大家總免不了要接觸或使用，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的幫助別人的作文【精選5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助別人的作文【精選5篇】一

幫助別人的快樂(lè)

盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了讓我興奮不已的服務(wù)隊(duì)工作。以前，我總是羨慕地看著大哥哥大姐姐服務(wù)、幫助著同學(xué)們，今天我總算如愿以償。

“叮零零！叮零零。”一陣陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我沒(méi)了睡意，一骨碌爬了起來(lái)。我迅速地吃好早飯，穿上校服，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，沖出家門(mén)，直奔學(xué)校。一路上我哼著快樂(lè)的小曲兒，不一會(huì)兒就來(lái)到了校門(mén)口。天灰蒙蒙的，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床呢。同學(xué)們也還沒(méi)到校，校園里靜悄悄的，連遠(yuǎn)處的腳步聲都聽(tīng)得到。

7：20分到了，我拿上鉛筆和紙，站到了三樓語(yǔ)文辦公室前，一分鐘、兩分鐘、十分鐘……，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)，我剛想休息一會(huì)，突然一位老師走了過(guò)來(lái)。我急忙上前一步說(shuō)：“老師，您好！”邊說(shuō)邊敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。老師臉上露出了笑容，說(shuō)道：“你好！”我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，精神更加飽滿了。小鳥(niǎo)嘰嘰嘰喳喳地叫著，似乎在鼓勵(lì)我呢！

早自修的時(shí)候，我走進(jìn)了四（7）班。教室里一陣?yán)衫实淖x書(shū)聲傳入我的耳朵，每個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神地誦讀，于是我在黑板上寫(xiě)上“早讀好，表?xiàng)睿》?6”。四（7）班的同學(xué)們看到了我的表?yè)P(yáng)，讀得更起勁了。早上的管班結(jié)束了，我們回到了教室。

時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了午談的時(shí)間。我又到了四（7）班進(jìn)行管理，四（7）班的同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)廣播，我便在黑板上寫(xiě)上——午談安靜。

一天的服務(wù)工作結(jié)束了，我雖然有點(diǎn)累，但心里卻十分開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，快樂(lè)了自己。

幫助別人的作文【精選5篇】二

今天，是學(xué)雷鋒日。如果你不知道什么叫學(xué)雷鋒日，那么你就要把下一段看仔細(xì)了。

今天為什么是學(xué)雷鋒日？因?yàn)樵谝郧袄卒h叔叔做了很多好事，他死后，毛主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。所以人們就把3月5日定做學(xué)雷鋒日。

今天我也做了好事。事情發(fā)生在下午音樂(lè)課前，我和丁琳慧、林嘉豪一同扶王琦策上樓。

在路上，我和丁琳慧分別在王琦策左側(cè)和右側(cè)，而林嘉豪在王琦策的后面。我對(duì)林嘉豪說(shuō)：“你去前面當(dāng)‘防御盾’。”可是，他卻在那里像游樂(lè)場(chǎng)的海盜船一樣前、后、前、后......然后，在我們的幫助下，到教室了。王琦策就去做自己的事了。

我感覺(jué)幫助別人真開(kāi)心。

幫助別人的作文【精選5篇】三

生命，就像是一種回聲，你付出了什么，就會(huì)得到什么；播種什么就會(huì)收獲什么；給予什么，就會(huì)回報(bào)什么。同樣，如果幫助別人使別人快樂(lè)，那么，我們自己也會(huì)快樂(lè)的。

那一件事雖過(guò)去了好久，但至今想起來(lái)都讓我感覺(jué)快樂(lè)。

“唉，真倒霉，新買(mǎi)的涂改帶就壞了。”同桌小聲抱怨著，這話正巧被我聽(tīng)見(jiàn)了，便主動(dòng)要求幫助他，修好后他又向我道謝，并且說(shuō)以后我有困難也會(huì)幫助我。在以 后的日子里，我又幫助過(guò)其他的一些同學(xué)，而這些微不足道的幫助讓我在以后的日子得到了回報(bào)，這種回報(bào)比我付出的要多出幾倍，甚至十倍。

一次交保險(xiǎn)費(fèi)，而粗心的我卻忘了帶錢(qián)，在這之前，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，必須帶，否則將錯(cuò)過(guò)這次保險(xiǎn)。焦急萬(wàn)分的我迫不得已的向同學(xué)借錢(qián)來(lái)交上這次保險(xiǎn)，很多同學(xué)都把自己的零用錢(qián)借給我，不一會(huì)，我得手里就湊齊了38元保險(xiǎn)費(fèi)，這些錢(qián)是同學(xué)主動(dòng)借給我的，我甚至不知道是誰(shuí)借的，借的是幾塊錢(qián)。在同學(xué)們的'幫助下，我交齊了這次保險(xiǎn)的費(fèi)用。我感動(dòng)萬(wàn)分，并且不停的感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。從這一刻起，我才真正理解到“幫助別人就是幫助自己這句話的深刻意義”。

善事一種循環(huán)，起點(diǎn)是愛(ài)，終點(diǎn)也是愛(ài)，更多的時(shí)候，善不是僅僅簡(jiǎn)單的循環(huán)，如空中降灑的甘露，滋潤(rùn)大地后，又升華到空中……我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)做的一些看似 微不足道的小事，卻可能引起別人對(duì)你的感激，更有對(duì)我們的回報(bào)，這時(shí)，不僅別人的心里快樂(lè)，我們也會(huì)收獲快樂(lè)，這種快樂(lè)不是一份，兩份，可以是更多……

幫助別人的作文【精選5篇】四

“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還是不對(duì)，看來(lái)這兩道數(shù)學(xué)題我自己是搞不定了。正在這時(shí)，媽媽打電話過(guò)來(lái)說(shuō)，讓我下樓去學(xué)校把李林杰接回家。

李林杰一進(jìn)門(mén)就看到我鋪了一桌子的數(shù)學(xué)作業(yè)，便立刻湊上去看，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我正為此發(fā)愁時(shí)，便自告奮勇地當(dāng)起了小老師。只見(jiàn)他仔細(xì)地看了看這兩道“難題”，然后笑著說(shuō)：“哈哈，原來(lái)是幾何題，這個(gè)我最在行了。”他立刻拿起鉛筆，在圖中畫(huà)了幾條線，便開(kāi)始給我詳細(xì)地講了起來(lái)……

一頭霧水的我硬著頭皮聽(tīng)著，他不厭其煩地講著。盡管這樣，我對(duì)其中的一道題還是弄不明白。他微微地皺起了眉頭，思考了起來(lái)，接著拿起各種顏色的筆在圖上畫(huà)了又畫(huà)。寫(xiě)出來(lái)幾個(gè)算式，接著又劃了幾筆，我沒(méi)搞明白他這是什么意思，就問(wèn)他：“你這是在做什么？我還是不明白！”“我正在想辦法幫你解決這個(gè)難題。”

原來(lái)他是在想辦法教我啊，我心里有點(diǎn)感動(dòng)，同時(shí)也有點(diǎn)愧疚，碰上我這個(gè)“笨學(xué)生”，可真難為他了。他帶著我反復(fù)地讀了好幾遍題目，然后又在草稿紙上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，算了又算，可我仍一竅不通。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道這道題的題型有玄機(jī)？”他看向我的目光充滿了歉意，“真抱歉，給我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我想想。”我感覺(jué)真有點(diǎn)對(duì)不起這個(gè)負(fù)責(zé)任的小老師。

李林杰拿起書(shū)，在屋子里踱來(lái)踱去，眉頭緊鎖，嘴里還念念有詞，然后他又把書(shū)翻到了最前面的導(dǎo)引處，看了又看，突然，他好像恍然大悟。“啊！我明白了，這就是一道簡(jiǎn)單的金字塔模型。”他把我拉過(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)，“我們用鳥(niǎo)頭的方法來(lái)計(jì)算金字塔模型，這根本就行不通嘛！不同的題型，有不同的解題方法。”接著便教我計(jì)算起來(lái)，果然很快就有了答案。李林杰笑了，很是欣慰的樣子。

通過(guò)這件小事，我終于明白了“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話的含義，正如歌中所唱：“最美的是一顆幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”

幫助別人的作文【精選5篇】五

得到別人幫助的作文400字 她幫助了我

你還好嗎？我的朋友，我一直不會(huì)忘記你！朋友！

那是一個(gè)晴朗的日子，我匆匆趕往學(xué)校上興趣班。到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)晚了，我便飛一般的沖向教室，只見(jiàn)一雙大大的眼睛正盯著我，那便是老師，結(jié)果就可想而知了。

放學(xué)后，老天也玩弄起了我，下起了傾盆大雨。很巧，我沒(méi)帶雨傘。心里便嘀咕道：“今天是我的倒霉日嗎？怎么這么慘！”眼看雨是停不了了，我便沖進(jìn)這大雨之中，正當(dāng)我過(guò)馬路時(shí)，一下子摔了一跤，整個(gè)衣服上都是泥巴。就在我沮喪不已之時(shí)，朦朧的雨中向我走來(lái)一個(gè)身影，近了，更近了，她真的向我走來(lái)！我一看，是一位臉色清秀的小姑娘。我不認(rèn)識(shí)她，可她卻朝我微笑，那種笑，讓我心中倍受溫暖。

她扶起我，遞給我她的雨傘，我看著她那真誠(chéng)的眼睛。我哭了，雨水掩蓋了我的眼淚，我真感謝這場(chǎng)雨！到了門(mén)口，她向我道別便行色匆匆地走了，我看著手中藍(lán)白相間的雨傘，心中說(shuō)不出的感動(dòng)。小姑娘，謝謝你！

朋友，你還好嗎？我多么希望能再見(jiàn)到你，和你那純真無(wú)暇的微笑……

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