人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

班會課怎么上篇一

班會課開始了，有的同學說關于大課間的紀律，有的同學說關于課下的紀律......

時紫涵同學說：“在路隊上亂講話，不緊跟隊伍，換位置，接別人發的小廣告。”

胡益銘同學說：“有些同學在打上課的提示鈴時候才去上廁所，接水，再喝水。”

孫德洺同學說：“大課間的時候，很多同學只要老師一走，他們就在教室里亂轉悠，即使老師在這里，有些同學還是不做操。”

老師又讓我們說要怎么樣才能解決紀律的問題。

和鑫怡同學說：“可以在路隊里選一個路隊走得好的人給予獎勵。”

石宇軒同學說：“可以定期檢查學生位子上的衛生，并排名，讓我們更有上進心！”

.......

劉老師對我們說：“大家說的非常好，希望你們的紀律會越來越好！”

我知道了，以后要遵守紀律，不讓老師提醒。

班會課怎么上篇二

今天上午，老師組織我們班和四0二班去聽四0三班的班會課。

到了階梯教室，我們找好坐位就開始等待，在等待的過程中我一直在想，這是一節怎么樣的班會課啊？為什么還要讓我們來聽呢？

過了一會兒，終于開始了……

首先，同學們很整齊的背誦了一段《弟子規》，因為我的前面是兩位老師，很郁悶，我并沒有看到他們的動作，只能聽到他們的聲音。

接著，他們又演唱了一首很好聽的《感恩的心》，唱得跟音樂聲很吻合，而且非常動聽，我旁邊的盧昌松跟著手舞足蹈起來，這時我發現就連坐在我右前方的何校長都感動的流下了眼淚！

唱完歌后，又有兩個同學表演了一段類似“小品”一樣的節目，一個男同學模仿孟子，另一個女同學還是做小學生，他們一起又背誦了一遍《弟子規》。

節目表演完后，同學們給一引起學生家長送了鮮花，表示感謝！最后，班會課在四0三班的全體同學演唱的《游子吟》下結束了！

雖然這節班會課有點漫長，可是真的很別開生面啊！

班會課怎么上篇三

11月15日，我們班迎來了幾位來自遠方的校長，他們要來聽我們的班會課。為了班會課進行得更加順利，班干部們作了充分的準備。

升旗儀式結束之后，幾位“客人”尾隨我們回到了教室。大家開始認真地聽廣播，廣播結束后，班會課正式開始。

由于同學們都非常想為學校爭光，所以大家的表現都特別好，因為我們不能辜負校長對我們的期望啊！

首先，我們進入了班干部們為我們精心準備的 “知識搶答”環節，大家都踴躍發言，而且都回答得非常好。接下來，孫老師讓我們交流大家制作的關于飛鏢的小報。

同學們畫的小報都非常漂亮，大家都爭先恐后地想要介紹一下小組里選出的優勝海報，老師先后請了幾個同學來介紹自己的小報，大家看到他們做的小報紛紛贊嘆“真好看”，最后，老師選了幾個畫得特別好的同學來展示，并讓他們說了自己的制作心得。

班會課圓滿成功了，同學們高興極了，金老師也表揚了我們，大家收獲頗多。

班會課怎么上篇四

今天，我們我們班上了一節活躍的主題班會，名字叫“拒絕零食，杜絕垃圾”。

剛開始上課的時候，老師讓我和余一凡、楊沂林等人一起演了一個關于“吃零食有害健康”的小品。

故事情節是這樣的：我和小明（余一凡飾）放學一起回家，小明一出校門就到小賣部買零食吃，我先回了家，小明回家因吃過零食而不吃飯，跟母親（楊沂林飾）吵了一架，走出家門找到我，和我一起上街吃零食。第二天小明就生病了。

在這個小品里，盡管我的臺詞很少，可我還是很緊張，心里想著我能演好么？如果演不好，我該怎么辦？此時我的心里就像十五個吊桶——七上八下，忐忑不安。畢竟有七八位聽課老師嗎！幸好我的演技還不錯，沒出什么岔子。趙釗的演技更是高超，學賣羊肉串的叫喊聲“賣羊肉串哩”學的有模有樣，好似他就是干這行的！連老師課后都夸他呢！

小品演完后，老師開始上課。老師先講了零食的危害，又講了哪對人體有益些零食，大家聽得都很認真。

課上最有趣的莫過于小品，它把同學們的思路都打開了，同學們都踴躍回答問題，使這節課既生動又有趣。

這節課真有趣！

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