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小學作文輔導課 小學作文我的自畫像(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 19:05:31
小學作文輔導課 小學作文我的自畫像(8篇)
時間:2023-05-30 19:05:31     小編:文友

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學作文輔導課 小學作文我的自畫像篇一

寫完后,宋老師一邊給我們發白紙一邊告訴我們:今天的期中考試實行無人監考,我希望同學們能夠誠信考試,覺得自己能夠做到誠信考試的同學請在紙上簽上自己的名字。

我爽快地的在紙上簽上了自己的名字,因為以往無論老師是否監考,我都做到了如實答題。宋老師給我們發完試卷后,就走出了教室。

我拿起試卷仔細地端詳試題,啊!太棒了!我都會!啦啦啦…這時,我發現教室里鴉雀無聲,同學們都在答題,我趕快冷靜下來,不敢遲疑半步,生怕卷子做不完。

“xxx,xxx,你們在干什么?”怎么了?怎么了?正在聚精會神地答題的我聽到宋老師的喊聲,不由得抬頭向前張望。“你們怎么回事?你們不是承諾要誠信考試嗎?怎么互相對答案?”原來是有幾個在對答案的同學被前來檢查的宋老師逮了個正著。

受到批評的同學羞紅了臉,低下了頭,埋頭做起了試卷。

卷子很快就做完了,我把試卷交到老師手里,同時也交給了老師另外一份合格的試卷——誠信考試。我想告訴同學們媽媽常常告訴我的話:考試只是對我們前一段學習的檢驗,既然我們已許下誠信考試的諾言,就要遵守自己的諾言,不要為了卷面上的分數,去做一個言而無信的人!

小學作文輔導課 小學作文我的自畫像篇二

老師,我想對您說,您真像我的媽媽,您不但在學習上關心我,而且在生活上也很關心我。

一次,我考試考得很不好,正當我傷心時,您輕輕來到我身旁安慰我,并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張,您一點也不厭煩,連眉頭都不皺一下,十分耐心,直到我聽懂為止。我抬起頭看看您,只見您滿頭大汗,眼睛里寫滿了鼓勵和關懷,您輕輕地對我說:“下次可不能這樣了!”我激動地使勁點著頭,連“謝謝”都忘了說。

記得有一次,我在打鬧中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我領到辦公室,用溫水輕輕地為我洗鼻血,還用衛生紙把我的鼻孔堵住,告訴我不能碰它,一會就好。放學了,您見我的鼻子還輕微地流血,而且那塊紙已經被血浸透了,就又給我換了一塊,還幽默地說:“回家可要多吃點肉補充一下營養喲!”

老師,這時我覺得您真的很像我的媽媽。

老師,我還想對您說,您雖然愛我、疼我,可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時,我做完作業便和同桌玩起了新買的轉筆刀。被您發現了,您用嚴厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請收起來!”我趕緊收起卷筆刀,溫習起功課。以后每當我上課想偷懶玩耍時,就會想起您嚴厲的目光……

老師,我想對您說,您不僅是我的嚴師,更是我的慈母,您這么疼我、愛我,我一定不辜負您的期望,好好學習,用實際行動來報答您,讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上!

小學作文輔導課 小學作文我的自畫像篇三

聽著古禪寺漸漸漸行漸遠的聲音,我仿佛在煙雨中聞到一股清香。在雨中的行走,是青春的萌芽,是自信的腳步,讓我們感受到雨的滋潤。

雨落在屋檐上,滴落下來,清脆的聲音里仿佛有某種揮之不去的淡淡意味,我的思緒也隨之離開。看著即將逝去的陰霾,我的心展現出無盡的喜悅。隨風潛入夜色,潤物細無聲,雨聲緩步,散落在花瓣上,溫柔迷人。好像分不清是花的柔軟還是雨的芬芳。那淡淡的清香,深深蕩漾在心田,搖擺著,沉默著。

青春的腳步仿佛像淡淡的雨滴,劃過臉頰卻無人知曉。青春就像一首贊美詩,歌手的青春,生命中的活力;青春就像天空中的彩虹。紅如火,奔放如潮。橙色令人陶醉,令人耳目一新。黃色使人碩果累累,堅韌不拔;綠色要讓人積極向上,盡力而為;藍色讓人冷靜低調;綠色讓人感受到青春里的種種羞澀和羞澀;紫色讓人擁有完美的體態和高貴的氣質;青春是人生的鑰匙,是成功之路。

青春像雨滴一樣,轉瞬即逝,一去不復返。正如莎士比亞所說:青春是短暫的夢。當你醒來時,它已經消失得無影無蹤。是的,追逐青春是夢想。現在是雨季,是青春的年代。難道不應該揮出個性的風帆,架起青春的舞步嗎?

那朵盛開的花,你是如此迷人。雖然你不知道明天你的生活會走向何方,但你仍然從未放棄。當你與花季競爭時,你會大放異彩。也許青春應該和你一樣,不管他明天是不是就要死了,他都應該跳得精彩。

那場雨,香氣盡了。讓我回味無窮!

小學作文輔導課 小學作文我的自畫像篇四

今天,陳老師和我們玩了個測試,叫“抉擇”。

陳老師讓我們寫心中最重要的五個人的名字。我毫不猶豫地寫了爸爸媽媽外公外婆,還有妹妹。當陳老師要求我們劃掉一個名字,代表他(她)將從我們生命中永遠消失,我的手顫抖了,空氣仿佛都在這一刻凝聚住了。考慮了很久,我決定把外公劃掉。我提起筆,仿佛有千斤重。我艱難地把外公劃掉了。

可是,當陳老師要我們再劃掉一個名字時,我覺得周圍的氣氛都變了,變成陰冷的森林。前后思慮了仿佛有一個世紀漫長。我流著淚把妹妹劃掉了。這一劃,像是在我心上割了無法愈合的一刀。

此時,陳老師變得恐怖無比:“同學們再用手中的筆,劃掉一個名字。你們的筆就像一支生死棒,考慮清楚。”我無法下手。整個課室都安靜了,只有微微的啜泣聲。我手握筆,像要把它抓破。咬著牙,劃掉了外婆。老師點琳回答,她說,把我劃掉。聲音很小,怕被我聽見。琳,你把我寫上去,我就很滿足了。

最后,剩下父母的名字。我聽到老師說了一句話,比宣布世界末日還可怕的話:“請同學們,再劃掉一個名字。”我無法再劃下去了,我能做的只有用手遮住我紅腫的雙眼。老師點到昕,昕顫抖著聲音說,她劃不下去了。她的聲音有點哽硬。

老師最后說:“大家剩下的最后的名字,是不是都是母親?”我們驚訝地發現,果然大部分都如此。老師在黑板寫下了“親情”、“友情”、“珍惜”、“回報”這幾個詞。我回憶起和爸爸媽媽生活的點點滴滴。這個測試,飽含著枯澀,情誼。我懂得了,我們要做的,不僅是珍惜現在,還要懂得回報,感恩。

小學作文輔導課 小學作文我的自畫像篇五

20xx年的第一天,元旦,金色的陽光灑遍大地。我期待已久的這一天終于來了,今天,是我的好朋友李一鳴的生日。

上午,我帶著準備好的生日禮物,來到了指定的地點。李一鳴、鄒佳宇、王鈺凱和董延澤正在玩氣球,我趕忙參加,玩的不亦樂乎。中午,我們來到飯店,又開始了吹氣球比賽,每個人吹5個,時而還踩 爆幾個,大家歡騰雀躍。吃飯時,菜肴非常豐盛,有魚、蝦、海參和許多蔬菜。還有一個名叫“草莓生日堡壘”的大生日蛋糕,一鳴把所有的蠟燭都插上了,我們用氣球吹蠟燭,有意思吧!

飯后,我們又玩起了踩氣球的比賽,游戲規則是:沒人在自己的一條腿上綁四個氣球,20秒看誰把別人的踩爆的多,被踩的少,誰就大獲全勝。我們一陣混戰,最后,我贏了啊!休息片刻,我們又開始 了貼鼻子游戲,我、一鳴和延澤貼到了鼻子,鈺凱貼到了眼睛,佳宇貼到臉頰上了,我們都笑成了一團。

下午,我們去了昆吾園,攀登了高空繩索,跳了蹦蹦床、過獨木橋、扎氣球。最有趣的是攀登高空繩索,我們既緊張又你追我趕,然后大家爭先恐后的滑下去,真刺激啊!在蹦蹦床上,我們被一個大個 子蹦倒了,于是,我們一鼓作氣、團結一致,把他蹦倒了,然后我們笑成一團也滾倒了。

平常沒有足夠的時間,這樣大家一起玩這么多游戲,今天,玩得真高興,以至于不知道時間匆匆溜走了。我向一鳴告別后,依依不舍了走了。

今天,我在溫暖的陽光下,跟好友們無憂無慮地過了一個愉快的元旦,慶祝了一鳴的生日,很難忘的元旦啊!

小學作文輔導課 小學作文我的自畫像篇六

哎!要不是我的嘴欠,也不會發生這種事。

“嘿,嘿娃子”鄧皓又對我飛奔而來,一手放在腰上,像有了虎的力量,讓我瞬間失去了平衡,快速弄倒我。一腳踩在膀子上,另一手拽住我的衣領向上拉。

我急了,失去了往日的平靜。像我這個脾氣來說,想讓我認輸就只有三個字:不!可!能!就算我認了輸,那也只是面上的認輸。我早就下定了決心,有什么事情也絕不認那個輸,以牙還牙,必需的。

鄧皓氣勢洶洶盯著我,大吼道:“知道錯沒,認不認輸!”我沒有想到鄧皓居然問我知不知道錯,我血性也起來了,就是不服“不認”。

“是不是不認錯?”“我死也不認!”“真的不認錯?”“打啊,打啊,有本事來打啊。”我脖子一揚,挑釁著。微微抬著頭,滿臉不屑。鄧皓用拳頭向我砸來,我的手不禁拼命蓋住了頭。

我后悔了,我干嗎說那句話,我也是嘴欠,好煩啊。

估計,說出這句話時,我與鄧皓的情誼也被剪斷了。

我為什么這么蠢呢?

我居然說話是沒有考慮后果,也不讓大腦思考,并說出了這句話,讓鄧皓氣成這樣子,我居然傻成這樣子。

我完全動彈不了,身體僵硬得仿佛被石化了一般。鄧皓仍用那雙死神的眼睛,死死盯著我。眼神中像是有千千萬萬罵我的話要說出來一樣。

罵吧,罵吧,誰讓我嘴欠呢,這就是嘴欠的后果。

小學作文輔導課 小學作文我的自畫像篇七

從前,有個孩子馬上就要降生了。于是有一天他問上帝:“聽說明天您就送我去人間了,但是,我這么弱小和無助,我在那兒怎么生活呢?”

上帝答道:“在眾多的天使中,我特別為你挑了一位。她會在那里守候你,無微不至地照顧你。”

小孩還是不確定自己是否真的想去:“但是在天堂,我除了唱唱笑笑外,什么也不做,這就足以讓我感到幸福了。”

“你的天使每天會為你唱歌,每天對你微笑。你會感受到她的愛,并且因此而幸福。”“如果我不懂人類的語言,他們跟我說話時,我怎么聽得懂呢?”孩子繼續問道。

上帝輕輕地拍了一下孩子的頭說:“你的天使會對你說最最美麗、最最動聽的話語,而這些都是你從未聽過的。她會不厭其煩地教你說話。”

“如果我想與你說話怎么辦?”

上帝胸有成竹地回答:“你的天使會將你的雙手合攏,教你如何祈禱。”

“聽說下界有很多壞人,誰來保護我呢?”

即使冒著生命危險,你的天使也會保護你的。”

“但是見不到你,我會難過的。”小孩小心翼翼說道。

聽到這兒,上帝微笑著看著孩子。“盡管我會一直陪伴你左右,你的天使仍會向你提起我,教你重返天堂之路。”

此時,天堂一片寧靜,凡間的聲音已可聽到,小孩明白自己得趕緊上路了。他又輕聲問了最后一個問題:“哦,上帝,假如我現在就出發,請你告訴我,我的天使叫什么名字?”

上帝把手放在小孩的肩上,答道:“你的天使的名字很容易記住,你就叫她——媽媽。”

小學作文輔導課 小學作文我的自畫像篇八

幸福,這個話題讓我 沉思良久,幸福是什么?錦衣玉食,金銀財寶,還是奉承的言語?都不是,幸福是什么?有人問我。我曾調皮地說:“幸福就是貓吃魚,狗吃肉,

奧特曼打小怪獸。”的確,這句話逗得不少人哈哈大笑,那爽朗的笑聲不正是一種歡樂之余的幸福嗎?我終于體會到了,幸福其實很簡單 。一次開懷大笑是幸福,一次投機的聊天是幸福,一句溫暖 的話語是幸福,一回舒心的玩耍是幸福。

翻開小學 同學 錄,看著畢業 照上一張張燦爛的笑臉,仿佛同學們的音容笑貌又展現在眼前,這滿載六年溫情的同學錄,它記錄著我們稚嫩的手筆,天真 的祝福 ,有一個同學這樣寫:“祝你笑口常開,笑死活該;一路順風,半路栽坑,哈哈”我也曾為這句話“氣得半死”,但回憶 起來,已經很久沒有看見這位同學了,注視著他那已爛熟于心的字跡,有一種莫名的幸福與溫暖。但我們從呀呀學語走到今天,那中間的>挫折 、歡笑、跌倒、爬起,都是幸福的,飽含艱辛的幸福。

幸福,它經常潛伏在大家的身邊,當你從它身邊輕輕走過,你會感到一種美好 的感覺 。

幸福,還是心靈 的慰藉,勞累時,喝一碗養顏湯,趴在粉色的床上,深深地陷下去,美美地睡一覺;傷心 時,在操場上奔跑,讓有力的腳步開你一步步消失在悲傷 的陰影里;寂寞 時,一個人放聲高歌賈斯汀的《baby》,一個人瘋狂臨摹畢加索的《格爾尼卡》,沉醉其中,難以自拔。一抬頭,夕陽 西下,金輝一片,好好清靜一會吧,將心靈釋放到最寧靜致遠的地方。委屈 時,獨自大哭一場,不經歷 風雨 怎能見彩虹!讓幸福伴我同行!

朋友 ,靜下心來,思考 一下幸福的真理,當你倍受打擊時,當你流淚 大哭時,那雨后天晴的感覺就是幸福。

幸福,只要你有顆善于發現 的心。

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