黄色无毒网站_黄色美女视频网站_黄色成人免费在线_黄片下载软件

學寫演講稿教案 以學為主題的演講稿字(優(yōu)質十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 08:42:37
學寫演講稿教案 以學為主題的演講稿字(優(yōu)質十篇)
時間:2023-06-01 08:42:37     小編:文友

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗,以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學寫演講稿教案 以學為主題的演講稿字篇二

老師們,同學們:

大家好!

孔老師說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!笔紫龋乙鞔_一點,比起學習精神而言,學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會,那我就主要說一下我的一些學習方法。

我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應該干什么都不知道,那我后面講的內容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學習方法?嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點,并與學習內容緊密相連,可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法,以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學習內容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學習的一個方向,怎么走就要看自己的了。

我首先要強調的是“學習效率”,這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的,沒有較高的學習效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間,不是指到學校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜,重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的,可用在睡覺上做出的夢也是最美的,一分鐘也可以是一個好夢,我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息,最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長,這只是對極少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說,現(xiàn)在的問題是學習時間太少。效率再高,沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點,但我覺得到十點鐘也是應該的,也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多,大約四個小時,而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學習都是枯燥的,這種耐力只能在平時的學習過程中積累。

對于時間的利用,我有以下幾點建議:1.突出重點,不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點,一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。2.長計劃,短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課的具體目標。3.對自己要有時間限制??梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分,對每一部分限定時間,這樣還不會產生疲勞感。4.計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習慣,能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學習的經(jīng)歷中,有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。

學寫演講稿教案 以學為主題的演講稿字篇三

每天早上,我們早早起床,來到校園。我們坐在教室里,老師的聲音像水滴一樣滋潤著我們的心。我們應該熱愛學習,因為我們知道一個道理,只有通過文化,我們才能成長為對社會有用的人,為祖國服務。

孔子曾說:“知者不如善者,樂者不如樂者?!庇浀梦覀儎偵蠈W的時候,還不認識漢字之友。后來是老師教我們的,但是有時候,我們經(jīng)常會選一些好的課外書給我們讀。一本好的課外書籍就像一把打開智慧之門的鑰匙,為我們打開知識之門。讀書,讓我們知道中國的榮耀與屈辱。

記得有一次,我在看書的時候,我媽叫我和她一起去超市逛街,我沒聽見。我繼續(xù)看書。我媽說:“走吧,我媽去超市給你買本新書,好不好?”聽了這句話,我趕緊答應了。

一進超市,我的目光就轉向了我最喜歡的書——。我拿起一本書看了一會兒,然后完全進入了故事的情節(jié)。過了一會兒,我媽給我打電話,我沒聽見。我一抬頭,原來是我媽。媽媽見我入迷就買了。

我從小就愛看書。小時候爸爸告訴我,我上小學的時候,媽媽給了我一本作文書。過幾天就看完了。以后我會為自己的目標不懈努力,向張海迪、居里夫人學習。

看了越來越多的書,從中學會了善良,學會了如何做一個利益高尚,靈魂豐富的人,學會了做一個冷靜而有毅力的人,學會了如何對待友情,珍惜生命….

學寫演講稿教案 以學為主題的演講稿字篇四

同學們:

早上好!

今天,我演講的內容是《學會學習》。

如果,我問你們,學習是誰的事,我相信你們肯定會異口同聲地回答我,是你們自己的事。但是,你們有沒有發(fā)現(xiàn),事實并非如此。你們現(xiàn)在已習慣了被動學習了!看,課文是老師講解的,作業(yè)是老師布置和批改的,聽老師話,按老師的想法去實施。于是,你們習慣坐得端端正正,思考老師提出的問題,靜靜地聆聽老師的標準答案,你們漸漸地把自己弄丟!

這是你們的錯嗎?不,不是!這是你們不會學習嗎?不,也不是!老師想把你們曾經(jīng)多么聰明,多么會學習的一個個情景告訴你們。知道嗎?曾經(jīng),你們的身體是那么綿軟,連豎起頭都無法做到,但最后你們竟然自己學會走路!曾經(jīng),你們耳畔充斥的奇怪而又陌生的聲音,甚至連什么是1,什么是2都不明白,但最后你們能完整而又流利地與人交流!還有很多很多這樣的事。老師想對你們說,你們個個是天才,很多很多的事,都是你們自己學會的!

現(xiàn)在老師想問你們,你們在自己學會這些事的時候累嗎?苦嗎?是呀,你們不記得的。但老師知道!在你們自己學會這些事情的過程中,你們跌倒過無數(shù)次,你們一個字一個字聽了無數(shù)遍,你們也哭過,但你們樂此不疲地學著,最后也都學會了,而且學得那樣出色!

現(xiàn)在,你們的本領越來越多,會識字看書,會算數(shù)解題,會說英語了。老師真為你們感到驕傲!同時,心里也有說不出的難過,因為,你們開始“偷懶”了,敞開著口袋等待老師把知識給你們裝進去。同學們,美國未來學家阿爾文·托夫勒說:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人。”你們怎么甘心做文盲呢?那好,讓我們再次把與生俱來的會學習的本領展示出來。要學會閱讀,學會思考,學會表達!課前把你即將要學的知識,自己學習,分成懂了和不懂兩部分。

懂了可以到學校去教不懂得同學,不懂的,可以通過四人小組合作一起解決。四人小組解決不了的,課上可以請教其他小組或者老師。課堂上,請你們自信地舉起你的手,大膽地表達出你的觀點,知道嗎?自信會讓你聰明,自信會讓你成功!課后,請你根據(jù)自己學習的情況,出題考考同學,也可以考考自己。

那樣,你會知道,那不是作業(yè),那是你學會的證明,是你聰明的體現(xiàn)!你還要做什么?你不需要再做什么題目了,只要你輕輕地打開課外書,靜靜地閱讀,你會聞到書的香味,你會聽到大自然的聲音,你會看到奇妙的世界,最后,這個世界在你手中!

同學們,讓我們大聲地喊出:我的學習我做主!我自信,我成功!讓我們的課堂充滿綠色,讓我們的生命飛揚精彩!

學寫演講稿教案 以學為主題的演講稿字篇五

尊敬的各位領導、親愛的老師們:

人生有一個永恒的話題,學習。從開口說話,到蹣跚學步,從加減乘除,到代數(shù)幾何,從待人接物,到為人處世,我們的一生離不開不斷的學習,進取。作為中學生的同學們,更是需要不斷地學習科學文化知識,來充實自己,為實現(xiàn)夢想做好準備。學習的重要性不言而喻,可是如何才能高效,快樂的學習?最重要的是,把“不得不”,變成“我需要”!

不知道同學們在平日的學習中有沒有遇到過這樣的情況,看到一道看似很“高端”復雜的題目,感覺自己似乎做不出來,便馬上跳過,做其他的題目,雖然有些不甘心,但為了快點完成作業(yè),便將那道題拋到腦后。我想這樣的情況非常普遍,而一次一次這樣糊里糊涂,草草了事,最終會給我們帶來災難,也許是一次月考后的捶胸頓足,也許,會是最終中考后的永遠的遺憾。

為什么,不從開始就杜絕這樣的漏洞的產生,積極主動地面對那一道看似強大的“難題”呢?想必絕大多數(shù)同學都喜歡玩闖關游戲,大家都很享受積分、排名上升時的興奮之感。同理,我們?yōu)槭裁床荒馨褜W習中的難題當做是一個個的關卡,積極主動地去面對,去挑戰(zhàn)!用盡所有的手段去攻克它,不過難關,誓不罷休。當我們有了這樣的態(tài)度,便沒有什么過不去的坎了。中考便是這個游戲的一個小終點,攻克了所有難題的我們,便可以成為那個最后的贏家!

人生的路很長,初中這三年不過是生命長河中很短的一段時間,也是我們這一生的學習之旅中一個很小的景點,但是這三年,可以給我們一些一生受用的東西,那就是自主學習的方法。在初三這段艱苦緊迫的日子里,我們的潛能會得到最大的激發(fā),會遇到比從前多很多的困難,此時,我們便要學著主動自覺的面對,而不是繼續(xù)被老師,被被沉重的課業(yè)牽著鼻子走。大家也都知道孔子的那句“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”當你不再把學習當做是任務,不再被動地做那些“不得不”做的事情,取而代之的將是一個樂于學習,愿意探索的快樂的你,學習變得不那么枯燥了,說有的知識都是你渴望得到的,所有的難題都是一個讓你進步的機會?最終,夢想的光芒就會在這種發(fā)自內心的快樂學習中,照亮現(xiàn)實!

自覺主動的學習,會讓我們更高效地學習到應該掌握的知識,能幫助我們實現(xiàn)自己的夢想,更是為我們未來的發(fā)展,做好充足的準備!從現(xiàn)在起,開始我們的闖關之旅,不達目的誓不罷休,掃除所有的錯題難題,打通關,贏中考!

學寫演講稿教案 以學為主題的演講稿字篇六

20xx年11月1日全省14市800多名農村教師每個人都帶著一份憧憬,一份喜悅,一份期待與一種內心的沖動,來到大連這座繁華大都市參加為期一周的農培計劃,感悟教育前沿。在學習期間,我們能夠遵守研訊站的作息時間和安排,認真學習,虛心請教,與同組學員相互交流每天學習心得,相處融洽。下面就是我的所見、所聞、所思、所感:

感受一:校園文化彰顯學校魅力

每一所學校的校園文化都各有千秋

到大連9中感受到的是傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍,每一節(jié)樓梯走廊里墻壁上都粘貼一個傳統(tǒng)佳節(jié)的圖片,每個走廊的盡頭擺放著圖書和供閱覽的石桌、石凳、長條凳等都渲染著讀書的沁人氛圍。

到了37中感受到的是教師之家,學生之所,為教師準備教師之家的咖啡室、乒乓球室,作業(yè)批改柜,學生書包雜物柜。每一個班配有展示櫥窗,六樓有圖書閱覽室和活動室。二十多個特色課堂彰顯著學生的課余生活的樂趣,體會著他們的校訓:“博學、明智”。

最后一站是34中在西崗區(qū)排行第一的學校,樸素的校園文化,更是讓我難忘。廢舊飲料瓶做的吊花瓶,還有校園內粗壯的古樹,寸土寸金的地方卻一點不缺少校園文化的格局風格。

當然最讓我難忘的是這幾所學校的學生,對于我們沒有一點陌生感和疏遠感,把我們當成平時普遍存在的人,反倒是我們走到哪里都有新鮮,我們拍照、談論著。 感受二:教學資源商業(yè)化

大連教育學院把教育資源整合,變成商業(yè)產品,出書,出教學光盤對外銷售,把區(qū)分成教育基地,學校分成教育站開展教學研究,之后又把材料做為商品與相關部門聯(lián)合做研究工作用。這樣即調動了教師的積極性,也調動了學校的積極性,也調動了學生的主觀能動性。

感受三:課堂教學的研究與實踐凸顯課堂魅力

1、特色課展示

37中二十多種特色課展示有1書法、2版畫、3十字繡、4健美操、5學做針線活、6扎網(wǎng)花、7珍珠泥、8衍紙畫、9秘密公園彩鉛畫、10扎蝴蝶結、11古樂器、12二胡、13合唱、14健美操、15攝影、16體育賽事欣賞、17剪紙、18彩條貼畫、19折紙、20理財經(jīng)紀人、21烹飪,這么多的教學展示,學校重視,教師與學生的配合融洽,到每一個教室去參觀,學生自如的操作著,對于參觀者毫無拘謹之感。

2、從動作轉化認知結構(從感性到理性的認知過程)

從動作的結構轉化為認知結構,學生不會就帶著學生做一遍,主要是從學生的認知去找問題,將黑白裝飾畫與奧利奧餅干相結合,奧利奧怎么吃,學生腦海里反

映的一定是先扭一扭,舔一舔,再泡一泡,只有奧利奧!讓學生體會黑色巧克力餅干的味道,再體會單奶油的味道,體會黑和白的味道之后再回到黑白顏色如何搭配更好看的問題上來。讓抽象的問題,變成感知性問題的方法很值得我們學習和借鑒。

3、微課堂展示

教師把微課放到學校網(wǎng)站上或者上課中的演練中,學生通過教師微課內容建構學生理解的知識,課堂通過提問、練習、測驗考試來檢測并及時修正課堂教學內容。微課是根據(jù)教師講課內容事先把導入或者中間展示環(huán)節(jié)利用微視頻的形式呈現(xiàn)出來,每年都會舉辦一場微課展示比賽,評比之后資源共享,達到地區(qū)性成果全覆蓋。

4、我的匯報課

他們對于課堂的教學研究與實踐,體驗在對于教師的教學研究和備課之上,經(jīng)常性的組織比賽教學,37中工作站帶我們的是一位老牌骨干教師,講課方式自然,親切,隨和,像鄰家大叔一樣親切。學生非常喜愛他上課,走出教室還有很多學生追著要求指導評選作品如何畫,4號上午第三節(jié)聽了王可勇老師《生肖聯(lián)想》的精彩講課之后,中午大家推選我第二天第三節(jié)上匯報課,在一天的時間里,準備一節(jié)他們人美版教材的課程《生肖的聯(lián)想》,覺得學到了很多,也想嘗試講一講,加之對于他們課堂展示的觀察,學生配合默契讓我打消了恐懼,但心中有些忐忑,畢竟是大城市。學生從工具材料的準備,到上課狀態(tài),都像是與自己教師從來沒有換過一樣,沒有對我這個農村教師有任何的抵觸心理,把我很自然的帶入了他們的集體。 這節(jié)課上完還給我以熱烈的掌聲,表示鼓勵!本節(jié)課也得到了帶隊老師,領導和學員們的認可,紛紛向我表示贊揚。但心中泛起波瀾久久不能平復。反思著是什么帶來的這種差距,我們的教育理念和方式他們學生可以接受,證明并不是真的老土,那就是經(jīng)歷!他們學生每天都要面對著像我們這樣的參觀團,所以面對著誰都已經(jīng)覺著不奇怪了。

感受四:明確了自己的發(fā)展需求

把理想建立于教學實踐研究中規(guī)劃出精彩人生,大連教育學院劉世斌主任通過五個能不能,道出了職業(yè)的理想人生,讓我感悟頗多。從教學實踐中找優(yōu)點、找不足。從不足里找問題,聯(lián)系問題找共性,寫成小論文,再把小論文集結成大論文嘗試投個稿,堅持時間久了自然形成領域專家,成為專家后看看自己還能否開拓更多領域?這種把理想建立于教學實踐研究中規(guī)劃出精彩人生的發(fā)展方向,讓我們覺得成為專家并非難事,規(guī)劃精彩人生并非難事,也都有勇氣去嘗試、體驗。

總結

七天的學習雖然時間不長,但是確實得到了精神上的洗禮,內心的感悟還是頗多的,其中的點點滴滴還是要在以后的日子中慢慢的去品味。這次參觀學習對我觸動很大,使我既開闊了眼界,又增長了見識,還學到了經(jīng)驗,感到前所未有的強烈震撼和壓力?;貋砗笊羁腆w會到,如果要做一個走在教育前沿的教師就得從自身做起,學先進、找差距、轉觀念,促進自己不斷汲取知識,勇往直前。

學寫演講稿教案 以學為主題的演講稿字篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好

今天,我演講的題目是“珍惜時間 熱愛學習”。

我們經(jīng)常會這樣說,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠你們今天的.智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。 古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!泵魈烀總€人來說,都是有限的。我們要珍惜時間,熱愛學習。

同學們,學習是為了將來的奉獻,學習是為了自身的生存。要學好功課,還得學會學習,要培養(yǎng)良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。

因此,學習第一靠“勤”。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。第二,要靠“思”,我們不能學拔苗助長的人,更不學那囫圇吞棗的人?!八肌钡囊馑季褪菍W習要講科學。

同學們,請珍惜時間,珍愛明天,奮發(fā)學習吧。認真上好每堂課,做好每一次作業(yè),讀好每一本書,干好每一件事,在考試中就能考出優(yōu)異的成績,就不會辜負父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望,我們明天的生活就會更好!

我的演講完畢!

謝謝大家!

學寫演講稿教案 以學為主題的演講稿字篇八

親愛的同學們:

早上好!今天我演講的題目是:提高自我學習水平。

自信心是學習的源動力,是提高學習水平的基本條件。在學習過程中,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學習中的種種困難和障礙,可以限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學習任務。

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力、朝氣蓬勃,學習成績就會得到快速提高。

自信不是盲目的,同學們應學會冷靜分析自己的學習情況,分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長學科的成功經(jīng)驗,分析短腿學科、成績不穩(wěn)學科的形成原因,分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等情況。

在此基礎上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標,制定清晰的學習計劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最聰明又是——拿破侖”。

高中生的學習任務是十分繁重的,要出色地完成各種學習任務,必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術,而是提高自己的學習能力,包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質疑批判能力、總結反思能力等。

一個有較強學習能力的學生,如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升,他的學習過程一定是高效的,他的學習一定是愉快的。

每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助,一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。

老師的點撥標準、規(guī)范、到位,盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中,應主動預約老師,預先提出輔導課題。

同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié),但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學,你得挖掘出他們的優(yōu)秀學法為己所用。要超越這些同學,你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

同學們!相信自己是優(yōu)秀的,這是*中學學子的自信,這是*中學的實力源泉。

我的演講完畢,謝謝大家!

學寫演講稿教案 以學為主題的演講稿字篇九

老師們,同學們:

高中之前,我是頭沒有人鞭策就不曉得進取的懶牛,讀書不求甚解,若是哪回考試沒有考好,家里人教訓幾下,老師斥責幾句,才曉得要稍微“努力”一陣子。等到情況略有好轉,便依舊我行我素,自以為是。初中班主任曾多次怒斥我這樣的學習方法是“小農經(jīng)濟”,我就是個容易滿足的“農民”。而我卻不以為然,自以為聰明地過分。與老師對著“彰顯”著我的所謂的“個性”。我揮霍了初中3年的大好時光。從小學到初中,家里人從來沒有聽到過任何一個老師說過我認真,更沒有一個老師喜歡我這樣的學生。

我很不爭氣,中考,數(shù)學考了個109分的“絕對低分”總分651分,與二中無緣,父母花去27500送我來大成。高一第一次考試,現(xiàn)實便給我重重一擊,班級名次45,年紀名次570,兩門功課不幾個,三門成績很危險??粗伪砩献约好智暗囊淮蟠耍腋械?4個人像44座山一樣壓著我,壓得我喘不過氣。由于自己從來沒有遭到過如此大的挫敗,經(jīng)不起這樣的打擊,因而原本就很壞的脾氣變得愈發(fā)暴躁,喜怒無常。班級里人覺得我成績差脾氣又怪,因而像避瘟神一樣避我,我開始孤立,感到孤獨。孤獨讓我痛定思痛,開始回憶過去,方才記起父親的教誨,母親的叮嚀,班主任的苦口婆心。想起那天27500,厚厚一疊鈔票。再望望作業(yè)本上,那些初中便該熟記的公式,我感到自己有負債感,我欠下的,是一大比人情債。有多少關心我的老師,我沒有珍惜,父母為我讀書,花去了多少錢,卻都被我浪費了。老師若非關心我,要對我負責任,我的成績好壞又關他什么事?父母若不是為了我前途著想,干嗎不把錢拿去享受?我早已負債累累,我必須償還這比債務。更何況佛爭一柱香,人爭一口氣,我絕對不可以低人一等,從來就沒有什么救世主,能救自己的只有自己,有道是:將相本無種,男兒當自強!

接下來的日子,我盡可能多的把精力放在學習上,努力改善師生關系,虛心向老師請教,經(jīng)過努力,我成績開始有了起色,盡管每次考試我都只進步一兩名,但是生活卻比過去充實的多,在老師的幫助和自己的努力下,我走出xx年的嚴冬。xx年寒假,我放棄了假期,到杭州的親戚家去補課,春節(jié)也沒有回家過。又經(jīng)過一個學期的努力,我已經(jīng)能考近班級前30,年級前400。

高二,根據(jù)對各門功課的成績、興趣、天賦等方面的分析,我選擇讀文科。

記得高一班主任謝老師講解一道物理題目時曾經(jīng)講過:“兩滴等質量的水滴一前一后由同一高度落下,做自由落體運動,那么兩滴水的距離只會越拉越大。這好比讀書,本身與別人存在差距,若和別人一樣努力,那么和別人的差距也只會越拉越大,只有比別人更加用功,有更大的加速度,才能夠迎頭趕上!”盡管,經(jīng)過努力,我成績好轉,但是這個遠遠不夠!前幾天,老師公布班級前15名的名單,我榜上無名。且不說去超越別人,即使是超越高一的自己,那么也需要比以前更努力。

能善始這甚繁,能克終者蓋寡。一個學期很漫長,考驗著我的意志。我是個足球fans,足壇勁旅德國隊素來以有鋼鐵般的意志著稱,他們堅信“不到最后一秒,比賽就沒有結束!”毛主席在《論持久戰(zhàn)》中也寫道:勝利,往往出現(xiàn)在再堅持一下!新學期,我一定要善始善終!

分在這么一個高手如林,競爭激烈的班級,我相當榮幸,我愿鼓足干勁,力爭上游,爭取在這里爭得一席之地!

學寫演講稿教案 以學為主題的演講稿字篇十

老師們,同學們,早上好。

今天晨會主題為:勤奮學習。

勤奮學習是我們可做又必做的事。

十幾歲的我們精力旺盛卻能力不全面。因此我們都開始期望自己有所作為,卻又無處可為。

那么,勤奮學習吧。

大家都說中國的學習是應試教學,學而時測驗,并不快樂。而死的知識于生活的用處又是寥寥,總有些不甘死讀。然而我卻認為,在此過程中,我們也在獲取一種深入思考的能力,使我們看事物不只停留在表層,更全面而且深入;我們獲得一種可以吃苦的毅力,使我們不懈怠于當天的各種事務,總是越做越順;我們獲得了一種不氣不餒的心理素質,面對困難也能樂觀渡過。還有我們的責任心,我們的判斷力等等,我們在獲得一種更為健全的人格和世界,這是我們學習十多年,卻可受益幾十年的財富。

有大學問的人和沒有墨水氣味的人,眼睛的光是不同的。有大學問的人眼睛深邃,心靈透出智慧。他們必定用這樣的眼睛,看到更遠,辟出更先進的道,使自己的勤奮學習有所回應,給十六七歲企望有所作為的我們劃下標。

記得上學期的一位學長曾經(jīng)說過非常感謝在學軍養(yǎng)成勤奮學習的習慣,這是他一生的財富。我們的歷屆學長,都曾不懈努力,勤奮學習,為做出貢獻。著也是我們想要做的,應該努力的方向。

自小我們便在學。我們學會呼吸。我們學會爬。我們學會說話了。我們開始學習走。我們一步一步,堅強又努力。我們從一個初生的小動物,變成今日個個自恃聰明且有些小才的學生。我們已經(jīng)努力這么多年,一刻不停地用學習讓自己更為優(yōu)秀。這些必做之事,勤奮地學習,只會做的比別人更快更好。都是要做,何不盡己所能呢?

中國有了火藥,有了槍炮。他們勤奮學習,我們停滯不前,于是有了恥辱的被侵略;我們地別人,卻不究其根本。有時我們一天的懶散浪費,導致腦中一扇大門關閉我們卻不為所知。

要報國,于是勤奮學習,有所成就。我們志向多多,卻很少著手運用眼前時光。

我們確是任重而道遠。在眾人的期望或是自己夢想的光點之中,勤奮學習。緊跟而至的不是卓越的成就,而是我們每天的成長當中,簇新的進步。

學寫演講稿教案 以學為主題的演講稿字篇十二

老師們,同學們:

大家好!今天,我要演講的題目是《快樂的學習,快樂的成長》!

我們常聽到這樣一句話,叫“學到老,活到老?!睂W習是伴隨一個人終身的事情,尤其是對于我們學生來說,我們的任務就是學習。讓我們好好想想,如果沒有學習,就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學習,人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習,也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學心里默默的在想,學習,哎,我一天到晚最怕的就是學習,學習很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂了??墒?,同學們,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,有多少與我們醫(yī)院打的孩子,他們沒有教室,沒有學習,哪怕有個學習的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道,當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書,張指導員付出了生命的代價,孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進入學校學習,現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學費——面對這一切,面對他們,我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢?

再看看我們現(xiàn)在的學習環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學習環(huán)境,各式各樣的學習工具,一應俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護我們成長的父母,我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化,數(shù)學課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學課上我們可以去認識大自然的奧秘,社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中,我們的知識越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們在逐漸成為社會的合格公民。

當然,我們也只有認真地學習,細心的學習,學習對于我們來說,才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事,不應該去敷衍它,只有想去學習的,才會學到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話:“活到老,學到老。”同學們,讓我們快樂的學習,快樂的成長,讓我們從今天開始認認真真地學習,在學習中體會真正的快樂。

【本文地址:http://www.zsatt.com/zuowen/3083317.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
主站蜘蛛池模板: 元阳县| 托里县| 龙胜| 乌拉特后旗| 洪湖市| 萨迦县| 磴口县| 留坝县| 饶平县| 拜泉县| 临西县| 山东省| 台中县| 黎川县| 西贡区| 辉南县| 米林县| 读书| 武义县| 施秉县| 忻州市| 泊头市| 资阳市| 合江县| 花莲市| 三河市| 南安市| 沾化县| 台东市| 土默特左旗| 句容市| 盘锦市| 城口县| 醴陵市| 巢湖市| 六盘水市| 河北省| 永丰县| 资源县| 申扎县| 扎鲁特旗|