人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水母作文字篇一

我的身體外形像一把透明的大雨傘，傘狀體直徑有大有小，大水母的傘狀體直徑可達2米。從傘狀體邊緣須狀帶條，這種叫觸手，觸手有的可長達20—30米，相當于一條大鯨的長度。

水母出現比恐龍還早，可追溯到65億年前。目前世界上已經發現的水母約200多種，我國常見的約8種，即海月水母……

我的觸手上布滿刺細胞，像粘在觸手上的一顆顆小豆豆，這種刺細胞能射出有毒的絲線，把敵人（獵物）嚇跑或毒死。我觸手上的細柄上有一個小球，里面一粒小小的“聽石”，嘻！這就是我的耳朵。

我比眼鏡蛇更危險。箱水母又叫海黃蜂，它的毒絲讓敵人（獵物）一聞，就會影響到心臟跳動因此而倒地死亡！

威猛的我也有天敵，一種海龜可以在我們水母群中自由穿梭，輕而易舉地用嘴扯斷我們的觸手，成為海龜的一頓“美餐”！

水母作文字篇二

水母，水母，人們說你死后會化作一汪清水消失在水中，就像從未來過這個世界一樣……——題記

陣陣濤聲時遠時近，撲朔迷離；海風就像一聲聲幽幽的哀怨與嘆息，可，這一聲聲哀怨與嘆息又是為了誰呢？

還記得那是一個晴朗的午后，我們結伴去海邊撿貝殼，可我們卻偶然發現你竟在水中緩緩地游動。我們驚喜極了，把你抓進塑料袋中，然后，便扔在一旁戲起水來。

不知過了多久，直至一個同伴指著你說你不動還變小的時候我們才知道我們闖了大禍。

我們把你放回海水中，可你卻游不動了，隨著時間的流逝，你變得越來越小，越來越透明，我們的心也隨之下沉。最后，你還是消失在了水中，就像從未來過這個世界一樣。那時，我們明白：就算是作為食物鏈頂端的我們，也沒有選擇他人生死的權利，哪怕那個“他”只是一只渺小得不能再渺小的水母。

那天，我們每一個人都面色凝重，望著那片蔚藍色的海，每個人心中都悲涼無比，悲痛與自責就像漣漪一般在我們心中擴散開來……

幽藍的深海，隱藏不住無限的傷。

聽，輕輕的，幽幽的，那是海哭的聲音

水母作文字篇三

大家好，我是五彩斑斕的桃花水母，古人們稱我為“桃花魚”，因為我不僅形如桃花，艷如桃花，而且還與桃花開謝同步。

我的外觀正如我的名字一樣，在我透明的傘狀身體中，有著呈桃花瓣形分布的觸角狀物體，就像一朵桃花在水中表演著“花樣游泳”，飄飄悠悠，薄如蟬翼。

我的顏色五彩繽紛，讓你心曠神怡：粉紅色、褐黃色、微綠色、淡黃色、淡墨色……就如夜晚閃爍的霓虹燈，照耀著漆黑的海底，就像天上的流星劃過深沉的大海。

我是世界上最袖珍的水母，直徑只有—2厘米，如果不仔細觀察，你是根本發現不了我的。我身上可是有數百根短觸手，幫助我靈活的前行。我喜好浮游生物一類的獵物，如果遇到食物，我會以迅雷不及掩耳之勢伸出觸手，刺中獵物，頃刻間就能麻痹獵物，然后美美的吃上一頓大餐。

別看我身材嬌俏，小小的身體可蘊含著大大的能量，這讓我的家族在這個世界上頑強地生活了五億五千萬年。我的祖先在古生代的寒武紀就經歷過生命大爆發，三葉蟲、鸚鵡螺都是我們的鄰居。到中生代的侏羅紀，龐大的恐龍又令我們望而生畏。在白堊紀，我們目睹了恐龍家族的滅絕，感嘆著生命脆弱的同時，也為自己能夠奇跡般的生存下來而感到驕傲與自豪。轉瞬之間，我們來到新生代，見證了茹毛飲血的原始人，直到今天文明的現代人。這期間，我們歷經了五億多年的風霜雪雨，大家親切的稱我們為“活化石”。

我是世界級極危物種，國家一級保護動物，我還被專家們稱作“水中大熊貓”。如果我們這種生物滅絕了，不僅是生物多樣化的嚴重損失，也是中國古代記載的“桃花魚”這一文化資源的永久喪失，還有可能影響到食物鏈，破壞自然平衡。我衷心希望人類能夠重視這個問題，保護生態，保護我們賴以生存的大自然！

水母作文字篇四

美麗一把傘，悠閑水里漂。毒刺藏手中，耳把風暴防。

你們知道它是誰嗎？哈哈，它就是水母。

水母的身體像一把傘，傘下長有許多長長的觸手。它們大部分是半透明的，不少還能發出彩色的熒光，十分漂亮。

水母不太會游泳，只能一張一縮地慢慢游動，更多時間則是展開傘蓋，拖著觸角，悠閑地隨著水流飄蕩，像一位穿著裙子、系著飄帶的舞蹈家，讓人覺得很優雅。

看似優雅美麗的水母卻是一種可怕的動物。它的觸手長有許多有毒的刺細胞，是捕食和自衛的武器能射出毒液毒死動物，有的甚至能毒死人。所以我們不要輕易去碰水母。

水母的聽覺很敏銳，能聽到很遠處傳來的聲波。 它們漂浮在水面時，只要聽到遠處風暴傳來的聲音，就會馬上沉入海底躲起來。 水母往往能在風暴到來幾個小時前預知，所以漁民看到水母下沉，就趕緊靠岸。 人們模仿水母的耳朵研制出了預報風暴的儀器，幫助船只安全航行。

水母作文字篇五

今天，我又來到了水族館，在無限的湛藍中，忘了世界，也忘了自己。我目光追隨游泳的水母，作了一次奇異的游歷。

空間在我眼前擴大了，小小的水族箱變成了無邊無際的海洋。一只水母，一只生著修長觸手的水母迷失在這片海洋中。我想它一定是探險家吧！你看，它雖然迷了路，仍然左顧右盼，好像在探索著什么。它不斷地搖擺著觸須，好像在偵測家中的雷達。它游著游著，終于走了一條路。它一路上遇到了不少同伴，它們互相打著招呼，我真想也跟它們寒喧一下，可惜我不懂它們的語言。

它們的房屋散布在全球各地海洋的上層海域。這里，很多小水母村民，熙熙攘攘地往來。那只迷路的小水母游進了村子，我看見在許多同類水母中間，一只較小的游出來，它們用觸手打著招呼，意味深長地對視良久之后，一起歡躍地游回家里去了。

我看得出水母的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，五彩斑爛可愛的小水母，披著絢麗的彩衣。在這些白白凈凈的小水母中，它們好像萬千粉絲矚目的少女，逗得多少水母駐足癡望。看哪！那兒有一只水母正在捕捉美食呢！只見它迅速地沖向馴養員放入的食物——小魚，它伸出它那細長的觸手，一蟄那小魚便一命嗚呼了。

我的目光為一群音樂演奏著所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩座山峰下——這是兩題紅珊瑚，水母舞蹈家們全神貫注地揮舞著觸手，優美的舞姿，像活水一般流了出來。此時，我覺得它們的舞蹈估于人間的一切舞蹈，這是只有水母們才能表演出來的！

我忽忽悠悠地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，白鯨的歌聲才把我的心靈喚回來，我看見了水族館中水母們的溫馨家庭，我多么得意啊！

我愿意牽著你的手，一起到水母的村落里去散散步。

水母作文字篇六

大自然中，有很多動物、植物、微生物給予了我們啟示，水母就是其中一個。

水母本來是一種對人類生命造成要挾的生物。它能將觸手伸出50英尺。人類碰到它的觸手的話，皮膚就留下很多紅色條紋，就像被鞭子鞭打過一樣。受傷者傷口上的劇痛一旦分散到胸部，心跳就會停止。大自然的啟示小學作文——水母

瞧！水母是多么可怕的，但它卻給了人類很多啟示。

水母的觸手叢里有一個耳朵，里面有一顆小小的石頭，叫做聽石。當海浪和空氣磨擦出的次聲波傳到水母的耳朵里，聽石就會將震動傳給水母耳壁內的神經感受器里。水母就可以夠提早十五小時做好預防措施：它會將囊中的空氣全部放掉，沉入海底。

科學家們根據這一原理發明了一種叫水母耳風暴猜測儀的儀器。人們把這類儀器安裝在艦船上，它可以在唆使屏上指揮人們根據風暴的強度和風暴的走向，提早將艦船駛入港灣躲避風暴。

這一發明對漁業、氣象有很大的幫助。

水母作文字篇七

夜晚，我躺在床上，不一會兒，呼嚕聲響了起來。

我夢見我用“長生不死藥”活到了23世紀，用特殊材料發明了一種非同小可的潛水艇——水母潛水艇。它不像其他潛水艇那樣容易破壞，甚至炸彈也奈何不了它。它的速度也很快，一小時能游半個地球。它那刀槍不入的身體，再披上一件“百毒不侵戰甲”，那真是所向無敵啊！

可是“水母”密不透風，否則敵人就能輕易而舉地攻擊你，可密不透風又沒空氣呼吸。別擔心，我和機器人助手機克用五天五夜發明了“空氣珠”，又名“龍珠”。有了它，整個“水母”里都是空氣。再放一個“透明珠”，把“水母”變透明。就能隨時看到海底世界啦！

用“復制機”多復制幾個“水母”，那就掙大錢啦！

“叮呤呤！

”一陣鐘聲把我從夢鄉中拉出來。我極不情愿地刷牙、洗臉……真希望這個夢能實現

水母作文字篇八

每年春天，我總要到水母宮游覽。水母宮的景色雖然沒有五岳名山那樣雄偉壯觀，更不像萬里長城那樣聞名于世，但它那獨有的美卻為山城人民所喜愛。它是張家口市風景中的一顆明珠。

四月下旬的一個星期日，我一大早就前往水母宮，飽覽那里的春色。

來到水母宮的山腳下，一座座翠綠的高山展現在眼前。它雖然不十分陡峭、兀立，但是在山腳下仰視那連綿起伏的山巒，猶如參差不齊的屏風立在遠處。這時，水母宮被籠罩在白茫茫的霧氣中，像仙境一般。也許是霧在飄移，我感到水母宮主峰“虎頭”在蠕動，在俯視著大地。“虎頭”旁的小山上有一排排長廊，在云霧中像一條條長蛇盤旋在青山上。在大霧中，水母宮的廟宇卻隱約可見，好像水母娘娘正在偷看人間的春光。

中午，下起細細的春雨，我急忙躲進山腳下池塘旁的小亭中。這時，池塘中的倒影、山、樹、廟……頓時變得零亂、破碎、迷離了，然而綠色卻在水中永存。這時，山上的人都去避雨了，不像剛才那樣嘈雜、熱鬧，只有松柏、小徑與青山為伴。大自然這位母親正在繼續梳洗著水母宮這個孩子，樹、山、廟……這兒的一切都變得那么綠，那么新，那么嫵媚，那么充滿了生機。

雨悄悄地停了。一會兒，大陽出來了。從山下往上看，松柏顯得更加青翠；高山又活躍起來……咦，那是什么？在閃著銀色的光芒，像是散落在綠地毯上數不清的珍珠。噢，原來是晶瑩的小水珠。

我踏著濕潤的土地，沿著曲折的小徑，登上山頂。山下到處是綠色，我感到無比舒暢，禁不住高喊：“春天，我來了——哎嗨嗨——”

我要走了，愿這聲音伴隨著美麗的景色到明年的今天。

水母作文字篇九

鯊魚是海洋里最厲害的“人物”，所有的生物都害怕它。知道是鯊魚來了，全部都跑回家，緊緊把門鎖上。

小水母卻不怕鯊魚，想了個辦法教訓這個總欺負大家的壞東西。

一天，小水母游到鯊魚的洞外面，大聲喊;“鯊魚大哥，鯊魚大哥。”鯊魚游出來，四處望望，半天才看到腳底下的小水母，惡狠狠地說：“你這個小東西，居然跑到我這里來大呼小叫!”

小水母嘻嘻笑著說：“鯊魚大哥，要知道，我可是最尊敬您的。一有什么消息，我就來告訴您了。我在那邊發現了一個龐然大物，也不知道是什么，只有請鯊魚大哥去看看。”

鯊魚想小水母也沒什么膽子算計我。放心的跟去了。

游了半天，果然看到了一個黑乎乎的東西，一動不動。。

小水母在旁邊說：“真是個大膽的家伙，看見我們鯊魚大哥來了，也不吭聲。”

鯊魚一聽，發怒了。猛沖上去，張開滿嘴利齒的大嘴，狠狠的咬了上去。“哎喲!”只見鯊魚捂著嘴，在海里翻滾著。小水母看著一地的牙齒，向那團不會動的黑東西說：“謝謝你，鐵頭大哥!”

說完，小水母歡快地游走了，它還要把鯊魚掉光牙齒的好消息告訴海洋里的伙伴呢。

水母作文字篇十

今天晚上我去大潤發附近觀水母。

一進里面，真是新奇，映入眼簾的是很多超大的玻璃罐。我走近一種水母，看了又看，這時候，有一個漂亮的解說員姐姐走了過來，她說：“這種是霞水母，你們看，她們有著長長的觸須，這種有著長的觸須的水母才會電人。”我盯著看了一會，問：“那里斷了一根觸須。”她回答：“因為空間小了一點，不過沒關系，它們還會長出來的。”

來到一種小水母的面前，觸須像半個螺絲釘，然后“帽子”上有一個四葉草的地方，其實是它們的胃，吃完東西要到那里消化。

我仔細看了一下大西洋水母吃東西，就是大魚吃小魚類的。工作人員會在里面放一些比大西洋水母小的水母。然后大西洋會用觸角抓住，然后電麻對方，最后吃了。

忍者神龜其實就是一種烏龜。與眾不同的是，他沒有爪子，只有四個類似鰭的東西。他長的很丑，一點都不像電視里那種帥氣的忍者神龜。它的肚子白白的，還有像豬一樣獨特的鼻孔，真是丑絕了。可是我不知道自己怎么了，它那么丑，我居然還中忍不住多看它一會兒，從它身邊走過，總要盯著他的烏龜殼看那么幾分鐘。我發現，他烏龜背上的年輪不那么的明顯，給人一種軟軟的`感覺。

由于時間不早了，我戀戀不舍地離開了。

水母作文字篇十一

一個陽光燦爛的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。

海邊真美啊！金色的沙灘，溫暖的陽光，還有一片一望無際的大海。皮皮和力力在沙灘上盡情的奔跑。它們玩兒啊玩兒啊，玩兒的忘記了時間，從早晨一直玩到了中午！

它們坐在沙灘上休息。突然，皮皮看見了水母姐姐和小魚成群結隊的游向大海深處。皮皮急忙跑過去問水母姐姐：“姐姐，你們這么著急，是要干什么去呀？”水母姐姐急匆匆地答道：“風暴快要來了，我們要到大海深處去避難，你們也趕緊回家吧！”說完，水母姐姐就飛也似的游回隊伍里去了。

皮皮聽了，十分著急，把水母姐姐的話一字不漏地告訴了力力。力力聽了不慌不忙地說：“皮皮，你別相信水母姐姐。你看，太陽還高掛在天空中呢！怎么會有風暴？”皮皮一看，果然如此，便放心地與力力玩耍。

過了幾分鐘，一陣龍卷風來了，力力和皮皮見情況不妙，趕緊逃回家去。

回到家，力力和皮皮問媽媽：“媽媽，水母姐姐怎么知道什么時候有風暴？難道，水母姐姐有預測未來的超能力？”媽媽面對一連串的問題卻只是笑而不語，她走到書柜旁，拿起一本書遞給皮皮。皮皮接過書，只看見嶄新的封面上寫著七個金色的大字：《海洋里的順風耳》。皮皮翻開書，大聲讀起來：“水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動物，早在五億年前，它就漂浮在大海中了。這種動物擁有預測風暴的能力。因為水母耳朵的共振腔里長有一個細柄，柄上有小球，球內有小小的聽石，風暴的次聲波會沖擊水母耳朵里的聽石，所以……”

“哦，原來如此，水母姐姐真是太厲害了！”力力驚訝地說。

媽媽語重心長地對他倆說：“遇到困難，可以到書上去尋找答案，書本也是你們的好老師。”皮皮和力力異口同聲地說：“嗯，我們記住了！”

水母作文字篇十二

今天，對我來說是一個特別開心的一個日子，為什么這么說呢？請聽一聽我的細細道來。

上午差不多九點半的時候，哥哥從門外跑回來，著急地說：“快點，快點！給一個杯子和一個碗！”我沒好氣地說：“你要干麻，那么慌慌張張。”他回答道：“你想不想要水母，想要就快點拿。”我幾乎沒見過水母，很好奇，于是飛快地拿了一個杯子和一個碗。哥哥跑去后面的小池塘里，旁邊一圈圍的全是人，大概都是要來捉水母的吧，我總算相信了哥哥的話。

那兒的水母，不太多，不過我們捉得很多，我有一種密絕：你看見一只水母盯住它，手慢慢到水里，碰到水面的時候，以最快的手速住它，再從水里上來。這樣，輕而易舉的捉到了一只水母。

差不多捉了十來只左右，把它放到家里一個玻璃杯里，我發現水母全身透明，圓圓的腦袋就像一朵蘑菇，正在水里游來游去，它們游動的時候身子一鼓一鼓的，身體的邊緣處均勻地分布著幾個小黑點。

因為水母全身都是透明的，所以我們能看到它體內的器官，水母頭部的組織像一朵花，連接著鼓鼓的身子，水母還長著須狀的觸手，在水里一搖一擺的，真是可愛極了！可遺憾的是它一天就死了，媽媽告訴我：“水母要隔一天換一次水，而且水里還得放海鹽。”

通過這次觀察，我獲得了知識，激發了探索更多大自然奧秘的興趣。

水母作文字篇十三

昨天，媽媽給我買了兩只小水母。

兩只水母在水里翩翩起舞，透明的頭和觸手幫助它在水里若隱若現，仿佛是個隱形人一般。我給它們取名字，一呼喚，兩只水母都游來了，可它們一直轉圈，看不清誰是誰，小家伙們都興奮極了！

水母們不喜歡陽光，卻向往著燈光。燈光一亮，它們就你推我頂，你追我趕，玩得不亦樂乎。水波蕩漾著，水母嬉戲著。當陽光射進瓶子，水母們的精神被驅散，個個伸著懶腰，一動不動地睡在瓶底像是在打呼嚕。剛才還興致勃勃的水母瞬間消失的無影無蹤。

一只水母睡著了，另一只覺得沒趣，就在這只睡著的水母頭上繞了兩圈。不知是觸手還是水波影響到了睡著的水母，它用頭碰了一下吵醒它的水母，然后又埋頭睡去。吵醒它的那只水母委屈地用頭頂著水面默默的繞著瓶子的邊緣緩緩的游來游去，好像在排泄著自己的壞心情。

最有趣的是：水母們愛頭頂頭聊天。晚上八點半左右，它們就會頭頂頭的說一會兒話，到九點，它們就不聲不響的睡在水底。好不快活！一覺起來，它們還是頭頂頭的好伙伴！

水母是多么可愛、有趣啊！我喜歡水母！

水母作文字篇十四

有人說，世界上最輕的愛是母愛，輕得讓人不易察覺；最重的也是母愛，重得讓人一生都承受不起，使人的心震撼不已。——題記

今天你聽母親的話了嗎？你記得母親的生日嗎？你給母親準備禮物了嗎？你對母親說：“辛苦了，媽媽“了嗎？我不好意思當面對您說“我愛您“或”謝謝您“，原諒我的不言善變，但這并不代表我不愛您，您正如狂風暴雨之中溫暖的避風港，比任何東西都溫馨百倍。母愛是偉大的，是無法用金錢來衡量的，是任何物質都替換不了的，是天下最珍貴的精神財富！

您對我是百般呵護，每當上學前，您總是對我萬分叮囑，讓我別忘了帶學習用具，在學校里少喝冰水；每當我犯下錯誤時，你總是耐心地開導；每當我遇到問題，因為不懂而悶悶不樂時，您總是細心地講解，體貼地安慰，直到我真真正正地明白，并且可以舉一反三時才肯放心；每當我學習進步時，您又指出我的錯誤，讓我努力改正；每當我生病時，您總是無微不至地照顧；每當我生日時，都是您親自去蛋糕店挑選好吃的蛋糕，并為我準備一桌可口的飯菜……

您對我的關心與教導，我都牢記于心。我希望您能理解我長大后，可以獨立地做許多事情了，可以為您分擔更多家務了，可以為您洗衣服、做飯、洗碗、買菜、拖地……總之，我要用自己的行動去證實長大了，不再是那個每天讓您擔心的小孩子了。

高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”羅曼·羅蘭說過：“母愛是一種巨大的火焰。”岡察爾說過：“母愛的泉水是永遠不會枯竭的。”是啊，母愛是幸福的源泉，它滋潤著我們的心田。

如今我長大了，您也不再像以前那樣容光煥發了。雖然歲月在您的臉上留下了痕跡，那以往光滑的手也布滿了歲月的滄桑，但是您永遠是我最最年輕漂亮的媽媽。或許在您心里，我是個永遠也長不大的孩子，我想對您說：“媽您辛苦了，我愛您。”

水母作文字篇十五

聽說國貿大廈在舉辦水母展，一到星期六，我們同學們在張老師的帶領下，迫不及待地來到展覽廳。

一到水母展廳，我簡直不敢相信自己的眼睛，那里陳列著琳瑯滿目、千姿百態的水母。我一下子被水母那美麗的身姿吸引住了，那些水母在彩燈的照耀下，不停地變幻著各種各樣的顏色，有白色、黃色、藍色、金色、綠色、銀色……它們象跳傘運動員在進行空中表演似的，在水里不停地上浮，又慢慢地沉落。

“咦！那是什么？”我不由自主地邊問邊快步跑過去觀賞。只見這東西晶瑩剔透，在燈光的照耀下，一閃一閃的，美麗極了。咋看上去，活象一顆流動的水晶寶石，仔細一瞧，原來是一只水母的傘體。

“真可愛，它有名字嗎？”我忍不住問道。“它叫桃花水母”。在一旁的老師微笑著告訴我，“瞧，它的傘體里面隱隱約約還長著四片桃花瓣呢！”不知哪位同學驚奇地叫道。順著四片花瓣往下看，只見水母鼓動著傘體，一張一合，好似一幅美麗的“裙擺”，“裙擺”隨著水母的游動而隨波漂動，活象一個可愛的小女孩在跳水中芭蕾，真是令人賞心悅目啊！

桃花水母還沒欣賞夠，老師便帶領我們去參觀倒立水母。這種水母和別的水母不同，它的觸角朝上、傘體朝下，咋看上去，像是海中的水草，如果它貼在水底的玻璃下面，你還真分不清它是倒立水母還是海草呢！“倒立水母也蠻可愛嘛！”我不禁感嘆道。

接著，老師又帶領我們去參觀彩色水母，彩色水母更美麗，它會隨著身體的擺動和水位的改變而不停地改變自己的顏色：墨綠色、紫橙、紫藍。五顏六色，美麗極了。

這次參觀，讓我增長了見識。我知道了：只有大海里才有這樣的小生靈，才有這么美麗、神秘的水母。這是一次難得的水母展，錯過了這次就只能到海洋館去看了。我多么希望能常年舉辦水母展啊！

水母作文字篇十六

大自然是人類的老師，也是一個奇妙的世界。

今天，我來給大家介紹種水生動物——水母。

水母，又稱海蟄，是一種很古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動物有預測風暴的本能，每當風暴來臨前，它就游向大海避難去了。

仿生學家發現，水母的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，小球內有塊小小的聽石。當風暴來臨前的次聲波沖擊水母的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風暴的“隆隆”聲。

模擬海蜇感受次聲波的器官，科技人員設計出一種“水母耳”儀器，可提前15小時左右預報風暴。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動變為電脈沖的換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋。當它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時，旋自動停止，喇叭所指示的方向，就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。 這對航海與漁業生產有重要意義。

水母是個風暴預測家，大自然真是人類的好老師啊！

水母作文字篇十七

僧帽水母頭上長著一個僧帽狀的紫色氣泡才得名，那氣泡十分美麗，引來了眾多動物的贊嘆與羨慕。

一次，僧帽水母看見了海參，只見海參長得又粗又黑，活像一坨狗屎，僧帽水母見了海參的這幅模樣打心眼瞧不起它，便游了上去，奚落他：“瞧你長的那樣子，丑死了！干脆回家洗洗睡吧！”

海參聽了，說：“我這顏色是為了隱蔽，不讓天敵發現，你長成那樣肯定會招來殺身之禍的。”

僧帽水母聽了，很不高興，回敬它：“切，我只要美就行了，而你呢，長得跟狗屎似的，想跟我相提并論，簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉—————癡心妄想！”

正在它們爭得面紅耳赤的時候，一只大海龜游了過來，撲向僧帽水母和海參，海參一見這狀況，趕緊逃跑了，而僧帽水母則對那一只大海龜亮出自己帶有毒素的觸手，但皮糙肉厚的海龜根本不怕僧帽水母的，被蟄上幾下也渾然不會在意，便三口兩口吃掉了僧帽水母。

爬得十分緩慢的海參，很快就被大海龜發現了，于是海參開始裝死，但這大海龜可能是餓死鬼投胎的，竟吃起“死”了的海參，這時海參心急如焚，它靈機一動，使用了自己的獨門絕技———排出內臟，大海龜一看見海參的內臟，便滿心歡喜地沖上去大快朵頤一番，海參便趁機躲進巖石縫中，才得已逃出大海龜的魔掌。

此時，在常春花之地（希臘神話中的暝界）中，僧帽水母的靈魂明白了一個道理，在海洋這弱肉強食的世界中，美貌一文不值，只有生存才是最重要的。

水母作文字篇十八

我是一只水母，我在茫茫大海中是如此渺小。小時候媽媽告訴我，對于單純的人來說，生活就是一個個吐槽，一個個吸水。如果有一天，我們擱淺在海邊，太陽會照在我們頭上，我們會慢慢蒸發，一點一點……直到我們變成大氣中的水分子。我們的生活就是這么簡單。

當然我不信。我愛海里的一切。我看到各種小魚在我身邊成群游動。我看到笨手笨腳的烏龜朝我做鬼臉。我看到可愛的珊瑚展現出它的美麗……我相信我和它們一樣有魅力！

海洋是我最喜歡的家，因為在他的懷里，我能感受到他最清晰的心跳。每次投入他的懷抱，總能感受到他對我的愛。我會盡力對他喊：“我喜歡再和你在一起！”我知道他一定聽到了，因為那是我最美的聲音。

年輕的夢總是充滿陌生和浪漫。

也許這只是一個夢。有人說海洋有著最美最寬廣的胸懷，但正因為如此，它包含了太多的美好。我想他已經失去了眼睛，忘記了我。我只是一個簡單的一對一，一個會吐槽吸水的水母。可能他根本沒注意到我的存在。

我媽跟我說，雖然我們有水晶般的顏色，雖然我們活得大度，沒有爭議，善良，但是大海永遠不會注意到，他的快樂之液會融化成沉默而悲傷的人的眼淚。

我相信，但我不會承認自己的渺小。一個陽光明媚的日子，我漂到了淺海，我想為大海做點什么。于是，我想到了媽媽的一句話：“如果有一天，我們擱淺在沙灘上，陽光會照在我的頭上，我們會慢慢蒸發，一點點，一點點……”

于是我游到了岸邊。在漫長的旅途中，我想：我會變成大氣中的水分子，形成云，然后變成雨滴，再落到海面上。我相信我會增加海的高度。

我還是努力游。我深愛大海。我知道夢會變成泡沫，但我不怕。當我在他的懷里時，我變得永恒。

水母作文字篇十九

大自然中，有許多動物、植物、微生物給予了我們啟示，水母就是其中一個。

水母本來是一種對人類生命造成威脅的生物。它能將觸手伸出50英尺。人類碰到它的觸手的話，皮膚就留下許多紅色條紋，就像被鞭子鞭打過一樣。受傷者傷口上的劇痛一旦擴散到胸部，心跳就會停止。

瞧！水母是多么可怕的，但它卻給了人類許多啟示。

水母的觸手叢里有一個“耳朵”，里面有一顆小小的石頭，叫做聽石。當海浪和空氣摩擦出的次聲波傳到水母的“耳朵”里，聽石就會將震動傳給水母耳壁內的神經感受器里。水母就可以提前十五小時做好預防措施：它會將囊中的空氣全部放掉，沉入海底。

科學家們根據這一原理發明了一種叫“水母耳風暴預測儀”的儀器。人們把這種儀器安裝在艦船上，它可以在指示屏上指揮人們根據風暴的強度和風暴的走向，提前將艦船駛入港灣躲避風暴。

這一發明對漁業、氣象有很大的幫助。

看，大自然多么的神奇！

水母作文字篇二十

水母是一種人見人愛的生物。它有著一張傘蓋，幾條長長的觸手。它五顏六色的，好像海中的花朵。今天我們就做了一個關于小水母的實驗。

我和媽媽準備了三顆回形針；一瓶礦泉水；一根可變曲的吸管。

萬事俱備，只欠開始！我們把吸管可變曲的部分拉長，對稱的彎曲起來，把變彎的部分剪下來，這段u形的吸管就是小水母的傘蓋。接著把三枚回形針套起來。我不會套，媽媽來幫我，只見她用手拿起一枚回形針，又拿起一枚，三下五除二，就套了起來。這就是小水母的觸手。再把傘蓋和觸手穿起來，一個美麗的小水母就完成了。我把礦泉水瓶擰開，把小水母放進去。剛一放進去，小水母就浮了起來，還不停的搖動，拖著長長的尾巴，還把小腦袋浮在水面。

開始玩了！我用力擠壓瓶子的中間部分，“啵”，小水母沉了下去，“尾巴”還平躺在瓶底呢！好像在喊：“救命啊！救命啊！”我一放手，小水母慢悠悠地浮了上來。我又一擠小水母就又沉了，我一松手小水母又浮上來了……

小水母到底為什么會浮浮沉沉呢？我問媽媽，媽媽不知道，讓我自己去查一查，找找答案。原來擠壓瓶身會讓小水母受到的浮力產生變化。當我擠壓瓶子，使瓶子里面的一部分水進入吸管中，小水母受動的浮力變小，變會逐漸下沉；我松開手后，一部分水從吸管中排出。小水母受到的浮力變大，于是又浮在了水面上！

小水母就是收縮身體，向外噴水，前進后退，上浮下沉，在水中優美地跳舞。真是一舉兩得啊！

水母作文字篇二十一

說到媽媽，會有無數的形容詞出現，像溫柔、美麗、溫暖，或者嚴厲、平凡、嘮叨。而對于我來說，這些詞遠遠不能代表我心中的媽媽。如果說非要用一個詞來形容的話，那就是“善變”。

爸爸曾笑著對我說：“子涵呀，你媽媽就是個吃貨。為了給你提供豐富的營養，超級愛美的媽媽懷你的時候，已經顧不得身材走樣了，酸甜苦辣，來者不拒，每分鐘都在往嘴里塞東西。”聽后我想說，媽媽呀，剛生下來的我以八斤的重量排名產房第一，都是您的功勞呀！

上幼兒園了，爸爸工作忙，媽媽每天接送我。原來不會騎車的她，竟然變身為騎車老手。風和日麗的時候，媽媽一邊騎著車，一邊教我唱各種童謠，路上飄蕩著一片歌聲笑聲；寒風刺骨的時候，媽媽會把我包裹地像個小企鵝，當然我也不閑著，用戴棉手套的小手緊緊捂著媽媽凍得發紅的臉。

上小學后，爸爸開汽車送我了，媽媽說她終于“解放了”。可我發現并不是，媽媽沒有閑下來，而是更忙碌了。我的知識學習、我的課外活動、我的心理波動，似乎都逃不過她的眼睛。不過，媽媽說的話好像都幫我解決了問題，我也習慣了她的無處不在。像有一次，我鼓足勇氣而又提心吊膽地說了欣賞班里一個男生的事。媽媽不但沒有發脾氣，還給我講了青春期呀、成長呀、交往呀這些事，簡直是我貼心的大棉襖。

如果你以為我媽媽不會發脾氣，那就大錯特錯了。媽媽發脾氣的時候，無論聲音、表情還是動作，都超級“恐怖”。當然，幾次的原因都是一樣的，那就是我因為貪玩忘了完成作業，說了“真實的謊言”。媽媽說：“一個不誠實的孩子，即使學習成績再好，長得再漂亮，也不會有人喜歡的。”媽媽放心，我不會給您發怒的機會了，我記住了一句話‘人無信不立’。

說到這，你能想象我媽媽“善變”的樣子了吧。我12年的成長中，媽媽一直變化著。但我知道，不管媽媽說什么，做什么，都是對我愛的守護。有人說，母愛是世界上最深沉的愛，我深深地體會到了這一點。

媽媽，我愛您！

水母作文字篇二十二

在菊花瓣般的海洋深處，住著水母一家。

陽光從海上透過，在珊瑚中若隱若現。小丑魚在海葵中游動，上下跳躍。比目魚在沙子上側躺著，在波光的倒影下吐著泡泡。海星在白色的軟石叢上貼著。下面，章魚在石下等著小章魚的出生。水母一家在海下的深谷活動，有時也上來。

時光匆匆，似水流年。

小水母長大了。她身體透明，中間的管體是天藍色，解手上發著紫光。游中解手上的乳物有時碰撞，像鈴鐺，所以大家都叫她鈴兒。

鈴兒有一個夢想，是去小溪看一看。鈴兒聽說過溪兒可美了，石頭光滑，沙子細軟，溪水清澈。樹林高大，天空明朗，鳥鳴動聽。鈴兒在睡覺時，總會看見一片美景，看見自己來到小溪。小水母心懷夢想，啟程出發，追求夢想。

鈴兒出了門，找到龍魚，問：“小溪怎么走啊？請告訴我。”“什么？”龍魚搖一搖自己的金尾巴，晃一晃金胡須說，“你要去溪流干什么？這兒不是挺好的嗎？”鈴兒點點那透明的頭，說：“我……要去小溪，你也去過了，我也要去。”你去不得，小溪沒有鹽分，我可以去，我不用分也可以活，你要。水在那很清涼，你受不了的。”龍魚擺擺金尾巴說。那我也去，去問別的魚，鈴兒想。

鈴兒在矢駛菊花瓣般的海中流動，所有的答案是——不！你去不了的。

鈴兒有那發著紫光的觸笑手安慰自己失望的目光。要重新開始，不可以放棄。鈴兒在海洋中游動，在一次次失敗中站起，在海中找到尋溪流的方向。

時光匆匆，似水流年。

每一天都走著一樣的路線，問別人一樣的問題。答案都是——不！你去不了的。就這樣放棄了？不。時間依舊流動，答案依舊一樣，夢想依舊堅定。

最后，只留下鈴兒在矢駛菊花瓣般的海洋中尋找夢想最后的一絲希望。

水母作文字篇二十四

水母，水母，大家說你人死之后會化為一汪清水消退在水中，就像從將來過這個世界一樣。——題記

一陣陣潮聲時遠時近，盤根錯節；清涼海風如同一聲聲悠悠的凄楚與哀嘆，可，這一聲聲凄楚與哀嘆也是為誰呢？

你是否還記得那是一個晴朗的下午，大家搭伴去海邊撿貝殼，可大家卻偶然發現你竟在水中慢慢地游動。大家意外驚喜無比，將你抓進包裝袋中，隨后，便扔在一旁戲起水來。

不知道過去了多長時間，直到一個伙伴指向你說你不動還縮小的情況下大家才知道大家闖了大禍。

大家將你放回海面中，可你卻游不動了，伴隨著時間的流逝，你越來越愈來愈小，愈來愈全透明，大家的心也隨著下移。最終，你還是消退在了水里，就像從將來過這個世界一樣。那時候，大家搞清楚：就算是做為食物鏈頂端的大家，都沒有挑選別人存亡的支配權，就算那個他僅僅一只渺小得不可以再渺小的水母。

那一天，大家每一個人都面色莊重，望著那片蔚藍色的海，每一個人心里都凄涼極其，哀痛與愧疚就像漣漪一般在大家心里外擴散起來。

幽藍的海底，

掩藏不了無盡的傷。

輕輕地的，幽幽的，

那是海哭的聲音。

水母作文字篇二十五

暑假到了，媽媽見我做好了暑假作業閑著沒事做，就讓我和她，還有她的朋友的一家去青島自駕游玩。其中最讓我有深刻記憶的就是那幾只可愛的水母。

我在青島的游樂園里買了幾只可愛的水母。它們有著半透明的身體，十分逗人喜歡。小販對我說，只要用鹽和水加在一起，在陽光下曬幾天，就可以把水母放在里面了。我聽了立馬打電話，讓在浙江的爸爸準備好這些東西。

我十分興奮，晚上對這些小東西欣賞了很久。我還 發 現 用光照水母，水母也會發光。那時，我覺得水母是世界上最可愛，最美麗的生物。

可是好景不長，過了幾天，水母開始無精打采起來，游一會兒，停一會兒。水變渾濁了，變黃了，水母也變成黃色的了，水底還有了許多的沉淀物。我后悔沒有在海邊灌一點備用水。這時，我開始希望快一點回家，好讓水母不用受苦。水母，你一定要撐住啊！

媽媽說，還有4天回家。旅途中的風景雖然很美，可我一想到奄奄一息的水母們，就高興不起來了。晚上，我打開蓋子，讓水母吸一下空氣，我希望它們能高興，這樣我也高興。

還有三天了，但水母沉在水底一動不動了。我打開了蓋子，它們還是不動。我十分傷心，淚水掉入水中。可能是因為我感動了上天，一會兒，水母們居然又游動起來了，我高興得在床上大跳不止。水母們又“復活了”！

我終于回到了家。到了晚上，聽爸爸說我才知道，原來養水母的水不只需要鹽，還需要別的東西。后來，奄奄一息的水母還是離開了我，我心里滿是它們與我的快樂時光。

對不起，親愛的水母，是我害了你們……

水母作文字篇二十六

一個陽光燦爛的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。

海邊真美啊！金色的沙灘，溫暖的陽光，還有一片一望無際的大海。皮皮和力力在沙灘上嬉戲打鬧，盡情地奔跑。它們玩兒啊，玩兒啊，玩兒的忘記了時間，從早晨一直玩到了中午！

它們坐在沙灘上休息。突然，皮皮看見了水母姐姐和小魚成群結隊地游向了大海。皮皮急忙跑過去問水母姐姐：“姐姐，你們這么著急，是要去干什么呀？”水母姐姐急匆匆地回答道：“風暴快要來了，我們要到大海深處去。對了，你們倆也趕快回家吧！”說完，水母姐姐就飛快地游回隊伍里去了。

皮皮聽了，十分著急，把水母姐姐的話一字不漏的告訴了力力。力力聽了，竟然還不慌不忙地說：“皮皮，你別相信水母姐姐，你看，太陽還高高的掛在天空中呢！怎么可能會有風暴呢？”皮皮一看，果然如此，便放心地跟力力一起玩耍。

過了幾分鐘，海面開始不平靜，海鷗們也展翅高飛了，皮皮和力力見情況不妙，趕緊逃回了家。

回到家，皮皮和力力問媽媽：“媽媽，為什么水母姐姐知道什么時候會有風暴呢？難道它有預測未來的超能力嗎？”媽媽面對一連串的問題卻只是笑而不語，走到了書柜旁邊，拿出一本書遞給皮皮。皮皮接過了書，只見嶄新的封面上寫著七個大字：《海洋里的順風耳》。翻開書，只見其中一段：水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在大海中了，這種動物擁有預測風暴的能力。因為水母耳朵的共振腔里長著一個細柄，柄上有小球，小球內有小小的聽石，風暴的次聲波會沖擊水母耳朵里的聽石，所以……

“哦，原來如此，水母姐姐實在是太厲害了！”皮皮驚訝地說道。

媽媽語重心長地對它倆說：“遇到了困難或疑惑，可以到書上去查找答案，書本也是你們的好老師！”皮皮和力力異口同聲地說：“嗯，我們記住了，謝謝媽媽！”母子三人都開心的笑了起來。

水母的教案10-28

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