人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

場面活動字篇一

放學(xué)了，我們?nèi)齻€一群兩個一伙地抬桌子。因為我們要把桌子從舊教室抬到四層的新教室，我一共搬了四次。

第一次我沒掌握技巧，所以搬得很費力。后來，主任告訴我怎么樣搬，所以我不費吹灰之力就把桌子從一層搬到四層了。

第二次，我又改變了方法，我用脖子從桌子下面鉆進(jìn)去，用手提起來桌子，這樣搬桌子同樣省事。

第三次，我按老辦法搬桌子，搬到半路時，一個桌子角把我的頭碰了個口子，老師看見了，關(guān)心地問：“怎么啦？”我滿不在乎地說：“沒事兒?！?/p>

第四次，我們五六個男生抬講桌。講桌可真重，我們一起喊：“一二三?！鞭D(zhuǎn)眼，桌子抬起來了?？墒俏业男睦餂]底呀！桌子實在太沉了，我們把里面的東西拿出來，講桌輕一些，我們終于把講桌抬到了新教室。

通過這次一個多小時的教室大搬家活動，我知道了每個人只有靠自己辛勤勞動才能帶來收獲，知道了人多力量大的道理。而且也在勞動的同時知道了勞動人民的辛苦。

場面活動字篇二

“我宣布，開卷是否有益辯論會現(xiàn)在開始！”今天，尚老師舉行了開卷是否有益辯論會，老師讓女生當(dāng)正方，男生當(dāng)反方。只聽尚老師一聲令下，我們正方一號王怡林就站了起來。

“我認(rèn)為開卷是對我們有益的，讀書可以豐富我們的想象力；讀書還可以讓我們積累一些好詞好句，增加我們的知識；讀書還可以讓我們寫好作文，所以，讀書是對我們有益的”。

“那可未必，如果要說開卷，那也要看是讀什么書了。如果同學(xué)們讀了一些對身心不好，有害健康的書，那后果就不堪設(shè)想了。所以，讀書對我們是壞處多一點?！蹦銈兛?，他們一上來就針尖對麥芒，弄得教室里一股火藥味。

這時，正方二號陳琳站了起來，說：“反方一號說的不錯，讀書確實要看讀什么，可是我相信，大多數(shù)同學(xué)都會讀一些對自己有好處的書，誰會明知山有虎偏向虎山行呢？”我覺得這話說的不錯，我也相信同學(xué)們只讀好書，不讀壞書。

轉(zhuǎn)眼間，辯論會已經(jīng)進(jìn)行到了第四階段，反方四號邵紫晨說：“讀書未必對我們有好處，我有一個朋友因為經(jīng)常讀恐怖小說，導(dǎo)致都不敢走夜路了。所以，我們千萬不要像他一樣??！”

最后遠(yuǎn)一哲總結(jié)道：“通過以上同學(xué)們的辯論，我們知道了要讀一些對自己有好處的書，可以邊讀邊積累，是一舉兩得的事。另外，不要向邵紫晨的同學(xué)學(xué)習(xí)，對自己有很大壞處的?！?/p>

我在心里想著：一定要讀對自己有好處的書呦！

這場激烈的辯論會讓我永生難忘。

場面活動字篇三

有些偶然的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

這是一個多月前的事情了。有一次，我和媽媽去市場買東西，在雨中，我們模糊地看見了一個身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽終于答應(yīng)了我去幫助那位阿姨。

我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動搖了起來--滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會沾到連土帶水的爛泥。

沒想到，在我猶豫的時間里，幾個幼兒園的弟弟走了過來，毫不猶豫地?fù)炱鹆四切┧疫€從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙，擦去了上面的沙土。這時，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，那水果看起來很誘人，但那幾個弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

這時，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個弟弟又懷著小孩子的童真繼續(xù)前進(jìn)了。

在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想到那幾位弟弟，想到那位阿姨，每每想到，總會有一陣微微的激動……

場面活動字篇四

有些偶然的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

這是一個多月前的事情了。有一次，我和老媽去市場買東西，在雨中，我們模糊地看見了一個身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了老媽，老媽終于答應(yīng)了我去幫助那位阿姨。

我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動搖了起來——滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會沾到連土帶水的爛泥。

沒想到，在我猶豫的時間里，幾個幼兒園的小弟弟們走了過來，毫不猶豫地?fù)炱鹆四切┧?，而且還從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙，擦去了上面的沙土。這時，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，那水果看起來很誘人，但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

這時，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子童真繼續(xù)前進(jìn)了。

在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會有一陣微微的激動……

場面活動字篇五

過年了，過年了!我回浙江老家過年!

來到我姑姑家，在她們家里吃的午飯。吃午飯時，姑姑說下午一起去挖竹筍吧!

下午一眨眼就過去了。我和爸爸，姑姑，姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上，姑姑給我講了好多挖竹筍的方法，我全都記在里腦子里。竹林一會就到了。我首先帶領(lǐng)千軍萬馬沖進(jìn)了竹林。

我和姐姐，姑姑一隊，爸爸和姑父一隊。

開始挖了，姑姑在地上摸一摸，發(fā)現(xiàn)了地上有一條很深的裂痕，姑姑說瑜瑜，有了快挖。我怕挖斷，所以我拿出一把迷你小鐵鍬，挖了起來，開始，我大大方方的把土鏟到一邊，等看到筍身時，我小心翼翼的把土挖開，最后，我一鍬鏟下去，筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚，原來這家伙好重呀!我陸陸續(xù)續(xù)挖了8，9根左右。我正要去找爸爸他們，結(jié)果他倆就來了。他們挖了好多，至少挖了我的兩倍呢!我們離開了竹林，回了家。

晚上，這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5，6天了，我快開學(xué)了。我依依不舍的和姑姑，奶奶，姐姐和姑父告別，就回家了。到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!

這個新年真特別呀!

場面活動字篇六

“哈哈，畫偏了，再往右邊點兒！”

“哦！怎么回事！”

那一次的活動十分熱鬧，同學(xué)們的笑聲在我耳邊回蕩，那熱烈的場面仿佛又在我眼前出現(xiàn)。

這是三年級的一節(jié)課，老師走上講臺：“這節(jié)課我們來搞一個活動——閉眼畫畫，誰來上臺試一下！”

同學(xué)們踴躍參加，手舉得如一片樹林，老師選了兩個同學(xué)，將粉筆給他們，把眼睛蒙上后：“請你們畫一個烏龜?！?/p>

兩個同學(xué)聽了以后，揮筆在黑板上畫了起來，有時他們停下筆想一想，有時在別的地方添上幾筆，他們在臺上認(rèn)真地畫著，臺下的同學(xué)早已笑得前仰后合了，但都沒有給他們指出那“可笑”的地方，他們繼續(xù)畫著，仿佛自己是一個大畫家——當(dāng)他們將粉筆放下，將蒙在眼睛上的布取下來的一剎那間，臺上臺下的同學(xué)露出了不同的表情，臺上兩個同學(xué)撓著頭，臉紅了，有些不好意思，臺下的同學(xué)那是一個比一個笑的響，有的同學(xué)在桌子底下自己偷著樂。他們畫的畫真的太逗人了——烏龜?shù)钠鞴偃w搬家了，尾巴畫到了龜殼上，臉上的眼睛離自己的主人早已經(jīng)離開了十萬八千里了。

第二輪開始了，沒有一個人敢舉手，怕自己在大眾面前出丑了，同學(xué)們笑話自己，這次老師讓畫一座房子，結(jié)果跟上一輪一樣，門窗出了遠(yuǎn)門，煙囪離了身。

同學(xué)們在笑聲中，下課鈴響了起來！

雖然這次活動已經(jīng)過去兩年時間了，但我至今還沒有忘記使我難忘的場面，更忘不了同學(xué)們那歡樂的笑臉兒和笑聲！

場面活動字篇七

想起昨天的運動會，我的自豪感便會油然而生。

在星期四的時候(我們是星期五的時候舉行運動會的)運動員們摩拳擦掌、躍躍欲試了。當(dāng)然我們也為這期盼已久的運動會做準(zhǔn)備了。

時間如流水，眨眼間到了星期五，我們早早地來到了后操場，這時操場上已經(jīng)是人聲鼎沸了。

到了開幕式的時刻，五星紅旗冉冉升起，那是一個神圣而莊嚴(yán)的時刻，每個人都那么嚴(yán)肅。

運動會開始了，只聽老師一聲令下：“開跑”8個同學(xué)如離弦的箭一樣沖向終點。

轉(zhuǎn)眼間，到我們班了，老師一聲令下，幾名同學(xué)如饑餓的猛虎看到了一大堆食物似地，奔向終點，結(jié)果：我們班得第三。

輪到女子上場了，我們班的郭夢凡跑得那叫一個快呀，忽的一聲，飛似地跑向終點，終于皇天不負(fù)有心人，她以第一的成績得到了我們的贊許。

女子800米跑，郭夢凡一開始占很大的優(yōu)勢，我們也激動得跟她跑，并且邊跑邊喊：“郭夢凡加油，一定能拿第一。”但天不遂人愿，她在途中一直咳嗽，得了個倒數(shù)第一，唉，好好的第一就這樣飛走了。

比賽結(jié)果:我們班得了團體第二名，雖然沒有得到我們夢寐以求的第一，但是第二名對我們來說已經(jīng)是來之不易了。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3044708.html】