演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
自我的演講稿學生篇一
羅伯特西奧迪尼是美國著名的心理學家,是亞利桑那州立大學的心理教授。
有一天,他在紐約結束了一天的工作之后,乘地鐵去時代廣場站。
當時正值下班乘車的高峰期,人流像往常一樣沿著臺階蜂擁而下直奔站臺。
突然,羅伯特西奧迪尼看到一個衣衫襤褸的男子躺在臺階中間,閉著眼睛,一動不動。
趕地鐵的人們都像沒看到這個男子一樣,匆匆從他身邊走過,個別的甚至是從他身上跨過,急著乘坐地鐵回家。
看到這一情景,羅伯特西奧迪尼感到十分震驚。
于是,他停了下來,想看看到底發生了什么。就在他停下來的時候,耐人尋味的轉變出現了:一些人也陸續跟著停了下來。
很快,這個男子身邊聚集了一小圈關心的人,人們的同情心一下子蔓延開來。有個男人去給他買了食物,有位女士匆匆給他買來了水,還有一個人通知了地鐵巡邏員,這個巡邏員又打電話叫來了救護車,幾分鐘后,這個男子蘇醒了,一邊吃著食物,一邊等待著救護車的到來。
人們漸漸了解到,這個衣衫襤褸的男子只會說西班牙語,且身無分文,已經餓著肚子在曼哈頓的大街上流浪了好幾天。
他是因為饑餓而昏倒在地鐵站的臺階上的。
為什么起初人們會對這個衣衫襤褸的男子熟視無睹、漠不關心呢?
自我的演講稿學生篇二
江河奔源不息,灌澆大地,孕育出無垠的森林與肥沃的土地;大樹挺拔屹立,千百棵宛如巨墻,遮風擋雨疵護生靈。人亦是如此,做最好的自己,才能磁撞出最美的事物。
做最好的自己,擇得內心中一片清雅,遵循本心,才能感動萬物,使得以碰撞出最美的事物。
做最好的自己,不同流合污,才能碰撞出最美的事物,流芳百世。東晉山水田園詩人陶淵明,立志做官,如愿以償后卻發現官場的黑暗,這并不是自己看見的!他不愿迷失在這虛偽的社會之中,他不愿同流合污,他想做最好的自己!他便辭出官職,回歸田園。“采菊東籬下,悠然見南山”,他便在這愜意、悠閑的生活中遵循著本心,借詩、酒抒情敘意,開中華之山水田園詩之篇章,在這山水田園中碰撞出一篇篇佳作,留下了一個和平、自由的“世外桃源”,流芳百世。
正因為陶淵明能在這黑暗中拜得清雅,不與黑流合污,回歸田園,做了最好的自己,沉心創作,開一個詩派的篇章!他,就是陶淵明,以一個最好的自己碰撞出這世間最美的事物!
做最好的自己,為國家之大業奮斗,才能碰撞出最美的事物,受人矚目。我國“兩彈一勛"獲得者之一于敏,生于亂世,但他憑借著過人的智慧考上了清華大學物理理論系,但他深知人民的困苦,知道國家還十分弱小,他便毅然放棄了這高學位,退出清華,參與國家對原子彈的研究之中。當時中國對原子彈的研究幾乎為零,但他為了這國之重器,為了國家能立足于世界,為了國家之大業而奮斗,做了最好的自己,無怨無悔地舍棄學業,只為本心。他與其他科學家們寄身荒漠,隱名埋姓,一次次推導實驗,一次次失敗與總結,終讓他以最好的自己碰撞出了這最美的事物——原子彈的成功爆炸!他又繼續寄情研究,終于又于三年后成功研制出氫彈!這兩顆國之重器的先后成功爆炸,何不是這世間最美的事物?于敏也受世人稱贊,受萬人矚目!
試想,如果于敏沒有舍棄學位,選擇繼續深造,那么日后的經歷也不會差,但也一定會后悔于未能為國出力,后悔于未能做最好的自己,也定碰撞不出這最美的事物了!做最好的自己吧!
遵循本心,擇一片清雅,為心中的理想勇往直前,這樣你定能碰撞出時間最美的事物,實現自己的價值!
做最好的自己,才能碰撞出最美的事物!
自我的演講稿學生篇三
睡覺了,我躺在床上,有一件事讓我久久難忘,回味無窮,就算今天早晨我看的一篇文章《讓我替他忍受一半的拳頭》。
文章里面主要講一個新生,剛來不久,就被一個在學校稱王稱霸的高個子男生對新生提出無理要求,新生覺得無道理,便一口拒絕,老生覺得很丟面子,便對那個新生拳打腳踢。新生痛得齜牙咧嘴,卻不肯乞憐告饒。旁邊的人都冷眼相看,起哄嬉笑,甚至遠而避之,只有一個身材瘦弱的男生含著眼淚勇敢地站了出來,說了一句:“讓我替他忍受一半的拳頭!”后來,兩個人成為了要好的朋友,被打的男生成為了英國頗負盛名的大政治家羅伯特·比爾,而那位挺身而出的那個瘦弱男生則是揚名世界的大詩人拜倫。
如果人不那么膽小,發生那些毆打事件,也不會鬧得“轟轟烈烈”,如果世界上沒有毆打,世界會變得多么的美麗啊!
人生的路途中,我們也需要像拜倫一樣,在別人只是畏懼的逃避,或幸災樂禍地觀看時,能夠拿出罕有的勇氣,為了善,為了愛,也為了啟迪那些冷漠的心靈。請勇敢的站出來吧!
自我的演講稿學生篇四
大家好!
多年從教經歷告訴我,站在三尺講壇上的教師,扮演著導演和演員的雙重角色。她的一舉步,一伸腰,一掠鬢,一轉眼,都是無聲之言;她微揚衣袂時的眼神,輕舞裙幅時的笑容,都是無言之教。我的衣著雖不名貴,但總是得體端莊;發式雖不時髦,但大方樸素。要做的自己,塑造外在形象時,要選擇最適合自己的。所以,我將合理的計劃和安排好工作和生活,擠出時間多參加體育鍛煉,積極參加學校組織的舞蹈活動。堅持鍛煉,健康會與我相伴,優雅的舉止會為我增添魅力,活力將不再成為我的奢望。隨著課改的不斷深入,教師的壓力感越來越重。知識的日益更新、學生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰。只有博學多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師,才能游刃有余的駕馭課堂,只有勤學善鉆、教學理論豐厚、勇于實踐和探索的“弄潮兒”式的教師,才能贏得學生的尊敬。所以,做的自己,我樹立了終身學習的觀念,努力將“讀書好,讀好書,好讀書”落實到行動中去,用自己良好的讀書品質感染和熏陶學生,認真學習各類教育教學書刊雜志,將最新的課改理論內化為我所有,結合本班學生的實際大膽嘗試改革,用隨筆的形式及時記錄教學過程中的感悟、體會,我相信,不懈的努力,一定能使我嘗到成功的喜悅。
教學管理能力是我的欠缺。面對不按時完成作業的學生,我總是埋怨說:“城鄉的孩子差別就是大。”面對上課惡意搗亂的學生,我總是郁悶地嘮叨:“教學管理怎一個難字了得。”“做的自己”,讓我認識到:“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”所以,我要向有管理經驗的老師學習,走進學生的內心,從心理上和學生平等。蹲下來看學生,不鄙視、諷刺、挖苦后進生,不x學生不切實際的想象力,用欣賞的眼光去尋找和發現學生的優點,熱情鼓勵學生的探索精神。
教育教學無小事,事事皆需認真做。有高度的責任感和一絲不茍的工作態度是成就合格教師的必備素質。做的自己,無論什么時候,不管是哪一位領導交給的任務,也不管是與誰并肩合作,我都將認真的、用心地去做。工作中的每一件事,即使很渺小,極其微不足道,但我也要盡自己的努力,做到問心無愧。
做的自己,我還要學會放棄。在人生的征途中,如果背負著金錢、名譽、地位一路前行,你將步履維艱,會感到自己活得很累。過多的私心、貪心怎能不使你落在隊伍的后面呢?放棄也是一種美麗。做的自己,我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪欲……用淡泊豁達的心去面對生活。
彈指一揮間,十幾年的教書生涯轉眼逝去,成為名師的愿望依然是愿望,而我依然是我。躬身自問后,我沒有失落和自卑,清楚的認識到:人各有不同,與蕓蕓眾生相比較,我也許不可能事事都做到no1。但我能做的自己,能在平凡的位置上不斷地戰勝自己。
做的自己,讓自己成為自己的競爭對手,讓自己的今天超越昨天,讓自己的明天超越今天。如果把做的自己當作人生的坐標,那么你的每一天都會生活得很充實,很精彩。
自我的演講稿學生篇五
大家好!今天我演講的題目是“做最好的自己”。我想,大家在小時候曾經經常發生這樣的事,在外面玩了一天把衣服全弄臟了,回家后則少不了父母的責罵,而他們的責罵近乎都是統一的標準:你怎么又把衣服弄臟了,真是一個不聽話的壞孩子,你看別人家的某某某,溫文爾雅,一問知所以,再看看你,成天像個什么樣子。
當你長大了,開始努力地學習,終于在你的不懈努力下得到了一個你自以為非常優秀的成績,拿著滿是紅色對勾的卷子回家,想得到父母的贊揚,甚至和一些額外獎勵。
于是,你就迎來了你的低谷期,你開始認為沒有人會理解你,也變得不想努力,自甘墮落的狀態。
如果你認為你不可能會成功了,那你就錯了,就大錯特錯了。我們應該避開那些刻意去貶低你的話,只要有目標、有理想、有志向,又怎會不成功?然后回過頭來再看那些不如你卻還瞧不起你的人。
最后,我想用一個事例來結束我的演講:加拿大比比利時的時間早了3個小時,但比利時的時間也并不慢;有的人22歲就上完了大學,5年后才找上工作,有的人25歲就當上了ceo;有的人27歲就結婚了,有的人則一輩子單身,有的人看似走在你前面,也有的人看似走在你后面,但每個人都在自己的時區里走著,每個人都不比誰差,每個人都不比誰優秀。但,只要記得永遠記住自己才是最好的!
所以,讓我們堅定信心,重拾自己的勇氣,不要害怕困難,也不要退縮。記住!永遠要記住:只有做自己才是最好的!并且要做最真實的自己。
我的演講到此結束,謝謝大家!
自我的演講稿學生篇六
你們好!
我今天要講演的題目是《我的抱負》。
每一個人都有自己的抱負,有的想當士兵,保家護國;有的人想當老師,培養人才;有個人想當醫師,救死扶傷……而我就想當一名基因專家!當我成了基因專家,我要用盡自己所能,為人類服務。
在當今的世界上仍有不少國家,區域,人民還沒有處理溫飽問題,像非洲,貧困山區等當地,溫飽成了決議他們生計的要害。當我成了基因專家后,我要做的榜首件事就是替他們處理溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸(也就是dna)上做文章, 改動這些植物的基因鏈,使糧食的得到本來30倍產值。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養基因,使人體各部分得到最優良的簡化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,一個季度一收割。 這就是我的抱負,一個遠大而崇高的抱負。我知道要完成這個抱負非常不容易,為了提前完成這個抱負,我愿從今天起努力學習,不懈努力。因為我知道,要成為一個基因專家,有必要要有廣博的常識方可。
我的講演結束了,謝謝我們。
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