博學忌所學不真。為此，在倡導開卷有益的同時加強甄別、求證十分必要。下面是小編整理的最新大學畢業典禮校長致辭精選5篇，希望能對大家有所幫助。

最新大學畢業典禮校長致辭 1

各位來賓、各位老師，親愛的畢業生同學們：

大家下午好！

今天是一個值得紀念的特殊日子，我們歡聚在一起， 隆重舉行**屆畢業生畢業典禮，共同見證和分享你們即將畢業的興奮和喜悅，為你們開啟未來的追夢之路餞行。此時此刻，請允許我代表學校和全體師生員工向你們表示衷心的祝賀！祝賀你們通過自己的不懈努力順利完成了學業，即將開啟人生的新征程。同時，我提議，請全體畢業生以最熱烈的掌聲，向所有為你們的成長成才付出辛勞、默默奉獻的老師們，向關心支持學校工作的家長、校友和各界人士表示最誠摯的謝意！

四年前，就在這座體育館，迎來了全國各地的學子們，你們離別父母，帶著他們對你們的牽掛和期許開啟了四年的大學求學生活。四年前來學校報到的那一幕仿佛還在昨日，轉眼間就到了說分別再見的日子。

四年的大學生活是美好的。教室、圖書館留下了你們刻苦攻讀的身影；田徑場、籃球場留下了你們青春的足跡；校友林、景觀湖邊也記錄著你們的青春思索。每個人在這幾年的時光里，都用自己獨特的方式成長著。

同學們，又該說再見了，我不知道用什么方式才能讓你們帶走老師們深情的不舍和眷戀?曾經衣服鞋子都塞不下的櫥子，如今空蕩蕩的了，只留下了滿滿的思念和留戀；曾經的書本可以迫不及待的扔掉了，但我希望書中的知識最好已在頭腦中打包帶走；曾經各種理由的逃課曠課，如今也不需要假條了，因為已經沒有了課，但我希望良好的學習習慣可以伴你終生。恰逢夏至剛過，一年里最長的白天過后，此后彼此思念的夜晚就越來越長。所以這一刻，請大家再看一眼你身邊的同學吧，即使平時再討厭的人今天看了都像家人一樣溫暖；再看一眼你的老師吧，即使他有些嚴厲但是他盼你成才的心永遠那么真誠，再看一眼你心愛的母校吧，即使她有百般不如你的心意，吐槽她千萬遍，但從今天開始你絕對會用心去呵護她關注她，不允許旁人詆毀她一句！

同學們，畢業了，這就意味著你們即將離開母校的呵護，直接與校門外嚴苛的社會交手過招。當今的世界正經歷著廣泛而深刻的變革，科技創新加速發展，社會在競爭中更加開放，各種思潮不斷涌現。身處這樣環境中的你們，或許你們將比你們的前輩們承受更大的壓力，接受更嚴峻的挑戰。每一代人都有每個時代面臨的問題，每一代人也都會有解決問題的獨特辦法。習近平總書記在北京大學師生座談會上說，中國夢是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。同學們，2035年在我國基本實現社會主義現代化的時候，你們已近不惑之年，已是家庭的支柱，事業的砥柱，因此，在你們即將啟程遠行之際，我想再與同學們說幾句話，愿我的祝福和叮嚀化作你們昂首前行的力量。

一要堅信夢想。夢想是創造的源泉，是追求的動力。夢想昭示方向，夢想引領希望。夢想讓你遠離人云亦云的平庸，激勵你為了偉大的目標不懈地奮斗。人生如果沒有夢想，就如同河中的小草隨波逐流。個人的夢想，是時代的底色。要相信雙手能改變命運，只有每個人敢有夢想并為之不斷努力，中國夢才能成真。在為夢想奮斗的過程中，一定會碰到各種各樣的困難，但我堅信辦法一定比困難多！困難是用來被解決的，而不是用來畏懼的。請記住：干好任何一件事都不很容易。再說了，如果你干的事誰都能干成，怎么證明你優秀呢?所以，往往在你要放棄的時候，再堅持一下，你就能取得成功。那些所謂成功的人有一個共同的特點，就是堅持！我衷心地希望：你們走出校門之后，依然躊躇滿志，依然胸懷夢想！你們走出校門之后，有更多讓母校驕傲的故事被傳唱，有更多讓母校榮耀的時刻被點亮。

二要堅守情懷。在心里要堅守一份情懷，那就是愛。失去什么都可以，但是不能失去心中的愛。要愛自己，走出學校要學會生活，學會照顧自己，面對失敗挫折都能正確面對，做一個健康、幸福、快樂的人；愛他人，學會與人相處，互相尊重，成為一個有凝聚力的人，有影響力的人；愛家庭，在“確認過對的眼神”之后找到人生伴侶，要疼她、理解她、呵護她，要對家庭負責任；愛父母，報答養育之恩，第一個月的工資給父母買點他們平時舍不得買的東西；愛國家，國家富強，我的責任。

三要堅持原則。當前的社會有很多危機，也有很多誘惑，有些人往往基于利益，違背道德準則去做事。在座的各位，都接受了四年的大學教育，具備了知識、能力和本領，都是人們眼中的“聰明孩子”，但一定記住不要過分的功利和精明，不要把與別人的交往都看成實現自己目的和利益的工具，更不要把回報的多少作為做事的唯一標準。如果你成為一名研究工作者，要忍得住寂寞，耐得住誘惑，禁得住貧窮，坐得住冷板凳，最終必會修成正果；如果你僅僅是一個小職員，不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。只要你相信你是不平凡的，那么你最終就會成為不平凡的人。所以，今天，你們走出校門，我最期待的并不是你們將來有多么成功、有多大的成就，而是更希望你們能夠始終保持獨立完整的人格、堅守道德良知的底線，不要讓過分的現實代替自己的理想，也不要讓過度的欲望動搖內心的信仰，更不要讓眼前的誘惑迷失前進的方向。只有如此，你們才能始終立于不敗之地，才能真正對自己的未來負責，也才能在“成人”這門人生的必修課上交出合格的答卷。

同學們：這一去，山高水長路漫漫，再相逢已經流年；這一別，情深意綿水迢迢，重聚首卻逝華韶。在以后的日子里，不要忘記母校就在你們身邊，母校愿意與你們共享成功、分享快樂、分擔風雨，母校將永遠牽掛你們，關注你們，支持你們，祝福你們。你們永遠是學校最真摯的校友，希望同學們，有時間常回來走走，常回來看看，學校的大門永遠為你們敞開！母校永遠是你們最厚重的靠山！最后，我代表學校，為全體畢業生送上祝福，祝你們鮮衣怒馬絕塵去，九轉功成再歸來！

謝謝大家！

最新大學畢業典禮校長致辭 2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們齊聚一堂，隆重舉行學院20xx屆畢業生畢業典禮。值此莊嚴而難忘的時刻，我代表學院，向圓滿完成學業20xx屆畢業生，表示熱烈的祝賀！向所有為同學們成長成才而默默耕耘、無私奉獻的老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝！

同學們，三年來，你們孜孜以求、刻苦學習，不負親人、老師和社會的期望，圓滿地完成了各項學業。你們在校的三年，是你們自我成長、自我成熟的三年。同時，也是學院快速發展、各項事業蒸蒸日上的三年。學院明確了辦學定位、理清了發展思路，凝練了文化精神，大力開展校企合作、工學結合，教學綜合改革取得突破性進展，招生工作逆勢上揚，成為x省骨干高等職業院校，辦學水平躋身省內高職院校前列。三年來，同學們與學院風雨同舟，為學院的改革發展提出了許多切實可行的意見和建議，極大地推進了學院各項事業的發展，讓我真切地感受到你們熱愛母校、關心學院發展的深情厚意。在此，我向同學們為學院建設發展所做出的貢獻以及在學習生活過程中對學院的理解支持再一次表示真誠的謝意。

同學們，大學生活是人生路上的一個里程碑。今天的典禮過后，你們就要從學院揚帆啟航，開始新的人生征程。想要成為一個對社會有用的人，大學階段的磨礪只是第一步。離開校園的你們，將會面對新的挑戰，經受新的考驗。我相信，同學們一定會秉持學院“德能精進，學技雙馨”的校訓和“求真向善，尚美篤行”的校風，在社會這所更大的學校中繼續學習、鍛煉、成長。臨別時刻，我代表學院向大家提六點希望。

第一，希望同學們要飲水思源，懂得感恩。明清思想家顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。”一個對國家、社會有責任心的人，才會用一顆感恩的心去面對一切，他的人生才會因此而精彩。在這個世界上，我們首先要感恩祖國，感恩社會。祖國是我們永遠的靠山，我們身處這個國泰民安的和諧社會，離不開祖國母親的強大。其次要感恩父母，感恩家人，是他們創造了我們的生命，撫養我們長大。再次，我們要感恩母校，感謝恩師。大學對一個人的影響是終身的，沒有學院良好的教育，就不會有我們今天的知識文化修養。同時，我們還要感恩同學，感恩朋友，是同學、朋友與我們風雨兼程，攜手同行。學會感恩，你才能愿意付出，愿意奉獻，做到任勞任怨。學會感恩，雖然付出時很辛苦，但你也能在付出中獲得快樂。所以我們要常懷感恩之心。

第二，希望同學們要立志高遠，勇于擔當。作為新時代的青年，實現中華民族偉大復興的中國夢是大家應有的理想，作為學院的優秀學子，自覺為社會奉獻自己的青春、熱血和汗水是大家應有的擔當。“中國夢”一端連接國情，一端連接夢想，只有正視目前的發展階段，堅定地走自己的路，我們才可以用“青春夢”托起“中國夢”，在“中國夢”中實現“個人夢”。為此，我希望同學們都能夠勇挑重擔，勇闖新路，以舍我其誰的銳氣和魄力，在祖國和人民最需要的地方生根發芽，大顯身手。

第三，希望同學們要明確目標，不懈奮斗。只有目標清晰，定位準確，才能擺脫困惑，走出迷茫。我們的目標既要志存高遠，放眼四方，更要懂得循序漸進、不積跬步無以至千里的道理，要學會把大的志向分解量化為多個觸手可及的小目標，積少成多。這樣一來，你取得的任何一點點的成績，都意味著你向自己的人生目標定位前進了一步，意味著你絕對的成長，意味著你絕對的收獲，于是，你將會感到心里特別踏實，內心特別安寧，從而獲得不斷的成長。另一方面，確立堅定而明確的人生目標，并專注、從容、堅毅地追逐自己的夢想、自己的人生目標，必然要比沒有目標，或者不斷轉換目標，成功的概率要高得多！所以，要實現你們的夢想、實現你們的人生目標，我希望你們一定要有堅定毅力，有為自己的人生目標百折不撓、不輕言放棄的毅力。

第四，希望同學們擺正心態，腳踏實地。完美、明確的人生目標定位，需要付出腳踏實地的努力。腳踏實地，一方面意味著肯于從基層崗位或基礎性工作做起，這也正是你們當中很多同學的選擇。我要提醒大家的是，具體工作往往是不起眼的，甚至是瑣碎的，而且即使最基礎的工作也可能碰到預想之外的情況和困難，對此必須要有思想準備，保持良好的心態，善于從小事做起，不斷學習和實踐，持續積累和提高；另一方面，腳踏實地還意味著保持嚴謹的作風，不浮躁、不急功近利，尊重科學、求真務實。希望同學們從自身所從事的工作做起，從所在工作單位的崗位做起，從所承擔的任務做起，使目標定位融入實際工作。

第五，希望同學們要善于合作，共贏發展。當今時代，早已不是一個單打獨斗的時代，無論你的知識有多高，能力有多強，如果不學會和別人合作，幾乎沒有成功的可能。會合作是一種人生智慧，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就，這是非常寶貴的人生道理。學院能夠取得今天令人矚目的發展成就，除了上級主管部門的大力支持和全院師生員工的共同努力外，很大程度上得益于與企業、事業單位、兄弟院校、科研院所等開展合作辦學、協同育人。走進社會，同學們要更有胸襟，要學會包容，學會顧全大局、友善溝通、和諧共濟、團結協作、攜手并進，要養成任何時候都謙虛、謙遜乃至謙卑的學習習慣，善于向不同的人學習，與不同的人合作，和睦相處，互幫互助，努力營造團結和諧的工作氛圍，這樣才能更好地促進日常工作的有效開展、促進事業的發展。

第六，希望同學們要銳意進取，敢于創新。從刀耕火種的遠古時代，到科技發展日新月異的今天，人類每前進一步都飽含著創新者、改革者不懈的努力和辛勤的汗水。美國蘋果公司聯合創辦人喬布斯說：“領袖和跟風者的區別就在于創新。創新無極限，只要敢想，沒有什么不可能”。著名畫家齊白石在總結創作經驗時說：“不要以能誦古人姓名多為學識，不要以善道今人短處為己長。總而言之，要我行我道，下筆要我有我法”。這兩段話充分詮釋了創新的意義。什么叫創新，比別人提前一步是創新，比別人多想個角度是創新，比別人多干幾件實事也是創新。我認為，創新要敢想敢說敢干，敢為天下先，不固步自封，不抱殘守缺，不隨波逐流，努力做到分析問題有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。當前，中國經濟發展進入新常態，迫切需要廣大有為青年通過創新引領創業、創業帶動就業。我衷心地希望同學們銳意進取，敢于創新，在“大眾創業、萬眾創新”中努力實現自己的人生夢想。

同學們，回顧你們三年的大學生活，作為院長，我清醒地認識到，我們學院還有一些不盡如人意的地方，比如，我們的教學質量有待進一步提高，我們的寢室、餐廳服務設施還有許多不到位的地方，等等。希望同學們把愉快的回憶帶走，把不愉快的記憶留下。也請同學們相信，我們學院現在有一個團結和諧、開拓創新的領導班子，有一支整體素質較高、戰斗力較強的教職工隊伍，我們建設省內一流高職院校的目標一定能夠很快實現。若干年后大家再回母校時，你們一定會深切地感受到學院的新變化、新面貌、新氣象。

同學們，當大學的苦讀變成為永恒回憶，當校園的歌謠悄然在耳邊散去，當熟悉的身影沉淀于記憶深處，我知道你們成長、成熟了，要去實現人生新的超越，創造人生新的傳奇！在離別之際，請你們帶上祝福，帶上希望，懷著一顆幸福的心、憧憬的心、勇敢的心，去開創屬于自己、屬于未來的精彩世界。母校將一直在這里，當你們重回這里的時候，母校愿意與你們分享喜悅、分擔風雨，學院永遠是你們的精神家園！

最后，祝愿同學們前程似錦、生活幸福！

謝謝大家！

最新大學畢業典禮校長致辭 3

親愛的同學們：

首先，我代表全校師生員工，祝賀你們順利完成學業，踏上新的人生旅途！與此同時，讓我們共同感謝為你們成長付出辛勤努力的全校教職員工！

看到風華正茂、豪情滿懷的同學們，令我思緒萬千。在北理工擔任校長這十年，我見證了六萬多名莘莘學子的成長，送別他們邁入社會尋夢、追夢。這十年，我作為一名“北理工人”，愈發感到滿足和自豪。尤其是耳聞目睹許多“北理工人”的老故事、新創造，使我一次次受到教育和激勵。這十年，“北理工人”在我腦海中逐漸成為一幅幅生動的人物群像，并深深鐫刻在記憶中。這是一群為夢想而生的人、一群堅定而執著的人。

在同學們即將畢業之際，作為校長和學長，我深深祝福你們，并和你們分享我腦海中三幅“北理工人”追夢的群像，愿你們永遠秉承北理工精神，揚帆遠航。

在我記憶中，第一幅人物群像的名字是《追夢﹒無畏》。

我們身處一個創新驅動的時代，一個快速淘汰舊認知、探索新世界的時代，一個倡導“敢為天下先”的時代。對“北理工人”來說，這句話不僅僅是一個口號，更是實實在在的行動。

前不久，一個來自中國、個頭不大的空間生命科學儀器突破了中美太空合作的重重“壁壘”，成功進入國際空間站，開展空間輻射及微重力環境下抗體編碼基因的突變規律研究。這個小儀器來自北理工生命學院鄧玉林教授團隊——一個有大魄力的團隊。他們面對橫亙在前的美國國會“沃爾夫條款”，懷揣對廣袤星空的熱忱，帶著一往無前的自信，明知不可為而為之，讓中國人對空間生命科學的探索站在了國際前沿。不久后，他們還會將中國高校的校旗首次在國際空間站亮相。

他們之所以能夠撼動人為設置的嚴密壁壘，取得令人矚目的成績，除了精心策劃的合作模式以及對法律條文的鉆研之外，更根本的原因在于他們是一群敢想、敢干、敢創新的追夢人。多年來，他們潛心研究、持續攻關，提出了內涵豐富、國際關注的科學問題，突破了微流控芯片基因擴增關鍵技術，最終設計出精妙、可靠、難以替代的科學儀器，打動了挑剔的國際同行。在他們當中，有年近八旬依然不辭勞苦的莊逢源教授，有年過半百依然不斷求新的鄧玉林教授，有當打之年、全情投入的李曉瓊副教授等青年教師，以及一批才華橫溢、創意飛揚的青年學子。

這群“北理工人”，無所畏懼、有膽有識。他們用“小實驗”破冰“大合作”，用“小載荷”開展“大研究”，讓北理工在人類探索宇宙空間的偉大征程中，寫下了屬于自己的精彩筆觸！

在我記憶中，第二幅人物群像的名字是《追夢﹒無愧》。

環伺世界，追古溯今，戰爭與沖突的陰霾始終未能散盡，中國的國家安全始終面臨嚴峻挑戰。中華民族的偉大復興，必須用強有力的武器裝備構筑我們自己的“中國力量”。你們懂的，這是“北理工人”永恒的使命擔當。

20xx年初，20xx年度的國防科技進步特等獎花落北理工，“CL-20”這個代號一時間“刷爆”了北理工師生和校友的朋友圈。它是目前已知含能最高、威力最大的單質炸藥，是一種突破性的含能材料，在世界火炸藥學界聞名遐邇。它的誕生，為一批武器裝備的效能提升帶來了新的發展契機，將成為“中國力量”無可替代的基石。它的締造者，是一群默默無聞、傳承使命的追夢人。

1984年，曾為“兩彈一星”工程作出重要貢獻的于永忠教授來到北理工，在這座孕育了中國火炸藥“國家隊”的高等學府，深入探索他提出的籠型高密度材料理論構想，實現了CL-20的樣品合成。驗證理論僅僅開啟了“北理工人”馴服CL-20的第一步，歐育湘、趙信岐等一批專家接續對CL-20合成工藝進行不懈探索。功夫不負有心人，他們實現了CL-20材料公斤級的合成能力。問鼎高峰并不是一朝一夕，也絕不是單打獨斗。老一輩火炸藥專家年事漸高退出科研一線后，以材料學院龐思平教授為代表的新一代火炸藥人扛起了沉甸甸的責任，在CL-20的原理、機理、結構、方法等方面取得一系列突破，最終實現了工業化生產。

這群“北理工人”，無愧使命、矢志不渝。他們深知，對于拱衛國家安全來說，不需要實驗室中的“半路”成果。歷經三十二載，幾代人的磨礪，任憑無數個不眠之夜化作鬢角的白發，青春年華從身邊悄然度過，他們為不斷壯大的“中國力量”寫下了“北理工人”沉默而有力的一筆！

在我記憶中，第三幅人物群像的名字是《追夢﹒無私》。

同學們，今天過后，你們各自的人生軌跡將開始分岔，過些日子，你們或許會調侃自己是“碼農”、“程序猿”、“金融民工”等等。我想提醒大家，不論你們在什么樣的崗位工作，都請牢記“北理工人”身上的奉獻精神。

去年六月，我國新一代運載火箭長征七號在海南文昌發射場首次升空；今年四月，我國首艘貨運飛船天舟一號乘坐長征七號騰空而起。這兩次舉國關注的發射任務，帶我們認識了一位沉著老練的“01指揮員“——”北理工人“王光義。他是自動化學院1995級校友，本科畢業后在西昌衛星發射中心默默耕耘14年；20xx年他調至海南文昌，成為這座全新發射場的首批建設者之一。他在北理工求學時就一心想要探尋航天事業的奧秘，帶著對航天發射工作的向往奔赴深山峽谷中的西昌，又來到海島邊陲的文昌，扎下根去，努力成長，奉獻青春，實現了長久以來的夢想。

去年十一月，我曾赴海南文昌發射場見證長征五號的首飛，在基地見到了包括王光義在內的十余位北理工畢業生，以及多位航天科技集團參與火箭和衛星研制工作的校友。他們與發射場的校友們緊密配合，共同出色的完成了發射任務。我深深被火箭發射的壯觀場景所震撼，深深感受到校友們所迎接的挑戰。每次發射任務都凝結著國人的心血和關注，給他們的工作帶來巨大壓力，而且內容枯燥，甚至暗藏風險。此外，盡管發射場的生活保障水平已經大幅提升，但與大城市的優渥環境相比仍是云泥之別。

這群“北理工人”，無私奉獻、不忘初心，他們各自的人生軌跡在離開校園若干年后，又因為同一個夢想的感召而交匯在一起。他們在各自平凡的崗位上用不平凡的努力，奏響了“北理工人”一曲妙不可言的交響樂。

同學們，你們即將告別母校、告別師長，在這臨別之際，我希望大家記住這些執著追夢的“北理工人”。他們孜孜不倦所追尋的夢想，是自己事業成功的小夢想，更是國家強盛、民族復興、人類共襄繁榮進步的大夢想。

我希望大家學習他們，無所畏懼、無愧使命、無私奉獻，也去做一名踏踏實實的追夢人。我相信在不久的未來，“北理工人”這幅人物群像中，將會有你們英姿颯爽的身影！

母校永遠將祝福你們！關愛你們！支持你們！

謝謝大家！

最新大學畢業典禮校長致辭 4

親愛的同學們：

大家早上好！

又是一年畢業季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發，奔向有著無限可能的未來。作為校長，既為你們過去的點滴成長感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈愿和祝福！

諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來。

未來路，志存高遠。幾年前，曾讀到一個很經典的小故事。大衛安德森和吉姆墨菲一起到鐵路公司工作，20年后，吉姆成了公司總裁，而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委，大衛感慨地說：“二十多年前，我只為每小時1.75美元的薪水而工作，而吉姆墨菲卻一直為這條鐵路而工作。故事很小，卻耐人尋味，因為這樣的故事可能隨時發生在我們身邊。作為一個學生，如果只為分數而學習，最多能夠得到好的分數；但如果為知識、為未來而學，那你會得到更多的知識和感悟，并會得到更好的分數。作為一個公務員，如果只為晉身而奔波，或許會得到渴望的職位；但如果為造福一方而傾力，則還將收獲信任與尊重。事實上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態，享受其中的樂趣。我希望你們記住：充分利己，最多只能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業與人生。

未來路，合作分享。過去的幾年中，你們學習了很多專業知識和本領；走出校門，你們將面對更多新的挑戰，學會合作，學會寬容，與人為善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析，發現在成功的因素中，專業能力、知識和經驗只占1／4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功。科學史上有一個經典故事。上世紀五十年代，兩個機構都在進行DNA結構的研究：一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，從專業知識和對問題的理解上，鮑林是有利的。但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由于鮑林教授并不了解這些信息，錯失了二十世紀一個最偉大的發現。最近一項統計也發現，超過2／3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實際上，無論你從事何種職業，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。

人們常講，大家都能看得見的機會并不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在于你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，并還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇于開拓，不斷進取。

親愛的同學們，借此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業伙伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利！

同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養出來的人，今后請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔著浙大的未來。相信你們，祝福你們！

出發吧孩子們！

最新大學畢業典禮校長致辭 5

親愛的同學們：

今天，學校為你們舉行隆重的畢業典禮，不僅是對你們在過去四年中勤奮學習、砥礪品行、積極實踐、增進才干的成就表示祝賀，更是要為同學們以南開大學畢業生的身份踏上新的人生征程來壯行。站在新的起點，與其“致賀”不如“加勉”。所以，我想以自己學習南開先賢“公能”言行的體會致一“勉辭”，與畢業生同學們交流、共勉。

“允公允能，日新月異”是我們的校訓。我們這一代南開人不論走到哪里，不論從事什么，都要在新的時代條件下，在各自的環境中，結合自身工作的任務踐行“公能”之校訓。

張伯苓先生說，“‘公’字最最要緊……‘公’字是最高的道德，‘公’字的涵義很多，諸位對于這個‘公’字務須特別注意” 。的確，“公”的涵義很多。我理解：

——要有“公”之志向。孫中山先生說“天下為公”，在今日之世界，“公”之志向就是維護世界和平、實現持續發展之志向；在今日之中國，“公”之志向，就是振興中華之志向。不可否認，人都有私心私欲，然而秉“公能”之精神的南開人，就是要尋找個人價值與人民利益的統一。不久前我收到一個“段子”，講“找”字加一撇就是“我”字，實現自“我”就是在尋“找”那一撇。我想，對南開人來說，這一“撇”就是“治國”、“強國”、“富國”，就是“服務中國”，振興中華。

——要有“公”之操守，即要有公德心、公益心、正義感，維護公共利益、公共秩序、公共衛生，維護大局、維護集體、服從公意、維護正義、做事公道、堅守原則、誠實守信。

——要有“公”之襟懷，這就是“不以物喜，不以己悲”之襟懷。坦坦蕩蕩，光明磊落，勇于擔當，“負責任，肯犧牲，沒有名利之思，不作意氣之爭，什么事都以國家為前提”。這方面最好的榜樣，就是我們敬愛的周恩來學長。

同學們，“公”之志向、操守、襟懷，不是夸夸其談，是要實行的，要“在實處下功夫，要硬干、苦干、窮干”。為此，秉公之心，一定要輔以為公之能。“能”的涵義也很多，我理解：

——要“能”學習。同學們已經讀過不少書，但還是不夠，要“活到老，學到老”。學習要有好的學風和態度。周恩來說，“必須堅持‘知之為知之，不知為不知’的老實態度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變為懂”，這就要靠善于學習，不僅要向書本學習，更要向實踐學習，向人民群眾學習。特別是要繼續學習如何做人，學會識人之長，知己之短，隨時準備堅持真理、修正錯誤，做到“知不足而后學”，“知明而行無過”，不斷匡正自我、充實自我、升華自我。

——要“能”吃苦。同學們可能覺得大學生活很“苦”，其實真正的“苦”還在后頭。大家都希望“順利”、“幸福”，我以為“順利”、“幸福”并非客觀狀態，而是主觀感受。做好吃苦耐勞經受挫折的思想準備，就容易得到“順利”、“幸福”的感受。行大志必經大難。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，種種的失誤和失意，甚或失戀和不幸，受人誤解遭人猜忌，甚或領導不賞識、同事不支持，加之三災八難五癆七傷，更不要說票子少房子小，諸如此類不一而足。我們南開人統統不怕，能勇敢樂觀地面對一切、忍受一切，“剛毅堅卓”，“所以動心忍性，增益其所不能”。

——要“能”合作。面對困難，固應率己當先，但也要善于協作、依靠群體。張伯苓先生早就將“通力合作、互相扶持”舉為南開教育宗旨。他并不希望南開學生“潔身自好”、“鶴立雞群”，而是將“樂群”作為南開人的重要品格。他說，“經多方觀察，始覺中國至深之病，實不在個人之沒有能力，而在個人缺乏合作精神”。而要“通力合作、互相扶持”必先互相尊重。周恩來說，“要得到人家尊重，首先要尊重人家”。尊重他人不是強裝的，必須能識人之長、容人之短，必須設身處地、換位思考，必須懂得“己所不欲，勿施于人”。

同學們，一千五百個日子匆匆而過。這四年，你們在南開園中，取得了許多新收獲——新知識、新才干、新經驗、新朋友；你們在南開園中經歷了許多大事件——汶川地震、北京奧運、新中國成立60年和建校90年；你們在南開園中，也有著各種各樣的“小故事”。毋庸諱言，你們在南開園的生活中一定還有許多不如意、不滿意，希望你們把批評意見留下來，幫助我們改進工作。畢業時節是感恩時節。現在，讓我們感恩。感恩父母親朋，感恩曾經的老師同學，感恩幫助我們的各界人士，感恩南開園中數以千計曾為你們服務的人們，他們之中不僅有教師、有輔導員、有機關干部、有實驗技術人員，還有保安員、炊事員、宿管員、保潔員、售貨員、財會員，有動力維修、校園綠化、體育設施等方方面面的工人師傅。我建議，讓我們一起以熱烈的掌聲向他們致以衷心的感謝，并希望他們今后做得更好！

同學們，今天你們畢業了，今后你們的路更長、困難更多、責任更重。四載南開學業，一生公能品格。我和全校教職員工衷心希望并堅決地相信，同學們定能秉公盡能，守正創新，以“實干”向世人昭示巍巍我南開之精神！

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