在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初三來了作文字篇一

平凡的我，不知道怎么走到了初三，只知道，這條路好長好長。終于，我到了！

當我再次走進熟悉的學校，卻有了前八年所沒有的感覺。感覺很奇妙的歡喜，也難過。平凡的我在普通的班級里演繹著普通的角色。相貌平平的我，成績平平的我，做什么事都處于中間的我，突然感到了害怕，無助。

在逆境里，我不知道怎么拼過最后一年。直到有一天，我的數學老師找我談了一次漫長的對話，從她的話里，我看到了被隱藏的我自己，她說我是左腦比右腦發達，她說對于文課，永遠都那么輕松，對于理科，總是慢半拍。她還說只要我肯努力一年，一定可以考上。雖然我不相信，但心里，不知道為什么好像什么都想通了。自那以后，我就變得自信起來了，面對人生的第一個轉折點，我接受艱難和苦楚，勇敢走下去。

老師說的對，人，要為自己而活，即使明知道是錯的，只要是自己最終的選擇，就不要后悔。經過那次談話后，我變了，變的自信了，變得開朗了，變得成熟了。

初三，我來了，中考，等著我！！！

初三來了作文字篇二

溫度一天天地降低，北風呼嘯的聲音更加劇烈，這些消息都不斷地在告訴我們一個事實——冬天來了。

沒錯，冬天確實來了。可人們卻沒有像期待春天到來那樣的興奮。誠然，人們有著各種各樣不同的理由，比如在冬天，天氣很寒冷，必須穿上很厚的衣服才能出門。亦或者冬天會下雪，會影響交通之類。總之，除了玩雪的孩童外，似乎沒有多少人喜歡冬天的到來，這種對冬天的情感，甚至跟秋天比也猶有過之。秋天很凄涼，但至少是各類瓜果成熟和收獲的季節。而冬天呢，除了白茫茫的雪以外什么東西也沒有，完全是一片死寂。在這樣的季節里，人們的慵懶比酷暑更為強烈，幾乎沒有人愿意出門。這樣看來，人們對冬天確實很討厭。

與之相反，人們最喜歡春天。

春天確實很討人喜歡，這是萬物生長的季節，在這個季節里充斥著生機與活力，連人也有一種生氣勃勃充滿活力的感覺。但如果沒有冬天的襯托，春天能被那么多人所喜愛嗎？如果人們沒有經歷過冬天，那他能體會到春天的可貴嗎？一直以來，冬天就像一個背影或者是一個反面角色，沒有人能歌頌它或是贊揚它。我們歌頌臘梅，是因為它在嚴寒中也能頑強的生存，但如果沒有冬天，那臘梅是不是也就是一種普通的花呢？所以，從某種意義上來講，是冬天成就臘梅。

如果把一年四季比作一個生命的輪回的話，那么冬天就是生命的衰老、結束，而春天則是一個新生，我們都不喜歡生命的結束，但如果沒有結束的話，又談何新生呢？

在生活中也是如此，冬天就像人生的低谷，如果人生是沒有低谷而一路平坦的話，那么人生又有什么意思呢？每個人都有低谷，意志不堅強的就會直接消沉下去，就像很多美麗的花朵被冬天打敗一樣，而那些意志堅定的人，正是經過了冬天的磨礪才來到了春天，也就是人生的巔峰。一生都活在春天里的人不會被人們敬重，只有通過了冬天才來到春天的人才更加可貴。不經歷風雨，哪能見到彩虹呢？

尊重冬天吧，因為只有度過冬天，你才會去珍惜春天。倘若還有人埋怨冬天，你不妨告訴他：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

初三來了作文字篇三

夏日的艷陽高照，渴望冷氣簾卷，在風中迎來夏天……

時間……時常在背后推人一把，這一把，竟然讓我們如此之快的步入初三。遇見初三，開始一段霞光蓳色的傳說初三，是一段尚未經歷而又將經歷開始的旅途，一段我完全陌生的征途。我不知道沿途的風景是否仍會令我眷迷，也不知道在終點將有什么在等待著我，但我知道，在路上的我不會孤單，奮斗的堅決定然不會僅是我一人，所以，如果是帆就選擇出海遠航吧！

在我們的世界里，有著偉大的夢想，我們有著個人各自不同的方向，為此，我們要不斷前進，不斷奮斗，或許在彼岸，就有著我們正在萌芽的天空，會有陽光盛開的天空為你綻放的勝利彩虹！

天空中沒有鳥的痕跡，但它已經飛過。

那一枚太陽，因為黑色九月，黯淡無光。

那一個春天，因為九月，不在光彩照人。

那一條希望之路，因為初三，格外清晰。

那一扇成功之門，因為初三，格外接近。

打緊包袱，昂首闊步，振奮精神！我要說：“初三，我來了！”

初三來了作文字篇四

金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風吹響了開學季。和以往不同，這次開學我已經成為了一名九年級的學生，開始了我人生中至關重要的一年。

雖然剛剛開學，但濃重的學習氛圍，霎時間充滿整個九年三班。真的和七、八年級時不一樣了：繁重的科目，堆積如山的卷子，還有老師每節下課都拖堂占用的時間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國著名領導人：亞歷山大。

不僅是課程的變化，還有同學間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽講的人數一下子變多了，下課打鬧情況也減少了，好像去衛生間就是一種罪過，每個人說話也都想商量好的一樣，盡可能放低聲音。隨著交上的作業本逐漸變厚，隨著上課時筆尖劃過紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場無聲的戰斗中來。

所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽人舉過這樣一個例子：如果你在一間教室里上課，有50名學生，但只有你一個學習，早晚你會變得和那49人一樣;反之，只有你一個人不學習，同樣會和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。

中考將至，雖然還有一年的時間，但光陰荏苒，白駒過隙。我也要在這最后一年努力，為我的初中生涯畫一個圓滿的句號。我已經做好這沖刺的準備。

九月真是一個神奇的月份，為我帶來無限的希望。初三，我來了!

初三來了作文字篇五

偶然，整理抽屜時一張雙人合影掉了出來。我的目光一下落在左邊小姑娘的臉上。照片上的小麗，雙唇緊閉，而那雙黑而亮的大眼睛，此刻卻平視著前方，那眼神分明是疑惑的，甚至還摻著一絲惶恐......這是我們離別前的合影。

可是，在我的記憶中，她時時笑聲朗朗。記得她隨老人遷來我們的鄰居時，第一次見面就沖著我調皮地笑。盡管我比她大兩歲，但論膽子，可不如她。小麗敢從學校石階的最高層一蹦而下，自告奮勇地要做我的“保護人”。我不服氣，眼睛一閉，腳一跳，頓覺如墜青云，耳邊響起了一陣咯咯的笑聲：“怎么樣?下來吧?......”

至今，她的笑聲仍縈繞在我的耳際。可照片上的她緊抿嘴唇，隱隱地流露出一絲若有所失的惆悵。

兩年前，一天她父母托人把她帶回農村老家去。一時間，小麗成了左鄰右舍的“新聞人物”。一些“好心”人開始用一種異樣的目光打量著她，竊竊私語：“唉呀，是到新疆農村窮地方呀!”“喲，那兒有學校嗎?這孩子還有什么前途啊!”外婆也常暗自垂淚地說：“沒辦法，小小年紀就要開始吃苦嘍!”

我愣了，小麗也惶然不知所措，笑容從臉上消逝了，代之以莫名的疑惑和憂慮。

在她臨走前幾天，學校體育老師也來了，勸外婆把她留下，還說有可能推薦她到少年體校去打籃球，這正是小麗最喜歡的活動啊!可是......小麗傷心地哭了。

我倆這對形影不離的小伙伴到了照相館，銀光燈一閃，留下了合影，也結束了她童年時代的上海生活。

小麗走了，而信簽帶著她的思戀從遙遠的天山飛到了我身邊。開始，她告訴我：“生活很不習慣。”不久她又要求從上海寄運動鞋，信很簡單，我卻很納悶。她大概很苦吧!

上星期，小麗又來信了，這回信厚厚的，我翻來覆去看了很久，信上說“......你以為我在很新疆很苦吧，的確，初到這陌生的環境，離開了老朋友，生活條件也沒上海好，我哭過。可是現在一切都變了，我在村里的學校讀書，同學間盡管民族不同，但十分友好，學校每年夏天還舉行運動會，可熱鬧了，我還是校籃球隊的主力哩!這里生活條件雖沒上海好，但爸爸媽媽說這幾年變化已很大，比他們初來支邊的時候好多了。爸媽常對我說，艱苦怕什么?苦可創造甜，使邊疆徹底改變貧窮面貌的任務就落在我們身上。我也愛上了這兒的草原，這兒的馬群。每天早晨老母馬總是第一個和我打招呼哩!你想象不到吧，我現在已學會騎馬了，老母馬真好，從不讓我摔著，大概它也惦著我給它擠奶的事了吧，哈哈：我要在草原上奔馳起來了......

想著想著，我的眼睛濕潤了，看著照片中的小麗，我忽然驚異地發現：她笑了!抿緊的嘴唇松弛了，嘴邊掛上了笑意，眼神也似乎煥發了光彩。

她笑了，我仿佛聽見了她那甜甜的笑聲，舒心的笑喲，洋溢著邊疆少年對生活的熱愛，充滿著對美好未來的向往。這笑聲也深深地震蕩了我的心弦，回想兩年前分別時的情緒，該是那么的幼稚可笑啊!邊疆農村是艱苦的，然而它絕不是不可涉足的”苦海“，在那兒，陽光與人同在，歡樂與人同在，奮斗與人同在，在那兒，廣闊的天地正迎接有志者去施展才智!

她笑了，將越笑越歡......

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