在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
初三來了作文字篇一
平凡的我,不知道怎么走到了初三,只知道,這條路好長好長。終于,我到了!
當我再次走進熟悉的學校,卻有了前八年所沒有的感覺。感覺很奇妙的歡喜,也難過。平凡的我在普通的班級里演繹著普通的角色。相貌平平的我,成績平平的我,做什么事都處于中間的我,突然感到了害怕,無助。
在逆境里,我不知道怎么拼過最后一年。直到有一天,我的數學老師找我談了一次漫長的對話,從她的話里,我看到了被隱藏的我自己,她說我是左腦比右腦發達,她說對于文課,永遠都那么輕松,對于理科,總是慢半拍。她還說只要我肯努力一年,一定可以考上。雖然我不相信,但心里,不知道為什么好像什么都想通了。自那以后,我就變得自信起來了,面對人生的第一個轉折點,我接受艱難和苦楚,勇敢走下去。
老師說的對,人,要為自己而活,即使明知道是錯的,只要是自己最終的選擇,就不要后悔。經過那次談話后,我變了,變的自信了,變得開朗了,變得成熟了。
初三,我來了,中考,等著我!!!
初三來了作文字篇二
溫度一天天地降低,北風呼嘯的聲音更加劇烈,這些消息都不斷地在告訴我們一個事實——冬天來了。
沒錯,冬天確實來了。可人們卻沒有像期待春天到來那樣的興奮。誠然,人們有著各種各樣不同的理由,比如在冬天,天氣很寒冷,必須穿上很厚的衣服才能出門。亦或者冬天會下雪,會影響交通之類。總之,除了玩雪的孩童外,似乎沒有多少人喜歡冬天的到來,這種對冬天的情感,甚至跟秋天比也猶有過之。秋天很凄涼,但至少是各類瓜果成熟和收獲的季節。而冬天呢,除了白茫茫的雪以外什么東西也沒有,完全是一片死寂。在這樣的季節里,人們的慵懶比酷暑更為強烈,幾乎沒有人愿意出門。這樣看來,人們對冬天確實很討厭。
與之相反,人們最喜歡春天。
春天確實很討人喜歡,這是萬物生長的季節,在這個季節里充斥著生機與活力,連人也有一種生氣勃勃充滿活力的感覺。但如果沒有冬天的襯托,春天能被那么多人所喜愛嗎?如果人們沒有經歷過冬天,那他能體會到春天的可貴嗎?一直以來,冬天就像一個背影或者是一個反面角色,沒有人能歌頌它或是贊揚它。我們歌頌臘梅,是因為它在嚴寒中也能頑強的生存,但如果沒有冬天,那臘梅是不是也就是一種普通的花呢?所以,從某種意義上來講,是冬天成就臘梅。
如果把一年四季比作一個生命的輪回的話,那么冬天就是生命的衰老、結束,而春天則是一個新生,我們都不喜歡生命的結束,但如果沒有結束的話,又談何新生呢?
在生活中也是如此,冬天就像人生的低谷,如果人生是沒有低谷而一路平坦的話,那么人生又有什么意思呢?每個人都有低谷,意志不堅強的就會直接消沉下去,就像很多美麗的花朵被冬天打敗一樣,而那些意志堅定的人,正是經過了冬天的磨礪才來到了春天,也就是人生的巔峰。一生都活在春天里的人不會被人們敬重,只有通過了冬天才來到春天的人才更加可貴。不經歷風雨,哪能見到彩虹呢?
尊重冬天吧,因為只有度過冬天,你才會去珍惜春天。倘若還有人埋怨冬天,你不妨告訴他:“冬天來了,春天還會遠嗎?”
初三來了作文字篇三
夏日的艷陽高照,渴望冷氣簾卷,在風中迎來夏天……
時間……時常在背后推人一把,這一把,竟然讓我們如此之快的步入初三。遇見初三,開始一段霞光蓳色的傳說初三,是一段尚未經歷而又將經歷開始的旅途,一段我完全陌生的征途。我不知道沿途的風景是否仍會令我眷迷,也不知道在終點將有什么在等待著我,但我知道,在路上的我不會孤單,奮斗的堅決定然不會僅是我一人,所以,如果是帆就選擇出海遠航吧!
在我們的世界里,有著偉大的夢想,我們有著個人各自不同的方向,為此,我們要不斷前進,不斷奮斗,或許在彼岸,就有著我們正在萌芽的天空,會有陽光盛開的天空為你綻放的勝利彩虹!
天空中沒有鳥的痕跡,但它已經飛過。
那一枚太陽,因為黑色九月,黯淡無光。
那一個春天,因為九月,不在光彩照人。
那一條希望之路,因為初三,格外清晰。
那一扇成功之門,因為初三,格外接近。
打緊包袱,昂首闊步,振奮精神!我要說:“初三,我來了!”
初三來了作文字篇四
金色的落葉鋪滿了大地,九月的秋風吹響了開學季。和以往不同,這次開學我已經成為了一名九年級的學生,開始了我人生中至關重要的一年。
雖然剛剛開學,但濃重的學習氛圍,霎時間充滿整個九年三班。真的和七、八年級時不一樣了:繁重的科目,堆積如山的卷子,還有老師每節下課都拖堂占用的時間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國著名領導人:亞歷山大。
不僅是課程的變化,還有同學間的暗自較勁,也讓我捏了一把汗。上課聽講的人數一下子變多了,下課打鬧情況也減少了,好像去衛生間就是一種罪過,每個人說話也都想商量好的一樣,盡可能放低聲音。隨著交上的作業本逐漸變厚,隨著上課時筆尖劃過紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場無聲的戰斗中來。
所謂近朱者赤,近墨者黑,我曾聽人舉過這樣一個例子:如果你在一間教室里上課,有50名學生,但只有你一個學習,早晚你會變得和那49人一樣;反之,只有你一個人不學習,同樣會和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。
中考將至,雖然還有一年的時間,但光陰荏苒,白駒過隙。我也要在這最后一年努力,為我的初中生涯畫一個圓滿的句號。我已經做好這沖刺的準備。
九月真是一個神奇的月份,為我帶來無限的希望。初三,我來了!
初三來了作文字篇五
偶然,整理抽屜時一張雙人合影掉了出來。我的目光一下落在左邊小姑娘的臉上。照片上的小麗,雙唇緊閉,而那雙黑而亮的大眼睛,此刻卻平視著前方,那眼神分明是疑惑的,甚至還摻著一絲惶恐......這是我們離別前的合影。
可是,在我的記憶中,她時時笑聲朗朗。記得她隨老人遷來我們的鄰居時,第一次見面就沖著我調皮地笑。盡管我比她大兩歲,但論膽子,可不如她。小麗敢從學校石階的最高層一蹦而下,自告奮勇地要做我的“保護人”。我不服氣,眼睛一閉,腳一跳,頓覺如墜青云,耳邊響起了一陣咯咯的笑聲:“怎么樣?下來吧?......”
至今,她的笑聲仍縈繞在我的耳際。可照片上的她緊抿嘴唇,隱隱地流露出一絲若有所失的惆悵。
兩年前,一天她父母托人把她帶回農村老家去。一時間,小麗成了左鄰右舍的“新聞人物”。一些“好心”人開始用一種異樣的目光打量著她,竊竊私語:“唉呀,是到新疆農村窮地方呀!”“喲,那兒有學校嗎?這孩子還有什么前途啊!”外婆也常暗自垂淚地說:“沒辦法,小小年紀就要開始吃苦嘍!”
我愣了,小麗也惶然不知所措,笑容從臉上消逝了,代之以莫名的疑惑和憂慮。
在她臨走前幾天,學校體育老師也來了,勸外婆把她留下,還說有可能推薦她到少年體校去打籃球,這正是小麗最喜歡的活動啊!可是......小麗傷心地哭了。
我倆這對形影不離的小伙伴到了照相館,銀光燈一閃,留下了合影,也結束了她童年時代的上海生活。
小麗走了,而信簽帶著她的思戀從遙遠的天山飛到了我身邊。開始,她告訴我:“生活很不習慣。”不久她又要求從上海寄運動鞋,信很簡單,我卻很納悶。她大概很苦吧!
上星期,小麗又來信了,這回信厚厚的,我翻來覆去看了很久,信上說“......你以為我在很新疆很苦吧,的確,初到這陌生的環境,離開了老朋友,生活條件也沒上海好,我哭過。可是現在一切都變了,我在村里的學校讀書,同學間盡管民族不同,但十分友好,學校每年夏天還舉行運動會,可熱鬧了,我還是校籃球隊的主力哩!這里生活條件雖沒上海好,但爸爸媽媽說這幾年變化已很大,比他們初來支邊的時候好多了。爸媽常對我說,艱苦怕什么?苦可創造甜,使邊疆徹底改變貧窮面貌的任務就落在我們身上。我也愛上了這兒的草原,這兒的馬群。每天早晨老母馬總是第一個和我打招呼哩!你想象不到吧,我現在已學會騎馬了,老母馬真好,從不讓我摔著,大概它也惦著我給它擠奶的事了吧,哈哈:我要在草原上奔馳起來了......
想著想著,我的眼睛濕潤了,看著照片中的小麗,我忽然驚異地發現:她笑了!抿緊的嘴唇松弛了,嘴邊掛上了笑意,眼神也似乎煥發了光彩。
她笑了,我仿佛聽見了她那甜甜的笑聲,舒心的笑喲,洋溢著邊疆少年對生活的熱愛,充滿著對美好未來的向往。這笑聲也深深地震蕩了我的心弦,回想兩年前分別時的情緒,該是那么的幼稚可笑啊!邊疆農村是艱苦的,然而它絕不是不可涉足的”苦海“,在那兒,陽光與人同在,歡樂與人同在,奮斗與人同在,在那兒,廣闊的天地正迎接有志者去施展才智!
她笑了,將越笑越歡......
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