在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧。借助作文人們可以實現文化交流的目的。下面是小編為大家收集的謝謝你讓我懂得了感恩【精選3篇】，希望能夠幫助到大家。

謝謝你讓我懂得了感恩【精選3篇】一

文字 謝謝你

品讀每一本經典，汲取每本的精華。文字的魅力，它的偉大是那么具有震撼力。簡簡單單的筆畫卻能使五千年的文化依附于它，流傳下來。它教會我們品讀人生，懂孝道，曉真情，知雅興。

文字是什么味道？一縷清香，濃郁、淳樸，透著李白的放蕩不羈，杜甫的憂國憂民，陶淵明的“采菊東籬下”；透著楊玉環對愛的忠貞，司馬遷寫史記的堅忍，羅什渡眾生的固執。茶。 香葉，嫩芽。 慕詩客，愛僧家。 碾雕白玉，羅織紅紗。 銚煎黃蕊色，碗轉曲塵花。 夜后邀陪明月，晨前命對朝霞。 洗盡古今人不倦，將至醉亂豈堪夸。

縷縷清香透著詩人、詞人們的悲、歡、喜、憂。那冷雨滴滴拍打著屋瓦，奏出一首悠揚的歌，屋檐下，佇立一人抬頭望向灰蒙蒙的天空，似又透過天空看向更遠的地方。那里有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼的黃土高原，有草樹茂密的西雙版納，有一望無際的華北平原，有一瀉千里的黃河，有浩浩蕩蕩的揚子江，有小興安嶺的原始森林，有海南的椰林碧海，有大西北的廣闊無垠的青青牧場，還有說不盡的江湖沼澤……如此大好河山經歷過輝煌、慘淡、崛起，如此大好河山，怎不叫人又憐又愛。

記得我一直以來的夢想——北京 去看天安門前與太陽一起升起的五星紅旗，在那個地方，看著軍人們邁著整齊的步伐，一步步走向升旗臺。看著他們挺直的胸膛，昂著頭，胸中涌著自豪。國旗升起之時，看著那團鮮艷的紅，是如此的舍人心魄，世人肅然起敬。文字，是你讓我看到，懂得這些，謝謝你。

社會的變遷影響著時代的變遷，它直系著國家的命運，隨著它的興榮衰敗而潮起潮落。

他踏過驚心的殘骸、殘跡，血腥；踏過濃郁的墨香、茶香、花香；踏著一步步崛起，重生。中國啊，你到底經歷了多少，才有如此民族凝聚力；中國啊，你到底經歷多少，才有如此民族魄力；中國啊，你到底經歷了多少，才有這民族之魂——不屈的魂。文字，是你讓我懂得，謝謝你。

曾經中國一步步退讓，一步步消沉，激起多少文人騷客的激情。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。抨擊著慘無人道、黑暗、腐敗、懦弱的家。微斯人，吾將被發左衽矣。文字，謝謝你。

我沒有陸游的才學，我沒有戰士們的勇敢堅強，我沒有喚醒世人的號召力，都沒有，唯獨一顆跳動的心。

有一首詩能闡述我此時的熱情：踩登任一座高峰，攀登著白云和錦祥的霞光，跨一條長虹，瞰臨著澎湃的海，在一窮勻凈的澄藍里，書寫我的驚訝與歡心，獻出我最熱的一滴眼淚，我的信仰，至誠，和愛的力量，永遠膜拜，膜拜在你的面前。文字啊，你讓我了解她的每一個足跡，了解她所經歷的酸甜苦辣，讓我了解她無限巨大的潛力。謝謝你，文字。你詮釋著中華五千年的文化，你傳播著中華五千年的精神，你感染著中華成千上萬人的心。謝謝你，文字。謝謝你，中國。

教師評語：在品讀中感悟紅色的激情，在比賽時升華了品讀的體驗，那就是小作者學會了執著，這就是紅色經典的魅力，我們都期待著有一天每個孩子心中都有一個信念，那就是——我必將用我的執著去書寫自己的絢麗人生！

謝謝你讓我懂得了感恩【精選3篇】二

我和她已經同桌三年了。這三年來我們彼此一直是“敵對”關系，“水火不容”

我和她都是班級里的主心骨，學習成績在班里都是名類前茅的存在。正所謂“一山不容二虎”，所以這也是造成我們“敵對”關系的原因。但造成我們“敵對”關系的最主要原因，卻還要從二年級說起：

剛上二年級，不知怎的，我的”野性”就毫無保留地發作了，整日在班里“瘋瘋癲癲”，無心向學，學習也因此一落千丈。就在這時她出現了，成了我的同桌。我知道，這是老師的意思，希望用她來讓我“安靜”下來。每次我一“發作”，老師便會那我和她對比，“你看看人家……”。她也喜歡刺激我，每當試卷發下來，她都會說：“怎么又考這點分？真可憐！”而且還一副打抱不平的樣子。久而久之，我便不高興了，“哼！有什么了不起的？總有一天我也會超越你，讓你嘗嘗失敗者的滋味！”。

就這樣，我不再無所事事，開始努力奮斗，學習成績不斷進步。從一開始的50分到后來的80分，再到最后，我竟是和她不分上下。這一變化，讓老師非常詫異，學習便也比以前更賣力，我和她就這樣不斷爭斗著……

一直以來，我都覺得她是一個讓人討厭的家伙，我對她態度的轉折，發生在那一天——

那天，我起床太晚，顧不得吃早餐，便急匆匆地上學了。由于太著急，我把自己的演講稿漏在了家里，這可是今早要當著全校領導的面要演講的稿紙啊！

我在教室里焦慮不安不安地來回走動。她似乎注意到了，便走過來，嘲諷我：“怎么？演講稿忘帶了？”

“哼！典型的貓哭老鼠假慈悲。”心里這樣想著，但卻不理睬她，見我不理睬，他也不說話，低著頭，一副若有所思的樣子。

臨上臺時，我在自己的桌面上看到了一張演講稿，內容剛好是我要演講的，這讓我很是詫異，怎么回事？但我來不及多想，便上臺了。

“尊敬的各位老師，同學們……”，在演講臺上，我每念一句，表情就豐富一下——這字體我再熟悉不過，竟然是她！

一下臺，我就找到了她：“為什么要幫我？”“這是我的自由吧！”她的語氣還是一如既往的令人討厭，但此時此刻，我對她的看法，卻發生了天大的改變。不過，我一直搞不明白，這么短的時間，她哪來的演講稿？后來，我才知道，這原本是她提前寫好的演講稿，但由于我最近的變化，老師就把機會讓給了我，她的稿自然也就沒用了。

今天，她走了，轉校了。在離別會上，我深深地對她說了聲“謝謝！”

是的，就是“謝謝”，簡單二字，但卻意義非凡。我深深的知道，沒有她，我現在也許還是碌碌無為，是她，揭開了我人生的序章。她是我的對手，是可敬的對手。她就像一盞明燈，照亮了我前行的路。最后，請容許我，在此說一聲：“謝謝你，我親愛的同桌！”

謝謝你讓我懂得了感恩【精選3篇】三

在成長的道路上有許多人在我們身邊關愛著你，鼓勵著你，陪伴著你。給你溫暖，給你信心。他們無時無刻的守護在你身邊，讓你不會受到任何的傷害與困難。然而這無時無刻，默默無聞守護在我身邊的是你??????

?? 小時候，我就像個跟屁蟲一樣跟在你身后，你到哪里，我就扯著你的衣角跟到哪里，但是你從來都不會責怪我的不懂事。

?? 到了上幼兒園時，我曾哭鬧著不肯去，賴在房間里不出來。你曾用憐憫但又擔心的眼神看著我。因為你怕以后我會因為不喜歡上學而厭煩學習。

?? 到了小學，我比以前懂事了許多。每天我背著小書包，走進校門后，轉過身向你說“再見”時我分明看到你眼神里流露出了高興和不舍。然而，回到家以后，你依舊很少與我溝通但我知道你是關心我的。

?? 中學時，我已不用你送了，但等我走出家門之后你總會在門口張望一段時間。然而生活在這種環境中的我有時也會對你發脾氣。有時還頂撞你一番，然后轉身走進房間。但是事后想想覺得是自己錯了，后悔不已，但又不敢道歉。但是第二天你依然十分慈愛的看著我走出家門，消失在你的視野中。依舊在周日時帶我出去買這買那；依舊盡量達成我對你提出的要求。

?? 我們倆似乎都不太擅長表達自己的心意，我也不曾說過“謝謝你”或者“對不起”。但每次我想說出來時喉嚨似乎被什么堵住了，什么聲音也發不出來。既然在現實生活里不能說那么在這里讓我對你說聲：

“謝謝你，爸爸。”

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