在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

應急養(yǎng)護管理指南心得體會篇一

在街道的組織安排下，我參加了蘇州市大學生村官培訓，觀看了省委黨校副教授韓丹《突發(fā)公共事件與應急管理》的專題學習講座。

突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。它具有明顯的公共性或社會性、突發(fā)性和緊迫性，同時具有危害性和破壞性，必須借助于公權力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權力在突發(fā)事件應對過程中發(fā)揮著領導、組織、指揮、協(xié)調等功能，公權力介入突發(fā)事件的應對和處理、妥善解決。

在因突發(fā)事件而產生的非常規(guī)狀態(tài)下，政府同樣必須依法行政。依法積極應對突發(fā)事件、保障公共安全是政府的法定職責。政府在應對突發(fā)事件過程中應當遵循尊重和保障人權原則、職權法定原則、正當程序原則和比例原則等依法行政原則，這些原則在抗擊汶川地震過程中得到了切實的貫徹。應當將非常規(guī)狀態(tài)下的依法行政與常規(guī)狀態(tài)下的依法行政結合起來。重視非常規(guī)突發(fā)事件在常規(guī)狀態(tài)下的依法管理。

突發(fā)公共事件應對管理是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要認真學習，努力探索，提高應對的能力。應對突發(fā)事件，關鍵是把預防和應急準備放在優(yōu)先的位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”的意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范準備措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時，在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結探索如何制度化、科學化、專業(yè)化地應對各類突發(fā)事件。

第一，在處理突發(fā)事件時必須依法行政，公正文明執(zhí)法，堅決防止侵害公民基本權利的行為發(fā)生。

第二，建立健全應急管理制度。政府部門應在黨中央、國務院統(tǒng)一領導下，建立健全分類管理、分級負責、條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉高效的應急機制。加快應急管理的法制建設，形成有效應急管理法制體系，把應急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。

第三，制定完善應急預案機制。認真制定突發(fā)公共事件應急預案，健全監(jiān)測、預測、預報、預警和快速反應系統(tǒng)，加強專業(yè)救災搶險隊伍建設，健全救災物資儲備制度，搞好培訓和預案演練，全面提高政府和全社會的抗風險能力。

第四，加快建設科技應急體系。高度重視運用科技提高應對突發(fā)公共事件的能力，加強應急管理科學研究，提高應急裝備和技術水平，加快應急管理信息平臺建設，形成公共安全和應急管理的科技支撐體系。

第五，以人為本，居安思危。把保障人民群眾身體健康和生命財產安全作為應急工作的首要任務，最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害。堅持預防與應急相結合，做好應對突發(fā)公共事件的各項準備工作。要在各級黨委、政府的統(tǒng)一領導下，建立健全“分類管理、分級負責，條塊結合、屬地管理為主”的應急管理體制依法規(guī)范，加強管理。使應對突發(fā)公共事件的工作規(guī)范化、制度化、法制化又不失人性化。

應對突發(fā)事件跟我們每一個人都息息相關，涉及到我們每一個人的切身利益，是我們大家共同的事情。在這個過程當中，只有政府與公眾都履行了自己的職責，充分做好了預防和處置各類突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物質準備和技術準備，建立健全了社會預警體系和應急機制，提高了預防和處置突發(fā)公共事件的能力，我們的生活才能變得更加平安幸福，我們的社會才能變得更加和諧美好。大學生社區(qū)工作者更要積極發(fā)揮自己的知識水平，提高應對公共事件的能力與水平。

應急養(yǎng)護管理指南心得體會篇二

按照上級的安排和要求，在20xx年6月20日到6月29日通過中國教師研修網，參加了xxxx年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓。

我作為一名校長，通過參加培訓深深的懂得了學校常規(guī)管理和安全管理的重要意義。

我知道這次培訓是為了貫徹落實中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學安全工作視頻會議精神，進一步加強校園安全工作的要求的一次中小學校長校園安全管理專題培訓。在培訓中我們圍繞當前本地區(qū)應急管理工作面臨的形勢與任務、學校安全突發(fā)事件的預案制訂與處理、認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》依法做好學校安全工作、《侵權責任法》的解讀、如何做好中小學安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預與管理、學生法制教育的內容和方法、學校安全管理與安全教育的經驗進行學習、交流和研討。

我深深地認識到，當前和今后一個時期的“重大政治任務”就是維護校園安全。學校財力有限，還有依靠上級主管部門，加大投入做到學校的技防、人防、物防。校園的安全關系到千家萬戶安寧、社會和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質都體現(xiàn)著全社會對學校、對孩子的關心、守護。作為校長，維護校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務。因此，增長相關的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關注安全管理的細節(jié)，是我們每一位校長應該學習掌握的重要知識技能。

學校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學習生活，更不用說管理，只要時時事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學及管理之中，就會最大限度地防范與未然，更不可能有責任追究。學生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學生自我安全防護能力顯得尤為重要。學生自我安全防護內容有：防觸電，防火災，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防災害性天氣（雷電、大風、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設安全教育課，讓學生掌握“十防”安全防護知識，從而減少安全事故的發(fā)生，這也使學生終身受益。

通過學習使我進一步體會到；校園安全管理的成敗，直接影響到學校教育教學質量，制約著學校的發(fā)展。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保，何談教育。”培訓班上，多位專家通過調研和收集大量數(shù)據(jù)，幫我們分析，近來因校方直接或間接責任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學校正常的教育教學秩序被打亂了，學生的身心健康會受到傷害、死傷學生的家庭遭受不可挽回的損失。同時，也給社會增加不安定因素，造成比較嚴重的社會影響。這些事件、案件的釀成、固然有因，但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關系，致使許多本來可以避免、甚至根本不應該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。

這次的學習內容無時無刻不再提醒我們：校園安全不能忘。校園的安全是實行教育教學的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實行教育教學。所以，我們要盡自己所能保障學生的安全。

應急養(yǎng)護管理指南心得體會篇三

20xx年5月9日，我有幸參加了xxxx區(qū)組織的.“中小學幼兒園教師安全與應急管理專項培訓”。培訓之后，我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強中小學學生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質，也讓我明白了每一位普通教育者的責任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

通過這次培訓，我收獲頗多。

一是提高了對學校安全工作重要性的認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個培訓人員敲響了警鐘，更改變了過去對于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針，那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。

二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關的學生傷害事故如何處理。

校園安全事故的發(fā)生，其實很多都是由于教師和當事人安全意識淡薄、教師的責任心不強、學校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應提高相關人員的思想意識，提高學生、家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測的能力。學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生安全，家長放心，學校順心，政府安心;學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關系、同學關系，都對和諧校園建設起著重要的作用。

其次，應提高社會的協(xié)調能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。

再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急和自救的技能和知識;做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;應從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠意義的大事。

結合培訓學習，我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點：

一、加強門衛(wèi)的管理，嚴格值班教師工作職責，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園，謹防意外傷害事故的發(fā)生。

二、每周要對校園內的所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學生、教職工創(chuàng)造一個安全的學習、工作環(huán)境。

三、經常對全體學生進行安全知識講座，使廣大學生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識。

四、高度重視學生交通安全，在校園外公路旁設醒目的交通警示牌，放學時教師必須組織學生有序過馬路;每時每刻提醒學生隨時注意安全，提高警惕。

五、對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識，記住幾個重要的報警電話：“119”----火警、“110”----報警、“120”----急救、“122”----交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、此外，生活中的安全防范知識也應告知學生，如：怎樣預防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識。

總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴;這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作;學校安全文化建設更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍天，讓我們一起努力吧!

應急養(yǎng)護管理指南心得體會篇四

“秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意，當好社區(qū)安全‘守護者。”這是鳳城街道黃桷灣社區(qū)綜治專干李鑫茂的工作座右銘。

2012年大學畢業(yè)后，面對充滿無限機遇與挑戰(zhàn)的社會，李鑫茂毅然選擇到社區(qū)磨礪自己。2018年，李鑫茂成為黃桷灣社區(qū)一名綜治專干。每當夜幕降臨，華燈初上，平安巡邏中有他;入戶走訪、上門普及安全知識也有他;發(fā)現(xiàn)有居民在樓道、管道井等地方堆放雜物，第一時間處理現(xiàn)場還有他……李鑫茂成了社區(qū)居民口中愛管“閑事”的李專干。

“我們的工作不能老坐在辦公室，一定要到現(xiàn)場地毯式巡查，才能排除安全隱患，防控風險。”李鑫茂說，黃桷灣社區(qū)老舊單體樓棟多，環(huán)境和治安問題突出。作為一名社區(qū)綜治專干，他的日常工作主要是開展居民安全生產巡查、糾紛排查和調解工作、網格夜間巡查等。而現(xiàn)場實地巡查，是將安全隱患和風險消滅在萌芽時的重要途徑。

在一次消防安全排查中，李鑫茂和同事排查到園丁路3號附9號明星書城占用消防通道堆放雜物，把消防通道徹底堵死。李鑫茂當場對其負責人進行勸告，并通知其限期內把雜物搬離。幾天后，李鑫茂回訪，發(fā)現(xiàn)該消防通道仍被占用。李鑫茂再次對其負責人進行勸說，一來二去，李鑫茂和書城負責人變成了朋友。

工作以來，李鑫茂坐在辦公室的時間不多，大部分時間都是走街串巷開展巡邏。他的足跡遍布社區(qū)各個角落。

李鑫茂經常告誡自己，每一起事故的發(fā)生都會社會和家庭造成傷痛。要時刻緊繃安全生產這根弦，不能有絲毫懈怠。

正是這種來自內心的責任感和緊迫感，驅動著李鑫茂不斷向前，在日常巡邏檢查中，他不放過任何一個可能存在的安全隱患。今年以來，李鑫茂憑著一股對事業(yè)的熱忱，督查整改安全隱患60余處。

應急養(yǎng)護管理指南心得體會篇五

20xx年是全國應急管理部門全面履行職能的第一年，應急救援能力顯著提升，充分顯現(xiàn)了機構改革效能。

朱學忠是湖北省應急管理廳應急指揮中心副主任。在同事眼里，他是那個最敢于建言獻策的人。

20xx年1月底，疫情之下，地面運輸受限，湖北各地防疫物資告急。朱學忠提出建議，利用航空應急救援力量，向各地輸送防疫物資。

提議被批準后，他迅速協(xié)商甄選6家通航企業(yè)調配20名飛行員、40名機務及地面保障人員、各機型直升機10架，運送緊急防疫物資213架次、91.25噸，極大緩解了重點醫(yī)院防疫物資缺乏的燃眉之急。

戰(zhàn)“疫”緊要關頭，切不能讓生產安全事故“添亂”。大年初一一早，陜西煤礦安監(jiān)局榆林分局干部劉小術就奔赴工作崗位。此后整整一個月，他都堅守在分局疫情防控與安全監(jiān)察工作一線，不曾回家。

“從事安全生產監(jiān)管工作，崗位平凡但使命光榮。”四川省營山縣應急管理局局長伍袁志說起自己的職業(yè)，總是滿滿的自豪感。為了打通安全生產和應急管理“最后一公里”，他在當?shù)貑影踩l(fā)展示范城市建設、居民安全素質提升工程；為了加強監(jiān)管、消除隱患，他經常帶領執(zhí)法人員深入基層、企業(yè)、車站、碼頭、市場、農村，開展執(zhí)法檢查。他總說：“喊破嗓子，不如干出樣子。”在他和同事們的努力下，營山縣連續(xù)19年未發(fā)生較大以上生產安全事故。

應急養(yǎng)護管理指南心得體會篇六

2020年是極不平凡的一年。在這一年里，無數(shù)應急管理工作者一直英勇奮戰(zhàn)在應對危機和突發(fā)事件的最前線。

近日，中央宣傳部、應急管理部聯(lián)合向全社會公開發(fā)布2020年“最美應急管理工作者”先進事跡，7名個人和3個集體獲得2020年“最美應急管理工作者”稱號。在防汛救災、抗擊新冠肺炎疫情、煤礦安全監(jiān)察、裝備技術革新、守護歷史文化街區(qū)、探索防震抗震規(guī)律的一線，他們英勇頑強、勤勉敬業(yè)，甘于犧牲奉獻，勇于擔當作為，善于開拓創(chuàng)新，在平凡崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績、爭當應急先鋒，是人民安全的最美“守夜人”。

危急關頭，他們沖鋒在應急救援一線

危急關頭，沖鋒在前。這是安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊原政治教導員陳陸用生命承擔起的責任。

2020年入汛以來，安徽合肥降雨量突破有氣象記錄以來歷史極值。7月22日，廬江縣石大圩漫堤潰口，百年一遇的洪水讓廬江縣的人民群眾處在最危急的時刻。陳陸和戰(zhàn)友們攜帶救生裝備，駕駛4艘橡皮艇火速奔赴救援現(xiàn)場。成功轉移兩名被困群眾后，在繼續(xù)搜救群眾的行進途中，打頭陣的陳陸遭遇急流，橡皮艇側翻，陳陸不幸落水犧牲。從7月18日到落水的那一刻，陳陸已奮戰(zhàn)96個小時，共出警411次，解救和疏散群眾2655人。

在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)場上，湖北省武漢市消防救援支隊特勤大隊一站站長助理陳建沖鋒在前。作為武漢市消防救援支隊的一員，在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中，陳建積極請戰(zhàn)、身先士卒，與戰(zhàn)友們先后參與了轉送病患、搬運物資、醫(yī)廢轉運、場所消殺等緊急任務。35個日夜，陳建與病毒“零距離”同行，不停地往返于醫(yī)療單位和垃圾轉運站、指定處理點之間，累計轉運醫(yī)療廢棄物2186桶，170.49噸，行程16000公里。

在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，湖北省應急管理廳應急指揮中心副主任朱學忠也在第一時間就申請參加黨員突擊隊，擔負應急值守、指揮協(xié)調、運輸保障和應急救援任務。

在緊急任務中，航空應急救援具有不可替代的重要作用。朱學忠牽頭制定的湖北省應急管理廳《疫情期間應急響應手冊》、牽頭編制的《湖北省在生產及復工復產企業(yè)新冠肺炎疫情防控應急預案(導則)》、牽頭建立的“半小時起飛、全省域調度”的湖北應急飛行模式，提高了應急救援效率，為協(xié)調調度各路應急救援力量提供保障。

面對難題，他們潛心鉆研推進技術革新

“27年來，吳迪從一個只有初中文化水平的青年成長為具有過硬專業(yè)技術的特種車輛修理技師，都是刻苦鉆研、努力付出的.結果。”這是戰(zhàn)友對黑龍江省森林消防總隊黑河市支隊愛輝區(qū)大隊四中隊特種車輛維修技師吳迪的評價。

多年來，吳迪對特種車輛進行了20多項技術革新，極大提升了車輛維修效率和滅火作戰(zhàn)效能；改革轉制后，對特種車輛進行改裝，解決了舊裝備發(fā)揮新作用、新裝備形成戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實課題。吳迪不僅是一個專業(yè)過硬的特種車維修員，也是一個英勇無畏的森林消防衛(wèi)士。入伍以來，吳迪先后參加滅火作戰(zhàn)230余次，搶險救援50余次，救援車輛50余臺，向火場投送兵力3萬余人次，搶運物資6.2萬余臺(件)，安全行駛30余萬公里。

與吳迪一樣，四川省營山縣應急管理局局長伍袁志也把汗水和努力付諸在創(chuàng)新安全生產監(jiān)管和應急管理工作上。

伍袁志注重加強基層安全生產和應急管理規(guī)范化建設，經常放棄節(jié)假日，帶領相關部門和人員搞實地調研。2019年縣級機構改革以來，伍袁志積極推進機構規(guī)范設置，率先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)安全生產和應急管理規(guī)范化建設上實現(xiàn)新突破，實現(xiàn)基層工作“八有”——有編制、有職能、有人員、有牌子、有印章、有固定辦公場所、有工作經費、有與工作任務相適應的交通、通信、事故應急救援、安全監(jiān)管等所必需的裝備和設施，打通了安全生產和應急管理工作“最后一公里”。

在河北邢臺隆堯縣縣城西北的山丘中，也有一個大膽探索、科學求真，用半個多世紀的奮斗與堅守展示人類戰(zhàn)勝地震災害堅定信念的集體——河北省地震局紅山基準臺。

2005年，紅山基準臺安裝了mt等先進進口儀器，率先開始大地電磁測深觀測；2012年河北省唯一gnss核心站在該臺建成；2017年新建完成70平方米地磁絕對觀測室，成為全國3個地磁儀器比測基地之一；我國自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星觀測系統(tǒng)也設在這里。50多年來，紅山基準臺堅持不懈攻堅克難，在全國開創(chuàng)了“多個第一”，在抗震救災和地震考察中發(fā)揮了重要作用。

而在河南省開封市下轄的蘭考縣，由于自然災害風險較高，如何防范風險，成為必須應對的“考題”。

借助機構改革的東風，河南省蘭考縣應急管理局全力提升防災減災能力。在對全縣事故災害進行風險評估的基礎上，蘭考縣應急管理局建設了簡單實用、科學高效的應急預案體系，完善了生產安全事故、自然災害事故等11類專項預案，制定坍塌、溺水、觸電等32種處置方案，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關部門、企業(yè)分別編制修訂相應預案。全縣各層級173項應急預案錄入信息平臺，實施數(shù)字化管理，遇突發(fā)事件迅速啟動應急響應，可以立即將事件的時間、地點、類型及責任分工等信息一鍵推送至現(xiàn)場指揮人員，一系列創(chuàng)新舉措多方位守護了蘭考人民的平安。

堅守本職，他們在平凡崗位上守衛(wèi)平安

新冠肺炎疫情來襲，陜西煤礦安全監(jiān)察局榆林監(jiān)察分局四室二級主任科員劉小術在大年初一早晨便義無反顧地返回到工作崗位，一干就是一個月。他始終堅守在分局疫情防控與安全監(jiān)察工作一線，一箱泡面一張桌，一套衣服一張床，不分晝夜，整整堅守了30天未回家。

自2011年進入煤礦安監(jiān)系統(tǒng)以來，劉小術努力鉆研業(yè)務知識，堅持把保障煤礦安全生產和保護礦工生命安全作為首要目標，轄區(qū)90%以上煤礦都有過他忙碌的身影。他深入井下一線監(jiān)察400余次，累計實施經濟處罰超5000萬元。

在高山林海中，應急管理人也在堅守。在平均海拔約4500米以上的西藏那曲市，西藏自治區(qū)森林消防總隊那曲大隊大隊長孔特特堅守高山林海18年。

18年來，孔特特投身森林消防事業(yè)，始終沖鋒在滅火作戰(zhàn)和搶險救援第一線，先后參與滅火戰(zhàn)斗130余次，參與重大搶險救援90多起，挽救群眾生命20余人，搶救群眾財產約400余萬元，堅守著藏北高原42萬平方公里39萬群眾的生命財產和草場森林生態(tài)環(huán)境安全。

在平凡崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績，也展現(xiàn)著應急管理人執(zhí)著堅守的精神。福建省福州市鼓樓區(qū)三坊七巷消防救援站是一支擔負省會城市中心廣場升降國旗任務的特殊隊伍，自1991年元旦起，該站指戰(zhàn)員30年如一日護衛(wèi)“八閩第一旗”，實現(xiàn)了21000余次升降國旗“零失誤”。肩負三坊七巷古建筑群及周邊0.95平方公里范圍內的防火巡查、滅火救援、執(zhí)勤保衛(wèi)、宣傳培訓、禮儀勤務的職責任務，三坊七巷消防救援站確保了這里連續(xù)8年“零火災”、30年無重大火情。

應急養(yǎng)護管理指南心得體會篇七

20xx年5月9日，我有幸參加了xxxx區(qū)組織的“中小學幼兒園教師安全與應急管理專項培訓”。培訓之后，我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強中小學學生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質，也讓我明白了每一位普通教育者的責任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

通過這次培訓，我收獲頗多。一是提高了對學校安全工作重要性的認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個培訓人員敲響了警鐘，更改變了過去對于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針，那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關的學生傷害事故如何處理。

校園安全事故的發(fā)生，其實很多都是由于教師和當事人安全意識淡薄、教師的責任心不強、學校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應提高相關人員的思想意識，提高學生、家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測的能力。學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生安全，家長放心，學校順心，政府安心;學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關系、同學關系，都對和諧校園建設起著重要的作用。

其次，應提高社會的協(xié)調能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。

再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急和自救的技能和知識;做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;應從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠意義的大事。

結合培訓學習，我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點：

一、加強門衛(wèi)的管理，嚴格值班教師工作職責，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園，謹防意外傷害事故的發(fā)生。

二、每周要對校園內的所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學生、教職工創(chuàng)造一個安全的學習、工作環(huán)境。

三、經常對全體學生進行安全知識講座，使廣大學生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識。

四、高度重視學生交通安全，在校園外公路旁設醒目的交通警示牌，放學時教師必須組織學生有序過馬路;每時每刻提醒學生隨時注意安全，提高警惕。

五、對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識，記住幾個重要的報警電話：“119”——火警、“110”——報警、“120”——急救、“122”——交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、此外，生活中的安全防范知識也應告知學生，如：怎樣預防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識。

總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴;這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作;學校安全文化建設更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍天，讓我們一起努力吧!

應急養(yǎng)護管理指南心得體會篇八

加強應急管理工作，是關系經濟社會發(fā)展全局和人民群眾生命財產安全的大事。我們要認清形勢，提高認識，強化措施，狠抓落實，把應急管理這項安國利民的工作抓緊、抓實、抓好。

當前，各類突發(fā)公共事件已經成為嚴重危及人類社會安全的重要問題，預防突發(fā)公共事件已經成為擺在各國政府面前的一項重要課題。黨和政府歷來十分重視應急管理工作，采取了多種措施，積極預防和努力減少各類突發(fā)公共事件及其造成的損失。特別是非典以來，對應急管理的認識更加深入，在總結歷史經驗、科學分析公共安全形勢的基礎上，黨中央、國務院審時度勢，做出了全面加強應急管理工作的重大決策。國務院和省、市政府先后成立應急管理辦公室，圍繞《突發(fā)公共事件總體應急預案》，采取了一系列措施加強應急管理的體制、機制和法制建設。我們必須充分認識加強應急管理工作的重要性和緊迫性，進一步增強做好應急管理工作的責任感和使命感。

(一)加強應急管理工作，是保障公共安全、建設和諧社會的基礎保障。

(二)加強應急管理工作，是堅持以人為本、全面履行政府職能的重要體現(xiàn)。(三)加強應急管理工作，是促進經濟社會又好又快發(fā)展、建設新老邊強老邊的迫切需要。(四)加強應急管理工作，也是加強政府執(zhí)政能力的一個重要部分。

應急管理體系建設和應急管理工作是一項系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，也不能一勞永逸。各單位、各部門要各司其職，各盡其責，積極配合，共同做好應急管理工作。

第一，按照“縱向到底、橫向到邊”的要求，在健全和完善應急預案體系上下功夫。

第二，統(tǒng)一規(guī)劃、整體推進，在加強應急組織體系和運行機制建設上下功夫。

第三，加強基層、突出重點，在狠抓應急工作的薄弱環(huán)節(jié)上下功夫。

第四，整合資源、依靠科技，在加強應急管理工作的保障能力上下功夫。

第五，抓好宣教、加強培訓，在提高應急管理水平和應急處置能力上下功夫。

應急管理工作是一項光榮而艱巨的任務，也是一項開創(chuàng)性的事業(yè)。我們要堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，真抓實干，開拓創(chuàng)新，切實提高我市的應急體系建設和管理水平，為我市經濟社會又好又快發(fā)展作出新的貢獻!

應急養(yǎng)護管理指南心得體會篇九

在州委的安排部署下州委組織部于xxxx年6月27日至7月4日在國家行政學院舉辦了xxxx州領導干部應急管理能力提升專題培訓班。我有幸參加了培訓班通過8天的學習我有了更多的感悟、認識、提高和想法。

一、組織的精心安排使我學習信心十足

(一)組織到位目標明確。一是覆蓋面廣這個培訓班學員來自全州各級各部門有廳級干部3人,處級干部30人,科級干部29人；不但有黨委政府分管領導還有應急管理的重點部門和處在應急一線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部涵蓋了應急體系建設的各個環(huán)節(jié)。二是組織到位培訓班出發(fā)前州委組織部就明確了班委并召開動員會對班委和培訓班提出了具體要求。州委組織部還派出部領導和相關科室同志作為黨支部書記和組織委員跟班培訓服務。無論是往返路途中還是在培訓過程中都安排得井井有條組織有序服務到位使我感到溫暖備至、信心十足。三是目標明確這個班是應急管理培訓班xxxx州的應急管理水平在全國全省來講相對是比較滯后的特別是在社會轉型經濟轉軌全力奔小康的過程中我們處在加快發(fā)展的攻堅期和社會矛盾凸顯期如何提高應急管理水平服務于經濟社會發(fā)展至關重要。

(二)學校準備充分。這是一次高規(guī)格的培訓培訓學校是國家行政學院國家行政學院是培訓公務員特別是高中級公務員的新型學府是培養(yǎng)高層次管理人才和政策研究人才的重要基地發(fā)揮著公務員教育培訓主渠道作用、公共行政理論和政府管理創(chuàng)新研究的重要基地作用、政府決策咨詢思想庫作用。特別是學院應急管理培訓中心承擔了此次培訓的主要任務使培訓工作針對性更強。學校還專門成立班子負責培訓班的培訓工作在課程設置、師資力量配備、住宿餐飲等方面都作了精心安排為我們學習營造了良好的環(huán)境。

整個培訓過程充分體現(xiàn)了組織的關心和厚愛組織期盼著通過培訓能提高xxxx干部的綜合素質以此來推動xxxx州應急管理水平躍上一個新的臺階。所以心理充滿感激之余就是想方設法把學習抓緊抓牢抓出成效只有把學到的知識用于推動xxxx州的發(fā)展穩(wěn)定之中去這樣才無愧于組織無愧于良知無愧于責任。

二、課程設置合理操作性強

此次培訓主題是領導干部應急管理能力提升在短短8天培訓時間里如何通過培訓提高學員應急管理能力關鍵是課程設置。我認為這次培訓班課程設置是非常合理的：既有理論深度講授和切合實際的案例教學又有身臨其境的模擬和現(xiàn)場體驗參觀教育形式多樣內容豐富多彩。

從6月27日到7月4日我們共學習了13個專題：推進國家治理現(xiàn)代化領導者的法治思維充分發(fā)揮信訪和法律調控手段解決當前存在的事件從“鄰避”走向“迎臂”如何與媒體大交道社會轉型發(fā)展與社會治理創(chuàng)新提高應對危機和風險的能力食品藥品安全桌面推演重大突發(fā)事件情景構建與應急準備應急處置結構化研討系統(tǒng)哲學與領導戰(zhàn)略思維國外城市應急管理體系建設研究中國傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚。同時還安排參觀了國家博物館和國家安全生產應急救援指揮中心。此次應急培訓班不但以應急培訓為核心還從提高政治素養(yǎng)、傳承傳統(tǒng)文化到如何應對媒體、提高實戰(zhàn)能力進行綜合培訓專題涵蓋了應急管理的方方面面。

三、培訓收獲

通過這次系統(tǒng)化的學習和培訓全面提升了我對應急管理重要性的認識進一步提高了應急管理的理解和分析能力特別是積累了知識掌握了方法。

(一)是認清了形勢提高了認識。此次學習中老師所講授的內容都緊貼國內和云南省當前最新的突發(fā)事件應對形勢和研究內容。國家行政學院應急管理培訓中心王華老師講授的以昆明pxx風波為例從“鄰避”走向“迎臂”讓我認識到行政過程中信息公開的重要性和應急處置中親臨現(xiàn)場、及時溝通的重要性；國家行政學院應急管理培訓中心王彩平老師講授的危機情景下政府官員媒體應對使我掌握了新聞發(fā)布會的基本技巧和提高了應對媒體的能力；國務院應急管理專家組組長、國家減災委專家委副主任閃淳昌講授的提高應對危機和風險的能力回顧了我國近年來重大事故應急救援情況和啟示分析了應急管理的發(fā)展態(tài)勢提出了做好好應急管理的一些思考讓我認識到了應急管理所面臨的復雜形勢同時也把握了應急處置的一些關鍵節(jié)點和技巧。其他老師講解的專題進一步加深了我對突發(fā)事件應急管理的認識對突發(fā)事件應對管理所面臨的新挑戰(zhàn)、新問題有了進一步的了解清楚了自身肩負的使命及責任責任感和使命感得到進一步增強。同時通過本次學習發(fā)現(xiàn)了許多自己和本單位本地區(qū)在應急管理體系建設、處置突發(fā)事件過程中以前沒有認識到的問題和不足從而為自己以后工作指明了努力的方向。

(二)增長了見識拓寬了思路。本次培訓授課的老師都是專家學者他們的理論水平高實踐經驗豐富教授的各個專題觀點鮮明內容生動論述清晰啟發(fā)性強。一位位老師精彩的講述一個個生動的案例一番番激烈的討論循序漸進的啟發(fā)了我的思維使我不斷地思考、提高全面加深了對xxxx應急管理工作的認識、當前突發(fā)事件的熱點難點問題等方面的了解對今后進一步拓寬工作思路實施科學管理具有較強的實踐指導意義也使我分析問題和解決問題的能力進一步提高、突發(fā)事件應對技巧進一步豐富觀察問題的視野進一步開闊。

(三)掌握了知識提高了能力。由于我工作過程中面對的突發(fā)事件不是很多應急處置的一些事件都較為簡單所以突發(fā)事件應對知識還不夠豐富經驗較為缺乏本次培訓班為我提供了一次系統(tǒng)的學習機會讓我全面地掌握到應急管理各個領域、各個環(huán)節(jié)的相關理論和專業(yè)知識對突發(fā)事件應對有了更深一層的理解和領會。通過培訓知識結構得到了豐富理論修養(yǎng)得到了增強業(yè)務水平和工作能力得到了提高。

(四)促進了交流加深了認識。這次培訓班學員來自xxxx全州各級各部門不但有廳級干部和處級干部還有科級干部；不但有黨委政府分管領導還有應急管理的重點部門和處在應急一線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部涵蓋了全州應急管理的各個環(huán)節(jié)大家相聚在一起同學習、同生活讓我們加深了解增進友誼。同時也為我提供了一個相互交流學習的平臺讓大家互相交流工作的經驗和體會了解各個部門各市縣應急管理工作開展情況取長補短共同促進。

四、xxxx在應急管理方面存在的問題和困難

(一)應急管理體制機制建設需要進一步加強。根據(jù)國務院辦公廳、省政府的相關要求我州各縣市政府都成立了應急管理工作機構安排了專職或兼職人員但也有少數(shù)縣市和州直部門仍然對應急管理工作沒有引起高度重視日常值班工作不規(guī)范應急處突工作全局性、協(xié)調性、一致性較差。表現(xiàn)在：一是對應急管理工作的性質、定位和重要性認識不到位。有的縣市和州直部門仍舊用老眼光看待新情況認為應急工作就是值班和上報信息沒有真正把應急管理工作放在新時期的大背景下思考。仍存在著“講起來重要、做起來次要”的問題沒有把應急管理工作放在經濟社會發(fā)展大局中統(tǒng)籌考慮。二是對應急工作的組織管理不到位。一些縣市和單位仍然沒有真正意義上的應急管理機構隨意指定某個部門和人員兼任此項工作且人員更換頻繁業(yè)務不熟悉；有的掛了牌子但只有牌子空守大門而連辦公室都沒有更不用說有專人負責；有的為了應付上級形式上下文成立了應急辦但長期處于缺員狀態(tài)。由于認識不到位工作任務和職責不明確、不具體工作程序不規(guī)范應急管理工作較為被動難以有效的開展工作。

(二)應急處置能力需要進一步加強。一是各縣市和州直有關部門大多制定了專項應急預案和部門應急預案但缺乏常規(guī)性和有針對性的演練驗證對預案沒有適時修訂缺乏可行性和實戰(zhàn)性。二是有的縣市和州級部門對突發(fā)事件研判不夠落實突發(fā)事件信息報告制度不及時、不規(guī)范很大程度影響了突發(fā)事件的有效處置和應急信息的及時收集報送。三是州、縣市應急辦機構定位不夠明確、人手少且流動性大等原因往往應付于信息接報、上傳下達與有關部門、應急機構之間的協(xié)調聯(lián)動不夠影響了綜合協(xié)調能力的發(fā)揮。

(三)應急平臺體系建設較為滯后。州、縣市協(xié)調統(tǒng)一的應急平臺體系、應急指揮中心尚未建立難以實現(xiàn)州、縣市應急數(shù)據(jù)庫建設、應急信息及時傳遞、應急指揮協(xié)調一致和應急資源共享。

(四)應急知識培訓和宣傳工作滯后。我州應急管理工作起步較晚、起點不高對應急管理工作認識不足、經驗少、專業(yè)水平低應急管理知識培訓不到位應急演練開展不多相關人員對應急知識的掌握不夠到位州、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道等各級各部門應急管理工作隊伍的常規(guī)培訓機制尚待形成。同時應急和自救知識的宣傳教育力度不夠缺乏計劃性、針對性宣傳教育面不廣廣大群眾缺乏必備的應急知識和實踐防災避險意識和自救互救能力較弱。

(五)應急管理經費的不足。由于州、縣市財政困難應急管理經費投入保障機制不健全造成應急管理工作經費不足應急宣教培訓工作和應急演練工作難以實施應急物資儲備不足；先期處置能力較低后續(xù)處置應對遲緩。

五、工作意見建議

一是按照《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《云南省突發(fā)事件應對條例》和《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《云南省突發(fā)公共事件總體應急預案》《xxxx州突發(fā)公共事件總體應急預案》的規(guī)定進一步調整充實州、縣市突發(fā)事件應急委員會規(guī)范設立日常工作機構明確職責核定機構編制充實人員力量保證日常工作運轉。

二是適時修訂完善州、縣市突發(fā)公共事件總體應急預案、專項預案、部門預案完善應急管理工作機制。

三是建立健全獎懲激勵機制將應急管理工作納入州、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道年度綜合績效考核。建立健全責任追究機制制定和執(zhí)行維護穩(wěn)定、突發(fā)事件處置、應急值班管理的黨政領導責任制、部門責任制和單位責任制對應對處置突發(fā)事件措施不當不力未嚴格執(zhí)行突發(fā)事件信息報告制度遲報、漏報、隱瞞不報信息等工作失職行為的嚴格按照法律和相關規(guī)定嚴肅追究有關人員和領導者責任。

(二)進一步加強應急管理能力建設。

一是建立健全并落實好各級突發(fā)事件應急委員會年度會商制度科學預測預判行政區(qū)域內可能發(fā)生的突發(fā)事件切實做好防范應對工作。

二是有計劃、有針對性組織開展應急預案演練檢驗應急預案的科學系和可行性鍛煉應急指揮能力和隊伍實戰(zhàn)能力。

三是切實加強應急救援隊伍、應急救援設備、應急物資儲備、應急避難場所統(tǒng)籌規(guī)劃建設充分實現(xiàn)資源共享。四是建立健全各級應急管理機構應日常應急值班管理制度明確崗位職責任務規(guī)范工作流程確保突發(fā)事件信息及時做到下情上報和上情下達。五是切實提高突發(fā)事件媒體和輿情應對能力。六是積極通過委托辦班、外出交流學習、專題培訓等形式形成應急管理隊伍常規(guī)學習培訓機制不斷提高應急管理工作隊伍的業(yè)務知識水平。

(三)籌備建設州縣市鄉(xiāng)協(xié)調統(tǒng)一的應急指揮平臺體系。為加快應急管理工作的信息化進程促進日常應急管理和突發(fā)事件應對處置工作協(xié)調統(tǒng)一、流程規(guī)范、及時高效按照國家和省關于加強應急平臺體系建設要求有必要建設州、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一的應急指揮平臺體系。目前全省16個州市中昆明市已率先建成并投入使用楚雄州已建成一期工程視頻會議及相關配套系統(tǒng)其他州市正在籌備建設。建設全州應急指揮平臺體系有利于有效整合各縣市、州級各部門應急資源提高應急管理水平實現(xiàn)應急指揮科學化和信息化。應急指揮平臺的建設可借鑒昆明市和楚雄州的做法對州人民政府應急指揮平臺建設進行統(tǒng)籌規(guī)劃、分兩期實施建設方案另行制定首先建設一期工程通過網絡聯(lián)通調用州級相關單位應急指揮系統(tǒng)指揮中心的信息資源實現(xiàn)網絡互通、信息共享。針對省政府應急指揮平臺建設二期工程即將啟動的實際為避免今后與省政府應急指揮平臺不兼容、無法對接應急指揮綜合軟件系統(tǒng)開發(fā)建設列為第二期工程。各縣市應急指揮平臺由各縣市自行建設。州、縣市均可借鑒楚雄州“政府主導、企業(yè)投資、購買服務、以租代建”的模式。

(四)加大應急知識培訓和宣傳教育力度。一是加大應急管理干部的應急業(yè)務知識培訓提高應急管理干部綜合素質。二是同時加大應急知識宣傳通過編發(fā)應急知識手冊、畫冊制作應急卡通宣傳片、電視專題訪談節(jié)目設立宣傳專欄等進一步提升我州廣大群眾的防災減災意識和自救互救能力。

(五)切實提高應急管理經費保障能力。重點應保障應急預案演練、應急管理重要專項建設、應急管理培訓和宣傳教育經費。

(六)加強調研摸清底子。州政府應成立調研組對全州應急工作進行調研進一步摸清我州在應急管理過程中存在的困難和問題特別是應急預案制定情況和可操作情況物質儲備情況救援隊伍建設情況應急體系建設情況等等為州委州政府提高應急管理能力出謀獻策為實現(xiàn)平安xxxx和小康xxxx奠定堅實基礎。

應急養(yǎng)護管理指南心得體會篇十

聞令而動、夙夜奮戰(zhàn)，救民于水火、助民于危難，是新時代應急管理人的本色與擔當。

為加強隊伍建設，在全社會營造關心支持應急管理事業(yè)改革發(fā)展的濃厚氛圍，中央宣傳部、應急管理部向全社會公開發(fā)布2019年“最美應急管理工作者”先進事跡。

蔡瑞是北京市天安門地區(qū)故宮特勤消防中隊的一名指導員。作為世界上最大木質結構建筑群的“守夜人”，蔡瑞自2014年加入中隊以來，竭力守衛(wèi)故宮安全，他帶領的消防中隊延續(xù)了近半個世紀“零火災”的消防奇跡。

夏季，他帶人往太平缸注水，解決了水源不足的燃眉之急;

春季，他帶著大家及時清除屋頂和院內的雜草，既防火又保護古建筑;

秋季，他帶著指戰(zhàn)員清除院內的落葉和可燃物達數(shù)噸之多，濕化植被面積10余萬平方米。

“夏注水、冬鑿冰，春除草、秋清葉”，為的就是讓故宮水源充足，不留丁點火災隱患。

除了故宮內部，包括天安門廣場在內的共計3.74平方公里，6萬多常住居民，都是蔡瑞所在的故宮中隊管轄。在重大安保期間，蔡瑞帶領著中隊對天安門廣場實行不間斷巡邏執(zhí)勤，巡邏時間累計8760小時，巡邏里程1萬余公里。

“守護好故宮，服務好社區(qū)的老百姓，就是我的使命。”從事消防工作以來，蔡瑞經歷過3000余次滅火戰(zhàn)斗和搶險救援，完成了近千次重大安保。

丁良浩是江蘇南京消防救援支隊鼓樓區(qū)大隊方家營中隊的“尖刀”隊員。

自2000年加入消防救援隊伍以來，他始終嚴格要求自己，苦練專業(yè)技能，練就了一身過硬本領。

2013年“上合組織”聯(lián)合救災演練，中國救援隊與俄羅斯等多國救援隊同場競技，丁良浩作為重型搜救隊骨干和隊友密切配合，高質量完成所有科目，展示了中國救援力量的風采。

在方家營中隊，丁良浩以善打硬仗著稱，在各種急難險重任務中不畏艱險、不怕犧牲，各項業(yè)務技能和身體素質名列支隊前茅。

2016年江蘇靖江德橋倉儲有限公司發(fā)生爆炸火災事故，危急關頭，丁良浩所在攻堅組冒著高溫輻射和隨時可能爆炸的危險，兩次深入火海，成功關閉閥門，為撲滅大火打下了堅實基礎。

19年來，丁良浩參加滅火救援戰(zhàn)斗數(shù)千余起，在一次次生與死、血與火的考驗中，生動詮釋了“消防衛(wèi)士為人民”的錚錚誓言。

“特種救援大隊要成為四川森林消防總隊的‘拳頭’，消防員就必須成為過硬的‘指頭’。”這是四川省森林消防總隊特種救援大隊三中隊代理排長侯正超常掛在嘴邊的一句話。

為了保持和儲蓄體能，他堅持每天早起1小時負重10公里長跑，在實踐中探索了睡前體能強化、林內快速穿越等10多種訓練方法。

在訓練場上，侯正超每次出操站隊第一個到位，每次器械訓練第一個示范，在他的帶動下，大隊訓練氛圍日益濃厚，課余時間操場上到處都能看到指戰(zhàn)員自發(fā)訓練的身影。

自2018年隊伍轉制以來，他先后遂行滅火作戰(zhàn)任務13起，在四川地區(qū)森林防火滅火和應急救援任務中較好地發(fā)揮了“排頭兵”作用。

從事應急救援工作36年來，現(xiàn)任應急管理部礦山救援中心總工程師肖文儒先后參與了700多起事故救援，從災區(qū)救出1000多名遇險人員。

“只要有一絲希望，就不會放棄救人。但救援不是盲目的，而是一項集專業(yè)性、業(yè)務性、技術性、實戰(zhàn)性于一體的系統(tǒng)工程，需要科學決策、科學施救。”為此，他在建章立制上下功夫，組織起草《礦山救護工作指導意見》等制度規(guī)范。

事故現(xiàn)場隨時可能出現(xiàn)變化，救援人員必須提前考慮到各種可能性，肖文儒把這一習慣帶到日常生活中。他在辦公室里放了一只行李箱，便于他接到救援任務后“說走就走”。

自參加工作以來，肖文儒先后被表彰為全國礦山救護先進個人、原國家安全監(jiān)管總局優(yōu)秀共產黨員、2019年應急管理部直屬機關優(yōu)秀共產黨員等。

“榮譽屬于集體，屬于常年戰(zhàn)斗在基層一線的廣大應急救援指戰(zhàn)員。”肖文儒說。

自2011年底調入安全生產監(jiān)管部門以來，上海市應急管理局安全生產執(zhí)法監(jiān)察處主任科員張之崟就暗下決心，努力把自己打造成安全生產監(jiān)管一線的行家里手。

張之崟所學專業(yè)是環(huán)境工程，要從事危險化學品監(jiān)管工作，就得從零開始。“邊學邊干，要在專業(yè)人士面前不說外行話。”張之崟說。

近8年來，張之崟堅持每天工作10小時以上，每周深入基層3到4天，檢查企業(yè)超1300家次，核查行政審批項目超1400項次。

從上海最北面崇明島的南門油庫，到最南面杭州灣畔的上海化工區(qū)，從最東面洋山港的液化氣站，到最西面蘇滬界的油氣管道，張之崟跑遍上海市所有危險化學品生產儲存企業(yè)，較真碰硬，守護著城市的安全底線。

在繁重的執(zhí)法任務之余，張之崟還編寫出《上海市企業(yè)安全風險分級管控實施指南》等一系列指導企業(yè)、基層的實操手冊，鑄就安全防護“天網”！

由于突出的工作業(yè)績，張之崟先后被表彰為“全國安全生產監(jiān)管監(jiān)察先進個人”、第九屆全國“人民滿意的公務員”等，他說，“我只是盡力做到克己、擔當、為民”。

在國家地震緊急救援訓練基地，有位一頭白發(fā)的“高瘦黑”令人印象深刻，他是應急管理部中國地震應急搜救中心培訓部副主任王念法，一位“80后”。

2002年，國家地震災害緊急救援隊成立。王念法憑借著過硬的素質，從部隊脫穎而出，成為國家地震災害緊急救援隊的第一批隊員，先后參加四川汶川、青海玉樹、海地等10多次國內外地震救援。

“哪里有災難，哪里需要我，哪里就有我。”穿上救援服的他是國家地震災害緊急救援隊的一員，而平時，他是中國地震應急搜救中心教官。

20xx年10月23日，中國救援隊和中國國際救援隊成功通過聯(lián)合國國際重型救援隊測評和復測，我國成為亞洲首個擁有兩支獲得聯(lián)合國認證的國際重型救援隊的國家。王念法說，看到我們國家的救援水平和能力不斷提升，感到很自豪。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3276094.html】