在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到。是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的怎樣跟家人說不合作【范文9篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

怎樣跟家人說不合作【范文9篇】一

小學狀物作文怎么寫：怎樣寫物品 1.抓住特征 從大小、形狀、顏色、質地(制造材料)等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區別，也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區別于另一物品的地方寫。 2.按照一定的順序寫 (1)按總一分一總的順序寫。 (2)按物品各部分的空間順序寫。 (3)有的物品，須按先外后內的順序寫，即先寫外表，后寫內里的順序。 3.狀物需要想象和聯想 展開想象和聯想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。

怎樣跟家人說不合作【范文9篇】二

爸爸是一名光榮的解放軍，去年他的部隊在一個貧困山區，部隊院子外面有一個小村莊。一年級的暑假，我和往年一樣，和媽媽一起到部隊去看爸爸。有一天，我正在寫假期里的圖文周記，突然發現我的橡皮不見了。媽媽給我錢讓我自己去村子里僅有的一家小店買，沒想到小店里根本就沒有文具用品。正當我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉的時候，突然我看到一個和我同齡女孩在小店門口玩，我滿懷希望的跑過去問她：“小妹妹，你有沒有橡皮借我用一下？”她看著我搖了搖頭說：“我這個學期的那塊橡皮已經用完了。”聽了她的回答，我萬萬沒想到，她們一個學期只用一塊橡皮，她們怎么用完就沒有了呢？我嘆了口氣，心想：怎么辦呢？這里離縣城那么遠，天色已晚了，到哪里去找橡皮呢？小女孩好像看出了我的心思，安慰我：“哥哥，你不要著急，等一下，我去同學家里找一塊橡皮借給你。”這時我才發現她是一個黑黑瘦瘦的小女孩，身上穿著打滿補丁的`衣服，腳上一雙破破爛爛的拖鞋，話音剛落，她邁開大腿一溜煙跑的無影無蹤了。小女孩剛走沒一會兒，一團團烏云遮住了月亮，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。又過了一段時間，還是不見小女孩的蹤影。這時我想起爸爸曾經和我說過，夏天下陣雨時毒蛇會經常在山里出沒，我越想越怕。而且我覺得下這么大的雨，小女孩肯定不會再過來了，我垂頭喪氣地讓小店老板給媽媽打電話，讓她來接我回去。正在這時一個熟悉的聲音傳進了我的耳朵：“小哥哥……，你要的橡皮……我給你借到了”！她氣喘吁吁地說道。我感動的不知道說什么好，眼淚在我的眼眶里不停地打轉。小女孩跑到我面前，把橡皮遞給我說：“哥哥，我跑到另外一個村子的同學家里借的，不好意思，讓你久等了。”

借橡皮這件事，給我留下深刻印象，山里的小朋友雖然家里窮，條件差，但是他們有一顆善良的童心，樂于幫助別人，而且答應別人的事情一定會做到。她的這種精神和我們所學的雷鋒精神是一模一樣的，值得我去學習。

怎樣跟家人說不合作【范文9篇】三

放學后，媽媽給我買了一個帶哨子的氣球。回家后，我不停地吹著哨子。突然樓下的也叫了起來： “ 鵝鵝鵝 ……” ，這時我才發現我的哨子聲跟樓下的鵝叫聲差不多。我拼命地吹，鵝拼命地叫，還不停地東張西望找伙伴。大概我吹出的聲音很象它的伙伴在找它。我感覺我就在跟鵝說話，真是太有趣了！

怎樣跟家人說不合作【范文9篇】四

酸白菜的腌制方法很簡單，白菜去層老葉，整棵清洗，控水一天；若選用纖維較粗大的白菜，則于開水鍋內略焯、擠壓水分。一般是早間洗滌去水，傍晚人甕腌制。人甕時，擺一層菜撒一層鹽，甕滿，用壓菜石鎮壓，再添加定量料水即可。食鹽選粗鹽最好，用量依食者口味輕重而定，稍輕，腌制的菜偏酸但清脆；偏重，則咸而耐嚼，一般腌泡20天即可食用。甘泉城鄉婦女都腌得一手好酸白菜，腌就的酸菜，金黃透亮，色澤鮮艷，其味咸中有酸，酸中透香。現在，腌制時，都加多種佐料，如用紗布包扎囫圇花椒、大茴置入甕底，再將蒜瓣搓凈不剝皮，生姜整塊去皮與橘皮等同時埋人腌菜之中，或熬成湯，待涼后加入，以豐富味逭，故有家腌酸菜，撲鼻噴香之說。

云南酸菜極有特色，專以昆明郊區盛產的兩尺多高的苦菜腌制而成，又酸又辣，且久存不壞。

云南酸菜的做法：

大芥菜(MUSTARDGREEN)，實在沒有雪里葒也行。

買回來洗干凈后晾干，以前是拿出去曬一天，把它曬蔫。現在就放室內晾一天就行。新鮮辣的紅辣椒一起曬了以后切碎，先用KosherSalt或粗鹽使勁揉！如果揉出水了把水倒掉。然后加花椒，干辣椒碎，八角，甘草片(可選)，紅糖粉，生醬片，度數高點的白酒，鹽(自己調味道，比平時吃菜稍微咸一點腌菜才會酸)，揉勻了裝罐密封一個月，等看到酸菜顏色變成黃色的就好了。黃綠黃綠的顏色最好。

怎樣跟家人說不合作【范文9篇】五

雖然想象作文分為童話、寓言和幻想作文三類，它們有各自不同的特點，但三類作文都有共同的規律，只要我們在寫法上能做到觸類旁通，舉一反三，就一定可以寫好想象作文。 首先，下筆作文前要認真思考作文的目的。 即我們通過想象作文要表達的意思。其實，不管是哪種類型的作文，下筆前都應該為自己的文章確立一個明確的目的，這就是老師常說的文章的立意。立意明確了，作文就有了方向。如前面所講的《我發明的多頻彩電》，小作者的目的是為了向家人提供方便，讓家人的生活更開心。《多功能電子床》的作文目的是為了給殘疾人提供方便。這，就是立意。 其次，要綜合加工已有的豐富表象。 想象作文為同學們所喜愛，那是因為它可以讓同學們充分發揮自己的想象力。但想象不能天馬行空，它有一定的現實基礎，因為我們每個人的腦海里都存在著很多現實的表象，然后通過綜合加工而成。 1、想象不是胡思亂想，要憑借作者提供的豐富表象。 如《西游記》中，孫悟空的樣子是猴子，性格是人，作者把猴子的形象和人的性格放在了一起綜合加工。很多同學們愛看的動畫片中的外星人形象不管怎么怪，它也是由人的樣子轉變來的，只是眼鏡也許會大一點，腦袋也許由人的圓形變成了三角形，手臂多出了一條等等，這些都跟人原來的表象是分不開的。 2、要對表象進行加工與綜合。 表象提出來了還需要進行加工，加工的過程就是想象力的培養。把表象加工可以有三種途徑：（1）粘合。把兩種不同的表象綜合成一種。如在《時間洞》中，時間本來是不能借的，但作者把它當成了人間的物品，可以有借有還，兩者粘和起來了。《多功能電子床》中的電子床是作者把現代的床、電腦、輪椅三者的特點粘合起來了，就形成了多功能電子床的形象。（2）夸張。在已有表象的基礎上夸大它的功能或縮小，就有了很有意思的新生事物。如我們知道的一般的床的功能只是休息，不能變成別的樣子，但小作者把它變了，變成了具有多種功能的電子床。（3）擬人。把事物或動物或植物或靜物當人來看待，賦予人的語言，賦予人的性格。如《螞蟻兄弟》中小作者把螞蟻擬化成了會說話，會著急，心理也會不服氣的具有人的情感的形象。《時間洞》中作者把時間變成了人，寫成了具有人的形象的時間公主。這些，都是擬人后帶來的良好效果，它讓文章變得更加有趣。 再次，要敢于突破習慣的思維定勢。 怎樣才能算突破？就是能做到一反習慣性的思維的思考方式。如“人比動物聰明”，我們可以想象動物比人聰明帶來的故事；“人的手有五個手指”，可以想象一下如果有六個手指，多出來那個有什么功能呢？“水由高處向低處流”為什么不能想象一下水如果向高處流，高山上一片水洼，低處干枯開裂，那又會是怎樣的一個世界？ 總之，要想寫好想象作文，應該勇敢創新，敢于突破思維定勢，才能寫好。

怎樣跟家人說不合作【范文9篇】六

每個人眼中的世界不一樣，合群與不合群這都是一個人的個性，沒必要讓誰去做出改變。

《奇葩說》里的顏如晶說“內向的人，不合群的人從來沒要求讓合群的人改變，但你們真的很愛讓我們改變。”說的不假，生活里人們會讓你做出改變讓你多出門，因為他們不認為真的有人喜歡一個人在家玩手機、泡澡、做飯、看電視，他們覺得跟朋友們在一起肯定要比一個人在家快樂。他們不相信真的有人喜歡一個人獨處，也不會相信真的有人不想合群。

合群的人看到的是一個熱鬧的世界，不合群的人看到的是只有自己的世界，但是這并不意味著不合群的人是孤獨的。我也是不合群的人，但我從未覺得孤獨，相反我覺得一個人很自由。合群的人大概內心是孤獨的，所以往往需要填補自己的內心，但是這一陣熱鬧過后是更深的孤獨。

合群與不合群都是個性，不是缺點。

怎樣跟家人說不合作【范文9篇】七

小學生狀物作文的寫作技巧：怎樣寫動物

大多數小學生都喜愛小動物，看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法，才能寫好描寫小動物的作文呢?

1.寫外形

首先，觀察小動物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生"像--"、"猶如--"、"仿佛--"等喻詞的使用。

2.寫習性

寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性，這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。

小動物也 感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。

怎樣跟家人說不合作【范文9篇】八

有人提到學習或許都會說非常枯燥之類的話，至于該怎樣學習就不用談了。可是看到學習好的同學得獎的那種榮譽，心里又有了一種動力，想得到榮譽和爸爸媽媽的表揚，雖然感覺自己已經盡力了，可還是達不到自己理想的目標，心里又放棄了。面對學習心里只有枯燥與抱怨。或許。

我是一個好學生，但我畢竟是一個孩子，孩子的天真和無邪是無法改變的。在生活中，有許多寫該怎樣學習之類的書，在我的看法，都是廢話。一個孩子他怎么可能會做到那么多。我總結了我的方法，就像我爸爸以前說的。

預習。預習基本在任何關于學習的書里是不可缺少的。為什么要預習？它是讓你在接受新知識前的準備。預習也是講究方法的。首先翻看課本，翻到你明天將要學習的知識，看著它，什么也不要想，它此時就是一個孩子，它需要你認真的呵護，一點一點的讀它的需要，你可以在這里聽一些輕音樂，慢慢的你會不知不覺的把它讀完的，記住，讀完之后，還要再度三四遍。你的預習就完成了。預習最重要的是靜心。

復習。復習并不需要你做什么，就只讓你把以前學的知識鞏固一下，看一下重點，記一下筆記。就可以了。

練習。練習是在什么時候做呢？是在上課完，學習完，預習完，復習完之后做的。這個練習最好是那種比較有難度的題目。另外上課的時候認真聽講，勤做筆記，孝順父母。只要你做到這幾項，你就能得到以外的收獲和想不到的事情。

祝你成功！

怎樣跟家人說不合作【范文9篇】九

一天小狗問狐小妹：“怎樣比3287和956的大小呢?”

狐小妹回答：“3287是四位數，956是三位數，四位數比三位數大，所以是3287>956。”

小狗又問：“4563和2792哪個大，哪個小呢?”

狐小妹耐心地講給小狗聽：“4563的最高位上的‘4’，表示‘四個千’，2792最高的‘2’，表示‘兩個千’， ‘四個千’比‘兩個千’大，所以4563>2792。”

小狗說：“我知道了，比兩個萬以內數的大小，數位不同時，數位多的數大于數位少的數;數位相同時，從最高位開始，一位一位地往后比，哪一位上的數大，這個數就最大。”

狐小妹說：“你說得真好，比我說的還要好100倍，你快點教教我吧!”

小狗開心地笑了。

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