范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

自由的感覺真好作文字篇一

每當我上山散步時，飄渺的霧環繞著山澗，一股清風吹來，瞬間讓我的感到心神加倍的清涼。輕輕地撫摸著小花小草，那種指尖與植物相互觸摸的感覺舒服又自由，我真想大喊一聲，“自由的感覺真好！”

每當我和朋友們在一起玩游戲時，手牽手，一步、兩步……三步……地走著，玩玩鬧鬧。沒有成長的煩惱，把父母的希望，老師的期望全都擱在一邊。一起深呼吸，然后大喊一聲，“自由的感覺真好！”

每當父母不在，家里只剩我一個人時，我會盡情的鬧啊、玩啊……把冰箱里所有的零食全都拿出來，還有那些平常父母不讓吃的零食——方便面、可樂、辣條……通通都吃一遍。還有那些父母不讓做的事——看電視，玩手機，跳沙發的事全都做一遍。我真想大喊一聲，“自由的感覺真好！”

每逢逛街時，嘿嘿！我就會開啟掃描功能，把吃的、玩的、喝的、用的……全都掃描一遍，有人逛街越逛越累，而我卻精神加倍。因為我自由自在，我買的不僅是商品，而是快樂。我真想大喊一聲，“自由的感覺真的太好了！”

當我靜下心來，默默沉思時，我就搖身一變，變成園丁。想種什么種什么，想摘什么摘什么，我自由自在的細心照顧好每一株植物，每一朵花，我真想大喊一聲，“自由的感覺好！”

每當我畫畫時，我就是神筆馬良，畫筆在我手上，想畫什么畫什么，畫無邊無際的草原，畫湛藍的天空,畫小鳥，畫小馬……我真想大喊一聲，“自由的感覺真好！”

啊，我渴望自由，自由的感覺真好！

自由的感覺真好作文字篇二

一般家庭的孩子寫完作業就可以出去玩，而我不一樣。就讓我給你講講我的痛苦遭遇吧！

我每次寫完作業，就要看語文書、數學書、英語書等。看了兩個小時的書以后，便要去練古箏。等練完古箏時，我多想出去玩會呀，哪怕是帶小狗跑一圈也行。但這樣的機會非常少，一個月才有四五次，媽媽寧可讓我看課外書，也不讓我出去玩半小時。

就這樣，我像一只困在籠子里的小鳥，多么想飛向天空，哪怕是一會兒，一小會兒也好呀！可這對于我來說，都是一些白日夢！

我盼星星，盼月亮，終于把一個無拘束的暑假給盼來了。一放暑假，我就趕緊把《暑假作業》寫完，又認真地溫習了一下語文、數學……所有的學習任務完成的那一刻，我幾乎要蹦了起來，我的“籠子”打開了！不光是這樣，令我驚喜的是——媽媽還給我報了一個旅游團。

第二天早上，我迫不及待地沖向旅游團，和“大隊”一起出發了！同時，我的心也放飛了。

我去了大山，那里的風景美不勝收，我痛快地呼吸著大山里的清新空氣，品嘗這天然的“飲料”，簡直舒服極了。接著，我又和隊員們一起“游山玩水”，好不快活！

媽媽，我想對你說：“我不希望我的童年生活全被學習任務占滿，我想讓你多陪我，多給我一些自由玩耍的時間，讓我度過一個美好的童年。”

自由的感覺真好作文字篇三

快過年了，爸爸媽媽都十分忙，根本沒空管我們，我就像一只自由自在的小鳥，可以想干什么就干什么，在藍天中盡情的飛翔。

早上一起床，就從外面傳來了媽媽的忙碌聲，媽媽早早就起床，在墻上掛上了火紅火紅的中國結，給門上貼上了紅彤彤的門聯，柜子裝飾著小紅燈籠，椅子上也鋪上了紅坐墊……到處都紅紅火火的……我呢？卻輕松自在地待在房間里自由自在地看著書，你想看多久就看多久，邊吃零食邊看，坐怎樣的姿勢當然都不會有人管你啦，那不是很自由嗎？接著還可以拿出壓歲錢盤算盤算：新學期到了該換個新書包換個新文具盒……當然也少不了幾張哈利波特的海報和帖紙。這種感覺真好！媽媽不會叫你幫忙做家務，爸爸也不會叫你替他送上一杯熱茶和報紙。

一轉眼就到了下午，那時就更自在了，我可以把好朋友找出來一起邊散步邊聊天。道路兩旁的商店到處貼滿了“新春大吉，年年有余”幾個大字，播放著喜氣洋洋的年歌。過路的行人匆匆忙忙地走過，手里都領著大包小包。旁邊的花兒在微風中綻開了笑臉，小草正從草地里探出頭來，周圍的大樹也茁壯挺拔，讓人覺得仿佛也溶入到了大自然和好朋友

一起在大自然里聊天，嬉戲，開玩笑，多好啊！沒有學習的壓力，沒有媽媽在你耳邊嘮嘮叨叨叫你快點學習，也沒有任何多余的煩惱，這樣不是很好嗎？

“滴答滴答”！時間過得飛快。用不了多久月亮慢慢地爬上了樹梢頭。晚上到了，過年了！晚上的夜景變得更美了！興奮了那么長時間，累得腰酸酸的，眼皮澀澀的，但這美麗的景色沒有給我添加一點的睡意。我心中仍然興奮得靜不下來，躺在床上，我望著窗外的天空上又開始幻想：“以后的月球真的能住人嗎？它是什么樣的？和地球上又有什么區別呢？上面真的有嫦娥嗎？這樣的生活不是很自在嗎？

過年的感覺是那么自在，這樣的感覺真好！

自由的感覺真好作文字篇四

我望著天空中飛翔的小鳥，自由的感覺真好。

去年暑假，我養了一只小鳥，它那嬌小玲瓏可愛的樣子，讓我第一眼就喜歡上了它，我迫不及待地給它準備了一個籠子，把它管道籠子里，生怕我可愛的“小寶貝”飛走了。

我仔細地打量著它。一身五*繽紛的羽毛，一雙明亮的眼睛像兩顆烏黑發亮的寶石，一閃一閃的，炯炯有神。它的嘴雪白雪白的，不時還放開它優美的歌喉。尾巴一翹翹地，十分歡快活潑

過了幾天，我懷著欣喜的心情來給我心愛的小鳥喂食。當我來到籠子旁時，不禁愣住了，我發現，他已經不曾是以前那只活躍的小鳥了。它的羽毛黯淡了許多，眼神也沒有了往日的光*，變得黯然無*，也沒有以往的歡快，變得死一般地寂靜。

我的心頓時像打翻了醋壇子，*到了底，我想方設法地想逗它開心，可是它卻無精打采地爬在籠子上，它不時回頭看著我，在他的眼神中，看到了孤獨和寂寞。他渴望——渴望逃脫這個籠子——渴望返回大自然的自由。

我輕輕地打開籠門，慢慢地把它捧在手心，戀戀不舍地說道：“去吧，去回歸大自然，找回你的自由！”它立即來了精神，奮力地抖動了幾下翅膀，然后飛向了藍天，霎時，我感受到了一股力量，一種急切渴望自由的力量。

當時，父母不讓我出門玩耍，我感到自由似乎從我的心底悄悄離去，就像最初的那只鳥兒，不像以前那樣快樂，可是那天，父母卻出奇地同意了我出去玩。

自由的感覺真好作文字篇五

世界上許多人都喜歡自由，同樣我也是。

自由，可以給我們帶來快樂與激情；自由，可以讓我們感受到大自然的親近；自由，是許多人的目標；讓我們努力前進，做一個自由翱翔人。

人有自由的時候，在家人沒有在家的時候，我覺得這算自由；在大自然中奔跑，我覺得那也算是自由；自由的方式有很多種，有你沒有見過的.，有你已經知道的，旅游、實踐都是自由中的一部分，但快樂是自由中的大部分……

有一次，是我最快樂的，也是我最自由的時候，我們去森林公園爬山，那里彎彎曲曲的，像一個姿態萬千的蛇，想要爬上去還得繞一圈，找到樓梯才可以。那紅彤彤的太陽沐浴著大地，照耀著我們，隨著太陽的照射我們的“朋友”你在后面一部分隨著我們，那就是——影子。我們臉頰上出現了水滴般的汗水，從臉上掉了下來。一切是多么的美好！在我們的堅持努力下，爬上了山頂。從上往下看，那一棵棵樹就如軍人般那樣堅定，臉上露出了洋溢幸福的笑容。在那里還可以看到城市中著名的大玉米、正在施工的建筑、和一望無際、藍湛湛的大海……

看到那些，我不禁異常激動，忍不住向外高喊：“世界你是多么的美好！”。從亭子往外看那一望無際的城市，心情舒暢極了。我多么向往外面的世界，等我長大了以后。我要到外面的世界去看看。那一會兒我覺得是最自由的時候，因為我第一次爬山，想走哪里走哪里，只要不離開父母的視線。就行了。

自由是一種夢想，在小學階段也是可以夢想成真的。那些被養在家里的小狗小貓，動物園里的動物也多么渴望自由。自由的感覺真好！

自由的感覺真好作文字篇六

我望著天空中飛翔的小鳥，自由的感覺真好。

去年暑假，我養了一只小鳥，它那嬌小玲瓏可愛的樣子，讓我第一眼就喜歡上了它，我迫不及待地給它準備了一個籠子，把它管道籠子里，生怕我可愛的“小寶貝”飛走了。

我仔細地打量著它。一身五彩繽紛的羽毛，一雙明亮的眼睛像兩顆烏黑發亮的寶石，一閃一閃的，炯炯有神。它的嘴雪白雪白的，不時還放開它優美的歌喉。尾巴一翹翹地，十分歡快活潑

過了幾天，我懷著欣喜的心情來給我心愛的小鳥喂食。當我來到籠子旁時，不禁愣住了，我發現，他已經不曾是以前那只活躍的小鳥了。它的羽毛黯淡了許多，眼神也沒有了往日的光彩，變得黯然無色，也沒有以往的歡快，變得死一般地寂靜。

我的心頓時像打翻了醋壇子，酸到了底，我想方設法地想逗它開心，可是它卻無精打采地爬在籠子上，它不時回頭看著我，在他的眼神中，看到了孤獨和寂寞。他渴望——渴望逃脫這個籠子——渴望返回大自然的自由。

我輕輕地打開籠門，慢慢地把它捧在手心，戀戀不舍地說道：“去吧，去回歸大自然，找回你的自由！”它立即來了精神，奮力地抖動了幾下翅膀，然后飛向了藍天，霎時，我感受到了一股力量，一種急切渴望自由的力量。

當時，父母不讓我出門玩耍，我感到自由似乎從我的心底悄悄離去，就像最初的那只鳥兒，不像以前那樣快樂，可是那天，父母卻出奇地同意了我出去玩。

我激動不已，終于盼到了這一天。我踏著綠油油的草地，迎著拂面而來的威風，盡情滴享受自由的氣息。

我拉著風箏的線，奔跑在芬芳的花草叢中，把所有煩惱都系在風箏上，放飛在廣闊的天空。

我望著天空中飛翔的小鳥，自由的感覺真好。

自由的感覺真好作文字篇七

一只在籠中的小鳥，呆呆的望著湛藍的天空；一條在缸中的小魚，獨自地回想著大海的廣大；一直為關在家中的小狗，呆呆坐躺在那兒，想找以前在外面的嬉戲打鬧。一個人萬分無奈的在家中寫著作業，聽見了樓下的嘻嘻打鬧，臉上露出痛苦得表情，身在房間之中，而心思卻早已飄了出去。而這個人就是我。

馬上要面臨期中考試，老師家長為了，我們的成績能夠出色，統一了“戰線”，向弱小的我們發起了猛烈的“進攻”。

老師在學校里講卷子，講一些課文的主要內容和問題，讓我們背一些古詩詞，還發下一張張卷子讓我們回家做。回到家媽媽已經把買好的卷子放在我面前，并要求在我在考試之前寫完。

星期天，我愁眉苦臉的坐在房間內，寫著老師，家長留下的卷子。此時，我聽見樓下的笑聲，嘆了口氣，又出神的坐了一會兒，又埋頭寫起了卷子。因為我知道，只有在考試中考出好成績，才有可能下樓玩耍。

考試當天，我邁著沉重的步伐走進了教室，拿起筆開始寫卷子。放學時，我邁著輕盈的步伐走出了教室，因為試卷的題我大多數都會。

考試成績出來了，我考的不錯。回到家，把書包隨手一扔。 倒在床上，便乎乎大睡。

第二天我起來就看起了電視，吃完早飯，又來到公園玩耍。下午，爸爸媽媽帶我游樂場玩，一會兒坐過山車，一會兒坐摩天輪，還開了開卡丁車。晚上我們還去公園看了燈展，公園內到處都是燈，大的，小的，明的，暗的，各型各色，種類繁多。回到家已經11點多了，便草草的吃完飯。到頭就睡。

啊！籠中的小鳥回到湛藍的天空；缸中的小魚回到了廣闊的江河；院子里的小狗，在外玩耍。而無你中的那個人在床上睡覺，時不時還露出一絲笑容。

自由的感覺真好作文字篇八

望著天空中自由飛翔的小鳥，第一次感到擁有自由真的很美好。

去年寒假，我養了一只鳥，它五*的羽毛和可愛的樣子讓我一下就喜歡上了它，便把他關在鳥籠里，生怕他飛走了。過了幾天，當我再次來到鳥籠便給它喂食的時候，我發現，它再也不是曾經那只活躍的鳥，它的羽毛似乎也暗淡了許多，再也沒有往日的光*。我傷心極了，想方設法的逗它開心，可她還是依然一動不動的伏在地上，只是腦袋時不時地回頭看看我，在它的眼神中，我看到了，看到了一種孤獨和寂寞，它渴望，渴望到籠外的世界……

我打開鳥籠，把它捧在手心，它立刻來了精神，扇動了兩下翅膀，在我的頭上轉了一圈，然后飛向了藍天，我感覺到了一種力量，一種急切和渴望自由的力量。

整個寒假，我幾乎沒走出家門，每天不是寫作業就是復習，剩下的時間就是讓電腦陪我度過時光。父母不讓我出門玩耍，想利用寒假多學點知識，我感到自由似乎從我的心底悄悄退去，就像當初養的那只鳥，不再像以前那樣快樂。

我曾經幾次想要求爸爸和媽媽帶我出去游玩，可我最終還是放棄，我怕他們不同意，而且罵我貪玩。我只是默默地等，我相信鳥兒總有飛出鳥籠的那一天……

爸爸媽媽答應帶我去放風箏，我激動不已，終于盼到了這一天。

那天是個放風箏的好天氣，我終于又再次感受到了外邊的空氣。踏著青翠的草地，呼吸著兩旁花草的芳香，忘記所有的煩惱和不

自由的感覺真好作文字篇九

我望著天空中飛翔的小鳥，自由的感覺真好。

去年暑假，我養了一只小鳥，它那嬌小玲瓏可愛的樣子，讓我第一眼就喜歡上了它，我迫不及待地給它準備了一個籠子，把它管道籠子里，生怕我可愛的小寶貝飛走了。

我仔細地打量著它。一身五*繽紛的羽毛，一雙明亮的眼睛像兩顆烏黑發亮的寶石，一閃一閃的，炯炯有神。它的嘴雪白雪白的，不時還放開它優美的歌喉。尾巴一翹翹地，十分歡快活潑

過了幾天，我懷著欣喜的心情來給我心愛的小鳥喂食。當我來到籠子旁時，不禁愣住了，我發現，他已經不曾是以前那只活躍的小鳥了。它的羽毛黯淡了許多，眼神也沒有了往日的光*，變得黯然無*，也沒有以往的歡快，變得死一般地寂靜。

我輕輕地打開籠門，慢慢地把它捧在手心，戀戀不舍地說道：去吧，去回歸大自然，找回你的自由！它立即來了精神，奮力地抖動了幾下翅膀，然后飛向了藍天，霎時，我感受到了一股力量，一種急切渴望自由的力量。

當時，父母不讓我出門玩耍，我感到自由似乎從我的心底悄悄離去，就像最初的那只鳥兒，不像以前那樣快樂，可是那天，父母卻出奇地同意了我出去玩。

我激動不已，終于盼到了這一天。我踏著綠油油的草地，迎著拂面而來的威風，盡情滴享受自由的氣息。

我拉著風箏的線，奔跑在*芳的花草叢中，把所有煩惱都系在風箏上，放飛在廣闊的天空。

我望著天空中飛翔的小鳥，自由的感

自由的感覺真好作文字篇十

一只在籠中的小鳥，呆呆的望著湛藍的天空；一條在缸中的小魚，獨自地回想著大海的廣大；一直為關在家中的小*，呆呆坐躺在那兒，想找以前在外面的嬉戲打鬧。一個人萬分無奈的在家中寫著作業，聽見了樓下的嘻嘻打鬧，臉上露出痛苦得表情，身在房間之中，而心思卻早已飄了出去。而這個人就是我。

馬上要面臨期中考試，老師家長為了，我們的成績能夠出*，統一了“戰線”，向弱小的我們發起了猛烈的“進攻”。

老師在學校里講卷子，講一些課文的主要內容和問題，讓我們背一些古詩詞，還發下一張張卷子讓我們回家做。回到家媽媽已經把買好的卷子放在我面前，并要求在我在考試之前寫完。

星期天，我愁眉苦臉的坐在房間內，寫著老師，家長留下的卷子。此時，我聽見樓下的笑聲，嘆了口氣，又出神的坐了一會兒，又埋頭寫起了卷子。因為我知道，只有在考試中考出好成績，才有可能下樓玩耍。

考試當天，我邁著沉重的步伐走進了教室，拿起筆開始寫卷子。放學時，我邁著輕盈的步伐走出了教室，因為試卷的題我大多數都會。

考試成績出來了，我考的不錯。回到家，把書包隨手一扔。倒在床上，便乎乎大睡。

第二天我起來就看起了電視，吃完早飯，又來到公園玩耍。下午，爸爸媽媽帶我游樂場玩，一會兒坐過山車，一會兒坐摩天輪，還開了開卡丁車。晚上我們還去公園看了燈展，公園內到處都是燈，大的，小的，

自由的感覺真好作文字篇十一

現在的我就像一只籠子里的小鳥，想要飛，卻怎么也飛不了，一點兒都不自由。但上帝還是眷顧我的，自由女神，正悄無聲息地向我走來……

這個雙休日，作業不太多，我打算到書城去逛逛。而媽媽剛好有事情去辦，她也不好意思拒絕我，只能讓我自己去。一聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高。

“叮鈴鈴……”鬧鐘的尖叫聲把我從香甜的夢中硬拉了出來，我睡眼朦朧地睜開了眼，把鬧鐘放在床上，用枕頭狠狠砸了它一頓——它每天都得被我打的。匆匆刷完牙，洗完臉，做好作業，一看時間，不由嚇了一大跳。“十一點啦？時間怎么過得這么快？”我吃驚地喊了出來。匆匆忙忙地解決了午飯，就上路了。

虞一夫早在車站等我好久了，見我終于來了，半生氣辦開玩笑地說：“您終于來了，小的恭候多時了。”我剛想揍他一拳，又轉念一想，現在自己終于自由了，情不自禁地跳起了“兔子舞”。虞一夫看了，頓時目瞪口呆，半天沒有緩過神來。這時，公交車就要開了，我又以迅雷不及掩耳之勢拉著他一路狂奔……

上了車，我們干了許多家長在就不能做的事，痛痛快快地玩了一場。我不由得感嘆：“自由的感覺真好！”

到了書城，我們在書海里盡情地暢游。要是媽媽在，我早就該回家了。可是---她不在---嘻嘻---我想玩多久就玩多久。書城的書真多啊。外國名著、古代文學、英漢詞典、輔導教材、科幻小說……真是應有盡有。

太陽的余輝輕輕地撫摸著美麗的書城。我該回家了。我輕輕地揮手，告別我的好朋友——書。帶著滿懷的好心情，我不由得感慨萬千：“啊，自由的感覺真好。”

自由的感覺真好作文字篇十二

長大的感覺是什么？是驚奇？是欣喜？還是……

我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，獨自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細雨中，用心去感受著獨特的浪漫與溫馨，而不會再像小時候一樣一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦！長大的感覺是什么？長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。

步入花季的我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂王國里的我。那里的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸剛栽的小苗，然后又在媽媽的數落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時的我，往往在風雨里“豪言壯語”，笑著唱著跑回家，卻竟為媽媽含笑地來的一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時的我，愛笑，愛哭。剛才還陽光明媚，一轉眼就陣雨驟至。瞧，那個滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰？那不是我自己嗎？真不好意思。

可是，我此時已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統統鎖進粉紅色的日記，放進我記憶寶庫的最深層。我長大了，就應該變得堅強，應該學會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應該收起自己的天真與幼稚，學會深沉，學會冷靜；長大了，還應學會承擔，學會背負。我感到自己擔負著太多的期望太沉的夢想，于是努力的將迷茫化作一股揮汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠方的明燈。請不要說我已變得世故，其實，我正在走向成熟。

粉色的童年固然美麗，但金色的未來更令我著迷，為了那顆美麗的果實，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流淚；面對坎坷，我會彷徨。但我會用樂觀對待一切。因為在我心中有太多的夢想。

到底長大的感覺是什么？

長大的感覺，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長大的感覺，反正挺好！

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