我和他吵架了。老師就是這樣,批評我們不守紀律,讓我在同學面前抬不起頭。
聽著,現在,是誰的錯?我相信,在生活中,這種情況也發生在你身上。仔細想想,這樣不計后果的事情,罪魁禍首是誰?是你們自己。寬容別人就是寬容自己。相信你看了這篇文章已經學會了包容。接下來需要做的是付諸實踐。
寬容是關愛、支持、善待他人的結晶。
寬容歌詞篇四
有句話叫:“謹慎使你遠離災難,寬容使你遠離紛爭。”我們應該這樣對待別人,學會寬容別人。如果我們在別人有困難的時候不伸出援手,你的人生就沒有意義了!
就像郭老師說的:“你方便別人,別人也會方便你。”現在,一些人免費獻血,以拯救生命危在旦夕的人。如果有一天,你也需要輸血,醫院會從網上查詢你的情況。如果你獻血了,醫院會盡最大努力救你,哪怕很難。
“你在哪里,就應該永遠有個大肚子。”這句話也告訴你要有一顆包容的心。另一方面,如果世界上的每個人都不寬容,他們只會關心一切,那么整個世界可能整天都在流血,天就黑了。
俗話說:宰相肚里能行船!我們應該禮貌待人。沒有寬恕,生活永遠被無盡的仇恨和報復所控制。只有善于團結,才能獲得友軍的獎勵!
一個班集體,應該是全班同學團結一致,共同努力。但恰恰相反,我們不僅不能團結一致,還會把自己分門別類,總是抓著別人的辮子,就因為一個人在某件事上有錯,就去評判他的好壞、善惡,是絕對不能接受的。我們要有寬廣的胸懷去原諒生活中的朋友和人!
朋友們,讓我們也學會寬容,學會包容世間的一切。寬容就像一股清泉,澆滅了人與人之間、國家與國家之間的仇恨。
寬容歌詞篇五
今天,媽媽加班,家里筷放在那兒沒人洗,我突發奇想:“要是我幫媽媽洗碗,媽媽一定會表揚我的!”
我一邊想一邊洗,突然“啪”一下,我的想象灰飛煙滅了,等待我的表揚變成了批評和雞毛撣子。
就在這時,我心中的小天使和小惡魔發生了爭吵,小天使對我說:“應該告訴媽媽事實,誠實守信才是好孩子”小惡魔捂住小天使對我說:“不不不,不能告訴媽媽事實,否則你在媽媽心里就是壞孩子了,一定不能告訴媽媽事實!”我在心中已經做出了答案,就對他們說:“我已經做出了答案,你們回去吧。”
我本來是想選小惡魔的,這時,我腦海里突然想起了老師的話:“做人一定要有最基本的`誠實,不能說謊。”
剛好,媽媽來了電話,她在電話那頭對我說:“兒子呀,今天我加班,要晚點回來,你在家乖乖做作業啊”
這時,我在心里做出了決定:告訴媽媽事實,說謊不是好孩子!
所以我向電話那頭大喊:“媽媽,今天的我想幫您洗碗,不小心打破了盤子,對不起!”媽媽溫柔的對我說:“沒關系,能敢于承認錯誤就是好孩子。”突然,她話鋒一轉,對我說:“今天我寬容你,下次再犯的話,我就不客氣啦!”
寬容歌詞篇六
寬容,這兩字我想大家都不陌生。
寬容是我們中華民族的傳統美德,也是當代人必備的道德品質。寬容包含著理解。有了理解,就有了諒解,有同情,多一分寬容,少一分怨恨,多一分融洽。
寬容,是一種美德。我們為人寬容,就能解人之難,補人之過,揚人之長,諒人之短:我們只要為人寬容,就能贏得友誼,獲得“辦事糊涂,比不上諸葛亮。”有人把此話傳給蔣琬,要求蔣琬治楊敏的罪。可蔣琬卻說:“我確實不如前任,楊敏沒有錯。”后來楊敏因事被捕入獄,有人猜想,他這次活不成了,但蔣琬不計前嫌,免除了楊敏的重罪,蔣琬為人正直,寬宏大量。人門稱贊他“宰相肚里能撐船。”唯有寬可以容人,唯有厚可以載物。
寬容是大海,能容下江河,也能容下小溪,能容下競游得百舸,也能容下一葉小舟。
寬容是絲絲春雨,能融化堅固的冰層,敲醒沉睡的愛心,寬容是蕭蕭秋風,能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。
學會寬容,你會友好待人,積極面對人生;寬以待人你就多了一扇窗,擁有一份溫馨,同時進化了自己。
寬容歌詞篇七
我國的美德有很多如:團結,互相幫助,有愛……但我覺得寬容很重要,在這些中華美德中,我們快樂,健康的;成長。
“寬容”不是包庇,而是給那個人一次改過自新的機會。寬容別人,也給自己帶來一份快樂,少一些仇恨。寬容別人不僅使那個人意識到自己的錯誤,而且自己也感到欣慰。
在我的身上就發生著這樣一件事。那一天,我站在路旁等我的朋友小君。因為昨天我和她約好了,在路邊等車,一起回家。現在過了好幾班車,我還在等。為的是承諾當初的約定。可是當我看到這一幕時,我決定不等了。
那是因為我看到了她和其他同學一起走了。她的衣服,她的背景是那么的熟悉,我下定決心走了。正好來了一部公交車,我上了車回家。在車上有一團怒火在我心中蕩漾。
到了明天,我找到了她。當我還沒有問她,她就對我說:“我答應了別人,對不起。”她理直氣壯地說。我就對她說:“沒關系,這是你的事,我管不著。”你昨天至于失約,我不怪你。我心中的火消了。
“寬容”真的很重要,它會幫我們減少心中的負擔,但是不能太寬容,有些會危及生命或自尊的事,要用法律武器來維護個人權利。
寬容歌詞篇八
寬容這一品質不僅來自家庭的教育,還與自身有關。
一個人是不是真正懂得寬容他人,要看他對自己親友甚至是陌生人的態度。想要成為寬容的人,首先要了解什么是寬容。
一個人,如果在面對朋友、同學時處處禮讓,回到家中卻對自己的親人斤斤計較,不肯讓步,那么這樣的寬容是不全面的。
如果一個人無法忍受別人的做法或觀點與自己相左,并且為此大發雷霆的話,就不是一個懂得寬容的人。
假如一個人無法接納別人融入自己所在的集體,且不容許他人提出一絲一毫的意見,獨斷專行,又怎么會是一個寬容的人呢?
寬容的人會毫無偏見地接納反對自己的觀點、意見,他們不會為了一點小事而斤斤計較。寬容的人待人接物絕不會步步緊逼、絲毫不讓。與這樣的人相處無疑是輕松愉悅的。
寬容是一種品質,也是一種教養。寬容是更廣闊的格局,更平和的心境,更柔和的氣質。對寬容的人來說,寬容不是放縱,更不是軟弱。無需刻意強求寬容,只需記住:寬容的人,既接納了別人,也接納了自己。
寬容歌詞篇九
寬容,即允許別人自由行動或判斷,耐心而毫無偏見,她容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的想法。而我對寬容的詮釋是:選擇寬容他人,便是自我素養的體現——個人修養,是個人性格的最高境界。
選擇寬容分為自我選擇和被選擇寬容兩種。
選擇寬容會使你的形象瞬間提高一個檔次。哲學家康德說:“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。”事實的確如此,寬容如水的溫柔,在解決矛盾時往往比報復更有效。它似一捧清泉,款款地抹去一時的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。同時也會發現自己的問題,更有助于立足,還使對方看清你的為人,利人利己。
另一方面,被選擇寬容也是很重要,寬容別人是好,可寬容不等于放縱,一味寬容他人,從而失去底線是錯誤的,寬容是雙方的。如果在某件事上產生了矛盾,而你先被寬容,這說明對方的為人不錯,是值得交的朋友;同時說明對方已經肯定了你是個怎樣的人,有利于看到對方善良的一面。
一山不容二虎,兩虎相爭,必有一傷。你若無法選擇寬容,猛虎也會變成病貓,換個角度說,能選擇對方是敵是友,才是最高境界的寬容。
那么,當季節偷偷交換,任大街曲曲折折地重疊,也轉不回昨天,所以,選擇寬容,釋放自我。
寬容歌詞篇十
寬容是人生中的一盞燈,若它不曾亮起,那么人生的路會黑暗無比。
那天下午陽光正好,我與朋友相約在一個地方喝咖啡,取咖啡回來時,一個男孩,徑直撞向我,他手上的那杯咖啡潑到了我的身上,我大叫,憤怒的目光直刺對方的臉,他僵立在那里,滿臉通紅,愧疚地看著我,滿眼驚慌……
這個場面,我似曾相識…
那是幾年前的一個早餐店,父親帶我去吃早飯,當時很貪玩,在店里跑來跑去,不小心撞到了一位抱著孩子的婦女,她手里端著的全灑在了孩子身上,幸好孩子穿得厚,并沒有什么妨礙,婦女無暇顧我,一直哄著懷里的孩子,本以為她會因此訛上我,我滿臉通紅,心中十分驚慌,連忙道歉,誰知那婦女微笑著低下頭詢問我的狀況,我機械的搖搖頭,她的微笑成為我生命中最美的記憶!
相比于自己剛剛的大叫、憤怒,我有些羞愧,我連忙換上滿臉的笑容,對錯愕中的男孩說:“沒關系”。
和朋友坐在咖啡館中,帶著滿身的咖啡香,微笑著享受這和諧的午日陽光。
寬容是人生中的一盞燈,點亮它,人生之路是那么溫暖,那么光明!
寬容歌詞篇十一
我打開抽屜,翻找著什么,但是并沒有找到。失望地打算走開,卻無意間在抽屜中瞥見了什么,我把它拿在手中,是一把斷裂的尺子。
我望著它,出了神。
我興高采烈地拿著新買的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文,我下意識地把尺子握在手中,出了教室。
在走廊里,我遇到了一個很要好的好朋友,便請她幫忙把尺子放回我的桌子上。可我哪里知道,待我回來,桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色,低著頭,看著腳尖。我拿著尺子,跑到外面,背靠著欄桿,丟下她一個人獨自站在我的座位旁。
后來,我又想起了她最后一次看我的眼神,深感愧疚,我不該那樣對待她,我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她,向她道歉,不想她微微一笑,遞給我一把新尺子:“事情都過去了,你怎么還在內疚呀!這是還你的尺子。”
我被這短短的兩句話啟發了,原來寬容就是這樣!
這件事發生后,我學會了寬容的對待每一個人。
仔細地端詳著這把尺子,驚訝地發現,這把尺子雖不能繼續測量物體,但可以用來測量人心的寬廣或狹窄。
寬容歌詞篇十二
人們常說:忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。與人相處,要懂得寬容,更要學習寬容。
有一次,電視上報道了一本限量版圖書,我不能錯過,于是便央求媽媽給我買了一本,我開心極了,欣喜若狂,拿著書飛快跑到房間津津有味看起來。
看完了書后,弟弟來到我家串門,看見這本書,兩眼發光,問:能借給我看嗎?我雖然有些不舍,但還是回答:好啊!不過一定不要把書弄臟了,更不要弄丟!弟弟沉浸在書里,頭也不抬的回答道:知道了好的。
一天,兩天,三天,一星期,兩星期,弟弟一直沒有把書還回來,在我的再三追問下,他慢吞吞的拿出書,我頓覺不妙,把書一翻,少了幾頁,我被憤怒沖昏了頭腦,氣沖沖的撕了他的一本書,弟弟你這頭沒有說一句話。
過了幾天,弟弟來到我家把一本嶄新的圖書遞給了我,我當時臉就紅了,說:對不起那天我的確太過分了。沒關系不用那么計較。他的話如春風般溫暖我的心。
一本書成了面鏡子,折射出我們的內心。如果我寬容他,他就不會受到損失。它讓我看到一顆澄澈的心,是他讓我學會寬容。
寬容歌詞篇十三
今年七月,我去參加活動,拿起手冊,便匆匆忙忙跟著講解員姐姐進辛亥革命紀念館參觀。
我的個子比較高,兩個個子矮的同學就開始說我了。
一個穿牛仔褲的小女孩開始嚷嚷了:“喂,你個子那么高,我都看不見前面的路了,聽不到聲音了,你還是站后面去吧!”
另一個短頭發的小孩給她敲邊鼓:“是啊,是啊!你還是到后面去吧!”
聽了她倆的話,我什么也沒說,還站在隊伍前面。
你們聽不到,你們看不到,跟我有什么關系,反正我就站在這里。我心想。
我們是一邊走,一邊寫答題手冊的。當我在寫答題手冊時候,突然,我感覺有人在拍我,我回頭一看,原來是那個穿牛仔褲的小女孩。
“你能告訴我這道題怎么寫嗎?我不會。”她問我。“我問了好多人,他們都不說,只剩下你,我沒有問。因為我不敢。”
我聽了,笑了:“我早就原諒你了,喏,這題是這樣寫的,你抄吧!”
她看著我很高興,抄完后,我和她快樂地走在隊伍里。即使有人說我,她會幫我說話。她有不會的,我也會告訴她。
當辛亥革命博物館之旅結束時,我都還依依不舍。
寬容歌詞篇十四
昨天晚上,李婷來我家和我一起玩。
我們在玩老師和學生的游戲。
李婷當語文老師,我當數學老師和班長。因為我表現更好,所以就讓我當班長。體育也是我來帶隊,沒有體育老師。其余的課也就不上,因為太少人了。
上完了幾節課,下課了。休息的時候,李婷把我的語文書放到她的嘴巴上面,她的口水都弄到我的語文書上面了。
我看見了,非常的生氣,就大聲的對她說:“你干什么,把你的口水都弄到我的語文書上面了。”她聽見了,愣了一下,就放下我的語文書走了。
李婷走了后,我覺得很無聊,就叫爸爸陪我玩。
爸爸就說:“哪個叫你對人家這么大聲的講話,兇巴巴的,把人家氣走了。你就不能寬容一點?人人都有缺點和優點,我們要發現別人的優點,寬容別人的缺點。以后不要動不動的就大聲的訓別人,人人都有自尊心的,人家又不是聾子。”
聽了爸爸的話后,我受到了很大的啟發。我有時真的很急躁,動不動就會對人發脾氣。以后我不管對哪個人說話,無論是同學朋友,還是父母老師,我都會學會溫柔的對待,不會像以前那樣大聲的兇巴巴的樣子了。
寬容歌詞篇十五
寬容,是什么?寬容是善良的表現,寬容是和平的號召,寬容是兩者之間友誼的橋梁。
想要學會寬容,一定要將心比心。當你想對一個人發火的時候,想一想,如果是他對你發貨了,你會怎么想?再想想別人,別人當然也會難過。當你想到這,有一定的幾率會不由自主的寬容起來。
如果沒有寬容,這個世界還能這么美好嗎?寬容就是包容別人的錯誤,往小的方面,想誰會不犯錯呢?如果沒有寬容每個人都會因為一點小錯誤而受到很大的打擊或懲罰。
這個世界如果沒有寬容,就是一片枯燥的沙漠。這個世界如果有寬容,就會更加美好。
兩個好朋友之間的關系能親密無比,全都是因為有了寬容。如果沒有寬容只要有人犯了小錯,另一個人都會無法容忍,甚至大發雷霆。因此兩人友誼的小船就會翻。有了寬容,你想要友誼的巨輪都可以。
寬容好像一把鑰匙,打開友誼世界的大門;寬容好像一本書,教你變得善良;寬容好像一個充滿美好的新世界。
這個世界充滿寬容,寬容就是一種愛,這個世界也需要寬容,需要每個人都寬容下去。
寬容歌詞篇十六
有一次我把學校里的花瓶打碎了,怕老師罵就沒有說。上課時我嚇得臉色蒼白,老師走進來生氣地說:“誰把花瓶打碎了?”
這時我抖得厲害,結果被老師看見把我叫起來問:“是不是你弄的?”我用顫抖的聲音回答:“我沒有。”老師讓我坐下來就拿著書和粉筆到講臺上開始講課了。老師講的重要句子和內容我一句也沒聽進去,平時愛舉手發言的我今天卻一言不發。
老師看了我一眼便讓我回答她所提出的問題,我站起來不知道就問同桌:“老師講到哪兒了?”同桌卻不告訴我。結果被罰站了一節課,一連幾節課我都這么心不在焉,我依次受到了罰站的痛苦。
放學后我回到家想起花瓶就慌張害怕。作業上的錯題也比往常多了,寫完作業后我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著覺,我決定明天一定要跟老師坦白一切。
早上起床我跟媽媽要了幾十元錢,到了學校我鼓足勇氣走進教室辦公室,把打碎花瓶的事告訴了老師并拿出錢來賠償。老師不但沒要我賠償還對我說。“知錯能改就是好孩子!”
我非常高興的走了出來,就連腳步也選的格外輕松。
寬容歌詞篇十七
心里裝著寬容,善良,感恩,無論遇到任何矛盾,你都會首先查找自身的不足并加以修改。他人的一切不足,都會在你博大的胸懷中消失。
承受寬容
無論是在家庭、誰會環境中,無處不在的寬容總在圍繞著我們的生活。父母們在給我們寬容,當你上學犯錯的時候。父母在寬容;當你不聽父母的話的時候,父母在寬容;當你撒嬌任性的時候,父母在寬容,所以,可想而知,父母對我們的愛是多么的偉大,在學校,當你和朋友有矛盾是,朋友在寬容;當你偶爾在寢室里犯錯時,樓長在寬容;當你學習出問題時,老師在寬容,所以,不論是在學校、家庭和社會中,無處不體現著寬容。這個世界,只有因寬容而美麗。
給予寬容
這個社會,我們長大了,如果你沒有一顆會寬容的心,那么,你永遠不會成為你夢想的人,因為你沒有寬容,別人也不會對你有寬容,所以你不可以成功,也不會成功。因此,我們必須學會寬容,只有寬容才會得到別人的寬容,也就得帶別人的幫助,你可能會成功,而且成功幾率會很大。
心里裝著天地,你就會融入宇宙之中,人世間的事非爭斗、升降榮辱,都不會遮住你的慧眼,你就會悠閑自得,在寧靜致遠中中感受生命的美好。
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