在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇一

我是家里獨生子，嬌生慣養的。尤其是外公，他從我上幼兒園開始就接送我。上了小學之后，看著其他同學獨來獨往，我心里很不是滋味。終于，到了二年級，我向外公提出要自己一個人走著上學放學。外公二話沒說，笑著答應了。我都沒料到他會這么果斷。

當時是冬天，早上又黑又冷。外公給我拿了手電筒和帽子手套，我帶上手套、帽子，并沒有拿手電——學校不允許拿這類東西進入校園。

于是我一個人去闖了。天很黑，路燈還瞪著眼睛?？植赖娘L聲嚇得一些還沒來得及脫下秋裝的樹“嘩嘩”地呼喊著。我膽戰心驚地溜過一個個陰森可怕的胡同，尤其是地上鋪了紅磚的小胡同。走過時感到自己像一個盜墓者，小心翼翼地走在墓道上，還需提防暗處的機關。我后悔了，略加思索后決定返回。一掉頭，看到一個瘦高的人。他因我停住而停住了。頓時，自然界各種反面形象涌現在我腦海中，把我嚇得在叫一聲后不假思索地向學校跑去。

我平安到達了學校，驚恐之后是一股自豪。中午放學時，我沒有看到外公，于是抬頭挺胸，大步向家走去。

這時與早上不同了。梅花向我招手，麻雀向我點頭，我得意得如同戰勝歸來的勇士。若是沒有早上的膽戰心驚，我中午回家絕不會如此。不一會，我回到家中，沒看到外公。想必是去設計圖紙了。姥姥卻說：“他去接你了，你沒看見？”我先是一愣，之后外公推門而入，面帶笑意。我方知早上那個瘦高的人正是外公。

五年了，我不知“獨自”走過幾個來回，但我堅信，外公始終在與我同行。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇二

相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人?！}記

站在現在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經歷了不少風雨了，然而與此同時一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師……

當我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長直到上小學、中學、高中甚至是大學，在我們上學期間，父母總是關心我們學習累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發了瘋似的問“哪里不舒服、我們要不要去醫院”……這些話語，目的就是不讓我們耽誤學習，讓我們考上一所好的學校，將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量匯集在一起，回報祖國、回報社會，這就是含辛茹苦養我們長大成人的父母。

當我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友，當我們需要幫助的時候，默默的幫助著我們，當我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。

每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名中學生，每當聽到老師的循循善誘的話語時，真的有些不耐煩，但聽后仔細想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們去深思熟慮的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學生好而循循善誘的老師。

父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實多了，暑假過后，我就是一名初三的學生了我希望你們能夠繼續陪伴我。

與你同行，我很開心。

與你同行，我很快樂。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇三

“噓”，聽，那腳步—輕輕的，慢慢的，那是什么的腳步？哦，是三人世界的快樂。

快樂，家的標志。人人都羨慕我，因為我有一個快樂的三人世界。

“嗯，真香?。∮稚偈裁春贸缘睦?？”我一進門就沖著在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽還沒來得及和我搭話，爸爸卻笑呵呵地接過話茬：“你這小豬，鼻子真靈?。　薄澳钱斎涣?！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一邊放下書包一邊笑嘻嘻地說?！肮捸i的鼻子尖！”爸爸大笑起來。我向爸爸噘噘嘴，倏地鉆進了廚房，不一會兒又笑盈盈的地跑出廚房，大喊道：“據我觀察，這天晚上的菜非常豐富?！?/p>

嗬！明亮的燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的快要流下來了。桌子的中間放著我最愛喝的魚湯，四周放著各種各樣美味的小菜，像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開始動筷了，爸爸拿起筷子招呼我們，他夾起一塊排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接過碗去，誰明白那排骨，一轉，落到媽媽的碗里去了。我一愣，繼而大笑起來：“對！對！這一頓豐盛的晚飯是媽媽‘制造’的，這地一塊就應媽媽吃。”

媽媽微笑地夾起一塊肉，在爸爸的眼前晃來晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。爸爸臉上寫滿了失望，裝出一副很無辜的樣貌，說：“唉，看來只有我自我夾了?！卑职衷捯魟偮洌粔K排骨掉進了他的碗里。原先，我夾了一塊放進了他的碗里?！肮蔽覀兌奸_心地笑了。

“噓”聽，你每走一步，都有一種聲音—甜甜的，活潑的。那是什么？請不要驚訝，那是家的快樂，那是幸福的腳步。

幸福，與你同行！

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇四

外面的晚風呼呼地吹著，我不禁縮了縮肩。我使勁睜開有些困倦迷離的眼睛，不經意間又看見了它：穿著一身深綠色的，綴滿尖尖小刺的衣服，立在玻璃外面的窗臺上。

我索性放下筆，又一次仔細地端詳起它來。

此時此刻，我看見它身下的泥土已經干燥得泛白了。哦，我已多時未給它噴水濕潤了，但它還是沒有變化地站在那兒。

它陪我度過了無數孤獨的夜晚，它給了我無窮的力量去拼搏，它幫助我克服了許多的困難。它，就是我窗前的一株仙人球。

它的來歷可不一般，它是我初二時的語文老師送給我的。語文老師說她家花盆里的大仙人球身上又長出了許多小仙人球，她給摘了下來想要送給我們，希望我們也像仙人球那樣無論在怎樣的環境里都能長得精精神神的。所以，全班同學每人都收到了這份特殊的禮物。這些仙人球寶寶，大的有拳頭大小，我的小得可憐，只有棗兒那般大。同桌的最大，他一邊笑著一邊拿我的與他的比，真是高樓大廈比茅舍啊！

后來，我的小不點終是活了。我給它取了個名字叫“小青”。

說來，我與它同窗也一年多了。

它給我的影響非同一般。暑假上補習班時，老師讓我們一星期之內做完七本暑假作業，把我累得跟狗似的。最后一天了，我還有一本沒有做完，我已困得睜不開眼，那時它還沒有被搬去窗臺上，就在我桌案上的臺燈旁邊。我竟一不留神就和它來了個無縫隙的接觸。媽媽一邊為我挑刺，一邊還責怪我太過活潑了。那時我已哭成淚人，當時就下了決心把它搬到窗臺上去。從那之后，我見了那尖刺兒就渾身打顫。

有時我還要謝謝它的一身尖刺呢。記得有一回深夜，我在窗邊寫作業，被數學函數的題難住了，我想了又想，終是沒有做出來。當我想放棄掉準備做下一題時，一抬眼，瞥到了窗臺上的“小青”。它仿佛在揮動著長戈并且說：“笨蛋，這么輕易就放棄啦？想吃長毛嗎？”那威武凜然的樣子真是讓我哭笑不得，我連忙拾起那題又做了起來。一番苦思冥想后，耶，我做出來了。

仙人球的精神是可貴的，一片人跡罕至的沙漠里寸草不生，卻只有它們在那里生存得下去。它們不怕大風，不怕干旱，只要有土就能生存。而且它們的果肉燒熟了是餐桌上的一道美味的菜。你一定猜我吃過，但我給你的回答是我沒有，我是博覽群書從書上看來的。我若吃了，“小青”定不會放過我的。

我將與“小青”一起行走在通往未來的路上。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇五

風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話依然緊握著嗎？——題記

我們總是追不上時光的腳步，就像時光的流逝總是跟不上我們分離的速度。青春的道路我會一直陪伴你同行，恍恍惚惚六年過去了，不知道在南方的你還好嗎？

最初的相識是在小學一年級，性格孤僻的我并沒有什么朋友，時間過去那么久了還清晰的記得一年級的第一堂體育課，孤單的我獨自坐在操場的焦爐，你走了過來對我說：交個朋友好嗎？我抬頭望著你，你明媚的雙眸閃著溫暖的光芒，甜美的笑容像夏日的眼光照進我冰冷的心田，從那以后我們變得形影不離。

我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與實踐為敵，就算與全世界背離。因為有你我漸漸變得開朗活潑，你帶我走進新的朋友圈，認識新的朋友，當然我們之間的故事也變得十分豐富多彩，盛滿我們的故事的百寶箱就如一個潘多拉的魔盒，里面有數不清的寶貝。

總喜歡在午后的陽光下回憶我們的故事，還記得你生日時摸了你一臉奶油時你無奈的樣子，你撒嬌時可愛的樣子，你生氣時委屈的樣子。一路走來我們有太多歡樂，當然也少不了吵吵鬧鬧的瞬間，現在看來竟是那么美好。

今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來秋年風起?？鞓返臅r光總是如白駒過隙，又如羚羊本過草地，再或者是如清風拂過云曼。六年級的那個秋季，因為種種原因你要和父母搬去南方，從那以后我在臨沂你在杭州，你知道的南方小鎮那是我心之所向，于是你總是寄明信片給我，南方的山山水水我野略知一二。千山萬水的阻隔并未妨礙我們之間的友誼，qq微信的普及讓我們不在需要用明信片聯系，雖然現在不用再依靠明信片來感受給彼此的鼓勵，冷冰冰的字體也不如手寫體溫暖，但我仍然感知你對我的友誼?，F在的我們即將步入初一的牢籠，我們相約在同一所大學，然后繼續并肩同行與人生的道路。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇六

年少時期，總有那么幾個女生歡聲笑語、形影不離。在學校里，我也有這樣的一位好友。

她的臉肉乎乎的，眼睛時常微微瞇著，鼻梁并不挺拔，總架著一副圓框眼鏡，額頭寬寬的。頭發總是束起高馬尾，走路時也搖蕩在腦后，顯得很活潑。不過上課鈴一響，她便立馬變了個人似的，坐的端端正正，目不轉睛的盯著老師手中的粉筆，或者在書上奮筆疾書。一下課又與我們玩鬧在一起。

她家在杭州，我們周末不得聚，所以我們總是在晚上下課后，暢想我們的未來。我們討論著未來升學的計劃、職業的選擇和生活的煩惱。在與她為友的日子里，她總會給我些意外的驚喜。

在一次雙語班對家長展示的活動中，有一場重要的演出。演出在即，有一位演員卻提前回家了。這時，她臨危受命，承接了王后的角色。表演的前一天，她一直反復練習臺詞，直到睡覺。聽著她嘴里的念念有詞，我知道她真的很用心。

表演當天，她著盛裝，演繹出了王后的威嚴與慈愛。一個晚上的時間，她能把臺詞倒背如流，還能將我們交流過的動作都牢牢的記在心里。舞臺上的她，那么耀眼，仿佛這個角色就是為她定制的一般。她的眼里閃爍著光，用流利的臺詞和自如的表演將觀眾帶入了戲劇之中……難以想象，一個生活中這么大大咧咧的女孩子，認真起來竟能把一件事做得這么出色。她是那么的優秀!

我和她的友情如同一艘小船，在時光的洪流中行駛。雖不知何時，一朵巨浪會將船兒掀翻，將兩人分割兩地。但至少現在，我們志同道合、互相贊賞，攜手共進，面對風浪。

希望多年后，我們還是我們。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇七

在上海市浦東的龍陽路到虹橋機場之間，有著這樣一列火車——磁懸浮列車。

磁懸浮列車是利用電磁感應產生的磁斥力使車輛懸浮在軌道上方并以電機驅動前進的列車。它行使時阻力小，速度快，能源消耗少，無噪音，無污染，安全性強，每分鐘行使近達數千米，是全世界速度最快的火車，比剛問世的火車不知高出多少倍。

坐磁懸浮列車的費用雖然昂貴，但在這時間就是金錢的時代，磁懸浮就是你最佳的選擇。平時我們坐班車，浦西到浦東，光到車站等車就十幾分鐘。路上行駛兩個小時左右；而一坐上磁懸浮列車二十分鐘不到就到了浦東機場，它是在與時間賽跑呢！

磁懸浮列車的問世，正是我們上海蓬勃發展的象征?！耙荒暌粋€樣，三年大變樣”，上海的變化實在太大、太快了！看，航天上，楊利偉與“神舟五號”共同考察了宇宙；前不久，世界“奧運會”上，中國的體育健兒獲得了總金牌數量全世界第二的好成績；“工農業”上，各種各樣的電器層出不窮，各種各樣水果應有盡有……

我是出生在二十世紀末——這個最美好的時代。此時此刻，我親眼目睹了科學在一個國家里的重要性?，F在我正在小學學習各種基礎知識，我一定還會繼續向高一級學校努力學習，為將來建設祖國打下堅實的基礎，最終成為一個棟梁之才，回報祖國的養育之恩。

磁懸浮列車，我們祖國正像你一樣蓬勃發展，上海作為經濟發展的龍頭，也在馬不停蹄地突飛猛進，我——二十世紀的建設者，也要像你一樣飛快地進步、發展。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇八

風吹雨打花團錦簇，時間趕不上白馬。你還在年輕的手掌里握著你的夢話嗎？——銘文

我們跟不上時間的步伐，就像時間的流逝跟不上我們分開的速度。我會永遠陪你走在青春的路上?；秀绷肆?，不知道你在南方還好嗎？

第一次認識是在小學一年級。我沒有任何朋友。過了這么久，我清楚地記得一年級的第一節體育課。我一個人坐在操場的焦爐里。你走過來對我說：“你愿意交朋友嗎？”我抬頭看著你，你明亮的眼睛閃著溫暖的光，你甜蜜的微笑像夏天的眼睛一樣照進我冰冷的心里。從此我們形影不離。

我們約定不分開，要一直在一起，哪怕是反對實踐，哪怕是背離整個世界。因為你，我漸漸變得開朗活潑。你讓我進入了一個新的朋友圈，認識了新的朋友。當然，我們之間的故事也變得很豐富多彩。裝滿我們故事的寶箱就像一個潘多拉盒子，里面有無數的寶藏。

我總是喜歡在午后的陽光下回憶我們的故事。我還記得你生日那天用面霜摸臉時那無助的樣子，你撒嬌時那可愛的樣子，你生氣時那憤憤不平的樣子。一路走來，我們有太多的歡樂，當然也有喧鬧的時刻，現在看起來是那么美好。

今夕草開，明月夜送君千里，秋風起。快樂的時光總是像一眨眼，像羚羊穿越草地，或者像微風吹過云曼。六年級的秋天，因為種種原因，你和父母一起搬到了南方。之后我在臨沂，你在杭州。你知道南方小鎮是我想要的，所以你總是給我寄明信片。我對南方的山川略知一二。千山萬水的屏障并沒有阻礙我們的友誼。qq微信的普及讓我們不再需要用明信片聯系對方。雖然我們不再需要依靠明信片來感受彼此的鼓勵，冰冷的字體也不像筆跡那么溫暖，但我還是感受到了你對我的友情?，F在我們即將踏入一年級的牢籠。我們在同一所大學相遇，然后繼續和人生的道路并肩而行。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇九

此時兵營中一片死氣沉沉，四周只有幾位壯士在站崗，我和虞姬在帳篷內，帳篷外一片漆黑，月亮在冷寂的夜空中顯得格外明亮，帳篷已不堪歲月和戰火硝煙的摧殘，破敗不堪，一縷銀色從夜空中傾斜而下，照在我和虞姬的雙臉上。

透過月色，我看見虞姬已不勝酒力，臉頰泛著紅暈，此時的我顯得落魄不堪，回憶往事，從彭城大戰到自己帶領八千江東子弟兵破釜沉舟，大破秦軍，如今卻淪落到此般地步，我突然想為虞姬唱首歌，那氣壯山河的歌聲回蕩在遠方的山谷，逐漸消失。唱罷，虞姬用我的寶劍自刎了，我想，我已沒什么可惦記的了，于是我埋了虞姬，然后率領自己僅存的，曾幾何時，同我出生入死的壯士，趁著這個無月之夜，向烏江突圍。

我騎著自己的烏騅馬，揮舞著自己的寶劍，這把寶劍，和我征戰沙場無數次，刀刃上不知沾過多少敵人的鮮血，我握著自己的寶劍，向漢軍殺去，我的壯士也個個勇猛無敵，頓時殺開一片血路，于是我和壯士們成功的突圍了出去，向烏江奔去。此時我看看我的寶劍，幾滴血淌在刀刃上，然后再一滴滴落下。我的寶劍，我將與你永遠同行。

我們來到了烏江，但此時我只剩下28位壯士了。很快又有追兵向我們這邊從來，我突然想起我的烏騅馬，我把它給了烏江亭長，算是我感激他的吧。于是我和28位壯士一同下馬，我緊握著我的寶劍，我想，即使我戰死在這烏江旁了，我也無怨無悔了，烏江的水那么洶涌，拍打著這岸上的礁石，我揮舞著我的寶劍，我心中堅定著，我將與它一起同行。我向漢軍殺去，又斬殺了幾名漢軍大將，而我只折損了2位壯士。

又有一大片漢軍沖上來，黑乎乎一片，如螞蟻般。我已經累了，手中的寶劍已沾滿了血液，我的手也流淌著血，一滴滴的落在沙灘上，空氣中到處彌漫著血腥味，我真的在想，我確實走上了末路，烏江還是那么一望無際，那死沉的江水中彌漫著猩紅的血液。我想，我還是算了吧，因為起碼還有寶劍在我手中，與我一直同行，直到現在。寶劍，可能也累了。

漢軍的吶喊聲響徹山野，我放下了我手中的寶劍，寶劍落地的聲音清脆悅耳，時間仿佛定格在這一瞬間，喝，寶劍，我與你一同前行。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇十

春日的午后，陽光慵懶地照在窗臺上那盆吊蘭的葉子上，我獨自捧著一杯暖茶，回想著與你同行的點點滴滴。……

蹣跚學步時，你的懷抱總在盡頭留守。

“寶寶，快一點，走到媽媽這里來?！蹦悴煌５毓膭钪?，讓剛剛學會走路的我，跌跌撞撞地像一只笨重的企鵝一樣慢慢踱向你的懷抱。經過“長途跋涉”，我終于到了，你總會一把抱起我，臉上洋溢著的笑容就像陽光，溫暖極了，不停地夸獎我說：“寶寶今天好棒，走得比昨天快了好多呢，真棒!”你總會為我的小進步激動不已，與你同行，真好。

初入學校時，你的叮囑總在耳畔回響。

“你要乖哦，在學校要聽老師的話，不可以隨便在上課時走下座位，不可以和其他同學爭吵，上課要認真聽，有什么事一定要告訴老師?！?/p>

剛滿七歲的我將要跨入小學，進入一個陌生的環境。第一天上學，你早早地為我準備好一切，恨不得陪著我一起上課。那時的我覺得你擔心的太多，可進了學校才發現你的叮囑是那么正確。你總是為我考慮一切，與你同行，真好。

離家寄宿，你的磨煉總使我受益匪淺。

“你等會兒別忘了去把碗洗了，還有你自己的衣服自己洗干凈曬好，房間也要自己整理干凈，多大的人了連這點事都做不好，自己的事要自己做?！?/p>

在開始初中生活前的一個月，你對我開展了“魔鬼式訓練”，幾乎所有的家務活都讓我學著做，你從不幫忙，只是告訴說該怎么做。一個月后，“十指不沾陽春水”的我做所有的家務都游刃有余。那時的我認為你是在為偷懶找借口，開始寄宿后我發現你那么做，其實是用心良苦，只是為了讓我提早適應，學會獨立。你總是為我將經歷的提前做好準備，與你同行，真好。

與你同行，我的天空更加湛藍，與你同行，我的心靈更加美好，與你同行，我的靈魂更加高貴，與你同行，真好。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇十一

我喜歡和你們并肩同行，一片土地，蕩開一縷朝陽；一生光陰，帶來一寸希望；一中馨香，叫有你相伴。一路放飛，涉萬水，過千山，你一直在我身邊。

有你相伴，我的生活就像是一個大冒險，處處充滿了驚奇；處處充滿了快樂；處處充滿了惆悵；處處充滿了新酸與汗水；處處充滿了勇往直前的信心。

是你，把所有的不愉快變得滑稽又可愛；是你，把所有的沾沾自喜裝進口袋；是你，開啟了屬于我們倆的微信時代；是你，用微信帶給了我自信和力量；是你，教會我要堅強。與你同行與你相伴，我感到無比的快樂與開心。

去年開學時，我們六個人被分到同一宿舍，是緣分讓我們相遇，相識。遇到你，我初次嘗到了與君初識，猶如故人的感覺。

深夜，我們仍坐在桌前在題海中苦苦掙扎。是你，幫助我解決煩躁，每當在凌晨的時候，我們都脫離苦海，在歡快的歌唱，時不時的聊起了八卦。聊一會兒，我們又繼續進入學習的氛圍中。

模擬考試的失敗，我們一個個像霜打的茄子，毫無生氣可言，我們互相安慰道："你可以失敗，但不努力一定不會成功?！庇谑俏覀冇终b出發，向目標前進。我們失望過，失敗過，但，我們也從未想過退縮，因為，我們堅信：我們是一定會成功的。

操場上，我們健步如飛，邁著自信的步伐，在風中狂奔。也留在操場上席地而坐，談我們的理想。你說："我要當明星。”她說：“切，不靠譜，我長大要去山村支教。”我說："好，為我們未來的心靈工程師鼓掌。”就這樣，我們盡情表露自己的心聲。即使再難過的心情也會煙消云散，因為與你同行。

今生，能與你同行，我感到很溫暖。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇十二

讓愛留在心中，青春的美好，因為有你同行！

游子的心聯系著家母的思念，家母的呼喚牽動著游子的腳步?！坝蓙硗粔簦菪κ廊税V，心為心等候，情為情牽掛。”而那家母的等候卻遠在天邊，但母女之心一線牽。

我是一個留守兒童，從小媽媽就不在身邊，但當我站在青春的路口，回望成長的足跡時，才發現身后跟隨的都是媽媽的腳印。那是一個夜黑風高的夜晚，一切都在沉寂，看著遠處還閃爍著燈光，向前走去，原來是我的身影，拖著學習了一天那精疲力竭的身子正在學習。打了一個噴嚏，驚醒了我自己，這時才發覺自己發燒了。母女的心是相通的，一個噴嚏也驚醒了正在熟睡的媽媽，馬上打來電話問候，那時候媽媽的心在流淚，對我說：“馬上去醫院，怎么會發燒呢？”急切的話語表達了媽媽的心急?？吹竭@樣一番情景，卻無能為力，只能遠遠的問候，媽媽當時恨她自己不能守在我的.身邊，讓我度過一個孤獨的童年，讓我獨自站在青春的路口。媽媽在哭泣，我的心在顫動，但我已感受到媽媽的那份關懷，讓這個孤獨的我學會了面對，學會了勇敢，學會了堅強。

媽媽的話語總是那樣的貼切，那樣的溫柔，但無形中卻給了我不可磨滅的力量。

那是一次考試失利，我不禁濕潤了眼眶，面對這無助的數學試卷，心里一陣寒風吹過，想起了那雙期待的眼神，心里更是一陣寒酸，在一個角落里偷偷的哭泣，哭泣自己的失敗，哭泣自己的無助。電話響了，里面傳來了媽媽的聲音，媽媽安慰著我說：沒關系，一次的失利證明不了什么問題，你是媽媽的希望，那期待的目光永遠看著你，永遠為你守候。這時，心里流動著一股溫暖的泉水，水里蘊含著媽媽對我的期待。我勇敢的站了起來，頓時整個人活力煥發，一股強大的力量在暗地里支持我，當我駕馭它時，所有的精疲力竭也消失的無影無蹤，與此同時，眼淚也迸發了出來，但這迸發出來的不是眼淚，而是力量。

懷著媽媽對自己的期望，懷著那份感動和堅強，終于以最優異的成績完成了我的畢業考試，同時也考入了夢開始的地方。我要為我的夢想而努力！

回首成長的足跡，發現自己的身后是媽媽無邊的關懷。

因為有你同行，青春才如此多彩！

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇十三

相伴同行，從古至今都是一個很溫馨的話題。父母自我們出生就呵護我們，與我們同行；同學在初中三年相伴相助，與我們同行……而我，也在時間的道路上，陪著一個默默前行。

我自六年級起就成為了一名志愿者，父母帶著我去福利院照顧患有自閉癥的孩子，我所負責的是一個叫作小星的女孩，那是我與她第一次見面，她那時正在畫畫，見到有生人來了，她只是看了我一眼，向后縮了縮身子，并未理會我，我一開始并不敢與她互動，媽媽見狀，對我說：“別緊張，你去看看她畫的是什么吧。”我走到她身前，看了看她的畫作，畫的是窗外的藍天白云，我嘗試著夸贊了她一句：“你畫的真好看，我能和你一起畫嗎？”她畏縮的又向后退了退，但微不可見的點點頭。我坐在她旁邊，在她畫的那幅畫上填補起來，她時常會畫到桌子上，我便握住她的手，和她一起畫了起來。那天直到夕陽西下，我才與她告別，離開了福利院。

自那之后，我們的關系便熟絡了起來，我時常會去福利院看她，她也開始對我說話，喜歡和我一起畫畫，看著她一點點好轉，我的心中也充滿了幸福與喜悅。

自我升到了初中之后，學業開始忙碌了起來，我去看她的次數也逐漸變少，真到有一天，福利院的工作人院見我與小星比較熟，就給媽媽打了電話，告訴我們她的病情又加劇了，我心中愧疚而又著急，在一個周六的下午，又去了福利院看望她，她坐在一個小小的角落里，蜷著身體，見到我來了，才露出了一個小小的微笑。

那天我陪了她好久，因回家的路途較遠，到家時，天上已經布滿繁星，在藍黑的幕布上閃耀著，讓我想到了她的名字——小星。

你獨自一人在夜空中綻放燦爛的光，而我幸好沒有從你身邊路過，而是呵護著你的光芒，在漫長的路上，堅持并傳遞下去這份愛與關懷，攜你一同前行。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇十四

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是我們最真實的伙伴，無時無刻不在引領著我們。我喜歡讀人物傳記，透過書，看看他們背后的故事。印象最深的，是三毛。白落梅那如詩如畫文字，讓人身臨其境。

說起三毛，離不開的是倔強，卓立這兩個詞。三毛原名陳懋平，小時候，她覺得自己名字中的“懋”字難寫，就改名為陳平，那時她才五六歲，小小年紀，她就顯露出自己卓越，不依常規的特點。這份倔強，也一直伴隨她的一生。不顧別人的反對，放棄舒適的生活環境，獨立行走在撒哈拉；荷西死后，在自己疾病纏身時，她選擇了自殺。三毛的結局，悲涼而令人惋惜，卻又在人意料之中。她太倔強了。幼年時一次老師的并無惡意的羞辱，就讓她患上了自閉癥。

三毛的人生伴侶荷西是西班牙人。他們初次相遇時，三毛在馬德里上大學三年級，荷西也只是一個高中生。荷西許諾，六年后娶三毛。三毛在讀完大學后返臺，遭遇了未婚夫的意外身亡，后返回西班牙，在好友家中，再次與荷西相遇，正好是六年后。

三毛幼年時讀張樂平的三毛流浪記，對其印象極深，遂以三毛為筆名，她要為尋找心中的那棵橄欖樹，踏遍千山萬水。

合上書，回想三毛的一生，卓立，不依常規，不能忍受虛假，她所擁有的一切，恰恰是這個過于常規的世界所稀缺的。

書香紛紛，走在書中，去尋找心靈深處的那片撒哈拉吧。

與你同行，真好。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇十五

云一絲絲的，就像一層輕紗般在空中漫舞，太陽的柔光一屢屢的從云中穿過，草和著風搖擺著，如藍寶石般湛藍的天空，和著那柔光，美麗極了，我從來沒有見過如此明媚的一天。

就像是那天，也沒有今天如此美麗，使我很快的想起了她，是我一生中最明亮的指路燈。就像我是天鵝般，飛到最累的時候，她是可以讓我暫時休息的心靈海灣。

她叫小艾，是我認識最久的好朋友，在一起，我們哭過笑過玩過也鬧過。

還有些時候，一起寫作業，一起看星星，一起游泳，一起挨罵，我們形影不離，是我們同行的最好證明。

還有一件事，是我刻骨銘心，哪怕時間過去，痕跡也被時間的燃燒成了灰燼，也依然飄灑在我的夢里。

記得上次我病了，即使平時看到就想吃的水靈靈的小巧爽口的櫻桃，也沒有了胃口。我從小就不愛吃藥，除了甜的藥我都不吃，就在我病得迷迷糊糊的時候，我抓起電話就對你說，我好想吃雙皮奶，你聽了之后，想了一會兒，就說，肯定會帶來給我吃。掛了電話后，我很欣慰，因為你有一份體貼的心意。

在電話中的你溫柔的勸告下，我吃了該吃的藥，第二天，病也好的七七八八了。

我望向了窗外，天藍藍的，太陽也柔柔的，好像慶祝我的病快好了的樣子。就在一聲門鈴后，你站在門外，氣喘吁吁的提著一碗雙皮奶，透過透明的蓋子，我看到誘人的雙皮奶在俏皮的抖動著。我很感動，因為不知道雙皮奶在哪買的，因為很少地方能夠有的賣了。

我很吃驚，后來我竟發誓要一生伴隨在你身邊，只有你，不管我多么任性都在我身邊，一路與我同行，從不離開我，在我一生的道路中，與你相伴，與你相隨，一直一直與你同行。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇十六

回望漫漫成長路，有過笑、有過淚、有過痛，有過太多太多的失意與煩惱，而你一直伴隨左右，不離不棄，與我同行。

一張白紙和一支鉛筆就是我小時候最愛的玩具，喜歡用胖乎乎的小手緊緊握著鉛筆，用盡全身力氣在白紙上重重地畫上一條彎彎曲曲的橫線，并自稱它為“一”。蹦跳著拿給媽媽看，媽媽總微笑著夸我真棒。那時候，還只是初識你。

你，就是我最愛的書法。在家的時候，我總是喜歡靜靜地待在房間里練字。大人們都說我是個“怪孩子”，不像其他孩子那樣喜歡玩，喜歡吃，喜歡穿，獨獨喜歡練字。媽媽說大概我與書法有緣。據說滿月那天，物品擺滿一地，我卻只選了毛筆。這只筆，就是我和你結緣的開始。在隨后的日子里，我不可遏制地喜歡上了你，癡迷于你那千變萬化的魔力。

從鉛筆字到鋼筆字，從鋼筆字到毛筆字，從楷書到行書，從行書到隸書。不知不覺中你陪伴了我無數個日日夜夜，在我收獲一次又一次獎項時，我發現自己越發離不開你了。

想起那天回家，滿腹委屈無處訴說，滿腔怒火無法排遣。我拿起最愛的毛筆，蘸上墨，在紙上狠狠地寫下“怒發沖冠”四個字。不曾想力度輕重恰好，字跡藕斷絲連，那一刻驚喜代替了憤怒，呆呆地看著眼前的四個字，心竟然慢慢地靜了下來。其實，細想早上的事，我也有不對的地方，又怎么能全怪同學呢?是書法教會我釋懷，讓心中的云霧化為了甘露。

小時候初識你，只是喜歡拿起筆寫字的感覺;慢慢地喜歡你，是迷戀書法的奇妙;現在癡迷你，是因為你教會了我釋懷。與你同行，真好!

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇十七

在步履匆匆之中，你可曾有意無意地忽略了一些需要幫助的殘疾人?在他們遇到困境的時候，你伸出過援助之手么?

記得就在前幾天傍晚，我正走在放學的路上。就在我要過馬路時，忽然看到一位戴著墨鏡像是瞎了眼的老爺爺，拄著一根拐杖，一步步如履薄冰地向前行走。呀!他快要撞到電線桿了。我想：我要不要去幫忙呢?

這時我的腦海里仿佛有兩個小人在爭吵，一個無情地說：“別人的事我們不要管，撞上去就撞上去唄!我們還得回家吃飯呢!趕不上可糟透了!”另一個溫和地說：“我們幫幫他吧!如果你是他，沒有人幫你，反而嘲笑你，你心里會怎么想?是不是很難過?”是啊，如果我是他，我一定會很難過的!這樣想著，我決定去幫助這位老爺爺。

我趕忙跑上前去，扶住了老爺爺說：“爺爺小心!前面有電線桿。請問您要去哪兒?我陪您去?！薄爸x謝?！崩蠣敔斠荒樃屑さ谋砬?，“我想去街心公園，那里有人在等我。”于是我小心翼翼地扶著老爺爺，將他送到了街心花園?？粗蠣敔斝﹂_了花的臉，我心里比吃了蜜還要甜。

我回家已經是八點半了，進門看到媽媽拿著手機正要打110呢!我高喊了一聲：“我回來了，”爸爸本想痛罵我一頓，可沒等他開口，我就先說了，把事情一五一十一字不漏地告訴了他們，爸爸媽媽為了表揚我，決定今晚帶我去吃肯德基。

我們不該去歧視殘疾人，要知道他們更需要關懷，需要溫暖。與殘疾人同行，讓我們伸出自己的雙手，去幫助他們吧!給予他們多一點的愛!

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇十八

新學期伊始，我有了一個新的身份——班主任。走進教師的那一刻，我滿心歡喜！

用滿懷的愛走近孩子們，這溫度，他們感受得到。

新官上任三把火，到我這，卻燒不起來?？吹綗狒[異常的教室里，那一張張稚嫩的臉。帶著暑假里的最后一點余熱，我不忍心打斷他們。但開學第一天，諸事繁多。稍作停頓，我便立刻進入到角色。點名、分組、打掃衛生、發書……

開學第一次打掃衛生，有很大的難度，同學們還需磨合。第一大難——打掃廁所。經過一個假期，另有施工原因，廁所地面打掃起來很困難。我領著孩子們清了好久，也沒清干凈。值日組長是個女孩，她自發地從家里帶來了清潔劑。第二天，我還沒去，她就領著同學們把地面打掃干凈了。值得一提的是，這個女孩五年級時就在我們班，并且帶著同學們打掃了一年廁所衛生。新任六年級班主任，我們有緣又走到了一起。由于不熟悉其他同學，孩子們也都不想打掃廁所。所以第一周，我安排她負責廁所的值周。沒有看到她臉上的不悅，卻是想盡辦法幫我解決難題。感動之余，真想給她一個大大的擁抱。兩年的相處，我和她的媽媽成了閨蜜一樣的好朋友，也把她看作是自己的女兒，這些她都感受得到。你給予孩子一分的愛，她會以十分的愛來回應你。

打掃衛生第二大難——塑膠操場。兩個月的假期，讓塑膠操場上積了厚厚的灰塵。掃，掃不干凈。拖，拖不掉。還好李副校長給我支了個妙招，在操場上撒上洗衣粉，用水沖的同時，拿著笤帚掃。一開始進度很慢，看看偌大的操場，我覺得這樣不行。我把皮鞋一脫，拿著水管就開始噴水了。我告訴孩子們，在家沒有機會玩水，今天讓你們放開玩。下來打掃的都是男生，他們相視一笑，拿著笤帚，就進入了“戰場”。很快，我們就打掃了一遍。歡聲笑語，夾雜著汗水，讓我和這群大男生的距離更近了。你向孩子們走近一步，他們會與你攜手同行。

感恩遇見，與你同行！相逢是緣，我會珍惜這段緣分，用愛去溫暖每一個孩子的心靈，與他們攜手度過這段無悔的青春！遇見孩子，讓我遇見了更好的自己！

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇十九

在茫茫人海之中，上帝讓我與你相遇。這一刻，我們注定同行。一起攜手相約在海邊小路上。

我們一直都是十分有默契，無論在動作、說話、想法，都會不約而同的達成一致。那一個夏天，我們無一例外的完美的詮釋了我們的默契；在清遠的海邊，我們竟奇跡般的相遇。我們肩并肩的同行在海邊，我們在海邊約好了，明晚要一起去看煙火。在海灘上，我們六字阿勒一串串同行的腳印，那些因夕陽的照耀而顯得閃閃發亮，變得分外耀眼……

這一天的清晨我便感覺格外的難受，我心里便有些不安，父母拿著體溫計給我測量，結果果猜想得一樣，心中卻有些懊惱“怎么可以在這種時候病了呢！”可卻已經病得無力起身。我便一直熬到傍晚，我穿上衣服趁著感覺好一些時走了出去，我一出門就看見了你，你什么也沒說，扶著我去看煙火。就在我們沉默之際，你終于開口說話了：“你病成這樣還出來，你倒在這里我可不管你??！”雖聽著令人心生不爽，但我很明白，我每次病了，你總是會沒心沒肺的說一堆話，就是不想讓我看出你在關心我而已。煙火結束后，我們再一次同行在海邊，走在和昨日一樣的地方。那串腳印在皎潔的月光下，泛著層層銀光，在那之中還有些絲絲溫暖。

海風將我們柔軟的長發吹起，飄蕩在空中，那種感覺就好像唯美小說般的柔美，那種美使我們一起同行而留下的腳印。之后，我們將沙子收集了一些，那些沙子使我們同行過后而留下的那些腳印的痕跡。而那些腳印便是我們的回憶，不斷地延伸，直到最后化為一點。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇二十

認識了你之后，我便愛上了如你金發般色澤的麥田，愛上了夜空中會笑的鈴鐺似的繁星，愛上了火紅的玫瑰……愛上了一切與你有關的事物。

小王子，你是如此突兀而又輕靈地從圣·?？颂K佩里的筆下走進了我的心，讓我再也不能停止地憐愛你，并試著做一個你所喜歡的人，跟隨你的腳步，與你同行。

你是個愛家的人。你愛你那顆小星球上的火山，無論是活火山還是死火山；你愛你的玫瑰花，幫她安屏風裝罩子；你愛你的那個星球，身處異地卻無時無刻不在牽掛著它。

跟隨你，我也加倍地熱愛我的家，愛我的爸爸，愛我的媽媽，并且愛我的學校，愛我的同學，愛我的老師，也愛我的生活。我擔心太消極的我會讓你討厭，便努力做一個樂觀向上、富有激情的人，就如你一樣。

你還是個天真的人，或者說，你本來就是個孩子。你會天真地給心愛的玫瑰擋風，你會天真地尋求一只帶口罩的小羊，你會天真地和狐貍成為摯友，你會天真地在傷心時看一百次日落……因此，你討厭一本正經的成年人，你把他們憤怒地稱為“蘑菇”。

跟隨你，我努力不讓自己成為一個“蘑菇”。我逐漸意識到把兒時的游戲當成無聊的把戲，把一切的精力都投入到瑣碎的生活中去，這是人生最大的悲哀。從葆有童心到失卻童心，只消一瞬，也就在那一瞬，人變成了“蘑菇”。我不想這樣，在一個個的生命驛站中，時時回顧，時時反思，讓自己葆有一顆純真的心，像你一樣。

另外，你還是個貼心的人。在你離去時，你把夜空中的二億五千萬顆星星化作了二億五千萬個會笑的小鈴鐺，慷慨地贈給了那個十分十分憐惜你的飛行員。你可知道，當你說出那句話時，我的眼淚一下子就流了下來。

為了跟隨你，我也愿意當個如此貼心、慷慨的人。每天，我都會獻出一份愛心、一次謙讓、一點寬容、一些贊揚給身邊的人，就像你一樣。

小王子，你就是如此不可思議地改變著我，讓我和你一起，走向樂觀，走向純真，走向善良。

與你同行的每一天，我都感到幸福而充實。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇二十一

從未想過有一天你會變成一個殘疾人，從未想過你的白發會如雨后春筍般地從那濃密的黑發中鉆出來。面對你殘疾的腿腳和蒼白的發絲，我只有深深的愧疚。

那次期末考試結束后，我從老師那里得知你出車禍的消息，眼淚如斷線的珠子在面頰上流個不住。我擔心你會不會就那么一聲不吭地“走”了？我以后是不是不能再叫你了？老師一直在身邊安慰著我，即使說我考了很好的分數，我的嘴角揚不起一絲的微笑。

焦急的到了你身邊，看見你面容憔悴，臉色蒼白，我的心如針扎一般。直到醫生說你已經沒有生命危險，我才稍稍安心，即使你截肢了，以后不能正常走路了，我也深感慶幸，因為你仍能陪在我身邊。

看著處于麻醉狀態的你，我的心漸漸平靜了下來。你終于能休息了呢！想想你每天為了我們仨個孩子奔波勞累，兩份工作輪流做，你一定累壞了，是老天爺讓你停下來休息休息的吧！

我很慶幸現在每天回家后還能叫你一聲“媽”，我不知道如果沒有你，我該如何繼續行走下去。也許，總有一天你會離我而去，但是我真的不再害怕了，現在有你在我身邊，我已經很知足了。以后的人生，一路上有你的陪伴，還能夠與你同行下去，我還渴求什么呢？

媽媽你要一直陪著我，就像我也一直會陪伴著你一樣。哪怕你不能行走了，也讓我來代替你的腿和腳，只要我們可以一路同行。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇二十二

她，又是她，那個令我好想與她同行的 陌生的熟悉人。再一次與我擦肩而過，沖我抿 嘴一笑，空氣中又凝聚著她熟悉的味道……我 的思緒飛到了從前。

記得那年的夏天，太陽烤著這片大地我 獨自走在大街上，強烈的陽光將要把我蒸發。 就在這時，我迎面走來一個女生，長頭發大眼 睛還穿著連衣裙和高跟鞋。不知這么的，我的 眼光停留在她的身上，她與我擦肩而過，沖我 抿嘴一笑，空氣中凝聚著她的味道。于是我停 住腳步，回轉過頭，望著她的身影。第六感告 訴我接下來好像有什么事發生。

說時遲，那時快，女生高跟鞋的鞋跟斷 了，只見她不緊不慢地蹲下身，企圖想將高跟 鞋修好。但是她又站起身來，想必鞋跟是修不 好了吧！站在一旁的我，也像熱鍋上的螞蟻一 樣，替她拿主意。是穿上壞高跟鞋繼續走，還 是再買一雙新鞋，還是……我又抬起頭望著她 只見她臉上沒有一絲焦急，她猶豫了一陣做出 了決定。但這個決定是我意料之外的！她竟然 提起那雙高跟鞋，赤著腳繼續走。我呆了，那 雙手還懸掛在半空中。我癡癡地望著她的身影 消失在人群中……

不管別人用怎么的眼光看，不管別人用 怎么的話語說，不管別人用怎樣的態度做，她 都置之于度外。這時我想到一句話?走自己的 路讓別人說去吧！

此時此刻我又見到了她，那個令我好想 與她同行陌生的熟悉人。

雖然互不相識，但我相信在這個繁華的 都市中仍有一絲執著存在！

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇二十三

我們，已經一起走過了14個春秋。這一路上，與你同行，你讓我明白了許多知識。

你，是時光流逝的見證；你，是人生哲理的表現；你，是世間萬物的詮釋……

古老的唐詩宋詞，有你的見證。李白"天生我材必有用，千金散盡還復來"的豪邁氣概，因為有你，我才能領略；辛棄疾"醉里挑燈看劍，夢回吹角連營"的愛國情懷，因為有你，我才能體會；陶淵明"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"的隱士生活，因為有你，我才能了解……時間一刻一刻已飛逝，唯有你，是千古不變的絕唱；唯有你，一路與我同行。

深奧的人生哲理，有你的記錄。"人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次……","人的生命似洪水在奔流……"奧斯特洛夫斯基一生的感悟，都記錄在你的心中；"即使在最困難的環境中，也要保持希望之火在燃燒……"張海迪對命運的感悟，都珍藏在你的腦海；"天才是奮斗后的產物，我們要用自己的力量來改造命運。"胡一舟的傳奇人生，都保留在你的記憶中……這一路，與你同行，是你將人生刻畫得多姿多彩；是你將深奧的人生展現得淋漓盡致。

奇妙的自然，你是世間萬物的詮釋。為什么會下雨？為什么人餓了肚子會叫？為什么燈會亮？為什么……《十萬個為什么》是你的傾心力作你詮釋了一切又一切。蕓蕓眾生，世間萬物，多嗎神奇！

漢字——中華五千年的見證，書籍——人類智慧的結晶。

天空湛藍遼闊，有鳥兒同行；草原茂盛翠綠，有牛羊同行；大地生機勃勃，有我們同行。書籍，一路上與你同行，生活也就多姿多彩。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇二十四

“噓”，聽，那腳步—輕輕的，慢慢的，那是什么的腳步？哦，是三人世界的快樂。

快樂，家的標志。人人都羨慕我，因為我有一個快樂的三人世界。

“嗯，真香??！又少什么好吃的啦？”我一進門就沖著在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽還沒來得及和我搭話，爸爸卻笑呵呵地接過話茬：“你這小豬，鼻子真靈?。　薄澳钱斎涣耍∥业谋亲樱话阋话?，世界第三！”我一邊放下書包一邊笑嘻嘻地說。“哈，饞豬的鼻子尖！”爸爸大笑起來。我向爸爸噘噘嘴，倏地鉆進了廚房，不一會兒又笑盈盈的地跑出廚房，大喊道：“據我觀察，這天晚上的菜very豐富?！?/p>

嗬！明亮的燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的快要流下來了。桌子的中間放著我最愛喝的魚湯，四周放著各種各樣美味的小菜，像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開始動筷了，爸爸拿起筷子招呼我們，他夾起一塊排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接過碗去，誰明白那排骨，一轉，落到媽媽的碗里去了。我一愣，繼而大笑起來：“對！對！這一頓豐盛的晚飯是媽媽‘制造’的，這地一塊就應媽媽吃。”媽媽微笑地夾起一塊肉，在爸爸的眼前晃來晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。爸爸臉上寫滿了失望，裝出一副很無辜的樣貌，說：“唉，看來只有我自我夾了?！卑职衷捯魟偮洌粔K排骨掉進了他的碗里。原先，我夾了一塊放進了他的碗里?！肮蔽覀兌奸_心地笑了。

“噓”聽，你每走一步，都有一種聲音—甜甜的，活潑的。那是什么？請不要驚訝，那是家的快樂，那是幸福的腳步。

幸福，與你同行！

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇二十五

即便選取了遠方，便不怕風雨兼程。即便選取了挑戰，就不要輕言放下。

告別昨夜星辰，昨夜的夢，讓我與你同行，我有永不言敗的堅毅，我有對博大生命的敬畏，我有對遠大理想的執著。請讓我與你同行，我必須讓你滿載而歸。“史家之絕唱，無韻之離騷”多么形象的文字，卻道出了魯迅對《史記》彪炳千秋的贊嘆。是司馬遷把至情熔成筆端流淌的華章，用血淚演繹了史家的千古絕唱。是司馬遷把腐刑化為走向光明的動力，用執著奏響史家離騷之韻。這是一種永不言敗的精神。它照亮我前行的路。如果你在你人生的土地上種上堅毅的種子，你將收獲一個生機勃勃的人生。

“凝聚每份愛，點燃顆顆心，生命挽起生命，讓天長地久”。因為有愛，才使掙扎在生死邊緣的生命重返家園，才使生命天長地久。在這片熱土上，有多少生命與“非典”抗爭的足跡？然而，這生命卻永久的留在那里。讓我們向這些堅定不移的生命致敬！如果你在你人生的土地上種上愛的種子，你將收獲一個芳香四溢的人生。

夜深了，是誰在繼續自我那未完成的事業？是誰咬緊嘴唇，強忍病痛在病床上寫作？又是誰在昏厥中不宵忘未寫完的作品？他——俄國作家——奧斯特洛夫斯基?！抢硐氚阉麖乃劳鼍€上拉回，是信念把他從病痛中喚醒，是執著奏響了他生命的光輝篇章。讓我們銘記，他的痛為什么！如果你在你人生的土地上種上執著，你將收

獲一個郁郁蔥蔥的人生。如果你把暫時的痛苦化為快樂，那么你會永遠的快樂！既然你選取了遠方，你就務必永不言敗。既然你選取了挑戰，你就帶上堅毅起航。讓我與你同行，讓堅毅與你同在。

讓我與你同行，讓敬畏寫下真愛。讓我與你同行，讓執著永不變。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇二十六

夜色涼如水，月明星稀間我看到了你曼妙的身影。你緩慢而堅定地朝我走來，伸出纖細修長的手邀我同行，我在你溫柔的笑容中迷失，搭上你的手與你一起穿越千年，在你美麗亦悲傷的生命中行走。

日暮，橘黃色的陽光朦朧且溫暖地照耀著溪亭，照耀著你。藍的衣，粉的裙，珠釵環佩，瓔珞玲瓏。你清脆的笑聲似環佩叮當聲，直敲在人心那一處柔軟之地。因飲了酒，你面上的那一抹酡紅幾乎可以和天邊最絢麗的紅霞媲美，我仿佛看見了一幅絢麗的畫兒。

那種純粹的快樂感染著我，站在身側的你看著記憶中無憂無慮的自己，怔然道：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路?！蹦愕穆曇袅钊瞬唤浺庀肫鸷优献眭铬傅臈盍Ｎ覈@：不是不知，只是舍不得，這兒的溪亭、夕陽以及醉人的酒都早是心底的珍藏。你的心，已飛回了那個暖色調的傍晚。

你與他的相遇突然而美麗，我望著屋內頭戴鳳冠、身披喜服的嬌羞女子，問面前的你：“易安，你曾悔否?”你笑著搖頭，眸中的深情似海為我所不能理解。彈罷笙簧，坐對菱花鏡淡淡抹妝的你滿臉醉心的笑，口中輕吟：“笑語檀郎，今夜紗櫥枕簟涼?！蔽艺驹诖惭剡?，撫過床上的鴛鴦紅被，心中如是想，上輩子該有多長久的痛，才能換來這一世片刻的幸福?

似是應了我心中所想，你的后半生竟與戰亂的烽煙、戚慘的塵風剝離不開。漂泊中，眼見當時的朝廷混亂腐敗、統治者茍且偷安，你皺著眉，作出“生當作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱。我不禁詫異：柔弱的你如何能擁有那滿腔豪情?從前的你，我不懂;現在的你，愈發深邃，我亦不懂。

上天終究未能聽到你的祈禱，在枕邊人撒手人寰后，你終于泣出“守著窗兒，獨自怎生得黑”的無望。最后的最后，我看到的，只有你蒼涼的背影。

一個激靈醒來，不過是夢一場。在夢中，你不再只是一個名字，而是一個鮮活的人，我見證了你的笑、你的淚、你的豪情、你的憂傷。

月色依舊，我盼望著下一個美麗的夜晚，再見你，與你同行。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇二十七

即時退色，依舊耀眼?！}記

“黑如漆，亮如鏡，硬如瓷。”你也許會聯想到那個蛋殼黑陶杯，不過不好意思，我所指的，是一塊黑色的大理石護身符。

炎夏，麗江，古鎮。

那時的我與大多數同齡人一樣，著一身黑色的服裝，在古鎮中游走，露出一種幼稚與成熟相交加的氣息。臨走之前，母親硬把我拉進一家商店。商店里，墻壁掛滿了各種石塊，上面刻著許多奇怪的文字，店主是位已經風燭殘年的老人，額頭上的褶皺盡顯歲月的無情。

老人見到我笑咪咪的說：“孩子，選一塊當作你的護身符吧！”我瞥了瞥，依舊選了一塊純黑色的石頭。幾分鐘后，石頭上多了幾個神秘的符號，老人并沒有告訴我是什么意思便交給了我，我也只是無心的把它別在筆盒上。

這塊石頭開始它的旅行。

三年，學校，重鑄。

如今，在學校的時間已經屈指可數，當年那塊石頭，也在汗水，淚水中不斷的變化著：昔日，那稚嫩的黑色，被時間涂抹上了更加成熟的白色，那神秘的刻痕，也被歲月這把魔術刀添上新的紋路。無窮的壓力，沉重的負擔，像巨山般壓在我的肩頭，迫使我一點一點接受放棄的“幫助”。無意之間看了看那石塊，我終于領悟到它的含義：其實那刻痕，并無真實含義，僅僅是幾道普通的花紋。但當你想要放棄，想要逃避時，看著那歲月的痕跡，想起自己所做的努力與付出，就會更加堅定自己向前的信念。

未來，未知，同行。

這塊小小的石頭，不僅僅只是一塊石頭，更是我人生經歷的表現載體，我的心靈寄托。

現在，每當有人對這塊石頭感到迷惑不解時，我總會淡淡的笑一笑，說：“這是我的同行伙伴?！?/p>

石頭，感謝你的陪伴，即使你已褪色，已衰退，但有你同行，我依然可以耀眼，發光。

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇二十八

你是小水滴，給予大海一份氣勢;你是小石塊，給予山巒一些雄壯;你是鮮花，給予春天一分光輝;你是嫩葉，給予大樹一抹青翠。

你，在我蹣跚學步時，在我身旁告訴我要堅持;你，在我跌倒時，告訴我要勇敢;你，在我成功時，給予我鼓勵;你，在我失意時，叮囑我別喪氣。

我要把你分享給失敗的人，使他們有信心地去面對自己，告訴他們失敗乃成功之母，相信他們有你，會成功。

我要把你帶到孤獨老人身旁，讓他們感受到你的溫暖，讓他們露出久違的笑臉。

我要把你送給那些行乞的人們，告訴他們要靠自己來取得收獲，而不是淪落為乞丐。他們可以用雙手來獲得自己應該得到的，而不是靠施舍憐憫。

我要把你送到山區的人那里，告訴他們不要因為生活條件的艱苦就輕言放棄，只要內心有目標，就不必在意這些束縛，放手一搏，去追求自己的理想。

你能在失敗者的生活中，拉他們一把;你能在成功者的生活中，叮囑他們一下;你能在失意者的生活中給予他們希望。

頹廢的人擁有你，就會大膽追求理想;痛苦的人擁有你，就會化痛苦為力量;想放棄的人，擁有你，就會一鼓作氣實現目標。

你像太陽，照亮人心房;你像月亮，守護人身旁;你像星光，給予人希望。

我要與你同行，把你分享給更多人，帶給他們希望和鼓勵。

一路上有你——掌聲!

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇二十九

夜里，我笑著醒來。腦海中是夢的碎片，我拼湊著夢的碎片。心里滿是幸福。與你同行，真好!

我們有著共同的夢;我們有著共同的愿望;我們有著共同的期待。在同一片藍天下，我們共同沐浴著風兒為我們帶來的涼爽;我們共同感受著太陽媽媽贈予我們的溫暖;我們共同注視著同一朵白云。與你同行，真好!

在夢的.道路上，充滿了險阻，充滿了荊棘。但與你同行，我無畏無懼。有你在，我什么都不怕!遇到困難，我會灰心;但有你的鼓勵，我不怕;遇到了傷心事，我會哭泣;但有你的安慰，我不怕;受到了老師指責，我會一言不發。沉默不語，但你會逗我笑，我不怕!與你同行，真好!

是否還記得那次?

很可笑的一次經歷，竟發生在考場上。那次，是數學測試。我們搬著椅子來到了操場上?！翱爝^來，快過來，坐在這里，我們坐在一起，”我向你說道。你朝我走了過來，我們如愿坐在一起，很開心!

我們奮筆疾書，很快就把一張試卷做完了。在你翻卷子那一刻，我看到我有一道題和你不一樣，我告訴了你。但你說你的不錯，我們又各自算了一遍。但我們都始終認為我們自己的沒有錯，我們各執己見!最后竟吵了起來，班內的人都看向我們，還好老師不在。我們閉上了嘴，決定不在理對方。

我們一天都沒說話。第二天卷子發下來，結果是我的錯了，你的是對的。我看了你一眼，沒有說話，你也沒有說話。沒想到過了一會你給我寫紙條說道：“對不起，我不該和你吵架的，我們和好吧!”最后我們重修舊好。

我們有著共同的夢，我們都希望成為一名服裝設計師。我們都想別人因穿著我們設計的衣服而開心。這是我們共同的愿望，我們共同的夢!我們將會一起攜著我們的夢走向成功!

我們不分彼此，我們是最好的伙伴。原諒我的霸道，原諒我的不講道理。你是一個多么好的女孩，我們將一起同行，走向屬于你我的未來。與你同行，真好!

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇三十

雨果說你是造就靈魂的工具，列寧說你是巨大的力量，高爾基說你是人類進步的階梯，莎士比亞說你是全人類的營養品。鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪，古往今來，多少文人墨客為你癡狂，多少仁人志士每有會意，便欣然忘食。即使封皮已經破損，就算紙張已經發黃，你依然在人類文明的歷史長河中散發著無可比擬的光芒！

鉆石般的心

刺骨的寒風無情的鞭打著大地，卷起一地的冷清與蕭瑟。街上，一個人也沒有，所有的窗戶都緊閉著，除了那破舊的倉庫。一縷縷濃煙不時地從窗內飄出，經常還伴上幾聲咳嗽。倉庫里，一個衣著破舊的女子正在試驗。一會兒去攪一攪那一鍋的礦渣，一會兒在紙上記些什么。凜冽的寒風如同魔鬼，從那為防止中毒而打開的窗戶里灌了進來，無情的割在她身上。她的手因寒冷，已經連筆都握不住了。但紙上那幾個顫抖卻堅定有力的字母正向世人著昭示她的百折不撓，那是一個全新的單詞，那是一個前所未有的突破，那淡藍色的光是她生命的濃縮——鐳！

她，視金錢如糞土，視獎章如玩具，視名利如負擔！她就是居里夫人，一位擁有鉆石般心靈的偉大科學家。

火一般的信念

他出生于一個富裕家庭，但血液之中與生俱來的對探險的熱愛促使著他一次又一次的出海。在一次遠航中，他不幸的流落荒島，但也因此開始了一段傳奇而偉大的人生?？耧L、暴雨、嚴寒、酷暑，大自然一次又一次的考驗著他，磨練著他。但他，沒有低頭！做木筏、搭帳篷、挖地洞，他度過了最初的困難；種糧食、養山羊、做陶器，他改善了自己的生活；救野人、打水手、奪船只，他最終回到了英國。二十八年的狂風與暴雨，澆不滅他心中永恒的信念！他就是魯濱遜，一位擁有火一般信念的偉大探險家。

你之所以偉大，并不在于你本身，而在于你忠實記錄的一段又一段不朽的傳奇，一個又一個偉大的生命，一個又一個崇高的靈魂！有你同行，我得以在一個個偉大的生命中深刻，升華！

與你同行小學作文 與你同行初中作文篇

風輕輕的吹拂過我的臉龐，球場上的草隨風飄動，我們坐在那兒聊天。你忽然對我說：“你今天怎么了。好像心情不好啊，是不是有什么心事啊。不妨說出來心里會好一些”。“沒事”，我敷衍的說了一句。

我嘆了一口氣。我們曾經是最好的兄弟，無話不說，情同手足。如今彼此間好似隔了一道屏障，再也無法跨越。

月光灑在地上，宛如一塊碎落滿地的玉盤。我的心也碎了。你知道嗎？今天早上做早操的時候，有人告訴我。說你不是真心和我交朋友的。只是因為我人緣廣，想巴結我，通過我認識更多的人。他們說你心機很重，讓我遠離你。

我心里很糾結。我不清楚這到底是真的還是假的。每天和我朝夕相處的兄弟居然是在利用我？這一切就像電影一般虛擬。劇情讓人難以捉摸。諜影重重？

此后我們一直很僵持。只因為我內心的矛盾，筑起了彼此間的心墻。

但你一直對我不離不棄，只要我有困難你都會伸出援手來幫助我。即使我不屑，傷及你心。但你一直都對我很好。

有一次放學。我們在和別的班比拼籃球，我們甘拜下風。后來你依靠你高超的個人技術給我們班挽回了面子。好景不長，當我正興奮的時候被對方撞傷了。我的腳扭到了，難以站起身來。因為比賽正打得激烈，每個人都堅持著不想給班級丟臉。我也一個人靜靜的在一旁捂住腳，不想影響他們的比賽。這時，你叫了一個人代替你，而你向我走來。輕輕的彎下身子，把我的手搭在你肩膀上，攙扶著我慢慢前進。我望著他說：“你干嘛??？你不去打比賽嗎。你可是主力啊，你下了我們可輸定了”。 “輸就輸，難道勝負比你的腳傷還要重要？”那一剎那，我悸動了。他為了我，拋棄了輸贏，拋棄了面子。這才是真正的兄弟啊?！皩Σ黄穑皩δ隳敲蠢涞院蟛粫恕蔽逸p輕的說了句。他沒回我，但我知道他心里一定也是這么想的。

彼此的心墻頓開了。就這樣，我們從相識到友好。從友好到懷疑，到冷淡。最終造就了我們這對情同手足的好兄弟。一路上，我們相守相攜，互助共進，攜手同行。我希望在以后的路上，能繼續與你同行，走過人生的每一個角落。

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你是我認為這個世界上最圣潔的詞語；你是我心里最簡單的美好；我知道，你叫寬容。

不知道你是從什么時候走入這個世界的，也不知你從何時住進我的心里。我知道，生活因你變得美好了許多。你也一直陪伴在我的左右，在人生的道路中與我同行。

那一年，那一月，那一日，我真切地體味到了你的博大、善良與純真。

急匆匆的吃過早飯，匆忙踏上了上學的路。路上人不多，也不擁擠，這使本來就著急的我騎得更快了。那天早晨天陰暗暗的，沒有多少晨練的人們，這更放肆了我的速度。自由中，我又不忘抬頭看看小鳥，正當我把揚起的頭低下來時，一切都來不及了，離年邁的她只有一步之遙了。近在咫尺的距離讓我有些不知所措。最后，我祈禱著不要發生的事還是來了。我撞上了她。我可以想象那種猛烈的撞擊和鉆心的疼痛，我的腦子瞬間空白，低著頭站在那里，像個幼兒園犯錯的小孩兒，臉通紅通紅的。按照以往的社會，接下來，是她痛苦的呻吟，大聲地呵斥，眾人的圍觀……我不敢往下想了，我害怕，我慌亂，一瞬間，我成了一個無助的孩子。

然而，令我驚奇的是她什么也沒說，緩緩站起身，彈去身上的灰塵，沖我笑了笑，溫和地說：“沒事，快走吧，上學該晚了，以后慢些騎?！蔽壹t著臉，竟忘記說聲謝謝，就飛快地走了。

我知道，以我的車速，她要忍受多么強烈的疼痛；我知道我錯了，讓年邁的她承受了晚年不該承受的痛苦；我知道，一切的一切都應該由我來承擔。但是，她那一抹淺笑替我承擔了所有。頓時，我感覺到了你的存在，一種沒有任何紛擾的純潔與美好，原來你一直都在。

我原以為社會愈加的嘈雜，會讓你失去純真善良的本質，然而我錯了，你像是上帝派來的天使，守候在我的身邊。謝謝你，一直都在。

感謝你，寬容——純真世界里永遠的信仰。

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我需要忍得住寂寞，才能與你同行！——題記

翻開相冊，里面有我小時候的各種照片，但與你同行的僅有一張。這一張，竟然是我在傷害你的情景。那是懵懂無知的我把你抓傷了，被母親拍了下來。

小學時沒有什么朋友，偶然一次在很傷心、孤獨的時候，我看見了你的一個成員——一本翻開的童話書，里面的一張插圖剛好是一個小女孩獨自一個人在哭泣，穿得很破爛，身邊還有一棵樹。哦，那是灰姑娘的故事。之后我認真看了那個故事，便開始了與你親密同行的日子。

女孩是群居動物，上了初中，新朋友越來越多，一起出去玩占據了我大部分的課余時間。漸漸地，我習慣了這種嘯聚成群的日子，不再孤獨了，也就很少與你同行了。

有一天，我和一個朋友出去玩，路過一個書店，看見一個小妹妹在和她媽媽爭執。“你還看什么閑書，快走吧！不然數學補習班就要遲到了。”她媽媽說。小妹妹倔強地挺著脖子：“再忙也要看書，讓我再看一會兒才走嘛！”

我突然怔住了，“再忙也要看書”，這句話使我陷入了深深的沉思。以前有你同行的日子一幕幕像放電影一樣出現在我腦海里。

還記得有一天，我走在回家的路上，開心地哼著歌，懷里揣著剛從圖書館借來的你。突然天空烏云密布，頃刻間下起了大雨，我不管自己怎么樣，只管把你深深地藏在衣服里面，快速沖回家；也記得家里停電時，我就著微弱的燭光一遍遍地讀你，內心一片光明；更記得當我感到孤獨或者難受時，你都默默陪著我，排解我的不良情緒，使我漸漸忘記難過的事情……

我從沉思里跳出來，看著那對母女走進書店。我二話不說拉著朋友也進去書店尋找你。

我又回到了與你同行的日子里。這一次，我享受一份寧靜，守住一份寂寞，繼續生命里有你攜手并肩的美好旅程，一起探索世界之窗的奇妙風景。雖然還沒有留下你我同行的溫馨畫面，但傷害你冷落你的情景，是一定不會再出現了！

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我在加拿大生活的兩年中交了許多朋友，其中有一個小男孩，雖然我并不知道他的名字，但他是我的鄰居，也是我學校的同學。

第一次見到他時，只見他坐在草地上。一雙大大的眼睛比寶石還亮。男孩見到我，就興奮地向我打招呼，叫我妹妹。我心里立刻不高興了，“哼！我又不是小妹妹，我已經四歲了，真討厭！”我頭也不回地大踏步走了。

后來媽媽告訴我，這個小男孩來自深圳，他出生時得了腦癱，只能坐在輪椅上。我立刻翻起了同情心，不由想和他玩。于是，我們成了好朋友。

每當我背著書包出門時，總會看見一輛車子停在小男孩的家門口，司機推著輪椅，把小男孩送上車。原來，是學校的校長知道了小男孩的事，專門安排了一位司機開車接送小男孩上學。學校還單獨請一位老師負責照料他。

我和小男孩經常在一起玩，每次和他玩，我總會盡量說出他能理解的游戲。他總是追著我，不停地叫著：“妹妹！妹妹！”一副很喜歡我的樣子。我們玩捉迷藏時，他跟在我背后，突然把蒲公英的種子往我臉上吹，看著漫天飛舞的雪白的蒲公英，他總會哈哈大笑。我也跟他玩老師的游戲，當我教他認字母時，他聽得比我還專心。他媽媽常常請我們去他家做客，我們在一起時總有說不完的話、玩不完的游戲。

有一次，我做了一個夢，夢見我有了一支神筆，我給小男孩畫了一個健康的身體。我們玩賽跑的游戲，他總是跑得比我快；我不知道的東西他都知道，我們倆笑著，好像我們是親兄妹……

我已經很久沒看見小男孩的身影了，他現在怎樣了？他身體狀況好不好？是不是在加拿大過得很開心？我看著我們以前的照片，仿佛又看到了小男孩動人的笑臉……

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在生活的路途中，總有么些碰碰撞撞，但我們卻沒有因為這些障礙而停下自己的腳步。

初三的生活與初一初二的生活截然不同，沒有了我們喜愛的美術、信息、音樂課，少了一節可以放松的體育課，同時又多了一節陌生的化學課。每天都被這些緊張的氣氛壓著。每次的考試對于我們來說都算是一種考試。當失敗壓著我的時候，我總會有一天站起來，就是因為這一路上一直有你陪伴著我——堅持。

失敗是成功之母，這是我們耳熟能詳的名句，可又有多少人能夠成功卻又傻傻的呆在原地？當然，想要成功，自身的才智是一定的，但更多的卻是自身的堅持。唯有堅持才能成功。

當我在學習上感到厭煩時，是你給了我動力；當我在做事是感到困難時，是你給了我智慧；當我在生活上感到勞累時，是你給了我支撐。一切的一切，正是因為有你同行，我才不孤單，不勞累。

生活其實就是挑戰，每天都要面臨。但我們還是一一戰勝了。沒有戰勝不了的困難，只有戰勝不了的自己。

愚公移山，大家非常熟悉的一個故事。愚公為了將門前兩座大山移走，帶領他的兒女子孫去挖山。有人說：“這兩座大山那么大，你要挖到什么時候？”愚公嚴肅地說：“就算在我有生之年挖不平這兩座大山，但我的兒子、孫子重孫子，他們一代一代地挖下去，總有一天會把這兩座山挖平?！痹谟行┤丝磥磉@聽著是多么可笑的事?。〉珜τ谖襾碚f卻是一個激勵我的故事。因為愚公的堅持。只要堅持，就一定會成功。

如果挫折就是命運，像一座大山擋在生命的道路上，那我們就打破所謂的命運，繼續堅持地朝屬于我們的路邁進。

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同學們，你們知道嗎？現在車禍、溺水……已經嚴重影響到了小學生的生命安全，而在意外事故中，以車禍占首位，占意外死亡總數的50％以上。車禍可以在一瞬間就使一朵祖國嬌嫩的花朵枯萎！使他與他的家人陰陽相隔！永不能相見!據世界衛生組織統計，每年有18萬以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數十萬的兒童致殘。交通事故在青少年發生意外傷害死亡中占首位原因。車禍后果輕重不一，多見頭部受傷、骨折、內臟出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危險人群為5～9歲兒童；在駕車事故中，危險人群是10～14歲兒童和15～24歲青少年。因此我們應該做到：

1、過紅綠燈時做到：紅燈停，綠燈行！

2、就算是綠燈也要四下看看有沒有車輛，因為就算是你遵守交通規則，也不乏有車輛闖紅燈,如果剛好你就在它的直線上，等到司機發現你時，估計已是亡羊補牢，為時已晚。輕則缺胳膊少腿，重則駕鶴西去！

不要說我嚇你們，不信的可以去試試！

除了車禍外，溺水也是奪去小學生的一個隱形殺手！在夏天時經常有小學生在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍時一不留神便摔入水中！

為了我們的生命安全，我們應做到：

1、不在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍。

2、墜入水中應及時呼救。

3、墜入水中如沒有人來救援，不要死命掙扎，而是盡量抓住周圍能令自己浮起來的物體。

在此我希望大家關愛生命，珍惜生命！

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那飄然飛出的縷縷清香，那是我的心靈在翻飛，在升華！

——題記

“知識就是力量。”知識是打通個人與社會的通道；知識是使人從一無是處而到滿載而歸。

只是來自書本，源于書本?！皶浭侨祟愡M步的階梯”。書籍使人發展，書籍使人成功，書籍使人有遠大的理想，書籍使你成為一個“大寫的人”。

“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”書中的知識，來自于偉人的知識與認識的日積月累，來自于世界歷史永垂不朽的文化的沉淀。

書是良藥

“書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者”。

書籍是一味良藥，“良藥苦口”。人不可能一出生就懂許多，后天的教育多數來自于書本。人離不開書本，書同樣也離不開人。書伴隨著人的成長，各個年齡段有各自年齡段的書，各種各樣的書，也有各種各樣的人。

書中的知識伴隨著時代的變化卻不曾改變，書中的知識，犀利了一位又一位世界子民，洗禮了一遍又一遍那些受傷與受難的心靈。

書是面包

“人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料?！?/p>

書中的知識用之不盡，需要我們去發掘，書中的知識，對于偉人來說就像是食物。

“飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰，分陰?！?/p>

文人墨者，對于知識的渴望，對于“面包”是爭先恐后的爭奪，為人往往會為了真理而廢寢忘食挑燈夜讀，深宵燈火成了他們的伴侶。

書是益友

“光陰給我們經驗，讀書給我們知識”。書籍在苦惱之時，給你指明方向；書籍在灰暗之時，給你照亮方向；書籍在斗爭之時，給你開辟方向。

人離不開書本，書離不開人，幾千年乃至幾萬年的經驗告訴我們，出門必帶書，帶書必讀書，讀書必用書。

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當我們孤獨的時候，我們會想到朋友。他們是陪伴自己度過難關的同伴；他們是和自己分享快樂的朋友；他們總是鼓勵和支持他們的知己。

我今年六年級。五年級的時候，我有三個最好的朋友，他們是婷、童和雅。我總是回想起我們快樂的日子。在過去，每當我們有時間，我們就會聚在一起，講述我們周圍發生的許多新事情。有時候，當我想到我要上六年級的時候，我既高興又難過。我很高興馬上就要讀完小學了，但我很難過要和努力學習了幾年的同學說再見。

然而，正是因為這種不情愿的提前到來，痛苦才產生。

就在我們興高采烈地去學校報暑假作業的時候，壞消息來了。學校說六年級要分班。什么？簡直不可思議。這是最后一年。去年這一年我們就不能好好相處嗎？只剩下一年了，但上帝更喜歡捉弄人，最后。它仍然被分成幾個等級。

分班久了，和新同學新老師相處的很好，但是有時間還是不忘在一起聊天。這很幸福。但是，當三班的老師知道三班的人總是在一起玩的時候，麻煩又來了。三個班的老師告訴班上的學生，六年級不允許他們和其他班的學生一起玩。雖然老師是這么說的，但我們還是像沒聽見一樣一起玩。

愿我們一起走過這難忘的一天。

過去教會了我在一起的時候要珍惜，分開的時候要回憶。只是回憶，等我們后悔的時候，就來不及了。

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初升的太陽吹落了天上的最后幾顆星星，通過窗戶的縫吻醒了我。我卻緊閉著雙眼撒嬌，即使醒了，也不愿起身，還想再享受一下等待幸福到來的喜悅。

我聽見媽媽叮叮當當打蛋，調蛋準備早餐的聲音如交響樂般從門縫和你一起擠進來。不久，媽媽推開了那扇門，與你一起喊醒了我——我的一天開始了。

與媽媽說過再見后，我提著大包小包的書走出家門，你雖與我相交已久，但還是像初見那樣擁抱了我，你的臂彎間透著陣陣暖流，給我疲憊的心靈洗了一個熱水浴。

經過路上的小巷時，饅頭店的水霧透著清晨溫暖的問候，一下子讓我感到清醒，店里的老板娘慈愛地問道：“同學，吃過早飯了么？”我微笑地點點頭，與你手牽手走過川流不息的人群。

上了公交車后，我好容易占了一個座位，不自覺地想到下周的模擬考試，滿是不悅，你愛撫地告訴我不要有太大的壓力，控制住自己情緒。得到你的鼓勵后，我又笑了。

這時，一位八旬老太太拄著拐杖上了車，她費力地抓住欄桿，不讓自己摔倒，我立刻站了起來，扶老太太坐到座位上，老太太感激地看著我：“謝謝！”

這時，你看我的眼神滿是贊賞，似乎在告訴我做得對，生活并不僅僅是學習，還有別的什么東西。

下了車，就到學校了。我忐忑不安地問你晚上會來接我嗎？你說不會，但白天，你會總在我身邊看著我，不信，待會兒進教室又能見面了。

我信了，松開握住你的手，走進充滿鳥語花香的校園，走進教室，你的身影又在門縫中暴露了你的存在。我一開門，你像一個孩子，調皮地再一次抱住了我。

你，我的陽光，我的伴侶，我的希望。

白天，我會和你一起度過；晚上，我會想起你，以你作為動力度過漫長的黑夜。

與你同行，便沒有黑暗，即使是最漫長的黑夜，也是等待與你重逢的一場夢。

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茫茫人海之中，也許是上帝的安排，抑或是命運的必然。我們相遇了，并且從我懂事起一直陪伴著我。我承認，從第一眼見到你，我就被你清新文雅的外貌所吸引，崇拜你那淵博的學識。

與你同行，你讓我明白了許多知識。你當初告訴了我“之乎者也”之典雅；“加減乘除”之深奧；“abcd”之奇妙……

在夕陽下，我們漫步在河邊，你讓我領悟到了自然界中的千山萬水，那連綿不絕的長江，那高聳入云的珠穆朗瑪；在夜晚，你我躺在草坪上，觀賞著那浩瀚的星空，你讓我知道了大到無邊無際的宇宙，小到看不見的、成千上萬的微生物。所有的一切，你都知道，并且毫不保留地給了我。

與你同行，你讓我成熟了許多。你的口中，經常冒出一些人生的哲理和世間萬物的規律。當初年幼的我，還并不了解這些，你耐心地為我講解。經過了你的講解，我明白了，為什么所有的東西都往下掉，那是萬有引力；……還有一些可貴的人生哲理：我們要微笑著面對生活，這樣一切問題都會迎刃而解……通過你給我的一次又一次的熏陶，我已從那個不懂事的小孩子蛻變成了一個成熟的男生。與你同行的路上，我愈發覺得離不開你了。

感謝你——書本，使我聰明，使我成熟，更使我對人生的看法發生了改變。謝謝你從我懂事起就一直陪伴著我，我相信，我們不會分開的，會一直同行下去。

與你同行，真好。

與你同行，我很開心；與你同行，我很快樂。

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轉眼間，初一的生活已經結束了。如今我將邁出新的一步，進入初二。在以往的日子里，有一位一直陪著我，鼓勵我的好朋友，它就是書。

在我的生活中，我最寶貴的就是書。從小時候的《安徒生童話》再到現在讀的《水滸傳》，每本書都讓我回味無窮。

讀《狼來了》，我明白了不能欺騙別人；讀《魯濱遜漂流記》，我知道了面對困難不能畏懼。讀歷史書，我知道了以前社會的不安定，和現在美好生活的來之不易；

李白的“飛流直下三千尺”，讓我了解廬山的壯麗；辛棄疾的“可憐白發生”讓我明白了報國無門，壯志難酬的悲憤；虞世南的“居高聲自遠，非是藉秋風”讓我明白了品格高潔者不需借助外力，自能聲名遠播。

高爾基說過“書是人類進步的階梯”，只有讀書才能開闊我們的視野，增加我們的知識。比如海倫凱勒，從小雙目失明，是她的家庭教師給她讀書才讓她對生活有了新的希望，成了舉世聞名的作家。

我讀的書越來越多，了解了越來越多古今中外的名人，于是我在夢里常常遇到他們，他們經常給我指點迷津。書里蘊含的道理讓我沉思，一個個故事讓我感動，美妙的詩歌讓我向往。

書陪我走過無數個日日夜夜。

與書為友，與書同行，有書真好。

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如何讓每次敘述都安靜一些，就像知更鳥在黑夜里歌唱，或者沉睡不醒。

——題記

只要你當做我是你的好朋友，那么，我將與你同行。

并沒有因為時距的疏遠而感覺尷尬和不適，仿佛一直停留在失去銜接之前而美好的關系——小學階段的友情。

漸漸地，我們隨著年齡的增長，與社會的改變，以及生活在不同的校園生活，我們的思想，動作行為都不像以前那么幼稚，但我們還是愿意在對方面前顯出自己幼稚的一面。

放學的時候，還記得學校門口有小販子賣冰糖葫蘆，因為家里管得嚴，我從來沒有接觸過外界的東西。

你走到小販子的面前拿了一串冰糖葫蘆，問我：“要吃下嗎？很好吃的！”我用很小的語氣回答：“沒吃過。”你歪著頭五指插在頭發里很疑惑的問我：“怎么可能沒吃過?！闭f完便把冰糖葫蘆塞在我手里，自己也再拿了一個。你摸了摸口袋，把兩張五毛遞給了小販，說：“不用找了。”我問：“這一串多少錢？”“五毛！”說完我便大笑起來。我把保鮮膜拆開，吃了一個，很甜。

過了一個冬天，你家買了電腦，邀請我去你家玩。

“這是什么？”我問?！斑@個是電腦啊，你不會連這個都不知道吧。”“我是不知道啊，咋地？”我回答。只是覺得知道就是知道，不知道就是不知道。然后，你把你父親安裝好的游戲點開，耐心的教我玩。那時候，我的課余活動游戲又多了一樣。

隨著時間流逝，慢慢回憶以前，很多的第一次都是與你同行。第一次玩電腦，第一次知道如何買單，第一次坐公交車……

與你同行，我知道沒有錯，嘗試得越多，才會發現這個世界如此的美好。

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