通過培訓,我感覺自己的不足之處還有很多。我應該在平時教學中更用心,不斷提升自己。向優秀教師看齊,爭做一名合格的優秀教師。下面是小編整理的2023新時代好青年的心得體會精選5篇,希望能對大家有所幫助。
2023新時代好青年的心得體會【篇1】
人們談論教育,喜歡說老師是辛勤的園丁,學生是祖國的花朵。但是,我還是喜歡魯迅先生的比喻描述:年輕人是小溪,清澈一點好,不會渾濁不堪。
魯迅先生的話是什么意思呢?
它是把青年人描述成為一道道小溪,意思就是,青年人個性獨特,思想活潑,富有前途,保持著新鮮與活力,保持著好奇與創新。
不過,作為新時代的新青年,我還得把魯迅先生說的話,細化具體一下,或者說清楚一點。
小學生好比小溪水,從大山深處流出來,保持著大山的本質,點點滴滴亮干凈,清晰自然,流淌不息,活力四射。
新時代的兒童,可以說都保有這個特點,清新活潑陽光,我們擺脫了對小家小巷小村的依賴,有一種奔向富裕的內心愿望和自在要求,我們閱讀的書籍,就好像睜開的眼睛,放出眼光,不光是知道眼前三寸遠的知識,我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識,成就一個漸漸長大的小溪流,富有活力。初中生好比小河水,觀看兩岸風景,吸收沿路風物,聽從需要,可以灌溉農田,也可以蓄養魚蝦,還可以映照生活,跟人們握手言歡。
新時代的青少年,不再是被動學習的人,而是主動求職的人,我們學習的課程,不再是語文、數學這簡單的幾門,而是六門十幾科,我們的同學也不再是小地方的幾個人,而是融合了各地的人群,各人都可以獲得更多的知識。
高中生好比大江水,不但吸收沿途的小溪小河的水流,日長夜大,江流不再是弱不勝風的小妞,而是茁壯成長的漢子,藏蓄能量,富有沖力,托起舟船,養育發電,給老百姓帶來美食、力量和光芒。
我們不再是朝下游走的水,而是魚兒來往,船兒往來,水流左右沖刷,上下騰挪,把力量發揮到極致;我們不是孤家寡人,而是大家彼此融合,理想、志向、尊嚴、力量;我們知道的東西越來越多,我們的視野越來越廣,古今中外,都匯集到我們的心中,知識科學都成為我們的手臂。
我們即將奔撲大學,用長江黃河兩只手臂,抱著中華,流入大海。大學就是那海洋,需要我們富有強大的本領和無限的能力,看一看,理想的大學在朝我們招手致意:你不來,我不老……
2023新時代好青年的心得體會【篇2】
在開學之際,我在__小學參加了新青年教師崗位的培訓。此次培訓是我校為了讓新青年教師盡快適應學校教育教學環境,提高新青年教師的素質,提高新青年的個人知識的培養,并提高教學質量而進行的這次培訓。培訓的負責人是我校的.鄒校長。在這次培訓中,我了解了披塘小學面貌的同時,還了解到鄒校長對教師在師德方面的規范,學習了我校的校訓“明理、尚美、團結、向上”以及兩句美語“習慣是我們登上成功之頂的階梯”、“真正的成功是品德的成功”,并且強調了在教學上的創新,以及培養孩子在學習中善于“動腦,動手,動口”的習慣。通過這次培訓,我從中收獲很多,但也有些啟發。
這次培訓內容多,從教師的個人素養到學生的學習態度,緊鑼密鼓的,內容也很全面。鄒校長在這次培訓中所講到的一些方法和事例,實際上就是為我們新老師起到了揚帆起航的作用,所以我要好好消化。
1、在教學方面,課堂上不僅要注意自己的肢體語言和面部表情,還要注重教學設計,多抽時間鉆教材以及教參,多看看優秀教師的上課視頻,多實行啟發式教學和興趣教學,多讓學生自主學習,提高學生的積極性和趣味性。
2、在班級管理上,對學生要快速了解,還要多了解學生的家庭環境。在課堂上,要多培養學生“上課認真思考,舉手回答問題”的習慣,拉近與學生的距離,努力使自己成為學生的良師益友。
對于剛剛進入本校工作的我,對新的生活,新的責任,新的角色,要快速熟悉。而鄒校長的講話,充滿了對我們新教師的關愛。鄒校長不僅鼓勵我們認真教書,還給我們提高教師素質的機會,準備組織我們新青年老師練習粉筆字,朗讀等活動。
最后,我對自己說:用愛生活,會使自己幸福;用愛工作,會使很多人幸福!同時也感謝鄒校長對我們的關心和指導!
2023新時代好青年的心得體會【篇3】
短短的幾天,幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看,女教師居多,惟獨三個男教師。這樣看來未來小學幼兒園新教師即將出現一種新情況,那就是女教師多男教師少的局面,做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任,為祖國輸送一批批優秀的人才。
本次培訓的內容十分豐富,形式也多種多樣,時間也從x月份持續到8月份,但統一一起培訓的時間只有五天,其余時間是自學自練階段。培訓的內容包括:教師專業素養及專業成長,師道尊嚴,老前輩對我們新教師的一些建議,了解學生的心里教育,有效課堂教學,教學藝術的培養,校園安全及防護,班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導,如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長,但內容卻是如此的豐富,對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓,我也得到了相當大的收獲,現如下幾點:
一、經過此次培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。
在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座后,使我對教師這一職業有了更加明確的認識。首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說:“師者,傳道授業解惑也。”這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,“學高為師,身正為范”正是這個意思,這里也涉及到做人的問題,學生都是有向師性的,這也是做人的一種認同感,同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師要真正成為學生的引路人。
第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使課堂教學更有效率,更能促進學生的身心發展。第四,教師是父母。“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛心,教師對學生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需求。第五,教師是朋友,“良師益友”這就強調了作為教師要懂得和學生做交心的朋友,師生之間相處要融洽,親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心里輔導者。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心里學等,作為教師應了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等,并及時給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心里品質。
與此同時,對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大,要做一名合格的好教師必須要具備敬業精神,奉獻精神,創新精神,拼博精神,這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,更要“愛生如子”時時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生。新時代的教師應具備高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心里素質和比較扎實的專業理論功夫和專業水平,有敏捷的思維,較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經常開導,說實話。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應具備的素質。
二、經過本次的培訓為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略。
通過學科專業科的培訓,使認識到要想成為一名優秀的人民教師,必須具備最基本的六要素既:認真備課,認真上課,認真設計作業,認真輔導,認真組織課內外活動。其中備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面的內容,備教材、備學生、備教學,更要關注學生如何學、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累,只有這樣才能提高自己的專業水平。在教學上應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心里,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統的滿堂灌的教學方法教師應當從新知識的傳輸者變為知識的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿勢迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門學科,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課,努力地鍛煉,努力地學習。
三、經過這次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環境和生活環境,人際關系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型的老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師;鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,爭做教學發展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,讓自信充滿生活,并實現自己的意志。也許,對于我來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開始,而好的開始,便是成功的一半”。
最后,各位長輩的建議我將銘記于心,用心去備好每一堂課,用心去教學,用時間來我的付出。在教學上的不足要努力去克服,在生活上更應該幸福快樂。
x月17日,我參加了石蓮子鎮新教師培訓。雖然上班已經一年,但我各方面仍然存在不足。經過這次培訓,我收獲了很多。下面,我說一下這一次新教師培訓學習的心得體會。
王校長對新教師提出了3點希望:理清思路,爭做優秀教師;扎實負責,爭做骨干教師,桃李滿園的幸福教師;奮勇爭先,爭做優秀教師。我在平時應該努力做到以上三點。向優秀教師看齊,積極學習向上的觀點,抵制不良言行,努力樹立良好的形象,借鑒經驗不斷提升自己。在備課、上課、批改作業上下足功夫,做到規范性并努力促進學生全面、個性發展。日常中要認真學習、虛心學習。
聶教研員向我們講解了如何去備好語文課和布置作業。通過學習,我對低年級識字、閱讀教學策略、中高年級閱讀教學策略有了更進一步的了解。我對各種作業也更加熟悉。
夏教研員向我們介紹了英語教學策略及作業。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學習的榜樣。我被這些榜樣深深觸動。我感覺我更應該向他們學習。
田教研員向我們講解了常識的教學策略及我們應該注意的問題。我對常識有了更深入的了解。
最后,孫校長在百忙之中來到現場。孫校長希望年輕教師盡快成長,盡快適應工作,盡快適應角色,多向優秀教師學習,多動腦筋,多學習。
通過培訓,我感覺自己的不足之處還有很多。我應該在平時教學中更用心,不斷提升自己。向優秀教師看齊,爭做一名合格的優秀教師。
2023新時代好青年的心得體會【篇4】
一個國家的進步,印刻著青年的足跡;一個國家的未來,寄托于青春的力量。”今天是5月17號,離高考還有20天,此刻,我相信我們高三的學長們,一定是懷著自信而欣喜的心情,迎接高考的到來,在此,我邀請我們全校師生,以最熱烈的掌聲,為我們高三的學長們奏響出征的戰鼓,預祝他們在高考中勇攀高峰,繼續抒寫我們實驗高中的輝煌!
高中三年,一百多個日夜,我們在這里奮勇拼搏,深潛鉆研,只為了高考三天能一展身手,放聲歌唱,如今,佳期臨近,怎不讓人內心蕩漾,熱血澎湃。我還記得,成人禮上,你們的青春容顏,自信豪邁;我常聽到每天早上,你們的諍諍誓言,高亢嘹亮,我也看到,教室墻上,你們的學習成績節節攀升。所以,我有理由相信,在即將到來的高考中,你們一定能從容應對,蟾宮折桂!
今天,我想提出一點希望,希望我們每一位同學把握當下,奠基人生,青春,是人生的財富,是歲月的寶貴饋贈,作家柳青在他的長篇小說《創業史》中說:“人生的路雖然漫長,但要緊處往往只有幾步,特別是在人年輕的時候。這幾步邁得如何,將影響人的一生。”而高考,就是我們在漫長的人生之路上所面對的關鍵一步,這一步邁好了,我們的青春就會閃爍著更加璀璨的光芒。我們的人生之旅就會聳立起一座巍峨的豐碑,我們的人生大廈就奠定了一塊堅實的基石,十年寒窗,我們一直在為這一天準備著,我們的血液里,匯聚了老師們辛勤的汗水,我們的背影中,凝聚了鄉親父老的殷切希望,我們的肩膀上,承載了偉大祖國繁榮昌盛的未來,腳踏實地,把握當下,不負青春不負未來。
我還要送上一份祝福,祝福高三學長們在接下來的每一天里,所有的靈感都能出現,所有的風采都能展現,所有的夢想都能實現,所有的付出都能兌現,所有的奇跡都能呈現,天道酬勤,蒼天一定會對拼搏的人格外眷顧,成功一定會對奮斗的人格外垂青,機遇一定會對自信的人格外珍惜,當你們聚精會神奮筆疾書的時候,當你們如饑似渴徜徉書海的時候,當你們心無旁鶩專心聽講的時候,高等學府的大門已經為你悄然開啟,你們所憧憬的幸福人生正在向你們翩然而來,有志者,事競成。破釜沉舟,百二秦關終屬楚,苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。同學們,你們拼搏的汗水決不會空付!
我還要許下一份:作為學弟學妹,我們將以你們為榜樣,勤學苦練,用青春的腳步丈量拼搏的旅途,把辛勤的汗水凝聚成芬芳四溢的智慧,讓良好的學風代代相傳,我們也會為你們營造一個良好的沖刺環境,不吵不鬧,本著高三學長們優先原則,盡己所能提供需要的幫助,把我們實驗高中的優良傳統發揚光大。
最后,再一次祝愿學長學姐們高考金榜題名,高三,加油!
2023新時代好青年的心得體會【篇5】
一個國家的進步,印刻著青年的足跡;一個國家的未來,寄望于青春的力量。從百年前的五四運動開始,青年的身影不斷出現在歷史舞臺上,為當時積貧積弱的祖國貢獻出自己的力量;到了今天,山河猶在,國泰民安,生逢盛世而身為“后浪”的我們更應有所作為,不負前輩期待!
我輩青年,以理想為帆,不懼遠航。君可見國民才女武亦姝,以理想為因,實行為果,在奪取《中國詩詞大會》冠軍后苦讀兩年,終考取清華大學;君可聞考古女孩鐘芳蓉,以理想為燈,追逐光明,不懼世人非議選擇考古學,終獲熱愛之果;君可知零零后大學生劉上,以理想為峰,不斷攀登,三年時間讓自制火箭發射升空,終圓航天夢。時代賦予我們選擇理想的權利,我們理應以回報時代為目的,以報效創造盛世的祖國為最終理想,用個人的小夢編織祖國繁榮昌盛的大夢,揚帆遠航。
我輩青年,以奮斗為槳,不畏風浪。有限的生命,無限的宇宙,徐穎在它們之間,用“探索”畫上等號。她把青春奉獻給科學,與團隊合力把“北斗”送上星空,以一腔青年熱血和奮發的斗志,為中國、為世界指引方向。身為當今中國年輕一代的科學家,包括徐穎在內的北斗導航系統科研工作者們,始終把奮斗作為前進的風向標,在一次又一次的攻艱克難中乘風破浪,書寫著青年一代的輝煌。
我輩青年,以創新為刃,劃破繭売。扮相儒雅,談笑大方,一唱一轉間煥發青春的光彩;承襲前輩,推陳出新,一顰一笑間傳播京劇的魅力。王佩瑜作為年輕的京劇藝術傳承者,把創新作為文化延續的突破口,將古典藝術與現代化元素結合,博得一眾喝彩。處在中華傳統文化日漸式微的當下,我們有責任且有能力將這些國粹繼承發揚下去,而創新正是作為新青年的我們最拿手的利刃,沖破桎梏,走向世界,生逢盛世的我們將創造一個更美好的盛世年華。
時序輪替中,始終不變的是青年的身姿;歷史坐標上,始終清晰的是青年的步伐。因為我們所站立的這個地方,正是我們的中國,我們有光,中國就不黑暗。
我國青年一代,必將大有可為,也必將大有作為,這是“長江后浪推前浪的歷史規律,更是一代更比一代強”的青春責任。
我們這一代人,生逢盛世,重任在身,于人生定向之時,當立鴻鵠之志,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,在實現中華民族偉大復興的接力跑中,跑出我們的精彩!
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