人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

班主任我想對(duì)你說字作文篇一

學(xué)習(xí)當(dāng)中，喜怒悲哀，這都是經(jīng)常的事，學(xué)習(xí)上的艱難困苦，等我去戰(zhàn)勝它。那天，我對(duì)自己最滿意。是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，還是為爸媽做家務(wù)事，還是是否那天助人為樂，也許學(xué)習(xí)上也有吧，生活中也有。

在學(xué)習(xí)中，遇到的困難很多，還記得初二上學(xué)期的時(shí)候，那時(shí)我還很天真，活潑。那時(shí)一次期中考試，在考數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，我的心思不知道想哪去了，結(jié)果考砸了。我也知道會(huì)受數(shù)學(xué)老師的批評(píng)。我哪天心情，也是特別煩躁不安。直到上學(xué)那天，我的心砰砰直跳。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，大家都迫不及待的等待老師的到來，上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師也邁著沉重的腳步走進(jìn)教室，手里拿著一卷試卷，現(xiàn)在準(zhǔn)備發(fā)試卷。

十幾分鐘過去了，終于發(fā)到我了，結(jié)果不及格，這我早就意料到了。老師當(dāng)著全班學(xué)生批評(píng)我，我感到非常羞愧。說一句兩句就算了，居然說了十幾二十分鐘，我就非常生氣，覺得老師故意的來取笑我，我就什么都不顧的沖出教室。老師說：你不要來上數(shù)學(xué)課了。我的眼淚就不停的往下流，事情過去了幾天。

有一天，班主任叫我去辦公室一趟，于是我忐忑不安的來到辦公室。班主任問我：最近怎么樣了，上課心不在焉的，這樣和藹的話語讓我心靈為之顫抖。在老師的一再追問下，我就向班主任說了那件事。班主任笑著對(duì)我說：這有什么大不了的，你不能再生數(shù)學(xué)老師的氣，數(shù)學(xué)老師對(duì)你說的那些話，他就是想讓我在下次考試中不要再次的考那么差，是鼓勵(lì)你的。結(jié)果你這么經(jīng)不起風(fēng)雨，我聽著班主任這么一說，我想通了。我就馬上去了數(shù)學(xué)老師的辦公室，說聲對(duì)不起。

老師：我沒有明白你的心意。數(shù)學(xué)老師說：不要緊，只要你努力。從這一刻開始，我就拼命的看書，結(jié)果皇天不負(fù)有心人，一份耕耘一份收獲。在下一次考試中，我數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗌系谝幻@一天，我對(duì)自己最滿意。

時(shí)光飛逝，我以走進(jìn)了高中生活，到現(xiàn)在我都忘不了老師當(dāng)時(shí)給我講的話，老師，我以當(dāng)初的不理解您為你道歉，說聲對(duì)不起。

班主任我想對(duì)你說字作文篇二

理想是什么？理想是一片藍(lán)天，給我們帶來無限的遐思；理想是一棵大樹，為我們撐起美好的未來；理想是一葉扁舟，載著我們駛向遙遠(yuǎn)的明天。

在我很小很小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽到大人們說：“我想當(dāng)企業(yè)家。”“我的理想是成為一名宇航員。”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家是我從小到大的理想。”我那時(shí)不明白大人們口中的“理想”是什么，是吃的？還是做的？每當(dāng)我“嗚哇嗚哇”向他們問“理想”是什么的時(shí)候，他們總會(huì)過來輕輕拍著我的頭說：“你還小，不懂。”可他們并不知道，有一顆理想的種子已經(jīng)深深地埋在了我那幼小的心田里。

當(dāng)我準(zhǔn)備第一天去上幼兒園的時(shí)候，一跨進(jìn)幼兒園的校門，我就使勁抱著媽媽的大腿不肯放開。這時(shí)，一個(gè)和藹可親的阿姨朝我走了過來，并把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)溫馨的小教室里。在那里，老師教我們畫畫，當(dāng)我看到紙上那栩栩如生的圖畫時(shí)，我想：其實(shí)當(dāng)個(gè)畫家挺好的。在不知不覺中，我心田里的種子已經(jīng)發(fā)芽了……

上小學(xué)的第一天，我坐在教室里聽著老師娓娓動(dòng)聽地講著第一課時(shí)，看著老師威嚴(yán)的目光，我突然覺得，當(dāng)個(gè)老師其實(shí)也挺好。因?yàn)槔蠋熌転閷W(xué)生傳授許多知識(shí)，讓學(xué)生成為國家棟梁，這沒什么不好的。這時(shí)，我心里的種子又長高了一截。

漸漸地，我長大了，當(dāng)我過十歲生日的時(shí)候，我的好朋友都送給了我許多書籍，那時(shí)，我又在想：當(dāng)個(gè)作家也很好呀！這時(shí)，我心里的種子已長成一棵小樹苗，也就是從這一天開始，我堅(jiān)定了我的理想。

其實(shí)每個(gè)人的心里都有一顆理想的種子，只要你朝著理想去奮斗，你心中的種子，總有一天會(huì)長成參天大樹。

班主任我想對(duì)你說字作文篇三

在我們求學(xué)道路中，最熟悉的莫過于老師。他在我們的心中是指南針、是礁石、是最可愛的人。他的笑深深地打動(dòng)了我們的心。“班主任”這個(gè)稱呼，大家太熟悉了吧!他將陪伴著我們每個(gè)同學(xué)走過求學(xué)的全過程。

我們的初中老師，現(xiàn)陪伴著我們兩個(gè)星期了。在這兩個(gè)星期里，班主任江老師對(duì)我們班的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了全面策劃，認(rèn)真安排，在這里，我想對(duì)您說辛苦了!在這初中階段里，我希望班主任江老師，像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨;把我們當(dāng)作小苗，給我們供給營養(yǎng)，讓我茁壯地成長;把我們當(dāng)作小花，給我們澆灌知識(shí)，讓我們長成一棵大樹;把我們當(dāng)作汽車，為我們時(shí)刻加油，讓我們奔跑向前。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，批評(píng)、教育我們;在我們獲獎(jiǎng)的時(shí)候，多給我們表揚(yáng);在我們考試成績不理想的時(shí)候，及時(shí)指出我們的錯(cuò)誤，認(rèn)真糾正，使我們?cè)谝院蟮目荚囍腥〉酶玫某煽儯屛覀儼嘣谌昙?jí)名列前茅。

班主任，我想對(duì)你說

不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。有人說：“你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：”你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮膝黑的夜空;也有人說：“你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物;還有人說：“你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

你給我留下了深刻的現(xiàn)象：講課生動(dòng)，嚴(yán)肅，課外活動(dòng)豐富多彩，平時(shí)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。你不僅是一位好老師。記得那是一個(gè)膝黑的夜晚，由于我半夜起來解手，一不小心從床上摔下來了，把大腿摔斷了。從那一瞬間開始，我再不能會(huì)學(xué)校和同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)了，只能在家里自學(xué)。從那以后，楊老師你不怕麻煩，每天晚上都來我家給我補(bǔ)課。一次夜晚，突然下起了狂風(fēng)大雨。我坐在窗口望著通往的路口那條路，久久未望見楊老師的身影，便失望地回了房間。我會(huì)回到睡房剛把語文書打開，就看見妹妹高興地進(jìn)來說：“姐姐，你看，楊老師來了，她在撐這雨傘，拿著電筒來了!”我一聽，便從床上蹦了下去，激動(dòng)的吩咐妹妹：“快!快把楊老師迎進(jìn)來!”楊老師在媽媽的伴同下，來到我的睡房，只見楊老師全身都被雨水淋濕了。楊老師你不浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間，連衣服都來不及擦干，只擦了那被雨水淋濕的眼鏡，便專心至致地個(gè)給我講課了。楊老師你講得是多么的入神、仔細(xì)，好像坐在你面前的不只我一個(gè)，而是全班同學(xué)，平時(shí)上課我偶爾開一會(huì)兒小差，可今天你講的每一個(gè)字，每一句話我都記得清清楚楚。楊老師你給我講完課，便撐著雨傘、拿著電筒，沖進(jìn)了暴風(fēng)雨中了。

親愛的楊老師，不知你還不記得這件事。楊老師我想對(duì)你說，勤勞的楊老師，摘下你那副伴隨了你幾十年老花鏡，放下你手中的筆，休息吧!

班主任我想對(duì)你說字作文篇四

人們都說，你是紅燭，你是園丁，人們還說，你想春蠶，你想母親，我說，你是護(hù)花的泥土，你是我們的根，莖………

———題記

有人說，你是園丁，默默地打理花園里的一切，也有人說你是春蠶，用你珍貴的絲編制我們的夢，可是千言萬語，表達(dá)不出我心中對(duì)您的感激，今天是班主任節(jié)，我的笨筆寫不出多么華麗的語言來贊美你，也沒有華麗的禮物送您，只想敞開心房，跟您說說心里話。

剛步入初中，我們就像初踏山海的英雄，對(duì)什么都保持著不屑一顧的心態(tài)，但是，我們畢竟對(duì)初中還有所畏懼的，我們正幻想著初中老師的樣子，這是，您臉上掛著微笑，春風(fēng)滿面的進(jìn)來了，在那進(jìn)門的那一刻，我們驚呆了，原來要跟我們相處三年的老師，竟然是一個(gè)小巧玲瓏，看起來弱不經(jīng)風(fēng)的女人，跟我們想象的，高大魁梧的樣子截然不同，面對(duì)您小小的身子，我們偷偷的笑了，心里想，初中也并不是想象當(dāng)中的可怕……

可是我們低估了你，經(jīng)過了這件事，也讓我們意識(shí)到不要惹老實(shí)人生氣，那天，我們上課了，是您的課，我們似乎還沒有玩夠，依舊在班級(jí)里吵吵鬧鬧，直到您進(jìn)來，我們也依舊談笑生風(fēng)，后來有幾個(gè)愛讀書的人靜了下來，我們才漸漸的靜下來，您似乎并不生氣，只是含笑的的看著我們，我們?cè)詾槟鷷?huì)大發(fā)雷霆，看到您這樣的表情，略略有些失望，您輕聲細(xì)語的說：“今天是開學(xué)第一天，我對(duì)你們的表現(xiàn)并不驚訝，因?yàn)槟銈冾^一天上課，規(guī)矩都不知道，所以，我不怪你們，但是請(qǐng)你們明白，在我上課時(shí)，都不要說話，可是，誰聽了呢，在您上的津津有味時(shí)，我們還是控制不了自己的嘴，依舊在嗡嗡低語，我們不知道，您的臉色正在微微泛青，也不知道您是忍了又忍，終于您忍不下去了，嘭……您的書重重的摔在了講臺(tái)上，班級(jí)里一下子安靜了下來，您咬著嘴唇，一字一句的說，剛才誰在說話，給我站起來，我們沒什么動(dòng)靜，站起來!您喊了起來，猶如千年積怨在這一瞬間爆發(fā)，我們意識(shí)到事情不對(duì)，便懶洋洋的站起了幾個(gè)人，您指著門口說：“出去”可是他們不知道哪來的勇氣，竟然站在位子上不動(dòng)，這時(shí)您走了下來，來著一名學(xué)生就往外拖，那個(gè)同學(xué)想掙扎，可是還是被您硬生生的拖了出去，沒想到小小的您竟然有這樣大的力量，都有點(diǎn)心虛，便乖乖的一個(gè)個(gè)往外走，這時(shí)的我很想對(duì)您說：“老師對(duì)不起，在今天第一堂課上個(gè)您留下了不好的影響，我們下次再也不會(huì)了”……

誰都有不如意的時(shí)候，包括我，剛進(jìn)入初中，成績就是一塌糊涂的樣子，不光成績亂七八糟，連我的人緣也是異常的差，一開始我對(duì)他們的嘲笑很氣憤，但漸漸的我的心開始麻痹，把自己的靈魂禁錮在體內(nèi)。但是作為一個(gè)人成績不好也就算了，可這人緣不好以后在社會(huì)上咋混啊，也許您想到了這點(diǎn)，開始注意起我的言行舉止來，也幾次三番找我出去談話，我雖然嘴上答應(yīng)得很好，可心里卻不以為然，終于我的人緣再一下子就瓦解了，搞得我跟同桌經(jīng)常起爭執(zhí)，跟前面的同學(xué)水火不容，我也意識(shí)到不能在這樣下去了，我努力想改變自己，可是，倒牌子容易樹立起牌子難，我做什么都無濟(jì)于事，當(dāng)我正想放棄的時(shí)候，是您讓我改變了思想，您站在講臺(tái)上，鄭重其事的警告同學(xué)們不準(zhǔn)再開我的玩笑，可是他們那會(huì)聽您的話，您屁股一轉(zhuǎn)他們有那我當(dāng)玩笑開，我絕望了，可紙是包不住火的，又讓您知道了，您終于火了，大聲在教室里開罵，只時(shí)的我很想對(duì)您說：“謝謝您，老師，是您讓我重拾了信心，我也會(huì)不負(fù)您所望，堅(jiān)決改掉壞習(xí)慣，與同學(xué)好好相處。”

班主任我想對(duì)你說字作文篇五

如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱!

老師，自從進(jìn)入初中以來，您就一直無微不至的照顧，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵，您對(duì)我自是很關(guān)心，但是，老師您不知道，我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在，我知道我自己成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。

在課堂上，我努力讓自己思維變得靈通，可是自己就是死腦筋，我記得您說過：在初中三年，不要求你做成績上的最好，但你自己要做最好的自己。聽了這句話，我真的好感激您，可現(xiàn)在我沒有做到最好的自己，連以前那個(gè)最好的自己也曾快忘記……

老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會(huì)努力，但是，老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望，我自己也不想，我堅(jiān)信：師生同心，其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法，好嗎?

自從上學(xué)期，您找我談過話后，我每天都在反省自己，可是，老師請(qǐng)您不要以為我不努力。

老師，現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕，害怕您不再收我為學(xué)生，如果一個(gè)斷翅的小鳥還會(huì)飛翔嗎?

今年轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，又轉(zhuǎn)走一位同學(xué)，您說：“希望我們班級(jí)永遠(yuǎn)是62個(gè)人在奮斗，所以我才不會(huì)收很多轉(zhuǎn)學(xué)生。”聽后，您不知道我有多想哭，62個(gè)人一起奮斗，證明您沒有放棄任何一個(gè)人。

老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，老師，謝謝您!

老師，如果我是一滴水，那么您就是大海;如果我是云朵，那么您就是天空;如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹!

班主任我想對(duì)你說字作文篇六

老師是同學(xué)們的向?qū)В蠋熓峭瑢W(xué)們的指南針老師是我們最親近的朋友與師長，是我們?cè)趯W(xué)校里的媽媽。老師像勤勞的園丁，修剪著每一棵祖國的花草，老師像勤勞的蜜蜂，釀造著上等的蜂蜜，我有許多許多的心里話要對(duì)老師說。——標(biāo)題

我的老師姓焦，是我這學(xué)期的新班主任。我很喜歡這位老師，她和藹可親、話語親切。臉上總是掛著笑容。她的話總像和風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤著我們的心田。使我們感到無比的溫暖幸福。

老師，我想對(duì)您說好多心里話。老師，您知道嗎？您的課講的特別生動(dòng)有趣，不知不覺就把我們帶到了知識(shí)的海洋里；老師，您知道嗎？您的知識(shí)特別淵博豐富，不斷的激發(fā)我們求知的欲望；老師，您知道嗎？是您秀美的文風(fēng)，細(xì)膩的文字，讓我漸漸的喜歡上了語文這門功課。

老師，您是辛勤的園丁，培育我們這些嬌艷的花朵；您是甘甜的雨露，澆灌我們這些稚嫩的小樹；您是無言的蠟燭，照亮我們成長的道路；您是我們生命中的指南針，指引我們朝著理想的彼岸前行。

焦老師對(duì)我很關(guān)心，無論有什么事都會(huì)讓我參與，讓我?guī)椭蠋熓瞻l(fā)作業(yè)，使我從一個(gè)很少和老師交流的人，變成了一個(gè)和老師主動(dòng)交談、熱心幫助同學(xué)的人。我從前是個(gè)很膽小的人，焦老師知道后，主動(dòng)和我交流，得知我很想當(dāng)一次升旗手時(shí)，星期四就安排，讓我當(dāng)升旗手，當(dāng)我站在旗桿下時(shí)，焦老師用微笑鼓勵(lì)我：“升快一點(diǎn)，在升快一點(diǎn)。”一直到我把國旗升到頂上去時(shí)，您才滿意的笑了。

老師，您對(duì)我們的照顧無處不在，您對(duì)我們的關(guān)心無微不至。

我會(huì)記住和您在一起的一分一秒，您對(duì)我們的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

班主任我想對(duì)你說字作文篇七

親愛的老爸，您好。近些天來，學(xué)業(yè)繁忙，倒是有些忽略您了，今天想和你談?wù)勑模恢憧捎锌瞻。绻麑?shí)在沒空的話，就在閑暇時(shí)將這封信翻看一下吧！

偷偷告訴你哦，其實(shí)女兒真的很怕打針唉。那又尖又細(xì)還泛著清冷的光的針頭，看起來都那么駭人。可是，當(dāng)我回頭看見您用那緊張兮兮的目光，可憐巴巴的望著我時(shí)，我就很沒骨氣地心軟了。親情牌打的不錯(cuò)。你還是最了解我的，怕我臨陣叛逃所以準(zhǔn)備充分對(duì)吧！不然你那雙時(shí)刻備戰(zhàn)的雙手是怎么回事？于是我只能兩眼一閉，任其醫(yī)生擺布，唉，死就死吧！

都怪上次的體檢老師，口風(fēng)不嚴(yán)，說女兒身體有異。結(jié)果您立刻拋下手頭上的諸多雜物，(好吧，那是你為數(shù)不多的嗜好之一花卉)，以亞光速向我奔來。面對(duì)眼前渾身漆黑，手指夾泥，頭上冒煙的您，女兒有充分的理由懷疑，您是不是即將自燃。

l您再三求證我確實(shí)沒什么事后，卻仍不放心。一放學(xué)便把我塞進(jìn)車?yán)铮?什么情況玩綁架呀！)拖到了人民醫(yī)院。在經(jīng)歷了一系列酷刑后，(沒錯(cuò)，就是醫(yī)院那種亂七八糟，長得就很先進(jìn)的電子儀器，)您才松了口氣般把一臉迷茫的我按到床。然后眼睛一眨不眨地盯著那不知猴年馬月才能滴完點(diǎn)滴瓶，不過，女兒雖然在經(jīng)歷了一系列非人的折磨后，終于無力xxx敗于周公被關(guān)進(jìn)了夢的大牢。但是仍能感覺到你那灼灼的目光一直黏在我身上，弄得我對(duì)陌生的環(huán)境，毫無防備之心，睡的一塌糊涂，唉，都怪你啦！

夢中才瞬間，世上又白天。直到五音不全的肚子接連唱起義勇軍進(jìn)行曲，我才不得不把兩對(duì)如漆似膠的眼皮分開。結(jié)果一眼就看到你那面帶滿足微笑，帥得一塌糊涂的臉。(此處自動(dòng)忽略你那欲假冒大熊貓的黑眼圈。)

“喲，寶貝女兒起來了，快嘗嘗老爸的手藝，剛煮好鮮魚湯”。我說老爸，您可長點(diǎn)兒心吧，不知道女兒一向不喜海鮮啊？這滿屋子的魚腥味兒，不用嘗我就知道，肯定是咱家村頭那小池塘里的魚。來來來，跟女兒我合計(jì)合計(jì)，你到底殘害了多少可能會(huì)幻化成美人魚的生靈，釣了那么多魚，天天念叨著，吃魚好，魚好吃，可是您到底吃了多少？還不都是強(qiáng)迫給我們姐弟倆？現(xiàn)在，又要面對(duì)你那獻(xiàn)寶似的目光，怎么辦？女兒我又很沒骨氣的屈服了，反正橫豎都是死，那么，死就死的痛快點(diǎn)兒吧！于是我接過飯碗就是一頓狂吞，嚇得您慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒不要錢似的往外蹦，不過慢什么慢啊，別以為女兒不知道，您挑了多長時(shí)間魚刺，豆腐都沒這么軟襦好嗎？

今天看的節(jié)目，給父親打分，我想如果滿分是十分的話，您應(yīng)該能得八分吧，嚴(yán)肅點(diǎn)，不許笑。好了，現(xiàn)在聽我號(hào)令，向左轉(zhuǎn)，向前五步走，脫鞋，躺下，閉眼，好。不叫您不許起床。看你那眼圈黑青黑青的，不知道的還以為女兒欺負(fù)了你呢，真會(huì)毀壞女兒的名聲，有這樣的父親嗎？

班主任我想對(duì)你說字作文篇八

“聽了嗎？看了嗎？”嚴(yán)肅而又高昂的話音讓你頓時(shí)精神抖擻。班主任這句口頭禪給那些不認(rèn)真聽課的同學(xué)帶來了很大的殺傷力。霎那間，就連掉根針都能聽到。同學(xué)們不約而同地挺直腰板，目光向黑板望去……

這就是我的班主任裴老師，他的嚴(yán)厲不是溫和，嚴(yán)肅的臉上摻雜著慈父般的祥和，一副眼鏡下深藏著讓人猜不懂的目光。右手扶著眼鏡左手拿著課本，風(fēng)一般的速度站在我們面前……我的班主任從一年級(jí)教我們至今，說話總是雷厲風(fēng)行，辦事也是“俠客”。他的qq號(hào)——獨(dú)善其身，從這你就會(huì)領(lǐng)悟到他的獨(dú)特。班主任也很“媽咪”的喲，你看家中手機(jī)上的飛信，進(jìn)步祝賀，退步錯(cuò)在哪里、家長該注意什么、怎樣做，新聞?wù)f禽流感要注意些啥、多讓孩子……每次家長會(huì)媽媽背誦讓孩子做飯、洗衣、刷牙洗簌、衣服要整齊、鞋襪整齊、疊被子，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一。

班主任，您知道么？我想對(duì)您說，你的飛信一到家，媽媽便會(huì)神經(jīng)兮兮。都上飛信了，為啥沒有你，你為啥不好好學(xué)習(xí)，人家為啥都超過你了……無止無休的嘮叨劈頭蓋來！唉，真倒霉，老師為啥提我呢？煩呀煩……。放學(xué)后先看媽媽的臉：“晴天”我慶幸；“陰天”我暗自慶走程序……終于熬到天亮又上學(xué)了，飛信只提我大名，媽媽先是發(fā)泄，接著連敲頭加扔書，這次還擰了我大腿……。沒多久，媽媽確又像匹被馴服的小馬溫柔的向我說起好話來，他和爸爸總結(jié)了下大道理，給我上了一節(jié)沒有硝煙的人生課。事后我看到飛信，才知道您苦口婆心刨根問底讓爸媽如此。謝謝你，班主任，您改變了我們?nèi)摇?/p>

生活中有了您的提醒，媽媽開始讓我學(xué)著做飯，即使媽媽有事在外，我也能做自己可口的飯菜。媽媽經(jīng)常向外人炫耀我如何能干，我知道這背后是您幫助我長大，剛開始雖不愿意干，但看到媽媽開心的表揚(yáng)，我覺得自己真的長大了。老師，我想對(duì)您說，謝謝您，讓我學(xué)會(huì)報(bào)恩。

班主任我有很多話想對(duì)您說：您的一個(gè)飛信提示讓生活中一團(tuán)糟的媽媽縷清頭緒，處處教導(dǎo)我，您的一言一行給我們帶來榜樣。告訴您一個(gè)秘密：您是我爸媽的偶像，他們還說您是我們生活中的指明燈。雖然我認(rèn)為您是包青天，但他們卻說您是孔明，有了您，我們什么也不怕，最怕的是您棄我們不管。

太多的話說不完，班主任您辛苦了。謝謝您。我還想對(duì)您說您發(fā)脾氣雖然忒嚇人，但是我們還是很喜歡您。

班主任我想對(duì)你說字作文篇九

老師，我從聽你給我們班講課以來，我有句話想對(duì)你說。

老師，您每天來給我們講課時(shí)，就板著臉，皺著眉頭，不露出一點(diǎn)笑容。您既然能夠富有感情的把語文課文給我們同學(xué)朗讀出來，那為什么不能對(duì)我們同學(xué)笑一笑呢?

下課后，當(dāng)我們跑上講臺(tái)，想和您聊一聊，可您一張口就說：“干什么，有什么事情?”您那種嚴(yán)厲的聲音，把我們害怕得一句話也說不出來了!

上課時(shí)，當(dāng)您叫同學(xué)們起來回答問題時(shí)，可同學(xué)們卻丈二和尚——摸不著頭腦結(jié)結(jié)巴巴的回答不出您提得問題。而您又會(huì)怒氣沖沖的說：“你們整天是怎么學(xué)習(xí)的，什么也不會(huì)。我給你們講了多少遍了，你們腦子怎么這么笨呀!”同學(xué)們聽您這么一說，就再也不敢舉手回答問題了!

老師，俗話說得好：笑一笑，十年少。可是，您怎么不對(duì)同學(xué)們笑容相待，并創(chuàng)造一個(gè)有聲有色的課堂氣氛呢?

老師，您對(duì)我們嚴(yán)厲是為我們好，但如果您時(shí)時(shí)刻刻都能調(diào)整好自己的心情，我想效果會(huì)更好一些。

今后，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，拿出良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，讓您開心，讓您微笑……

班主任我想對(duì)你說字作文篇十

時(shí)光匆匆流去，您已陪伴了我們幾個(gè)春秋。總想對(duì)你說些什么，可又無從說起……

您大概一米六幾的個(gè)子，有點(diǎn)瘦，像一棵挺拔的梧桐樹。您愛笑，您一笑起來，嘴巴就像一個(gè)月牙似彎起來。眼睛也會(huì)隨之細(xì)瞇著，像一道切開的細(xì)縫，雖然有點(diǎn)近視，卻能從您的眼睛清楚的看到那充滿著智慧的光芒。您的微笑，總能讓人陶醉，總能讓人感到很安心。您是一位優(yōu)秀的老師，更是一位優(yōu)秀的班主任！

您教學(xué)的方式很獨(dú)特。課堂上，您總與我們說說笑笑。講到課文中精彩的部分，您還會(huì)讓我們嘗試扮演課文中的角色。同學(xué)都很配合您，每個(gè)人都躍躍欲試。您微笑著，和我們一起。同學(xué)都很用心，每個(gè)人扮演的惟妙惟肖。就這樣，在您那風(fēng)趣又獨(dú)具匠心的教導(dǎo)下。我們?cè)谛β暫蜌g樂中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)！

班主任，您知道嗎？您在我們的眼中，是那么的高大。在您那和藹的笑容中，我們懂的了自信！在您那淳淳教誨之中，我們懂的了許多做人的道理！是您，讓我們?cè)诿悦Ｖ杏辛藠^斗的方向……是您，打開了我們的智慧之門。讓我們有朝一日也能成為你那樣的宿儒……是您，奏響了我們?nèi)松臉氛隆Ｊ悄瑤ьI(lǐng)著我們，譜寫演奏了一支又一支美妙的歌曲……還為我們，譜寫了一首獨(dú)一無二的樂章！讓我們長大后，得以懷念……

啊！班主任。我想對(duì)您說：“遇到你是我的幸運(yùn)，更是我的驕傲，也是所有同學(xué)的驕傲！”

不曾記得，在那倉促的歲月里，您教會(huì)了我們什么。我只記得，我有一位好老師！讓我驕傲的老師！

他們說：“老師是園丁，我們是祖國的花朵。老師辛勤的灌溉，讓我們得以成長。”他們說：“老師是蠟燭，點(diǎn)亮了學(xué)生，燃盡了自己……”要我說，您就像那清晨的雨，我們就是那片美麗芬芳卻又含苞待放的花朵，是您，用你的汗水灌溉了我們，讓我們得以盛開！如果沒有您悉心的教導(dǎo)，就不會(huì)有我們的今天！

歲月無聲無息的走過，您被這“可恨”的歲月摧殘的“不堪入目”。您愛美，可您卻沒有一句怨言！您那眼角的皺紋，難道會(huì)是粉筆灰嗎？不是的！您眼角的皺紋可是我們“一筆筆的畫上去的吧！”

班主任啊，為了我們，為了學(xué)生們，為了祖國的花朵們。你付出了多少汗水，付出了多少辛酸！這些，都是我們想象不到的。是您，讓我們的人生看到希望。是您，讓我們擁有了奮斗的動(dòng)力。

班主任，謝謝您！謝謝您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。謝謝您那淳淳的教誨。它們會(huì)一直激勵(lì)著我，給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不斷向前。我相信，終有一日，我也能成為您這樣的宿儒！您，是我永遠(yuǎn)的驕傲！

班主任啊，我多么想真摯的對(duì)您說上一句：“您，辛苦了！”

班主任我想對(duì)你說字作文篇十一

班主任，我想對(duì)你說，還我們的課間。

我這樣說，可是有原因的。那天，語文課快上完了，你叫我們默寫。我們剛寫好課題，下課鈴打了。我們喜出望外，以為可以不用默了。誰知你竟然不但沒停止默寫，反而把廣播關(guān)掉了，給我們繼續(xù)報(bào)詞，直到寫完。上課鈴又打了起來。嗚嗚……你整整浪費(fèi)了十分鐘，我們的課余時(shí)間。

這還不算，我們要去上衛(wèi)生間，你，你竟然不讓我們?nèi)ィ∶髅魇悄憷速M(fèi)了我們上衛(wèi)生間的時(shí)間，害得我都快尿褲子了。您不是老說上課鈴是命令，難道下課鈴就不是命令了嗎？這個(gè)怎么解釋？

而且不是一次了，你一天不拖20分鐘堂，是不是不舒服啊？一次上課，有兩個(gè)同學(xué)在說話，你批評(píng)他們，用了兩三分鐘。到下課了，你還沒上完，于是找了一個(gè)借口，說是我們浪費(fèi)了你的時(shí)間要補(bǔ)回來。好吧，就算是三分鐘，可你卻拖了十分鐘。嗚嗚……我又快尿褲子了。

最最最（此處略100個(gè)最）可惡的是您還說您從來不拖堂，我看拖了一億次都有了！您好意思說嗎？我的怨氣都快沖到三十三層天了，玉皇大帝都聞到了！

我就求您一件事，還我們的課間吧！

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