無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是四年級作文字篇一

春天，冰雪消融，春回大地，春姑娘為我披上了一件嶄新的綠衣服，路過的人們都會紛紛停下腳步細細欣賞我那綠得鮮亮的小葉子，他們情不自禁地稱贊我的漂亮。

時間過的真快啊，一眨眼的功夫，溫柔美麗的春姑娘就離開了我們，夏姑娘風風火火的來了，她帶來了火辣辣的太陽，把地球變成了一個大烤箱，人們熱得滿頭大汗，我把茂盛的枝葉伸展成一頂大傘，為過往的行人獻上一片綠蔭。

熱情似火的夏姑娘終于走了，人們迎來了慷慨大方的秋姑娘，她帶來的是瓜果飄香的秋天。我也開了花，沒過多久，我結出了香甜可口的果實，人們臉上樂開了花，每個人臉上都洋溢著豐收的喜悅。秋風吹來，我快樂的抖了抖身上的塵埃，也抖落了幾片泛黃的樹葉，孩子們成群結隊的來到我的身旁，撿起我的落葉，說要回去做成美麗的書簽。

北風送走了秋姑娘，帶來了冰靈又驕傲的冬姑娘，人們早已穿上厚厚的棉襖，我的葉子都已經掉光了，剩下的幾顆果實人們把它撿回了家，種進了肥沃的土壤里。人們說，等到來年春天，它們又會發芽慢慢的長成和我一模一樣的大樹。

我只是一顆小小的種子，我是如此的渺小，卻給人們帶來了不少的快樂，我為我是一顆種子而感到無比驕傲。

假如我是四年級作文字篇二

時光再飛逝十年，

我就是一個媽媽。

我也會有一個小小的兒子，

他就像我現在這么大。

我要和他一起奔跑，

一起飛馳在大大的操場上。

在只有我和他兩個人的空間中，

我一定陪他一起鍛煉。

我要和他一起旅行，

去領略大好河山的風采。

在游玩的過程中，

我和他一起開闊視野。

我要給他一個遐想的空間，

讓他跳躍的思想在飛翔。

不必什么事情都告訴我，

他的快樂最重要。

唉，我真想真想，

馬上穿越時空的隧道。

到時候，我一定向他

履行我的承諾。

假如我是四年級作文字篇三

大家好，我是太陽城這個大家族中的一員，我可是一個安分守己的小公民哦！我們擁有一個美好和諧的大家園，我們這里擁有干凈用不完的太陽能資源。這里還有美好的空氣，湛藍的天空，沒有工業廢水污染的河流，小魚在河里歡快地玩耍。下面由我來帶大家一起去參觀一下吧！

在這個太陽能的社會里，太陽能已經代替了所有能源。我們回家時不是走樓梯而是走由太陽能電池板收集太陽光并轉換成電能才能運轉的太陽能電梯，冰箱是不污染自然生態和人們健康的太陽能冰箱……這里的房子是用可以變形的太陽能柔韌性鋼板做成的，可以隨意變化房屋的形狀，不但結實耐用而且還抗地震等一些自然災害，就算用隕石來撞這種房屋也不會有任何損傷，只是里面會有點熱而已。

那里的衣服也是具有特色的，這些衣服“冬暖夏涼”而且實用，這種衣服無論男女老少都可以穿，還有這種衣服是用柔韌布料來做的，還可以變大變小。衣服還可以根據周圍的環境變化對出相應的顏色，還可以在必要時隱身。

還有一種像蛋糕的房子，這種房子的地下室有一個太陽能畜能轉換器，只要有太陽光射到房頂的接收器上，接收器就會把太陽光傳到畜能器上，只要有急需大電量用時才會把畜能器上的太陽光轉換成電能。

我們太陽城的主要交通工具是太陽能飛碟，一般飛碟頭頂是圓的，而太陽能飛碟頭頂是平的，因為太陽能飛碟要用太陽能轉換成電能才可以飛，所以頭頂是平的才可以大面積接收太陽能堅持飛行，不過太陽能飛碟也可以在不用的情況下連續照射太陽光二十分鐘就可以一直飛行二十四小時。

雖然這只是幻想，但是只要我們大家努力學習，就可以做出比這太陽城好十幾倍的另一個世界來。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3063620.html】