在生活、工作和學習中，特別是其中的話題作文。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。以下是小編精心整理得有這樣一種鼓勵【精選7篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

有這樣一種鼓勵【精選7篇】一

時間像一條長河，而我們只是投進河里的石子，在水泊中蕩漾，泛起一陣陣漣漪，你的鼓勵也正如清澈的湖水，靜靜的蓄在我的心里。

　　我從來都是個不善言辭的人，在生活中也很少會說出藏在心底的話。是啊，人的一生是如此漫長，而碰到一個很好的朋友又是如此難得。你是我的師，更是我的友。在學習上，你會很有耐心的解答我所有問題，除了一些恨鐵不成鋼的時候；在生活上，你會給我幫助，讓我解決來自家庭、朋友……之間的交往問題。你的存在像是清晨的太陽，總會給我帶來那么多的希望和力量。

　　想起一次與朋友的交談，偶爾間我們說起了高三，正處于高二的我突然抽泣。因為我想起了你，一種強烈的害怕意識，你會不會不帶高三的我了？以前總覺得你一直都在，也沒有想起我們之間會有分別的時候，但是，時間總是這么無情，它會將覆在人們身上的膜撕裂，讓人們真正的情感暴露在光天華生日之下，赤裸裸的，勾起我所有的回憶。

　　記憶像紀錄片，我們身在其中，早已不可自拔。是啊，不知不覺，你出現在我高中之前的兩年里。高一的我自以為是的以為成績優異，毫不在乎浪費時間這種奢侈品。高一上半學期考試，你所教的化學也沒能如我所償，而是考了個倒數的名次。那天回班拿成績單，我病倒了。其實與其說我病倒了不如說逃避來的實際。又是那天晚上，你打電話給我，恍然間，淚水就爬滿了臉龐，好像你鼓勵的話是一種催淚劑，當時我的腦子里一片混亂，但是又好像參悟了什么，我跟你說：“我一定好好學”。那晚，我好像看到了光，來自破曉的光。高二了，剛開始我的成績起起伏伏，我知道有雙眼睛在注視著我，所以我并不擔心，反而有種安心感。別人會羨慕我現在化學成績，會覺得我好像天生就是學這門的料，但是沒有人會知道多少個凌晨的夜晚，我在孤燈下做題，我的身影會被拉得很長，但我不害怕，因為我面前有希望。我知道他明白我的心酸、努力，我覺得這便足夠了。我會在別人面前裝的對任何事情毫不在意，因為我比任何人都害怕受傷。我不堅強，我卻在他鼓勵中找到了堅強，很奇妙的感覺，好像這一世是有緣。快要高三了，我將我害怕的分離情緒告訴他，他跟我說：“我一直在”很安心，不只是高三以后都會在。

　　也許你不知道，我很少哭，哭的原因大多是某個時刻讓我感動了。而在你面前，我卻哭了那么多次。第一次，我找你，想和你談談生活上的煩惱，自己說著說著，情感的弦被觸動，在你面前哭的像小孩。第二次和第三次，因為成績，淚水躲在眼眶里，我想盡量保持平靜，卻輕而易舉的被你看出來傷心。我想說，今后在我面前，你也可以不必堅強。

最后，我想對我高中前兩年一直很重要存在的人——孫凱，說聲："孫凱老師，您辛苦了”。

有這樣一種鼓勵【精選7篇】二

一株潔白的蓮，擎在柔美的綠荷上，風乍起，莖枝搖曳，露珠滾動。每當我遇到困難的時候，記憶的幻燈片，總會重復播放那個蓮花盛開的季節。在那個季節，我認識了一個如蓮花般堅韌的女孩。只因她，在我心中埋下堅強的種子。

她是我六年級暑假認識的小伙伴。他的父母是地道的農民，全家的收入來源于家里的那塊莊稼地。然而，存在的偶然性，注定了全家人所向往的寧靜是一種奢求。適逢莊稼豐收之際，原本收獲頗多的他們，卻因一場暴雨收成大減，唯一的生活來源因風云變幻失去了保障，這使得原本窘迫的家庭陷入了困境。

準備升學的她本應在那個夏季聽窗外如清歌的蟬鳴，埋首書案間苦讀，可是她沒有。暑假期間，她仍然每天早上6點鐘準時起床，在家里做完力所能及的農活和家務后，她再開始學習。每天如陀螺般的生活于大多數人而言，恐難以忍受，但于她而言，卻是常態。她的同學們都勸她不要把自己逼的太緊。她只是倔強而堅強地說道：“沒關系，我習慣忙碌的生活。”是的，沒關系，可那句沒關系，真惹人心疼。

她對自己很吝嗇，對他人卻很慷慨自己省吃儉用，看到誰有困難，她卻總是第一個伸出手。

她借花瓣散發出的幽香，將善念和堅毅傳遞給每一個人。初次了解她的故事時，我便為她的努力和堅毅所震撼，她眼神中透露出堅毅自強之光，讓這些零散的影像如同微弱的火苗，在記憶深處埋下一顆種子。

風，輕掠過耳畔，那株蓮，搖曳，風聲回蕩，思緒沉淀。故事里的她，在我們心里埋下了一顆堅強的種子，讓我們懂得，不管遇到多大的困難，都應像她一樣，用堅毅的眼神和從容的姿態向著陽光奔跑。

有這樣一種鼓勵【精選7篇】三

今天我到家旁邊的小路上玩我看見了一位長的很丑的人，然后我就跟朋友說這個人長的太丑了，然后給我們就回了家里去了。

晚上我們說明天我們去那個菜館去吃飯。早上我們就快速去那里吃飯，然后我們就到了那家飯店了。我們剛走到飯店里看見了那個長得好丑的人我們點了一些好吃的的東西了那個長得好丑的人來端菜來給我們我說那服務員他說這位是我們的大老板他做的菜是很好吃的。然后我去廚看那個長的好丑的人原來我誤會了她

從今以后我在也不會以貌取人啦了。

有這樣一種鼓勵【精選7篇】四

7月23日下午

我從書店走出來，強烈的陽光射的我睜不開眼，空氣依舊那么干燥。我不知道下一步該做些什么！此時，時間對我來說是多么空無。該死，難道除了上網才可以打發時間嗎？當然不是，可我的腳已經往我最愛去的那家網吧移動……

走到廣場時，我看的有一個很小的而且一看就讓人心酸的雜耍班在廣場邊默默表演。也有一些人停下腳步看看，但是，當雜耍的那個小孩子拿著銅盤請好心人打賞時，卻沒多少人再留下，留下的也沒人愿意打賞。我抬頭看天，卻被刺眼的陽光打消了念頭。再看看雜耍班，它已經無聲的重復著剛才的表演，這里！只能用‘它’才算書合適吧。

打開電腦，還是那樣的動作。開QQ，開網站輸入，最后看點電影，時不時和朋友聊幾句，但好象也沒有聊什么！說的最多的也就是；去踩我空間，等下我回你。或者，在哪里？在做什么？

如今也就只有這樣！

我想明天或者后天也會如此吧。唯一可能會變的是晚上在我遙控之下的不斷閃動的電視節目。

僅此而已……

有這樣一種鼓勵【精選7篇】五

近期我在《讀者》這本雜志上讀了這樣一個小故事：在紐約一個叫大沙頭的貧民窟里，生活著一群黑人孩子。他們曠課斗毆，甚至砸爛教室玻璃。校長為了教育他們，想出了一個辦法，它每天在課堂上，都要為孩子們看手相，預測孩子們的未來。

當有一個孩子伸著小手走向講臺時，校長說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你是“紐約州的州長。”這個孩子大吃一驚。因為他是班里學習最差，最調皮搗蛋的孩子。但孩子記下了校長的話，并且相信了它。

從那一天起，“紐約州的州長”就像一面旗幟，約束、鼓舞著這個孩子。他的身上不再沾滿泥土，說話不再夾雜臟話；他開始挺直腰桿走路，努力學習，勤奮向上。在以后的四十多年里，他沒有一天不按州長的身份要求自己。五十一歲那年，他真的成了州長。這個人就是紐約第五十二任州長，也是紐約歷史上第一位黑人州長，他的名字叫羅杰.羅爾斯。

讀了這個小故事，我深有感觸：羅爾斯的校長并不是能預知未來的圣人。他只是用了鼓勵，把一個平凡的孩子變成了不凡的州長。

由此，我想到了我的學生。他們如同那天上閃爍不定的星星，有明有暗，有的近，有的遠。但是只要能細心、耐心地去尋找，就會發現每個孩子的閃光點，及時抓住這些閃光點，進行及時、恰當的鼓勵，很可能會點亮一點，照亮一片。我們教師的鼓勵猶如及時擦亮的火柴，可讓學生由平淡無奇的“灰姑娘”，迅速變為“美麗的公主”。

例如在一次課堂教學中，我讓學生練習造句，有個平時在班里很不起眼的學生說出了一個很美的句子，我試探著問：“還能繼續嗎？再說一句，試一試。”我帶著微笑，用贊許、期待的目光望著她，她不慌不忙地為大家描述了一個很美的圖景。語句通順流暢優美，最后我這樣告訴她：“許多事情并不難，只要你試一試，你肯定行！”不久，這個同學在課堂表現突出，寫日記興趣濃厚，學習成績也都提高了，這次在級部的優秀日記展覽中，還展覽了她的兩篇日記呢。由此可見，鼓勵就如一粒種子，只要埋下，不論多么深厚的土層，它都能破土發芽。

有這樣一種鼓勵【精選7篇】六

鼓勵

鼓勵是一督贊許的目光，是一句熱情中肯的話語，可能是撫一下頭，拍一下肩，也可能是鼓一次掌，喝一次彩。每個人都有受到鼓勵的時候，我也不例外，那次是我學滑板的時候。

　　 最近很流行滑板，在六一兒童節的時候，叔叔送給了我一個滑板，我對它愛不釋手，想到：我一定要學好滑板。心動不如行動，我晚上拿起滑板就直沖公園。

　　 到了那里，公園里人山人海，我環顧四周，看見鐵索邊沒有人，我便馬上占領，練習起來。

　　 過了一會兒，我學會了上板，但沒有掌握扭的技巧，我想松開鐵索試一下，不過剛一上板就摔倒，腳都出血了，又是一次，還是摔跤，滑板都飛出了十萬八千里。過了一會兒，一位大哥哥走過來，說：“你還不知道滑滑板嗎？要不要我教你。”說完就撿起滑板向我走來。他首先教我怎么拐彎，最后抓住我轉了一圈，但我自己轉一個小圈的時候摔了一跤，正好摔倒出血的地方，非常疼，他沒有罵我，而是對我說：“堅強一點，站起來，你一定能做到。”我忍著疼痛站了起來，又轉了一圈，當我下板時，他鼓起了掌，我高興地回家了。

　　 現在，每次滑滑板的時候，我就會想起那位大哥哥，是他給了我勇氣，給了我永遠不滅的信心。

有這樣一種鼓勵【精選7篇】七

鼓勵是一種神奇的力量是一種自信。每個人都有過自已的失敗，許多明人是從鼓勵之中出來的。比如，當年，西楚霸王是自認為沒臉見江東父老，就自殺在鎢江，如果他給自已鼓勵，再次來過，或許能再次當上了霸王的，他沒了自信，即是鼓勵。但愛迪生不同，他，失敗了，也不怕，鼓勵著自已一定會成功的，所以他能成就一名科學家。

鼓勵是一種安慰，當你考不好成績，朋友`老師和自已的父母安慰自已，是不是心情好了一些呢?每當失敗了，也會有人會安慰，別喪心，你是很好的，便也有進取心了，鼓勵是不是好的?

……

鼓勵有很多種理解，要從其它地方發現。不管怎樣說，鼓勵往往創造奇跡的，要看你有沒有鼓勵自已的心。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/31320.html】