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綻放的夢想作文字篇一
正處于青春期的我們,擁有無限激情,懷揣著紅色的夢想,一步一步向心中最璀璨的夢駛去。
我從小就有一個遠大的夢想,那就是做一個教書育人的人民教師,為學生嘔心瀝血,鞠躬盡瘁地奉獻一生。
教師——多么神圣而光榮的職業?。∮腥税牙蠋煴茸飨灎T,燃燒了自己,照亮了別人;有人把老師比作園丁,默默無聞為祖國的花朵灌輸營養,讓花朵們萌芽,生長,綻放出最耀眼的顏色;有人把老師比作太陽,用激情和光熱灑向大地,讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大,比園丁、太陽無私。也許,只能用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。
夢想,絕不是一時想起,而在于一個人對夢想的誠摯和追求。
從小,我就與教師結下了不解之緣。記得剛上學時,爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時,當我看著空曠的操場、陌生的環境,一種想哭的沖動油然而生。這時,一位和藹可親的阿姨向我走來,微笑地對我說:“你是新來的學生吧?不用怕,我是這里的老師,你以后有什么事可以來找我?!闭f完,還不忘給我一個燦爛的微笑。如盛放的寒梅,她的微笑隱隱傳香;如春來的細雨,她的笑泌人心脾;如純潔的仙子,她是那樣的光彩熠人。那個微笑,就如滑過我指尖的溫柔,那一刻,我的生命因這個微笑而春暖花開。那時,我就立志:我一定要做一位教師!
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻,陽光射過,折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。
綻放的夢想作文字篇二
秋風蕭瑟,寂寥,站在小河邊,天空中飄灑下點點細雨。在河面上漾進陣陣微波。在那出淤泥而不染的荷葉上,幾滴雨珠如調皮的孩童歡笑著。
“哎——又是這首曲子,”我十分義憤。用力地敲著這黑白相間的琴鍵,“我已經會彈了!還讓我彈!”沒辦法,只好將譜紙一頁一頁地,整齊的說得好。插入u盤,調好音色,將手拱形放在鍵盤上,深呼吸了一口氣,在一陣強烈的節奏過后,彈奏起了我的第一首曲子。原本如黃河咆哮般富有激情的曲子,卻成了我手中這小橋流水般婉約的小曲兒,但一想到后天那隆重的音樂會,立馬就打起了幾分精神,隨著節奏搖擺起來。我真想在成百上千的觀眾面前,顯示我的颯爽英姿!
時間很快過去。第三天,我換上閃閃發亮的演出服,草草地化好妝,便在后臺焦急地等待。
前面的一位同學從容不迫地走臺,友好地鞠躬,然后開始了余音繞梁的表演。時間一分一秒地流逝,節目也一個個完美謝幕。我的心,像被一只大手緊握著。十分緊張。大口地喘著粗氣,終于,當報幕員報到我們時,那只手似乎戳破了我的心——我徹底釋放了!
站起身,撫摸著我的胸口,默默地給自己打氣:加油,你一定行的,加油!整理衣服上的折。邁著躊躇而又堅定的步伐,一步一步走上舞臺,在成百上千觀眾的目光下,我的動作似乎僵硬了。但想起自己的夢想,又純熱起來,坐上凳子,開始了我的“大作”,一個個充滿幻想的音符從我指尖流出,身體跟著充滿激情的節奏搖擺,灼熱的燈光打在我的臉上,臺下,無數的熒光棒在揮舞,我更加自信,將這首曲子淋漓盡致地演奏出來!一個帥氣的`動作收尾,也不知是誰,帶頭鼓的掌,頓時,臺下成了掌聲的海洋!
夢想,在此刻綻放!
綻放的夢想作文字篇三
“有夢想才有可能”這是央視的一句廣告詞。言外之意舊式說夢想是成就事業的基石。
曾經有許多夢想,像天上的繁星數不勝數。隨著年齡的增長,挫折的增多,我不得不放棄許多偉大得夢想。我認為放棄它們是我聰明得表現,孰知這是對自己能力的低估。
曾經有一個男孩問前總統克林頓是怎樣當上總統的?他的回答是:“我從十六歲起,就立誓要為人民奉獻,我以學習林肯總統為榜樣,不斷的努力學習,不放棄任何機會。終于有一天,我問鼎白宮,我終于實現了自己最初的夢想?!痹囅?,如果克林頓總統因為當時環境困難而放棄這個偉大的夢想,那么恐怕不僅僅是他的歷史要改寫,就連整個美國的歷史都要改寫了。這里不就體現了夢想終得成功之美。
因此,通過克林頓總統得事例,我們應該學會要不畏艱難、堅持不懈得挑戰困難。我相信每個人只要有夢想,不管在任何環境都能適應,不管什么苦都能承受得了。要相信夢想就在前方。俄國的大詩人普希金說過:“應為夢想而奮斗,不要相信那些荒唐的夢?!彼裕覀兏鼞摓閴粝攵鴬^斗拼搏。
如果你要想成為一個不同尋凡的人,就要堅守自己的夢想,并為之努力奮斗拼搏。民族英雄岳飛帶領岳家軍抗金;愛國良臣張學良、楊虎城不過個人安危,逼蔣抗日,把敵人趕走了;他們都堅守自己的夢想,最終得以實現。
擁有自己的夢想,還得志存高遠。夢想取決于態度,態度取決于成就。朋友們,讓我們一起為自己的夢想奮斗拼搏吧!讓夢想之花,在我們漫長的人生道路中,綻開絢麗的花朵吧!
記?。閴粝攵鴬^斗拼搏,才有可能取得成功!讓夢想綻開美麗之花吧!
綻放的夢想作文字篇四
常有人問我,你的夢想是什么。我的夢想像花朵一樣,七彩絢爛。
三歲的我,會眨巴著懵懂的眼睛告訴你:我的夢想是買一家超市,有永遠吃不完的棒棒糖和冰激凌。五歲的我會告訴你:我想成為一名像郎朗一樣的鋼琴家,讓所有的人為我行云流水般的琴聲傾倒。八歲的我想做一名神勇過人的福爾摩斯,懲惡揚善,行俠仗義……,現在的我想當一名默默耕耘,用心血和汗水來澆灌祖國花朵的園丁。
小時候,家鄰學校。幼小的我,常常在運動場上看見老師帶著學生運動的矯健身影;常常聽到從教室里傳來學生朗朗的讀書聲,聽見老師抑揚頓挫的講課,總會有一種抑制不住的興奮:長大了,我也要成為一名老師!一顆夢想的種子悄悄埋在幼小的心田。
幼兒園里,老師們溫柔親切,她們教給我禮貌、尊敬和愛,她們溫暖的笑意,期待的眼光一直伴我成長;升入小學,我的老師們嚴謹慈愛,他們教給我知識,讓我感受到關愛,懂得奮進。還記得生病時,老師關切地把我拉到一旁,遞來那一杯水的溫暖;還記得自己退步時,老師語重心長的話語,和那幾枚放進我掌心的紅艷艷的圣女果的清甜……
老師啊!慢慢長大的我漸漸讀懂您那光榮的稱呼下需要付出多少心血、汗水。我,立志成為一名教師,一名把知識和愛的種子播撒進干涸的心田的拓荒者!
雖然我知道,距離夢想的實現還有很漫長的路途要走,但我愿意讓所有的夢想像花兒一樣,在人生的道路旁,靜靜綻放……
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