在學習、工作、生活中,大家都寫過作文。寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編幫大家整理的挫折作文800記敘文【精選10篇】,希望對大家有所幫助。
挫折作文800記敘文【精選10篇】一
篇一:挫折也是一種美 _
記得上小學的有一次,學校鼓號隊周末排練。排練到一半,大家休息,負責排練的老師責怪說這種狀態怎么去比賽。于是我們10多號人互相責怪,有怪大鼓手的,有怪小鼓手的,也有怪指揮的,也有怪小號的。后來老師說了一句話,讓我記到現在:“會怪的怪自己;不會怪的怪別人。”
都好多年過去了,我仍然牢牢記得這句話,牢牢記得小學老師說這話的場景,在后來很多年的成長過程中還一直遵循這句話,包括昨天和老板喝茶聊天時。
很順利就長這么大了,還沒遇到過什么挫折。
似乎一切都盡在自己掌握的范圍。雖然沒有大的作為,但還是習慣了掌聲和榮譽,習慣了做得比一般人好一丁點,還習慣了沒有經受過挫折的平和心情。所以昨天老板和我說,不要追求太完美否則人會很累的時候,我才覺得其實在最近的兩年里,我埋頭得多,而思索很少。
還不知道這個算不算是挫折,但從前卻未想過,原來自己想得簡單,別人卻未必如是。回想從前,回想從前,回想從前…… 我想什么了,每個人都不一樣,自己不會做齷蹉的事,難保別人不會,難保自己還很信任的人不會。人和人還是不同,我想還是怪我自己吧,未必能洞察自己,也未必能洞察別人。
我和老板說,我不應該拿自己的標準去衡量不一樣的人,也不該非得讓別人在自己的不足上有所改進。我能說什么呢,我們是自己人,我們在工作范圍內的討論,難道我缺乏最基本的真誠?
我和老板說其實我前段時間想休息下,甚至想不做了。她掩飾她的驚訝,說公司多少人“崇拜”你,你可別往這方面想。這話人都愛聽,只是隱藏在這話背后的,我和她都很清楚,一個公司自以為最穩定,最模范,最讓別人向往要加入的團隊、部門,如果有這樣的變動,會是什么樣的情況。我笑,老板也笑,不過我不知道我在笑啥,也不知道她。
老板和我母親一年年齡,去年滿五十;她還是一個大三兒子的母親。我說我很多時候很想幫你更多分擔點,不愿意看到一個和我母親一樣的人,每天被許多煩瑣的事情纏繞,每天不停地救火;我說至少我不希望你在我的部門和團隊上費神。如今她真的在操勞了,她的操勞來自于我忽視別人的感覺,讓別人覺得我認為她們沒能力。所以我檢討,我怪自己不好;也愧對認為我是這么認為她的這個同事。
老板說是她忽略了外來的一些干擾因素,說外來的干擾,讓我們產生了理解上的誤會。呵,我能說什么呢…… 我想我以前不是個愿意解釋的人,現在呢?
如果說這是挫折,我想我的挫折多半來自于我內心,來自來內心的自己很坦誠,而未必被認可的挫折。也許過了一段時間,這段挫折,耐人尋味,還能透露出一些美。
不過現在,我倒決定了,真是少2個很關鍵的人干活,我更要堅持下去,最多不過回復到2年前日夜兼程的工作狀態。我還得很明確地和她說,放心,我能做下來。怕死,就真不當共產黨了。
為了堅持而不退出,至少我看到了這點,至少我想到了我不僅順境行,逆境即便拼了也要行。
挫折也是一種美。
篇二:生活中的小挫折 _
暑假里,為了令生活更加有意義一點,爺爺為我報了硬筆書法興趣班。可是哪知道,第一天去就出現了麻煩。
當天,我走的晚了一點,興趣班三點十五分上課,現在已經三點零九了,那里的人真多,大廳與樓道堵得水泄不通,我被擠在人群中,進不得退不得,只能見縫就插,生怕趕不上興趣班,完了完了!我緊張地想,可我哪里知道,挫折才剛剛開始呢。終于趕到了,我緊張的推開教室大門,一看時間,還好,三點十四,真是嚇死我了。我大口喘氣,找了一個靠后的位子坐下來,嘿嘿,前面都是一些小孩子,只有從我這開始才是較大的,可要好好做榜樣啊,一說到榜樣,我忽然想起,到底要準備些什么呢?寫字應該用鋼筆,紙頭應該是田字格……我一邊想一邊拿,還沒想完,附近一個大概三、四年級的小女孩便湊過來問我:“你拿的是鋼筆吧,拿它干嘛?”啊?干嘛?我一驚,但想到禮貌,便回答她:“寫字呀。”小女孩皺了皺眉頭,拿著手里的木頭鉛筆問:“你沒帶鉛筆嗎?怎么會用到鋼筆呢?”用鉛筆!我被徹底潑了一盆涼水。
正當我感到大事不妙的時候,老師進來了,老師是男的,姓吳,五十幾歲,一上來便講起了寫字,說完便讓我們試著寫寫,盡管吳老師講得很好,可到了寫字的時候,便是我的末日,我帶了兩只吸飽墨的鋼筆,卻沒有帶木頭鉛筆,我在筆袋里翻騰著,可絲毫沒找到什么,突然,只聽“咔啦”一聲,又掉出一支筆,我欣喜若狂,是一支自動鉛筆!可是如果用太細的筆,沒有筆鋒,達不到好效果,真是傷腦筋!我轉頭看了一看,旁邊的小女孩已經寫了三行了,而我一行也沒寫呢。我用手撐著頭,苦思冥想,忽然,我靈光一閃:何不向小女孩借一支筆呢?又思索了一會兒后,我點了點頭,決定了下來,畢竟已經沒有別的辦法了。
我真為我驕傲,竟然能想到這么一個好辦法。我興奮極了,便耐下心來等機會,啊哈!老天爺真是太好了!吳老師要出去上一下廁所,老師一走,教室里立馬發出了一些竊竊私語的聲音,我借助這個機會,努力壓住心中那驕傲的心情,對小女孩輕聲叫:“過來一下行嗎?”小女孩聽了,身子稍稍往這里側了一些,馬上就要成功了!我激動不已,剛準備說話,可興奮之情已經再也管不住了,便急急忙忙說:“喂!快借我支筆!快點呀!”小女孩聽了眉頭一皺,露出了一絲失望的神情,只說了聲:“等會兒。”便坐了回去,這句話對我猶如晴天霹靂,一下子把我打了回去,我緊握雙拳,用目光緊盯著小女孩,怎么會這樣!我憤怒得汗都流了下來,心思像電風扇轉:她竟然拒絕了我,這下我可怎么辦?被老師罵?不就是借支筆嘛!惡魔!一時間,我真想沖到她那里去問她為什么不肯借我,最好她被我嚇哭了,然后我就從她的鉛筆盒里拿走一支鉛筆,我真的很生氣,死死的抓住桌子,想讓自己靜下來,借一支筆怎么了?要我請求你嗎?可惡……一說到請求,我的怒火被突然澆滅了,我回想起剛才的語氣和用詞,最重要的是什么?禮貌啊!我竟然這樣對同學說話!我的心一下子跳得很快,臉也一定紅了起來,“太沒禮貌了,咳。”我咕嚕了幾句,轉頭正面看著她,可小女孩卻不怎么理我。只聽“鈴鈴”一聲,中間下課到了,我趕緊跑過去向她道歉,解釋我剛才是多么著急才這樣說,并反復向她說“對不起”,還始終保持微笑,小女孩也很高興,立馬借了支筆給我,“下半節課我終于能寫字了!”我欣喜不已地說,說完又在心里強調了一遍:禮貌,禮貌!
自從經歷了這個挫折后,我便隨時隨地注意禮貌,也喜歡上了這個溫暖的代言詞。
篇三:挫折讓我長大了 _
在我小學五年級的時候,你也許不知道吧,我還是一個非常堅強的小女生呢。我的堅強來自于我所經歷的各種各樣的挫折,例如:我從小就是一個非常胖的女孩,伙伴們老是嘲笑我。我去買衣服的時候,別人異樣的目光都聚集在我的身上,有時候——我曾經痛苦過,曾經不止一次地落過淚,也曾經絕望過。但是這些挫折最終讓我明白了最重要的一點:就算沒有美麗的外貌,只要有一顆善良的心、有不服輸的精神、有遠大志向并為此不懈努力,同樣可以成為大家喜愛的女孩,成為父母的驕傲。
我從生下來就胖胖的,皮膚較黑,臉龐是胖胖的,眼睛也不大,笑起來眼睛就瞇成了一條小縫,鼻梁不高,再輕輕一按,如果不仔細看的話就看不見我的鼻子了。這個原因讓我失去了一個正常女孩都應該有的自信,這個陰影從我開始懂事的時候就伴隨著我。同學們的嘲笑雖然沒有惡意,但是卻深深的傷害了我極強的自尊心。所以這個鴻溝我一直沒有勇氣去跨越。我不敢在別人的面前大聲說話,也很少買或穿新衣服,更不敢在別人面前展現自己。的體育達標,一直是我最害怕的,但我只能無奈地去面對,因為我無法躲避。全年級我們班是最后一個測 400米的,其他三個班的同學都在當觀眾。當我站在跑道上時,應為極度緊張和害怕,我就像熱鍋上的螞蟻一樣,站也不是,坐也不是。當老師喊“跑”的時候我都不知道該先邁那只腳了。我在跑的一圈的時候就已經是最后一名了,我帶著這個結果一直跑到了第二圈,許多同學的已經到達終點的時候,而我還在氣喘吁吁地跑著。在我還剩不到一百米就要到達終點的時候,我實在堅持不住了,腿就像灌了鉛,我決定放棄了。這時我們班的幾個同學向我跑過來了,我想他們一定是來嘲笑我的,誰知他們過來齊聲為我加油,加油?我的眼淚像洪水一樣噴發了出來。在同學的鼓勵下我終于堅持到了最后。這件事讓我感受到了班集體的溫暖,還有同學的關心,同學是我開始有了一份自信。
還有一件事對我的影響更大,那就是五年級的聯合中隊會舉行的知識競賽。每個班都要選出三個同學參加答題活動,沒想到老師把這個光榮的任務交給了我這個沒參加過什么活動的我,我當時非常驚訝,也非常高興,因此我更加努力地準備著,把每一道題都用心地記在我的大腦銀行里。當知識競賽開始的時候我心里非常緊張。當答題的時候,我面對這五年級全體同學和許多老師、家長,用流利的語言答對了一道又一道題。最終我們班以1000分得高分取得了第一名的好成績。這次通過我和其他兩位同學的合作取得了這么好的成績,讓我明白了如果要取得勝利,就要與自己的伙伴同心協力。
現在老師經常夸我是好樣的,父母也為我感到自豪,我也變得越來越自信了、越來越堅強了,這要感謝挫折,因為是一次次的挫折讓我從中明白了許多道理,讓我從中學習到了很多知識,是挫折讓我長大了。
挫折作文800記敘文【精選10篇】二
人生是什么?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰云。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
人的一生不可能總是平平坦坦,風平浪靜,在這條漫長的旅途中,我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗,也便沒有不屈的人格。正因為有挫折,才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。”巴爾扎克說:“挫折和不幸,是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。”
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個人的前途,關鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅走惰性,促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學家培根說過:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。”遭受挫折不可怕,可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過,才懂得如何去面對,才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。
首先,挫折幫助你成長。人的成長過程是適應社會要求的過程,如果適應得好,就覺得寬心和諧;如果不適應,就覺得別扭、失意。而適應就要學會調整自己的動機、追求和行為。一個人出生時;根本不知道什么是對,什么是錯,正是通過鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸說,甚至身體上的體罰與限制才學得舉止與行為的適應和得當,學會在不同環境、不同時間、不同對象、不同規范條件下調整行為。反之,從小無法無天的孩子,一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中。
其次,挫折增強你的意志力。現在的青少年長期生活在被服務的環境中,從進小學到讀大學,直到工作選擇,都由父母去承受壓力,因而他們對各種困難體驗都不深,缺乏忍耐力,沒有堅強的意志,一且遇到挫折就被擊垮了。實際上生活中許多輕度挫折,是意志力的“運動場”,當你大汗淋漓地跑完全程,克服了生活的挫折,就會獲得愉快的體驗。心理學家把輕度的挫折比作“精神補品”,因為每戰勝一次挫折,都強化了自身的力量,為下一次應付挫折提供了“精神力量”。
面對苦難和挫折,你要抬起頭來,笑對它,相信“這一切都會過去,今后會好起來的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來,是困難時最好的自我安慰。在多難而漫長的人生路上,我們需要一顆健康的心,需要絢爛的笑容。苦難是一所沒人愿意上的大學,但從那里畢業的,都是強者。
當我面對挫折的時候,我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的,它是一本書,封面和封底是別人設計的,而里面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁,更多的是勝利的汗水與微笑。
當我面對挫折的時候,我對自己說:“永不放棄”。太陽正是因為永不放棄,才最終沖破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄,才不計星星點點,最終綠滿大地。
當我面對挫折的時候,我不會哭泣。生活如此美好,為什么要讓淚水成為它的戰俘呢?21歲的花季不相信眼淚,與其讓它隨挫折而落下,不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。
當我面對挫折的時候,我會用一顆快樂的心平靜地面對。快樂是我最寶貴的財富,它教會我如何去面對每一次挫折所給我帶來的痛苦,“痛苦并快樂著”恰如其分的概括了我們的生活,有誰不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷,一邊學著堅強呢!懂得了這一點,挫折中的痛苦才顯得更有意義,我們才會更好地珍惜生活中的快樂。
當我面對挫折的時候,只有一句話在鼓勵著我,“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。”我想說“我愛挫折,我喜歡與挫折面對面。”
挫折告訴我太多太多……總之,挫折只不過是人生漫長旅途中的一塊小小的拌腳石,摔倒后只要能堅強地爬起來,前途就將會是一片光明!
挫折像風,它也許會吹迷你的雙眼,讓你看不清航向,遠離了明天擁抱太陽的航線;它也許會鼓起你的風帆,使你乘風破浪,駛向成功的彼岸。
挫折像雨,它也許會打濕你艱難跋涉時背負的行囊,使你腳下的路泥濘不堪,讓你舉步維艱,再也無意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒,讓你思考究竟如何勇往直前。
人生是一次遠征,征途曲折坎坷。當你絕境失望的深淵時,別放棄,因為抬起頭來,是一片最美的星空!
如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”,那么,挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利,讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧!
熙熙攘攘都市中,迷迷糊糊世間眾。忙忙碌碌逐名利,泛泛悠悠耗此生。我心常念靜山洞,花香鳥語水澄清。山果充饑草蔽體,諦觀自心證覺性。
挫折作文800記敘文【精選10篇】三
你見到過寶劍的鋒利的刀刃嗎?寶劍的利刃是反復磨礪的結果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發散出來的。人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學家列別捷夫說得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環境造不出時代的偉人。”
困難和挫折可以把人嚇倒,使人唉聲嘆氣,退縮不前;也可使人精神振奮,經受磨練,增長才干,增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人,才能到達成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家,為了發明一種專治梅毒的藥物,雖然連續經歷過605次挫折和失敗,但他并沒有氣餒,而是不斷總結經驗,直到第606次才試制成功,因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就,一定要有這種不怕失敗,不怕挫折,百折不撓的頑強戰斗精神。
當然,認定目標堅持下去、百折不回的精神,與靈活應變、及時調整目標、及時改變行為方向的做法并不矛盾。因為人對自己和外界環境條件的了解往往有一個過程,當碰到挫折時,經過冷靜分析,如果確認原訂目標不很符合當時的主客觀條件,也可以將目標作適當的調整。許多成功人士也不乏這方面的經驗。例如,明代著名的醫學家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,后來立志學醫,終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學家兼文學家司馬遷本來是做官的,初任郎中,后繼父職任太史令,終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝,不僅被關入監獄,而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下,他轉而發憤著書,終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學巨著。
在人生道路上,殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦,在這種情況下,弱者消沉了,只有強者才能挺立。
我國著名科普作家高士其,23歲因患甲型腦炎留下了嚴重后遺癥,從此全身癱瘓,頭部僵直,動作艱難。1978,一場大病又徹底破壞了他的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服,他頑強地克服了病殘帶來的無數困難,堅持用顫抖攣縮的手,忍痛一筆一畫地進行寫作,終于完成了百余萬字的創作。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知的,她由于高位截癱,喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運動功能,只能坐在輪椅上。但她說:“人就像一部機器,殘疾人就像部分零件損壞一樣,不能因此就把整部機器毀掉,那些能用的部分還是大有價值的。”于是她練習寫作、唱歌、學外語,很快地提高了自己的文化知識水平,終于成為世界上唯一的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程,還繼續攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告,贏得無數鮮花與掌聲,她成功了。
只有在生活的征途上不畏險阻,不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
在人生道路上,哪里沒有險阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應該時刻準備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰,加強對挫折的承受力,在困難與挫折面前永遠做個強者。
挫折作文800記敘文【精選10篇】四
挫折,如同一把把匕首,時刻準備著刺向人們的心中;挫折,如同一塊沉重的石頭,壓得人們很疼很疼;挫折,如同風雨交加的陰天,使人心慌意亂……挫折,是人們心中永遠解不開的結。在挫折面前,有些人堅強,而有些人卻逃避……挫折,其實并沒有哪么可怕,只是睜眼閉眼便過去的事情罷了。挫折,就像我們的敵人,只有表現出堅強,挫折才會迎刃而解……
挫折,讓人迷失自我——
當一個人,面對著一件可怕的事情時,他便失去了方向。他無法面對這件事,他不愿相信這件事。在他眼里,挫折很可怕,挫折讓他抬不起頭,挫折壓得他喘不過氣。他終日生活在這種痛不欲生的日子里。他漸漸迷失了自己,找不回原來的自己。挫折已刺穿了他的心,讓他永遠迷失在了自己的恐懼之中,永遠!
挫折,讓人奮發向上——
當挫折突然出現時,有些人表現得異常冷靜。他不著急,不絕望,一步步迎向挫折,在挫折面前,他找到了辦法。面對越來越大的挫折,他心中永遠只有一個信念:戰勝它,不被它打倒!伴隨著這樣的信念,他一步一步邁向了成功,一次又一次看見勝利的光輝!
挫折,讓我明白了:只有敢于面對挫折,才會真正獲得成功。
挫折雖如匕首,卻也有斷的時候;挫折雖如石頭,卻也有碎的時候;挫折雖如陰天,卻也有晴的時候……挫折,不是無敵的,挫折,也有害怕我們的時候。要想讓挫折原離我們,就讓我們大聲對挫折說:
“挫折,別擋我的路!”
挫折作文800記敘文【精選10篇】五
司馬遷坦然面對挫折。他受過宮刑,但憑借著堅強的毅力。在獄中寫出《史記》。魯迅先生評價它“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;韓信坦然面對挫折,他受胯下之辱,當兵又屢屢不受重用,最后開始當成開國將軍;愛迪生坦然面對挫折,他在家中獨自一人做實驗,幾千次的試驗后,電燈便出現了。
古往至今,像這樣坦言面對挫折的事例還有很多。
鄧亞萍身體矮小,是她所面對的最大的挫折。她也差點因沒能跑下長跑,而被涮下。于是,他每天多練16筐球,增強體力,最后,終于在乒壇上取得了極大的成功。她通過自己不懈的努力,堅強的毅力取得了成功,這種精神值得我們學習。
貝多芬小時失聰,長大后又失明。但他對音樂的熱愛還是高昂的。他在這種情況下,還創作了《第九交響曲》。正是他坦然面對挫折,才有了這么震撼人心的交響曲。
由此可見,面對挫折時,我們要學會坦然,勇敢。朋友們,當你們面對挫折時,不要低頭,不要放棄,坦然面對挫折!
挫折作文800記敘文【精選10篇】六
關于挫折的作文300字
挫折與不幸是人生的伴侶,但又是人生的一筆財富,它能使人清醒,催人奮進。
面對挫折與不幸,悲觀的人看到的是死的迫近,樂觀的人看到的是生的轉機。
中國有句古話:“天無絕人之路。”人生不存在絕境,在一定條件下都會發生轉機,春秋戰國時期,越王勾踐淪為階下囚,他臥薪嘗膽,積蓄所有力量,終于在二十年后消滅了吳國。
面對挫折與不幸,勾踐沒有灰心喪氣,沒有放棄。最終迎來了“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的人生佳境。
人世間的一切生命都無法拒絕挫折與痛苦的造訪,要想戰勝挫折與不幸,我們應該怎樣做呢?首先要學會自我審視,看清客觀條件的利弊,找到自己生命的支點,這個支點就是對未來永不失落的希望。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”我們要用笑臉去迎接挫折和痛苦的造訪,充滿勇氣和信心地去接受挫折和痛苦的洗禮,把握這上天賜予我們的財富,做一個生活的強者。
關于挫折的作文300字
人生難免會遇到挫折,但話又說回來,人生的道路不可能一帆風順的。我就遇到過許多挫折。
記得10歲時,學滑板是很流行的,我就非常向往,但我總是“笨”,學不會。
一天下午,我和“師傅”周嘉輝去體育館學滑板,他滑著總是非常自如,給人感覺特別輕巧。但我滑時總是非常死板,給人感覺特別笨拙。我雖然一次次倒在地上,但我并沒有放棄學滑板這個念頭,心里總是鼓勵自己:“你行,你肯定行!”當時是夏天,不管有多么的炎熱,我和他都在體育館學習,餓了,顧不上吃飯,渴了,顧不上喝水!不知經過多少個這樣的一天。
終于,在一天晚上,我想通了這個問題,我總是兩只腳一起向前走,當然不行,我也要像他一樣,一次先走一只腳,漸漸地,我琢磨透了這個理兒……
不久,我就學會了滑板,“射板、前抬板、后抬板、急轉彎……”我都掌握的一清二楚,也可以像他一樣來去自如。
通過這次學滑板,我明白了當我們面對挫折時,只要堅持不懈、勇往直前,心里朝那個目標行進,就會成功!
關于挫折的作文300字
每個人的一生中都會遇到或多或少的挫折。大人們常說:“挫折是人生中一筆巨大的財富,人的一生如果沒有遇到過挫折,也就不會感覺到酸甜苦辣的滋味,就不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。”
記得一次數學考試后,老師在課堂上向同學們宣讀成績,我考得一塌糊涂,老師的宣告如雷貫耳,仿佛晴天霹靂,真希望是一場夢。
放學后,天上的云漸漸密了起來,遮住了天空,擋住了陽光,一會兒,毛毛的細雨淅淅瀝瀝下了起來。回家的路上,我邁著沉重的步伐,似乎每走一步,都要費九牛二虎之力,耳邊似乎聽到的全是父母的責怪、老師的批評、同學的嘲笑。我走的很慢很慢。回到家,爸爸媽媽都不在,我回到房間,我用淚水來宣泄,用文筆來傾訴。窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵我嗎?哎,也許吧!
真巧啊,這時候,雨也停了,我走到陽臺前,打開窗戶眺望,這時天上的烏云開始散開,太陽慢慢出來了,吮吸著清新的空氣,一個明朗的天空展現在我的眼前,我突然好像明白了什么,心情也慢慢好了起來。我決定把這次考試成績的情況如實告訴父母,決不撒謊。媽媽回來時,我把成績告訴了她,媽媽給我講起當年紅軍不畏艱難險阻、不怕流血犧牲,爬雪山、過草地萬里長征的故事。媽媽不但沒有批評我,反而鼓勵我,使我有了戰勝挫折的勇氣。一份辛勞,一份收獲,經過不懈的努力,在一次又一次的測試中,我的成績就像雨后的春筍節節高。
人生的道路上可以沒有金錢,卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折,在挫折中變得更堅強,迎來更美好的明天!
關于挫折的作文300字
樹木因為接受雨的洗禮,才顯得更加蒼翠;大海因為擁有波瀾,才顯得更加壯美;梅花因為風雪的考驗,才綻放出笑臉;生活正是因為挫折的存在,才多了幾分感動和堅強,變得豐富而精彩。
“請各位選手各就位!”我聽到那廣播中傳出的聲音,便邁開步子向比賽場地奔去。
裁判老師嘴里含著一只哨子,手中拿著一面紅旗,說:“各就各位,預備——跑!”當那代表著開始的哨聲在我耳邊響起時,我沖了出去。加油,再快點,有人快到了啊!我咬了咬牙,向前沖去。
“第三名!”裁判老師說。我失望極了,唉,相差一點,沒進決賽,只能跑400米的時候再努力了,我給自己加油,然后小跑著準備回場地。突然,一個同學不小心撞了我一下,這一撞可不輕,把我撞了個“狗啃泥”。我從地上爬起來,剛想再走,突然腳下傳來了鉆心的痛,我只能一瘸一拐的回到了場地。
我心想:400米跑步怎么辦?現在走路的這么痛,怎么能跑得過別人?過了一會兒,廣播中傳來了:“請參加400米比賽的同學各就位。”沒辦法了,也許忍住痛多跑跑還好的快點呢!我安慰自己說。可是,我剛站起身,疼痛就立刻傳來了。我努力忍住痛,直起身,用力吸一口氣,盡量平穩的向比賽場走去。
挫折作文800記敘文【精選10篇】七
挫折
人生對我而言,沒什么感覺。一直以來,我人生的路都是父母鋪好的,很順,沒有挫折,沒有鍛煉。
樓上搬來個老奶奶,大家都稱好“馬婆婆”,面相和善,給我留下了不錯的印象。“我家的蔥被哪個兔崽子撥了!“婆婆第一次沖我發脾氣,以往那高山般的良好形象在我心中轟然倒下。婆婆看我愣住了,就對幾個奶奶指著我說:“喏!我們家蔥不知被誰撥了,這個小孩長得高,就不定是她搗鬼!小小年紀這般壞,也不知道她爸媽怎教她做人的!”
一向倔強的我絕不能忍受他人無故的誹謗,脾氣沖沖地對婆婆喊了聲:“沒證據就可以亂說人了嗎?別仗著自己老就欺負小孩!”婆婆一聽這話,來氣了!指著我大罵一通,口水沫亂濺,街坊領居聞聲都出來看好戲,聽婆婆的胡扯就對我指指點點,說我不懂尊老愛幼,婆婆在那兒暗喜一陣,得意不已。
拗拗的我掉下了眼淚,社會就那么不公,公平就只能靠自己爭取!
挫折作文800記敘文【精選10篇】八
困難、快樂交織在一起,這就是一個人的人生。一個人永生碰不到困難,那就不是人生,那個人也就是軟弱的。
在人生的道路上,不能一帆風順,都會遇到困難和挫折,能克服下來,才是強者,才能成為真正的勝利者。
在學習上,生活上,碰到的困難是非常多的。
英語就是我最頭疼的一門課,也是我最想努力的一門課,但我沒有勇氣去面對它,戰勝它,只能日復一日,年復一年的讓不懂游蕩著。
每當上英語課時,我只能聽天書,因為我根本不懂,聽不懂讀不懂。而我每次去想努力,一天努力了,兩天努力了,甚至到第三天,但到第四天,只能半途而廢,不能堅持到底。
每次回去讀英語,我只是應付一下罷了,假裝在讀,而心不知飛從何處,是空虛的。
每當媽媽問我的時候,我只能張冠李戴亂說一氣,媽媽以為我真的會讀了,就叫我默寫,而現在我只有聽天由命。現在媽媽就會苦口婆心的教訓我,但她更多的是期望。
每當她叫我學英語,上課認真一點,我只是隨口答應了。一會兒,媽媽說的話,就從左耳進右耳出了。我知道這是不對的,但是我實在不懂,實在是……
現在我決心要把英語學好,我在心里默默地念叨著,我希望這次是真的,因為我有好幾次說過這樣的話,但都不成功。我想努力,但有堅持不下去,怎么辦?我知道堅持到底就是勝利,但我努力不下去,而不是不努力……
只愿明天更美好,只愿決心不放棄。
挫折作文800記敘文【精選10篇】九
生命就像一幅畫,絢爛多姿。
各種色彩彼此交錯,編織成一片風景。
而挫折正是那其中濃重的黑,不引人注目,卻起著調節明暗的重要作用。
在別人眼中,我是一個開朗又陽光的人,仿佛一切的困難,一切的挫折都不能打倒我。的確是這樣,現在的我總是笑笑就任它們過去了,它們不會使我陷入迷茫。
可是,誰又能想到,彼時的我曾因為挫折而躲在墻角啜泣過呢?
當我剛踏上學習之路,對于人生只有一個模糊的概念的時候,我迎來了至今為止印象最深刻,也是對我傷害最大的一次挫折。
新學期學校給我們重新分了班,面對幾乎完全陌生的同學和老師,不善言辭的我緊張到了極點,于是造就了我在介紹自己時連名字都沒有完全說出來。
那時老師的安慰我一點都沒有聽進去,也無法看見一些同學友好而擔憂的目光,只記得那明顯是嘲諷的笑聲一波蓋過一波。我的四周仿佛是嘲笑的海洋,我被那些戲謔的笑所包圍著,聽不見任何其他的聲音。現在想起來覺得真是不可思議,那時的我居然熬到了放學,并且以最快的速度逃到媽媽的懷中尋求安慰。
媽媽認為我只是小打小鬧,并沒有當回事兒,只安慰了我幾句,第二天的時候還是像往常一樣送我去上學。“你那天特別奇怪,一直別扭著不肯去上學,我好說歹說才把你哄了去。”媽媽回憶起那時的場景總是這么說。
剛到學校,我就覺得身邊的人似乎都在看著我,他們都在議論:“看哪,她連自己的名字都不會說!”小孩子腦中假想的事情總是那么可笑,可是幼小的我卻沉沒在了假想里。心里的恐慌伴隨著腳步一點點地接近教室。剛推開教室的門,大家都看著我,也許是因為對新同學的好奇,但我卻誤以為成了敵視,瞬間哭了出來。
疑惑的媽媽把驚慌失措的我接回家,我便死活再也不肯去學校。當媽媽了解了我懼怕學校的原因后,笑了笑,什么也沒有說。
當我哭累了,媽媽突然走了過來。我以為她是來安慰我的,可是她沒有。她只是輕輕地摸了摸我的頭,語氣和藹而又嚴肅:“知道嗎?大家都等著你回去上課呢,這樣可不行。”接著,她便帶了眼眶仍紅腫的我出了門。
媽媽后來又說了什么我也記不清了,反正當時我聽完了之后就覺得自己一定要去學校,并且是非去不可。
我到了學校按照媽媽教我的辦法,認真地看著同學們的眼睛。果然他們眼里只有清澈與友好,帶著少許好奇,真誠地看著我。我的眼眶又紅了,但并沒有逃走,而是立刻回到了座位上,與同桌打招呼。
我的語音雖然仍是顫抖但已不結巴,我的言語雖然仍是很少但已充滿了勇氣。同學們溫暖的關心讓我更加覺得他們的好,并由此生出了“同學最好”的想法。
現在的我已不是那個連名字都說不出來的小女孩,我的勇氣已經慢慢地成長壯大起來。那個挫折果然是對我傷害最深的,因為后來的,以后的,一切的挫折對我來說已沒有傷害力,我就像是有了一層堅硬的殼般刀槍不入。
反過頭來我發現,我還得好好謝謝那次的挫折,是它給了我勇氣,是它造就了我的堅強。
沒有黑暗也就沒有太陽的光芒萬丈,沒有痛苦幸福也不會顯得那么珍貴,沒有挫折人生就不會完整。一帆風順有什么意義?不跌宕起伏的人生一點也不精彩。因為你沒有收獲與勇氣,平淡無奇的生活就像一潭死水,毫不起眼。
沒有黑色的畫卷也就是花花綠綠的色彩的堆砌,有了挫折的人生才會更有力量。
挫折作文800記敘文【精選10篇】一十零
一次考試,我相信每個人都經歷過.它平平常常、普普通通,讓人司空見慣、不以為然。可小小的考試,卻能磨煉人生。
那是一次滿是挫折的考試,讓我記憶猶新,意味深長。
五年級時,我被老師推選出來參加學校的奧數考試。
考試的那天終于到了。我一邊唱著歌一邊走進考場,胸有成竹地坐在座位上。別人都在認真翻看著數學書,而我卻坐在這里悠閑自在。
這簡直就是暴風雨前的一場寧靜。等待我的卻不知是多可怕的場景。
那張看似平常卻深藏不露的試卷發了下來,頓時,考場上全是“沙、沙、沙……”的書寫聲。我自信地提起筆,飛快地寫起來。對我來說,這張試卷的題好像很簡單。三下五除二,正面的所有題目被我一掃而過。當我略顯得意的翻開第二面,暴風雨如約而至。我瞪大了眼睛,不相信眼前的一切。原來,第二面的題目才是真正的難點。筆寫得越來越慢,思考的時間也越來越長,眉頭不斷緊鎖。我不想放棄這些題目,我想要突破挫折,突破暴風雨。
“解方程、畫圖、列式……”我能想出的方法我都用上了。功夫不負有心人,老天爺好像看到了我如此想要突破的精神,鼎力相助,讓我突破一道道難關。終于,我走出了暴風雨,向我迎來的是五彩繽紛的彩虹。
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