人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中的回憶作文字 高中回憶作文英語篇一

可惜，三年的高中過去了，我依舊是個高中生。穿一身正統的衣服，打扮的規規矩矩，每天本本分分的讀書。是的，我讀高四。

有人說素高四的學生大多是不用功的。老師也曾說過這樣的話。呃，是我以前的老師。他曾經說過，高中三年就如同我們年級所在的那個近一百米的走廊。如果我們從走廊的一端向另一端走，不受外界的干擾，那么，我們將會成為最大的贏家。言外，度高四的往往是那些受到外界干擾沒有成功的從一端走向另一端的。

從小到大，我都生活在優等生的圈子里，過著養尊處優的生活。優等生的稱號從我會寫1的那一天起一直伴隨著我。現在，讀高四了，終于要與這個陪伴了我十多年的朋友作別了。突然間有些不舍，放不下似的，每個夜里都會默默地心痛，然后從睡夢中驚醒。

就這樣，我失落落的在n中開始了我的高四生活。n中是個大學校，在里頭讀書的大多是貴族，要么就是些天才。比起以前呆過六年的m中來，估計十個m中也抵不過一個n種。沒有事的時候，我喜歡一個人在n中的校園了瞎轉。n種的環境很不錯，說實在些，有些像御花園。或者說是像那種名勝古跡之類的地方。六層高的教學樓就是三棟。在樓上，可以望見樓后的那種很大的鋪著塑膠跑道的操場。籃球場在操場的東面，無論是白天還是夜晚都有男孩子在那里刻苦練習，激烈戰斗。當然，也有些女孩子站在那似懂非懂的叫喊。教學樓前有一個大噴泉，每日不停歇的噴涌著。噴泉周圍是些樹，草坪，小花壇，還有長椅。在校園的最西邊有一片樹林，是柳樹。聽n中的人說，學校每有一屆學生畢業，老師就會帶領這些學生來這里種幾棵柳樹，以示對母校的留戀與感激。久而久之便有了這片林子。這個林子有個蠻好聽的名字：連心居。聽說這個名字還是老校長取的。

實驗樓在教學樓的西北部。緊挨著實驗樓的是圖書室。不過，是要跨過一座小橋方能到達的。n中的圖書室有三層，據說里面有近百萬本書。不過，是真是假就不清楚了。在校園的最南面有一個廢棄了的舊體育館，是n中自己的。不過，現在人們很少去那里。原因之一是宿舍旁邊修了新的體育館，比那個廢了的要大三倍。另外一個原因讓人聽了有些毛骨悚然。有人聽以前的學長說過，那體育館里死過人，鬧鬼。好像，有膽大的進去過。不過，進去了就沒見再出來過。所以n中的人都不去那兒。甚至于很多人不愿意提及那，仿佛提及都顯得晦氣。

n中的.校門就有四個，東、西、南、北各一個。每個門都有武警把守。除了學校教職工和學生，其他人進入校園都一定要經過一番嚴格檢查。因為我剛剛有說過，這個學校里上學的要么是貴族，要么是天才。各個都是寶貝，所以學校格外重視學生的安全。

n中還有一點和其他學校不同。n中的宿舍從來不集體熄燈。但是說也奇怪，n中的學生，無論是剛剛上初中的乳臭未干的小孩還是即將面臨高考的畢業班學長，每到了夜里十二點半都會準時熄燈睡覺。似乎他們先前商量好了的一樣。更可怕的是，連一個例外也沒有。

n中的食堂很大，有點像西式的高級餐廳。在里面吃飯的人很多，但是沒有人把時間花在排隊打飯上過。吃飯的時候，無論男生還是女生都很秀氣。他們大多慢悠悠靜悄悄的享用自己的“盛宴”，很難見到那種狼吞虎咽的。

總之，n中的一切就像那些小說里常常描寫的那樣，完美。完美中卻又帶著些神秘，神秘中又透著安詳，給我一種說不清楚是親切還是溫暖或者奢侈的感覺。

高中的回憶作文字 高中回憶作文英語篇二

窗外，風起，雨落。

我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個通透，遠處響起了<>的旋律，回憶在腦海中肆意地穿梭。

無數個雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來，像是誰的回憶零落了一地

我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的濕潤，我是留不住它的，正如我的感傷，不經意間滑過指間，那濕潤不知是汗水還是雨水。

“似水年華，年華似水。”

時間是不會停留的，正因為這樣，我討厭回憶，我害怕會停在過去，于是緊緊地跟著時間的腳步前行，其實我錯了，回憶是最神圣的，即使是神也不能觸及。不同的回憶，造就了不同的我們，于是在這 我們所走過的路，我們所犯過的錯，我們所獲得的成功都因我們的回憶得以證實。我以為我早已將它們忘卻了，還好它們還緊鎖在我的腦子里，和我一同等待著花開花謝。

曾經一個害怕留在過去的孩子，開始在這個夏日里喜歡上了回憶。

高中的回憶作文字 高中回憶作文英語篇三

今天閑來無聊，不知不覺中打開了初中時的同學錄，看著看著眼淚突然落了下了，現在想想以前的日子真的很好，唯一可惜的是沒能跟同學們一起畢業．想起了一首最熟悉的歌：就是《朋友》，朋友真的不會忘，這首歌也不會忘，因為這首歌對我來說真的很有意義！

現在不見他們有多半年了，好想她們啊．不知道什么時候6班的兄弟姐妹們可以再次相聚！打開同學錄，往事一幕幕在腦海中閃過，那個場面，那個場景，還有那些人，都是在我記憶中抹不去的．以前在一起打打鬧鬧的場面在我的腦海中閃過，真的好懷念！ 看著同學錄，許久說不出話來，看著那一張張熟悉的面孔，真的.... 看著同學們給我寫的留言，現在想想真的好感動．現在坐下來都會想起她們，想著何時再重逢，6班的兄弟姐妹們相聚6班是＂緣＂，但愿這份緣還能再繼續，希望不會因為畢業了而結束．想起了同學，朋友，還有好姐妹...... 三年的相識換來了相知，這也不錯啊．真的希望再次重逢的時候都忘不了對方，還是能像以前那樣．逝去的不能再回首，但是我們每個人都還要往前走，前方等待的將是6班兄弟姐妹的美好前程，同學們加油吧，愿你們都能為了自己的＂夢＂而奮斗！ 初中最美好的回憶，定格在那一瞬間，定格在那一年的那一天，久久不能忘懷！

一個美好的回憶 時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細細描繪。美好的回憶 能帶給我們許多溫馨和感動。

那一日，在家中無趣，便順手拿起一本書，偶爾看到一篇名叫《親親小女巫》的文章， 這篇文章打開了我心靈的鎖子，放飛了那些塵封已久的美好回憶。

文章講述了一個小女孩，堅信世界上有女巫的存在，并且固執地認為自己就是女巫。在上學前，她一直快活地

生活在單純的女巫世界中，然而，她漸漸長大，為了考取重點學 校，必須做大量的習題，上各種補習班，她的女巫世界就此破滅。

我多么像故事中的小女孩呀，我認為自己就是個小女巫。媽媽說，我小時候特別大方，特別文靜，笑起來淺淺的，不像隔壁的阿珍姐那樣沒心沒肺。她哪里知道，我這樣做是為 了保持女巫的高貴和神秘感。

記得上小學一年級的時候，有一天早上到學校門口，一個同學忘了戴紅領巾，被值周生攔下，正在那急得團團轉，這是我小女巫施展魔法的大好時機，豈能錯過？那同學見了我，急忙跑過來：“小女巫，我忘了戴紅領巾！”“別著急，閉上眼睛，我用魔法把你的紅領巾從家里接過來。”我裝模作樣地念起了咒語：“卟卟卟，紅領巾，現現身！”等那同學睜開眼睛，眼前就出現了一條紅領巾。其實我書包中常常放一些常用的東西，誰需要就給“變”出來。那時我認為，自己需要不斷修煉，才能真正變魔法。但隨著年齡的增長， 我的女巫世界消失了。

回想那段美好的時光，自己是多么幼稚和天真，每天沐浴在幸福的陽光下，我用我的“魔法”幫助同學，感到無比的快樂。我真希望我的女巫世界還會閃亮登場。

高中的回憶作文字 高中回憶作文英語篇四

深圳是沒有秋天的。

街道旁的樹葉依舊綠得像團燃燒的火焰，沒有的枯葉飄零的幻境。

拾起腳下的一片落葉，還是綠色。我不禁想起家鄉門前的一排楓樹。

若是到了夏末秋處，沒有水分的葉子被刮來的秋風吹下，像一只小巧的鳳蝶在空中輕舞，又消失天際。樹底鋪著一層密不透風的黃色地毯，踩著干枯的葉子，發出清脆的“咔嚓”。

我望著，路旁有一個農民打扮的青年，用一口濃重的客家口音對身旁一名男子說：“這可是自家種的米，從老家帶來的！”我忍不住向前看去，米袋里白嫩的米又怎是家鄉帶著黑黃，剛碾出來的米。

家鄉的麥田是一片片的地，在夏天還是綠色，到了秋天轉而像金子般燦爛，搖曳的麥田是流金樣的璀璨。我難以忘記人們把小山大得谷堆堆放在牛車上，緩慢的牛車走動著，車后的麥粒像線般垂落，在行走的路上留下一條痕。或大或小的孩子跟在牛車后跑著，吹著口哨。牛停下了，應該是被吵到了，拉下一大坨牛糞，孩子們捏著鼻子四處逃散。脫穗的麥粒鋪成一片放在家門口，散干了水分就可以放在自家倉庫了。

現在沒有楓樹，沒有麥田，孤零零的月餅放在商店的高處，即使包裝得再精巧，也比不了簡單的月餅中透出的濃濃樂意。

豐收的二爺家買了很多月餅，簡單的皮料，簡單的餡，蓋不住孩子們的歡笑。

在屋頂放張小茶幾，茶幾上是新鮮的橙子、自家釀的米酒還有月餅。我張嘴要和白白地像飲料的米酒，卻被大家嬉笑，哇哇大哭，二爺才用筷子沾點酒遞給我，稍稍一舔，醉人的酒氣直沖腦門，吐吐舌頭扔開筷子。

哥哥把橙子從中間切開，掏空里面的橙肉，放上一小節蠟燭，簡陋的橘燈卻在大家手中傳來傳去。

秋天了。

童年的樂事直擊淚腺。

充滿童趣的童年是否遠去了呢？

高中的回憶作文字 高中回憶作文英語篇五

剛剛步入這一新的學校，四周的環境就已將我的心靈深深勾住。青青的草兒歡快地舞蹈，小小的花朵微微在笑，唯有高高的梧桐卻自顧自睡覺。

來到教室，桌椅都煥然一新，個個精神飽滿，我們的身軀的重量仍然壓不倒椅子的興奮，沉重的書包也敵不過桌子的熱情。漸漸地，漸漸地，我們也為這種生機勃勃的氣氛所感染，與他們融為一體。新同學相識難免有些尷尬，但是，在桌椅的引導以及一些多話的男生的幫助下，教室終于熱鬧起來，整個教學樓中都充斥著我們的歡聲笑語。

我們，就在這樣熱鬧的環境中度過了那美好的七天——軍訓。接著，就開始步入緊張的學習生活。進入中學后，以弄暈我們為樂的轉盤由三個增加到五個，多了歷政兩個轉盤。我們大部分人都還停留在小學的生活中，不能馬上適應這一巨大變動。我們哪里知道，月考，早已悄悄潛伏在我們身旁。

在最不恰當的時候——國慶假期后，月考來了。這意味著一個國慶節都要在書海里奮斗了。但一個月，能有多少內容？不過保險的人，也還會復習上很久。我就是其中之一。轉眼間，假期結束了。我懷著一顆帶有緊張的自信心理來到考場，望著那一張張卷子，我斗志高昂。

兩天的測試過后，我們人人都松了一口氣。可一想到明天就要發成績，我們的心就都懸上了。這幾天過得真是比箭還快，同一個地點，好像做了一場夢一樣，醒來時，才發現我們那大腹便便的班主任已經站在講臺上了，手中拿著一張信箋似的白紙，上面記載著四十個人回家后的命運。

報道我的名字了，這時，我的耳朵豎地高高得，手握地緊緊得。等到老師說出第二句話的時候，我全身都軟了下來，口里常常的吁了一口氣。這次考得比較好，有進步了。

經過這次成功的鼓勵，在下一個月中，我開足馬力，不住地吮吸知識的甘霖。后來老師那句“這次區同考”更是給我很大的激勵，滿指望在這次考試中揚眉吐氣。好不容易，期中考試終于來臨了，準備充足、全服武裝的我看著那五張試卷，心中充滿自信。那飛速移動的筆中，滿載著我的夢想；在修正帶底下，是給夢想的障礙；那尺上的刻度，是我夢想的里程碑。

可是，誰知，這次的考試，我竟然退步了！而且退步了很多。當時，我心中有一種說不出的滋味，估計這就是刀絞吧。

回家后，父母對我是不住地安慰，加上我那天生單純的性格，沒多久，我心上的傷口就愈合了。但因為這樣，我把這次的失敗歸為“發揮失常”一類，這也就注定了這一學期后三個月中，我的失敗。

就這樣，我在狂妄中度過了又一個月。這次月考，我想我翻身的日子到了。但是考完后，成績卻依然不理想，因為我的政治和歷史又考砸了。

對于這次考試，我又把它看做“發揮問題”。最后一段時間中，憑借我從小培養的記憶能力，歷史馬上就被我放倒。政治呢，在期末考試前的幾次測驗中，我都取得了好的成績。這一結果使得我對期末考試充滿自信。

但是期末出來的結果似乎有點悲劇性：我語數外全部亮紅燈，歷政卻是一帆風順。這一次，我不再將它當做發揮問題了，經過反思，我知道了我的身上存在著什么問題，并想出了解決方案。

通過這一系列措施，我又明白了一個道理：“最有意義的考試就是發現自己不足的考試。”所以，這一個學期，對我而言或許是很有意義的。

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