每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

從管理學學到的心得體會篇一

管理學作為一門應用廣泛、教育體系龐大的綜合性學科，涵蓋了很多實踐操作的技巧和理論知識。在我的學習和實踐中，我體會到了很多來自管理學的指導和幫助，這些經驗和思想讓我深受啟發(fā)。下面，我將就個人的體會分享一下“從管理學學到的心得體會”。

管理學不僅僅是理論知識的集合，而是對于實踐有著極大指導意義的體系。在學習過程中，我們需要不斷地推陳出新、加強實踐思考，結合自己的實際工作和生活中的經歷，去學習和運用這些管理學的理論知識。

在管理工作中，有非常多的實踐技巧可以直接運用，例如：時間管理、領導力、人際溝通、團隊協作等等。對這些技能的諳熟和運用，對于管理者和整個組織而言都是至關重要的。同時，我們在實踐中最需要的是不斷學習與實踐、突破自我、創(chuàng)新探索。這樣不斷的完善自己、運用管理學的方法，才能真正達到事半功倍的效果。

除了在工作實踐中，管理學更是在自我成長的過程中起到了非常重要的作用。它讓我們更加理性、務實、睿智地看待問題，發(fā)掘并發(fā)揮我們的潛力和優(yōu)勢，改善個人的意識和行為，用整個管理體系去指導自我成長和提升。

第五段：結論

總而言之，管理學是一門綜合性科學，不僅僅是一些理論知識的靜態(tài)積累，更是在實踐中靈活運用、體現的動態(tài)體驗。通過學習和實踐，我們可以在該體系下，不斷提升自己，在實踐中應對各種復雜情況和挑戰(zhàn)。管理學為我們提供了一種全新的思考方式和方法，讓我們有能力去掌握管理的設計及變革的方方面面。我們需要更多結合實踐的學習方式，融匯貫通和創(chuàng)新探究。通過動手實踐、斗膽嘗試，最終掌握和創(chuàng)新管理學知識和方法，為實現個人夢想和企業(yè)事業(yè)的發(fā)展而努力！

從管理學學到的心得體會篇二

古今成大事業(yè)、大學問者，必經三種境界，后人歸之為：知、行、得，用它來描述項目管理應是，在管理中突出項目管理的重要性，在學習中獲取智慧，在生活和工作中把握客觀的規(guī)律，明確做人做事的基本原則。

做事多靠能，做人多靠德。而做事容易做人難，職位越高，做人越比做事重要，因為他大多是通過做人來做事的。因此一個管理者，特別是一個領導者，德比能更重要。以專業(yè)技能和人格魅力來領導，重視思想工作和人文關懷，這樣才能服眾，下屬才能心甘情愿、自覺主動地做事。以此認識，我們清楚在項目中要相信團隊合作才可能把項目做到最好。

從整個項目的過程來看，團隊合作中需要溝通、分工、協作和監(jiān)督。

溝通的目的就是讓別人了解你的想法，因為每個人考慮問題的時候總會有各種各樣的偏差，我們只有通過很好的溝通來綜合所有人的好的想法，才能減少走彎路，才能讓事情進行的更順利。而分工則是使各組按照每人的工作量來評估績效，均勻地分配任務得以實現的關鍵。

在項目組中各成員都明確了任務后，需要大家單獨工作同時去配合其他人。組員相互之間互相協作，不僅可以提高各個任務進行的速度，也利于對項目中別的模塊的了解。這樣既節(jié)省了大量的時間，也能通過討論和幫助，減少錯誤的可能性。項目管理的人員，處理和調配資源的能力是必須擁有的，如何通過溝通與協調為項目組贏得組織的支持和理解，有時關系著項目的成敗。不同的項目接踵而至，孰重孰輕，孰急孰緩，風險如何，所需多少，項目管理者必須心中有數，手中有賬，只有對項目的基本情況了熟于心，管理者才能妥善處理過程中的問題，做出適宜的決策，使項目繼續(xù)實施下去。

項目經理的監(jiān)督是必不可少的。一個團隊中，難免有人會偷懶或拖延，或者完成任務的質量不理想，項目經理就要對這些人進行督促和提出合理的建議。通過監(jiān)督了解項目的進展、質量、問題等并及時的調整資源利用情況，以保證項目的成功。管理是一門平衡的藝術，它考驗的是管理者綜合的素質和能力，看他是否可以在困境中處變不驚，靈活應對，能否因地制宜，因人而異的制定策略和計劃，又是否意志堅定，使計劃得到真正的貫徹實施，而不因他人詬病，半途而廢。項目經理的工作涉及范圍廣，不可能事必躬親，因此懂得借勢和用人的領導才能更出色的完成工作。要學會創(chuàng)造一種氛圍為項目推進減少阻礙，爭取他人的認可和支持，用人用在關鍵處，取他人之長，彌補自己知識或精力上的不足，以便抽出時間做更有價值的事情。

團隊的合作雖有助于項目的成功，但項目的真正實施必須依靠詳細制定的計劃和嚴格的執(zhí)行。

定義項目活動、任務、活動排序、每項活動的合理工期估算、制定項目完整的進度計劃、資源共享分配、監(jiān)控項目進度，計劃對項目的成功是格外重要的，只有進行詳細的計劃，才能做到合理地安排項目時間，保證按時完成項目、合理分配資源、發(fā)揮最佳工作效率，組員才會有緊迫感，主動要求自己抓緊時間完成當天的任務。同樣的道理，擁有詳細而完整的計劃，才能確保項目成本不超過已批準的預算，甚至有所節(jié)約。如此來看，計劃對于項目的意義在于一方面有助于保證項目的實施進度，在項目實施過程中把握工作的優(yōu)先級，另一方面實現高效而節(jié)約的完成項目。

從管理學學到的心得體會篇三

管理學是一門研究管理及其原理的學科，對于現代社會中各個行業(yè)的經營和管理都起著至關重要的作用。在職場中，管理學更是一個實用性強、無處不在的學科，不僅可以幫助我們提高工作效率，而且能夠培養(yǎng)我們的管理能力和領導素質。在從管理學學習中，我獲得了很多的心得體會，今天我想將它們分享給大家。

第二段：了解團隊管理

在管理學中，團隊管理是很重要的一個方向。在我的工作中，我慢慢發(fā)現在一個成功的團隊中，良好的溝通和協作是必不可少的。只有有了這些，才能做出高質量的工作，完成任務。在團隊管理方面，我學到了要注重團隊的文化建設和領導能力培養(yǎng)。在組建團隊時要考慮每個人的特長和優(yōu)點，使得每個人有發(fā)揮自己擅長的能力的機會，同時還要為每個人的不足提供幫助和指導。

第三段：學習企業(yè)戰(zhàn)略管理

在企業(yè)管理中，戰(zhàn)略管理是指企業(yè)為達成長遠目標所設定的總體性、方向性的規(guī)劃，是企業(yè)在市場競爭中優(yōu)勝的秘訣。學習了戰(zhàn)略管理之后，我明白了企業(yè)必須有一個長期的遠景目標，并要從實際出發(fā)，制定可行的短期計劃。此外，企業(yè)還要不斷了解市場動態(tài)，根據市場反應及時調整戰(zhàn)略。

市場營銷是企業(yè)在市場中推銷產品或服務的針對性的活動。在學習中，我發(fā)現，市場營銷的成功在于對客戶的了解和滿足。為此，企業(yè)應該根據不同的客戶群體進行區(qū)分和分析，然后制定針對性的營銷策略。此外，企業(yè)還應該注重產品策劃、銷售渠道及銷售人員的培訓等方面的管理。

第五段：領導力的重要性

在管理學中，領導力是一個不可避免的話題。作為一個領導者，他不僅要具備豐富的管理經驗和智慧，還要有良好的溝通能力和人際交往能力。他不僅要注重員工的個人發(fā)展，也要時刻關注企業(yè)總體目標之間的平衡與統(tǒng)一。通過領導力的培養(yǎng)，我更意識到了人生中的責任感和擔當，更好的向目標前進。

結語：

總而言之，管理學的學習讓我更加了解到了企業(yè)管理需要的方方面面，能夠培養(yǎng)出更好的管理素質，同時也對自己的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。學習是一個不斷進步的過程，我相信在未來的日子里，我會不斷學習、進步，并為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

從管理學學到的心得體會篇四

參加團隊訓練，感悟很多。團隊訓練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學習中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。

這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。

在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“團隊訓練”的含義，我了解到“團隊訓練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”內涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

團隊訓練當天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準備一天的團隊訓練助教生活，這次團隊訓練是學校為研究生新生開設的團隊訓練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，協助老師完成教學任務，幫助同學更好的完成團隊訓練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓練的氣氛相當活躍，老師的課程內容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

通過這兩天的素質拓展活動，我不但結識了很多新朋友，更重要的是對自己進行了深入剖析、并對自我進行了總結，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。

團隊訓練的老師總是充滿著激情，無時無刻不調動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹，隨后老師就引入了第一個游戲：首先是組隊，讓大家根據每組不同的人員進行分組，自己找同伴組成一組，然后每組進行自我介紹游戲，在這個游戲中，每個同學的在介紹自己之前，先復述出前面已經介紹了同學的信息，包括姓名，學院專業(yè)，興趣愛好等等內容，通過這個游戲的進行，是的大家進一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學的記憶能力。

下午的重點活動，也是在這次素質拓展訓練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過老師帶過的路線，所有同學被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的角色，整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶下—體驗大自然的生機和美好。開始“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經過一段時間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契，“拐棍”的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責任都深深的感動了在場的同學們。一組結束以后，“盲人”和“拐杖”相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結束了“盲人體驗”后，大家回到教室交流急切自己當“盲人”和“拐杖”的心得，在老師的引導下，同學們深思了人際關系中自己的角色和對他人的影響，收獲頗豐，大家一致認為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細討論了生活學習上的各種困惑，同學們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高—潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內心的想法。

我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達彼此想法，但可以進行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活動不在結果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結中感受幸福，在活動中體驗快樂，在實踐中靈活運用。

在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。

總之，通過這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

管理學的培訓心得體會34月1日公司組織了一次管理人員培訓課程，使我不僅從理論上更深層次的學習了什么是管理，同時在思想上也受到了啟發(fā)，從中更認識到作為管理人員，怎樣站好自己的崗位，怎樣協調好、培訓好員工，讓每個人都認清工作目標，知道該做什么，讓每個人都高效地工作，讓每個人都相互協作；讓大家都有繼續(xù)獲得培養(yǎng)成長的機會，讓大家都有為達成目標與實現自我的動力。作為主管能積極向上的帶領團隊一起朝著公司制定的目標努力奮斗，把各項工作做到最好是我們的職責。

管理人員要善于培養(yǎng)他人，包括自己，在培養(yǎng)下屬的同時也是在培養(yǎng)自己，管理人員要做到承上啟下的作用，不要整天做跟保姆一樣的工作。

管理心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數的管理人員均未能體會到這一點，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”，結果于事無補。所以日常工作中，重要不緊急的事情是我們最應關注的；我們應該把主要精力放在重要不緊急的事情上，盡量避免緊急重要的事情。正所謂日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事！尤其在財務上是非常適用的。

“團結、務實、創(chuàng)新、超越”是公司倡導的企業(yè)精神，我想這也是一個企業(yè)的靈魂和推動其不斷發(fā)展的不竭動力所在。xx年是公司創(chuàng)造品牌的年，公司是每一位加盟公司的員工組成的利益共體，大家坐在同一條船上奮力駛向這同一個理想的目標。創(chuàng)造出一流的品牌，工作出一流的品質！

從管理學學到的心得體會篇五

管理學是從組織、計劃、領導以及控制等整體角度考慮，如何有效地運用人力、物力、資金等資源，實現企業(yè)深化發(fā)展的一門學問。在如今愈發(fā)競爭激烈的商業(yè)環(huán)境下，管理理念遲早將在各行業(yè)中大行其道。在我接觸的日子里，有一些東西讓我受益良多，與各位分享。

第二段：規(guī)劃策略的重要性

企業(yè)成功的基礎之一是規(guī)劃良好的戰(zhàn)略，這個戰(zhàn)略應支持公司的整體目標。任何企業(yè)都要想清楚未來方向，并制定出行動計劃。如何做到呢？首先要分析內外部環(huán)境，從而決定最終的戰(zhàn)略。另外，定期評估策略對于企業(yè)也是至關重要的，這樣可以讓企業(yè)知道是否需要進行改變。至于打造出這些戰(zhàn)略，這必須由管理層領導公司團隊的定力、視野和技能負責。

第三段：領導力的關鍵特質

領導力是管理成功不可或缺的重點。作為一名領導，應該具備以下特質：

1.自我成長：不斷求知新的領域，不斷提高自己的專業(yè)能力；

2.關注過程和結果：并不只著眼于結果，同樣關注過程；

4.自信：這是領導者必備的優(yōu)質品性之一，領導者需要堅信自己的決策或計劃是正確的。

第四段：如何管理不同工作環(huán)境和人力

每個企業(yè)都處于不同的工作環(huán)境之下，因此領導者需要不斷地推敲如何有效管理員工和市場。為了使員工有強烈歸屬感和目標感，管理者需避免過多的任務或缺乏激勵措施。如何獲得和留住有才華的員工也是值得探討的，因為他們可以協助企業(yè)實現成功。同時，管理者也需要密切關注市場情況，掌握商業(yè)趨勢，從而制定出更高效的策略，做到技術領先，市場占有率增長等多種目標。

第五段：結論

在管理學的世界里，每天都會面臨著挑戰(zhàn)和機會。管理學可以讓你了解如何有效地資源分配，通過創(chuàng)新和領導技巧進行決策，從而取得業(yè)內領先地位。每一個管理者需要實現這個理念，學習并靈活應用，不斷改善自己，才能達到更高的目標。管理者需要了解自己的職責，理解組織的需求，并在敏銳洞察市場趨勢的基礎上，采取積極的措施，實現日益發(fā)展的企業(yè)目標。

從管理學學到的心得體會篇六

企業(yè)管理是一門應用性很強的學科、它直接指導企業(yè)管理的具體實踐、促進企業(yè)管理水平的提高、在我國社會主義市場經濟下、努力提高管理、增強企業(yè)的競爭能力和發(fā)展能力、已成為當務之急。因此學習現代企業(yè)管理具有十分重要的理論意義和現實意義。通過本課程學習、應該掌握現代企業(yè)管理基本原理和基本知識、熟悉企業(yè)管理的主要職能和一般過程、掌握現代管理的科學方法和技能、為今后工作奠定一定的理論基礎。隨著社會主義市場經濟體制的建立、現代企業(yè)管理在社會經濟發(fā)展中的地位日益重要。我國現代化建設急需大批既擁有一定的專業(yè)技術知識基礎、又懂得管理學基本原理和必要的管理技能、了解中國企業(yè)實情、具有決策能力、創(chuàng)新意識和開拓精神的復合型企業(yè)管理人才。而學校提供的這門課、提供了系統(tǒng)學習現代企業(yè)管理知識的平臺、優(yōu)化了管理知識結構、更新了管理理論、開拓視野、自我超越、全面提升了管理能力和管理素質。

通過學習管理學、我初步認識了許多管理學知識：

一、企業(yè)概述：所謂企業(yè)是指從事生產、流通或服務性活動的獨立核算經濟單位。

二、管理概述：管理是社會組織中、為了實現預期的目標、以人為中心進行的協調活動。管理者是組織和利用各種資源去實現組織目標的指揮者、組織者。

（一）傳統(tǒng)管理階段

1、“管”字當頭。

2、管理的依據是個人的經驗和感覺、沒有統(tǒng)一的原理和方法、靠的是主觀判斷。

3、傳統(tǒng)管理階段主要解決了分工和協作的問題。

4、工人和管理人員的培養(yǎng)靠師徒方式、沒有統(tǒng)一的標準。

（二）科學管理時代的時間是二十世紀初到五十年代、資本主義發(fā)展到了壟斷階段、這一階段科學管理代替了傳統(tǒng)的經驗管理、資本主義企業(yè)管理進入了一個新階段。

三、組織結構設計的原則：權責一致原則、精干高效原則、分工協作原則

四、戰(zhàn)略管理的概念與特點：戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略實施、戰(zhàn)略聯盟

八、領導：領導的涵義與作用、領導權力的構成、領導者的素質、領導者與管理者的區(qū)別、領導理論的發(fā)展、激勵的涵義與激勵理。

九、人力資源開發(fā)與管理：人力資源的概念與特點、企業(yè)人力資源開發(fā)的含義、目標和內容、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、員工招聘與錄用、績效考評。

通過這個課程、我想：無論是企業(yè)還是個人、一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向、從而能達到事半功倍的效果。例如許多著名品牌都制定了其長遠的營銷戰(zhàn)略：可口可樂公司的長遠目標宗旨就是：“我們致力于長期為公司的股東創(chuàng)造價值、不斷改變世界、we refresh the world。通過生產高質量的飲料為公司、產品包裝伙伴以及客戶創(chuàng)造價值、進而實現我們的目標。” at&t則是：“我們立志成為全球最受推崇和最具價值的公司。我們的目標是豐富顧客的生活、通過提供新鮮有效的通信服務幫助顧客在商業(yè)上取得更大成功、并同時提升股東價值”；時代華納（time warner）是：“我們力求成為最受尊敬和最為成功的媒體公司——在我們的經營范圍內成為領導者；以優(yōu)質、卓著聞名于世。我們成功的靈魂在于聚集最優(yōu)秀的人才、包括世界上最好的記者和作家、并使大家創(chuàng)造性地思考和工作”。這些公司都清醒的規(guī)劃好了其長遠目標、這就使得他們之后的經營方向目標明確、并可以因此而調整其相關戰(zhàn)略。

綜上所述、一個學期的管理學帶給我很多心得體會、我也將會應用于今后的實踐中、取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機會創(chuàng)業(yè)時好好的去利用這次積累到的一切知識。

從管理學學到的心得體會篇七

行政管理學是一門研究管理組織以實現組織目標的學科，對于每個想要從事管理工作的人士來說都是非常重要的。在學習行政管理學的過程中，我獲得了很多寶貴的經驗和知識。本文將分享我在學習行政管理學過程中得到的心得體會。

第二段：組織與計劃

組織與計劃是行政管理學的重要內容。通過學習，我認識到一個好的組織結構能夠提高工作效率和質量。在實踐中，我發(fā)現在安排工作時制定合理的計劃非常重要。合理的計劃可以幫助我更好地控制進度和資源，從而提高工作效率。同時，組織還包括正確的人員配置以及明確的職責分工。合理的組織結構和策劃有助于管理者更好地領導團隊，實現組織的目標。

第三段：領導與激勵

領導與激勵是行政管理學的核心內容之一。通過學習，我了解到有效的領導和激勵可以激發(fā)員工的潛力，提高工作效率和團隊合作精神。作為一名管理者，我應該在工作中起到榜樣作用，通過積極的態(tài)度和正確的行為來影響員工。同時，了解員工的需要和心理狀況，激勵他們充分發(fā)揮自己的能力。在實踐中，我發(fā)現合理的激勵機制可以有效地提高員工的工作積極性和責任感。

第四段：決策與控制

決策與控制是行政管理學的另外兩個重要內容。通過學習，我認識到一個好的決策是基于充分的信息和對風險的合理把握。在做出決策時，我需要充分調研和分析，并與團隊進行充分討論。同時，及時有效的控制也是管理者必備的能力之一。在實踐中，我發(fā)現及時的跟進和反饋可以幫助我及時糾正問題，提高工作的質量和效率，保證項目的順利進行。

第五段：溝通與團隊合作

溝通與團隊合作是行政管理學的關鍵內容。通過學習，我認識到一種良好的溝通和團隊合作是實現組織目標的基礎。作為一名管理者，我應該注重與團隊成員的溝通，及時了解他們的需求和困難。在實踐中，我要善于傾聽，積極交流，及時解決問題，建立良好的工作關系。同時，團隊合作也非常重要。我應該注重團隊建設，激發(fā)團隊成員的工作熱情和合作精神，共同完成組織的目標。

結論：

行政管理學是一門非常實用的學科，通過學習，我獲得了很多寶貴的經驗和知識。學習行政管理學不僅可以幫助我更好地理解和適應組織管理的要求，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。在學習行政管理學的過程中，我認識到組織與計劃、領導與激勵、決策與控制以及溝通與團隊合作是實現組織目標的關鍵。通過不斷地實踐和總結，我相信我會在行政管理領域取得更大的成就。

從管理學學到的心得體會篇八

第一，公共管理學的研究領域不僅僅是作為“純粹的”公共部門的政府組織的管理及其規(guī)律問題，而且還應包括作為“準”公共部門的第三部門的管理及其規(guī)律性問題，而行政管理學的研究領域僅僅限于“純粹的”公共部門即政府組織的管理及其規(guī)律性問題。僅就這一點而言，公共管理學與行政管理學就存在著明顯的區(qū)別：前者的研究范圍要大于后者的研究范圍，或者說，前者所探討的范圍是后者的一部分。從這個意義上說，公共管理學與行政管理學的研究范圍之間的關系可以看成是整體與部分的關系。

第二，公共管理學所研究的是“純粹的”公共部門與“準”公共部門管理過程中共有的規(guī)律性問題。在公共部門中，“純粹的”公共部門與“準”公共部門之間是存在著明顯區(qū)別的，既然二者之間存在著區(qū)別，它們各自的管理方式及其規(guī)律也是有所不同的，也就是說，它們各自都有特殊的管理方式和管理規(guī)律。研究這些特殊的管理方式和規(guī)律并不是公共管理學的任務，而是行政管理學、公共事業(yè)管理學等學科的研究任務。

同時，我們還應看到，“純粹的”公共部門和“準”公共部門既然都是公共部門，因此，它們除了具有各自特殊的管理方式和管理規(guī)律外，還應有共同的管理方式和管理規(guī)律，研究各種公共部門所共有的管理方式和管理規(guī)律才是公共管理學的任務。由此看來，公共管理學的研究對象是全部公共部門所共有的管理方式與管理規(guī)律，而行政管理學的研究對象則僅僅是“純粹的”公共部門所特有的管理方式和管理規(guī)律。從這個意義上說，公共管理學與行政管理學的研究對象之間的關系可以看成是一般與個別的關系。

第三，公共管理學所關注的是公共部門如何高效率地利用現有公共資源為社會提供更多的公共服務和公共產品，它在研究“純粹的”公共部門即政府組織時，也是把政府組織當成一個為社會提供公共服務和公共產品的機構的，研究的重點是如何把政府機構自身管理好，以便更有效地為社會提供公共服務和公共產品;在公共管理學看來，包括政府組織在內的所有公共部門都是管理的客體，至于政府機構作為管理社會公共事務的主體地位，公共管理學則關心不多，而這一點正是行政管理學所十分強調的。行政管理學把政府機構既看成是管理的客體，又看成是管理的主體。

當它把政府機構看成是管理的客體時，它所強調的是要把政府機構自身管理好;當它把政府機構看成是管理的主體時，它所強調的是要求政府把社會公共事務管理好。而在公共管理學的視野里，政府組織與工商企業(yè)一樣，只是性質以及方式不同罷了。因此，公共管理學更強調公共部門自身的管理，而行政管理學則更強調公共部門(“純粹的”公共部門)對社會公共事務的管理，這也是公共管理學與行政管理學的區(qū)別。

從管理學學到的心得體會篇九

行政管理學作為管理學科的重要分支，涵蓋了組織、計劃、決策、協調、執(zhí)行等諸多內容。通過學習行政管理學，我深刻體會到了行政管理的重要性和效果，同時也獲得了一些寶貴的經驗和啟示。以下將從行政管理的概念、原則和技巧、實踐應用等方面，展開對行政管理學的心得體會。

首先，從概念層面上看，行政管理學強調對組織的規(guī)劃、組織、領導、控制和協調等方面進行科學的管理。通過學習行政管理學，我明確了行政管理的核心任務是提高組織的效能和工作績效，為實現組織目標做出貢獻。行政管理學強調管理者要具備智慧和素質，能夠靈活應對不同的管理問題和挑戰(zhàn)，同時要注重團隊協作和目標導向。這使我意識到僅靠個人的努力和智慧是不夠的，還需要與其他人共同合作，共同促進組織的發(fā)展。

其次，行政管理學所倡導的一些原則和技巧在實際管理中具有重要的指導意義。例如，行政管理學強調要注重全面規(guī)劃和系統(tǒng)思考。在實踐中，我發(fā)現只有充分考慮各種因素，制定合理的管理計劃和策略，才能提高組織的工作效率和績效。此外，行政管理學還強調要注重溝通和協調能力的培養(yǎng)。在管理過程中，我意識到與下屬、同事的良好溝通和有效協調是解決問題和推進工作的關鍵。通過行政管理學的學習，我掌握了一些行之有效的管理技巧和方法，使我的管理工作更加專業(yè)和有效。

再次，行政管理學幫助我理解了實踐應用的重要性。行政管理學的教學內容通常會結合實際案例進行分析和討論。通過研究實際案例，我可以將理論知識與實踐經驗相結合，更好地理解管理的本質和特點。行政管理學也強調要注重自省和反思，及時總結經驗教訓，不斷完善管理工作。在實踐中，我學會了關注員工的反饋和意見，并及時做出調整和改進。這樣不僅可以改善管理效果，還可以增強員工的參與感和團隊凝聚力。

最后，行政管理學帶給我啟示，管理者應具備的品質和能力。行政管理學要求管理者具備高度的責任感和使命感，能夠為組織和員工的發(fā)展負責到底。同時，管理者還要具備良好的人際關系和情商，能夠處理好各種復雜的人際關系和矛盾。此外，行政管理學還強調要注重自我管理和學習能力的提升。管理者應不斷反思和自我提升，不斷學習新知識和技能，以適應不斷變化的管理環(huán)境。

綜上所述，通過學習行政管理學，我深刻認識到了行政管理的重要性和效果。行政管理學為我提供了一些寶貴的經驗和啟示，使我成為一個更好的管理者。在今后的實踐中，我將堅持行政管理學所倡導的原則和技巧，不斷提升自己的管理水平和能力，為組織的發(fā)展和員工的成長做出更大的貢獻。

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