工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
工作總結(jié)對(duì)自己的評(píng)價(jià) 學(xué)生評(píng)價(jià)工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇一
1.規(guī)劃與設(shè)計(jì)的技能教師善于根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、已有的知識(shí)基礎(chǔ)和特定的背景條件,引導(dǎo)學(xué)生選擇或自主提出活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)主題或課題,并合理地制定活動(dòng)方案,保證綜合實(shí)際活動(dòng)得以順利有效地實(shí)施。
2.組織、管理與協(xié)調(diào)的能力教師要組織和管理好學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生組成活動(dòng)小組,并協(xié)調(diào)學(xué)生活動(dòng)中各部門的關(guān)系,通過與相關(guān)部門或人員的溝通,為學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)設(shè)寬松的活動(dòng)時(shí)空,充分利用各種課程資源。此外,教師還要協(xié)調(diào)好教師指導(dǎo)小組成員之間的關(guān)系,使學(xué)生活動(dòng)得到有益的指導(dǎo)。
3.探究與問題解決能力綜合實(shí)踐活動(dòng)要求教師具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,要學(xué)會(huì)問題探究和問題解決。教師只有具有問題意識(shí),具備探究的能力,才能較好地指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。教師要注重在指導(dǎo)學(xué)生的過程中發(fā)展自我的實(shí)踐能力,與學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中一起成長。
4.收集和處理信息的能力教師要明確獲取信息的途徑和渠道,引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑來收集信息;教師還要掌握收集和處理信息的方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用調(diào)查、考察、文獻(xiàn)檢索、測量、實(shí)驗(yàn)等方法收集資料,學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)、整理、分析資料的方法。只要這樣,才能指導(dǎo)學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中收集和處理信息。
教師的指導(dǎo)任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程,包括對(duì)學(xué)生活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題確定的指導(dǎo),活動(dòng)過程中的指導(dǎo),總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)。在活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題的確定階段,教師應(yīng)針對(duì)初中學(xué)生的文化、科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好、學(xué)生所處的特定社區(qū)背景和自然條件,引導(dǎo)學(xué)生確定合理的活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題。最初,可采取教師提供若干有益的活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題,供學(xué)生選擇。隨著學(xué)生能力的不斷發(fā)展,教師應(yīng)放手讓學(xué)生自主確定活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)主題或課題。在學(xué)生初步選擇或自主提出活動(dòng)主題后,教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題進(jìn)行論證,以便確定合理可行的活動(dòng)項(xiàng)目、主題或課題。在此之后,教師要指導(dǎo)學(xué)生制定合理可行的活動(dòng)方案,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃能力。在活動(dòng)實(shí)施階段,教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際和相關(guān)的課程資源,在活動(dòng)開始階段,可以結(jié)合實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握利用工具書(如索引、文摘、百科全書等)、使用視聽媒體、記筆記、訪談、對(duì)資料進(jìn)行整理和分類等方面的技能。在具體的活動(dòng)過程中,指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實(shí)材料,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法,指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記,及時(shí)記載研究情況,真實(shí)記錄個(gè)人體驗(yàn),為以后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)提供依據(jù),引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。在活動(dòng)實(shí)施過程中,教師要及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情況,有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促;要組織靈活多樣的交流、研討活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生自我教育,幫助學(xué)生保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性;對(duì)有特殊困難的小組要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),或創(chuàng)設(shè)必要條件,或幫助其調(diào)整研究計(jì)劃。教師要在實(shí)施過程中實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳授者到學(xué)生學(xué)習(xí)的組織、指導(dǎo)、參與者的角色轉(zhuǎn)換。在活動(dòng)實(shí)施過程中,教師要注意爭取家長和社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與,開發(fā)對(duì)實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)有價(jià)值的校內(nèi)外教育資源,為學(xué)生開展活動(dòng)提供良好的條件;還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生注意活動(dòng)中的安全問題,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,防止意外事故發(fā)生。在活動(dòng)總結(jié)階段,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)過程中的資料進(jìn)行篩選、整理,形成結(jié)論,指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)報(bào)告,并進(jìn)行不同方式的表達(dá)和交流;要引導(dǎo)學(xué)生著重對(duì)活動(dòng)過程中的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。
1。激勵(lì)導(dǎo)向性原則
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的最終目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展。為此,課程評(píng)價(jià)首先要考慮的問題就是:評(píng)價(jià)是否最大限度地激發(fā)人們?nèi)姘l(fā)展的欲望。評(píng)價(jià)不僅要在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出來的各種反應(yīng)做出適時(shí)性的激勵(lì)評(píng)價(jià),激勵(lì)學(xué)生適時(shí)反思、適時(shí)調(diào)整活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)的步驟以及活動(dòng)的研究方法與策略等內(nèi)容,同時(shí)還要利用多種評(píng)價(jià)手段,激發(fā)學(xué)生迎難而上、深入探究的信心和欲望。
2??陀^公正性原則
(1)發(fā)揮課程多主體民主、協(xié)商的綜合評(píng)價(jià)功能。評(píng)價(jià)是在教師與學(xué)生共同參與活動(dòng)的過程中完成,在為學(xué)生提供富有個(gè)性化的發(fā)展空間的同時(shí),也為評(píng)價(jià)的客觀公正奠定了誠信基礎(chǔ)。
(2)運(yùn)用多種方法、多種手段,多角度、多層次地進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。依據(jù)不同的情況、不同的問題、不同的階段選取與之相適應(yīng)的評(píng)價(jià)方法和手段進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
(3)及時(shí)收集評(píng)價(jià)證據(jù)。評(píng)價(jià)的客觀公正是建立在評(píng)價(jià)的依據(jù)準(zhǔn)確、真實(shí)、可靠的基礎(chǔ)上的。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一個(gè)不斷生成與發(fā)展的過程,課程活動(dòng)的實(shí)施者和參與者的行為表現(xiàn)、體驗(yàn)和感受、態(tài)度和情感也在不斷地發(fā)展和變化著的,如果不及時(shí)收集分析并加以記錄,評(píng)價(jià)就很可能缺乏依據(jù)。
3。差異開放性原則
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià),要充分考慮個(gè)體差異,如課程實(shí)施的起步階段和對(duì)課程學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生,敏銳地挖掘其在活動(dòng)中呈現(xiàn)的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步并加以充分的肯定和鼓勵(lì);由于三級(jí)課程的開放性和生成性,活動(dòng)的主體、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的表現(xiàn)形式存在諸多不同,活動(dòng)評(píng)價(jià)重點(diǎn)也應(yīng)隨之變動(dòng)。
4。生成發(fā)展性原則
重視過程與方法、重視學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)歷程、關(guān)注受教育者人文發(fā)展是新課程改革的核心理念,也是課程評(píng)價(jià)的最重要思想。階段性評(píng)價(jià)將伴隨著學(xué)生的階段性發(fā)展而變化。學(xué)生透過評(píng)價(jià),反思各階段學(xué)習(xí),通過各個(gè)階段的前后對(duì)照,發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢與不足,從而使課程評(píng)價(jià)化為激勵(lì)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
5。過程體驗(yàn)性原則
要重視學(xué)生活動(dòng)過程的評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定的依據(jù)應(yīng)該是揭示學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)以及他們是如何解決問題的,而不僅是針對(duì)他們得出的結(jié)論。即使最后結(jié)果按計(jì)劃來說是失敗的,也應(yīng)從學(xué)生獲得了寶貴經(jīng)驗(yàn)的角度視之為重要成果,肯定其活動(dòng)價(jià)值,營造其體驗(yàn)成功的情境。
1、以課題探究為主的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
能夠從自然和生活觀察中提出問題,了解問題的基本類型,能夠簡要地表述問題,具有記錄、積累問題的習(xí)慣。經(jīng)歷了研究過程后,能在反思回顧中歸納出研究性學(xué)習(xí)的基本步驟,能夠填寫包括研究的問題、研究的目的、研究的步驟、研究的結(jié)果等基本項(xiàng)目的表格,知道各個(gè)項(xiàng)目的基本含義,并能按制訂的研究步驟展開研究活動(dòng);能在記錄本上,按時(shí)間順序記錄過程及收集到的資料、生成的問題,能夠采用宣傳,講演等基本方式與他人交流研究結(jié)果等。
2、社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)
能夠主動(dòng)有問題意識(shí)的參觀,獲得對(duì)社會(huì)文化的一定的認(rèn)知、理解、體驗(yàn)和感悟,學(xué)會(huì)在教師的安排下,有目的地進(jìn)行參觀活動(dòng)并能有意識(shí)的記錄參觀過程。通過經(jīng)歷老師安排參觀活動(dòng)的過程,增加學(xué)生對(duì)社會(huì)考察過程設(shè)計(jì)的了解,注重學(xué)生在活動(dòng)中的行為過程參與,以豐富學(xué)生的社會(huì)閱歷、生活積累和文化積累為目標(biāo)等。
3、社會(huì)參與為主的實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
能夠主動(dòng)參與社會(huì)生活,體驗(yàn)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。注重考察學(xué)生參與學(xué)校及社會(huì)生活能力,形成對(duì)社會(huì)初步的認(rèn)識(shí)。能夠主動(dòng)承擔(dān)某項(xiàng)家庭、學(xué)校、社區(qū)等方面的服務(wù)工作。有明確的服務(wù)項(xiàng)目、計(jì)劃并能堅(jiān)持記錄過程,能夠與同學(xué)交流活動(dòng)的感受及反思。
4勞動(dòng)與技術(shù)為主的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛勞動(dòng)的思想感情,通過技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),豐富勞動(dòng)體驗(yàn),了解勞動(dòng)與技術(shù)世界,;有認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、愛護(hù)公物以及愛惜勞動(dòng)成果的品質(zhì),有良好的勞動(dòng)習(xí)慣。注重生活中的技能學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活自理,形成積極的生活態(tài)度。能夠掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,學(xué)會(huì)生活自理。積極參與技術(shù)實(shí)踐,掌握基本的技術(shù)知識(shí)與技能。關(guān)注身邊的技術(shù)問題,形成親近技術(shù)的情感,具有初步的技術(shù)意識(shí)。能夠安全而有責(zé)任心地參加技術(shù)活動(dòng),初步具有與他人進(jìn)行技術(shù)合作、技術(shù)交流的態(tài)度與能力。
觀察 在自然狀態(tài)下,有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)生在參與課題活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度、能力和行為,并記錄下來,作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和引導(dǎo)的依據(jù)。
描述性評(píng)語 在與學(xué)生進(jìn)行充分交流的基礎(chǔ)上,用描述性的語言將學(xué)生在某一方面的表現(xiàn)寫成評(píng)語。評(píng)語應(yīng)采用激勵(lì)性的語言。
項(xiàng)目評(píng)價(jià) 按照不同項(xiàng)目將學(xué)生分成若干小組,由學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)行活動(dòng),收集、組織、解釋或表達(dá)信息,如提交調(diào)查報(bào)告或小論文等。師生可以就小組成就進(jìn)行分析,并將小組評(píng)價(jià)與個(gè)人評(píng)價(jià)相結(jié)合。
考查 考查方式應(yīng)靈活多樣,如知識(shí)競賽、辯論、情景測驗(yàn)等,以對(duì)學(xué)生課程的學(xué)習(xí)狀況做出評(píng)價(jià)。
活動(dòng)產(chǎn)品分析:學(xué)生參與活動(dòng)的一切結(jié)果都可以用來評(píng)價(jià)。例如,模型、觀察記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、手抄報(bào)等。
學(xué)生成長記錄袋:由教師或?qū)W生收集學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,如活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、觀察日記、小制作、獲獎(jiǎng)證書等,由此可以把握學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的軌跡。
工作總結(jié)對(duì)自己的評(píng)價(jià) 學(xué)生評(píng)價(jià)工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇二
我,一個(gè)現(xiàn)代化的女孩,熱愛生活、追求時(shí)尚。雖然我皮膚黑黑的,還有一些不好聽的“雅號(hào)”,長得又不漂亮,但我不自卑。
所有的人都認(rèn)為我是開心果,每天都過得很快樂,其實(shí)我并不快樂。我覺得自己和身邊的親人都隔著一層玻璃。他們根本就不了解我、理解我。一個(gè)人如果沒有一個(gè)伴,陪我聊天、談心,那生活所多么的枯燥乏味呀!我把自己封閉起來,不讓任何人了解我,知道我,我用一層厚厚的紙把自己裹起來,而且把自己的心也用紙裹起來,誰也不知道我內(nèi)心的想法。
我非常懷念以前自由,沒人束縛開心快樂的我……
一個(gè)學(xué)期又過去了,我們馬上就要升入初二。踏上了又一個(gè)人生的新階段。在這個(gè)學(xué)期,我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭,每一分,每一秒都不能松懈。從學(xué)期開始的各項(xiàng)小測驗(yàn),到期中期末考試,一分都顯得那么重要。因此我懂得了,學(xué)習(xí)和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打,踏踏實(shí)實(shí)。
這個(gè)學(xué)期總的來說,一切還很好。老師們幽默風(fēng)趣的講課,讓我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴(yán)格,和和同學(xué)們多次的談話。讓我們時(shí)時(shí)刻刻有緊迫性。在老師與同學(xué)的陪伴下,我又有了很大的進(jìn)步。
在這個(gè)學(xué)期里,我學(xué)到了很多知識(shí)。語文,我學(xué)到了幾種文體的寫作與閱讀。,和口語表達(dá)。我學(xué)到認(rèn)識(shí)了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運(yùn)算。通過學(xué)習(xí)生物,我認(rèn)識(shí)了人體,了解了人體。學(xué)習(xí)歷史,我懂得了很多國家的人情風(fēng)俗。如今,學(xué)會(huì)了這些知識(shí),我就更有信心學(xué)好今后的每一節(jié)課,爭取更大的進(jìn)步。
今年我已經(jīng)12歲了。我的一些缺點(diǎn)和一些優(yōu)點(diǎn)還需要我不斷改進(jìn)和加強(qiáng)。
我小時(shí)候的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)一直伴隨我到現(xiàn)在,我的優(yōu)點(diǎn)多了,缺點(diǎn)少了許多。當(dāng)我一歲一歲長大時(shí),就越覺得以前做的事情太傻了。
缺點(diǎn)是一個(gè)不好的習(xí)慣,它可能會(huì)把你引入歧途。我的缺點(diǎn)就是上課時(shí)說話 、做小動(dòng)作、愛搞破壞。有一次,星期日我和梁陸偉在院子里玩,撿了一瓶油漆。鬼主意馬上形成了,沒有想后果會(huì)是怎樣,好玩的心思驅(qū)使我把漆噴到一輛汽車上。悲劇還是上演了,汽車的主人知道是我做的就找到我的父母,因?yàn)槲业呢澩婧Φ奈野只撕芏噱X收拾我的爛攤子。我灰溜溜的回到家。心想今天這頓揍是跑不掉啦。爸爸媽媽并沒有訓(xùn)斥我只是對(duì)我說:“這件事解決完啦就當(dāng)是個(gè)花錢買了個(gè)教訓(xùn)吧,相信你以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤!”現(xiàn)在我已長大,判斷能力加強(qiáng),不會(huì)再犯那些低級(jí)的錯(cuò)誤了。
優(yōu)點(diǎn)就是不亂花錢、不浪費(fèi)、不罵人、不打架、孝順父母,這就是我的優(yōu)點(diǎn)。
世界上沒有萬能的人,但每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只要努力缺點(diǎn)就會(huì)改掉。我會(huì)努力地改掉缺點(diǎn)。完善自己,把自己改變到最好的狀態(tài)!
工作總結(jié)對(duì)自己的評(píng)價(jià) 學(xué)生評(píng)價(jià)工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇三
加強(qiáng)學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),提升工作業(yè)績
扎實(shí)勤奮工作,提高工作業(yè)績、堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
為了更好地適應(yīng)人才工作的新形勢要求,體現(xiàn)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,這一年來我還是緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了與工作相關(guān)的勞動(dòng)人事新政策法規(guī),向領(lǐng)導(dǎo)前輩們學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn),好的方法,進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)本事水平。片面的掌握自我的工作業(yè)務(wù)是不夠的,平時(shí)我也注重向其他業(yè)務(wù)往來單位學(xué)習(xí)熟悉了解各種工作流程,在多學(xué)習(xí)、多接觸中提升了自我的業(yè)務(wù)水平,提高了辦事效率,也使自我更好地服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在公司工作并不是那樣簡單的,我只好做到我能夠做到的一切,我明白我的本事還是不夠,可是誰也不能做到完美,我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)的工作下去,不是一步就能走到盡頭的,在前進(jìn)的道路上會(huì)有很多的荊棘和路途的。
在接下來的一年中,我還是會(huì)繼續(xù)努力的
具備專業(yè)設(shè)計(jì)水平
那就需要加強(qiáng)自我的專業(yè)設(shè)計(jì)水平。那什么是專業(yè)從一門開始,或者家裝,或者餐廳,或者酒店,單選一門然后觸類旁通。無論是什么樣的室內(nèi)設(shè)計(jì)都是空間上的設(shè)計(jì),所以功能規(guī)劃,色彩,燈光,材質(zhì),造型及工藝,是你主要掌握的核心資料。在設(shè)計(jì)上你所反復(fù)應(yīng)用的就是這些。如果連一個(gè)臥室的正常照度都不明白,燈光對(duì)材質(zhì)的的色彩影響都沒有清晰的概念,那距離做設(shè)計(jì)還有一段距離。
輔助的并且也是必不可少的是人文歷史,人體工程,視覺或者說空間心理(能夠理解為風(fēng)水)。做設(shè)計(jì)不是能畫漂亮的效果圖,能繪制標(biāo)準(zhǔn)的施工圖紙就是設(shè)計(jì)了。設(shè)計(jì)就是把即將實(shí)施的事物提前規(guī)劃出來。
每個(gè)細(xì)節(jié)皆有來源
推敲自我設(shè)計(jì)的每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)尺寸。為什么吊頂要做150高,為什么回選擇砌體隔墻而不是石膏板如果是用繪畫來解釋就是“意在筆先”。先筆后意這種一般是所謂的大師造的概念,非一般人能做的出來的。所以不要胡亂抄襲!
用你的專業(yè)和深思熟慮來做設(shè)計(jì)。這個(gè)就是好的設(shè)計(jì)師了。功到自然成!
20__年我的工作不能說是完美,可是我想說我已經(jīng)盡力了,雖然我明白自我還是存在著不足之處,可是我在不斷的改正中,我會(huì)做的更好的。
工作總結(jié)對(duì)自己的評(píng)價(jià) 學(xué)生評(píng)價(jià)工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇四
那一刻你住嘴了。從此你變得不太愿意唱歌了,因?yàn)槟闩聞e人討厭你。你覺得自己的嗓音很難聽,所以索性就不要唱了。你甚至開始變得很害羞,不敢跟其他的小朋友講話。而所有的這些變化,僅僅是因?yàn)槟銒寢屧谛那樵愀獾臅r(shí)候那么無心的一句斥責(zé)。她并不知道這句話在你身上的影響,她像全世界的其他媽媽一樣對(duì)你懷揣著最美好的期望,可是她永遠(yuǎn)都不知道一句話可以在你的心里生根發(fā)芽,變成了一個(gè)你束縛自己的,和自己簽下的魔鬼契約。
你也不懂是為什么,但你好像真的像中了魔咒般,數(shù)學(xué)成績?cè)诔醵r(shí)開始下滑。每一次你沒有學(xué)好,你腦中便會(huì)響起老師的那一句話,然后你發(fā)現(xiàn)自己開始慢慢失去了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,甚至開始討厭數(shù)學(xué)。這位老師的一句偏見,再一次的,被你相信并且內(nèi)化成自己的聲音。從此,你和自己又簽下了一個(gè)魔鬼契約。
這些魔鬼契約都是以別人的無心、善意或者惡意的評(píng)價(jià)開始,以你最終把它變成自己內(nèi)心的聲音結(jié)束,然后你就在不知不覺中慢慢喪失著自己的自由。
永遠(yuǎn)不要相信任何人對(duì)你的任何評(píng)價(jià),這個(gè)人包括你自己!因?yàn)椴还軇e人對(duì)你的評(píng)價(jià)是好的還是不好的,那都是他們對(duì)你言行的理解。
舉個(gè)很簡單的例子。你和女朋友還有另一位你的朋友走在路上,突然間你看到了一個(gè)衣衫襤褸的賣花的小姑娘,你掏出錢包,買下了全部的花然后送給你的女朋友。你的朋友在心里想:他這么做就是想在女朋友面前炫耀一下自己的大方。你的女朋友在想:我知道他是個(gè)非常善良的人,全都買下來就是想讓小姑娘今天可以早點(diǎn)回家。而賣花的小姑娘在想:他一定是很愛自己的女朋友,才買了這么多花給她。
他們誰是對(duì)的呢?也許都對(duì),但也可能都不對(duì),因?yàn)槟阗I花的真正原因,只有你一個(gè)人知道。
永遠(yuǎn)不要相信任何人對(duì)我們的任何評(píng)價(jià),這樣的你,不會(huì)在不知不覺中跟魔鬼們簽下限制自己的契約。
因?yàn)槟阒溃闵牧鲃?dòng)性,復(fù)雜性和豐盛性,都由你自己來決定。這,我親愛的朋友,才是真正的自由!
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自我評(píng)價(jià)
會(huì)促使人們進(jìn)行自我驗(yàn)證,從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。下面是本站小編帶來的關(guān)于大學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容,歡迎閱讀!光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從x年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
通過四年的大學(xué)生活,我成長了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這四年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié),并以此為我今后行動(dòng)的指南。 思想方面,我追求上進(jìn),思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,并努力把他們付之于實(shí)踐,對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。 學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會(huì)感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說,光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的書籍,并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試,取得了不錯(cuò)的成績。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落 學(xué)習(xí)固然重要,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),如系學(xué)生會(huì)的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會(huì)就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí),我們就要好好地把握住。
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白駒過隙,轉(zhuǎn)眼我在金網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)工作快半年了,自20xx年7月2日到崗,至今五月有余,在這五個(gè)多月里,我體會(huì)到了完全不同于學(xué)校的生活氛圍,這對(duì)于剛?cè)肼殘龅奈襾碚f,某種意義上來說也是一大挑戰(zhàn)?;赝?0xx年度的工作生活,感受到公司及身邊的人這一年來發(fā)生的巨大變化,身邊的同事也都在不斷進(jìn)步著,朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗著。新的一年到來了,也帶來了新的挑戰(zhàn),在我們準(zhǔn)備以全新的面貌來迎接新年的到來時(shí),也不忘來回顧和總結(jié)過去一年來所做的努力。
旭景崇盛園團(tuán)隊(duì)自成立到現(xiàn)今已經(jīng)一年多時(shí)間了,我很榮幸能在剛踏入社會(huì)時(shí)加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),跟大家一起慢慢成長。自20xx年以來,旭景崇盛園的隊(duì)伍在慢慢壯大,引進(jìn)了專業(yè)人才,專業(yè)水平得到了很大的提高,團(tuán)隊(duì)建設(shè)正在逐步走向規(guī)范,各部門職能作用也在逐漸明確化。
1、維護(hù)旭景崇盛園銷售臺(tái)賬及整套銷售報(bào)表,及時(shí)更新銷售數(shù)據(jù),定時(shí)上報(bào)有關(guān)銷售報(bào)表。
2、銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),定期制作各期銷售報(bào)表,如日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)等。
3、維護(hù)銷售臺(tái)賬和日期銷控表,定期做本項(xiàng)目傭金結(jié)算。
4、行政助理休假時(shí)做好案場日常行政事務(wù),如物料、考勤等。以及及時(shí)和開發(fā)商溝通銷售流程方面的工作。
5、就特殊優(yōu)惠、房源等信息及時(shí)跟甲方負(fù)責(zé)人溝通并確保規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得結(jié)果。
6、負(fù)責(zé)督促置業(yè)顧問認(rèn)購之后其他后續(xù)手續(xù)的辦理,確?,F(xiàn)場銷售程序順利進(jìn)行。
首先,做事還是不夠細(xì)心,導(dǎo)致工作中犯了一些本不該出現(xiàn)的失誤,這一點(diǎn)在之后的工作中我一定會(huì)盡量避免。
其次,在與開發(fā)商接洽時(shí),要注意溝通方式,盡量做到雙贏。
再次,在工作中,要不焦躁,腳踏實(shí)地,面對(duì)繁雜的工作時(shí),盡量做到有條有理,主次分明。在今后的工作中,我一定注意以上所述的不足之處,完善自己在工作中的缺陷,盡快在自己的崗位上能夠游刃有余。
20xx年工作改進(jìn)措施
針對(duì)20xx年度工作中的不足,根據(jù)本職工作的性質(zhì),現(xiàn)對(duì)自己提出以下改進(jìn)措施,希望在新的一年里,能在本職工作上有更大的突破,為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展盡一份綿薄之力。
1、業(yè)務(wù)體行政助理的工作要求細(xì)心、有條理,在20xx年里,我一定要進(jìn)一步改進(jìn)工作方式,遇到工作不急躁,確保從自己手里出的每一個(gè)表格都完美無缺。
2、注重自己的工作方式,整合人際關(guān)系。在執(zhí)行現(xiàn)場制度的時(shí)候,公私分明,責(zé)任到人。3、加強(qiáng)自己在辦公自動(dòng)化方面的操作能力,提高工作效率。
4、進(jìn)一步改進(jìn)工作方式,避免重復(fù)性工作。
1、工作中,最重要的就是效率二字,在效率的基礎(chǔ)上講求質(zhì)量。銷售助理年終工作總結(jié)銷售助理年終工作總結(jié)。
在銷售一線,最忌諱的就是拖沓,一個(gè)人的工作沒有完成,就會(huì)導(dǎo)致后續(xù)的工作無法進(jìn)行。
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基礎(chǔ)水平
介紹個(gè)人基本情況(姓名、工作、住哪兒)和問別人同樣的信息。還有談?wù)摉|西的價(jià)格,和人打招呼(如:你好和再見等)。所需時(shí)間:從零起點(diǎn)開始,需60至80個(gè)小時(shí)。
初級(jí)水平
詳細(xì)講述你的.住所、工作和家庭,并問別人相同的信息。還有在餐館點(diǎn)菜、結(jié)賬和基本的指路、問路等。所需時(shí)間:從基礎(chǔ)水平開始,需70至90個(gè)小時(shí)。
中級(jí)水平
在能夠做到初級(jí)水平事情的基礎(chǔ)上,能夠談?wù)撨^去、現(xiàn)在和將來的事件,參與簡單英語討論。還有一般性地討論你的工作和事業(yè),用英語面試。所需時(shí)間:從初級(jí)水平開始,需120至160小時(shí)。
高級(jí)水平
在能做到中級(jí)水平事情的基礎(chǔ)上,能夠用英語講述你個(gè)人和其他人經(jīng)歷的故事。還有討論自己的事業(yè)和處世哲學(xué),討論個(gè)人愛好、興趣,理解英語講演和課本。所需時(shí)間:從中級(jí)水平開始,需220至360小時(shí)。
熟練水平
在能做到高級(jí)水平事情的基礎(chǔ)上,能夠用英語引導(dǎo)和參與任何題目的討論。還能做講座、講演或培訓(xùn),欣賞和理解英語娛樂和信息媒介,用英語寫報(bào)告或講稿。所需時(shí)間:從高級(jí)水平起,需240至420小時(shí)。
應(yīng)注意兩點(diǎn)
1.要達(dá)到的水平越高,你所要花的時(shí)間越長。這是因?yàn)?,高?jí)英語水平需要許多的閱讀和在真正的英語環(huán)境中大量的聽說實(shí)踐。
2.所花時(shí)間是指你能夠?qū)W習(xí)有效的英語課程的時(shí)間。如果自學(xué),或在學(xué)校沒有花有效的時(shí)間學(xué)習(xí),你要多花兩到三倍的時(shí)間達(dá)到目標(biāo)。
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對(duì)自己工作的自我評(píng)價(jià)
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1、安全管理:應(yīng)得分790分,實(shí)得分757分,得分率95%扣分原因未建立安全教育展覽室,未實(shí)現(xiàn)電子計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)分析事故。監(jiān)督手段不完備,無照相機(jī),攝像機(jī),錄音筆。
2、主變?cè)O(shè)備和電網(wǎng)設(shè)備:應(yīng)得分1200分,實(shí)得分1155分。無調(diào)度所及設(shè)備,扣分原因:呼吸器罐破裂及硅膠變色,技術(shù)資料不全,“四小器”的說明書不全。
4、勞動(dòng)安全與作業(yè)環(huán)境管理:應(yīng)得分435分,實(shí)得分420分,得分率95%扣分原因無禁火標(biāo)志,無消防泵。
5、調(diào)度、繼電保護(hù)及自動(dòng)化裝置:應(yīng)得分450分,實(shí)得分 445分,得分率98%,扣分原因后臺(tái)機(jī)保護(hù)接地不報(bào)警。
(1). 通過安全性評(píng)價(jià)活動(dòng),我站在生產(chǎn)設(shè)備、勞動(dòng)安全和作業(yè)環(huán)境、安全管理等方面暴露出一些問題,有生產(chǎn)技術(shù)管理方面的、設(shè)備管理方面的、也有對(duì)規(guī)程理解和安全管理方面的。我們要把這些問題分類落實(shí)逐步進(jìn)行整改,在生產(chǎn)設(shè)備管理上抓細(xì);在勞動(dòng)安全和環(huán)境管理上抓實(shí)。
(2)、加強(qiáng)對(duì)全站人員的技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平,使其能夠在安全性評(píng)價(jià)中準(zhǔn)確地查找問題。安全性評(píng)價(jià)工作搞好了確實(shí)能夠促進(jìn)工作的進(jìn)步,但如果有一個(gè)工作人員水平有限或沒能夠認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作,將會(huì)對(duì)以后管理中的決策、方向出現(xiàn)大的問題偏差。
(3)、安全性評(píng)價(jià)是一項(xiàng)長期的工作,我們要繼續(xù)開展安全性評(píng)價(jià)活動(dòng)。要結(jié)合每次“春、秋檢”活動(dòng)進(jìn)行自查和復(fù)查。 通過安全性評(píng)價(jià)活動(dòng),使我們深深體會(huì)到要開展好安全性評(píng)價(jià)活動(dòng),全站人員必須重視,要團(tuán)結(jié)一心才能真正深入扎實(shí)的把安全性評(píng)價(jià)工作搞好。同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到安全性評(píng)價(jià)工作是一種現(xiàn)代化安全管理方法,是對(duì)企業(yè)安全基礎(chǔ)進(jìn)行自我診斷的有效手段。安全性評(píng)價(jià)是一項(xiàng)非常有用的安全基礎(chǔ)評(píng)價(jià)手段,有利于發(fā)現(xiàn)問題。但是針對(duì)存在的問題,要全面地進(jìn)行整改,這才是安全性評(píng)價(jià)的最終目的。為了更好地開展安全性評(píng)價(jià)工作,我站將對(duì)安全性評(píng)價(jià)工作進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié),將安全性評(píng)價(jià)工作長期、持久地開展下去。
安全性評(píng)價(jià)工作的目的是從防止電業(yè)生產(chǎn)特大、重大、惡性和頻發(fā)性事故出發(fā),對(duì)設(shè)備系統(tǒng)、勞動(dòng)安全、作業(yè)環(huán)境和生產(chǎn)管理中存在的主要危險(xiǎn)因素進(jìn)行辨識(shí),摸清安全基礎(chǔ)的底數(shù)。為加強(qiáng)安全基礎(chǔ)服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)正確組織各項(xiàng)反事故工作服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)在安全生產(chǎn)問題上提高決策的科學(xué)性服務(wù)。因此,安全性評(píng)價(jià)是各生產(chǎn)單位廣泛應(yīng)用的一種現(xiàn)代化安全管理手段,一種對(duì)本單位安全基礎(chǔ)進(jìn)行自我診斷的有力手段。發(fā)現(xiàn)問題是一個(gè)方面,而重在解決問題,并舉一反三,落到實(shí)處。因此,對(duì)于已經(jīng)確定的整改方案,要明確責(zé)任人、措施及整改期限。安全性評(píng)價(jià)首先要看到成績,但更重要的是要看到存在的問題,要充分認(rèn)識(shí)到安全性評(píng)價(jià)工作的長期性、艱巨性、復(fù)雜性,要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,還有很長的路要走。
通過安全性評(píng)價(jià),使我們摸清了設(shè)備的底數(shù),掌握了企業(yè)安全生產(chǎn)的真實(shí)情況。對(duì)我們有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地預(yù)防特大、重大及頻發(fā)性事故的發(fā)生,為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做出正確決策提供了科學(xué)的依據(jù),同時(shí)提高了安全生產(chǎn)水平,確保機(jī)組安全、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定的運(yùn)行。
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時(shí)光飛逝,一學(xué)期很快即將過去,回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,我從以下幾個(gè)方面對(duì)過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)。
一.工作能力方面
1.在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。以自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),讓課堂充滿新活力。
2.嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
3.把教學(xué)過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動(dòng)過程,實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合,有效的提高了教學(xué)能力。
二.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
2.認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),并認(rèn)真做好記錄。
3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程,并認(rèn)真做好記錄和分析。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。
4.多專研,做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,并鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認(rèn)真地分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。
5.認(rèn)真做好教學(xué)反思,做到了學(xué)習(xí)——實(shí)踐———交流———總結(jié)。并認(rèn)真的做好反思記錄,記錄自己的不足之處和待提高的部分,及時(shí)的改正,使我在教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短,爭取一次比一次有進(jìn)步,以夯實(shí)基礎(chǔ)。
6.增加了閱讀時(shí)間,多讀書,多記錄。在課余,我堅(jiān)持經(jīng)常看書、看報(bào),如《青年教師》、《新教育》、《德育報(bào)》等雜志和報(bào)刊。多采集各方面的信息,不斷的填充和彌補(bǔ)自己,提高自己綜合文化知識(shí)的含金量。為了解教學(xué)方面的動(dòng)態(tài)信息,還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平,使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都有了很大的進(jìn)步。
7.提高課件制做技能,并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材,廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中。
三.個(gè)人素質(zhì)方面
1.不斷學(xué)習(xí)和思考,提高自己的職業(yè)道德水平。
2.親身實(shí)踐,按職業(yè)道德方向去做,促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。
3.自省自檢,注重個(gè)人的語言,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。
以上是我本學(xué)期的自我提高總結(jié),這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束,但在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心履行我的教育職責(zé)。
一、思想方面。
思想是行動(dòng)的指南,一個(gè)人如果想把工作做好,就必須先樹立自己的工作目標(biāo)。作為一名黨員,嚴(yán)格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,同時(shí)積極主動(dòng)的了解國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策,不斷的提升自己的黨性修養(yǎng),與黨保持一致;作為公司的一員,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想,并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中,與公司保持一致。
二、工作方面。
我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒,熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。工期緊,任務(wù)繁多,能夠做到跟班作業(yè),保證按時(shí)完成各種任務(wù),保證工程的順利進(jìn)行,表現(xiàn)出我們施工員的員責(zé)任心強(qiáng),發(fā)揚(yáng)了我們施工員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績,我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識(shí),做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實(shí)地的做好本職工作。
三、學(xué)習(xí)方面。
作為2015屆的一名新員工,只有不斷提升自己的知識(shí)水平和技術(shù)水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時(shí),多向師傅和其他同事請(qǐng)教。平時(shí)多到工地上去,多看多問,這樣才能不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)。還應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的一些管理體制和規(guī)范有了一定的了解,在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
當(dāng)然,現(xiàn)在我還有很多不足的地方:經(jīng)驗(yàn)匱乏,知識(shí)和技術(shù)水平不夠扎實(shí)等。我一定會(huì)加倍努力,不斷的去完善自己,提高自己的工作能力。
總結(jié)一年來的工作,總是會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己在這一年里成長了好多,無論是在工作能力上及為人處事上。但是還是需要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),希望在新的一年里,自己能夠更加的出色。為公司的發(fā)展出自己的一份力。
一、愛學(xué)生
二、熱愛人民的教育事業(yè)
三、不斷“充電”,具有廣博的知識(shí)
當(dāng)前,新課改的號(hào)角已經(jīng)吹響。我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí),提高,才能使教育永葆青春的光彩。
一、愛學(xué)生
二、熱愛人民的教育事業(yè)
三、不斷“充電”,具有廣博的知識(shí)
當(dāng)前,新課改的號(hào)角已經(jīng)吹響。我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí),提高,才能使教育永葆青春的光彩。
一、愛學(xué)生
二、熱愛人民的教育事業(yè)
三、不斷“充電”,具有廣博的知識(shí)
當(dāng)前,新課改的號(hào)角已經(jīng)吹響。我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí),提高,才能使教育永葆青春的光彩。
作為班主任,我愛崗敬業(yè),注重創(chuàng)設(shè)良好,和-諧的班級(jí)環(huán)境。重視心理健康教育,充分尊重學(xué)生的人格,用愛心和耐心來營造寬松、溫馨的精神環(huán)境,讓學(xué)生在集體中感到快樂、溫暖。結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生一同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生能力都能得到提高,讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長。我尊重家長,積極為家長創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的參與環(huán)境。我在工作定期召開展家長會(huì),以家庭教育為主題,解決家長平時(shí)的疑難問題。同時(shí)向家長介紹新的教育觀,幫助家長掌握一些教育思想、理念,便與家長與學(xué)生交流。我經(jīng)常和家長聯(lián)系,讓家長更及時(shí)的了解自己的學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的情況。
在平時(shí)的班主任工作中,有時(shí)候?qū)Υ筮M(jìn)生總是喜歡帶著一種情緒??傉J(rèn)為他們的成績不好,在其它方面也不好。在一次班上的兩個(gè)學(xué)生產(chǎn)生矛盾,其中一名就是后進(jìn)生,在進(jìn)行解決的時(shí)候,我就總以為是那名后進(jìn)生的錯(cuò),在沒有聽他們兩人的解釋之前往就先把后進(jìn)生說了一通,等到事情明白以后才知道自己錯(cuò)了。
在以會(huì)后的工作為在處理學(xué)生的問題時(shí)一定要用平等的眼光和平和的心態(tài)去處理,這樣對(duì)學(xué)生公平,對(duì)我的工作也有好處。
年3月我懷著喜悅的心情走上了工作崗位,成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步子,微笑的走向患者,這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心,工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了,可事實(shí)并非這樣簡單。
這一年來我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù),打造陽光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束,從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的護(hù)士,容易,可要成為一名合格的??谱o(hù)士,真的不易。
做為一名合格的護(hù)士,要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念,尊重、理解、同情和關(guān)心病人,對(duì)病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情,也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí),還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)能力的問題上提供幫助,這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
做一名合格的護(hù)士,要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù),全面發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理,就要具備多方面知識(shí),如計(jì)算機(jī)、外語、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著,還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師、宣教家、教育家,必要的營養(yǎng)師等等。因此,一個(gè)合格的護(hù)士,在具有了扎實(shí)的基本功的前提下,還應(yīng)不斷學(xué)習(xí),不斷在工作中經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己。
做一名合格的護(hù)士,要有健康的身體、充沛的精力。對(duì)工作一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累,而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦清醒,精力旺盛,尤其是在搶救病人過程中,要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷,這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格學(xué)習(xí) “三基三嚴(yán)”理論,嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離,對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理,并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房,觀察病人病情變化,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知醫(yī)生。
做為一名合格的護(hù)士,不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。護(hù)士面對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜,一不小心便會(huì)誤入雷區(qū),造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的,斷不可脫離集體,節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有將自己的利益與集體溶為一體的時(shí)候才有力量。集體是個(gè)人智慧的源泉,是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,會(huì)為了病人的健康,科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)作是帆,人情如水,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,人情共濟(jì),船才會(huì)開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
做為一名合格的護(hù)士,應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高,病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會(huì)的建設(shè),病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長,護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識(shí)更新觀念,嚴(yán)格要求自己,避免與病人爭吵,認(rèn)真核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑,規(guī)范化操作,各種操作有理有據(jù),熱情服務(wù),努力營造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。
總之,作為一名合格的護(hù)士,要熱愛本職工作,樹立良好道德,有高度責(zé)任心,吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí),解放思想,適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。
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