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最新中層領導工作總結和反思不足大全

格式:DOC 上傳日期:2023-08-23 17:18:11
最新中層領導工作總結和反思不足大全
時間:2023-08-23 17:18:11    

總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!

最新中層領導工作總結和反思不足大全篇一

尊公司及部門領導:

因為個人原因,本人提出辭去目前資產委托管理部基金經理工作一職。

至今剛好9年,期間經歷了公司合并、部門合并及股市的風風雨雨。

在此期間,本人衷心感謝賈總、毛總等公司及部門領導在本人工作期間給予的指導及栽培,正是在各位領導及同事的關照之下,本人才能夠成為一名合格的職業證券從業人員。

無論對于國泰君安還是證券業,(小篇為大家收集)本人仍然十分熱愛并且對自己能夠在證券業和國泰君安證券工作感覺驕傲與滿足。

鑒于個人發展原因,本人計劃在自身創業方面做一些嘗試,希望能夠將一些多年的夢想變成現實。誠望各位領導能夠諒解,并請在今后本人創業的過程中,繼續給予本人指導與支持!

祝賈總、毛總等各位領導、各位同事身體健康、工作順利!祝國泰君安證券業務順利,飛速發展!愿中國股市早日走出漫漫熊市,天天向上!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

總經理:

你好!

從20xx年5月份到現在加入xx已經x年了,在這這么多年的.時間里,我有幸得到了各位領導及同事們尤其是xxx的傾心指導及熱情幫助。工作上,我學到了一些以前沒有學過的知識,私下里與各位同事也形成了良好的關系。

由于我個人感覺,我在過去的一段時間里的表現不能讓自己滿意,有些愧對公司當時招聘我時的期望,自己也感覺自己在過去這段時間不僅沒有給公司做出貢獻,反而給公司造成了不少損失。也由于自己感覺自己的能力還差的很多,在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以,經過自己慎重考慮,為了自己和公司考慮,自己現向公司提出辭職,望公司給予批準。在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。個人希望能在下周完成離職手續。

祝公司所有的領導和同事身體健康,事業順心。并祝公司事業蒸蒸日上,蓬勃發展。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

最新中層領導工作總結和反思不足大全篇二

辭職總有七萬種理由,不管什么理由都需要在辭職申請書上寫清楚,這也是辭職申請書作用之一。以下是中層領導辭職申請書范文,希望可以幫到你們。

尊敬的公司領導:

在遞交這份辭呈時,我的心情十分沉重。

這段時間,我認真回顧了這x年來的工作情況,覺得來xxx公司工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這x年多來公司領導對我的關心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。

現在公司的發展需要大家竭盡全力,由于我狀態不佳,加上一些個人原因的影響,無法為公司做出相應的貢獻,因此請求允許離開。

本人將在x年x月x日離職,以便完成工作交接,我希望公司領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題,并希望能得到離職的準許!

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們在工作和生活中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

尊敬的學校領導:

我很愧疚,因為我辜負了領導對我的關心。

我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領導能理解我,包容我。

說心里話,干教學工作我一向很自信,但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。

這一學期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領導的信任,又對不起老師的厚望。

事非經過不知難,我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會,讓我發現了自身的很多不足,明白了很多道理。

我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來,希望領導明鑒、批準為謝!

一是我這個人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執,不羈言行,過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。

教導主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽,不和睦。

二是我的工作能力確實有問題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊口號,思想僵化而不知變通;協調能力差,不會分工合作而亂發脾氣。

不能獨立開展工作,只會讓校長更累。

三是我不能把工作和生活的關系處理好。

一學期來,我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。

除此以外,因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多,我不再列舉。

這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。

我只希望領導能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!

此致

敬禮

尊敬的王總:

非常抱歉做出這個辭職的決定,從畢業就到這家公司做設計,直到現在做上主管。

我從一個剛剛畢業什么都不懂的學生,到一個能夠把在學校學的理論知識用到實踐中去的'設計師,能不能稱師我不清楚,但我的職位就是設計師。

經歷這一年多的蛻變,我還是感謝公司對我的培養的,公司人和企業文化有時都會讓我感動,用公司的話說這里比其他地有人情味兒。

但有時我又想就是因為這里所謂的人情味兒使很多人都難以啟齒說離開,因為已經不能把工作關系和個人感情分開來看了。

我感覺自己的天都塌了,那時的心情我至今都不能忘記,想起來是無盡的傷心和后怕,只想去最好的醫院,找最好的醫生給我媽做手術。

那時還在廣州出差的王總聽說這件事之后,給我打來電話告訴我立刻回北京,他已經幫我安排好了醫院和醫生,醫生是治我媽媽這種病的科室里的權威。

那一刻的感動是無法言語的,人在最難的時候有個人能幫一把,這種幫助是我能夠記一輩子的,不管這是否只是他的舉手之勞,但對于我來說無疑是救了我全家。

盡管在我媽媽生病之前我就想離開另謀高就,但發生了那件事之后我打消了辭職的念頭,想用自己能做到的事情去回報王總給予我的幫助。

王總曾經給予我的幫助我一直記在心里,也一直念著王總的好,我不想勉強自己繼續留在那個公司來作為我對王總的回報,與其勉強自己留下,還不如離開。

此致

敬禮!

最新中層領導工作總結和反思不足大全篇三

20xx年5月26日,星期六天氣格外的涼爽,**縣、**、**三個聯社所有信貸員、主任、會計在**市五星級酒店---“國際酒店”組織中層干部管理人員培訓,為期二天半的中層干部管理人員培訓轉眼即逝,這里留下了我們靜靜聆聽前輩教導的身影,這里留下了我們最真最燦爛的笑容。暮然回首,這樣歡聚一堂的機會已然不多,我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位,以全新的精神面貌迎接新的挑戰,內心誠惶誠恐,卻又滿心歡喜和期待。

如果有人問我,這次為期二天半的中層干部管理培訓期間給你留下印象最深刻的是什么?我想大聲的說,是知識的力量。每一位為我們授課的教授,他們對信用社全面風險、精細化管理、和如何營銷等講座都深深的感染著我們,他們博學多才,他們經歷豐富,他們謙遜有禮,他們勤勤懇懇,兢兢業業,甚至連培訓班每天與我們朝夕相處的老師,他們無微不至的關懷和服務精神,都令人為之動容。在此感謝培訓班的老師為我們真誠而溫馨的付出,感謝省農村信用合作聯社給我們提供的培訓機會,帶給我們全新的經營理念、風險管理理念、營銷理念等。

如果有人問我,培訓期間你最大的收獲是什么?我想說,是讓我們每個信合員工學習到了更多的知識。在這里,我們了解了對風險防范、精細化管理、以及營銷手段。通過系統的學習,讓我進一步認清了崗位職責、凈化了思想、提高了營銷能力下面對這次培訓談點我的體會。

首先,增長了自身知識,改善了我的知識結構。本次培訓主要安排了三個方面的講題,第一;銀行精細化管理培訓,如“精細化管理工程”、“精細化管理可采用的方法”,還包括有與我們日常工作緊密相關的一些內容,如“精細化管理的實踐和經驗”,等等,第二;全面風險管理培訓,如“如何控制風險”、“風險管理的七到位、八到措”。第三;客戶營銷策略與技巧,如“如何與客戶溝通”、“如何去營銷”等等。擔任授課是全國有名的三位劉先明、周捷、**洪進教授,他們深入淺出、形象生動的講解,從方方面面幫助我們增長了見識。

毫無保留地合盤托出,如此近距離聆聽業界權威們的耐心細致講解,我覺得這樣的機會對于我來說真的是非常難得、非常寶貴。眾所周知,當前社會是一個學習型社會,我們自身工作中所面臨的知識更新頻度更快、任務要求更高,此種形勢下,此次培訓為我們提供的知識養分,對于豐富我們的知識積累、改善我們的知識結構,促使我們在現實挑戰面前游刃有余地做好本職工作,盡管說有些杯水車薪,但無疑是雪中送炭,益處多多。

其次,加強了同行交流,汲取了有益經驗。本次培訓,還穿插了游戲、討論、交流環節,這為我們學員相互之間溝通了解、取長補短創造了契機。此次參加培訓的200名學員,分別來自**聯社、**縣聯社、**聯社,雖然說我們大家都在不用的聯社網點工作,但畢竟,各地實際情況千差萬別,在工作認識上每個人會有自己獨特的見解、在工作開展上不同單位也會有自己獨到的經驗。事實也確實證明了這一點,通過這次培訓班,使我對今后如何立足本職崗位高效做好工作有了進一步認識;通過三位知名教授培訓,使我對以后在信用社工作如何做好全面風險管理、精細化管理以及如何營銷等方面先進的工作經驗,有了一定程度的了解。

在此意義上可以說,此次培訓不僅為我們基層央行工作者搭建起了一個學習知識的平臺,同時也為我們打通了一個彼此交流實踐經驗、共同促進信用社穩步前進的有益通道。

再次,明晰了身份定位,把握了工作方向。老師講到對企業講忠誠。就是把內心對信用社真摯的愛化作愿意把自己的一切貢獻給信用社未來與發展的力量。作為信合人,自己的一言一行都要從維護企業的形象與大局出發,時刻樹立“企業光榮我光榮,企業衰敗我可恥,我為企業爭光榮”的意識;就是要把企業當作自己名副其實的家,真正成為家庭中負責任的一員,而不是旁觀者。想家庭之所想,急家庭之所急,就是要全力以赴做好本職工作。

做好本職工作的前提是領導員工的基礎。榜樣的力量是無窮的,喊破嗓子不如干出樣子。所以中層管理干部必須嚴于律已,率先垂范。凡事想在前,做在先。吃苦在前,享受在后。使我們在今后的工作中有了明確的方向,提高了全面風險管理能力以及市場營銷能力,在今后工作中如何更好地把握自我、如何更好地發揮自身作為一名信合人員作用,在本職崗位上扎扎實實履行職責建功立業。

當然了,此次培訓,還使我有緣結識了來自三個地方的農信社朋友,收獲了友誼。使我有緣領略領導、學者們的風采,不只是學識上的風采,更兼職業道德、人格方面的魅力。比如像三位知名授課,雖說他們身居一定地位,但他們非常平易近人,上課前后會非常恭敬地向在座學員鞠躬致敬、回答學員們的問題時非常耐心,而且循循善誘,三個小時一直站著給學員們授課,力圖給學員們講解更多關于風險管理、營銷等相關知識;而像這些教授們,他們講解中所透露出的對于學習、研究的孜孜以求精神,也極大地感染和激勵著我們。

這些方面,雖然不是具體的理論知識,但它作為一種精神財富,會對我們今后為人處事、待人接物等方面產生潛移默化的良好作用。

難忘的兩天半中層干部管理人員培訓時間轉瞬即逝,在此,由衷地感謝**農村信用合作聯社給我們這次機會,為我們提升素質提供了寶貴時機,感謝**國際酒店相關工作人員認真周到的服務、無微不至的關心。也希望中層管理人員培訓班能長期舉辦下去,越辦越好。

中層領導培訓心得體會(六):企業中層干部

最新中層領導工作總結和反思不足大全篇四

有人說工作太累了,有人說工作太煩了,有人說工資太少了,其實不是工作太累太煩,而是人們的要求高了。其實每樣工作都有各自的煩惱,也有各自的快樂,要想快樂的工作就要正確認識自己的工作,家家有本難念的經,工作也是一樣,沒有哪樣工作是完美的,與其羨慕別人不如做好自己。就像卞之琳《斷章》所寫的那樣,我們常常看到的風景是:一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發現自己正被別人仰望和羨慕著。回首xx,我是快樂的,幸福的。感恩于有個團結和諧的團隊,快樂于充實的工作生活。在成就工作的同時,也追求自我發展的快樂,收獲成長,收獲進步。

從事一兩年的學校中層管理,讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學校中處在承上啟下的位置,是學校愿景、戰略決策、組織方案的有力執行者和組織實踐者。時常提醒自己必須要懂經營、會管理、善溝通、愿拼搏,才能擔當起學校中堅力量的重任。由此,在牢固樹立好為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想的同時,更注重執行能力和對細節的敏銳;在“服從+創新”的工作中,又注重對工作整體上的把握。另外,在積極完成自己的主要職責之外,積極協助其他班子成員完成學校的各項事宜,從不計較個人得失,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。重新定位,給自己找到了一個新的方向。學會沉默,但不靜默;學會純粹,心無旁騖。讓自己重新出發,追尋工作的樂趣。

只有擁有良好的知識結構,不斷完善自己的工作技藝,提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余,創造性工作,體驗到工作幸福。這學期,本人認真學習,虛心求教,加強自身專業發展,順利完成了各項工作。

針對上學年學籍管理工作中出現的雜亂煩的問題,期初,整改自己的工作思路,虛心向有經驗的學籍管理人員請教、熟練電子表格的操作,提前做好各項準備工作,有條不穩地完成學習網絡學籍管理系統,提高檔案管理的效率和準確率。

1.做好新生入學工作。依據0-13周歲適齡兒童花名冊,建立應入學兒童花名冊,在招生前期把入學通知書發到家長手中,做好招生,編班等工作。建全學生學籍卡,在外就讀適齡兒童取證全部到位,保證了適齡兒童全部入學。

2.做好畢業生工作。畢業生學籍管理,是小學階段的最后一關,又是義務教育的中間環節,也是控流工作的關鍵,為了做好這項工作,及時填寫各種表冊,按期驗印,建立了與五中銜接制度,及時把學籍檔案送到五中。

按時完成好小基報表、對縣督導等各種表冊,順利通過了各項檢查。

積極配合潯中鎮政府開展青壯年人口脫盲工作,與基層校密切合作,帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作,健全各種痕跡資料,完善掃盲檔案整理。11月,被市教育局評為“xx-xx年度掃盲工作先進個人”。

5.做好學生的異動管理,取證工作全部到位。

根據《潯中中心小學關于全面開展“走動式”管理的活動方案》要求,堅持“走走,看看,聽聽,問問”八字方針,從教師的備課、上課、作業批改、周工作計劃的開展等入手,深入課堂,走進教師,隨時了解教情學情,與教師一起解決

教學

中的疑難雜癥,全面做好常規檢查,共聽課60多節。

學期初認真制定教研計劃,并組織實施、檢查、總結。深入開展教研教改活動。11月,組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學數學有效練習設計”課題研討會;積極參與課題研究,通過文獻學習、課堂實踐、調查反思,總結提高的課研思路,組織看優質課例光碟,進行優質課堂展示、撰寫論文反思等有效研究,使課題研究內容得到了全面落實,課題研究的目標基本實現。10月,參與研究的《尋找南音與現代聲樂的結合點》子課題獲得優秀等次。12月,省教育科學“十一五”規劃課題《關于創新校本教研的實踐與研究》已順利結題。同時認真做好關于福建省教育信息技術研究“十二五”規劃xx年度課題有關工作,及時更新《信息技術與課程教學整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。

認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作,這學期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風格、內容、特色,比如想增加校報的親和力,改善美工等。

人生的意義,就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說:“你的心態就是你真正的主人。”作為教師的我只能結合專業學習和實踐,完善自己,讓自己擁有積極的自我觀念,悅納自己,體驗自己存在的價值;其次是認同他人,及時反思自己的工作與生活,學習與他人愉快合作;再次勇于面對挑戰。在平時的工作中,常常遇到各種各樣的挑戰,諸如,如何更好地做好學籍工作,如何讓課堂更加生動,如何教化頑劣的學生等,把壓力變為動力,保持樂觀、堅持進取,盡量把工作干得有滋有味,干得有新意,干得有心情,干得有效果,干得有幸福感。

展望未來,成績只代表過去,未來還需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中,我會始終如一地開心工作、愛崗敬業、腳踏實地、完善本職工作,提高認識,增強緊迫感、時代感、責任感,協助學校領導和同事搞好我校的教育教學工作,為創建和諧校園而努力。

最新中層領導工作總結和反思不足大全篇五

人們說,xx也是一個實權位置,當然他大概是指其他行業吧,我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作,面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,不存在模棱兩可的回答,針對具體問題,一旦形成決定,不是面對這一類人可以這樣,面對那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以xx部門工作應該是一種原則性較強,有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣,也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

2019即將過去,我作為本校xx部門人員,一年來兢兢業業,克己奉公,xx部門的工作是在我的領導關心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。

人們說,xx也是一個實權位置,當然他大概是指其他行業吧,我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作,面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,不存在模棱兩可的回答,針對具體問題,一旦形成決定,不是面對這一類人可以這樣,面對那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以xx部門工作應該是一種原則性較強,有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣,也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

學校xx所處的工作位置是聯系上級主管部門的工作較多,與本校教師聯系的反而比較少,許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據,包括資金管理,人員管理,工作管理及學校發展管理等等,所以大量的時間是一個人埋頭苦干,而不會被人發現,更不會被人理解我從事的工作的辛苦,也無法了解我所做的工作的重要性。

酷暑嚴寒,別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時,我冒著烈日,冒著寒風,到學校為教師們的工資待遇的提高工作著,暑期里我燒到38.8度,由于時間緊迫,不能停下來,只能邊吃藥,邊干活,元旦之時,天冷的要命,為了及時完成工作,我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了,但我不能停下來,因為時間緊迫。馬上就要放寒假了,老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節日之時,我卻在為老師們的第三次加工資,兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發放即所謂的第十三個月工資努力著,加工資對老師來說是一種喜事,對我來說是喜事,更是苦不堪言之事。當然這是我的工作,不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,我一直是這樣要求自己,我不可能是最好的,但我會為每一的“更好”而努力。

教師是人類靈魂的工程師,要塑人類的靈魂,首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器,怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣,無論別人想怎樣的損壞你,你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,同時感化他,我想我已經做到了這一點。我是一名教師,應該是學生的榜樣,我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己,做到上課絕不遲到早退,不備課不進教室,不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我,敬我而不遠我。讓同事和我相處,既隨和又放心。

探索創新是青年人應有的職責,也是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任,參與人事電腦操作培訓,勇于在人事工作方面多使用現代化的武器,不斷尋找能人事工作的科學性和規范性,力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。

最新中層領導工作總結和反思不足大全篇六

大家好!

我叫~~~,現在入職~~部的經理一職。

首先很開心和大家可以在這里相聚,也很開心能夠和大家有這樣的一次緣分,讓我們可以在這個平臺上互相發展。我在這個行業里默默堅持了十多年了,這一次公司領導突然找到我,說希望我可以來這個平臺發展,我當時就已經心動了,因為我們公司不管在什么方面都是發展很完全的,也是很多人向往的地方和平臺,在此我也真的很感激領導給我的這一個機會,讓我可以踏入這里,開啟自己另一端新的旅程。

我在這個行業的這一段時間很長,從我大學畢業之后我就一直在堅持,這期間我經歷了很多的事情,有些事情是我無法消化的,也是很讓我受教的。所以多了一些這樣的經歷之后,我對這份工作也多了很多的感慨和感受,平時總結一下,這便可以成為繼續督促我往前的一個動力,也是我在這條路上一直堅定的方向。

十多年的時間給了我很豐厚的經驗,在這個行業里也摸得比較透徹了。所以在經驗方面大家都可以和我交流,我也會很樂于把自己知道的分享給大家。如若還有一些想了解的方面,都可以問一問我,因為我在很多方面都是有拓展的,也是有一些方法的。我們這個部門占據著公司很重要的一部分,入職之后我的內心也是有很大壓力的,但是當我和大家接觸了一番之后,我也穩下心來,有更大的信心和決心去發展我們的部門和工作了。所以請大家也一定要相信我,只要我們一同努力,我們就不會有到不了的明天,不會有突破不了的關卡。

關于我本人的一些情況的話,我也和大家稍微做一些分享。我是一個比較喜歡揪小細節的人,所以在這個方面大家要對我多加體諒。如若有時候揪著一個小點不放,可能不是因為我小心眼,而是因為我真的對小細節方面太固執了。這是我做事的一個原則,也是我會要求大家的一個部分。

所以還望各位家人們能夠多多諒解,我會盡自己所能做好這一份工作,管理好我們的部門,讓我們有一個更好的環境繼續發展,更好的發展。

在這里,我希望大家今后可以多多包容,也多多指導,如我有什么做的不好的地方,隨時可以和我溝通,我都會悉心采納的!

謝謝大家!

最新中層領導工作總結和反思不足大全篇七

學校領導是學校工作的神經中樞,辦好學校,關鍵在于學校領導。一個團隊如果沒有了靈魂,就勢必失去了起不朽生命力的源泉。今天本站小編給大家整理了學校中層領導

培訓工作總結

,希望對大家有所幫助。

能夠有幸參加此次學校中層干部培訓,對我本人來說是一次極好的學習機會。走上中層崗位已經有20xx年了,期間我也摸索了一些工作上的經驗,但依然感覺到有學習的必要。因為做的年頭越久更加現,中層工作的必要性和重要性,越能體會到學習對于提高自己的能力和素質的幫助之年夜。特別是當下。

21世紀是知識經濟社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,群眾路線心得體會一個民族,一個個人,要適應和跟上現代社會的發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。經由過程培訓學習,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性,認識到管理與創新要靠學習,只有經由過程加強學習,才能接受新思維、新舉措,了解和把握先進的管理理念和管理方法。

取他人之長補己之短,只有如許,才能不負領導重望,完成學校交辦的各項工作任務。一、 經由過程學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉 一是要不斷強化年夜局意識和責任意識。要樹立學校利益第一位,局部服從整體的原則,始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態,加強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔。

鍥而不舍地做好我們的工作。二是要加強溝通與協調,熟練工作方法。要學會溝通與協調,要善于與領導、中層干部、職工、學生進行溝通,要學會尊重別人,放下架子,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,要當好學校領導的參謀助手,要圍繞如何促進學校發展的思路,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當作一種文化,經由過程反思。

及時發現自身存在的問題。三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊,寬以待人;要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失年夜,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦。

吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。四是要寬宏年夜量,學會包容。包容是一門藝術,是一種境界,要達到這類境界,就必須擁有博愛的心,博年夜的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得尊重的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓。

做到心理相容。五是要注重文明禮儀,加強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現一個國家和民族文明程度的具體體現,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質,做一個堂堂正正的人,特別是做學生管理工作更應該注重文明禮儀,德高為師,身正為范,為人師表,為學生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學校發展的主流,讓我們的學校成為文明的校園。

六是加強作風建設,強化“兩個意識”。“兩個意識”是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機聯系的同一整體,表現在政治上是一種高度的覺悟,表現在思想上是一種崇高的境界,表現在工作上是一種良好的姿態。只有進一步加強憂患意識,才能始終保持開拓進取的銳氣;只有進一步加強宗旨意識,才能始終樹立經心全意為學校服務、為學生服務的意識,才能不斷加強使命感和社會責任感。

才能不斷提高自身能力素質和調整好精神狀態,為學校的發展獻計獻策,貢獻力量。二、 經由過程學習培訓,使得自己進一步明白自己的位置,明白自己的工作,在實際工作中不斷釋放出較高的工作,從而最年夜的發揮出自己的能動力和執行力在聽過孫喜蓮老師那深入淺出的講座以后,我本人也陷入了深深的思索,如何擺正自己的位置,是做好中層領導工作的關鍵。首先要充分認識到自己所處位置的重要性。

要對自己的工作能力、意識有深刻的認識。要做好領導的助手,要能夠擔負起學校領導交待的各項工作任務,要始終保持旺盛的工作熱情,要搞好上下屬的關系,協調好與基層的關系,在有限的空間里發揮出最年夜的作用。要努力做到到位不越位,有功不爭功,有為不胡為。做為一名中層干部,對待工作要有,對待群眾要有熱情,對待領導要用真情,對待事業要鐘情。

復雜而有難度的工作交給我們,這是工作的需要,是領導的信任,是群眾的重托,做為中層不應為難,不應膽寒,不應推遲,要敢于面對挑戰,要敢于勇挑重擔,要敢于擔負。要相信自己的能力,要理會領導的意圖,要勤于上下的溝通,要善于發動群眾。一個人的力量是有限的,但集體的力量是無窮的。做為中層干部最應不貧乏的就是,在實際工作中要不斷的釋放出較高的工作。處在學校中層領導的位置。

必須要保持絕對蘇醒的腦筋,要時刻注意工作中的細節,要及時把工作過程中具體的執行環境在第一時間里匯報給校長,匯報要不藏私心,要以年夜局為重,要把學校集體的利益放在最前面,實事求是,不瞞報不虛報不謊報不瞎報。在實際工作中,要努力做一名智慧型的領導,對于基層的問題要善于解決,對待上面的問題要善于思考,周密執行,對于自己解決不了的問題要及時匯報、善于乞助。

總之,靈活的處理,及時的應變,快速的反應才是最重要的。處于學校中層的位置,處處充滿著挑戰,良好的群眾基礎會具體的體現在我們的工作能力上,一個好漢十個幫,要不斷鞏固我們的群眾基礎,如許工作起來才會駕輕就熟。從而最年夜的發揮出自己的能動力和執行力。處于中層的位置,要時刻維護學校領導的地位和形象,要時刻維護群眾的利益,在上指下達。

表述民意的時候,要發揮出自己的智慧,要懂得衡量利弊,要端正自己的心態,尋找最好的方式方法,要善于解決矛盾而不是激化矛盾,要妥善的處理問題而不是制造問題。要善于幫助領導解決問題而不是給領導出問題,所以我們給領導反應的問題一定是選擇題而不是問答題。總之,經由過程此次培訓,既增加了知識,轉變了觀念,又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中。

我要不斷加強政治理論和業務技能的學習,不斷提高自身素質,進一步加強年夜局觀念,努力工作,開拓創新,務求實效,盡心盡力做好學生管理工作,為學校的教育教學工作保駕護航,為學校的發展做出自己應有的貢獻。

一、進一步增強了對學習重要性和火急性的熟悉。

21世紀是知識經濟社會,是電子化、收集化、數字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國度、一個民族、一小我,要適應和跟上現代社會的發展,獨一的方法就是與時俱進、不斷學習、不斷進步。培訓班上,縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領導都深刻論述了學習的目的和意義。只有經由過程不斷學習,才能了解和掌握進步前輩的教育理論和方法,

培訓心得體會

取他人之長補自己之短,只有這樣。才能不負黨和人民的重托,更好地做好本職工作。

二、進一步增強了對學校中層干部的熟悉。

學校中層是承前啟后、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字,申明他在中間,既是領導,又是教師,兼有領導者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責、崗亭職責以外,還起到上傳下達的作用,如果不能發揮其應有作用,則會對學校的辦理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙。中層干部是學校辦理團隊中的重要層次,是領導教師、學生按照學校的打算和部署,締造性地開展日常工作的組織者和實施者,也是學校教育講授辦理、實現社會價值、承擔社會責任的鞭策者和實踐者。

三、充分熟悉到了要不斷增強本質、能力的培養和鍛煉。

一是要不斷強化年夜局意識和責任一是。要樹立教育第一位的一是,局部服從整體,小我服從集體,不越位、不拆臺、實時補位,始終保持健康向上、奮發有為的精力狀態,增強勇于霸占難關的朝上進步意識。勇于負責、勇挑重擔,堅持不懈地突擊學校教育延續健康發展。

二是要增強溝通、勇于協調。要學會溝通與協調,要善于與領導、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通,要學會尊重別人,放下架子,不利于連合的話不說,不利于連合的事不做。要當好校長的得力助手,積極主動地開展工作。要常常反思工作、學習和生活,把反思看成一種文化,經由過程反思,實時發現自身存在的問題。

三要勇于吃虧、吃苦、吃氣。“三吃”是一種高貴的自我犧牲精力、奉獻精力,是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多諒解他人,遇事多為他人照相,即便別人犯了毛病,或冒犯了自己,也不要零碎較量,以免因小失年夜,傷害了相互之間的豪情。要樹立奉獻精力,樹立“ 吃虧、吃苦、吃氣 ”的思惟,吃別人吃不了的虧,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的氣,嚴格要求自己。

四要能承受盤曲和沖擊。命運多盤曲,人一生不可能事事順利,你要成績事業,就要在順境中保持復蘇,在逆境中絕不氣餒,有過硬的的心理本質,能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑,耐得住孤單,禁得起失敗。在逆境中謀發展,在困難中不放棄,面對失敗能泰然處之,總結教訓后重頭再來,深信“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”。總之,這次培訓讓我受益匪淺,我將充分運用所學指導此后的工作,相信“盡力就有收獲”。

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最新中層領導工作總結和反思不足大全篇八

大家好!

今天很榮幸我能站在這個講臺上,參加此次法院中層副職競聘的競選。首先我感謝我們中心小學組織這次競選活動,給予了我這個挑戰自我、展示自我的機會和平臺;其次,我感謝中心小學各位領導和各位同事對我的鼓勵和支持,可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習,可以讓我在工作中不斷成長與茁壯,今天我才會有信心站在個講臺上。

首先,我介紹一下我個人的基本情況:

我叫xxx,今年38歲,北京師范大學本科學歷,教育管理專業,現為鎮骨干教師。從我加入到教育行業伊始到今天已經有了二十年時間,在這二十年時間中,我先后在數學教師、副教導主任、教導主任、數學科組長、備課組長等多個崗位工作過,積累了豐富的教育教學知識和教學管理經驗。現任崗位為數學教師崗位。

今天,我參與競聘的崗位是中心小學中層干部崗位,下面,結合我個人的工作經歷,我把自己的競聘優勢向大家逐一匯報。

第一,我熱愛教育工作,始終在不懈要求自己,立足本職,爭創一流。

我從19**年參加到教育工作中以來,在所工作過的崗位上,我始終以更高的標準要求自己,兢兢業業完成各項任務,在各項評比中均名列前茅:20xx年我被評為獅山鎮工會積極分子、南海區優秀教師、獅山鎮教學能手;20xx、20xx、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數學競賽優秀輔導教師”稱號;20xx年獲小塘教育站授予“小學數學輔導高手”稱號;20xx、20xx、20xx年三次被評為獅山鎮優秀教師;20xx、20xx、20xx三年都被評為“獅山鎮學科競賽優秀輔導老師”。

第二,我勤謹務實,教學業務技能扎實,并且具有豐富的教學管理經驗。

無論在哪個崗位上工作,我都始終秉持業務能力精益求精的精神去學習、去鉆研,不斷提高自己的教學業水平,不僅僅取得了突出的教學業績,還獲得了家長和學校領導的一致認可和贊同:當然不僅如此,在教學管理方面,我還有著在鎮內較大型的學校7年教導主任、3年數學科組長、8年備課組長工作經歷,在教學管理方面有著自己獨特的見解和認識,具備了適應我們小塘中心小學中層崗位的水平和能力。

第三,我堅持學習,大膽創新,在教育教學工作中起到了示范引領作用。

我還堅持在工作閑暇之余學習相關專業書籍,用以不斷提高自己的個人能力水平,并且在此基礎上開拓創新,做出的教學改革和寫出的多篇論文均為其他教育同仁提供了良好的借鑒:20xx年在南海區小學數學有效教學研討會代表獅山鎮現場作課《雞兔同籠》,大膽使用小老師、評價激勵等做法得到南海區教育發展研究中心領導的充分肯定;20xx年獲獅山鎮數學評課比賽一等獎、南海區數學評課比賽二等獎。近年來多篇論文、教學設計還分別獲得了區、鎮一、二、三等獎。

如果此次競聘成功,我向大家匯報一下我的下一步工作規劃:

第一,立足崗位,積極服從安排。

作為一名小學中層干部,在以后的工作中,我將以飽滿的熱情和嚴謹的工作態度完成教育局和我們小塘中心小學領導安排的各項任務,協助主管領導把各項工作做好、做扎實,并且在教學管理工作中做好上級和下級溝通的橋梁,遇事與各位老師協調商議,嚴格按照領導的要求完成計劃目標,并且力求在完成的基礎上精益求精,做到更好。

第二,圍繞中心,工作統籌開展。

作為一名小學中層領導干部,在下一步的工作中,我將還會切實平衡好教育教學和教學管理之間的工作力度,圍繞中心,結合學校實際情況,以教育局文件指示精神為指導,以中心小學學期工作計劃為依托,統籌部署個人規劃,以促進中心小學綜合工作的全面推進。

各位領導、各位同事,無論此次競聘成功與否,在以后的工作中,我都會依然保持兢兢業業精神,保持不懈進取的毅力,為我們獅山鎮小塘中心小學的成長與發展貢獻我全部的力量。

謝謝大家!

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