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解放思想個人剖析材料財務篇一

在這次活動中，自己嚴格按照區教育局黨委的安排部署，認真學習，積極參加討論活動，堅持學習、工作兩不誤，寫學習筆記，撰寫心得體會。同時積極聯系自己的工作實際，深刻反思，認真剖析自身在思想、學習、工作和生活等方面存在的不足，深挖根源，剖析原因，并按照上級的要求努力修正錯誤，積極主動整改，力爭通過大討論活動的深入開展，使自己在工作能力上、個人素質上有一個明顯的提升。

通過認真學習，并結合自己的實際情況進行認真反思，自己覺得在以下幾個方面還存在比較突出的問題。

1、學習意識不夠強，學習自覺性不夠高。

學習是我們掌握知識、開闊眼界、提高本領的重要手段和方法，我們所處的時代和面臨的形勢與任務都要求我們把學習放在突出的位置，胡錦濤總書記在十七大

報告

中也提出要“建立全民學習、終身學習的學習型社會”，就是希望我們大黨員干部始終以先進的理念來指導我們的學習和工作，增強工作的創新性。現在，黨中央又再次提出要繼續解放思想，更新觀念，創新思路，這就要求我們必須要加強學習，否則，解放思想就是空談。

反思自己這些年來的學習狀況，我覺得自己對于學習的重視程度明顯不夠。首先是對學習的認識不夠，沒有樹立正確的學習觀念，沒有充分認識到學習對于自身發展和今后工作的重要性，不僅政治學習有所放松，連業務學習有時也拋諸腦后。“書到用時方恨少”，有時候就不得不臨時抱佛腳，現學現用。二是學習的自覺性不強。學習貴在堅持，貴在積累，自己沒有能夠從工作需要出發，有計劃的、長期的自覺學習，學習比較被動，集中學習多，日常自學少，瀏覽的多，認真思考少，做學習筆記少。三是學習的系統性不夠，存在著只求過得去、不圖過得硬的思想，不注意講求學習方法，不能夠帶著問題去學習，學習內容比較零碎，不夠系統，不能觸類旁通，舉一反三。在準確系統地把握理論的精神實質上有較大差距。四是在學習中理論聯系實際不夠。學習顯得表面化，對實際工作中存在的問題沒有從理論高度進行深入分析研究，所學理論對于工作的指導作用不明顯。

2、思想作風不過硬，思想敏銳性不夠強。

學習的目的在于改變我們的思想，更新我們的思想觀念，使我們始終能保持高度清醒的頭腦，沿著正確的方形前進。這就要求我們必須要保持過硬的思想作風，具有敏銳的思想認識能力。在這方面自己主要存在以下三個方面的問題。一是缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于運用鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，不會從講政治的角度來觀察問題、分析問題。遇到問題常常就事論事，不能站在更高的思想高度來認識問題，致使對一些問題的重要性認識不足，在解決問題時重視不夠，在實際效果方面大打折扣。二是存在只看表面，不看本質的慣性思維，有時對事物的理解上不夠深刻、全面。沒有從深層次上去挖掘其根源，在處理學校管理工作中的問題時，有時提出的對策不是考慮不周全就是治標不治本。三是一定程度上還存在著享樂主義的傾向。在具體工作中，不想碰硬，滿足于做完就行，不求數量與質量有機地結合，雖然能夠完成工作，有只求一般標準，標尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創新方法和措施上有差距。

3、工作主動性不強，創造性不夠。

思想認識提高的程度最終要通過具體工作體現出來，由于思想認識的不到位，自己在工作中還存在著工作主動性不強，創造性不夠的問題。自己在工作中深入年級、班級不夠，和一線教師缺乏深入的交流和溝通，對于他們的思想狀況、工作狀況，他們的愿望和要求以及他們在工作中遇到的問題和困難了解不夠，對他們的創造性工作沒有給與高度的關注和支持。在制定工作計劃時，有時候單從學校工作的全局或自己的主觀愿望出發，沒有認真傾聽他們的意見和建議，沒能充分體現教師們的要求。在執行計劃的過程中對教師面臨的實際困難考慮不夠，理解不夠，沒有能夠設身處地為他們著想，積極的出主意、想辦法，幫助解決。

自己主管學校的教育教學工作，每天都要安排、檢查、處理許多具體的業務工作，有時還要應對各種檢查，組織開展一些政治性活動，接待家長或和學生談話，工作頭緒多，每天幾乎都是忙忙碌碌。尤其是遇到像“兩基”驗收、“普實”這樣的大型活動時，常常還要加班熬夜。在面對這些紛繁復雜的工作時，自己的創新精神顯得不夠，不能夠有效總結他人的經驗，尋求有效的解決途徑，在苦干中巧干，創造性的去工作，造成自己經常處于疲于應付的狀況。時間久了，自己有時還會產生畏難和厭煩情緒，對工作的熱情減弱，積極主動性降低，惰性增長。

4、工作作風還不夠扎實，工作效率還不夠高。

科學發展觀要靠科學求實的態度和真抓實干的作風來貫徹落實。在日常工作中，不僅要解放思想，大膽創新，認真做好決策部署，更要在工作落實上狠下功夫，大興實干之風。當前，我們許多同志在工作作風方面還存在著浮躁情緒，不能撲下身子，扎扎實實做好工作，有的上有政策，下有對策；有的是工作中一般號召多，具體措施少，安排部署多、檢查督促少；有的是以會議落實會議，以文件執行文件，以講話貫徹講話。這些現象在我自己身上也或多或少的有所體現。自己分管的工作頭緒多，既要做好安排部署，還要去做許多具體工作，經常忙于應付，因此，有些工作自己就不能做到認真完成，有些工作自己只是在會上對大家泛泛的講一講，并沒有認真的采取措施去落實，有時雖然也采取了一些措施，但檢查督促不夠，沒有認真落到實處。對于學校工作中存在的實際問題，缺乏深入的思考和研究，沒有從源頭上去解決，措施有時不夠得力，致使一些問題依然長期存在，有時工作還存在拖拉現象，時間觀念不夠強，效率意識不夠高。

認真剖析自己學習、思想、工作中存在各種問題的原因，我覺得主要有以下幾個方面：

1、不注重理論政治學習。從表面上看，自己也在讀書學習，也費了不少功夫，但就是未能掌握科學理論的精神實質和科學體系。而且是業務學習多，政治理論學習少，政治理論學習缺乏深度，對現代理論知識學習缺乏系統，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實踐性，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，從而理論水平不高。

2、不注重思想意識的解放。沒有真正領會“只有思想上解放了才能在行動上體現”這一道理，因而造成了不注重思想意識的解放，在學習上特別是政治理論學習上不積極、不主動、不深刻、不廣泛、不透徹。對新形勢下的要求和標準認識不到位，總認為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來工作責任的弱化。安于現狀，不求有功但求無過，缺少開拓精神、創新精神。

3、作風不實，實干精神差。有些事情只是停留在思想認識上，不愿意扎扎實實撲下身子去做，存在怕苦怕累思想，或者得過且過，流于應付。對于一些事情自己明知道不對或者不符合規定，不愿大膽提出，不愿意下功夫去改進去糾正，存在怕得罪人的好人主義思想致使工作缺少干勁，實效性差。

1、要不斷加強學習，提高理論修養。要把學習作為增強個人修養，提高工作能力的一項長期的重要任務來完成。要堅持長期學習，認真學習黨的路線方針政策，深刻領會精神實質，積極探討理論內涵，提高理論素養，增強政治的敏銳性。同時也要學業務知識，學習實際技能。要講求學習方法，提高學習效率，還要理論聯系實際，著力于解決工作中的實際問題。要把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、干好工作的本領，不斷謀求新發展，創造新業績。

2、繼續解放思想，增強服務意識。在今后的工作中，繼續解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創新，充分發揮主觀能動性，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。要切實把教職工的利益放在心頭，加強和教職工的交流與溝通，充分了解教職工的愿望和要求，對教職工在工作中遇到的困難要給以充分的理解和支持，真心實意為教職工辦實事、做好事、解難事。要多干打基礎和利長遠的事，多進行調查研究，多聽取教職工的意見和建議，堅持“沒有調查就沒有發言權”的原則，深入基層，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結工作經驗，形成有效指導工作的理論，切切實實做一些有利于學校長遠發展，有利于調動教職工積極性，有利于提高學校教育教學質量的工作。

3、工作要富有激情，要增強主動性和創造性。工作缺乏動力，積極性不高，主動性不強，源于對工作缺乏熱情和激情。因此，在今后的工作中，自己要克服惰性思想，要把自己所從事的工作不僅僅是當作一種職業，更要當作一項事業，要以高度的熱情和責任心投入到其中。要改變工作中四平八穩、暮氣沉沉的精神狀態，多思考，多想辦法，多付諸行動，要敢為人先，大膽創新，使自己的工作有活力，有效率。

4、增強奉獻意識，努力發揮表率作用。要把心思多集中在怎樣做好工作，怎樣促進學校發展，怎樣為教職工解決實際問題上，不看重個人利益和待遇，不計較個人得失，多研究些問題，多做些實際工作。要以一個黨員領導干部的標準嚴格要求自己，多講奉獻，多比貢獻，用真誠的付出和出色的業績來贏得組織的認可和群眾的信任，充分發揮應有的表率作用。

5、強化實干意識，提高工作效率。要認真深入基層做好調研工作，認真做好決策部署，決策要科學合理，措施要具體得力，要勤督促，勤檢查，勤指導，確保各項工作落到實處。要增強時間觀念，效率觀念，積極主動的完成各項工作任務，努力改變工作拖沓，效率低下的工作作風。

這次解放思想大討論活動，對我來說，是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，我要清醒地認識自己存在的問題，認真反思，積極整改親愛，在工作中進一步解放思想、更新觀念，進一步提高自己素質，改變自己的工作作風，使自己在工作學習、思想認識有一個新跨越，工作上取得新的成績。

解放思想個人剖析材料財務篇二

按照**機關解放思想大討論活動實施方案"的安排，通過集中學習和自學，系統全面地學習了自治區加快工業建設工作會議精神、地區加快新型工業化進程工作會議精神和縣委十一屆八次全委(擴大)會議精神等內容，聆聽了解放思想大討論宣講

報告

，積極參加了系統和機關內部的大討論，共寫心得體會5篇，讀書筆記5000多字。通過學習，深刻的認識到這次開展“開放、效能、發展、和諧”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，解決如何加快發展，解決黨員干部在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為機關支部的一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解原創文秘網站:文秘知音放了思想，更新了觀念，增加了發展的緊迫感和壓力，也使自己為適應新型工業化發展，專心學習和工作，自覺把黨員先進性教育成果變成自我實踐、自我提高、自我完善、增強能力的過程，為營造開放、效能、發展、和諧的良好氛圍，為促進我縣經濟和社會各項事業繼續保持快速協調健康發展積極努力。

1、學習新型工業化知識方面存在問題主要表現:一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習更多有關新型工業化知識的內容。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，對當前推進新型工業化進程和發展的新形勢，卻不能很好的做到理論與實際工作相聯系起來。

工業化知識學習之所以不能聯系實際，缺乏自覺性、主動性和積極性，主要是自己沒有真正樹立實事求是的學風造成的。學習時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現實，使自己對工業化知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。另外，認為自己已經掌握了要學習的理論，滿足于用文件理解文件，不求上進。同時感到自己也受了社會上對理論學習方面的負面影響，思想懶惰，學習理論的動作也跟著遲鈍了。現在，認識到自己對新型工業化知識的學習要達到理解或指導實踐還相差甚遠，新型工業化知識是新時代發展的理論知識，只停留在文件上學習是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。

2、落實縣委關于加快新型工業化進程的決定方面存在問題主要表現:一是對地區、縣委關于加快推進新型工業化進程的方針政策、決策決定，在落實和貫徹和執行中，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于從政治的角度來觀察、分析大招商、大發展中遇到的各種現象和問題，有時認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。二是對工業化特別是對我縣工業原創文秘網站:文秘知音化理解還不自覺的停留在以前的“重工業是釘馬掌、輕工業是打囊”意識中，對我縣新型工業化的含義在理解上不夠準確，有理解太低(沒有工業)和理解太高(無法實現)的現象，存在著對新型工業化很搖遠不可能實現的模糊認識，沒有進一步解放思想、更新觀念，樹立信心。

存在以上二種現象，是由于自身在學習時沒有很好的聯系實際、用老思想走新路沒有進一步解放思想和科學發展觀樹立不牢固，缺乏對我縣工業化大發展必勝的信心而引起的。由于在**機關工作的原因，思想不斷老化，思想認識上老有一種在后方二線工作的思想，總認為只要做好政策宣傳和教育工作就行了，所以在樹立科學發展觀、推進新型工業化進程方面不能站在前沿，表現在實際工作崗位中就是創新、進取精神淡化、思想沒有解放，觀念沒有更新。

3、在為新型工業化大發展做好服務方面存在問題主要表現:一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆。對待來訪群眾上，總覺得自己是一個**機關的干部、既沒權，也沒錢，也幫群眾解決不了什么問題，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨，以至于沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是在私下聊天里或人少的時候，偶爾有牢騷等欠考慮言行不利于營造大發展、大招商的良好環境。私下里聊天有不利于本文來自文秘之音、大招商環境的牢騷，這是對大發展、大招商的責任心不強的表現，這也是忘記了作為一個共產黨員、支部成員和辦公室領導，作為黨員干部應當時時關心黨的事業，關心我縣的發展，應該從小事做起，一切言行都要從有利于發展、招商這個方面去考慮，為推進新型工業化進程做好服務，

4、解放思想、更新觀念方面存在問題表現:思想不夠解放，觀念陳舊，工作上創新意識不強。由于在**機關工作中沒有新鮮事物出現，思想老化，對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，對一些有關工業化方面的問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志勾通，有時了解情況不多時僅憑一點感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上有“偷懶”，沒有做到腳踏實地用科學發展觀的正確研究處理，這是解放思想不夠，更新觀念不到位，創新意識不強的表現。

為營造解放思想，加快發展的社會氛圍，把干部職工的干勁和熱情集中到推進工業化進程上來，全面促進各項工作，為加快我縣經濟和社會各項事業發展做出貢獻，是這次活動的主要目的，對個人來講，也是一次用新思想新觀念重新審視自我,反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀、保持和鞏因先進性教育整改成果的持續性機遇。通過學習先進經驗，對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質，為加快我縣經濟和社會各項事業發展做出自己的貢獻。

解放思想個人剖析材料財務篇三

在這次大討論活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進一步增強了學習貫徹三個代表重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念；重溫了黨章，進一步明確了黨員的義務和責任，進一步堅定了爭創做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人的自覺性和積極性；更加牢固樹立了全心全意為職工群眾服務的宗旨，振奮了精神，增強了心系群眾、勤政廉政，自覺接受干部群眾監督的觀念；受到了一次黨的優良傳統和作風的再教育，時刻牢記兩個務必；達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的；增強了信心，明確了今后努力的方向。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一個人一生通過學習來解放思想的過程。只有解放思想，才能創新，只有創新，才能發展。

針對大討論活動的要求，我認真結合自己的實際情況，從世界觀、人生觀、價值觀的高度找出了自身在學風、思想作風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面存在的突出問題。

1、學習理論知識的系統性、深度和廣度不夠。學習上存在著只求過得去，不圖過得硬的思想，在準確系統地把握理論的精神實質上有較大差距；理論同實踐的結合還有一定差距；實踐的具體化還有待進一步深化和加強；平時只注重實用主義，不注重全面和系統的學習；只注重業務知識的學習，對政治理論的學習不夠重視，只是為了學習而學習，是形式化、教條化的學習。

2、堅持黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行沒有得到完全落實，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。認識事物只看表面，不看本質，對事物的理解不夠深刻、全面，不善于運用鄧小平理論和三個代表重要思想來武裝自己的頭腦，不會從講政治的角度來觀察問題、分析問題。

3、在保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的學習態度上，仍然存在不足。在工作中有時會出現自己為是的現象；有時由于太想把工作做好，過于急躁，遇事不夠冷靜，心直口快，有時對工作造成影響。

4、與時俱進，虛心聽群眾的意見和建議上，仍需保持積極的進取心和謙虛謹慎的態度。不注重時事及新鮮事物的學習，很多事情陳歸于舊；向老同志學習、請教不夠；在接受別人對我的批評時，在個別時候缺乏耐心；有時在個別時候缺乏對他人開展批評的勇氣，不夠堅持原則，想做好好人，具體到個人的時候只談共性問題，不談個性問題。

5、一定程度上還存在著享樂主義的傾向。在具體工作中，不想碰硬，滿足于做完就行，不求數量與質量有機地結合，雖然能夠完成工作，有只求一般標準，標尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創新方法和措施上有差距，對難辦的事情不愿過多涉及，只想辦好辦的。

6、在創新方面主觀能動性沒有完全發揮出來。在思想意識上，有瞻前顧后心理，工作心理負擔重，放不開手腳，自信心不足。在對待自己的每一項工作，在作風上、方式方法上，思路不寬，創新不夠，方法守舊。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題在表面，根源在思想上，主要有以下幾點：

1、不注重理論學習和政治教育。從現象上看，自己也在讀書學習，也費了不少功夫，但就是未能掌握科學理論的精神實質和科學體系。平時的理論學習，都是為學習而學習，是形而上學的學，并沒有達到學習的真正目的。平常只學習相關業務，不顧政治理論學習，理論學習放松；政治理論學習缺乏深度，對現代理論知識學習缺乏系統，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實踐性，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，從而理論水平不高。

2、大局意識不強。沒有真正領會只有思想上解放了才能在行動上體現這一道理，因而不注重理論意識的解放，在學習上特別是政治理論學習上不積極、不主動、不深刻、不廣泛、不透徹。對新形勢下的要求和標準認識不到位，總認為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來工作責任的弱化。主要原因是：過高地估計了自己，高估了成績，有安于現狀，不求有功但求無過的思想，在思想上有放松的表現，致使自己沒有開拓精神、創新精神、進取精神。

解放思想個人剖析材料財務篇四

近期，我們學習黨的精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。要解放思想，首先我們就要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名年輕的黨員干部，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦。現將自我剖析如下：

（一）是安于現狀。主要是有“怕解放”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕跟不上時代的腳步遭同事嘲笑。在工作中有時會確有很好的想法和建議、措施，但由于“怕”的思想導致自己不想說，不敢說，乃至沒有說。

（二）是拒絕接受。主要是有“事不關己，高高掛起”的思想，認為解放思想是領導的事情，對自己一個普通的黨員來說，沒有多大解放思想的必要，按領導指示做就行了，在思想深處無形中拒絕接受一些新事物，總認為如今就最好。

（三）是隨意工作。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪

里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，結合目前我們的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

（一）要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“學無止境”。一定要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；還要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；更要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經濟工作的需要。

（二）要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困

難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。

（三）要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。

（四）要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使我們的社會更穩定、更和諧。

解放思想個人剖析材料財務篇五

（一）學用政策方面

1.辦班培訓宣傳政策。開展“解放思想、趕超跨越，建設富裕和諧生態新***”大討論活動以來，共到東起鄉、長安鎮大洲村、泗頂鎮三坡村開展政策宣講活動，與縣直工委、縣農業局、縣供電公司等單位聯合舉辦政策宣講培訓班、研討班共6期，培訓黨員、干部460多人。

2.編印資料宣傳政策。以黨和國家惠農政策為主要內容，編印500份《***惠農信息》，發給各鄉鎮、縣直部門及部分村屯群眾，廣泛宣傳黨的惠農富民政策。

3、利用調研宣傳政策。在開展《***縣解放思想發展環境研究》、《***縣解放思想文化產業發展研究》、《“五惠黨課”促增收》等課題調研活動中宣傳黨的惠農富民政策。

4.利用演出宣傳政策。協調縣文化局，利用全縣138支農村宣傳隊的文藝演出、傳統歌會廣泛宣傳黨的惠農富民政策。如鈑欖鎮的“三月三”歌節、大將鎮龍妙村會期，通過山歌、對歌、“唱比”宣傳黨的惠農富民政策。

5.出版板報宣傳政策。通過出版專題板報宣傳黨的惠農富民政策。

（二）“千名干部入鄉駐村”方面

***縣“千名干部入鄉駐村”活動開展以來，千名入鄉駐村干部深入村屯調查研究，為各村理清發展思路，牢牢抓住促農增收主線，不斷完善各項基礎設施建設，促進“三農”健康發展。據不完全統計，目前全縣入鄉駐村干部為當地村民辦實事、好事730余件，共協調爭取資金1500多萬元、捐助水泥等物資價值60多萬元，除分別投入村屯基礎設施建設外，還幫扶、引導村民在穩保糧食生產的基礎上，大力發展金桔、甘蔗、桑蠶和竹木等特色經濟產業。

1.處級領導干部進村

扶貧

攻堅成效顯著。縣處級領導干部聯系幫

扶貧

困村活動是新一輪扶貧攻堅戰中確定的重要舉措。對扶貧攻堅工作，縣委高度重視，縣四家班子領導成員和法院、檢察院主要領導，每人掛點聯系一個鄉鎮、一個貧困村，實施“十個一”工程幫扶貧困村，狠抓貧困村扶貧攻堅工作，著力加強村屯基礎設施建設，努力改善村民人居環境以及相對落后的交通道路和農業生產狀況，重點扶持地方特色產業，力爭形成一村一品，幫助群眾脫貧致富。截止4月30日，在縣委蘭登書記的帶領下，37名縣處級領導干部深入村屯調查民情196人次，為民辦實事157件，落實項目資金1100多萬元，舉辦各種技術培訓班42期。

2.干部掛點包村力爭實現農民收入倍增。結合實施“農民人均純收入倍增計劃”，每個貧困村都安排有一名處級以上干部、每個行政村都安排有一名科級干部掛點包村，每個單位駐村干部都安排聯系幫扶一個以上貧困戶，負責聯系、指導實施“農民人均純收入倍增計劃”，實現助農增收。全縣共安排37名縣處級領導干部、147名科級領導干部、1367名駐村干部指導農民按照“八大增收工程”（即甘蔗擴種提單產促增收工程、金桔優果增效工程、蔬菜產業促增收工程、特色養殖促增收工程、林產業促增收工程、中藥材種植促增收工程、新興產業促增收工程、農村勞動力轉移及農民創業促增收工程）實施增收計劃，促進農民增收。如縣統計局沈秀仁局長帶領全體班子成員深入泗頂鎮儒南村調研，發現正值種植甘蔗繁忙時節，泗頂鎮農機比較少，農民群眾不知要等多久才能請到農機來機耕，等久了就會錯過最佳種植時節。了解這一情況后，局領導班子當即決定出資6300元買了一臺甘蔗中耕機送給儒南村委，既解決了農民能即時種下甘蔗又能增加村委的收入，解決辦公經費緊張的問題。2012年，種植早稻12.56萬畝，蔬菜3.88萬畝；新擴種金桔2591畝、水果5896畝、甘蔗20660畝、桑園1600多畝、葡萄1460畝、中草藥11000畝、油茶1100畝；完成毛竹低改9930畝，造林54219畝，為全縣實現農民致富增收打下堅實的基礎。

3.選派干部駐村幫扶帶動“三農”全面發展。按照自治區黨委組織部、市委組織部的部署，今年繼續選派305名區、市、縣、鄉機關干部擔任社會主義新農村建設指導員。4月10日前，各新農村建設指導員已全部駐村開展工作，依據全縣實際情況，以“南糖、北果、中桑蠶”為產業布局，科學引導農民群眾發展農業經濟產業，認真按照“六大員”（即：方針政策的宣傳員、經濟發展的服務員、社情民意的調研員、矛盾糾紛的調解員、基層組織建設的督導員、創先爭優的示范員）職責，積極指導、協調村“兩委”開展各項工作。活動開展以來，各新農村建設指導員為農民辦好事實事579件，資助貧困學生37人，落實項目資金300多萬元，舉辦各種培訓班233期。

4.實施干部掛職多崗鍛煉強素質促發展。實施***縣干部掛職鍛煉計劃，從縣直機關、鄉鎮選派干部到鄉鎮、縣直機關、市直機關交流掛職。通過選派干部到市、縣、鄉鎮機關，以及信訪、維穩部門掛職和任職，推進干部雙向、多向交流鍛煉。2012年，推薦了1名科級干部到自治區發改委掛職鍛煉，3名科級干部到市直機關掛職鍛煉，安排8名鄉鎮科級干部到縣信訪局掛職，安排20名年輕優秀干部到村黨組織任第一書記掛職鍛煉，選送3名科級干部到市直機關跟班學習，進一步提升年輕干部的實際工作能力。

5.開展“十企聯十村”實現互惠互利共發展。開展“十企聯十村、服務新農村”活動，動員華海木業公司、萬德七星水泥公司、桂華繭絲綢公司、縣第二建筑公司等10個企業與板欖鎮東嶺村、大將鎮板茂村、浮石鎮隘口村、長安鎮隘面村等10個行政村結對共建，通過開展共謀發展思路、共興農村經濟、共辦社會事業、共育文明鄉風、共助農民轉移的“五共”活動，積極引導非公企業服務社會主義新農村建設。如廣西仙草堂制藥有限責任公司投入15000多元扶持沙子鄉桐木村群眾種植中草藥，金億果業公司投資100萬元在大將鎮東潭村建立起了200多畝無公害金桔科技園，萬德七星水泥有限責任公司捐贈100噸水泥給大將鎮板茂村修建了0.86公里的水泥路。活動開展以來，非公企業通過項目帶動、人才培訓、技術幫扶等形式，改善農村基礎設施、豐富農民文化生活，做到雙向合作，雙方受益，促進互惠，實現城鄉協調發展。

（三）宣傳、弘揚“廣西精神、柳州精神”方面

1.“千名干部駐村活動”宣傳力度大、形式好。在新一輪新農村建設指導員駐村及“貧困村第一書記”駐村活動啟動以來，我大討論宣傳組加強了對此活動的宣傳力度，對領導干部深入村屯，切實幫助基層和農民群眾解決生產生活中存在的實際困難，健全完善黨員干部密切聯系群眾等活動中涌現突出的事跡和典型人物進行深入宣傳并追蹤報道。據初步統計，自調研活動開展以來通過電視、網絡、報紙、簡報、板報等媒介進行報道的信息達到100多條（含圖文），通過對先進經驗、先進典型的宣傳帶動大討論活動深入開展，達到了增強廣大黨員干部的宗旨意識、服務意識、進一步密切黨群干群關系，促進農業經濟發展、農民增收致富，農村社會穩定的目的。

2.“學用政策抓落實、強化執行促跨越”的宣傳做到“五個放”。一把政策放在講壇上。邀請了柳州市解放思想宣講團到***作專題講座，組織了縣解放思想宣講團到鄉鎮、機關開展宣講活動，聯系了各部門、單位組織開展政策宣傳活動；二把政策放進山歌里。結合民間“三月三”、坡會唱比等傳統歌會、歌節，廣泛宣傳黨和國家扶貧開發、新農保、計劃生育、農機下鄉等惠民政策；三把政策放在演出里。利用“長安大舞臺”，充分發揮全縣138支基層文藝隊“周周演、月月比、季季賽”活動，廣泛開展政策宣傳活動；四把政策放在屏幕上。分別在電視和網站設置專欄，進行政策宣傳；五把政策放在電影上。通過組織放映體現黨的富民政策成果的電影、利用電影幻燈片及放映電影的機會進行政策宣傳。

3.弘揚“廣西精神、柳州精神”載體多、形式活。按照縣解放思想學習討論活動宣傳工作

方案

的相關要求，為使“廣西精神、柳州精神”家喻戶曉，深入人心，進一步增強我縣各族群眾的民族自豪感和自信心，激發起廣大群眾熱愛廣西、熱愛柳州、建設家鄉的無限熱情，形成推動富裕生態和諧新***新跨越的強大力量。我縣解放思想大討論宣傳組設計了以廣播電臺、政府門戶網站、柳州日報、簡報、板報、宣傳資料、橫幅標語等為載體的宣傳活動，在學校、機關事業單位，以開展“宏揚廣西精神、柳州精神”為主題的專題宣傳報道，據初步統計，我縣各單位制作了“宏揚廣西精神、柳州精神”專題板報共有180多塊；在集鎮、主要交通干線和重點場所噴繪制作、懸掛、張貼宣傳標語近300條；利用我縣出租車電子屏板播發“宏揚廣西精神、柳州精神”標語近5000條次；同時還發放宣傳材料，使宣傳工作無處不在，無處不有，從而在全縣上下形成濃厚的“宏揚廣西精神、柳州精神”的活動氛圍。

同時為使“廣西精神、柳州精神”家喻戶曉，深入人心，大討論宣傳組還開展了一系列專題活動：一是組織在全縣開展“我談廣西精神”、“我談柳州精神”征文活動，二是在全縣人民中開展“廣西精神，柳州精神”知曉度、理解度調查問卷活動，三是在全縣人民中開展“***精神”提煉和征集活動。活動中，我宣傳組精心組織，統籌安排，各單位積極組織，各人民團體及個人踴躍參加，收到征文和“***精神”提煉

方案

有100多篇。

4.圍繞大討論課題調研活動進行強勢宣傳

我大討論宣傳組圍繞各級領導在大討論第二階段中進行的課題調研、總結出的好經驗、好辦法及對各鄉鎮、各單位活動的動態進行了強勢宣傳。一是各單位積極撰寫活動信息，目前收到信息近400余條，在電視臺、政府門戶網站及報紙上播刑出共100多條；二利用解放思想大討論活動《簡報》進行宣傳，目前已發行《簡報》11期；三是制作專題板報，初步統計有近200塊；在***電視臺播出***資訊20000多條，使成果及經驗得到廣覆蓋、全方位的報道。

（四）解放思想大討論課題完成情況

1.完成《“五項修煉”應對突發事件》課題論文。

2.完成市委宣傳部課題《柳州市轉變產業發展方式，促進縣域經濟快速增長研究》。

3.完成《流動黨員管理體制創新》課題論文。

4.開展《***縣解放思想發展環境研究》、《***縣解放思想文化產業發展研究》、《“五惠黨課”促增收》等課題調研活動，形成文章提綱并通過縣委領導審定。

5.開展《***縣科技創新促增收調研報告》調研工作

按照“反自滿、增憂患，抓創新、求突破”解放思想大討論活動工作思路，我縣解放思想思想大討論活動，緊緊圍繞全縣當前的經濟工作，把黨政權力公開運行、黨員干部創先爭優和干部公開選拔任用等工作有機的聯系統一起來，提升解放思想的力度，加快趕超跨越的速度。為了確保我縣解放思想大討論活動不走過場，取得實效，我們著重抓好“三個結合”、實現“三個突破”。

（一）把解放思想大討論活動與黨政權力公開透明運行工作有機結合起來，在提升黨委政府決策的執行力上取得新突破。思想解放的程度決定權力公開的深度和廣度，我縣在推進縣委權力公開透明運行試點工作取得成功經驗的基礎上，今年，把黨政權力公開透明運行工作向全縣12個鄉鎮推進。黨政權力公開透明運行，實質是黨委政府進行的一次思想大解放。特別是書記、鄉鎮長,自我限權、主動還權，這需要相當高的自律精神，相當大的改革勇氣。因此，要做好這項工作，黨委政府班子特別是書記、鄉鎮長是否真正敞開胸懷，誠心誠意地接納群眾意見、接受群眾監督，是否真正想干事、真正敢干事、真正會干事、真正干成事的關鍵。浮石鎮在修建休閑廣場的惠民工程中，廣泛聽取群眾意見，真誠采納群眾意見，虛心接受群眾監督，把廣場建設成為群眾滿意的廣場。板欖鎮在建設防洪河堤的工程中，由于做到事前、事中和事后都有群眾參與和監督，因工程帶來的土地糾紛，在群眾強大力量的推動下，迎刃而解。

（二）把解放思想大討論活動與黨員干部創先爭優活動有機結合起來，在激發黨員干部干事創業的積極性上取得新突破。人是生產力諸要素中最活躍、最革命的因素，一旦從不合時宜的舊思想、舊觀念中解放出來，就會轉化為驚人的生產力、競爭力。我縣在開展創優爭先活動中，以創先爭優為動力激發黨員干部干事創業的積極性，以激發黨員干部干事創業的積極性為抓手深化創先爭優。按照***縣第十三屆三次黨代會提出的“解放思想，搶抓機遇，開拓進取，努力建設富裕生態和諧新***”的奮斗目標，圍繞創建柳州市副中心城市的戰略定位，深入開展“結對共建、掛包聯駐”，“千名干部下基層”，“黨員志愿者服務大行動”、“典型示范大行動”、窗口單位和服務行業為民服務創先爭優等活動，使廣大共產黨員在推動中心工作、履行崗位職責、服務人民群眾中創先爭優，象鐵骨柔的計生娘子覃再蘭、帶領全村脫貧致富優秀共產黨員覃仕福就是他們其中的代表。

（三）把解放思想大討論活動與干部公開選拔任用工作有機結合起來，在強化正確的用人導向上取得新突破。完善干部選拔任用科學的考評體系和激勵機制，強化正確的用人導向，把德才兼備、具有創新意識的人才選拔到領導崗位上來，是思想大解放具體生動的實踐。為了做好選人用人工作，在工作實踐中，我縣總結出“六公開、五提名、四差額、三推薦，二票決、一報告”的干部選任工作機制（即“654321”干部選任工作機制）。并且，在公開和差額兩個環節上下功夫，做到了推薦公開、提名公開、考察公開、結果公開和監督公開；在差額環節上，做到了差額提名、差額推薦、差額考察及縣委常委會和全委會差額票決。今年，拿出了2個副局長職位參加柳州市的“公選”，拿出5個副科級領導職位在全縣范圍內“公推”。這次的“公選”和“公推”，有些職位在我縣首次放寬了身份的準入條件，對實績突出的干部重用，對干事創業的干部寬容，選拔想干事會干事、敢負責敢擔當的領導上前臺、唱主角、當尖兵，實現“多中選好，好中選優，優中選強”的目標，以領導干部的表率作用引領和營造干部群眾解放思想的濃厚氛圍。

（一）發展思路更加明晰，全縣經濟社會明顯進步。我縣開展解放思想大討論活動以來，全縣黨員干部特別是領導干部對縣情有了新的認識，立足現實和發展態勢把握縣情，科學評價我縣的區位優勢和發展的階段性特征，對我縣今后發展的戰略定位更加明晰，有力地促進全縣經濟社會的發展。今年第一季度，全縣生產總值完成88046萬元，同比增長6.6%；全社會固定資產總投資86647萬元，同比增長19.56%；規模以上工業總產值完成69853萬元，同比增長36.67%；財政收入6038萬元，同比增長14%；農民人均現金收入2304元，同比增長18.96%；城鎮居民人均可支配收入5508元，同比增長14.05%。

（二）干部作風更加好轉，工作效率明顯提高。通過解放思想大討論活動，激發了黨員干部干事創業的活力，全縣黨員干部特別是領導干部的工作作風更加好轉，工作效率明顯提高。今年1至4月，全縣招商引資工作，在談項目3個，在建項目2個，建成投產1個；全縣村屯道路維修18.5公里，爭取資金102萬元，同比增長35%；向上爭取農田水利基礎設施建設12項，資金9300萬元，同比增長31%；爭取飲水工程80處，投資2162.8萬元，同比增長25%。

（三）黨群、干群關系更加融洽，為民辦事的能力明顯增強。通過“結對共建、掛包聯駐”，“千名干部下基層”，“黨員志愿者服務大行動”、“典型示范大行動”、“十企聯十村、服務新農村”等平臺和載體，融洽了黨群、干群關系。黨員干部為民辦實事蔚然成風，辦事能力明顯增強。活動開展以來，新農村建設指導員為農民辦好事實事579件。

按照解放思想大討論活動實施方案，我縣在解放思想、作風建設、學用政策、弘揚廣西精神、柳州精神等方面存在的主要問題進行分析梳理。認為在黨員干部隊伍中，安于現狀、不思進取的思想；瞻前顧后、不敢擔當的思想；觀念陳舊、因循守舊的思想；本位主義、狹隘封閉的思想還同時存在。在學用政策方面，還存在活用政策做得不夠，理論創新做得不夠，政策落實抓得不緊等問題。此外，對弘揚“廣西精神、柳州精神”、提煉“***精神”認識還不夠到位。

我縣解放思想大討論活動的下步打算，在學用政策活動上，在政策宣傳方面。一是舉辦村支部書記、村委主任培訓班。二是到長安鎮、泗頂鎮山貝村等單位開展政策宣傳活動。三是邀請專家到***辦政策宣傳講座。四是舉辦科級干部培訓班。五是續編《***惠農信息》。在理論科研方面。一是完成《***縣解放思想發展環境研究》、《***縣解放思想文化產業發展研究》、《“五惠黨課”促增收》等課題文章撰寫工作。二是完成《***縣科技創新促增收研究》調研報告。三是促進全縣課題科研工作。在文件匯編方面。完成以黨和國家惠農政策為主要內容的〈惠農文件匯編〉工作。

在“千名干部入鄉駐村”活動上，一是強整改抓落實。針對第二階段存在的問題與差距，制定具體的對策措施和整改方案，提出限時整改的內容和要求，并向群眾公布整改情況，以形成推動科學發展的辦法、措施、政策、制度，推動各項工作落實。二是重督查強行動。切實加強督促檢查，確保活動的成果轉化為解決問題、促進工作的實際行動。三是善總結推典型。認真總結成功做法和經驗，培育和推出典型，強化示范帶動作用。四是用載體促發展。通過六項載體活動，加大政策、思想、資金、物質、技術、信息等方面的援助，幫助結對村屯群眾改善生產生活條件，全面提升基層組織建設水平。

在宣傳、弘揚“廣西精神、柳州精神”上，一是鞏固成果，精心組織。繼續鞏固前兩個階段大討論活動所取得的成果，注重總結經驗，揚長避短，集中力量對大討論活動第三階段工作進行全方位的宣傳報道，再造宣傳濃厚氛圍；二是精心策劃，不斷創新。針對第三階段整改落實工作的宣傳報道，宣傳組將按照大討論活動方案和宣傳組工作方案，精心策劃和組織好大討論活動的宣傳工作。一是精心設計宣傳工作載體，使宣傳形式做到多、精、活。二是加強對活動信息的培訓與指導，提高信息稿件的質量，使宣傳內容力求貼近實際、貼近生活、貼近群眾，進一步強化針對性和實效性，多從群眾關心的角度出發，多反映縣委、縣政府決策與群眾期待的協調一致。三是緊扣主題，把握導向。第三階段的工作重點是整改落實，宣傳組將對各鄉鎮、各單位在第二階段活動中查擺、發現出來的問題整改情況進行宣傳報道，宣傳將以文字、圖片、音視頻等形式進行宣傳，將繼續以電視臺、網絡、報紙、簡報等平臺進行報道，從而推動整體宣傳策劃工作的落實和實施。

解放思想個人剖析材料財務篇六

自開展解放思想大討論活動以來，按照局里的統一安排和部署，我認真學習了黨的十七大、中央經濟工作會、省委十一屆二次全會、市委十屆三次全會、胡錦濤在中紀委二次全會上的講話，以及市委王書記在開展新一輪解放思想大討論動員會上的講話等材料，重溫了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤黨的幾代領導人關于解放思想的精辟論述。通過學習和討論，深刻地認識到這次開展的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，也是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。

1、在學習方面，學習上存在浮躁情緒，有急用、實用思想。在理論學習的深度上，滿足于淺嘗輒止，滿足于只是讀過了的一知半解，不愿意深鉆或鉆不進去，談不上深刻鉆研。雖然自身對政治理論學習比較自覺和認真，但想到教育教學工作是硬指標，而政治理論學習是軟任務，往往對別人要求較低，流于形式和表面化。特別是黨的十七大精神對促進教育發展所產生的重大現實意義和深遠歷史意義領會不深。學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念，聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、

領導講話

和會議精神等，很少主動學習其它理論知識。

2、有滿足現狀、老好人思想，有時自覺不自覺地出現難過人情關的情況。在過去一段時間，我也有過不求創先進，只求過得去，滿足現狀，甚至有消極思想。

3、有時工作按部就班、機械呆板，落實措施不力，缺乏

創新

和特色，工作理念和方式方法與新形勢、新任務的要求不相適應。

1.理想信念方面。一是對政治學習的重大意義認識不足。不學習政治上就不可能成熟，由于認識不到位，政治理論學習抓的不緊，缺乏學習的緊迫感和自覺性，不能運用馬克思主義觀點、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來分析問題、解決問題，而是憑經驗辦事情，工作沒有新路子、新辦法，思想觀點陳舊落后。二是學習態度不夠端正。認為做業務工作與學習政治理論關系不密切，學與不學對工作無大影響，把政治理論學習當成了“軟任務”，重視不夠，興趣不濃。三是學習的目的不夠明確。為學習而學習，存在著單純的任務觀點，應付了事。不能系統地、全面地、深刻地學習，導致了對實現黨的最高理想和目標缺乏信心。

2.工作作風方面。全面實踐“三個代表”重要思想方面存在著差距，黨的基本理論、基本知識方面學習不夠，加強黨性修養不夠，工作中缺乏進取意識、開拓意識和

創新

精神，不能全面樹立科學的發展觀，堅持以人為本的理念不夠，從而導致工作標準不高，工作不夠深入，工作質量和效率不高。

3.廉潔自率方面。一是放松了世界觀的改造，全心全意為人民服務的宗旨樹立的不牢固。人民利益、黨的利益想的少了，自身的名利看的重了，講究的多了。二是對自己要求的不嚴格，對于黨內及社會上的不正之風，不能自覺予以抵制，追求享樂主義，艱苦奮斗的優良傳統丟掉了，放松對自己的要求和約束，平時不注意從小事做起，防微杜漸，不能以共產黨員的標準來嚴格要求自己，規范自己的行為.

今后我將不辜負黨和組織對自己的"重托和期望，認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，提高理論水平、業務能力、辦事效率，突出工作業績；牢記宗旨，身體力行，兢兢業業，勇于奉獻，以創新的思想觀念和工作能力，努力使文登教育教學質量有更大提高。

1、放下思想包袱，努力抓工作。作為一個共產黨員，應該堅持政治覺悟，有組織原則，自己的成敗得失要與黨的事業聯系起來，坦然面對；最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時候；只要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一往如前，為黨和人民事業奮斗不止，就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。自己一定要顧全大局，克服消極埋怨情緒，放下包袱，積極主動，實干巧干抓好工作，促進文登教育健康發展。

2、加強政治理論和業務知識的學習，提高自身素質，提高工作能力。通過進一步的學習，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚艱苦奮斗的優良作風，牢固樹立社會主義榮辱觀，為文登教育的發展和穩定作出貢獻。

3、嚴格要求，廉潔自律，塑造良好形象。黨風是關系到黨的生死存亡的重大政治問題。要按照共產黨員標準嚴格要求自己，廉潔自律，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于教師形象的事情。一定要堂堂正正做人，兢兢業業干事；同時，認真履行聯個人職責，對各種歪風邪氣，敢于反對，敢于抵制，敢于查處。

這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀的持續性機遇。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為加快文登教育事業的發展做出自己的努力。

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