范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

夸我作文字 夸夸我字篇一

我長得很好看。在我淺色的眉毛下是一雙明亮的大眼睛，在我高高的鼻梁下是一xxx談的嘴。我身高1米4。我叫康淼。聽了我的介紹，你覺得我帥嗎？

我非常喜歡學習。每次我做作業，總有孩子在樓下玩。我很想和他們一起玩，但是直到做完作業我才放下作業。每天晚上，我都會把那天學到的東西再看一遍！

我也很孝順。那一次，媽媽病了，爸爸不在家。我想孝敬媽媽，所以我幫媽媽起床吃藥，幫媽媽做一些家務，擦桌子，掃地，擦地板。嗯，我很孝順嗎？

我還是很堅強。每次打針都不哭，只是笑著面對。連護士阿姨都夸我是個堅強的孩子！

嗯，這就是我，一個愛學習，有孝心，很堅強的男人。你喜歡和我做朋友嗎？

夸我作文字 夸夸我字篇二

每個人都在成長中不斷地學習。我從開始學說話、學走路、學穿衣，慢慢地學知識、學禮儀、學本領……

第一次我站在泳池邊，水真誘人，碧波蕩漾，清澈見底的水都能映出我的倒影來了。我感覺既興奮又擔心，興奮的是我要下水學游泳了，擔心的是我能學會嗎？

這時教練對我說：“讓我學仰泳，學潛水，先大吸一口氣，把頭扎到水里，慢慢地吐氣，然后再浮出水面。我做好熱身運動后，就下水進行訓練。一開始，我害怕嗆水，嗆了幾口水，鼻子酸酸的，真難受啊！我只會一上一下很快地潛水，不得要領。教練說：“不嗆幾口水，又怎能學會呢？”經過教練指導和鼓勵，我慢慢地調整心情，心里想著動作要領，一遍一遍反復地潛水，終于潛水的時間慢慢地變長了五秒、十秒，我也來了信心。

接著教練開始教我打水動作，打水時雙腿伸直，腳尖向前，上下用力，有節奏地反復打水。經過一段時間訓練，我可以拿著浮板興奮地下水游泳啦。教練說：“浮板放在胸前，用雙手抱住，單腳一蹬，頭抬高，眼看屋頂，肚子挺起來，雙腳伸直，上下不停地打水。”一開始，我頭躺下去，怕喝水，所以頭抬得越高，不但身體浮不起來，還連連嗆水。經過教練的耐心指導，我終于大膽地頭躺下去，身體居然奇妙地浮了起來，我趕緊雙腳使勁地上下打水，漸漸地像魚兒一樣向前游動起來。

經過幾天的練習，我可以不用浮板，也可以游出6米開外。就這樣一天一天的訓練，到最后一天游泳測試，我一鼓作氣快速地游完全程，像魚兒一樣歡快地暢游，心里真是開心極了！后來我才知道爸爸一直跟著我激動地拍著視頻，媽媽看到我手腳并用奮力快速地游完全程的視頻，開心地笑個不停。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要努力去做好每一件事，總會有收獲的時刻，今年暑假我學會了游泳。就象教練說的，學什么都不能著急，要一步一步打好基礎，只要肯努力，有恒心，循序漸進，你就會像魚兒一樣在水里自由遨游。

我心里更像吃了蜜一樣甜，我終于學會了游泳，更學會了什么叫堅持。做事不能半途而廢，一定要學會知難而進，游泳不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉意志力，更是一種救護本領！我為自己喝彩！

夸我作文字 夸夸我字篇三

他的臉蛋很小，猶如動畫片的小頭爸爸；他的眼鏡很小，就像兩顆水晶又小又亮；他帶著一副黑色方框眼鏡，就像變成了一個調皮的小男孩；你們猜猜他是誰？猜不到？那往下看看吧！

他在課堂上十分嚴肅認真，就像國家領導在教導人民。可一到下課，他就像變成了我們一個好朋友，陪我們打籃球、聊天、比賽！

每次哪個同學沒有在課堂上學好，他便不管還有沒有事，還有沒有作業沒改……一定會騰出時間，來找那個同學，幫他補課和訂正作業。他可不是沒事找事，而是為了我們班的每一位同學成績提上去，所以不辭辛苦。老師他的辛苦也沒有白費，這次我們期末考數學考90分以上的.都有全班的五分之四了，這都是老師他的功勞！

課堂上情況百出，可老師他一點也不慌張，就只用數學書教完一節課，大家也學得十分認真。而且老師很少發脾氣，只是偶爾批評一下同學。

而且有一次老師和同學玩耍時，腳一不小心扭傷，第二天老師他一整天都沒來，我們以為老師不來了，可居然出乎我們的意料，老師他過了一天，居然拄著拐杖，一步一步艱難地進來了，他不為什么，只為了能讓我們的學習能跟得上別的班，一到下課，老師他雖然腳痛，可他依然在下課，陪我們聊天，同學們十分感動。老師雖然腳痛，可依然陽光燦爛了！

能猜到他是誰了，沒錯他就是一到上課就變成了我們十分嚴肅認真的老師，一到下課就變成了我們的好朋友！他還是陽光燦爛、很少怕脾氣的——蔡展老師！

夸我作文字 夸夸我字篇四

我長得很帥，跑的也很快，你們可別說我自戀，聽我給你們慢慢道來。

課間，我們班的一位同學摔倒了，別的同學都像沒看見一樣跑回了班級，而我卻轉回身，把那個摔倒在地的同學扶了起來。我把他帶到學校衛生室包扎傷口，包扎完傷口我又把他扶回了班級。老師知道后，不僅表揚了我，還給我發了一個“樂于助人”的獎狀，老師告訴我，心靈美才是最帥的。

今天是周一，我們班有體育課。到了體育課，體育老師說：“今天的體育課我們進行跑步比賽”。男生女生分成兩組，男生先跑，“三二一開始”！隨著老師的一聲令下，我沖到了前面，有一位同學馬上就要追上我了，我拿出吃奶的勁兒使勁兒跑，終于跑到了終點，我拿到了第一名。體育老師和同學們都對我伸出了大拇指。

怎么樣，我是不是很帥、很厲害，我是不是沒有自戀呀？

夸我作文字 夸夸我字篇五

爸爸，一直以來，您總會說我什么事都干不好，在學校白學了。這些話在我腦子里時不時冒出來，耳朵里也時不時聽見。

這是一個陰天，天色陰沉沉的，感覺不到陽光。放學了，我在接送站里寫作業。過了好一會兒，您帶著妹妹來接我來了。我還是繼續寫我的作業，您依舊在等我，卻有點不耐煩了，您就催促我：“走了，回家寫作業吧，走了，走了！”

“等一會兒，馬上就好了。對了，爸，我又有一篇文章可以發表了。”我想起了發表的事，高興地告訴您。您卻不冷不熱地“哦”了一句。“我又有一篇文章可以發表了哦，您不是說很期待下一篇的發表嗎？”我怕您沒聽清楚，又說了一遍，而您卻依然不上心地“嗯”了一下。

真掃興呀！爸爸，此刻，我是多么希望您表揚我幾句，那怕是虛偽的一句“真棒”也好。您可知道，發表一篇文章是多么艱辛的事，我已盼望很久了。當時，我的心里真的很難過。走的時候，妹妹不小心踩到我的葫蘆絲盒，我更傷心。這是我第一個葫蘆絲盒，我罵了一頓妹妹。

到地下室的時候，您就罵了我一頓，說：“小妹妹而已，你跟他計較什么，在學校真的是白學了呀！”我很不高興，又不是我的錯，為什么還要罵我呢？太不公平了。其實我只是想，讓你注意到我。

爸爸，我只是想請您夸夸我而已，真的那么難嗎？

夸我作文字 夸夸我字篇六

我是一個活潑開朗的小女孩，身高1。45米，圓臉；小嘴和水汪汪的眼睛。

我是一名四年級的學生，非常喜歡英語。每當我上英語課，我都會很開心。上課經常主動舉手，老師提的每一個問題我都能回答。

有一次，我爸媽出去買東西。我爸媽特意跟我說，有個美國來的客人要來我們家，讓我好好招待他。過了一會兒，我家外面響起了敲門聲。我打開門一看，是美國來的客人“杰克”。

我想杰克發出了邀請，說：“歡迎來到我家！”

他笑著稱贊我是一個非常有禮貌的孩子。

我給杰克倒了一杯茶。我們開始一起看電視節目，一起用英語交流，一起玩游戲。我和杰克玩得越來越起勁。

可能我們玩的太狠了，連爸爸媽媽敲門都沒聽見。我爸媽喊了幾聲我的名字我才聽見。

杰克夸我很聰明，我爸媽一遍又一遍夸我越來越懂事，會招待外賓。

這就是我，一個聰明懂事的女孩。

夸我作文字 夸夸我字篇七

“如果你愛我，就親親親親我；如果你愛我，就夸夸夸夸我……”從收音機里傳來這首動聽的兒歌，大家對這首歌一定習以為常，以為這是一首十分平常的兒歌，所以就不怎么在意。但我認為這首歌一點也不平常，你們想知道我為什么這樣認為嗎？那么各位，就仔細看吧！

我的爸爸是一個非常嚴肅的人，從小到大，我無論取了什么好成績，他也不表揚我一下。在幼兒園小班時，我獨立完成了一個筆筒；在中班時，我獨立做了一個電動小輪船；在大班，我一個人做了一架玩具飛機……本想著爸爸會夸我棒，但是，爸爸從沒有表揚我一次，還總是指出我這里做的不完美，那里做的不好。上小學的時候，我一年級得了全班廢物小制作第一名，二年級獲得讀書摘記第一名，三年級畫畫比賽獲得了十佳……可是，哎，爸爸還是一次都沒有表揚過我。我很傷心，為什么我每次取得好成績，爸爸都不表揚我？反而一直指出我的缺點呢？我一直想不通……

在四年級下冊的時候，我獲得了全校畫畫比賽第一名，將要去學區里比賽，我一聽這個喜訊，高興地跳了起來。因為每年去學區里比賽的機會只有一次，照理說應該是五六年級才有資格去學區比賽的，但是，我只是四年級的學生，也得到了這微乎其微的機會。所以，聽到這個喜訊，我的心情十分激動，一放學就趕緊跑回家，把這個喜訊告訴了爸爸媽媽。媽媽聽后，十分激動，不住夸獎我。可是爸爸聽了，卻十分平靜，仍然坐在椅子上看報紙，連一句夸獎的話也不說，只說了一句：“不要只畫好一次就太驕傲，比你好的人還很多。”我一聽爸爸這話，臉上的喜悅頓時沒了，只說了一句：“知道了。”就悻悻地拖著沉重的書包，慢慢地走進房間做作業去了。待我走進房間，我聽到媽媽生氣地對爸爸說道：“孩子他爸，孩子好不容易才可以去學區里比賽，你卻不鼓勵他，偏偏要說這些氣話，看看孩子的興奮勁全都沒了……”

沒有得到爸爸的表揚，于是呢，我準備再接再厲，每天作業完成后剩下的時間，全都用來練畫畫，所以畫畫比賽的這天，我也已經練到了“千上百次”，就算是閉著眼睛，也能輕而易舉地將這一幅畫毫不猶豫地畫出來。

終于到比賽這天了，我提起毛筆，沾上墨汁，在宣紙上不停地畫著、畫著！功夫不負有心人，我只用了一個小時就將這幅畫完成，自我感覺非常好。

比賽結果出來了，我又一次得到了一等獎，可以參加縣里的比賽，可是爸爸一點也不表揚我，還是跟往常一樣，坐在椅子上看報紙。第二天早晨，我早早起來了，聽到客廳里有聲音，原來是爸爸。我仔細聽了聽，原來是爸爸在激動地對電話中遠在外地出差的媽媽說：“我們兒子這次很棒，可以去縣里比賽呢！”我一聽，心里的委屈頓時煙消云散：原來爸爸也是對我十分關心的呀！

“如果你愛我，就親親親親我；如果你愛我，就夸夸夸夸我……”這首十分平常的兒歌深深地刻在了我的心里，因為它體現出的是爸爸隱藏在背后對我的關愛。

夸我作文字 夸夸我字篇八

俗話說：王婆賣瓜自夸。你可能會說，夸自己太謙虛了。但是人在這個世界上，沒有自己光明的一面是活不下去的，這是真的。

我最大的優點是跑得快。我是學校一級短跑冠軍，被譽為“飛毛腿”。

體育課，我和四年級同學一起跑了100米，拿了一等獎。這讓我很激動。

速度在足球比賽中起了很大的作用。球隊分了以后，我想：以我的速度，應該承擔傳球和帶球的任務，但是老師讓我當守門員。說真的，我有點不開心。我迷迷糊糊的時候，耳邊傳來了球落地的聲音。乍一看，足球是從一邊滾向球門的。我立即向前跑去，很快把它攔住了。好險啊！

我記得還有一次下樓，我沖了下去。就一個人上樓把他撞倒了。幸好他抓住欄桿，沒有摔倒。我連忙說對不起。他拍拍身上的泥說：“你是小火箭嗎？”

你喜歡我這樣嗎？

夸我作文字 夸夸我字篇九

老師夸獎我

?????像我這種成績差的人是很難受到老師夸獎的。所以那次老師的夸獎卻令我永生難忘。

????那是我上三年級的一天。中午放學后，下起了大雨，幸好早上上學前我見天有點黑，所以帶上了一把傘。我剛走出校門的時候，看見有一位和我同齡的人好像很焦急似的，可能在等他的媽媽給他拿傘來吧！我很想把傘借給他，可轉念又一想：借給他我怎么辦呢？難道要我淋著雨回去，感冒了怎么辦？我心里產生了種種疑問。最后還是決定自己撐著傘走。我正要走的時候，刮起了大風，我的心好像在對我說：“見別人有困難應該幫助別人，不應該為自己著想，應該處處為別人著想。”想到此，我感到慚愧極了，立刻向那個男孩走去。

????我走到那個男孩的面前說：“小弟弟，我把傘借給你，自己打傘回去吧！”那個男孩說：“不，我不能要你的傘，要了你就沒有了。”我想了一個法子讓男孩接受傘，便說：“我媽媽要來接我出去吃飯，你下午把傘還給我就行了。”男孩帶著歉意說：“好吧！謝謝你，我下午把傘給你。”男孩拿了傘就走了，那個男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我雖然淋濕了全身，但我很高興，因為我做了一件好事。

????下午到了學校，老師把我叫到了辦公室，我還以為我又做錯了什么事。可老師沒有批評我，他只是笑著說：“你中午做的那些事我都看見了。晶晶，平時我經常批評你，真不應該，你原來是一個好孩子”。

????我聽了，心里樂滋滋的。??

夸我作文字 夸夸我字篇十

我很高興有機會在這里夸夸自己，給自己找到更多的自信。

我的性格十分幽默，喜歡在大家面前開玩笑說笑話。在學校里，我周邊的同學喜歡參與因為我幽默的性格而形成的快樂氛圍，也因為我這個性格，使得我在遇到爭吵時都能用微笑化解。

我現在喜歡小動物，因為養狗，使我變得很有愛心。以前，我每看到小動物都會躲得遠遠的；可自從我養了狗后，每當我看到小動物時都會主動和它打招呼，逗他玩。

在我上幼兒園時，媽媽就給我報了游泳班。開始，我不認為游泳很有趣，要做準備運動，還要記住動作，還有跳水……十分繁瑣。可是真正做起來、我發現游泳并不難，只是需要一些技巧，便慢慢喜歡上了，還越來越感興趣，如今，我若有一段時間沒去游泳心里就癢癢的。

我還有一個好玩的愛好——烘焙。有一次我的老友到我家玩，她告訴我烘焙的有趣，于是我們利用暑期時間參加了學習班，開始了我的烘焙之旅。我從開始連雞蛋的蛋黃和蛋清都不會分離，到親手做出各種各樣的蛋糕，其中經過了許許多多的改變。

通過展示自己，我發現自己的性格很好，愛好廣泛。我欣賞自己。

從今天開始，我要時刻夸夸自己，給自己更多自信，讓自己更加成功。

夸我作文字 夸夸我字篇十一

我雖然是一個平凡的女孩，不是出生在富豪家庭的“千金小姐”不是父母父母做官的“官二代”，但我也有榮耀，我是父母心愛的寶貝，我是爸爸心目中最棒的女兒！

有一次，我的爸爸媽媽出去有事，我見家里亂糟糟的，又想起平時爸爸媽媽打掃衛生時辛苦的樣子，我下定決心，一定要在爸爸回來之前把家里打掃干凈。

說干就干，我先開始整理地面上的東西，搞了半天，才把東西都收拾好，啊！我要累癱了！可衛生還沒打掃，我又把掃帚拿了過來，開始掃地了，地上卻出現了頑固分子——灰塵。他們碎碎散散的躺在地上，也不乖乖的到簸箕里去。忙活了半天，終于把它們搞進去了。此時的我早已滿頭大汗了。

經過我的辛勤勞動，家里終于被打掃得一塵不染了。我有一點小得意。現在只差爸爸媽媽回來欣賞我的杰作了，想罷，我又倒在沙發上呼呼大睡了。

等我醒來的時候，爸爸媽媽連連夸贊我是他們的小助手！聽了他們的表揚，我的.心里比吃了蜜還甜！

通過這次勞動，我明白了：做任何事都要有信心，一直做下去，總能獲得成功的！

夸我作文字 夸夸我字篇十二

爺爺說：“陳”是一壺醇香的美酒。

爸爸說：“陳”是一個韻味十足的清花瓷。

媽媽說：“陳”是一一首經典的老歌。

我說：“陳”是往事的腳印，因為它代表著過去。

“陳”字的偏旁是“阝”，它猶如一面迎風飄揚的旌旗，就好似吹響了勝利的號角，以成功者的姿態屹立在世界東方的旗幟。這旗幟扎根的土地不就是我們的中國嗎？中國是四大文明古國之一，有著古老悠久的歷史。我國璀璨的歷史文化就像醇香濃烈的美酒，飄香四溢，而醇是“陳“所至，不是嗎？

“陳”是一種醇厚，是一種古典美，是一段段往事的記憶，是娓娓的訴說……。“陳”雖然不及“楊”那么高大筆直，沒有“冉”那么有生命力，但他古樸，典雅，韻味十足，讓人沉溺于“陳”間，昏昏欲醉。

聽說過，“陳”、“林”半天下，這句俗語。而“陳”姓在百家姓中排第十位。在我們這個龐大的陳氏家族里，名人可不少。著名詩人陳三立、劇作家陳墨香、林學家陳嶸、數學家陳建功、生物學家陳楨，等等。文壇，樂壇，娛樂圈，我們陳氏家族都有著舉足輕重的地位，他們都是各自行業中的一面旗幟。

我有幸是陳姓的子孫，我以它為榮！我希望我也能做一面旗幟，為陳姓家族添光加彩！因為是我的祖先給我的生命賦予了姓氏，讓我有了歸屬。這足以使我敬畏，尊重和愛戴。

夸我作文字 夸夸我字篇十三

今天，下午，我看見窗戶已經很臟了。

我想，趁我有空，把它擦干凈吧。

我先用雞毛撣撣掉粘在窗玻璃和窗框上的.灰塵，再拿走抹布，擦起玻璃來。

我想，要是先擦下面，再擦上面的時候，臟東西又會落在下面玻璃上的。

這不是白擦了嗎？于是，我就先擦上面的。

可是窗太高了，我太矮了。

我就搬來一張椅子，踩在椅子上擦，可還是夠不著，我就一手抓住窗框，雙腳用力一蹬，像小猴子一樣躥到窗臺上，我就一手抓住窗框，一手擦。

玻璃上發出唧唧的聲音。

有塊玻璃上有一些墨汁，擦了好幾次，還是擦不掉。

我就張開嘴呵上了幾口熱氣，玻璃有了一層白白的水氣，我趁機用力擦，擦了幾下就擦干凈了。

擦完正面有擦反面。

擦了好久，終于把玻璃擦完了。

媽媽回來了，她朝窗戶看了看說：“哎？家里真是明亮多了。

鑄鑄，是你擦的玻璃嗎？”我說：“媽媽是我擦的玻璃。擦的還好吧。”媽媽說：“好，好，鑄鑄真能干。”我心里甜甜的。

夸我作文字 夸夸我字篇十四

我是一個四年級的女生。俗話說“王婆賣瓜自夸。”我不是王婆的人，也不賣瓜，但是今天在這里，我還是要夸夸自己。

第一：我是一個愛讀書的小女孩。一看書就忘了吃飯睡覺。有一次，我媽帶我出去吃飯，我回來的時候已經十點多了。我媽對我說：“哎，太晚了，別看書了，對眼睛不好，明天白天再看！”但是我堅持讀書，但是我媽打不過我，只好讓我讀書。唉，我真是個書呆子！

第二：我是一個愛學習的小女孩。下學期三年級兩次拿一等獎。我一有時間就做《啟東黃岡作業本》，《黃岡啟東大考卷》，《學案測評》，《典中點》。而且每次我完成它，我也仔細檢查它！

第三：我是一個可愛的小女孩。他有一雙明亮的眼睛，不高，留著一條短辮子。鄰居們看到我都說我可愛。

第四：我是一個有禮貌的小女孩。每次看到鄰居，叔叔阿姨都會跟他們打招呼。我的叔叔阿姨也叫我“好有禮貌的男孩”。

你喜歡我這樣嗎？喜歡就交朋友吧！

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