無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
責(zé)任心 三心 責(zé)任心的精彩句子篇一
在歷史的長河中,那些永遠不隕落的風(fēng)流人物,他們之所以讓人們永遠沒有忘懷,是因為他們都擁有著自己獨特的人格魅力。而發(fā)揮他們?nèi)烁聍攘κ侵匾囊蛩乇闶撬麄兌紦碛胸?zé)任心。
君不見,在北通巫峽,南極瀟湘的岳陽樓上,范仲淹淹望著滾滾江水,淺吟道:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”這是何等的氣概!這是一代名相對社會,對百姓的責(zé)任。君不聞,在八月秋高風(fēng)怒號之際,杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破之時,杜老也不忘大呼:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”他那響亮而又悲壯的聲音,敲擊著我們的心靈。難道這一句話沒有將杜甫的責(zé)任心表現(xiàn)出來臺球?“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。每當(dāng)我讀起文天祥這千古名句時,眼前免不了浮現(xiàn)這樣一個畫面:零丁洋上,風(fēng)雨無情地吹打著文天祥,面對山河破碎風(fēng)飄絮的國家,他沒有答應(yīng)歸順元朝去請求榮華富貴,而是舍生取義,留下一片丹心。自零丁洋中的江水見證了他的忠心,及對一份責(zé)任心。
也許大家都會想,他們都是風(fēng)流人物,而我們大多是平庸之輩,怎能與他們相提并論呢?其實,做一個有責(zé)任心的人很容易。擁有責(zé)任心的人,會了解自己在生活的大舞臺中扮演著怎樣的角色,應(yīng)該負(fù)什么樣的責(zé)任。
作為子女,孝敬父母,是我們的責(zé)任,作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律,認(rèn)真完成學(xué)業(yè):是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠,互助,我們義不容辭……
所以,讓我們在承擔(dān)責(zé)任中,享受其中的快樂。讓我們做一個玩真正的人,一個富有責(zé)任心的人。
責(zé)任心 三心 責(zé)任心的精彩句子篇二
人生猶如一條小路,我正漫步其間,日子在我腳下踏出平靜而清脆的聲音。偶爾回首,往事一幕幕浮現(xiàn)。但只有那件事情一直留在我的內(nèi)心深處,永遠無法抹去。
記得那一次,我知道了什么事負(fù)責(zé)任,什么事感動。
前不久,我去理發(fā)店理發(fā)。里面人頭攢動,摩肩接踵。因為我人小,可以毫不費力地鉆進這人堆中。可就當(dāng)我好不容易鉆到前面去時,卻被一個高高大大的男人看到了。被他逼到了最后。可又因為他太強壯,“打”不過他,只好“認(rèn)輸”。
過了半小時,終于輪到我了。我坐在座位上靜心等理發(fā)師。當(dāng)他詢問我需要哪種發(fā)型時,我說我需要旁邊三厘米、中間六毫米的“公雞頭”。他聽完后,便拿起了理發(fā)機,刷刷刷幾下,就把我的頭發(fā)剪好了。可當(dāng)他剪完,我認(rèn)為他太長了,于是便讓他再幫我剪短些。可當(dāng)他第二次剪完,我認(rèn)為中間太長了,便讓他把中間再剪短一點。可就當(dāng)我認(rèn)為自己都很煩的時候,他卻對我笑臉相迎,這讓我很是驚奇。
第三次剪完后,頭發(fā)的發(fā)型時滿意了,但額頭卻光禿禿的。原來他把我的劉海剪掉了。這讓我很生氣。于是我嘟著嘴,十分生氣地瞪著鏡子里正在為我清理頭發(fā)的理發(fā)師。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)了我的不滿,便詢問我原因。我把他把我劉海剪掉的事情告訴了理發(fā)師。他聽后,向我進行道歉,隨后又進行了很多次。就當(dāng)我臨走時,他又對我深深地鞠了一躬。
回家的路上,我思緒萬千。腦海中一直連續(xù)播放著他鞠躬的畫面。心想:他真的很負(fù)責(zé)任,他做好了他的本職工作,而我不能把我的怒氣怪罪在他的身上,他只是在做他自己的義務(wù),是我沒有對他說清楚,我們要學(xué)會知道自己的錯誤。
每一次負(fù)責(zé)任的行動都是人生的一筆財富。或喜,或悲,或酸,或甜、所有的經(jīng)歷隨著時間的流逝,漸漸淡化。而有些經(jīng)歷將永遠留在我們內(nèi)心深處,歷久彌新。
責(zé)任心 三心 責(zé)任心的精彩句子篇三
太陽的責(zé)任是照亮大地,風(fēng)兒的責(zé)任是吹綠小草,大樹的責(zé)任是創(chuàng)造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責(zé)任。我的責(zé)任是什么呢?
“責(zé)任”這兩個字看似簡單,但誰能體會到它的真正的涵義呢?我現(xiàn)在明白了,我現(xiàn)在才真正的懂了……
學(xué)習(xí)是人一般的出路,只有學(xué)習(xí)好,才能考上名牌大學(xué),找到好的工作。而我現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績不理想、上課走神,我更加體會到了學(xué)習(xí)的重要。我明白了——學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。
家里生活水平一般,爸爸每天從早忙到晚,晚上還要給我檢查作業(yè);媽媽自己營業(yè),每天幾乎沒有時間管理家務(wù)。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務(wù)也是我的責(zé)任。
爸爸媽媽沒有時間,妹妹每天跟著爺爺奶奶,受不到教育,懂得的事情比別人少,知識不豐富,整天又哭又鬧。我明白了——教導(dǎo)妹妹是我的責(zé)任。
……
隨著時間的推移,我已經(jīng)長大了,是大孩子了,我要掌握法律知識,增強自我保護意識;多讀書,拓展視野,陶冶情操;平時多與同學(xué)交流,坦露心扉……這么多的責(zé)任壓著我,我都要喘不過氣來了。但我明白,要以積極的心態(tài)去面對,去克服,所以,我知道理解是我的責(zé)任。
在以后的生活里,我要加倍珍惜寶貴的一分一秒,努力承擔(dān)起屬于我的這些責(zé)任,去換回更多人的快樂。相信我吧!
責(zé)任心 三心 責(zé)任心的精彩句子篇四
責(zé)任心也就是責(zé)任感,是指對自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的任何人和任何事都能敢于負(fù)責(zé)、主動負(fù)責(zé)的態(tài)度。看一個人的道德品質(zhì),要先看一個人有沒有責(zé)任心,責(zé)任心是人品的底線標(biāo)志。
人生在世,就必須要有責(zé)任心,對應(yīng)負(fù)責(zé)的人和事責(zé)無旁貸。為了對自己負(fù)責(zé),就必須從小認(rèn)真努力地鍛煉生存能力,不能想象一個對自己不負(fù)責(zé)的人能對他人負(fù)責(zé);為了對父母負(fù)責(zé),就必須盡一份養(yǎng)老送終、恪守孝道的責(zé)任;為了對子女負(fù)責(zé),就必須盡撫養(yǎng)成人和教育成才的義務(wù);為了對他人負(fù)責(zé),就不能侵犯他人的自由和權(quán)益,在能夠助人一臂之力時,豪不猶豫地挺身而出;為了對社會負(fù)責(zé),就必須以“位卑未敢忘憂國”的主人翁姿態(tài)積極投身到工作中去;尤其當(dāng)國家有難時,能有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的血性,為國家、為民族赴湯蹈火、在所不辭。
有責(zé)任心才有事業(yè)。一個人的責(zé)任心決定著他的事業(yè)心。一個人有了責(zé)任心,才會認(rèn)真地思考、勤奮地工作,保質(zhì)保量完成任務(wù);沒有責(zé)任心,即使他有再大的能耐,也不一定能做出好成績來。有了責(zé)任心,再平凡的崗位也能干出不平凡的事業(yè);沒有責(zé)任心,再重要的崗位也只能做一天和尚撞一天鐘。有了責(zé)任心,再危險的工作也能減少風(fēng)險;沒有責(zé)任心,再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責(zé)任心強,再大的困難也可以克服;責(zé)任心差,很小的問題也可能釀成大禍。
有責(zé)任心才有良知。一份對人對事勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度,使人產(chǎn)生一顆勇于任事的'心靈,而這顆勇于任事的心靈則是有良知的體現(xiàn)。一個有良知的人沒有盡到自己的責(zé)任,會忐忑不安,心神不寧。“暗室虧心,神目如電”,無論有人監(jiān)督還是無人監(jiān)督,他都能主動承擔(dān)責(zé)任:他的良知不容許自己把應(yīng)付責(zé)任的人和事輕輕放在一旁,他的良知促使自己對應(yīng)盡的責(zé)任唯有“鞠躬盡瘁,死而后已。”
有責(zé)任心才有擔(dān)當(dāng)。在一個有著強烈責(zé)任心的人字典里,沒有“推諉”一詞。他能對自己的所作所為敢作敢當(dāng),做到“鐵肩擔(dān)道義”。即使將要離開崗位,他也能站好最后一班崗,認(rèn)真做好自己崗位上的最后一件事;即使干自己不喜歡的工作,也要盡自己所能把它做到最好。作為普通人,他能擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),“不待揚鞭自奮蹄”,做到“獨善其身”;作為領(lǐng)導(dǎo)者,他能夠“先天下之憂而憂”,率先垂范,勇于擔(dān)責(zé),“為生民請命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”,以天下為己任,做到“為官一任、造福一方”。
培養(yǎng)一個人的責(zé)任心,必須從小開始,從對自己負(fù)責(zé)開始,從守信用、重然諾開始。
【本文地址:http://www.zsatt.com/zuowen/3094475.html】