計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

最新小學生防暴工作計劃及措施通用篇一

1、課堂上，我要專心聽講，認真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發言。

2、課余時間，認真完成老師布置的作業，多讀一些有益的課外書，增長見識。

二、紀律方面：

1、上學不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作。

2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。

三、衛生方面：

1、我們要講衛生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經常保持服裝整潔。

2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發現地上有果皮或廢紙，我要主動撿起并放回到果皮箱里。

最新小學生防暴工作計劃及措施通用篇二

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質量。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。

3.1在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

3.2培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

3.3以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。

4.1學習方面

4.1.1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

4.1.2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

4.1.3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

4.2紀律方面

4.2.1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

4.2.2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

4.2.3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

4.3勞動方面

4.3.1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。

4.3.2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

4.4衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

4.4.1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

4.4.2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

4.5安全教育方面

“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

6.1建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

6.2通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

九月份

1.開學的學生報名工作。

2.介紹我們的學校，自我介紹。

3.慶祝第xx個教師節。

4.出好第一期黑板報。

5.學習《小學生日常行為規范》，制訂班規，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。

十月份

1.慶祝國慶節。

2.出好第xx期黑板報。

3.積極準備，參加校廣播操比賽。

4.安全教育。

十一月份

1.期中復習，考試。

2.出好第三期黑板報。

3.準備和參加各學科的競賽。

4.家長會。

5.安全教育。

十二月份

1.選拔運動員參加“冬季三項”運動會。

2.出好第四期黑板報。

3.低年級生活能力大比拼。

4.積極參加體育鍛煉，強身健體。

5.安全教育。

一月份

1.抓好期末復習，迎接考試。

2.安全教育。

最新小學生防暴工作計劃及措施通用篇三

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的`學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

全班總人數：43人男生：25人女生：18人。男女生比例不協調。行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

（一）班風建設：大家齊齊努力，創建優秀的班級，形成良好的班風。積極配合大隊部做好班級日常管理工作。抓好班風評比工作，制定班級評比制度。

（二）針對特殊學生，開展特殊教育。利用工作之余，抓好學習上有困難的孩子的各方面的教育，尤其是班級榮譽感方面。

1、文明行為教育：行動口號“好品德，好習慣，好孩子”措施：

（1）繼續學習小學生日常行為規范，結合“爭章活動”給表現好的同學以激勵，表現不好的以促進。

（2）切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語、英、數交替進行，根據班級的特點，落實班隊課的行為規范訓練，使行為規范經常化。

（3）以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處。

（4）合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。

（5）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

2、安全教育

（1）每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本。

（2）在每個星期的班隊課中，結合本班實際，安排“安全知識講解課”。

（3）進行一些防火、地震等災難來臨時候，應變的演習。

略

最新小學生防暴工作計劃及措施通用篇四

一、好好聽課，認真思考，積極發言，認真完成每天的作業，并保證書寫整齊。

二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們，從自己的行動做起，做他們的好榜樣。

三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀一些科普類的書，增長更多的知識。并把作文和讀書心得發到我的博客和同學交流，讓老師點評。閱讀不止，成長不息，快樂無限！

四、在家幫爸爸媽媽多干家務活，在學校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心。

五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動，多寫博客，和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。

六、利用節假日、星期日下午補習好英語，使英語成績進入班級前列。

七、利用星期六下午搞好業余愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

八、星期六、日利用空閑時間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。

九、希望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學們一起度過美好的四年級，使班級工作更上新臺階，學習更上一層樓！

以上學習計劃請老師、爸媽和同學們監督我按計劃進行。

小學生新學期個人學習計劃4

一轉眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。

在學習方面，我上應該認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節節高。粗心和自滿一直都是我的客星，也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石，在這個學期里我要把我的老毛病改正。

數學對我來說一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。

我對自己的具體要求如下：

1、在新學期繼續努力學習，將自己的成績進一步提高。

2、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

3、在學校組織的活動中積極參加。

4、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃干凈。

5、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。

6、令自己全面發展，當一個全面發展的人。

7、將自己的弱項的成績提升。

8、繼續保證自己的成績不后退。希望我在新學期中有不錯的成績，加油吧。

在這個學期里，新的起跑點，讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑，加油吧！沖刺吧！

最新小學生防暴工作計劃及措施通用篇五

一、班級基本情況

本班共有__名學生。經過一個學期的學校生活，學生對學校紀律有了一定的了解，能夠很好地遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也有一些自控能力差的學生不能遵守紀律。上學期，全班的學習成績和比賽成績都不是很理想。在新的學年里，我們要再接再厲，不斷進取，取得更好的成績，樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，成為合格的社會主義建設者和接班人。

二、本學期工作目標

1、對學生進行思想道德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生的學習興趣，使學生積極學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習的重要性，注重學習方法的指導，提高學習效率。

2、落實《小學生日常行為規范》，教育學生養成行為習慣，使學生成為禮貌、文明、紀律、衛生的好青少年，掌握班級紀律。

3、積極參與學校各項活動，在活動中培養（收集整理）學生的能力。

4、注重學生的進步，做到“補優補貧”，面向全體學生，注重學生素質的發展。

5、培養一批能幫老師做事的小干部，努力使全班孩子都有當班干部的經驗。

三、具體措施

1、充分利用晨會和班會對學生進行思想教育。向學生學習《小學生日常行為守則》，要求學生遵守規章制度，教育學生行為習慣。讓學生和睦相處，不吵架、不打架，增強班級凝聚力。

2、利用早期閱讀和午休時間，配合學校的補充優補差計劃，指導后進生提高學習成績，盡可能提高行為水平。正確對待后進生，從生活和學習的“愛”做起。主動接近，真誠平等地對待他們，深刻理解他們落后的原因，幫助他們解決困難，善于發現落后學生的亮點，努力培養他們的學習興趣。

3、充分發揮班級干部和師生共同管理班級的作用。由于年齡的特點，教師應該告訴小干部自己想干什么，每天了解班干部的工作，及時解決小干部管理中的問題。要樹立小干部的微信，讓小干部更好地幫助教師管理班級紀律。

最新小學生防暴工作計劃及措施通用篇六

養成教育工作計劃的習慣是從小養成的，養成良好習慣的同時形成良好的素質。本學期，我們班根據學生的實際情況和年齡特點，抓住創建“生命教育”特色學校的機會，以養成良好的禮儀、熱愛學習、熱愛生活為根本目的，制定了以下習慣養成計劃：，學生周圍的閱讀和工作習慣。

這個班有65名學生，包括39名男生和26名女生。班級安全紀律管理難度較大。此外，大多數學生的自我控制能力較差，常常無法控制自己。他們喜歡在課堂上講話或做一些小動作。個別學生經常不完成作業，許多行為習慣需要進一步培養。

月度教育重點

9月：禮貌禮儀（待人處事、注重衛生、禮貌車隊等）

10月：愛的學習

11月：愛的閱讀

12月：愛的勞動（堅持鍛煉積極參與活動）

1。努力做到“明確要求，具體指導”。如學生的作業習慣，首先要制定要求：第一，寫作規范。2、高精度。3、按時完成。4、及時修訂。用這四個要求經常指導孩子的'作業，做出判斷，在評價平臺上加分，并在全班展示，鼓勵自己，促進大家。此外，必要時有必要聯系家長。教師在學校指導，家長在家指導，引導和訓練同時進行，最終形成良好的行為習慣。

2、教師堅持為學生從語言到行動樹立榜樣。比如和學生一起打掃教室，撿地上的垃圾和紙屑。下課后，把歪歪扭扭的桌椅整理好，把櫥柜和書桌擦干凈，放在教室里，讓學生從無意識的模仿逐漸走向有意識的行動。

3、建立科學的管理制度，隨時對學生進行監督和提醒。例如，應培訓一些小干部，如安全檢查員、文具安置監督員、值班班長和學習組長，以監督全班學生的學習、生活、風格、日常生活和其他情況，指出不良習慣并幫助他們糾正。

4、運用各種獎勵機制來激勵孩子，調動他們的進取精神，幫助他們養成習慣。例如，使用課堂上的班級明星和作業展示欄來表揚一些行為良好的學生，并對行為不規范的學生進行提示或批評。以鼓勵學生養成良好的習慣。

5、堅持每日查詢制度。引導學生在中午放學前五分鐘問問自己：學習、課間生活等活動哪些方面好，哪些方面不好，哪些方面應該糾正。引導學生學會反省言行，調整行為。

6、不斷加強,不斷滲透。如果你可以在課前和課后的任何場合，在樓梯入口和團隊中添加提醒。下課后，說“記得收拾書包”，“別忘了把桌椅放好”，“把學習工具放在課堂上”，“提醒你要快速、安靜、整齊地排隊”，“說”上樓下樓時保持正確，輕輕地走“說”走，當團隊解散時，不要跑。

最新小學生防暴工作計劃及措施通用篇七

（1）我要每日多看課外書，多讀課文。

（2）每日書本都要帶齊。

（3）數學還要進步。

（4）英語都要會背。

（5）上課注意聽講、積極發言。

（1）上課坐端正。

（2）按時到校。今年繼續加油，要做得更好。

第三、做人方面，我要多交一些朋友，我要以人為善，打開心胸，多跟別人玩，在玩的時候，與別人一起分享玩具。這學期，我要多關心他人，尊敬師長、團結同學、孝敬父母，比如幫媽媽洗盤子、切菜、洗衣服、做飯等。當媽媽辛苦的時候，可以幫她捶捶背。我還要孝敬長輩，多給爺爺、奶奶、外公、外婆打電話，關心他們。

第四、安全方面，過馬路時要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，過馬路時左右看。放學時不能跟不認識的人走，要等家長來接。如果被別人騙走，看到附近有警察，就向警察求救。

最新小學生防暴工作計劃及措施通用篇八

2小學生競選學校大隊委員演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好。我是三2班的莫麗冰。三年來，在老師的辛勤培育教導下，我長大了，連年被評為“三好”學生和優秀班干部。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。作為一名光榮的少先隊員,能生活在這樣一個充滿活力的大集體中，我感到無比的光榮和自豪。為了能更好的為同學們服務、更全面的為紅領巾增光添色，我參加了這次大隊長競選活動。當選大隊長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這重擔，因為我的熱情，我的毅力。我自信，我能勝任大隊長，我將用旺盛的精力，認真出色的完成工作。

假如我是大隊長，我一定履行好大隊長的職責，“熱心”為同學服務，“真誠”做教師的得力助手，想方設法協助老師搞好少先隊的各項活動。

假如我落選了，我不會氣餒，因為“失敗是成功之母”。我將帶著微笑走向明天，繼續努力，迎接以后的挑戰！

真心希望我的誠心和勇氣能打動大家，希望大家能信任我、支持我，別忘了投我神圣的一票呦！

競選大隊委員演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在這秋高氣爽的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校少先隊大隊委員競選活動。我是四(5)班的孫祎，是一名充滿自信的男孩子。在榮譽面前，我自信，我努力。在班干部職務面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加大隊委員競選。我的實力得到了老師和同學們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展，對社會有用的復合型人才。

我已光榮地加入少先隊三年了，三年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。轉眼，我已在學校度過了三年快樂的時光，在學習、生活、能力培養上都有很大的提高，也養成了很多良好的習慣，為了超越自我，我決定競選大隊委員。我品學兼優，熱心助人，能夠主動、熱心幫助每一位需要幫助的同學。我全面發展。不僅各門功課學得好，我的業余愛好也很豐富：游泳，下棋，繪畫，閱讀，彈琴。

最值得說的是我的性格，我寬容、豁達，大文學家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我能和同學、朋友搞好關系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

尊敬的各位老師，同學們： 大家好！

我是******中隊長***，今天我競選的是學校大隊委宣傳委員。

首先，我非常樂于為大家服務。作為一名少先隊員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點，大家紅才能紅一片。我渴望成為校大隊輔導員的得力助手，通過自己的努力，為和大家共同進步而貢獻自己的一份力量。

其次，我有著擔任班干部和中隊長的工作經驗。我能積極主動地做好老師安排的各項工作。踏實認真、一絲不茍地完成。曾經多次獲得“班級優秀干部”榮譽。第三，學習工作兩不誤。上課時，我認真聽講，勤于思考，積極發言，并主動協助老師進行

教學

請大家相信，我會是一名優秀的宣傳委員，上配合領導老師，下組織學生把少先隊工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，與其它各部委員密切配合，使學校少先隊工作成為我們國際學校又一道亮麗的風景線。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！當然了，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經歷比名次更重要！

我的演講完畢，希望大家能夠支持我，謝謝！

各位各位領導老師，親愛的同學們：

你們好！

在過去擔任中隊干部的三年里，我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。

這次我想競選的崗位是大隊長。如果我被選上大隊長，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部。

如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊長的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。

是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員！請同學們相信我，支持我，投我一票吧！

謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫夏妤杰。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。

我是一個尊敬老師、團結同學、樂于助人的女孩。我熱愛學習，尤其喜歡閱讀、英語、數學，每個學期都被評為“三好學生”，在二年級最后一個學期還被評為“優秀班干部”。課外，我還喜歡唱歌,并經常參加學校組織的一些文娛活動。上學前班時，我在我市舉辦的首屆“鳳城新苗”大賽中，獲得“鳳城新苗”榮譽稱號。在一年級和二年級，我一直都是班干部、中隊委。在同學們的大力支持下，認認真真地履行著班干部和中隊委的職責，協助老師做好班級各項事務，出色地完成了老師交給的各項任務。在家里，我尊敬長輩，懂事聽話，經常幫家長干家務活，做好自己的事情。雖然這樣，我從來也沒有耽誤學習，每次考試的成績都名列前茅。

如果我能當選，我一定會充滿信心，對大隊工作負責、對同學負責，認真做好每一份工作，踏踏實實完成大隊交給的每一項任務。

如果我當選，我將充分發揮自己的聰明才智，積極參加大隊組織的各項活動，和同學們共同進步，使自己各方面的能力在實踐活動中不斷得到鍛煉提高。

請大家支持我、相信我！我不會讓大家失望的！

謝謝

我是（班級）的（姓名）。很榮幸又一次站在這里，競爭這一屆大隊委。轉眼間，我是六年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我上學期在學校大隊部擔任了相關職務。然而，百尺桿頭更進一步，我這學期競選的是少先隊副大隊長。

沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選副大隊長。我，品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著??在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯。我尤其擅長數學，每次都代表班里參加學校的數學競賽，名次總是數一數二。總過獲得過兩次數學競賽一等獎呢。我每年都被老師評為“三好學生”。我，全面發展。不僅各科功課學得好，而且在業余方面，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，下棋、書法都不錯。今年暑假，連老爸都不是我的象棋對手了。我還獲得過英語單詞競賽二等獎，作文競賽二等獎，以及“優秀少先隊員”“優秀值勤員”等等的稱號。

我從一年級到六年級，一直是中隊長，這鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我競選上大隊部體育委員有一段時間了，對大隊部的工作比較熟悉，也有一定的經驗。我有足夠的信心，在競選上副大隊長之后，將努力、認真地完成好大隊部交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊部中的事情，發揚優點，克服缺點，我將用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手，用“創新”開展工作，用“汗水”護衛母校的整潔、有序，做一個稱職的副大隊長！

希望大家把手中那最神圣的一票投給我吧！

謝謝大家！

大家下午好！

我叫洪穎彤，來自五（4）班，今天能在這里參加大隊委的競選，我感到十分榮幸和自豪，首先，我要感謝我的老師和同學對我的信任和支持。我競選大隊委的原因是：我想更好地為老師們、同學們服務。

在班里，我擔任班長這個職位，我還團結同學，文明待人，主動幫助他人解決困難。老師都夸我有責任心，辦事能力強，是一個聰明能干的班干部。我也知道，我還有很多缺點，所以，我會更好地完善自己，如果大家對我有任何意見，請不要顧忌我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

工作鍛煉了我，生活造就了我。有人說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有能力，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。

假如我競選成功，我將會嚴于律己，以身作則。我將會各方面更努力，對老師分配的工作認真負責，認真地去處理每一件事和每一個問題。

假如我競選失敗，那我也依然加倍努力，為班級出力！是花兒就要綻放，是樹就要成為棟梁!相信我，我完全有能力勝任大隊委的職務;記住我，我是來自五（4）班的洪穎彤;選擇我，請投下您寶貴而神圣的一票！謝謝大家！大家下午好！

我來自五（四）班，我叫洪穎彤，今天能在這里參加大隊委的競選，我感到十分榮幸和自豪。當然，這也要感謝老師和同學們對我的信任。

我，開朗活潑，積極向上，我，勤奮好學，團結同學，我，熱愛學校，尊敬老師。這些老師都記在心里，同學們也都看在眼里。我在班里擔任班長這個職位，老師交給我的任務，我都會認認真真地完成，老師都夸我有責任心，辦事能力強，是一個聰明能干的班干部。我也知道，我還有很多的缺點，所以，我會更好地完善自己，爭取做一個完美的自己。我是個活潑的女孩，興趣廣泛，樂在其中。練習舞蹈，汗水里我學會了堅持；練習跑步，鍛煉中我學會了勇敢；一張張獎狀見證了我的努力和實力。

大隊委員是一種榮譽，更是一種責任，也是一個極好鍛

煉自己的機會，我要取長補短，和同學相互學習，共同進步。

拿破侖說：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”

是花，我就要綻放；是樹，我就要成為棟梁。

各位老師、各位同學，相信我，我能用實際行動來證明一切，我不會辜負大家對我的信任。記住我，我是五（4）班的洪穎彤；支持我，投下您寶貴的一票。

謝謝大家！

競選大隊委員演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在這秋高氣爽的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校少先隊大隊委員競選活動。

我是四(5)班的孫祎，是一名充滿自信的男孩子。在榮譽面前，我自信，我努力。在班干部職務面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加大隊委員競選。我的實力得到了老師和同學們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展，對社會有用的復合型人才。我已光榮地加入少先隊三年了，三年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。轉眼，我已在學校度過了三年快樂的時光，在學習、生活、能力培養上都有很大的提高，也養成了很多良好的習慣，為了超越自我，我決定競選大隊委員。我品學兼優，熱心助人，能夠主動、熱心幫助每一位需要幫助的同學。我全面發展。不僅各門功課學得好，我的業余愛好也很豐富：游泳，下棋，繪畫，閱讀，彈琴。

最值得說的是我的性格，我寬容、豁達，大文學家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我 能和同學、朋友搞好關系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

這是對我的又一次考驗，一次施展能力的機會。假如我當上了大隊委員，是一種榮譽，一種責任，一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取長補短，相互學習，共同進步。有一位名人曾經說過：“不想當元帥的兵不是好士兵！”請給我一次鍛煉的機會！我會經得住考驗的，用我的誠心讓您感動。如果我沒有選上，說明我有的地方做的還不夠好。但是，我不會泄氣，以后會繼續努力。信老師和同學們一定會支持我吧！

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