通過觀看警示教育片，對于腐敗分子的腐敗行為，使自己真正在思想上受到了震憾和教育，下面是小編整理的2023警示教育專題活動總結精選7篇，希望能對大家有所幫助。

2023警示教育專題活動總結 篇1

為深入推進“清廉學校”建設，加強教師隊伍作風建設，營造風清氣正的育人環境，__建設技術學校開展以“六個一”為主題的警示教育月活動。

觀看一次廉政警示教育片

組織全體黨員與教職工集中觀看由市紀委市監委拍攝制作的警示教育片《警鐘長鳴Ⅱ》。觀看結束后，大家深受震撼，表示要以警示教育中的反面典型為鑒，樹立正確人生觀、世界觀和價值觀，牢固樹立思想道德防線，干好本職工作，為學校的持續發展作出自己應有的貢獻。

上一堂黨風廉政教育課

為全體黨員及入黨積極分子上了一堂“打造風清氣正教師隊伍，讓清廉之風吹滿校園”的專題黨課，推進思想素養建設，讓廉潔辦事、廉潔做人在師生中入腦入心。

進行一次廉政風險隱患排查

召開崗位廉政風險排查及廉情分析座談會。對廉政風險點再排查工作動員部署，牢固樹立風險防控意識，打造風清氣正的廉潔校園。

組織一次廉政主題黨日活動

開展以“強清廉教育，促廉潔自律”為主題的廉政主題黨日活動。全體教職工要以《新時代中小學教師職業行為十項準則》為準繩，堅定自己的政治方向，依法履行教師職責，潛心本職工作，堅守廉潔自律。

發送一份《黨風廉政建議書》

向全體教職工及家屬分發《黨風廉政建議書》，引導全體教職工及家屬深刻領會____關于深化全面從嚴治黨、加強作風建設的重要論述，樹立紀律意識，重視清廉家風建設。

開展一次廉政學習體會交流

各位黨員教師結合自身工作實際，紛紛發表了心得與體會。大家表示要謹記教育學生是教師的本職，把緊思想關，不放松警惕;保持健康的生活作風，積極主動地承擔起反腐倡廉職責。

通過__建設技術學校警示教育月系列活動，使全體教職工在思想上、信念上都得到了一次新的提升，將“清廉”意識內化于心、外化于行，時刻筑牢廉政防線，更好地投身于新時代教育工作，更好地全心全意為人民服務。

2023警示教育專題活動總結 篇2

為堅定不移推進全面從嚴治黨，持續營造崇尚清廉的金融環境，切實推進清廉金融文化建設，__銀行多措并舉開展“六個一”“廉政警示教育月”活動。

一是召開廉政警示教育大會。參會人員以此次警示教育大會為契機，通過觀看廉政警示教育片《貪婪的“兩面”人生》，進一步堅定理想信念，強化廉潔自律意識。

二是組織主題黨日活動。開展“貫徹落實黨的__大精神，奮力打造新時代清廉高地”主題黨日活動，邀請人大代表馬__同志作黨的__大精神宣講，切實增強廣大黨員使命感、責任感。

三是參觀廉政警示教育基地。組織黨員干部、廉潔監督員、新員工參觀當地廉政警示教育基地、黨史學習教育館，現場接受黨性黨風黨紀教育，增強法紀觀念和廉潔自律意識。

四是開展黨紀法規知識測試。通過線上、線下等形式開展黨紀法規知識答題，教育引導黨員遵紀守規、嚴守底線、不碰紅線。

五是觀看廉政警示教育片。組織黨員觀看廉政警示教育片，以案為鑒、以案明紀、以案說法，把黨風廉政建設和常態化警示教育深入全體黨員心中。

六是開展新員工廉潔教育。組織新入職員工開展“清廉__，你我共守護”新員工座談會，切實引導新員工知敬畏、存戒懼、守底線，牢固樹立法紀觀念。

2023警示教育專題活動總結 篇3

為貫徹落實市紀檢委對嚴重違紀違法典型案例巡展相關要求，扎實有效的推進我局黨風廉政建設和反腐敗斗爭，進一步提高黨員干部的拒腐防變能力，我局開展了觀看警示教育巡展活動。下面就我局開展活動的具體情況總結如下：

一、嚴密組織，精心實施

接到紀檢委關于開展警示教育的通知后，局黨組高度重視，加強對此次警示教育活動的領導。由局機關黨委牽頭認真組織實施，各級領導干部親自抓，層層抓落實，并采取得力措施，加強督促檢查，確保我局警示教育活動順利開展。

二、統籌兼顧，合理安排

針對這次警示教育活動政治性強、教育面廣，時間緊、任務重的特點，對本次活動進行了統籌兼顧，科學合理的安排。確保警示教育達到預期效果。

三、收獲與體會

⒈通過警示教育活動，增強了黨員干部的監督意識和法制觀念。通過學習，認識到領導干部要時刻嚴格要求自己，要身體力行、模范遵守黨紀國法和廉潔自律的要求，進一步明確了只有按“規矩”辦事，才能做到防微杜漸，警鐘長鳴。

⒉通過警示教育活動，提高了領導干部的拒腐防變能力。通過案件警示教育的觀看，認真剖析這些嚴重違法違紀案例所造成的多方面嚴重危害，使我局每位黨員干部思想受到極大的震動，從中吸取沉痛教訓，深刻認識到黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性;通過這次警示教育，使我局廣大黨員干部提高警惕，增強拒腐防變能力，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權利觀、地位觀、利益觀，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，真正做到自重、自省、自警、自勵。

⒊通過警示教育活動，堅定了黨員干部廉潔從政的決心。進一步深化了廣大黨員干部廉潔自律教育做一名清正廉潔的干部，就會受到群眾的擁護和愛戴，受到社會的認可和好評。

總之，此次觀看反腐倡廉警示教育收獲很大，效果顯著。提高了廣大領導干部思想道德素質，鍛煉了黨性，凈化了心靈;增強了法制觀念和紀律意識，增強了拒腐防變和求真務實的自覺性，推進了我局黨風廉政建設和反腐敗工作，為各項生態環境事業的順利發展奠定了思想基礎。

2023警示教育專題活動總結 篇4

根據“三個以案”警示教育工作相關部署與要求，市招商合作中心結合工作實際，堅持問題導向，建立長效機制，現將工作進展情況匯報如下：

一、工作進展情況

__月__日，市招商合作中心召開黨組會暨警示教育專題學習研討會。會議上傳達了市委辦公室關于印發《“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作舉措》的通知和《__市形式主義官僚主義問題典型案例匯編》，集中觀看了__市《斬斷伸向扶貧領域的“黑手”》警示教育片，黨組成員結合“三個以案”警示教育思考題，聯系思想和工作實際開展了專題研討。

二、特色做法

根據“三個以案”警示教育專題研討會精神，招商合作中心結合自身實際，部署開展了專項活動，一是堅持以案示警。中心利用每周一例會時間，在《__市形式主義官僚主義問題典型案例匯編》中選擇3個身邊典型案例對機關工作人員開展了警示教育，并通報2個形式主義、官僚主義問題，督促廣大干部職工深刻認識形式主義、官僚主義的嚴重危害性，堅決糾正與已無關思想;二是堅持以案為戒。針對幫扶工作存在的問題，__月__日，中心專門安排2名有基層幫扶工作經驗的同志組成督導小組，赴幫扶村(__縣__村)開展了為期1天的扶貧幫扶工作實地調研，通過進村查實情、走訪貧困戶，了解幫扶工作措施是否落實到位，對幫扶責任人情況是否掌握等，列出問題清單，進行督導整改;三是堅持以案促改。我中心近期結合市委巡察工作期間，針對自查自糾的問題立行立改，在圍繞服務企業、園區調研、機關日常管理等方面完善工作機制，進一步修訂完善了《中共__市招商和對外合作中心黨組議事規則》和《市招商和對外合作中心主任辦公會議制度》等制度，印發并組織學習《機關黨建應知應會》等內容，同時加大機關效能建設管理，中心機關作風建設有了明顯提升。

三、存在問題及下步打算

在__月__日扶貧領域實地督導調查中發現中心結對幫扶工作中存在以下兩個問題：

一是思想認識不到位。黨組專題研究扶貧工作會議偏少，學習領會上級關于扶貧工作的指示精神不夠深入，存在作風漂浮，被動應付現象。如：個別幫扶干部對脫貧攻堅政策、措施掌握不夠，不能達到因戶因人施策;對幫扶貧困戶家庭情況還沒完全熟悉，對貧困戶需求了解不夠、掌握不透。部分幫扶干部入戶走訪流于形式，僅僅是到貧困戶家中看看、問問，以慰問代替幫扶，沒有實質性的幫扶措措施。

二是監督管理不到位。部分幫扶人員不熟悉農村工作，個別貧困戶對幫扶責任人不熟悉，幫扶聯系人對貧困戶家庭狀況，致貧原因，發展需求不清楚，精準幫扶效果不明顯。對脫貧攻堅政策措施入戶宣傳不到位，幫扶工作缺乏針對性和實效性。

針對以上問題，中心將認真研究，并提出整改措施：一是加強宣傳教育。認真組織學習《__市精準扶貧應知應會知識點》，提升中心全體幫扶責任人的扶貧相關知識和政策的熟悉程度，提高對新形勢下扶貧工作的政治性、政策性和原則性的認識。二是多措并舉，提升業務水平。加強對幫扶責任人的指導和監督，做到進村沉下心、入戶交真情，切實增強幫扶責任人的工作責任心。中心計劃于__月底前所有幫扶責任人完成對幫扶對象一次深入走訪，了解扶貧措施落實情況。

警示教育月專題主題活動總結 篇5

為貫徹落實中共__縣委政法委員會《關于在20__年春節期間開展反邪教警示教育宣傳活動的通知》文件精神，結合我街道辦實際，充分發揮各方面的力量，扎實做好我街道反邪教警示教育宣傳工作。通過活動的開展，增強了我街道廣大居民識別抵制邪教的能力，為全面建設和諧__奠定了基礎。

一、部署安排

我街道黨工委高度重視，把“反邪教警示教育宣傳活動”工作納入首要工作日程，及時召開專項工作會議，安排部署反邪教工作，并制定了《__街道辦開展反邪教警示教育宣傳活動方案》，要求各村社區、單位(部門)圍繞“崇尚科學，遠離邪教”為主題宣傳，同時將反邪教宣傳教育工作納入各村居、單位全年工作年度考核中，做到有部署、有考核、有實施、有推進。

二、宣傳普及

大力開展反邪教警示教育宣傳活動。提高廣大干部群眾識別邪教、防范邪教意識，抵制邪教的能力，分發宣傳資料、標注“邪教騙人錢財、拆散家庭、反對政府、蒙騙群眾、是精神毒品，廣大群眾要不聽不信不傳，發現了要舉報，依法予以取締和查處，要讓邪教無立足之地”的宣傳解說詞。督促學校通過信息平臺推送反邪教警示教育宣傳資料，讓中小學生了解什么是邪教，認識到邪教的危害，學習反邪教法律知識，提高廣大青少年群眾依法抵制邪教的意識。教育廣大干部群眾樹立正確的人生觀、價值觀、宗教觀、民族觀、世界觀，切實維護政治穩定，社會團結，國家長治久安，人民安居樂業。

三、規范內容

開展入戶走訪、發放資料、村廣播播放音頻宣傳資料等形式廣泛宣傳，做到家喻戶曉。通過多種形式的宣傳活動，在全街道形成了反對邪教，崇尚科學的良好氛圍。通過對學生進行反邪教教育，讓他們從小做起，從身邊事做起，用科學的文化武裝頭腦，清醒的認識到“法輪功”等邪教組織是反人類、反社會的罪惡行為。

四、主要措施及效果

1、加強組織領導。我街道辦對反邪教活動高度重視，街道黨工委主要領導親自抓，黨工委副書記具體抓，精心組織各項宣傳活動。

2、堅持正面教育。利用村廣播、深入農戶家中多種宣傳方式進行宣傳，盡可能使更多的居民直接受到教育。

3、通過開展反邪教警示教育宣傳活動，使我街道辦廣大干部群眾清醒地認識到“法輪功”等邪教組織蠱惑人心、蒙弊群眾、反對科學的丑惡嘴臉，增強了廣大干部群眾和青少年自覺防范抵制邪教的意識，培養了敢于檢舉揭發邪教的違法活動，敢于正面同”法輪功”等邪教組織作斗爭的勇氣。

防范和抵制邪教是一項長期而艱巨的任務，今后，我街道辦仍將加大宣傳力度，把反邪教宣傳活動抓好、抓實，擠壓邪教在民族宗教領域活動的空間，打牢民族宗教領域反邪教工作根基。

警示教育月專題主題活動總結 篇6

為貫徹落實司法部公共法律服務管理局、中國公證協會《關于開展公證行業集中警示教育活動的通知》的要求，__縣公證處嚴格按照工作要求，以把警示教育工作做實做細做好的態度，逐步開展了警示教育活動，現將當前已經開展的活動總結如下：

一、集中學習警示教育典型案例。__月__日，我處組織全體人員，傳達學習《關于開展公證行業集中警示教育活動的通知》文件精神，并集體觀看了警示教育典型案例(一)—__市公證人員涉黑涉惡入刑案例;__月__日我處組織全體人員集體學習了警示教育典型案例(二)—七起公證人員出具證明文件失實犯罪案例;__月__日組織學習警示教育典型案例(三)—公證員違規執業導致吊銷執業證案例;__月__日組織學習警示教育典型案例—(四)公證人員違規收費案例。

二、開展公證文書質量自查活動。__月開始，我處組織對上半年已辦理的案件進行了檢查，形成了書面材料并通報全處，同時將檢查中發現的不規范的地方進行了整改。

三、加強公證案卷管理。__月__日組織集體學習《公證文書立卷歸檔辦法》和《公證檔案》，同時從新設計了公證卷宗封面和目錄，實現全部打印化。

2023警示教育專題活動總結 篇7

根據區教育局開展學習《全省基礎教育領域違紀違法典型案例警示錄(第二輯)》工作的部署，我校在全校范圍內深入開展了“立德樹人鑄師魂潛心育才擔使命”的師德師風教育活動。此次活動是促進我校廣大教師愛崗敬業、重德從教的有力抓手，是造就一支師德優、業務精、作風正、能夠讓社會滿意的高素質教師隊伍的重大舉措。我校師德師風集中教育工作開展得扎實有效，有力地推動了學校各項工作的進展。我校的主要做法是：

一、加強領導，全面動員、統一思想。

1、學校高度重視學習《全省基礎教育領域違紀違法典型案例警示錄(第二輯)》活動的工作，召開班子會議和全體教師動員大會，進行傳達，并成立了學校師德師風教育活動領導小組，明確工作職責，落實工作任務。

2、召開校領導班子會議，交流、討論動員大會的精神，班子成員暢談了開展師德師風教育活動的重要性和重要意義，統一思想，研究存在的問題、面臨的任務，使全校學習《全省基礎教育領域違紀違法典型案例警示錄(第二輯)》活動順利啟動。

__月__日召開了全校學習《全省基礎教育領域違紀違法典型案例警示錄(第二輯)》活動動員大會，對學校開展師德師風教育活動進行全面動員和布置。動員會上，胡志宏校長宣讀了《__中學師德師風警示教育培訓活動方案》，謝__校長作了動員講話，就開展師德師風教育活動的重要意義、指導思想、基本要求等作了闡述。

二、自我剖析，凈化思想，深化整改。

開展學習《全省基礎教育領域違紀違法典型案例警示錄(第二輯)》工作以來，我校一直扎實工作，重視對各項計劃、措施的落實，來保證教育活動的成效。在“學習動員階段”取得較好成效的基礎上，進入“查擺問題”階段，學校師德教育活動領導小組繼續重點抓好落實工作，務求實效。

1、學校要求全體教師對照師德師風和典型案例反映的問題進行自查自糾，通過發放《師德師風對照檢查表》，全體教師對標對表，進行自我對照檢查，并認真做好各類問題查擺和整改工作，著力強化了全體教師對師德師風建設重要性、必要性的認識。

2、組織全體教職工簽訂了“__市__區__中學師德師風公開承諾書”，全體教師向學校、家長和社會作出鄭重承諾，人人爭當師德師風楷模，樹立良好形象，為教育作出最大貢獻。

3、全體教師根據師德師風警示教育專題學習活動，認真撰寫心得體會，每位教師結合自身教育教學實際情況，深入淺出談感受、寫體會，扎實將警示教育落到實處，收到了警鐘長鳴、懲前毖后的效果。

三、實事求是，直面問題，整治提高。

師德師風教育是一項長期而系統的工程，是一次良好的教育契機，也是樹立教師良好形象、提高師德水平、提高學校教育質量、提升學校辦學品位的一個重要措施和手段，意義重大而深遠。由于一些客觀因素的影響，對于師德師風的樹立，還存在著一些不可避免的問題：

1、大局觀念不強，政治站位不高。少數教師貫徹落實黨的教育方針不到位，對中央和省、市關于教育的一系列決策部署學習不認真、不系統、不深入，沒有把立德樹人、五育并舉作為教育的根本目標，沒有把“四有”好教師的標準作為自己的行動指南，沒有把“為黨育人、為國育才”當做自己的初心、使命。個別教師思想境界不高，政治敏銳性不夠強，對黨的教育事業信念不夠堅定，信心不足。

2、職業觀念淡薄，職業道德缺失。少數教師在工作中教師職業觀念淡薄，沒有把教師的職業當作“傳道、授業、解惑”的崇高事業。少數教師缺乏當名師、當優秀教師、當合格教師的職業理想，缺乏對教育本質、教學方法、教學效果、教育創新的探索與研究，教學方法簡單，缺乏開拓精神和創新意識。

3、缺乏學習意識，職業本領不強。少數教師沒有以新時代教師標準要求自己，存在吃老本現象，僅僅滿足于自己的已有專業知識，不主動學習，不積極參加培訓，主動學習提升素質的意識不強。部分教師教育現代化理念落后，信息化教學水平低下且不主動學習，課堂教學效果差。

總之，通過學校、教師個人的剖析，學校在加強師德師風建設工作中目標更加明確，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，教師個人也不斷提升自我的素養，不斷完善個人人格。在今后的工作中，我們將按照實施方案穩步推進，努力打造一支師德高尚、師風優良、師能卓越、師能一流的教師隊伍，為__區教育發展做出積極的貢獻。

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