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在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇一
暑假的一天晚上，我和爸爸還有媽媽去下沙的文化廣場納涼，那里晚上很熱鬧，有跳舞的，健身的，還有賣各種各樣小東西的商販，叫喊聲此起彼伏。突然，我看見廣場的一角有幾個跟我差不多大的孩子，穿著溜冰鞋像一條條“小魚”在人群里“游來游去”我頓時羨慕極了！于是我纏著爸爸給我報名。
教練王老師帶我去挑了一雙溜冰鞋，我立刻躍躍欲試，以飛快的速度換上了鞋子，剛想邁步，心里就發慌，雙腳不聽使喚，但是我硬著頭皮站了起來，誰知，腳一滑便“嗵”的一聲摔倒在地上，給了我一個下馬威。媽媽緊張地問我說：“沒事兒吧？”說著就要來拉我起來，這時王老師示意媽媽不要拉我，要我自己站起來。
更難的還是后面的訓練。
只聽見一聲口哨聲：“大家集合，雙手放在背后，兩腳分開，腰挺直，開始扎馬步。”然后把一個紙杯子放在我們背上說：“堅持30分鐘，不能讓被子掉下來。”那種姿勢真折磨人，沒過多久，豆大般的汗珠便從我的臉上滑過，我大口大口的喘氣，快要堅持不住了，那里受過這樣的罪，真后悔當初的草率決定。后面是體能訓練——跑步，繞著廣場一圈圈的跑，你想想看，待在空調房里還嫌熱的夏天，不用一會兒我就汗流浹背了，心里有個聲音不停地在對我說：“不學了，不學了，放棄吧。”回家的時候，我就跟爸爸說：“明天不用送我來了，我不想學了。”爸爸說：“遇到這么一點辛苦就不學了？長大了還能做什么？記住：世上無難事，只怕有心人。你一定能學會的。”我聽了爸爸的話，每天晚上堅持去廣場練習，不斷地摔倒，我都勇敢地站起來，我也領會到了學溜冰的竅門，身體微微向前，兩只胳膊自然地擺動，學了一個學期，我終于能像別的小朋友一樣，在廣場上自由自在的游起來了。
挫折就像我成長中的一座橋，即使它高高在上，我也跨過去了。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇二
在人生這所學校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢?
也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?
其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空;生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……
假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩!
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇三
成長，需要鼓勵，需要親情，需要勇氣，需要也需要挫折。
人生好比爬樓梯，爬上一層就站的越高，看得更遠;否則，只能原地踏步。
也許，你見過蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知，只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭，就是上天對蠶所設下的挫折，沖過去，脫胎換骨，化作美麗的蝴蝶;沖不過去，只有卡死在繭中，悲涼地結束一生。
有人曾經做過一個實驗：將幾個快要被蠶沖破的繭挑破，使繭“不勞而獲”。本以為，“破”繭而出的蝴蝶會翩翩起舞，誰知，那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼，卻只能拖著這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢原來，蝴蝶在破繭而出之時，蝶翼經繭的擠壓而流血，喚醒了沉睡的神經細胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經受過挫折對心靈的洗禮，才能將心志磨煉得更加堅韌，才能算真正成長起來了。
如果你去過大草原，也許會有幸見到雄鷹翱翔在藍天之上。先不要忙著羨慕它們，正所謂“不經風雨，哪見彩虹”，你可知道，雄鷹翱翔的背后，是一次又一次生死的考驗。
當小鷹長到足夠強壯，母鷹認為可以接受考驗之時，它會叼起小鷹，飛到萬米高空之上，一松口，小鷹便流星般墜落下來。也許是本能反應，小鷹會拼命地張開翅膀，令翅膀迅速硬化、充血，在與死亡的搏斗中學習飛翔。當它領悟了飛翔技巧以后，再雙翼一揮，一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折，鑄就了小鷹堅韌的品質;是挫折，激發了小鷹內在的潛能;是挫折，促使小鷹迅速成長，成長為真正的雄鷹。
也許，現在的你道路平坦;一帆風順;前程似錦。但是，別忘了：成長需要挫折。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇四
成長是一片大海，我們就要像輪船一樣乘風破浪；若成長是一片深遠藍天，我們就要像雄鷹一樣搏擊云霄；若成長是一座摩天山巒，我們就要像攀登著一樣不畏艱難、奮發向上、永不退縮。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種。種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；萬古曠世，更不知有多少內心懦弱之人因受挫折而葬身于萬劫不復的深淵……應對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔，應對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；應對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男！”回看歷史長河，古今中外無數名人哪一個不是因戰勝挫折才取得巨大成就：居里夫婦十年磨一日的艱辛，才發現新的放射性元素――鐳；愛迪生歷經一千多次的實驗，才發明了電燈；李時珍經歷27年的翻山涉水，才著成東方醫學寶典――《本草綱目》。這些人的成就都是因為他們在不斷的挫折中不斷的成長，從而不斷的探索和完善，最后獲得了成功。
遭遇挫折，就當它是一只蚊子，一巴掌就夠了；遭遇挫折，就當它是一陣小雨，一把傘就夠了；遭遇挫折，就當它是一顆塵垢，一滴眼淚就足以將它毀滅。
挫折是財富，因為在戰勝挫折之后會讓人更清楚地認識自己的人生。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”正因為有了這狂風暴雨的洗禮，雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，才值得人們去珍惜。
潛龍終將會傲游藍天，乳虎終將會威震百獸，奇花終將會散發芬芳。也許我們會遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的種。種不幸，但我們要相信，“長風破浪風有時，直掛云濟淪海”的一刻終會來臨。
挫折能催化成熟，困難會激越成就。我們要勇于直視困難，敢于戰勝困難。永不畏懼，不斷成長，勇往直前。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇五
人的一生是不可能一帆風順的，每一次的失敗，都伴隨著悲傷和淚水，可經歷過后再回想起來，總能品出一絲甜蜜的酸楚來，不正是它激起了我們無限的斗志嗎？
那是一個雨天，雨打濕了花朵，也打濕了我的心。考試又考砸了，想著今天早晨媽媽充滿期待的眼神、爸爸忠心的祝福，真是慚愧！我真希望這條小路永遠也不要走到盡頭，爸爸媽媽永遠也不要看到這份不遂人意的試卷。可那終究是幻想，很快我就走到了家門前，在門口徘徊了許久，怎樣向父母開口？恍惚間，我仿佛看到了母親失落的眼神，父親嚴厲的責備，真是心如刀絞。我猶豫著，最終還是鼓起勇氣，按響了門鈴。看著媽媽笑瞇瞇的臉龐，我還真是“樓上擺盆景——無地自容”。
“這次考試考多少分的？”剛聽到這句話時，我的臉就紅到了脖子根，很小聲地說道：“只有84分。”“什么”？媽媽的臉立刻陰沉下來，厲聲喝道：“那你還有什么臉回家啊？哼！84分，恐怕是全班倒數第一吧！”頓時，我的淚水在眼眶里打轉，媽媽滔滔不絕地責罵聲引來了爸爸。當媽媽向爸爸稟報了前因后果時，爸爸立即氣得臉色發青，剛張嘴，那些令人喪失信心的話就像千萬支利劍向我射來，而我就像一只沒有刺的小刺猬，被射的遍體鱗傷，眼淚再也忍不住了，如潮水般地涌上來了······
事后，我獨自一人坐在房間里，靜靜地回想著，哪個父母不是望子成龍，望女成鳳呢？其實，責罵也是一種愛，那就讓我用良好的.成績來回饋他們吧！不能讓他們失望了！從此，我下定決心努力學習，想在下一次考試中給父母交一份滿意的答卷。
皇天不負有心人，機會終于來了。在期末考試過程中，我認真答題，仔細復查，爭取不讓一個錯誤在眼底下逃過，沒過幾天，成績終于出來了，我取得了滿分，我幸福地笑了。
挫折，是塊絆腳石，很多人都憎恨他，但我卻要感謝他，因為，在失敗的過程中，我懂得了很多，激發了我的斗志，使我奮發圖強。
我在挫折中成長！
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇六
挫折是什么？挫折是打破美好夢境的惡魔，挫折是平坦道路中的絆腳石，挫折是遮擋陽光的重重烏云可是，我們卻能從挫折中成長，在挫折中收獲。
一到五年級的我做什么事都是一路順風，習慣了老師的表揚、同學們的掌聲和他們羨慕的眼光。至于同學們口中說的挫折，我并沒有經歷過，在我看來也微不足道。就在剛剛步入六年級之際，我才體會到什么叫做挫折
剛升上六年級，我繼續擔任班長、少先大隊委員，統管著班里的大事小情；在學習上，我的各科成績優良，寫作和演講也是我的拿手好戲，我經常代表班級參加各種比賽，并且獲獎。優秀班干部、最美學生等各種稱號集中在身上，校園里的展板上經常出現我的照片，我開始飄飄然了。學習不再踏實，工作不再認真，和同學們也疏遠了。有一次，我竟因為一件極小的事與同學發生爭執，把同學的書摔了一地。
我的退步，馬上顯現出來，中考時成績一落千丈，在學校組織的的演講比賽中，我也名落孫山，我苦悶極了。這一切的一切，老師都看在眼里，老師把我叫到辦公室，語重心長地教育我：“人生難免遇到挫折，無論是誰，都不可能一帆風順，不可能永遠在父母的庇護下成長，我們要正視自己，調整自己的情緒，改變現狀。知人者智，自知者明。我們要不斷地從生活中發現不足、完善自我，老師相信你！”我含著眼淚望著老師那充滿期待的眼神，一股暖流頓時涌上心頭。
認識到自己的錯誤，我又重新振作起來，努力學習、積極工作、團結同學、虛心求教，終于在期未考試中，我的成績又名列前茅。
那次挫折，讓我明白了，挫折并不可怕，可怕的是連面對挫折的勇氣也沒有，應該勇敢面對，從挫折中吸取教訓。我們就像一只小鳥，在擁有著萬里晴空的同時，也要經歷風雨，要承受挫折，更要在挫折中成長。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇八
挫折和磨難，是體味苦難的一種過程。對青少年來，挫折能使他們產生消極情緒，厭倦生活，但也可以磨練其意志，成為成長過程中的一筆財富，使其走上成功之路。俗話說“自古英豪出貧賤，紈绔子弟少偉男”，順境中的人容易受迷惑，往往貪圖享受，不知道苦難為何物，而沒有志向，缺乏進取心，所以很難成材。
對挫折和磨難的耐受力與個人先天素質有關，但更多的是后天環境所造就的，它是一個人的情感、個性、意志的結合體現。
歷經一次磨難，就會獲得一次再生的機會。逆境中的人，飽受挫折和磨難，他為了改變現狀，就要與命運和困難作斗爭，從中磨練了自己的心志。人生需要磨難，對于強者來說，磨難可以使其命運得到改善，獲得人生的價值和升華。
人沒有壓力不抬頭，沒有動力不奮進，既有壓力又有動力，才能發揮出超常的潛力，獲得成功。成功者往往比常人遭受更多的挫折和磨難，而沒有經歷挫折和磨難的人生是不完整的人生。
有這樣一則小故事：一個小男孩發現草地上有一蛹，將它帶回了家。沒過幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了很長時間，身子仿佛被卡住了，遲遲出不來。天真善良的孩子看到蛹中蝴蝶痛苦掙扎的樣子，于心不忍。于是，他找了把剪刀，把卡住蝴蝶的蛹殼剪開了，蝴蝶輕松的脫殼而出。可是，因為這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，所以出殼后，它的身軀臃腫，翅膀干癟，無法飛翔，不久就死了。
由此可見，如果不經歷挫折、痛苦和磨難，就不會茁壯健康的成長，磨難也是一個人成長的必經之路。
同樣，孩子的心理發展也需要經歷挫折。現在的孩子大多是獨生子女，平時衣食無憂、生活安逸，這很容易使孩子產生害怕艱苦、貪圖安逸、無所作為、依靠父母的心理。
特別是有些家長，從小包辦孩子的一切，使孩子對家長產生了很強的依賴心理。心理依賴性越高，其心理承受能力就越低。
現在，心理承受力差、心理不健康的孩子為數不少，如：身心脆弱，心胸狹窄，害怕吃苦、遇難而退，稍受挫折就承受不了，經受不住艱苦生活的磨難等。心理承受能力低，就難以適應未來社會生活的挑戰。美國一位兒童心理專家說：“有十分幸福童年的人，常有不幸的成年”。沒有遭受挫折的孩子長大后，常常會因不適應復雜的社會而痛苦不堪。
一個人在成長過程中，既需要成功的激勵，也離不開失敗的鞭策。所以，給孩子更大的生活空間，讓他們有失敗的機會，教會他們如何面對挫折，經歷苦難，這是對孩子的一種愛，也是使他們將來能創造生活，獲得成功的必修之課。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇九
在挫折中成長一
一個人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實現這一個目標而奔跑著。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時生活還是會讓你摔倒，摔得很痛，或許還會受傷??這，就是挫折。
“走自己的路，讓別人說去吧。”這是我最喜歡最熟悉的一句名言，因為它曾使我受挫而不敗。
那件事發生在20xx年12月8日。中午，天不像前幾天那樣*沉沉的，太陽露出了一絲笑臉，風也回到問溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當天的《牡丹晚報》，“想當小記者就快來報名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。
我報了名，得知可以投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的作文翻了個遍，終于找到一篇我感覺十分滿意的作文，寫完作業，開夜車把它輸入電腦，為此，我還受到媽媽的批評，她嫌我睡覺太晚了。第二天，在媽媽的幫助下，作文發出去了。接下來的日子，就是等待等待……
時間過得真慢，我迫不及待地想看見我的作文登在報紙上。我每天都把當天的報紙認真翻閱一遍，卻沒有看到我的作文，我的心一點一點往下沉，常常充滿自信的我感覺受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并沒有被選中，而它還在淘汰區域中徘徊著。
放學鈴一向，我像被釋放了的小鳥一樣第一個沖出教室，以最快的速度沖回家。一進家門，我的眼淚不由自主地落下來，我趴在床上，淚
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇十
誰的一生沒有挫折，誰又能一生一帆風順，萬事如意呢？——題記
挫折對于每個人來說都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟，也可能成為成長的絆腳石。關鍵就在于如何對待挫折的態度！
孟子曰：“古天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮，貪圖享樂必將失敗。
人在挫折中容易失敗，但經歷挫折也是迅速成長的好方法。且不說古人錐刺股，映雪讀之事，就說我們大家眾所周知的“發明大王”--愛迪生。他在發明電燈的時候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經過了幾千次的失敗實驗。他最后不是從失敗和挫折中走出來了嗎？并且成功發明了現代人類離不開的電燈。再說說交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創作。你可以想象那是怎樣的環境嗎？最后對他不是也獲得了世人的認可嗎？還有像史蒂文。霍金、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。
偉人的經歷無不告訴我們：我們的成長需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經之路。可是又有幾個人能真正能領悟這個道理呢？有一些人遇到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬事如意。如果人的一生只是在順境中度過，就像溫室中的花朵，經不起大風大浪的打擊，遇到微風就左右搖擺。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是經得起狂風暴雨的小野花。
沒有挫折的人生，就沒有奮斗，人的意志就會消退，人的精神就會萎縮。萬一人生遇到了什么風浪，就經不住這命運的挑戰，會在痛苦中逝去！
我愿做經得起狂風暴雨的小野花，讓挫折伴我同行！
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇十一
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們，正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大”
在這關鍵時刻，離中考越來越近了，在模擬考中，我數學考得很不理想，這是我第二次在大考中失利了。這是作為所有優秀學生甚至中下游學生不該出現的！當這個分數亮在我眼前時，我呆住了，難道我真的是學不好數學嗎？我迷茫了。
回家后，我一蹶不振，整天無精打采，甚至有了放棄數學的念頭。但是，直到那一天……那一天，我無精打采地整理書包，突然有一張紙從書中飄落下來，我拿起來，流利的行楷字印入眼簾，“漫長的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而如果你被絆倒后，不爬起來，那么，就會在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過不去呢？”
對！我不能屈服，我絕對不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來，克服這并不大的困難！如果我站起來了，這次的成績，只能代表一次；但如果我退縮，那么，這次的成績將會代表我這一生。所以，我要站起來，重新奮斗！畢竟中考這一大關等著我，不能放棄。
于是，我重新調整狀態，重新投入對數學的學習中，課堂上我更認真的聽老師講解題目的方法，一改從前只聽*不聽過程的學習方法。
經過我的努力，在全市抽樣卷中數學考滿分。這是我初三中第一次，我相信這絕不會是最后一次！只
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇十二
當你能夠正視那些挫折與失敗時，我想，你已經長大了。
——題記
老天爺似乎與我開了個天大的玩笑，我竟名落孫山。那幾天幾夜的早起晚睡，精心寫的作文竟然榜上無名難道是與獎無緣？
老師的鼓勵，同學的祝福，媽媽的關心……更別說爺爺奶奶了。他們聽說我的作文進了決賽，天天議論著怎么為我慶祝。而我，卻——
我是如此不甘心，一路奔跑著，只想逃避，只想離開這里，離開這曾經帶給我歡樂與幸福的地方，似乎只有這樣，才能卸下我身上所有的重擔；心，才不那么累。不知跑了多久，我才停了下來，坐在長椅上，環顧四周，這似曾相識的地方。哦，原來是我常來的公園。在記憶深處，它是那么可愛、清新，而如今要被拆掉了，看著荒涼的景色，心中那剛剛升起的一絲溫暖，再次被無情的現實所毀掉。
“丫頭”。迷茫中，突然聽到有人在叫我，是媽媽，可我沒回頭，怕看到她失望的眼神，媽媽會失望嗎？我在心里問自己。“沒人會怪你的”。媽媽站在我旁邊，輕聲說。“成功是一個個失敗而筑成的，只要勇于面對挫折，面對失敗，你才能戰勝自己，超越自己……”我沒有說話，失敗的刺痛讓我無法感到輕松。
媽媽還像往常一樣，話不多，但說的話卻能讓我深思。心，漸漸平靜下來，風輕輕拂過我的臉頰，隱隱聞到一種香味。成長中的一點一滴清晰的浮現在我的腦海里。是啊，我現在擁有那么多美好的東西，哪一點失敗又算得了什么呢？希望，才是我的生命之弦！我忽然覺得自己輕松了許多，也成熟了許多。
“我一定會成功的！”我仰望著天空，向它吶喊。我轉過身，擁抱媽媽，她隨即露出會心的微笑，說：“丫頭，你長大了。”是啊，我長大了，那一刻，我終于明白，長大不只是身體成熟，更是心理的頑強和思想的成熟！
那一刻，我長大了
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇十四
生活，像一本厚厚的書，字里行間記錄著喜怒哀樂，生活，像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。如果說生活是一首優美的樂曲，那么挫折則是一個不可缺少的音符。
看著墻上那一張張浸透了汗水的獎狀，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來，別人看見，或許會羨慕，或許會稱贊，但只有我自己知道，張張證書都是那么來之不易，它記錄著我成長的足跡，見證了我成長中的喜悅與挫折。
時光似一支離弦的箭，飛快地流逝著，時間亦如東流之水，一去不復返。轉眼間，初一的下學期就已過去二分之一了。在半年多的學習生活中，我認為七科中最難的就是數學了。為什么呢？因為數學題目靈活，可謂是“孫悟空的臉——七十二變”。記得有一次數學單元測試，我考得糟糕透了。看著桌上那張錯得慘不忍睹的試卷，我心里亂七八糟的，有些沮喪，甚至也有些氣憤這是我最失敗的一次。那天，我揣著一顆忐忑不安的心，回到家，我到房間里放書包，突然瞥見了書桌上名人名句中的一句至理名言——從哪兒跌倒，從哪兒爬起。頓時，我腦中驀然閃過一個信念，對，要爬起來。我仿佛從名言中獲得了巨大的能量，于是，后來，我刻苦鉆研，發奮努力，在一次次挫折中不斷戰勝自己，在以后的測驗中，我的成績有了較大的進步。
不經歷風雨，怎能見彩虹。是啊，我們每個人都會在生活中經受許多的困難和挫折，但是在經歷挫折的同時，我們應學會在挫折中成長，總結經驗，不斷進取，不斷奮斗，做生活的強者。
挫折，加深了我們對生活的感悟，激發了我們內在的潛力。正視挫折，只會讓我們變得更堅強。美學家朱光潛寫過一篇文章《朝抵抗力最大的路徑走》，文章告訴我們要正確對待挫折。
一個人的成長總不可能一帆風順，總會有大小不同的困難與挫折，在這日新月異的新時代，我們每個人都要學會在挫折中成長。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇十五
我隱約地記得，我來到現在的學校已經有半年多了。然而我至今依然有一種離別之感，大概我還正深陷于對昔日的眷戀中而不能自拔。最初的一個學期，我就是行尸走肉般地度過的。我不知道珍惜，終日里回憶過去，就像一個幼小的孩子。我只是不住地揮霍著現在。
直到有一天，一場突如其來的變故才將我拉回到現在。我攥著沉重的筆，在那一天的日記里寫下：“我永遠猜不透命運的軌跡，原本要銘記一生的，卻總被它玩弄。我以為這樣大概就可以改變很多人的一生呢。只是，失去了才懂得珍惜。”我覺得這些話寫在我心頭上了。
我的小學老師趙老師死了。
我曾經可以真切地浮想出她的微笑，而今卻只能盯著畢業照上看。六年的朝夕相處，而今我卻忘了。我記得就在我畢業前夕，趙老師的兒子染上了重病，她便終日里奔波著，還要顧著給我們上課。如此說來，我本就不多的數學興趣也是她培養的。我們也曾去看望過她，我記得那位作為代表的同學回來后說道：“趙老師很感動。”畢業時，她還在我的數學書上寫下了她的電話號碼，叫我以后多給她打電話。
如果我現在打了，她還會接嗎？
趙老師的葬禮在周三下午舉行。我本是想去的，但當天上午數學老師卻宣布：“下午要考數學，請同學們認真復習。”那一刻，我已是欲哭無淚，卻只得把傷感藏在心里。我所遇到的這一切，都是些不可避免的挫折罷！
我猶豫后沒有向老師請假。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇十六
“不經歷風雨，怎能見彩虹”，在挫折中成長，學會的不僅是承擔，更是堅強。
那是一個下雨過后的晴天，天邊出現了一道絢爛的彩虹，鑲在天上，但卻又若隱若現，剛剛下過的是一場特大的暴風雨，記得那時我躺在床上，關閉的窗戶外，還有著呼嘯的風聲和大雨傾盆的聲音。第二天，好像是為了散去暴風雨對我的陰影似得，爸媽領我去爬山了。我呼吸著郊外的空氣，純凈還帶著大自然泥土的芬芳，頓時，煩惱全無，僅有的只是愉快的心情，我望見了一朵倒了的花，以為是哪個不文明的游客踩了一腳似的，也沒再去看。
就這樣，我們一行三人，在中午時，登上了山頂，我望了望天邊的太陽，看著陽光灑滿了整個山頂，但卻有一株芽特別的閃耀。
我被吸引了過去，蹲了下來，仔細看，那似乎是一株剛破土而出沒幾天的芽，芽上是嫩綠的，但卻十分挺拔，在這周圍似乎只有它一株芽，所以顯得很突出，媽媽向我走了過來，看我干什么，她發現那是一株剛破土而出沒幾天的芽時，驚嘆道：“昨天下了那么大的暴雨，它居然還那么挺拔。”我呆了一呆，用新的眼光打量著它。那小小的芽徑似乎有著無窮的力量，好像下一秒就要將芽撐爆，它左右的葉子，精神而又舒張，像一個人站立在陽光下，伸平雙臂，昂首挺胸。
它，到底遇見了多少挫折，它為什么還在成長?從它鉆出泥土時，從它在久水源的陽光下，從它在暴風雨過后依然挺立的姿態上。我看到了它的堅強，它的承擔，它，在挫折中成長，沒有放棄。
因為它知道“不經歷風雨，怎能見彩虹”在挫折中成長，會讓他變得堅強，會讓它具有搏擊暴風雨的能力。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇十七
人，一生中總要經歷一些挫折，這些挫折會讓你長大，讓你明白許多道理。
在哪里跌倒，就在哪里爬起，這句話在我們的身邊是經常出現的，但有些人跌倒了之后就不會再爬起來，那么，這些人就是真正的失敗者，因為他們不懂得前進。
記憶里，最深刻的就是初一的時候，我第一次被叫家長，那是我對英語一點也不感興趣，所以成績也好不到哪去，這不，英語老師又要聽寫單詞和句子了，在老師讓拿出聽寫本的時候，我才想起來前一天晚上因為看漫畫書把背單詞的事給忘了，唉，這下可慘了。結果可想而知啊。我的聽寫沒過關，老師那天非常的生氣，說：“你們這些不過關的，明天上午叫你們的家長來我辦公室開會。”一聽這句話可就懵了。一直以來，我的學習雖然不太好吧，但是我都從來沒有被叫過家長呢。回到宿舍，我在心里打了無數個草稿，明天該怎么和爸爸說。當天晚上，我就有點討厭英語老師了，就知道叫家長，甚至想過破罐子破摔吧，以后不好好學英語了。
第二天一大早，我無精打采的上了兩節課，一看表，呀，老爸該來了，我出去一看，老師正和他在走廊上談話呢，我剛想走開，老爸就從后面把我叫住，說：“第一次參加這么光榮的會議啊，現在你有什么感想啊？”我支支吾吾的不知道該說什么，老爸說：我希望你要好好學習，不要談玩啊，現在是為你自己學的，將來爸爸不可能會一輩子都養著你啊，總有一天你要自己踏上這個社會的，努力吧，下次可別再教導我了啊。“我急忙點點頭，此刻，我已經淚流滿面了。
經歷了這一次挫折后，我就下定決心，一定要學好英語，看英語老師下次叫家長還叫不叫我了，這不，現在的我也喜歡上英語了，成績也有所提高。
我們的生活需要挫折，在經歷了挫折之后。我們才會前進。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇十八
成長是一個艱辛的過程。任何一朵嬌艷的花在它明艷的外表下都掩藏著經歷風霜雨雪，人生也是如此。挫折是無法逾越的，在無數次跌倒之后才能站立成不到的山峰。
從咿呀學語的孩童時代，到風華正茂的少年，十幾年的時間換來了是一個生命成長的過程。
一件學騎自行車的小事：暑假的第一天，我便被迫學騎自行車。我不心甘情愿的坐上了車，腳一離地，接著。悲劇發生了。就這樣，一條小路上，我不知摔了幾次，不知流了多少汗，更不知有多少次想要放棄。我，就這樣搖搖晃晃的騎來騎去，不知過了多長時間，我慢慢掌握學騎車的要領。等我回過頭望著我這一路摔倒而換來的成長，值得！
一件被冤枉的小事：同住丟了50元錢，這五十元錢是她媽媽交書本費的費用。這裝有50元錢的錢包，只有兩個人見過——我和同桌。閆老師卻說是我偷拿的，但我沒有，我沒有好口才讓同學們和老師相信我。我只留下了一個悲傷的臉。不知過了多久，閆老師找到我，告訴我一位同學在圖書廳撿到一個錢包，這正是同桌的，老是冤枉了我，她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長過程，只用值得！
一件背不過課文的小事······
一件失去朋友的小事······
成長中有許許多多的小事纏繞我心。
有人會說，成長只在一瞬間，因為學騎車而忍受摔倒的痛苦。因為被誤解而忍受冤枉的痛苦。因為被不過課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長他就是一個不斷歷練自己的過程，歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡，學會關懷理解。這正是成長的內涵。不管對你有多困難，都要樂觀面對。
在成長道路上，我們在競爭，在追逐，在超越，就必然會有挫折。痛苦，失意，但是沒有關系，榮耀，恥辱從來都是孿生姐妹，就像成功與失敗并行，成長的精彩，也就在于此。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇十九
挫折，是我們身為萬物之靈的人類生活中避無可避的一個終極難題。有些人覺得，挫折簡直就是我們生命中不可戰勝的攔路虎，所以只要一見到這兩個字，就有一種咬牙切齒、心慌意亂的感覺。
曾經的我，也是這樣的小人物，什么都不會，更不懂得調節自己內心的情緒，終日只知道和“挫折”這個看似猙獰的惡魔在夢魘里做困獸之斗，到頭來，只是兩敗俱傷罷了。所以，那段時間，朋友們都戲謔地笑我，說：“你應該是患上了挫折恐懼癥！”我笑笑，不再說話。
好在，現在的我，已經和之前那個暴躁的我判若兩人了。因為在生活的風風雨雨中，我真正明白了一點：人的生命，總是酸甜苦辣咸一起交織而成的，因為有了挫折，我們的生命之花才能經得起考驗，所以，從某種程度上來說，我們都是在挫折中成長的。
“在挫折中成長，你可以一路順風！”這是爸爸告誡過我的話。我的爸爸是個樸實的務工工人，沒讀過多少書，也沒多少文化，可他卻依舊堅強地白手起家，靠著自己的毅力在社會上獲得一席之地。我問爸爸，為什么這樣厲害，爸爸笑笑說：“孩子，你記住，爸爸的成功沒有秘訣，只是挫折經歷得多了，社會經驗就磨煉出來了！”聽了爸爸的話，我感觸良多，而后，心中便填滿了滿滿的感動。如今13歲的我何曾不是這樣成長起來的呢？從最初的懵懂無知到現在的特立獨行，由最初的遷怒于人到現在的幽默自信，一步步，我都是踩著挫折那道深不見底的泥潭里跋涉出來的。
我曾經參加過學校的運動會，在比賽的前幾天，我的跳遠成績還是遠遠不如人家，甚至可以說是慘不忍睹。我在挫折的面前被打得遍體鱗傷。最后，耳朵里還是響起了爸爸教過我的那句話：在挫折中成長，一切都會過去的！我又開始像個傻子一樣默默在別人看不見的地方努力支撐……好在，上帝永遠對特別努力的孩子偏愛有加，我在正式比賽中獲得了好成績。
所以，我會永遠把這句話當做我的座右銘！
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇二十
我是挫折。我的任務就是給正在成長的孩子們制造出一些阻礙和失利，讓他們的成長不那么一帆風順。
大部分正在成長的少男少女們都很討厭甚至是害怕我，但每個人的成長都會有我伴隨，因為他們的成長需要我。
連續幾次考試失利，你遇上了我。雖然你很失望，但你并沒有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰。你頂住了來自父毋與老師的壓力，無畏地面對著我。其實，在這過程中，你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦，這是你成長的武器，請別將它丟棄。
成長的過程，最需要朋友。可突然面對好友的背叛，你是否知道又遇到了我？你反復自問著為什么。你回想著與朋友的不同，你明自有共話刺痛了朋友的心，不要強求，沒有人會永遠陪準。你已懂得如何處理好人際關系，思考是我送給你永遠的錦囊，相信今后的路，你不會孤單。
你的身體總是多病，跑步是你最頭疼的難題，這還是我在故意為難，可你偏不信邪，下決心要改變林黛玉式的體質。鍛煉時的操場上從此出現了你的身影，跑跑走走停停，過去了一個春夏秋冬。你終于體驗到了奔跑的樂趣，打敗了我。你露出勝利的微笑。其實，我甘愿做你的手下敗將，讓你把自信的笑容日日掛上臉龐，讓樂觀代替我與你如影相隨。
我是挫折，是我，讓你體驗到了成長的艱辛、成長的快樂。你的成長不能沒有我。
你們可以忘記我，但請不要忘記勇氣、思考、樂觀。這是我送給每個孩子成長的禮物。
成長中，我最重。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇二十一
生命的日子，有晴天，有陰天，有雨天，也有雪天。人生的道路上有平川坦途，也有坎坷小道。挫折隨時都有可能不期而至。
有人說：“挫折是無窮無盡的煩惱。”
有人說：“挫折是傾訴不盡的樂趣。”
而我卻要說：“挫折是一筆寶貴的財富。”
不錯的，挫折的確是一筆財富。挫折對于強者來說，是墊腳石，讓你站得更高：然而，挫折對弱者來說，卻是絆腳石，讓你寸步難行。
達爾文曾說過：“適者生存。”古今中外許多仁人志士，不都是經歷失敗才成功的嗎？
愛迪生為了找到合適的燈絲，經歷了千百次失敗，但他自己總覺得每一次失敗，都向成功靠近了一步。果然，功夫不負有心人。愛迪生終于成功了。是他給世界帶來了光明。
司馬遷，雖身受宮刑，歷盡艱辛，仍意志堅定，伏案疾書。終于寫出了流傳千古的《史記》，讓中華上下五千年的歷史，更加光彩奪目。
李時珍，為了編寫《本草綱目》翻越千山，嘗遍百草，拜訪百醫，最終不也成功了嗎？
無數的事實告訴我們：不經風雨，怎樣見彩虹？沒有流過血的手指，怎能彈出絕妙的樂章；沒有經過地獄般的磨練，怎會有創造神奇的力量；沒有千百次長空的搏擊，又怎能展翅飛翔？
青少年朋友們，勇敢地去在風雨中闖蕩、拼搏，不要回頭，勇往直前，彩虹在遠方向你招手，為你歡呼！
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇二十二
只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。
挫折無時無刻不在人們生活中上演，如：考試失利，找不到工作等等。但是，每個人對待挫折的態度是不一樣的，有人積極，有人消極，在我認為，你對待挫折的態度恰好充分體現了你的夢想在你心中的分量。
“我不練了！”我用力地扯開鞋帶，將舞蹈鞋用力的甩到大鏡子前面，不顧一切的沖出門外，邊跑邊抹著眼淚。因為沒有穿鞋的緣故，我不敢走太遠，就坐在了樓前面的草坪上。
回想起剛才一幕，真是生氣。舞蹈老師指責我，說：“那位同學，你的那個旋轉動作做的不到位呀！我教了那么多天，你怎么做成這個樣子？”我真是越想越生氣，越想越生氣。終于，壓在心里的怒火我吼了出來，隨后，眼淚就不聽話的在眼眶里打轉。一瞬間，就成了兩條波濤洶涌的大河。我本想拿紙巾擦眼淚的，但卻落空了，手不小心碰到了小草。沒想到卻被輕輕的“刺”了一下，我低下頭，腦袋里不經冒出一連串的想法：在這大好的時光里，連弱小的小草也不放棄成長，它雖然渺小，但骨子里有一種傲氣，它是堅強的，它是堅強的代表。
無論前方的道路多么坎坷，多么艱辛，多么困難，我們都要堅定的意志去面對。如：《西游記》里面，唐僧一心想取得真經，他們渡過了波濤滾滾的流沙河，越過了煙熏火燎的火焰山，還打敗了變幻莫測的白骨精。他們為了自己的夢想不惜生命和一切代價，而我卻遇到這一點點困難，就想著要退縮、逃避，想到這里，我不禁感到慚愧。我的理想呢？是成為一名能給觀眾們帶來視覺盛宴的優雅舞者，是在舞臺上盡情旋轉的舞者。
哼！我是不會放棄的。
于是，我重拾心情，走進教室，并跟老師道歉，幸好老師沒因此而過多責罵我。否則，我真要后悔一輩子。
人生在世，說長，分分秒秒不可計數；說短，如白駒過隙，忽然而已。所以從現在開始努力奮斗吧！不要因一點挫折就放棄。
我們只有笑對挫折，頑強地鼓起勇氣，才能讓生命熠熠閃光，才能創造人生的鳥語花香。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇二十三
花開花落異是云卷云舒，在雨打窗欞的啪啪聲中，在上下課的鈴聲中，在鐘表的滴答聲中，時光流逝，我在長大！
頑強的生命，不懼怕災難，樂歡的勇氣是戰勝困難的保障；面對挫折，只有鼓起勇氣，才能迎來勝利的彩虹。人生的彩虹，永遠都屬于那些樂歡，面對挫折的人。
我耳邊傳來了同學們的嘲笑與譏諷聲，心里沉重無比，一口氣沖出班級，跑到了操場上。坐在了翠綠的草叢里，眼淚像斷了線的珠子一樣，劈了啪啦地往下掉，我的淚珠滴落到了小草身上，發出了“滴答”的聲音。它稍微顫抖了一下，但依然頑強的挺立著……
天氣就像小孩子的脾氣一樣，說變就變，前一秒晴空萬里、萬里無云，后一秒就變得電閃雷鳴、烏云密布，從天上狂亂地砸下來如豆子般大的雨點。剛才被我眼淚打到的那些小草，都已經被猛烈的狂風吹得左右搖擺，但仍然抵抗著，雨點沉重地從空中迅速滴落下來，一粒一粒飛向小草，渺小的草被雨點砸昏了頭，壓彎了腰，卻依舊堅韌挺拔。此時，我的心情更加雜亂，但也得到了一些小草給我的啟發。不一會兒，雨過天晴，小草們經歷了狂風暴雨與電閃雷鳴，顯得更加青翠欲滴，它們在經受痛苦與磨難的同時，也在努力地吸允著雨水，給自己補充水分，草葉上有著晶瑩剔透的雨點，在緩緩地流動著，慢慢水分吸收了，小草們又回到了原來的模樣。心里便不由自主地為小草感到了驕傲和震撼，這是怎樣的力量啊！小草都能勇敢地面對挫折、戰勝挫折，何況我還是一個人呢？
沉思過后，我默默地回到了班級，心也平靜了下來，與同學交流了一下當時的心情，同學們也不在嘲笑我，而是鼓勵我，一分鐘，兩分鐘……
我終于再次找回原來的自信！
同學們，我們都要學習小草這種勇氣，是面對挫折、戰勝挫折的勇氣。最重要的是，要像小草一樣，在經受痛苦時，也要往開心的事情去想！
挫折啊！是你讓我成長、長大，學會了要自信、用勇氣面對事情，讓我知道了只有經歷風雨才能見彩虹！我要感謝挫折、感謝風雨，是你讓我學會天行建，君子以自強不息的精神！
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇二十四
有人說，挫折也是一種寶貴的財富，它給你的，是成功所帶不來的財富。
人的一生要經歷許很多多的挫折，你要想在挫折中收獲“財富”，就需要經得住它的重重考驗，在挫折中成長。不要由于摔過跤而不敢奔跑，不要由于風雨而詛咒生活，不要由于迷了路而忽略了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，在挫折中成長，才能找到生活的亮點，收獲挫折帶給你的“財富”
在挫折中成長，我要堅信“陽光總在風雨后”，沒一個人會隨隨便的就成功。你只看到了一個成功人士站在領獎臺上光鮮亮麗的一刻，卻倏然不知他在這背后付出了多少的努力，多大的代價，經受了多少的挫折。他在“挫折”這片大海中乘風破浪，勇往直前，那他可曾害怕?可曾失敗?答案是：當然!但是假如沒這部分失敗，害怕，他哪兒來的動力呢?他把失敗當作船，把害怕當作帆，成功就在前方的彼岸1
在挫折中成長，我要以樂觀為指向標。不論在什么時間都要以樂觀向上的心態去面對每一天。過去看到過一句話，挫折狠狠的給了我一巴掌，我卻第三笑著把臉伸了過去，可挫折卻被我的瘋狂樂觀嚇跑了。有時，面對挫折，大家就是需要這種“瘋狂樂觀”的心態。試想一下，假如你像平時人一樣一味的躲避挫折，這只能令他愈加的瘋狂，愈加的想要摧毀你。
在挫折中成長，自信是我的基礎。有了自信，你就有了戰勝所有的勇氣。有人說，不要低頭，王冠會掉，不要流淚，敵人會笑。挫折就是大家的敵人，你低頭，你流淚，你不自信，都是對挫折有哪些好處，對你，卻一無是處，只能使自己愈加憐憫自己，你應該抬頭挺胸，甩掉眼淚，大聲對自己說，我無需憐憫!你僅需挫折拜倒在你的腳下!有了如此的自信，任何挫折都不是你的對手。
挫折就像一塊石頭，對于弱者來講是絆腳石，叫你卻步不前;而對于強者來講卻是墊腳石，使你站得更高掌握在挫折中成長，你就能愈加的出色!
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇二十五
一個人的一生中難免會碰到坎坷、挫折，沒有人的一生都是順風順水的，碰到了挫折關鍵在于你怎么解決它，從中成長。
這件事發生不久，就在前幾天。那天，數學老師拿了一疊試卷發下來，我想我應該不會太差，只是時間不是很充足，但大體上都完成了。但現實比想象不好，那張試卷擺在我桌上，看到那個分數，我整個人都心灰意冷了，我從沒想過我會考出這個分數。我反復查看試卷，多次計算分數，沒錯，我真的考了44分！當我抱著一絲希望去算，換來一顆絕望的心。那時候我就在想：我都考不及格了，再讀下去又有什么好結果呢？不如放棄數學，學好其他科目。我甚至認為數學就是我永遠聽不懂的課程，我都那么專心去聽課了，屏蔽了外界的干擾去聽課，為什么就是學不懂呢？那時候我對生活失去了希望，仿佛受到欺騙。
那次試卷發下來后，我魂不守舍的度過了兩天，就在第二天的晚上，我把自己鎖在房間里，不停地反省自己，不停的問自己。最后，我想通了，課我是認真聽了，但是沒有多做習題，沒有認真對待數學，把心思花在了學習歷史和地理。即使是我上課認真聽了，課后沒有花時間做習題都是沒有用的。
從那天想通過后，我認真聽講，詢問老師，詢問同學，自己思考后發現練習冊里的題都是重點。那幾天我瘋狂做習題，每天課間寫，寫完作業還寫，絞盡腦汁想那些題的解決方法。那幾個晚上我都是在做習題，做到十二點多才洗漱睡覺。
就在今天我們進行了第一次月考，果然功夫不負有心人，我把所有的題認真看了一遍，我發現大部分題都會做，反復驗算并多次思考，希望這次能考出不辜負我熬夜做習題精力的成績。
雖然人生處處有坎坷、挫折，但你會從中得到許多啟示和成長。遇到了坎坷和挫折不要自暴自棄，重新站起來面對。既然有勇氣邁出這一步，就要無論遇到什么挫折和阻礙都要有勇氣去面對，相信自己一定可以。通過這次的挫折，我從中成長了不少！
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇二十六
經歷了風雨，才感覺到陽光是多么美好；經歷了分離，才感覺相聚是多么快樂；經歷了病魔，才感覺健康是多么寶貴；經歷了挫折，才感覺挫折是如何痛苦，成功是多嗎高興。
人的成長歷程經歷充滿許多的挫折，是不可避免的。所以我們要做好全方位的準備去迎接那些突如其來的挫折。
面對挫折，我們需要一份坦然的心態，不是說，冷靜可以隨機應變，以多變攻擊一變，事情可以處理的很漂亮！坦然面對生活，生活就多了許多的快樂，少了許多的煩惱；坦然面對生活，人生可以經歷那種高山流水的美妙；坦然面對生活，我們的身心可以變得很健康，沒有外來的多余的情趣干擾我們健康的心靈。
面對挫折，我們需要一份理智。理智面對生活也是我們自信的表現。面對挫折，我們不要退縮，因為智者永遠知道前方有光明，而退縮的永遠是弱者的變現，難道，我們不遠做強者嗎？
面對挫折，我們也需要自信。生活中處處充滿競爭。激烈的競爭很容易產生挫折感。如何消除這種癥狀，答案是學會在競爭中生活，時刻給自己確立目標，超越自己。有時我們發現行動起來非常難，的確，但只需我們下定決心去戰勝，決心成功，我想事與愿違是難辦到的。
面對挫折，我們還需要樂觀。正是有了樂觀的，才為戰勝挫折創造了前提。生活是多變的，有了樂觀，心情才不至于也隨之變化。古往今來，成功者大部分都具有樂觀的心態。正是有了樂觀，我們的生活才變得如此精彩。
當我們經歷了挫折時，回想起來最有意義的還是那個戰勝挫折的過程，你想讓生活的品味進一步嗎？那么請嘗試經歷挫折，敢于與挫折面對面交談。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇二十七
沒有狂風和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟；沒有刺骨的寒風，哪來堅韌的松柏；沒有冰天雪地；哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終的決定權在你自己手中。”
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經得起挫折考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視挫折，一旦身處挫折，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會柳暗花明。
路德維希·凡·貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出，1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。
在生活中，我們也應該向貝多芬學習，敢于面對挫折，在挫折中，汲取精華，不畏懼挫折，敢于與它斗爭。
挫折可以磨練人的意志，因此。挫折是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩，讓我們在挫折中成長吧！
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇二十八
在我的記憶中，童年是一個無憂無慮的世界，它給了我自由，給了我快樂，給了我美麗和幻想。
然而，自從上了初中，一切都變了。分數和排名一下子跳入我的生活，成為我生活的主要部分。13歲的時候，我滿懷信心地踏入了初中的大門，憧憬著初中三年的生活。然而，當我第一次月考成績下來的時候，我意識到校園是一個沒有“硝煙”的戰場。
剛進初中，學習生活一塌糊涂。9月開學典禮已經過去20天了，學習成績真的不容樂觀。
當時還是以小學的標準來要求自己。雖然老師反復強調不是這樣，但好像潛意識里已經“存檔”了，只要我一直不提醒自己，肯定會出錯。經常發生的情況是，你像小學時一樣經常忘記作業。不止一次，我明顯感覺如果我把這個樣品退了，以后肯定會死。我不得不一次又一次地向自己強調“要改正”，但毫無效果。久而久之，我進入了這個班的倒數十名。
“你憑什么問我這么多？如果你考試沒考好，別管我。按照你的想法，要不要住b班和c班？”我不知道這是我第一次和爸爸吵架。期中成績沒有進步而是退了，成績名字達到了374。“好了，好了，別這么說。文軒，你有一個好機會，你遇到了一個好老師，一個好同學，你自己把握住了機會。”沒等爸爸說完，我回到房間關上門，只聽到這一聲重重的嘆息。
那天晚上我想了很久，抬起頭，又抬頭看了看45度的天空，只見一片漆黑，沒有一顆星星。小時候天上總有很多星星。現在只想看到滿天的星星。
我決定改變，從每天的作業開始，從每天的課堂開始，認真完成一天的作業，關注每一節課。
最后，艱苦的工作取得了豐碩的成果。12月月考，成績漲了230。
我花了四個月的時間去面對和克服這個挫折。在這個過程中，我也學會了很多面對，知道只有面對才能成長。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇二十九
每個人的一生都不會是一帆風順，人們總是在磕磕碰碰中成長。每個人的一生中都會遇到許多挫折，這些挫折不斷地磨練著人們，使人們不斷的在磨練中鍛煉自己。
挫折是人生中避免不了的，面對挫折，人們會有不同的表現。一種是面對挫折，就消極了的，那種人一面對挫折就敗了下來，不會與挫折作斗爭。不敢與挫折作斗爭的人就永遠不會有所會進步，永遠不會成功。不要怕面對挫折，要做好時時刻刻都跟挫折作斗爭的準備。即使自己很少遇到挫折，也不能掉以輕心，萬一突然遇到了一個很大的挫折，要承受的起這些挫折。還有一種是不向挫折低頭的人，這種人不斷地擊敗挫折，在擊敗挫折的過程中成長，最終走向成功！
在這個世界上沒有誰是隨隨便便就可以成功的，在他們成功的背后，不知道經歷了多少千*磨難，多少千*萬苦！在他們走向成功的道路上，不知道遇到了挫折，可是，他們并沒有向挫折低頭，并沒有退縮，而是勇往直前，所以他們最終取得了成功！
我們也正是要做這樣的人，不怕挫折，敢于勇往直前的人。因為只有這樣，才能夠在人生的道路上更上一層樓，我們未來的路才會更加輝煌！
每個人的成長道路不同，在孤獨中成長，在風雨中成長，在陽光中成長……但不管經歷怎樣，感覺如何，一直促使我們長大，走向成熟的是挫折。
“挫折像一塊石頭。”對于弱者來說是一塊絆腳石，對于強者來說卻是一塊墊腳
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇三十
文章摘要：“科學”是讓人驚訝的;為此，警方不得不招兵買馬，快速破案。因此，學員之間將產生競爭心和學習熱情，培養學員的積極向上，不斷進取的精神，張怡寧與王楠的比賽開始了，她們倆拉過來又拉過去，比賽十分精彩，最后王楠體力下降，2：4輸了?天邊聽得師傅召喚，心里燃起一點希望，急忙跟去了。
——題記
時間想沒有表情的水，悄悄地流逝，春夏秋冬，悄悄地在轉圈。兩點一線構成了我乏味的生活。可今天，那細小的一幕卻觸動了我的心弦。
那是一個剛滿周歲的小男孩，拼命地向前跑，前面是那著奶瓶引誘他的媽媽。“砰”地一聲，小男孩跌倒了，開始嚎啕大哭。然而那為母親卻不去報他。我詫異了，怎么會有這樣的母親？
小男孩似乎發現哭，媽媽也不來抱自己，就不哭，自己爬起來了，繼續走過去。走，走，走……終于可以喝那香噴噴的牛奶了。媽媽把他抱在懷里，向他豎起了大拇指，說：“兒子，你是最棒的。”
也許他還太小，不知道媽媽的意圖。可我知道了。
父母給了我們生命，卻給不了我們一生的保護。時間就是人生長河里的一點一滴，它并不面無表情，它夾雜著酸甜苦辣。
你可見那懸崖峭壁上簡陋的鷹巢，幼鷹尚未成熟，便被推出溫穴，半山腰留下摔撞的痕跡，卻記載了翅膀的蛻變！
自然界中是這樣的，人也是一樣，在成長的道路上少不了堅韌和勇敢，在困難面前自己站起來，才能成為真正的男子漢！而我們是溫室里的花朵，我們是可憐可悲的，我們失去了戰勝傷痛的機遇。在我們的四周充盈著來自學校、家庭和社會無微不至的關懷。我們會感到安全舒適，卻逐漸忘記了傷痛的滋味。長此以往，我們該如何面對今后人生路上更多更深的傷痛？
當然，這都不是我們的過錯，而外界的關愛也是出于好意。但我們是否應該反省一下，愛是否應該有個合適的尺度？
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
一個人的一生中，不能永遠是一帆風順，總要經歷挫折“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這句詩告訴我們不要被挫折打敗，要勇敢的去戰斗。
在經歷挫折之后。
我會更認真的分析自身的原因，不被挫折所擊敗。使自己變得萎靡不振，從此不再努力的人是不會擁有成功的，但是反之，自己就會獲得的“你來吧！我已經不怕你了。”也許只有在經歷挫折之后，才會有我經歷的一次小挫折
生命的車輪向前滾動著，路上布滿荊棘，車輪經過一次次的波折后，滾得更穩更快更成熟了。而在這許多的波波折折中，給我印象最深的還是那次挫折——
眾所周知，我的眼睛左下方有一塊紅色的印記，自從我蹣跚學步起，它就已經舒適地躺在我的臉龐上了。小時候，我曾問過母親，這塊印記是怎么來的，當時母親總是回答我說：“孩子，不必在意，這是為了讓你免遭災難，而在你的眼睛旁邊印上的一個象征吉祥的符號。等你長大了，它就會自動消失的。”我曾信以為真，把這塊紅印視為父母對我的愛。
如今，我長大了，可是這塊倔強的紅印卻把我的臉龐當做它賴以生存的家園，遲遲不肯離去。滿懷疑惑的我再次向母親提出了疑問：“媽，我現在已經長大了，可它怎么還不走？”母親帶著憂慮的神情和父親對視了很久很久，在這神秘、估摸不透的對視中，我突然有種不詳的預感，好像大禍臨頭的樣子。最后，父親語重心長地對我說：“孩子，人的一生是由挫折組成的，誰也不能逃脫。我們需要用勇氣和恒心來對付它們。父親接下來的話猶如晴天霹靂一般：“你的這塊紅印是小時候血管破裂所留下的疤痕，小時候，怕傷害你幼小的心靈，便不忍告訴你事實，孩子原諒我們好嗎？”我沒等父親把話說完，就像脫韁的馬一樣沖出了家門。背后傳來母親的安慰聲：“孩子，我們給你一個自由的空間，我們相信我們的寶貝能越過心靈上的那堵墻，這不算什么！”
我懷著無比沉痛的心情，漫無目的地向前走著，雨無情地打在我的身上，是那樣的痛，讓我束手無策。我走在這秋天的寂靜的小路上，秋風蕭瑟，路邊那些往日魁梧高大、枝繁葉茂的大樹，只剩下枯枝在寒風中瑟瑟發抖；樹下的小草也失去了往日的綠色，一身枯黃，在狂風里無奈的搖曳。
不知不覺，我來到小橋邊，此時的我好比一只落湯雞，大聲對著漆黑的夜空哭喊了一聲，不覺有些微微地放松。我極力鼓舞自己振奮起來，想起貝多芬、霍金、張海迪、鄧亞萍，想起父母善意的謊言，我突然感覺到自己的挫折是如此的微不足道。我這是怎么了，面對著甚至稱不上挫折的小小困難就這么沮喪，豈不是太平庸、無能了嗎？
我終于醒悟了，人生不會永遠一帆風順，不會十全十美，總要經歷一些坎坷和挫折，我們只有戰勝了它們，才算是活出了人生的真正意義！
雨，停了，天空明亮了起來，一座虹橋橫貫天際。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
茫茫人生大道，走在上面的每一個人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒有危險的地方，使一路順風的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。
總的來說，我也是一個經常摔倒的人，而偏偏每次都是關鍵時刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。
我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門功課兩門沒有達到90分。那可是期末成績呀!聽到一個，兩個……許多平常的同學都比我高，馬上頭上的汗就流出來了。拿試卷時，我都不敢看老師們的臉了，經過了一陣數落后，我才回家了。
回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯的題都錯了，一些簡單的題也沒做出來。我那一個暑期里，都復習了課文，還看了新學期該學的內容。結果，在新學期，我得到了比以往更好的成績。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進器!
也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養成了一些受益終身的習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長了一次。而且，如果沒有那次教訓，也就沒有今天所得的成績。
在挫折中成長，讓我學到了很多銀多，在挫折中成長，我變得更加成熟，在挫折中成長，會讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來，迎接更大的挑戰，戰勝挫折，迎接的就一定是成功!
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
每個人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。我在生活中也經歷了許多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘，因為我在那次挫折中成長了。
記得在那次班長競選中，我以三票之差失利了，不能連任班長。當時我十分悲哀，失落感伴隨著我。回到家，我獨自一個躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里，在四周我再熟悉但是的同學的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學們在竊竊私語，議論著我的落選。其中一位同學，也是我競選班長的對手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有這天吧？你就應仔細反省一下你為什么沒被選上了！”
我聽了他的話，慢慢地走回到自我的座位反省。我仔細地回想我以前做過的事，看是否做錯了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我最后想起了有一次，他向我提了一個很好的推薦，而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的推薦，還當眾嘲笑他是推薦是“無稽之談”。我也想起，對別的同學的推薦和意見，我也很少聽得進去。就是我的這種不把同學放在眼里的傲慢，讓同學不再認同我，所以我落選了。而他，則當上了班長。我最后明白自我輸在哪里了。感謝對手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了，但老師讓我擔任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機會，善待組中的每一個成員，如果他們提出了合理的意見和推薦，我就虛心地理解。同學們都對我的轉變表示贊賞。
新的學期來了，又一次競選班長。這次我為競選作了充分的準備，也相信已重新贏得同學們支持的自我不會再落選。經過一段時間，競選結果出來了，我以48票的高支持率重新當上了班長。
經過落選班長這個挫折，我懂得了一個道理：在遇到挫折的時候，不就應垂頭喪氣，而就應鼓足勇氣、正視自我。只有這樣，才會在挫折中成長。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
雨被檐擋而有聲，水遇石頭而滴穿，梅遭風雪而開花。我們眼前的一切，有聲，有色，有味，有形，成為我們人生的瑰麗圖景，這背后，都有過在挫折中成長的經歷。只有經歷過挫折，才能夠成長起來，釋放精彩。
路遇挫折而不畏困難迎頭而上者，會成長，會擲地有聲。依稀記得在那物理火熱的年代，xxx為科學而舍身的精神，激勵了無數學者。在前無古人的實驗中，他站到了最前列。為了證明靜電的存在，他無畏大自然的兇猛與險惡，在雷雨天放風箏。第一次實驗，他失敗了，留給他的只是巨大的挫折與恐懼。不過，他用勇氣克服了這一切，挫折并未讓他氣餒，反而讓他更加富有經驗。在第二次實驗中，他果然成功了。
是挫折造就了xxx的成長，成就了他的精彩，讓他似雨一般重重砸向屋檐，發出震耳發聵之音。誰言挫折只會留給人萬般苦痛，苦痛后的成長將會是美味甘露。
不敢面對挫折者，庸碌無為，不會成長，更不會被人歌頌。項羽本有一支軍隊，所向披靡，無人能擋，個個都驍勇善戰。不過他心高氣傲，不接受自己的失敗，也聽不進別人的言語，雖英勇但剛愎自用，被劉邦打得四分五裂，逼上絕路。當四面楚歌時，那西楚霸王才意識到自己的失敗，但他更不能容忍自己犯下如此大的錯誤，不敢直面挫折，無顏面對江東父老鄉親，最終自盡于烏江。
誰言無挫折者幸運？它只會增添有挫折后的痛苦。
我們自然也會遇到挫折，無論在學習中還是生活中。然而瓷器需在烈火炙烤中煉就，梅花需在霜寒冰凍下綻放。能不能成功，只在于我們對它的態度。
如雨被檐擋而有聲，水遇石子而滴穿，梅遇寒雪而開花。我們自然也要面對挫折，在挫折中成長，發出擲地有聲的回響。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
茫茫人生大道，走在上面的每一個人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒有危險的地方，使一路順風的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。
總的來說，我也是一個經常摔倒的人，而偏偏每次都是關鍵時刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。
我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門功課兩門沒有達到90分。那可是期末成績呀！聽到一個，兩個……許多平常的同學都比我高，馬上頭上的汗就流出來了。拿試卷時，我都不敢看老師們的臉了，經過了一陣數落后，我才回家了。
回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯的題都錯了，一些簡單的題也沒做出來。我那一個暑期里，都復習了課文，還看了新學期該學的內容。結果，在新學期，我得到了比以往更好的成績。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進器！
也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養成了一些受益終身的習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長了一次。而且，如果沒有那次教訓，也就沒有今天所得的成績。
在挫折中成長，讓我學到了很多銀多，在挫折中成長，我變得更加成熟，在挫折中成長，會讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來，迎接更大
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
“轟隆隆”，一聲雷鳴驚天動地，樹上的葉子也被震落了下來。天灰蒙蒙的，似有一種黑云壓城的感覺。曾經萬物復蘇的春天，現在卻是萬籟俱寂。
我沖出家門，迷茫地向遠方跑去。周圍的一切都顯得如此陰暗，花兒耷拉著腦袋，大樹擺弄著衣服，平常嘰嘰喳喳的小鳥此時已經消失得無影無蹤。
我停下來，倚靠在一塊孤立的石頭旁回想著今天的一切，心中似翻江倒海一般。想起老師失望的眼神，同學們輕蔑的笑聲，心中痛苦不已。
拿出那份慘不忍睹的卷子，鼓足勇氣凝視著那單薄的分數，萬千苦悶一齊涌上心間，似乎要將我淹沒。想著自己的努力就這樣付諸東流，終于淚如雨下，啪嗒嗒地打在那份卷子上。伴隨著一聲巨響，豆大的雨滴從天空中掉落下來，砸在我的身上。一陣刺骨的冷風吹來，“啊……”我叫了出來，內心十分痛苦。
無力地癱在地上，承受著風雨的責罰，承受著雷電的訓斥。
掩面嘆息時，不經意間看見一株小草。在風雨面前，她顯得如此弱小，簡直不堪一擊。豆大的雨滴壓得她直不起腰，整個身體都匍匐在地上。可她卻毫不放棄，面對眼前的挫折，她一次次盡力挺直腰板，試圖擺脫雨點的壓迫。這種面對挫折不屈不撓的精神，像一粒種子，開始在我的心中萌芽。
雨停了，太陽公公露出了他溫柔的臉龐，一縷陽光照在小草身上，顯得如此晶瑩明亮。瞬間，雨珠從小草身上滑落，小草重新挺直了腰板，像一位勝利的將軍面對世間的一切。
那粒種子在我內心發芽長葉了。小草都能勇敢地面對挫折，我為什么不能呢？我站起身來，卻發現母親不知何時站在了我的身后。
母親語重心長地說：“孩子，你要勇敢地面對挫折，要知道，挫折也有它獨特的美呀！”
似乎在那霎那間，那粒種子長成了一株挺拔的小樹，和我一起抵擋風雨。
萬物復蘇，天空出現了一道彩虹，那七彩的光芒照耀著我心中的綠樹，陪我一起快樂成長。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
在我們的生活中，總會有一些人一些事令我們印象深刻，難以忘卻。
記得在我四年級的時候，我的好朋友桃桃買了一雙旱冰鞋，紅色的，很漂亮。我也想要一雙這樣的鞋，于是我便回家對我爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，桃桃今天買了一雙旱冰鞋，可漂亮了，我也想要一雙。”“買是可以買，但是買完以后你可得好好學著滑哦”媽媽笑著說。“好”！就這樣，我也擁有了自己的一雙旱冰鞋。
第二個星期的早晨，我還在被窩里睡的正香，媽媽走過來便將我叫起：“快起來，太陽都曬屁股了。”我睡眼惺忪地坐起來又聽媽媽說她和爸爸今天有時間，要帶我去公園滑冰。我聽到后立馬像只小猴子似的躥起來叫道：“好啊”！到了公園，媽媽幫我穿好鞋，當我剛穿好鞋站起來要和媽媽說話時，感覺腳下一滑，身子一傾，而后只聽啪唧的一聲，再然后就看到趴在地上哎呦的我，媽媽趕緊將我扶起，在檢查我有沒有受傷后，才讓爸爸帶我進去滑。起初我連站都站不穩，爸爸便在我身后扶著我，即便是這樣我還會時不時狼狽地摔上幾跤。
可是我依然沒有放棄，繼續往前滑，就這樣摔過幾次后，我邊滑邊對爸爸說：“爸爸，我有點累了，咱們去媽媽那歇會兒吧。”可是并沒有人回答我，我一回頭，看見爸爸早就到媽媽那里和媽媽一起看著我呢。竟然把我一個人丟在這兒。等等，我學會了嗎？我學會了，我學會了呀！我高興得竟然忘掉了我還穿著旱冰鞋，竟然蹦起來。結果摔了個狗啃泥……
歲月匆匆，時光流逝，也總會發生許多事情，大多數我都已經淡忘了，只有這件事卻讓我記憶猶新。這件事讓我懂得了，任何事情都是從零開始的，只要堅持不懈，就會成功！
經歷了這件事我長大了。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
挫折與磨難都是成長必不可少的一部分，我們每個人就像小樹苗，沒有經歷暴風驟雨是無法長成參天大樹的，經歷了挫折我們才真正得以成長。
從小我就有一群陪我歡笑的朋友，當時沒有覺得人際關系相處的特別困難。直到上了高中之后，發現自己更加敏感了，時不時地會發脾氣，對著別人大吼大叫，事后也沒敢給別人道歉。直到最后才拉下面子說好話證明關系緩和了。
高中生活豐富多彩、又交到了一些志同通合的朋友，但時不時地會有矛盾發生，對方總會表現出很煩自己的樣子，但自己卻不知道做錯了什么。曾經有人對我說，如果煩一個人最好不要表現出來。但我感覺有些吃力，我們很難控制自己的情緒與內心。在這段時間內，我整天郁郁寡歡，什么都沒勁，一出教室門就板著臉，完全高興不起來，我感覺像有
塊石頭壓在心底使我動彈不得。就像是沒有汽油的汽車開不動。
每天晚上睡前我都在想這個問題：如何處理好人際關系，終于我忍不住問我身邊的兩位好朋友來傾訴我的問題，他們兩位都給我了很好的建議，可以嘗試寫信和通信交流方式來化解我們彼此之間的矛盾。于是我寫信給了那位同學，他也向我回信了，我們都有彼此的錯誤并且承認了錯誤，重新做回了朋友。
挫折期是個難熬的過程，在這期間我們需要不斷反思自己，不斷成長，我也非常感謝幫我化解矛盾的小伙伴；是他們給了我極大勇氣與信心去面對這次困難。在這期間我也得到了成長。挫折往往會使人感到有挫敗感，但只要勇于面對挫折，踏出那一步就會成功，真正得到成長，也許，挫折并不是一件壞事，重在過程。
遇到挫折并不一定是件壞事，至少應該道知成長的時間到了。人生路漫漫避免不了挫折，我們必須學會戰勝挫折努力成為參天大樹。
發生這件事之后，讓我對人際關系有了新的認識，我也對挫折有了新的認識同時也得到了成長。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
經歷是人生旅途中的足跡，是一種生命過程，有經歷就有積累，有經歷就有經驗，有經歷就有磨礪，有經歷就有成長，所有的經歷都是人生旅途中的一筆財富。
我的童年，是一帆風順的，就像太平洋刮不起大風大浪一樣。就這樣，我仿佛是個永遠都長不大的孩子一樣，活在了父母的保護傘下。
在學校，我從來不主動惹事，因此和同學的關系不算太差，再加上成績不錯，同學們總是向我請教問題。但是我有一個缺點，那就是性格太內向，老師叫我回答問題時臉總是不由自主的紅。這就是我！
那次月考，我徹底的被打敗了！對于考試，我一直都是懷著滿不在乎的態度考的。但是我很幸運，成績都還不錯！但是這一次，我徹底的垮了！
考卷發下來時，前幾題都還挺簡單的，一會兒就寫完了。但是后面的題目似乎都不會，我隱約的記得老師講這里的時候我在和同學說話，我后悔了！我不該自大，不應該驕傲，更不應該不聽課！
就是這樣，我第一次掛科了！我拿著那張試卷，感覺火辣辣的，就像燙手的山芋一樣，恨不得把它扔掉。
在回家的路上，我想了很多，發試卷時老師的眼神，深深地刺激到了我，好像是狐疑，好像是不可置信，又或者是失望。還有同學們的議論，我不敢面對，更沒有臉面對！我恨不得鉆進地縫，但是我只能笑笑，然后接受這個事實，因為這是我應得的！是我自己不努力，這怪不了別人，只能說是我自作自受！
我記得我看到過一句話：你憑什么不努力，又什么都想要。當時看到這句話時，我還嗤之以鼻！但是，這多么有道理啊，說的不就是現在的我嗎？
這次的經歷，仿佛是打擊，又或者是一個人生必過的一個坎。但是，我覺得更像一個機遇，一個讓我真正長大的機遇！
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
我覺得，人的一生就如同一葉扁舟，在大海上前行，挫折就如同大海上的風浪，在不斷的磨練你的同時也成就著你。在我的成長過程中，就遇到各種各樣的挫折。但正是因為這些挫折，讓我成為更好的自己。
如今的我已是一名六年級即將畢業的小學生，早已從一個頑皮，不明事理的小孩子成長為一個謙虛有禮貌的大哥哥了。回想小學六年的時光，我經歷了一場場大大小小的考試，而給我印象最深的還是五年級的期末考試。
那天，我早早來到考場復習，等試卷發下來之后，我發現卷子上的題通通在我的復習范圍之內，我差點樂出聲來，但仍不敢怠慢，開始認真答題，很快，考試結束了。我們的快樂的假期也如期而至。
等假期結束回到學校，令我意想不到的是，第一節課老師就表揚了我，原來是期末考試我考了全班第一名，我高興極了，但還是強忍著心中的歡喜，整節課我都在為自己取得的好成績而自豪，就連老師講了什么，我都不知道。
由于這次好成績，我開始不自覺的有點驕傲了，誰也不放在眼里，作業也不像之前那么認真的去完成了，以前每篇課文基本都能熟背，現在沒幾篇能背的熟，上課聽講也不怎么認真了。后來真是應了那句話“驕傲使人落后”，又一次測驗考試我的成績一落千丈。看到自己不理想的成績，我突然想起了小時候經常聽的龜兔賽跑的故事，忍不住的自責和后悔，不僅如此，我還要面對老師嚴厲的教導、父母擔憂的眼神。此時的我有一種深深的挫敗感，但很快我認識到繼續自責后悔沒有意義，我告訴自己要從這件事情中汲取經驗教訓，并暗自下定決心盡快改變現在的局面。終于，經過我一段時間的靜下心來、埋頭苦學，我的成績有所提高，這時才松了一口氣。
通過這件事，我深刻的明白，在成長的道路上，挫折是必不可少的，但只要你能勇敢的正視他，并努力的克服他，終究挫折會變成成長的動力，伴隨你更好的生活。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
“鈴……”上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。
“吧嗒吧嗒……”秒針轉了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。
正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當的班長？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天……隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。
下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象……
而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發現后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。
經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現在可以自豪地說：“我經歷過一次挫折了，我學會了如何去面對挫折！”
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
沒有人喜歡挫折，但是沒有人能拒絕它們。上帝是一個精明的商人。他肯定會以一些成功來應對一些挫折。
在這個廣闊的世界里，有陽光明媚的春天，有冰凍多雪的冬天，有陽光、雨露、寒風和刺骨的雨水。人生是一段漫長的旅程，有平坦的道路和崎嶇的道路。生活不僅僅是沐浴在陣雨中的綠葉，也不僅僅是在晨露中吮吸花朵。現實給我們的不僅僅是鮮花和掌聲，還有淚水和痛苦，挫折和艱辛，夾雜著酸、咸、苦和熱。我們不能選擇也不能回避它。
這是班主任布置的任務，說是為了測試學生的團結意識。我們被分配到同一個小組，并選擇她作為我們的組長。然而，班主任只告訴組長這項任務的活動計劃。無奈之下，我不得不先問她活動的過程。因為這種轉變，我們在不知不覺中又變得更好了。
這是一件看似普通的朋友賭氣的小事，但對我來說，與其說是挫折。如果我們的關系繼續凍結，我想我將只能在遺憾中度過余生。因為我失去的不僅是一個好朋友，也是生命中無價的財富。
或者，如果我這一次剛進高中，面對陌生的環境和陌生的同學而無法適應，就會導致我的學業頹廢。這個突然的變化讓我有了輟學的想法，但我知道這是不可能的。因為在我父母的高度期望下，我無法忍受讓他們失望。我不得不強迫自己不斷學習！
隨著時間的推移，我逐漸將壓力轉化為力量，并逐漸融入這個新的群體。
想到這種平凡不能平凡的小事，往往會成為我們人生道路上的絆腳石。事實上，所謂的挫折并不算你的經歷。在生活中，也許例行公事越少，挫折就越明顯。
因此，我們必須學會珍惜這些挫折！挫折是珍貴的財富，它豐富了我們的心靈。挫折是推動我們前進的生命力量。哲學家說，我們不僅應該在快樂的時候微笑，還應該在沮喪的時候學會微笑。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
清晨的濃霧擋住了遠方的視線，無法眺望，遠方是否平坦，生活，成長亦如此。
——題記
步入花季，雖以成熟，但仍有暴風雨在等待，所受的挫折，必須承擔。回想往日，一切平坦順利，無須煩惱。但，夢歸夢，始終得回到現實。
可以預測往后的挫折會更多，當然，也會更難承受，這僅僅是因為長大了。
山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺卻讓我選擇了狂風和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂趣。相信吧，陽光總在風雨后，因為，沒有人能隨隨便便成功。
成長是殘酷的，前一回的內容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無從知曉。
陽光下，小草挺拔而有生氣，風雨中，也仍然不失風采，陽光重現時，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。新時代的花季，正如此，始終保持著頑強抵抗，不怕痛的精神。
成長道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來繼續走，不要怕，風雨中這點痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢。
成長在于挑戰，柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多，千萬條路就有千萬個腳印。突然間，自我的觀念發生改變，看待問題的角度也會發生變化，比如挫折。
在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個個的階梯正是挫折!
挫折見證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實現一個是一個，人生在世，目標如滿天繁星，了解一個征服一個!
挫折見證，苦難與快樂同在，事物的兩面性難以一一呈現，但只關注一面是可怕的，在苦難中尋找樂趣，在挫折中體會真理，所有的迷團終將解開，濃霧漸漸淡去，遠方的景色原來如此美麗。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
夜晚，皓月當空。我躺在床上輾轉反側，心想：到底是參加還是不參加呢？
今天早上，教我古箏的何老師說，市區有一個比賽，問我要不要參加。老師見我一直猶豫，就讓我想好之后給她打電話。我想參加比賽，讓我鍛煉一下，又不敢，我怕參加會讓學習落下，我不是優等生，我必須平時努力才免強到現在……最終在我的信心下，我參加！
比賽有2輪，進入決賽的選手只要十人。有好幾百人參賽，只要十人，這太難了。心里嘀咕著，老師來了，遞給我一張譜《虞美人》，并讓我五天之內彈熟，之后，我一直在練，一直在聽，終于我進了決賽。
還沒有高興完，何老師匆匆又在給我一首樂曲《高山流水》，說：“快練這首曲子，只有3天時間。”什么，我的天，三天時間……
“不對，這個音彈錯了，重彈！”“又錯了，應該這么彈。”在幾個小時的磨練下，這琴弦斷了一根，我愣住了，怎么斷了，還有2天，怎么辦呀，我急得都要哭出來了。琴弦斷了很難再買到，最終，何老師讓我用她的琴，“老師，我這個節奏掌握不好，總比音樂要快。”“這，這我幫不了你，你得自己找節奏，一遍遍琴聲從屋里外到外面，有時高昂，有時低沉，有時緩慢，有時極快。屋里的我越急越亂，還有一天就要參賽了，怎么辦？老練不好，怎么辦？不能著急，不能著急，放松，放松，不就是一個比賽嗎？大不了落選，不著急，我一邊拍著胸脯一邊安慰自己。夜晚，月兒微笑著看著我，好似在說：“不要著急，放松，你一定可以的。”對，我一定可以的，加油！
一天后，我登上了舞臺，如愿的輕松的彈奏了出來。最終，我得到了亞軍。
雖然我沒拿冠軍，但我戰勝了挫折，戰勝了自己。
在挫折中長大 在挫折中成長作文字作文篇
有人說，挫折也是一種寶貴的財富，它給你的，是成功所帶不來的財富。
人的一生要經歷許許多多的挫折，你要想在挫折中收獲“財富”，就必須經得住它的重重，在挫折中成長。不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而生活，不要因為迷了而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，在挫折中成長，才能找到生活的閃光點，收獲挫折帶給你的“財富”
在挫折中成長，我要“陽光總在風雨后”，沒有一個人會隨隨便的就成功。你只看到了一個成功人士站在領臺上光鮮亮麗的一刻，卻倏然不知他在這背后付出了多少的努力，多大的代價，了多少的挫折。他在“挫折”這片大海中乘風破浪，勇往直前，那他可曾害怕?可曾失敗?答案是：當然!但是如果沒有這些失敗，害怕，他哪里來的動力呢?他把失敗當作船，把害怕當作帆，成功就在前方的彼岸1
在挫折中成長，我要以樂觀為指向標。不論在什么時候都要以樂觀向上的心態去面對每一天。曾經看到過一句話，挫折狠狠的給了我一巴掌，我卻再次笑著把臉伸了過去，可挫折卻被我的瘋狂樂觀嚇跑了。有時，面對挫折，我們就是需要這種“瘋狂樂觀”的心態。試想一下，如果你像平一樣一味的挫折，這只會令他更加的瘋狂，更加的想要摧毀你。
在挫折中成長，自信是我的基礎。有了自信，你就有了戰勝一切的勇氣。有人說，不要低頭，王冠會掉，不要流淚，敵人會笑。挫折就是我們的敵人，你低頭，你流淚，你不自信，都是對挫折的好處，對你，卻一無是處，只能使自己更加自己，你應該抬頭挺胸，甩掉眼淚，大聲對自己說，我不需要!你只需要挫折拜倒在你的腳下!有了這樣的自信，任何挫折都不是你的對手。
挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前;而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高學會在挫折中成長，你就能更加的出色!
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一個人的一生中，不能永遠是一帆風順，總要經歷挫折“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這句詩告訴我們不要被挫折打敗，要勇敢的去戰斗。
在經歷挫折之后。
我會更認真的分析自身的原因，不被挫折所擊敗。使自己變得萎靡不振，從此不再努力的人是不會擁有成功的，但是反之，自己就會獲得的更多，即使是失敗，也比不努力的人強得多。
在經歷挫折之后。
我會努力身上的不足彌補身上的不足，使自己變得完美，從而離成功更近一步。當挫折來敲門時，要有勇氣將門打開，大聲丟著挫折說：“你來吧！我已經不怕你了。”也許只有在經歷挫折之后，才會有更多的信心與勇氣面對挫折。
在經歷挫折之后。
我不會停滯不前，而是努力站起來，將挫折打敗因為我知道停滯不前是一個懦夫的做法，而我不是懦夫，我不會因挫折的阻礙而半途而廢，因為我知道，如果這樣，我將永遠不會享受到成功的喜悅。
在經歷挫折之后。
我會遵循“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的法則有不畏嚴寒，不怕困難的精神，使自己勇于面對挫折，不再畏懼他。
在經歷挫折之后。
我會去尋找戰勝的方法，而不是“明日復明日”因為我知道在這句詩后面還有一句“明日何其多”是啊，能有多少個明天呢？所以我會將今天的任務今天完成，絕不拖到第二天，因為我知道明天永遠也不會來臨。
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一位哲人說：”成長的過程中，挫折有時也如出*的成功那樣忠誠地服務世界。“
挫折是一個人的試金石，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個人如何看待。
很多人害怕遭遇挫折，認為挫折是一種重負，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會哭泣，沒有勇氣。
精*的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原*。有一則廣告說：”幻滅是成長的開始。“挫折是人類成長不可或缺的元素。
哪個站在臺面上的人，不是有一堆令人心*的過去？挫折往往令這些人站得更穩。
面對挫折和逆境，我們一定要調整好自己的心態，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂觀面對。
詩人紀伯倫說：”當你背對太陽時，你只會看到自己的*影。“當我們選擇看待事物的*暗面時，我們就看不見光明的那一面；當我們選擇悲觀時，我們便樂觀不起來。
所以，不管什么情況，我們都要面對太陽站著，那樣，我們看到的永遠是光明。
面對挫折，當挫折來臨時你采取什么態度，傾聽大家的意見，但最后決定自己命運還是要依靠自己，開闊自己的思路，多想一些辦法，每天要有計劃的做事，成功與不成功都不會后悔，我面對人生的課題，克服自己*格中愛鉆牛角尖的缺點，盡量*格開朗些，多想想別人，關心周圍的人要以實際行動，為人師表很難的，社會給
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成長的道路上有風也有雨，但都無法阻擋我們前進的腳步，我們一直都在成長。
成長對我來說，苦辣酸甜，應有盡有。
誰都經歷過挫折，有人會選擇逃避，有的人會選擇面對挫折。
我曾經也是一個面對挫折只想逃避的人。但一次次的親身經歷讓我明白，逃避是最懦弱的選擇。
而讓我明白這個道理的，竟是一株小小的野花罷了。
那是一個下午，云朵像是喝醉了一般，成為了天邊的一抹晚霞。幾次考試考砸的我坐在路邊，一臉的生無可戀。
仔細的回想起來，那天天氣的確很好，微風不燥，陽光正好，天邊的晚霞美的像一幅畫。但那時的我只覺得陽光刺眼極了，照的我睜不開眼。不知道坐了有多久，我郁悶的起身，踢了一腳旁邊的石頭，竟發現這塊不大不小的石頭下也綻放著一個生命！
柔軟的花枝被石頭壓的彎彎曲曲的貼在地面上，但卻依舊從縫隙中探出頭來，盛開出了一朵明黃的小花。
我驚異于它頑強的生命力，能夠把握每天微薄的滋養，綻放生命的美麗。相比之下，我竟不如一朵野花，僅是幾次考試的挫敗，就戰勝了我的信心。
那一刻，這抹明亮的黃照亮了我的內心，那一刻，這抹明亮的黃給了我徹底的醒悟。那一刻，我的世界春暖花開。
也是那一刻，我的心里開出了一朵名叫堅強的小花。
再后來，我學會了微笑著面對挫折。學會了在挫折中成長，在挫折中奔跑，在挫折中努力的向著夢想一路前行。
時間悄無聲息的溜走，我們都在慢慢成長。回首望去，成長的道路上，有美好，也有坎坷。
但挫折也好，美好也罷。無論是哪個，都是我們成長的過程中不可缺的。
因為有了挫折，我們的青春才更加精彩；因為有了挫折，我們的青春才更加珍貴；因為有了挫折，我們的青春才更加值得珍藏和回味。
挫折，我們都在面對；成長，我們都在路上。
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“人們總愛用鮮花，掌聲迎接成功者，但須知成功的路上坎坷，荊棘，崎嶇，有人愛用責怪，嘲笑對待失敗者，但須知失敗中包藏著希望，孕育著勝利。”朗誦著這句耐人尋味的名句時，我的思緒又回到了那個炎炎夏日。
太陽炙烤著大地，蟬兒齊聲哀叫：“熱啊，熱啊，熱啊……”好像永遠不知疲憊似的，天地驟然變成了一個巨大的“蒸籠”。
此刻，我與鄰家的妹妹玉涵正在悶熱的屋里與邪惡的“音標大軍”奮戰不止！
我努力地背誦著，記憶著；而玉涵呢，卻因為大人不在，就悠閑地坐在椅子上，翹著二郎腿，將身子晃來晃去，很悠哉的樣子。我瞥著她晃來晃去的身子，讓我感覺是幽靈到了，我終于忍不住了，大喝一聲：“夠啦，玉涵！你別晃悠了，好不好？”
沒想到玉涵卻“慈愛”地摸摸我的頭，意味深長的說：“孩兒啊！咱天生聰明，用不著背。你再背下去，腦細胞消耗太快，修復太慢，你會變笨滴！到時候你不認我這個姐妹可咋辦喲！”
我有點惱羞成怒，推開玉涵的手：“誰跟你’稱兄道弟’了？我才不會跟你同流合污呢！”說完，我又開始奮戰了。
玉涵真不識趣啊！一會兒拽我的頭發，一會兒搶我的書，更可惡的是她還猛拉我的衣領，差點兒叫我“命喪黃泉”。“天啊！這個丫頭是神派來的嗎？她想考驗我的忍耐限度嗎？氣死吾也！”
但是我仍然默不作聲地背書。最后，我終于憑著非凡的忍耐力打敗了“音標大軍”與玉涵的“魔鬼折磨。我的沉默也使玉涵感到無趣，使她重新做回了”幽靈”，我無語。
媽媽和阿姨回來了！我忙背給她們聽，而玉涵則急得抓耳撓腮，抓下了好幾縷頭發。我背的滾瓜爛熟，而玉涵挨了一頓臭罵，哈哈，我憑著忍耐終于戰勝了酷暑、難背的音標和玉涵妹子的搗亂了！真值了！終于可以揚眉吐氣啦！
忽然想起一句話：“人生需要而且有必要經歷一些坎坷和失敗。因為你在經歷這些挫折之后，你會發現人生不是常人眼里的那樣順利和風光，也只有經歷這些，你潛在的能力才會在困難中被激發出來。”這句話，呵呵，姐贊同！
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如果，生活是一棵小苗，那么挫折就是雨，小苗只有經過雨的滋潤，才會更好的生長;如果，生活是一棵長滿枝杈的樹，那么挫折就是一把刀鋸;如果，生活是長了蟲子的果實，那么挫折就是農藥。總而言之，挫折對我們的人生有很大的意義。
音樂家貝多芬在中年時失聰，但他沒有放棄音樂，他憑著自己對音樂的感覺，對音樂的熟悉，仍然創作出許多好聽的曲子。現代“超人”張海迪，因疾病導致胸部以下沒有知覺，但她憑著頑強的毅力自學完小學和中學的課程，自學三國的語言，還獲得了碩士學位。
挫折可以使我們的生活更豐富，更精彩!俗話說：“不見風雨怎么見彩虹呢!”這就是人生不遇挫折怎能成功的道理，我就是一典例。
在我七歲的時候，父親因為肝病晚期而去世。從此，我就成了沒有爹疼的孩子。為此，我也經常抱怨，為什么別人的孩子可以擁有父親而我卻不能呢我的童年一直生活在這個陰影里。但等到我上學的時候媽媽的一番話，使我改變了。明天我就要去上學了，媽媽拉著我的手，對我說：“夢文呀!你是一個可憐的孩子，但你如果想起了可憐，走出可憐，那么你一定要好好學習，你要讓別人知道有娘沒爹的孩子，一樣可以上大學”。我小小的心靈受到了很大的震動，我立志要好好學習，長大報效母親。
因為我的努力，我的成績還不錯，但我在平時生活質量總比別人差，但是我不再抱怨，媽媽的腰曾經受過傷，不能做事。到了我上初中時，媽媽徹底失業了，只好跟著親戚去外地打工。于是，我又承受思念母親的苦。有時想起媽媽，情不自禁地流下淚水，所以我的成績有點下降，何老師好像明白什么，好幾次找我談話，說：“你要好好學習，爭取考到好高中，老師相信你，記住一句話：知識改變命運”。老師的話激勵了我，而且我每天都會在心中默念三遍“知識改變命運”。我的成績又上來了。
現在，我的成績比較好，也逐漸適應了媽媽不在身邊的生活。上天已經給我的努力做出了回答：繼續努力。
總之，遇到挫折一定要鎮靜，要選擇正確的方法克服它，千萬不要害怕，每個人的成長中和生活中都會遇到挫折。但是，只要戰勝了挫折，就能獲得成功。
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小學時，我的幾門學科都平平無奇，特別是英語成績，更是渣到不能再渣。雖然老天爺關上了英語這道門，但是它為我打開了數學這扇窗。我的數學成績總是在班級前五名，還得過幾次第一。所以，我一直把數學當成我的驕傲。
有一段時間，我就像是著了迷一樣，把自己沉浸在數學里。
就是在這個時候，我迎來了一個挫折，這對于我來說前所未有的，更是意想不到的。就是這個挫折，讓我成長了許多。
那是一個星期五的下午，天氣很好，午后的陽光穿過教室的窗戶，打在一張張平放在桌上的數學試卷上。
這是一次突擊考試，考試內容不難，但是因為我太驕傲，沒有認真審題，做題速度也太快，導致這次考試我失利了，僅僅到了及格線，班里的排名也排到了倒數。當我聽到這個消息時，我是崩潰的，起初還有點不相信，但拿到了試卷，仔細看了一道道題之后，我不得不承認了這個事實。
當我拿著這張試卷往家走時，看著人來人往的街道，我卻覺得無比寂寥。送我回家的夕陽也沒了蹤影，樹木隨風飄舞，好像在嘲笑我。花兒低下了頭，就連小草都沒了活力，仿佛全世界都在為我沉默，我覺得我被數學無情地丟棄了。
回家之后，我沒有寫作業，而是拿起手機刷起了抖音，看到了那句很火的話：“遇到困難不要怕，微笑著面對它，消除恐懼的最好方法，就是面對恐懼！加油！奧利給！”聽到這充滿力量的聲音，我頓時醒悟，我開始反思錯題，查找錯因，把卷子上的錯題訂正得明明白白。
星期一，我把訂正好的卷子交給老師，請她幫我再找找錯。老師表揚了我，還讓我把這種方法用到其它學科上。
后來，我的英語，語文、還有其它的一些學科都有明顯的進步，期末考試也取得了一個不錯的排名。
生活中一次經歷或已云消霧散，但那次挫折卻讓我銘記于心，因為它讓我的心靈得到了成長。誰的生活沒有失利過？努力向前，發現并塑造優秀的更自己，這才是對生命的尊重。
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現在，我每天自己騎自行車上學,放學，可誰知道，這件事背后也有一個不為人知的故事。
在我十一二歲時，小姨送給我一輛自行車，我可喜歡它了，當時就立刻要求學騎車，可并沒有人同意教我，還以為這件事就這么過去了，沒想到兩個月后的一天媽媽突然對我說：“果兒，你不是說要學騎車嗎，走，媽教你!”我當時欣喜若狂，想也沒想就答應了，頭點的像小雞啄米。找了一個少有人來往的偏僻巷子，媽媽開始手把手地教我。看著媽媽額上的汗一滴一滴落下，有幾滴還落到了我的手上;熾熱的太陽把陽光灑向大地，在陽光下，媽媽烏黑的頭發里猛然閃過了幾根銀絲;媽媽布滿繭子的手輕輕握住我稚嫩的小手，為了這個家，她已經付出了太多，太多。
媽媽把騎車的要領詳細的說給我聽后，我便開始了第一次嘗試，我努力的跨上比我只矮半頭的自行車，搖搖晃晃的騎了出去，就在我以為要成功時，方向一歪，車直直地向墻上沖去，我失敗了，自行車重重地砸在我身上，生疼生疼的，我立馬哭了，腳腕上的皮蹭掉了一大塊，還有絲絲血液混雜其中。媽媽把我抱起來，安撫我不要害怕，說她剛開始自己學習踏自行車也是這樣的，鼓勵我再試一次，我勉強答應了。
第二次嘗試，這次我長記性了，小心翼翼的慢慢騎著，可是，一個重心不穩，我又摔倒了，這次我沒有哭，而是越勇，開始了第三次嘗試、第四次嘗試、第五次、第六次……
最終，我還是失敗了。
回家的路上，失敗的陰霾困著我，我像是一個“上戰場前信心滿滿的大將軍，戰敗后失魂落魄的逃兵”，我就這么沒用嗎，連個車都騎不了，我屈服于自行車了嗎?不!我的心立刻給了我答案——永不屈服!我不是逃兵，暫時的撤退是為了日后能有一天扳回戰局，而這樣的機會就擺在眼前!我抬起頭，眼里充滿了必勝的光芒：“媽媽，讓我再試一次吧!”媽媽十分詫異：你真的要試嗎?還是我們明天再學?我堅決地點了點頭說：嗯，我一定要學會騎車!媽媽露出驚訝的表情，笑著說：好，加油啊。
我騎上了車，以前面不遠處的一棵大樹為終點，用力踏出了第一米、第二米、第三米……我成功了!勝利的喜悅包裹著我，我一口氣騎到了家，家人笑著迎接我，與我共同分享勝利的喜悅。
人生路上不免會有各種坎坷，但我相信，只要懷著堅定的信念，任何困難都不是我的對手!
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挫折和逆境對人的影響具有兩重性。它固然會對我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，但它也能讓我們經受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉折點，我常常被挫折折磨，讓我成為一個不怕挫折，勇于面對生活的困難的人！
如果你不怕挫折，那么它會讓你走向成功鋪墊！我在追求人生的目標過程中遇到困難的時候，我也想過放棄，既難以克服又找不到替代的目標，就會使人產生挫折感。
在我的成長中有著無數的挫折，有一次，月考將來臨，我還在悠哉悠哉地玩耍，把學習的事忘得一干二凈。直到月考的前一個晚上我才記得，悠哉悠哉的心情霎時被打破了，我便手忙腳亂地拿起課本，緊張和壓迫的感覺充斥著我的心房，我想：“我這樣繼續不復習，那么我的成績必定大幅度下降。”月考到了，監考老師把試卷發了下來，看到試卷，我的心里怦怦直跳。我一看，這些題目怎么這么難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目，時間一分一秒地過去，考試結束了，我忐忑不安地把試卷的交給了老師。三天過后，成績出來了，我看見試卷淚水不禁涌了出來，我想：“其他同學的成績都在進步，而我 ······ ！ ”我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“這次考不好，還有下次，只要你盡自己最大的努力，我就很開心。”我點了點頭，我想：“我只要盡自己最大的努力去學習，那么我必會有進步。”我知道問題出在哪里，便深刻地反省了自己，決心改正。我想：“加油吧！挫折會給我帶來成功的。”
終于在第二次月考結束后，我的成績出來了，對比了上次的成績，比原來進步了一百多分，我欣喜若狂地跳了起來，我知道挫折永遠是使我們進步的使者，挫折是我們成功的驅使者。
一個人經受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉逆境、克服困難、適應社會的能力。
我們應自覺，有意識地鍛煉和培養自己面對挫折的心理承受能力，當挫折來臨時，我們要勇于面對，使人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，到達理想的彼岸。
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我記得在暑假還沒有結束的時候，發生了一件很糟糕的事情。
那一天，我正在家里看電視，這時，有一個小伙伴來找我玩。我答應了她，便趕快把電視關了，換了鞋子跟她一起出了門。我們一起來到了那個玩游戲的地方，看見表姐也在，于是我們也加入了那個游戲。
我們所玩的游戲叫做“撕名牌大戰”。第一局剛開始，我就變得很緊張，生怕自己被對手撕掉了名牌。于是我便躲到了一間房子里，隱隱約約聽見機器的聲音。是什么東西？原來是我們這里的拉鏈廠。
這時，誰知道從哪里跑來了一個對方的對手，想要撕掉我的名牌。幸好我一轉頭就看見了她。我們在門口“大戰”起來。可她的力氣比我大多了，不到一分鐘就把我身上的名牌撕掉了，而且，我還被她推倒在地，感覺腿有點痛。仔細一看，我的腿摔開了一個大口子。很疼很想哭。我堅持著劇痛慢慢挪回了家。
剛到家門口，媽媽看見了，就問我怎么回事？我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽趕忙帶我去了診所。醫生給我的腿消了毒，然后給傷口打了繃帶。我聽見醫生對媽媽說：“你女兒的腿過段時間就可以好了，但是好了也會留有傷疤”。瞬間覺得很難過，眼淚奪眶而出。
回到家，我把自己反鎖在房間里，看著受傷的腿難過的想著：我的腿真的會留下疤痕嗎？那多難看啊？以后我還怎么穿漂亮的裙子呢？……越想就越覺得心里痛苦極了。再也忍不住的大哭起來。
一直到了吃晚飯的時間媽媽才來敲我房間門，我覺得很委屈，為什么媽媽都不關心我呢？我都受了傷，媽媽在我哭泣的時候也不來安慰我。想到這里我沒好氣的沖著門口喊著：“我不吃了”。媽媽似乎聽出了我的不滿，她讓我開門，有話跟我說。語氣很堅定。我只好開了門。媽媽說：“孩子，你受了傷我也很難過，但是事情已經這樣了為什么不坦然接受？一味地難過傷口就會復原嗎？何不接受現實，這點小挫折算什么？誰的一生又可以平平安安、順順利利呢？”
聽了媽媽說的這些話，我恍然大悟，對啊！這點小挫折算得了什么？我不可以就此被打倒了。凡事要往好的方向想。此刻，我的心里再也不憂傷難過了，謝謝我的好媽媽。
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很多人認為，經歷挫折是會喪失勇氣的，而經歷挫折在我眼里是人生旅途的必經之路。
記得上學期的第二單元測驗，我考到了連我自己都想不到的分數，竟然就在及格邊緣！
其實那天做完試卷時，時間還是很充足的，只是自己平時沒有去看這一類型的文章，作文要求你寫一本有關愛國的書，可我從不看這些，所以寫不出來！想了很久才擠出幾個字來，快下課了，一看作文，我只寫了兩段，組長來收我的試卷了，我還不太愿意給，因為還沒有寫多少，怕考不好，，可是組長還是收走了。試卷沒有發下來的那幾天，我每天都在想這件事。當時我哭了，覺得自己肯定考砸了。
當要發試卷時，我希望老師不要一個一個念分數，可老師就是這樣念的。當念到我時，我眼淚忍不住掉了下來，可又被我很快的擦掉了，因為我告訴自己要堅強！我硬著頭皮上去拿試卷！
那次考試以后，我開始看愛國這方面的書籍。
從那次開始，我一直都穩住自己的成績，不讓它下滑。在那次我知道了：要把握住考試時間，不要讓它流失，而且，我們要越挫越勇，因為生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有養分滋潤的花也早晚會枯萎！
經歷挫折是我們人生旅途的必經之路，我們要堅信：風雨過后，定是彩虹！
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在我們的生活中，可能會遇到很多坎坷，挫折。但是，我們面對這些困難不要退縮，要勇敢的去面對那些困難，要有一種向前的精神。
曾經的我是一個很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因為我認為那些只是一種虛偽的表現。直到一次鋼琴比賽，使我徹底轉變了這個觀念。
那時一次很殘酷的比賽，還要分很多復賽，而我在剛開始時并沒有想參加這次的比賽因此我沒有報名，老師找到我問我為什么沒有報名，我很不以為然的回答道：“我不想參加。”老師無奈的看了看我說：“這對你來說是一個很好的機會，而且你也有能了參加這次比賽。”我低著頭不語。老師見我不說話便說：“你子己好好想一想吧”便走了。
回到家里，我躺在床上想了好久，想到我剛剛開始學琴的時候，往事像電影膠片一樣浮現在我腦海中……在去年的比賽上，我坐在臺下看著我的朋友走上臺去領獎，她和我是在同一個年齡開始學琴的。在前年的鋼琴大賽上，我看見了我的同學得獎后開心的笑臉，我看到了他們獲得名次后快樂的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺，我好想去體驗一下他們的心情。于是我決定了……
第二天，我匆匆忙忙的去找到老師，自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛里充滿里信任。
時間過得飛快，轉眼間比賽的時間就快到了。我也做好了充分的準備等待這比賽。到了比賽當天，我看了看我周圍的人，每個人都好像信心十足的樣子，但是我并不害怕因為無論結果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺上，盡我的努力來完成這首曲子。當我回到臺下時，我看到了老師贊嘆的表情，我也看到了我的好朋友小a快樂的表情，她過來拍了拍我說：“好樣的哥們。”我知道我獲得了成功！
這次成功改變了我曾經錯誤的觀念，我知道我們要有向前努力動力，我相信只要擁有向前努力的希望，就會獲得勝利的機會。只要我們肯努力就會成功。
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