大家都有寫作文的經歷，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的這也是挑戰作文初三【精選4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這也是挑戰作文初三【精選4篇】一

愛，無處不在。

爺爺奶奶的關懷;朋友的幫助;爸爸的嚴厲批評，這全都是愛。而最熟悉的，往往被我們誤解了，那就是父母對我們的愛。

——題記

“看電視，看電視，整天就知道看電視，你不上學呀…”

這時，我耳邊又響起了媽媽的嘮叨。

那天，是一個星期天。我寫完了作業，閑悶在家中，家里除了我已再無他人。抬頭望著窗外，鳥兒不叫了，懶散地站在枝頭，似乎，哪時，它就要掉下來了;就連那最愛唱歌的蟬，也停止了叫。似乎世界萬物如靜止了一般。無聊、寂靜、沉悶的很。

下定決心，不看電視的我，動搖了私心，打開電視看了起來，終于，電視的聲音打破了一切的寂靜。我又津津有味的看了起來。

這時，媽媽回來了。我沒有聽到腳步聲，就那樣來了，悄然無聲的來了。媽媽看到正在看電視的我甚是生氣，便開始大罵我，我只能聽著，但始終是一只耳朵進一只耳朵出。

夜，悄悄降臨了。

我正在睡覺，門外的吵鬧聲，吵醒了我，隨聲音追去。原來，爸爸媽媽又再為我吵了，這已是第n次了。但這一次我真的很難過。我反思了一下：為什么我不能理解媽媽的嘮叨、爸爸的嚴厲批評以及他們的辛苦勞累，這是為了誰?媽媽在天還沒亮時便起床、爸爸年年在外工作，好不容易今年回來了，卻沒有了資金收入，這都是為了誰?這一切的一切都是為了這個不盡孝道的我啊!

是的，我現在才明白：媽媽的嘮叨也是一種愛的表現啊!

不知不覺中，天已亮了。

“陶蕾呀!快點起床，要遲到了，你還想不想上學呀…”

你聽，這時，媽媽又在嘮叨了。

是的，那也是一種愛，是一種僅次于母女之間的一份深厚的愛啊!

這也是挑戰作文初三【精選4篇】二

在漫漫遙遠的人生路途中，我們懷著對夢想的渴望，在道路上奮斗。但人生道路中定有許多遺憾。所以，我們一定要挑戰自我，超越夢想。

哥壇上的蔡依林在臺上能歌善舞，在臺下可是個練舞的拼命三娘。每次都要挑戰自已的極限。比如說：吊環鞍馬鋼管芭蕾舞二十一鞭傳。蔡依林新專輯的宣傳語是：我就是要做自己做不到時的事！

我從小就喜歡那清新脫俗的鋼筆字，所以，我夢想成為一名書法家。

現在，上五年級了，我的字越寫越好看?？墒?，繁重的學習[來源于]壓力經常讓我喘不過氣來。有時，我也想放棄，但我想到了蔡依林，想到了我的夢想，我不能做一個漫無目的的人，所以，在晚上寫完作業，我都要練一會字，寫字可以陶冶我的情操，帶我進入到忘我的境界。

貝多芬，一個殘疾人，但他卻為我們創作了這么多的樂曲。在“樂圣”的光環下，他挑戰自我，付出了多么艱辛的汗水！為了創作，他的嘴里咬著筆在琴鍵上敲出了一個個奇妙的音符。因為貝多芬挑戰自我，所以他實現了夢想，成為譽滿全球的音樂家。

夢想，遙遙無期，但只要你挑戰自我，就能超越夢想！

這也是挑戰作文初三【精選4篇】三

用智慧挑戰生活初二作文

書，它的概念十分廣闊，可以為童話、科技、自然、地理等，然而這些“書”卻可以生活作為總稱，它是一本大書，一本百科全書。它又似海洋，時而浪花濺起仿佛要沖向云層，直達高空，驚險而又刺激；時而風平浪靜，微微海風慢慢地吹拂海面，優雅而柔順，宛如仙女的輕紗。生活亦是如此，在經歷大風大浪后，便會展現那乖巧而美好的一面；書亦是如此，在閱歷科技驚險奧秘后，一份甜美、可愛的童話便請你細細品嘗；這些似乎更有滋味可享。生活的基奠下，生存也是一種難以參透的哲學。

你可以生活在腐蝕渾濁的社會中隨波逐流，不問世事，任憑它的混而不發言表，做一個被時代麻木的人。你可以在這個社會中樹立己見，設法推翻混亂的社會為美好的生活而斗爭，為下一代人作犧牲。不過，這是一個艱苦的歷程。前者的生存毫無意義，說白了，就是平庸；后者的生存則是重于泰山的，那種大無畏的精神，會流傳千古，受萬人景仰，這是否是一種哲學耶？

然而，每個人都想流傳千古，但這并非一步登天之談，要想成為時代的'佼佼者，首先就是要有學問，古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讓讀書成為奮斗的目標，讓自己的人生得到升華。在智慧的細胞中，這是最正確的選擇。

“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”因為，我不畏懼，用精神磨練的刀鋒驅逐生活的風浪，用智慧的光芒，照亮世界的黑暗！

這也是挑戰作文初三【精選4篇】四

這就是初三

合上書本，“九年級”三個大字讓我覺得陌生又熟悉。三個月前的日子里，初三的生活我不敢想像，初三的境界永遠是遙不可及。可如今，怎樣描述自己已進入的初三？

同樣的是有課堂、作業，可感覺不同了，適應一段時間后，課堂上，老師是我們所有人的焦點，我不敢轉移視線，思維稍微走偏一點兒，就像是犯了天大的不可饒恕的錯誤，我怕自己落過任何一個考點，怕我忘記了強調的某個細節，一下課，更多的人不是跑出去玩，而是互相借著書本補筆記，或是跑到老師旁邊背課文，又或是埋頭專研著習題。作業己不再是作業，而是一個個目標、任務。每當媽媽問“寫完作業沒，”我?；卮鸬氖恰皩懖煌甑淖鳂I，哪能寫完！”作業是一個復習的過程，不認真寫好第一項作業，好像這個知識點就沒學會，只有不斷地翻書，揮筆，把問題搞清楚后，才能合上作業本。

時間過得飛快，三個月很快就過去了，半個學期很快就過去了，像昨天發生了所有事情一樣，還沒有忘記，新的一天又將迎來。腦子不停地在轉，嘴里不停地念著背誦的內容，不知不覺深夜就已到了，已睡了一覺的爸媽突然想起我還沒睡時，便催著我快關燈，叫著“明天不許這么晚了”，誰知道明天又都忘了時間。

也許這就是初三吧，我們的想法變了。沒遇到漂亮的衣服或是饞人的美味時，我們只是一笑而過，吸引我們的卻是一本內容扣考題的書本。每看到日歷上的數字接近假期時，我們卻一翻而過，讓我們注目的是下個月的考試。每每要想到自己未來的時候，一句“做好現在就好”把所有的幻想阻截。

所有的一切都像是在等待中考的結束，這就是初三。

目光再次投到書本上的“九年級”，哦，初三也許會過得更快，等到下一次懷念熟悉的初三時，我可能已成了高三的考生。

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