計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領域。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

全年護士工作計劃篇一

二、加強領導，我院領導班子非常重視對本單位職工的各種培訓工作，首先安排田成秀護士長認真準備培訓相關資料，專門安排培訓時間，并要求除值班人員外，都要參加學習，并于學習結束后進行書面考試。總的來說，通過學習使本院職工對《護士管理條例》的.認識進一步提高。

三、存在問題：由于我單位工作的特殊性，使得參陪人員不能達到100%，對未參加學習的人員，要求他們自己進行學習。

棋盤社區衛生服務中心

20xx年5月12日

全年護士工作計劃篇二

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。

3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

（二）、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5。12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

（三）、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

（一）、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

（二）、加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護。理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

（三）、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

（一）、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

（二）、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

（三）、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

（四）加強護理過程中的安全管理：

1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

全年護士工作計劃篇三

到貴機構工作已有一月有余，科室的工作氣氛和同事們 之間的相處，讓我有了家的感覺。從最初對口腔知識的一無 所知到現在漸漸的熟悉，都離不開每一位同事的熱情幫助， 雖然目前還有很多不足之處，但我會積極努力的融入跟上大 家的步伐，更好的配合好工作、服務好患者。下面對我自己 20xx年的工作做一個簡單的計劃。

一、自我提升方面

1、學習口腔醫學的基本理論知識和醫療技能;

2、盡快掌握配臺中所需的器械、用物等;

3、深入了解科室開展的業務熟悉項目的價格等。

二、工作方面

1、外出義診配合好醫生，做好來診患者的登記、盡量 滿足患者提出的需求，對患者的疑問耐心的進行解釋，根據 情況向患者美化宣傳我機構的業務，對義診前來就診的患者 定點定時的回訪，盡心盡力服務好每一位患者。

2、掌握口腔科開診治療前、后的準備工作，密切配合

醫生治療工作，準備所需的物品及器械。

3、熟悉常用器械、藥品、材料的作用和用法。

4、協助口腔醫生進行口腔手術，潔牙，處置等。

5、維持就診秩序，在診療期間，做好口腔門診衛生宣 教。

6、按要求學習做好口腔門診的消毒隔離工作，防止感 染事故的發生。

7、認真執行各項規章制度和技術操作常規，嚴格查對 制度做好交接班，嚴防事故發生。

8、經常觀察門診就診病人，發現異常立即報告醫生， 配合處理。

以上便是我對 20xx年的工作計劃，固然還有許多未想 到的，但我定會積極的完善。努力實施計劃中的各項條款， 做到不分你我，眼里有活哪里需要哪里搬，服從領導的各項調遣及安排。

全年護士工作計劃篇四

服從管理，尊敬師長，團結同學，工作認真，虛心踏實，好學上進，及時完成帶教老師布置的工作及學習任務。遵守勞動紀律，在特殊情況發生時有不計較工作時間的奉獻精神。培養愛傷觀念，對病人主動熱情，一視同仁。盡己所能為其排除困難。儀表端莊，整潔規范。

1、掌握技術操作規程和各項規章制度。

2、每周參加科內業務學習，并記錄。

3、每周書寫心得體會，并及時與帶教老師和護士長進行溝通交流，共同修訂帶教計劃。

4、每周的任務必須按時完成，提前完成者更佳。

5、定時參加理論和技能考核。

6、考核分理論、技能、業務能力和書寫、管理等，結合綜合滿意度，帶教老師實事求是，公正平分。

全年護士工作計劃篇五

1、 每月集中組織一次護理業務學習，余時間以自學為主。

2、 每月組織一次院內感染知識學習。

3、 每月組織一次護理業務知識查房。

4、 本年度進行護理基礎理論知識考試兩次（閉卷）；每月組織護理技術考核一次。

5、 參加醫院組織的業務學習和三基理論考試。

1、畢業后1年暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：

要求以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。

培養目標：

（1） 鞏固專業思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養。

（2） 與臨床相結合抓好“三基”訓練。

（3） 明確臨床護理工作程序及責任護士工作職責。

（4） 學習專科護理理論和技能。

（5） 學習為患者做健康教育并實施整體護理。

（6） 每月對其進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

2、畢業后1—5年護士的培訓

培養目標：

（1） 具有熟練的基礎護理技能。

（2） 在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練專科知識和技能（包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。學習整體護理有關的理論和方法。

（3） 掌握護理文書書寫。

（4） 掌握心肺復蘇術。

培訓計劃和方法：

（1） 鼓勵自學。

（2） 由高年資護士進行傳、幫、帶。

（3） 在中培訓：利用護理業務查房以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

（4） 每月進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

3、畢業后5—8年護士的培訓

培養目標：

（1） 具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能，能執行系統化整體護理。

（2） 熟練掌握配合本科搶救的知識及技能。

（3） 達到護師任職條件。

（4） 熟練掌握心肺復蘇術。

（1） 鼓勵自學。參加院內、科內的業務學習，完成每年繼續教育學分。側重專科疾病的護理知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。

（2） 鼓勵參加護理專業高等教育自學考試，獲得大專、本科以上學歷。

（3） 參與病房護生和低年資護士的帶教。以良好的專業形象和正確的護理行為影響其他護士。

（4） 參與病房護理科研工作。

（5） 每月進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

4、對護師的培訓

培養目標：

（1） 熟練掌握基礎護理和專科護理技術，掌握危重病人的護理和急救技術。

（2） 掌握專科新技術、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力，逐步達到主管護師水平。

（3） 能參加護生帶教學習，能參加科研和經驗或撰寫論文。

（4） 能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

培訓計劃和方法：

（1） 鼓勵自學。

（2） 參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分。側重專科、教學、管理及科研方面的內容。

（3） 參與病房帶教。

（4） 鼓勵參加護理專業高等教育自學考試，獲得大專、本科以上學歷。

（5） 每月進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

5、對主管護師的培訓

培養目標：

具有教學和臨床帶教能力，能組織本科護理查房。能夠及時工作經驗，開展護理科研，逐步達到副主任護師水平。

培訓計劃和方法：

（1） 側重病房教學和管理工作。

（2） 參加院、科組織的業務學習，完成每年的繼續教育學分。

（3） 承擔病房的教學工作。

（4） 每年發表一篇論文。

每季度結合院內及科內的學習內容進行考試。

全年護士工作計劃篇六

考核項目：導尿(男、女)、鼻飼、靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、皮內注射、無菌技術、氧氣吸入、測體溫、血壓測量、cpr、除顫儀的使用、簡易呼吸器的使用、洗胃機的使用、心電監護儀的使用。

培訓地點：一分學習室

考核標準：《北京市護理技術操作考核標準》

培訓時間：8月15日至考核前每日下午(每周三、六、日除外)

培訓計劃：八月第三周細化練習

8.15：肌肉注射、皮下注射、皮內注射、測體溫、血壓測量；

8.16：靜脈輸液、氧氣吸入、cpr、心電監護；

8.18：除顫儀的使用、簡易呼吸器的使用、洗胃機的使用、鼻飼；

8.19：導尿(男、女)、無菌技術；

八月第四為了進一步加強我院護理質量管理，配合醫院等級評審工作的開展，提高護理人員的整體素質，規范護理行為，保障護理安全，培養專科護士，提高護理管理能力，營造濃厚的學習氛圍，特根據我院的實際情況，制定護理人員培訓計劃。

1.規范護理臨床技術操作規程，強化操作技能。

2.熟悉各專科的基本理論和基本技能，提高專科業務能力。

3.掌握院感基本知識，提高人際溝通、護理教學、護理科研能力。

4.幫助新護士迅速適應醫院環境，投入護理工作，保障護理安全。

5.培養專科護士，強化主管護師業務能力，提高護士長管理素質。

培訓分為五個方面：基礎護理操作培訓、專科業務能力培訓、新進護士業務培訓、護理綜合能力培訓、重點護理人才培養。

1.基礎護理操作培訓：助理護士、護士、新入職人員。

2.專科業務能力培訓：各專科護理人員。

3.新進護士業務培訓：新入職護理人員。

4.護理綜合素質培訓：全院護理人員。

5.重點護理人才培養：護士長、主管護師、護理骨干。

1.基礎護理操作培訓：有護理部組織，24項基礎護理操作按每月培訓兩項逐步完成，每月培訓分為四個流程：(1)第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范；(2)第二、三周指導操作練習(3)第四周實際操作考核。

2.專科業務能力培訓：各科室組織，護士每季度一次考核一次，護師、主管護師每半年考核一次，護理部定期指導，年底根據綜合考試成績評選優良、合格等級。

3.新進護士業務培訓：實行院科二級培訓，護理部組織崗前培訓，各專科負責專科培訓。新畢業護士采用輪科方式進行培訓，各輪轉科室制定培訓計劃，依照計劃對輪科護士進行專科培訓，其他人員由各專科培訓。

4.護理綜合素質培訓：護理部制定計劃，主要以每月組織一次全院業務學習的形式開展，并舉行市級學術講座，開辦專題培訓班。

5.重點護理人才培養：積極選派護理骨干去省級大醫院進修學習，舉行護士長經驗交流會，安排護士長及專科護士參加護理管理及專科知識學習班，落實主管護師icu輪轉制度。

1.基礎護理操作培訓：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術等24項基礎護理操作。

2.專科業務能力培養：各專科基本理論、基本知識、基本技能、護理常規、健康教育等。

3.新進護士業務培訓：護理核心制度、醫德醫風教育、護理服務禮儀、醫療法律法規、各專科護理知識等。

4.護理綜合素質培訓：院感知識、人際溝通技巧、護理教學技能、護理科研等。

5.重點護理人才培養：國內外先進的護理管理理念、專科護理方法、危重病人搶救與護理等。

全年護士工作計劃篇七

光陰似箭，日月如梭。作為一名光榮的白衣天使，我努力提高自己的思想認識，在過去的一年里，我通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；具有強烈的責任感和事業心，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，立足本職崗位，總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好護理工作。

我本著“把工作做的更好”的目標，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，能換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。

當然，在工作中，仍有很多不足之處，我認真總結了過去一年的經驗教訓并經常拿出來翻看以保證不再犯同樣的錯誤；并且我一定克服自己在工作和學習上的惰性，以更加積極和飽滿的態度充實自己！

計劃：

（一）在工作上：我要以服務提高質量，更好的為臨床服務做到護理工作，無差無錯，存在問題及時溝通，解決落實，把各項工作規范再規范，細化再細化。消毒滅菌準確徹底，無延誤。

（二）在學習上：認真復習醫院的`各項管理規范，逐句分析研究，不懂就問。掌握各項規章制度，操作流程，操作規程，崗位職責，應急預案，做好各項工作。接受最新知識，提高業務素質積極參加醫院組織的業務培訓，科內的業務學習，不斷學習新的專業知識，提高自身業務素質，做好每一項工作。

（三）在帶教工作上，嚴格執行帶教計劃，以身作則，用自己的言傳身教和規范的操作教好每一位學生，工作中做到放手不放眼，有教無類，因材施教，我們始終要用心工作，用情帶教。

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