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夸我作文字 夸夸我字篇一
我長得很好看。在我淺色的眉毛下是一雙明亮的大眼睛,在我高高的鼻梁下是一xxx談的嘴。我身高1米4。我叫康淼。聽了我的介紹,你覺得我帥嗎?
我非常喜歡學習。每次我做作業,總有孩子在樓下玩。我很想和他們一起玩,但是直到做完作業我才放下作業。每天晚上,我都會把那天學到的東西再看一遍!
我也很孝順。那一次,媽媽病了,爸爸不在家。我想孝敬媽媽,所以我幫媽媽起床吃藥,幫媽媽做一些家務,擦桌子,掃地,擦地板。嗯,我很孝順嗎?
我還是很堅強。每次打針都不哭,只是笑著面對。連護士阿姨都夸我是個堅強的孩子!
嗯,這就是我,一個愛學習,有孝心,很堅強的男人。你喜歡和我做朋友嗎?
夸我作文字 夸夸我字篇二
每個人都在成長中不斷地學習。我從開始學說話、學走路、學穿衣,慢慢地學知識、學禮儀、學本領……
第一次我站在泳池邊,水真誘人,碧波蕩漾,清澈見底的水都能映出我的倒影來了。我感覺既興奮又擔心,興奮的是我要下水學游泳了,擔心的是我能學會嗎?
這時教練對我說:“讓我學仰泳,學潛水,先大吸一口氣,把頭扎到水里,慢慢地吐氣,然后再浮出水面。我做好熱身運動后,就下水進行訓練。一開始,我害怕嗆水,嗆了幾口水,鼻子酸酸的,真難受啊!我只會一上一下很快地潛水,不得要領。教練說:“不嗆幾口水,又怎能學會呢?”經過教練指導和鼓勵,我慢慢地調整心情,心里想著動作要領,一遍一遍反復地潛水,終于潛水的時間慢慢地變長了五秒、十秒,我也來了信心。
接著教練開始教我打水動作,打水時雙腿伸直,腳尖向前,上下用力,有節奏地反復打水。經過一段時間訓練,我可以拿著浮板興奮地下水游泳啦。教練說:“浮板放在胸前,用雙手抱住,單腳一蹬,頭抬高,眼看屋頂,肚子挺起來,雙腳伸直,上下不停地打水。”一開始,我頭躺下去,怕喝水,所以頭抬得越高,不但身體浮不起來,還連連嗆水。經過教練的耐心指導,我終于大膽地頭躺下去,身體居然奇妙地浮了起來,我趕緊雙腳使勁地上下打水,漸漸地像魚兒一樣向前游動起來。
經過幾天的練習,我可以不用浮板,也可以游出6米開外。就這樣一天一天的訓練,到最后一天游泳測試,我一鼓作氣快速地游完全程,像魚兒一樣歡快地暢游,心里真是開心極了!后來我才知道爸爸一直跟著我激動地拍著視頻,媽媽看到我手腳并用奮力快速地游完全程的視頻,開心地笑個不停。
“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只要努力去做好每一件事,總會有收獲的時刻,今年暑假我學會了游泳。就象教練說的,學什么都不能著急,要一步一步打好基礎,只要肯努力,有恒心,循序漸進,你就會像魚兒一樣在水里自由遨游。
我心里更像吃了蜜一樣甜,我終于學會了游泳,更學會了什么叫堅持。做事不能半途而廢,一定要學會知難而進,游泳不僅可以鍛煉身體,還可以鍛煉意志力,更是一種救護本領!我為自己喝彩!
夸我作文字 夸夸我字篇三
他的臉蛋很小,猶如動畫片的小頭爸爸;他的眼鏡很小,就像兩顆水晶又小又亮;他帶著一副黑色方框眼鏡,就像變成了一個調皮的小男孩;你們猜猜他是誰?猜不到?那往下看看吧!
他在課堂上十分嚴肅認真,就像國家領導在教導人民。可一到下課,他就像變成了我們一個好朋友,陪我們打籃球、聊天、比賽!
每次哪個同學沒有在課堂上學好,他便不管還有沒有事,還有沒有作業沒改……一定會騰出時間,來找那個同學,幫他補課和訂正作業。他可不是沒事找事,而是為了我們班的每一位同學成績提上去,所以不辭辛苦。老師他的辛苦也沒有白費,這次我們期末考數學考90分以上的.都有全班的五分之四了,這都是老師他的功勞!
課堂上情況百出,可老師他一點也不慌張,就只用數學書教完一節課,大家也學得十分認真。而且老師很少發脾氣,只是偶爾批評一下同學。
而且有一次老師和同學玩耍時,腳一不小心扭傷,第二天老師他一整天都沒來,我們以為老師不來了,可居然出乎我們的意料,老師他過了一天,居然拄著拐杖,一步一步艱難地進來了,他不為什么,只為了能讓我們的學習能跟得上別的班,一到下課,老師他雖然腳痛,可他依然在下課,陪我們聊天,同學們十分感動。老師雖然腳痛,可依然陽光燦爛了!
能猜到他是誰了,沒錯他就是一到上課就變成了我們十分嚴肅認真的老師,一到下課就變成了我們的好朋友!他還是陽光燦爛、很少怕脾氣的——蔡展老師!
夸我作文字 夸夸我字篇四
我長得很帥,跑的也很快,你們可別說我自戀,聽我給你們慢慢道來。
課間,我們班的一位同學摔倒了,別的同學都像沒看見一樣跑回了班級,而我卻轉回身,把那個摔倒在地的同學扶了起來。我把他帶到學校衛生室包扎傷口,包扎完傷口我又把他扶回了班級。老師知道后,不僅表揚了我,還給我發了一個“樂于助人”的獎狀,老師告訴我,心靈美才是最帥的。
今天是周一,我們班有體育課。到了體育課,體育老師說:“今天的體育課我們進行跑步比賽”。男生女生分成兩組,男生先跑,“三二一開始”!隨著老師的一聲令下,我沖到了前面,有一位同學馬上就要追上我了,我拿出吃奶的勁兒使勁兒跑,終于跑到了終點,我拿到了第一名。體育老師和同學們都對我伸出了大拇指。
怎么樣,我是不是很帥、很厲害,我是不是沒有自戀呀?
夸我作文字 夸夸我字篇五
爸爸,一直以來,您總會說我什么事都干不好,在學校白學了。這些話在我腦子里時不時冒出來,耳朵里也時不時聽見。
這是一個陰天,天色陰沉沉的,感覺不到陽光。放學了,我在接送站里寫作業。過了好一會兒,您帶著妹妹來接我來了。我還是繼續寫我的作業,您依舊在等我,卻有點不耐煩了,您就催促我:“走了,回家寫作業吧,走了,走了!”
“等一會兒,馬上就好了。對了,爸,我又有一篇文章可以發表了。”我想起了發表的事,高興地告訴您。您卻不冷不熱地“哦”了一句。“我又有一篇文章可以發表了哦,您不是說很期待下一篇的發表嗎?”我怕您沒聽清楚,又說了一遍,而您卻依然不上心地“嗯”了一下。
真掃興呀!爸爸,此刻,我是多么希望您表揚我幾句,那怕是虛偽的一句“真棒”也好。您可知道,發表一篇文章是多么艱辛的事,我已盼望很久了。當時,我的心里真的很難過。走的時候,妹妹不小心踩到我的葫蘆絲盒,我更傷心。這是我第一個葫蘆絲盒,我罵了一頓妹妹。
到地下室的時候,您就罵了我一頓,說:“小妹妹而已,你跟他計較什么,在學校真的是白學了呀!”我很不高興,又不是我的錯,為什么還要罵我呢?太不公平了。其實我只是想,讓你注意到我。
爸爸,我只是想請您夸夸我而已,真的那么難嗎?
夸我作文字 夸夸我字篇六
我是一個活潑開朗的小女孩,身高1。45米,圓臉;小嘴和水汪汪的眼睛。
我是一名四年級的學生,非常喜歡英語。每當我上英語課,我都會很開心。上課經常主動舉手,老師提的每一個問題我都能回答。
有一次,我爸媽出去買東西。我爸媽特意跟我說,有個美國來的客人要來我們家,讓我好好招待他。過了一會兒,我家外面響起了敲門聲。我打開門一看,是美國來的客人“杰克”。
我想杰克發出了邀請,說:“歡迎來到我家!”
他笑著稱贊我是一個非常有禮貌的孩子。
我給杰克倒了一杯茶。我們開始一起看電視節目,一起用英語交流,一起玩游戲。我和杰克玩得越來越起勁。
可能我們玩的太狠了,連爸爸媽媽敲門都沒聽見。我爸媽喊了幾聲我的名字我才聽見。
杰克夸我很聰明,我爸媽一遍又一遍夸我越來越懂事,會招待外賓。
這就是我,一個聰明懂事的女孩。
夸我作文字 夸夸我字篇七
“如果你愛我,就親親親親我;如果你愛我,就夸夸夸夸我……”從收音機里傳來這首動聽的兒歌,大家對這首歌一定習以為常,以為這是一首十分平常的兒歌,所以就不怎么在意。但我認為這首歌一點也不平常,你們想知道我為什么這樣認為嗎?那么各位,就仔細看吧!
我的爸爸是一個非常嚴肅的人,從小到大,我無論取了什么好成績,他也不表揚我一下。在幼兒園小班時,我獨立完成了一個筆筒;在中班時,我獨立做了一個電動小輪船;在大班,我一個人做了一架玩具飛機……本想著爸爸會夸我棒,但是,爸爸從沒有表揚我一次,還總是指出我這里做的不完美,那里做的不好。上小學的時候,我一年級得了全班廢物小制作第一名,二年級獲得讀書摘記第一名,三年級畫畫比賽獲得了十佳……可是,哎,爸爸還是一次都沒有表揚過我。我很傷心,為什么我每次取得好成績,爸爸都不表揚我?反而一直指出我的缺點呢?我一直想不通……
在四年級下冊的時候,我獲得了全校畫畫比賽第一名,將要去學區里比賽,我一聽這個喜訊,高興地跳了起來。因為每年去學區里比賽的機會只有一次,照理說應該是五六年級才有資格去學區比賽的,但是,我只是四年級的學生,也得到了這微乎其微的機會。所以,聽到這個喜訊,我的心情十分激動,一放學就趕緊跑回家,把這個喜訊告訴了爸爸媽媽。媽媽聽后,十分激動,不住夸獎我。可是爸爸聽了,卻十分平靜,仍然坐在椅子上看報紙,連一句夸獎的話也不說,只說了一句:“不要只畫好一次就太驕傲,比你好的人還很多。”我一聽爸爸這話,臉上的喜悅頓時沒了,只說了一句:“知道了。”就悻悻地拖著沉重的書包,慢慢地走進房間做作業去了。待我走進房間,我聽到媽媽生氣地對爸爸說道:“孩子他爸,孩子好不容易才可以去學區里比賽,你卻不鼓勵他,偏偏要說這些氣話,看看孩子的興奮勁全都沒了……”
沒有得到爸爸的表揚,于是呢,我準備再接再厲,每天作業完成后剩下的時間,全都用來練畫畫,所以畫畫比賽的這天,我也已經練到了“千上百次”,就算是閉著眼睛,也能輕而易舉地將這一幅畫毫不猶豫地畫出來。
終于到比賽這天了,我提起毛筆,沾上墨汁,在宣紙上不停地畫著、畫著!功夫不負有心人,我只用了一個小時就將這幅畫完成,自我感覺非常好。
比賽結果出來了,我又一次得到了一等獎,可以參加縣里的比賽,可是爸爸一點也不表揚我,還是跟往常一樣,坐在椅子上看報紙。第二天早晨,我早早起來了,聽到客廳里有聲音,原來是爸爸。我仔細聽了聽,原來是爸爸在激動地對電話中遠在外地出差的媽媽說:“我們兒子這次很棒,可以去縣里比賽呢!”我一聽,心里的委屈頓時煙消云散:原來爸爸也是對我十分關心的呀!
“如果你愛我,就親親親親我;如果你愛我,就夸夸夸夸我……”這首十分平常的兒歌深深地刻在了我的心里,因為它體現出的是爸爸隱藏在背后對我的關愛。
夸我作文字 夸夸我字篇八
俗話說:王婆賣瓜自夸。你可能會說,夸自己太謙虛了。但是人在這個世界上,沒有自己光明的一面是活不下去的,這是真的。
我最大的優點是跑得快。我是學校一級短跑冠軍,被譽為“飛毛腿”。
體育課,我和四年級同學一起跑了100米,拿了一等獎。這讓我很激動。
速度在足球比賽中起了很大的作用。球隊分了以后,我想:以我的速度,應該承擔傳球和帶球的任務,但是老師讓我當守門員。說真的,我有點不開心。我迷迷糊糊的時候,耳邊傳來了球落地的聲音。乍一看,足球是從一邊滾向球門的。我立即向前跑去,很快把它攔住了。好險啊!
我記得還有一次下樓,我沖了下去。就一個人上樓把他撞倒了。幸好他抓住欄桿,沒有摔倒。我連忙說對不起。他拍拍身上的泥說:“你是小火箭嗎?”
你喜歡我這樣嗎?
夸我作文字 夸夸我字篇九
老師夸獎我
?????像我這種成績差的人是很難受到老師夸獎的。所以那次老師的夸獎卻令我永生難忘。
????那是我上三年級的一天。中午放學后,下起了大雨,幸好早上上學前我見天有點黑,所以帶上了一把傘。我剛走出校門的時候,看見有一位和我同齡的人好像很焦急似的,可能在等他的媽媽給他拿傘來吧!我很想把傘借給他,可轉念又一想:借給他我怎么辦呢?難道要我淋著雨回去,感冒了怎么辦?我心里產生了種種疑問。最后還是決定自己撐著傘走。我正要走的時候,刮起了大風,我的心好像在對我說:“見別人有困難應該幫助別人,不應該為自己著想,應該處處為別人著想。”想到此,我感到慚愧極了,立刻向那個男孩走去。
????我走到那個男孩的面前說:“小弟弟,我把傘借給你,自己打傘回去吧!”那個男孩說:“不,我不能要你的傘,要了你就沒有了。”我想了一個法子讓男孩接受傘,便說:“我媽媽要來接我出去吃飯,你下午把傘還給我就行了。”男孩帶著歉意說:“好吧!謝謝你,我下午把傘給你。”男孩拿了傘就走了,那個男孩走了,我才放心地走了。走在回家的路上,我雖然淋濕了全身,但我很高興,因為我做了一件好事。
????下午到了學校,老師把我叫到了辦公室,我還以為我又做錯了什么事。可老師沒有批評我,他只是笑著說:“你中午做的那些事我都看見了。晶晶,平時我經常批評你,真不應該,你原來是一個好孩子”。
????我聽了,心里樂滋滋的。??
夸我作文字 夸夸我字篇十
我很高興有機會在這里夸夸自己,給自己找到更多的自信。
我的性格十分幽默,喜歡在大家面前開玩笑說笑話。在學校里,我周邊的同學喜歡參與因為我幽默的性格而形成的快樂氛圍,也因為我這個性格,使得我在遇到爭吵時都能用微笑化解。
我現在喜歡小動物,因為養狗,使我變得很有愛心。以前,我每看到小動物都會躲得遠遠的;可自從我養了狗后,每當我看到小動物時都會主動和它打招呼,逗他玩。
在我上幼兒園時,媽媽就給我報了游泳班。開始,我不認為游泳很有趣,要做準備運動,還要記住動作,還有跳水……十分繁瑣。可是真正做起來、我發現游泳并不難,只是需要一些技巧,便慢慢喜歡上了,還越來越感興趣,如今,我若有一段時間沒去游泳心里就癢癢的。
我還有一個好玩的愛好——烘焙。有一次我的老友到我家玩,她告訴我烘焙的有趣,于是我們利用暑期時間參加了學習班,開始了我的烘焙之旅。我從開始連雞蛋的蛋黃和蛋清都不會分離,到親手做出各種各樣的蛋糕,其中經過了許許多多的改變。
通過展示自己,我發現自己的性格很好,愛好廣泛。我欣賞自己。
從今天開始,我要時刻夸夸自己,給自己更多自信,讓自己更加成功。
夸我作文字 夸夸我字篇十一
我雖然是一個平凡的女孩,不是出生在富豪家庭的“千金小姐”不是父母父母做官的“官二代”,但我也有榮耀,我是父母心愛的寶貝,我是爸爸心目中最棒的女兒!
有一次,我的爸爸媽媽出去有事,我見家里亂糟糟的,又想起平時爸爸媽媽打掃衛生時辛苦的樣子,我下定決心,一定要在爸爸回來之前把家里打掃干凈。
說干就干,我先開始整理地面上的東西,搞了半天,才把東西都收拾好,啊!我要累癱了!可衛生還沒打掃,我又把掃帚拿了過來,開始掃地了,地上卻出現了頑固分子——灰塵。他們碎碎散散的躺在地上,也不乖乖的到簸箕里去。忙活了半天,終于把它們搞進去了。此時的我早已滿頭大汗了。
經過我的辛勤勞動,家里終于被打掃得一塵不染了。我有一點小得意。現在只差爸爸媽媽回來欣賞我的杰作了,想罷,我又倒在沙發上呼呼大睡了。
等我醒來的時候,爸爸媽媽連連夸贊我是他們的小助手!聽了他們的表揚,我的.心里比吃了蜜還甜!
通過這次勞動,我明白了:做任何事都要有信心,一直做下去,總能獲得成功的!
夸我作文字 夸夸我字篇十二
爺爺說:“陳”是一壺醇香的美酒。
爸爸說:“陳”是一個韻味十足的清花瓷。
媽媽說:“陳”是一一首經典的老歌。
我說:“陳”是往事的腳印,因為它代表著過去。
“陳”字的偏旁是“阝”,它猶如一面迎風飄揚的旌旗,就好似吹響了勝利的號角,以成功者的姿態屹立在世界東方的旗幟。這旗幟扎根的土地不就是我們的中國嗎?中國是四大文明古國之一,有著古老悠久的歷史。我國璀璨的歷史文化就像醇香濃烈的美酒,飄香四溢,而醇是“陳“所至,不是嗎?
“陳”是一種醇厚,是一種古典美,是一段段往事的記憶,是娓娓的訴說……。“陳”雖然不及“楊”那么高大筆直,沒有“冉”那么有生命力,但他古樸,典雅,韻味十足,讓人沉溺于“陳”間,昏昏欲醉。
聽說過,“陳”、“林”半天下,這句俗語。而“陳”姓在百家姓中排第十位。在我們這個龐大的陳氏家族里,名人可不少。著名詩人陳三立、劇作家陳墨香、林學家陳嶸、數學家陳建功、生物學家陳楨,等等。文壇,樂壇,娛樂圈,我們陳氏家族都有著舉足輕重的地位,他們都是各自行業中的一面旗幟。
我有幸是陳姓的子孫,我以它為榮!我希望我也能做一面旗幟,為陳姓家族添光加彩!因為是我的祖先給我的生命賦予了姓氏,讓我有了歸屬。這足以使我敬畏,尊重和愛戴。
夸我作文字 夸夸我字篇十三
今天,下午,我看見窗戶已經很臟了。
我想,趁我有空,把它擦干凈吧。
我先用雞毛撣撣掉粘在窗玻璃和窗框上的.灰塵,再拿走抹布,擦起玻璃來。
我想,要是先擦下面,再擦上面的時候,臟東西又會落在下面玻璃上的。
這不是白擦了嗎?于是,我就先擦上面的。
可是窗太高了,我太矮了。
我就搬來一張椅子,踩在椅子上擦,可還是夠不著,我就一手抓住窗框,雙腳用力一蹬,像小猴子一樣躥到窗臺上,我就一手抓住窗框,一手擦。
玻璃上發出唧唧的聲音。
有塊玻璃上有一些墨汁,擦了好幾次,還是擦不掉。
我就張開嘴呵上了幾口熱氣,玻璃有了一層白白的水氣,我趁機用力擦,擦了幾下就擦干凈了。
擦完正面有擦反面。
擦了好久,終于把玻璃擦完了。
媽媽回來了,她朝窗戶看了看說:“哎?家里真是明亮多了。
鑄鑄,是你擦的玻璃嗎?”我說:“媽媽是我擦的玻璃。擦的還好吧。”媽媽說:“好,好,鑄鑄真能干。”我心里甜甜的。
夸我作文字 夸夸我字篇十四
我是一個四年級的女生。俗話說“王婆賣瓜自夸。”我不是王婆的人,也不賣瓜,但是今天在這里,我還是要夸夸自己。
第一:我是一個愛讀書的小女孩。一看書就忘了吃飯睡覺。有一次,我媽帶我出去吃飯,我回來的時候已經十點多了。我媽對我說:“哎,太晚了,別看書了,對眼睛不好,明天白天再看!”但是我堅持讀書,但是我媽打不過我,只好讓我讀書。唉,我真是個書呆子!
第二:我是一個愛學習的小女孩。下學期三年級兩次拿一等獎。我一有時間就做《啟東黃岡作業本》,《黃岡啟東大考卷》,《學案測評》,《典中點》。而且每次我完成它,我也仔細檢查它!
第三:我是一個可愛的小女孩。他有一雙明亮的眼睛,不高,留著一條短辮子。鄰居們看到我都說我可愛。
第四:我是一個有禮貌的小女孩。每次看到鄰居,叔叔阿姨都會跟他們打招呼。我的叔叔阿姨也叫我“好有禮貌的男孩”。
你喜歡我這樣嗎?喜歡就交朋友吧!
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