時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

合作指導科工作計劃 指導工作計劃篇一

青年教師是學校教育教學的主力軍。重視對青年教師的培養，加快對青年教師的建設步伐。我校每年都有青年教師選調進入。為此，根據我校教師培養的要求，以“教師與學校一起發展，教師與學生一起成長”為培養目標，遵循青年教師的培養規律，建設一支具有現代教師素養和創新精神的新型青年骨干教師隊伍，促進學校教育教學工作的可持續發展。

指導教師：陽秀娟培養對象：劉玲燕

教學能力方面：

（1）認真備課

對青年教師備課定期檢查，對教案中問題及時整改，同時要認真積累資料，要在個人備課基礎上，積極參與備課組集體備課。聽取別人的意見，相互討論，取長補短，最終寫出自己的詳細教案，并寫好教后記，從而使教學水平日臻完善。

（2）教學方法

數學課堂教學體現以教為主導、學為主體、練為主線、思維為主功的四為主原則，師生互動效果好，推進有效課堂的實施。堅持主動聽課，認真進行交流和總結。積極參加各類示范課、公開課、優質課等活動。

（3）課后輔導

做好課后輔導的指導。認真批改作業，及時訂正糾錯，課后輔導時有針對性。注重學生雙基的訓練，注重培養學生的應用能力。

教研能力方面：

（1）每周指導教師與青年教師進行新課程標準、教材的研究；在一起經常研討教學實際中遇到的問題，逐步提升解決問題的能力。

（2）定期檢查、指導青年教師的備課情況，觀察課堂教學發現問題，及時交流，指導改進，共同提升。

（3）結合校本教研組織青年教師上好公開課，提供青年教師展示自我的機會。

合作指導科工作計劃 指導工作計劃篇二

古代孫武曾說：“用兵之道，以計為首。”其實，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的'主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。下面是工作計劃網工作計劃頻道小編給大家分享的工作計劃，欲知更多詳情請收藏鏈接。

一、指導思想：

1.使實習學生受到深刻的職業道德教育，樹立敬業精神，增強對基礎教育事業的適應性。

2.使實習學生將所學的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐，培養從事基礎教育的獨立工作能力。

3.引導實習學生認真學習和研究教育科學，探索教育規律，總結一些基礎改革的初步經驗。

二、領導小組成員：

三、工作要求：

1、教務處：安排實習班級及實習指導老師，指導實習指導老師工作，落實優秀教師課堂教學展示。

2、總務處：做好后勤服務工作，負責落實實習學生食宿事宜。

3、指導教師：負責向實習生介紹學生和班級情況;指導實習生備課和班主任工作并解答疑難問題;審批實習生的教案和計劃，聽實習生試講、上課和主持評議會，檢查實習生的實習情況;評定實習成績和寫出評語。

4、實習生：實習生在學習過程中，應該遵守實習學校的教育教學規章制度，遵守學校勞動紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導老師學習各項教學技能與方法，初步掌握科學的教育教學方法，提高職業技能，為今后的教學工作打下堅實基礎。

四、實習班級：實習生共20人，分成五組，每組四人。

班級

班主任

任課老師

語文

數學

英語

科學

音樂

體育

美術

3.教學實習工作計劃

7.實習生教學工作計劃

8.實習老師日常教學工作計劃

合作指導科工作計劃 指導工作計劃篇三

二、工作目標

學校安全工作直接關系到青少年學生的健康成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧，我們要清醒地看到全縣安全工作的嚴峻形勢，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，不受外界各種不良思潮的影響，培育健康的學校精神。進一步加強和完善校園安全防范措施，優化育人環境，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。健全安全與法制教育體系，進一步增強師生法制觀念，杜絕重大違法亂紀事件發生。要緊緊圍繞“一個目標”，即確保全縣各學校不出現一例安全事故。實現“五個確保”：一是嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、衛生部《學生集體用餐監督管理辦法》，實行食堂從業人員持證上崗，定期體檢，食品原材料定點采購登記，炊管人員提前試餐，餐具定期消毒，用餐時間教師值班，維持就餐秩序，確保學生的飲食衛生安全;二是實行就寢點名和教師陪寢制度，加強對在外租房居住學生的查寢力度，及時做好寢室的通風、消毒和衛生打掃工作，確保學生住宿安全;三是實行家長接送、教師護送，按學生居住區域分組結隊上下學，并在危險路段設立警示標志，教育學生不乘坐農用車、黑車等措施，確保學生交通安全;四是及時整改老化線路，增加照明設施，配齊消防器材，舉辦消防知識培訓及消防演練，加強對使用明火和冬季取暖的管理，嚴防煤氣中毒，確保學生用電用火安全;五是定期對校園、校舍及設施進行安全排查，消除安全隱患，堅決拆除危房危墻，暫時不能拆除的，要設立明顯的安全警示標志，并教育學生不在危險地段玩耍活動，不作危險性游戲，上下樓梯靠右行走，不在校園追逐打鬧，確保學生校園活動安全。

三、工作重點及工作舉措：

(一)建全安全工作網絡

1、安全工作領導小組：

組長：郝建超

副組長：周民忠杜久星

成員：莫天軍馮潤康賈殿龍郭棟梁梁秀倉各班主任

2、領導小組預案分工如下：

郝建超(全面負責)

周民忠(負責聯絡接待，及時匯報，報告記錄)

杜久星(負責安全工作過程管理，調查核實)

馮潤康(負責教學安全，協助管理)

賈殿龍郭棟梁(負責校舍，儀器設備和及時救護)

莫天軍(負責教育宣傳資料積累)

(二)統一認識，層層落實。本學年學校將認真組織學習有關安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。

(三)建立制度，做好管理。為使安全工作規范化，學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理。

(四)開展多種活動，配合工作。結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動。結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸安全知識，學會自我保護。

(六)主要措施：

1、加強校安全工作領導小組建設，創建安全工作領導小組。

2、健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理等方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。

4、加強對校舍安全的檢查，重視住宿生的安全問題和學校周邊環境的綜合治理。切實加強學校安全文化建設，充分利用學校的各種宣傳場地和設施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實納入教育初中的軌道，經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念，經常利用集會、周會對學生進行安全教育。

5、加強教師值日、食堂值班的管理，經常檢查、督促要求提高工作責任心。

6、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患，防止觸電、火災等事故。

合作指導科工作計劃 指導工作計劃篇四

為了加快幼兒園素質教育進程，盡快建立一支高素質的，能適應教育教學改革的教師隊伍，做好青年教師的培養工作，加快教師隊伍的建設步伐，我園對每年進入的青年教師實行“導師”制，使他們在較短的時間內，樹立牢固的專業思想，養成良好的職業道德，具有較高的教育教學水平，成為我園教育教學骨干的后備力量。

我園是一所省級示范幼兒園，自20xx年9月至今，每年都有青年教師充實到幼兒教師隊伍中來，新生力量的加入，給我們幼兒園帶來了新的活力，也帶來了一系列所面臨的問題。新教師的素質將直接關系到我園的教育質量，因此對新教師的培養迫在眉睫。

1、具有較高的工作熱情，善于接受新事物，有較強的可塑性。

2、學歷程度80%達到大專或以上學歷，20%正參加學前教育大專的函授學習。部分教師有了一定的實踐經驗，通過園內組織的理論學習，有了較好的兒童觀和教育觀。

3、工作比較認真踏實，有愛心，積極上進，是一支充滿朝氣和活力的團隊。

弱勢分析：

1、技能技巧等基本功不夠扎實，雖有一定的理論專業知識，但與實踐的運用還有一定的差距。

3、新教師之間的能力差異比較明顯，自身素質具有較大的差異，需要因人而異地進行培養。

1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書、教學大綱、參考資料等教材。

2、實施教學能力：神態自然，情緒飽滿，舉止大方，能夠緊緊圍繞教學目標設計和提出有價值的問題，靈活地運用設疑方式，引發學習興趣，激發求知欲。

1、能恰當地運用現代教育技術輔助教學

2、具有專業特長基本功

掌握教育理論，懂得教育規律，不斷學習新的理論更新教育觀念，指導自己的教學實踐。

選擇恰當具體的教育研究課題

1、積極高尚的思想品質

2、廣博扎實的專業知識

3、較強的教育教學能力

4、富有創造性的思維能力

5、成熟穩定的教師人格

（1）注重學習，不斷加強自身素質的提高，每月學習一篇師德文章或優秀教師的事例，每學期完成一篇師德心得體會。

（2）通過學習，熟悉幼兒園的一日規范及教師行為規范，熱愛幼兒，熱愛幼教工作，愛崗敬業，為人師表。

（1）幫助教師分析自己的特點，有針對性地確立成長目標，并形成縱向比較的良好循環方式。確立新教師成長檔案內容，包括個人情況分析、成長計劃、每月案頭資料集、科研文章、獲獎情況等。

（2）定期檢查檔案情況，根據幼兒園發展規劃及自身情況隨時調整，形成有效、易于操作的檔案體系。

（3）每學期結束，每位教師對自己檔案進行整理，并對自己的工作作出反思，并對下一階段的工作進行規劃。

（1）工作1——3年的新教師，繼續進行班級常規及教育教學兩方面的跟班學習，在一學期內聽老教師的課不少于20節，并完成相關的觀摩評析，學期末以匯報課的形式向老教師展示學習效果，學期末寫好一篇拜師心得或體會，使其較快地擁有獨立帶班的能力。

（2）工作3——6年的教師，逐步放手，獨立承擔班級工作，加強業務方面的跟班學習，通過園本教研、外出學習等機會，進一步提高業務素養。

（1）工作2——3年的教師每學期三次成長展示課，工作3——6年的教師每學期兩次成長展示課，然后進行評析、反饋，使自身的教育觀念、教育行為得到及時的反饋和調整，逐步做到將他人評析進行內化，提高新教師的教育意識和能力。

（2）積極參加各類教學評比活動，提高設計活動、組織活動的能力，提高自己在區內的知名度。

（1）創造機會讓新教師參加科研培訓，加強科研的理論學習，提高科研意識和能力。

（2）每學期完成一篇有質量的論文，積極參加課題研究。

（1）申報并確立自己的教學特色及發展方向，積極爭取各類培訓的機會。

（2）采用請進來走出去的方法，聆聽專家的講座，增加外出觀摩、學習的機會，兩者結合，提高自己的業務水平和實踐能力。

（3）鼓勵支持教師積極參加學歷進修，四年內爭取達到100%的本科學歷。

師傅 徒弟

張艷偉 ——————包婷婷

吳丹青 ——————王晶

朱春華 ——————王靜

夏梅蘭 ——————朱煥

孔美麗 ——————周念

合作指導科工作計劃 指導工作計劃篇五

新的一年，新的開始。如何制定新農村指導員

工作計劃

一、在農村政策宣講服務活動中下功夫，當好黨和政府方針政策宣傳員

(一)采取貼近農民群眾特點，協助村黨支部和村委出版各類

黑板報

(二)及時把省、市黨委、政府開展新農村建設的各項中心工作要求等傳達到村，并協助村黨組織和村委抓好貫徹落實工作;及時做好農業病蟲害的預防預報工作，協調相關部門幫助農民解決農業病蟲害的問題，確保農業生產順利開展。

(三)接受農民關于各項農業政策法規的咨詢，盡可能的給予現場解答，不能現場解答的及時協調相關部門給予解答，徹實做好政策法規的宣傳工作。

(四)收集村內各類信息，并及時上報到上級部門，做好各類宣傳報道工作。

二、在農村經濟保增長中下功夫，全力當好農民群眾農業生產的指導員

駐村期間，我將以保持農業農村經濟平穩較快發展作為指導駐村工作首要任務，圍繞穩糧、增收、強基礎、重民生，進一步強化惠農政策，積極指導駐村廣大農民群眾優化產業結構，大力發展種植優勢農作物，千方百計促進農業提質增效，促進農村穩定發展，促進農民持續增收，為經濟社會又好又快發展提供有力保障。

相關部門政策資金扶持，最大程度地擴大當地農民的政策受益面。

(二)積極引導駐村返鄉農民工自主創業，支持和幫助其申請貸款、稅費減免、工商登記、信息咨詢，提高農民工的擇業能力和就業競爭能力，切實促進駐村農業發展和農民增收。

(一)協助駐村村委搞好村衛生室項目建設的資金申請、項目規劃、幫助做好項目立項、組織實施、質量監督管理等工作，切實讓公共財政的陽光更多地照耀農村，讓公共服務的雨露更多地惠及農民，讓廣大農民群眾共享改革發展成果。

(二)協助駐村村委繼續鞏固擴大“城鄉清潔工程”的成果，引導農民群眾積極參與“鄉風文明”建設和“創建全國衛生城”，活動，引導村民重視村容村貌治理和精神文明建設，協助村委加強污水、村坡道路維護、垃圾處理設施建設，努力創造整潔、舒適、文明的村居環境。

(三)積極發揮新農村建設指導員的作用，對村民有需求需

要到鎮以上部門辦理的事項，積極會同村委干部做到全程代辦工作，減少村民奔波勞累及減少村民各種費用支出。四、在保民生促發展中下功夫，當好駐村農民糾紛的調解員在經濟面臨困難的特殊時期，不穩定、不和諧的因素在增加，做好農村的穩定工作尤為重要。

(一)駐村后，我將牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，大力宣傳黨和國家維護社會和諧穩定的方針、政策和法律法規，不斷增強群眾的法制觀念和法律意識，引導農民以理性合法的方式表達利益訴求，依法行使權利、履行義務，積極推進農村和諧社會建設。

(二)積極協助村委了解和合村村民思想狀況，排查和調處因土地征用、房屋拆遷、山林糾紛、計劃生育等問題引發的各種矛盾糾紛，幫助農村基層組織健全治保、調解、信訪隊伍，督促和協助村干部做好耐心細致的思想工作，盡可能地把各種矛盾化解在基層、化解在萌芽狀態。

(三)進村入戶做好下訪工作，多與農民群眾談心交心，注意了解掌握農民群眾關心關注的熱點、難點問題，發現集體上訪、聚眾鬧事等不穩定因素的，及時向上級部門報告，并盡量做好不穩定群眾的解釋、勸導、說服、疏散等工作，徹實消除農村不穩定因素，盡可能防患于未然，確保農村社會和諧穩定。

五、在基層組織建設中下功夫，發揮駐村黨組織堡壘作用

駐村后，將著重在加強班子建設、健全制度、規范管理上下功夫。

(一)加強對村“兩委”班子的培訓，幫助他們開闊視野、轉變觀念、提高素質。要突出抓好村黨組織書記隊伍建設，進一步調動農村基層干部的積極性。

(二)協助村黨支部培養優秀青年農民、致富能手、務工返鄉的青年農民加入黨組織，努力改善農村黨員隊伍的年齡結構、文化結構和知識結構。

(三)圍繞“黨組織服務年”和即將開展的深入學習實踐科學發展觀活動，協助動員組織黨員干部幫困難群眾解決生產生活的實際問題，進一步凝聚黨心，溫暖民心。

(四)協助村委進一步完善村民會議、村民代表會議制度和村“兩委”議事規則和決策程序，推進村務公開，健全村黨組織領導的村民自治機制，提高村級組織建設規范化、民主化、科學化水平。

六、協助村黨支部和村委開展日常工作

駐村后，我將協助村黨支部和村委做好村級檔案整理工作，做到檔案齊全、條理清晰;同時協助村委落實新型農村合作醫療工作，確保“新農合”工作順利開展;協助村委開展計劃生育工作，確保計生工作扎實推進;協助村委開展其他日常管理工作及完成上級部門交辦的其他事項。

(一)希望得到上級和有關部門的支持，加強基礎設施建設，如完善村委辦公設施、加強水庫、學校、沼氣建設。

(二)加強村兩委的和村民的教育培訓工作，要依托區、鄉兩級黨校，密切聯系區組織部，有計劃有步驟地選送兩委干部參加教育培訓，提高他們統領全局,發展經濟，帶領村民致富的能力。充分發揮鄉、村夜校的作用,進一步加強對農民技術培訓，使他們能夠掌握一技之長，發展種養業或加工業，使他們盡快富起來。

(三)根據駐村的特點，引導村民大力發展特色產業，提高增收效益，針對市場需求，結合他們的特點及發展優勢，形成特色種養業，真正成為一村一品、一戶一品，如果樹、桑蠶、蘑菇、養牛、養羊等種養業，形成產業優勢。

(四)做好法制宣傳，提高村民的法律意識和法制觀念。

(五)加強對黨的基層建設和民主管理的指導和落實，積極引導村民改變觀念，營造人人講文明、講道德、講衛生、講整潔的良好社會風氣。

(六)認真落實農村政策,繼續鞏固九年義務教育成果,確保適齡兒童入學“一個也不能少”;加強農村低保戶摸底工作,確保應保盡保，加大新農合工作宣傳力度，多做微風細雨的說服教育工作，引導村民踴躍參加新農合，確保參合率達90%以上。

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