我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

絕筆心得體會 絕筆心得體會陳覺篇一

《絕筆》是一部由陳覺執導的劇情片，該片通過一個被社會邊緣化的“絕筆者”孫國正的故事，揭示了現實社會中弱勢群體的困境以及個體在逆境中的求生和拼搏。觀看完這部影片，我感受頗多，不禁產生了許多思考，對我來說，這是一次觸動心靈的電影之旅。

第二段：揭示社會邊緣群體的困境

《絕筆》通過孫國正這個角色，生動地揭示了社會邊緣群體的困境。孫國正是一個生活在社會底層的普通人，他無法融入主流社會，喪失了一切身份和尊嚴。他生活在一個看不見陽光的地方，被無情地排除在社會的邊緣。這讓我深感現實社會中的弱勢群體其實是如此脆弱，沒有人為他們關注，沒有人為他們發聲，他們只能默默地忍受著邊緣化的現實。

第三段：個體在逆境中的求生與拼搏

盡管處于逆境，孫國正卻并沒有放棄對生活的希望和追求。他努力學習文化知識，尋找自己的才能。他用自己的努力和堅持，克服了一次次生活的困難，并逐漸找到了自己的價值和人生的意義。他不再感到絕望，而是選擇用積極向上的方式，去面對自己的生活和社會。他成為了一個在困境中求生和拼搏的榜樣，深深地震撼了我。

第四段：反思社會對邊緣群體的態度

觀看《絕筆》讓我反思了社會對邊緣群體的態度。社會對邊緣群體往往缺乏關愛和理解，他們被冷漠和排斥，無法融入社會，失去了個體的尊嚴。而真正關注邊緣群體的人很少，很少有人愿意多看一眼路邊流浪者，很少有人愿意幫助那些生活在底層的人們。對于這種社會現象，我們作為個體，應該對他們多一些關心、多一些幫助，以改變對邊緣群體的態度。

第五段：思考與啟示

《絕筆》從一個個體的故事展開，深刻地揭示了社會邊緣群體的困境和個體在逆境中的求生和拼搏。這部電影讓我思考：作為一個社會成員，我們應該怎樣面對邊緣群體？我們能為他們做些什么？我想，我們應該用關愛和理解對待邊緣群體，給予他們更多的支持和幫助。因為只有當每個人都關注和關心弱勢群體，社會才能更加和諧和平等。

總結：

《絕筆》通過孫國正的故事，深刻地揭示了現實社會中邊緣群體的困境和個體在逆境中的拼搏。這部電影讓我反思了社會對邊緣群體的態度，以及作為個體應該如何對待和幫助弱勢群體。通過觀影的心得體會，我深深地觸動了內心，也在自己的思考中得到了很多啟示。希望這部電影能夠引起更多人的關注和思考，從而為社會帶來更多的改變和進步。

絕筆心得體會 絕筆心得體會陳覺篇二

《絕筆》是由華語環球節目中心《國家記憶》欄目團隊推出的6集專題紀錄片。全片以“英烈絕筆”為核心，深度挖掘了十余位共產黨員的臨終絕筆，重溫了這些絕筆背后的感人故事。節目播出后，贏得了熱烈的社會反響：電視端首播重播觀眾人數達1.55億次，央視頻播放量204.8萬，抖音、快手總播放量4849.5萬，微博相關話題閱讀量1.4億，并登上微博熱搜榜。

尋找葉挺當年在獄中墻壁上寫下的那首著名的《囚歌》，是《絕筆》欄目組的一個重要任務。但從各方面得到的都是當年由葉挺夫人李秀文帶出獄的版本。欄目組聯系到中央檔案館，當時只是抱著試一試的想法。

就在制作即將接近尾聲時，終于在中央檔案館找到了葉挺寫在獄中墻上的《囚歌》版本并呈現在節目中。

為了呈現“絕筆”背后的故事，欄目組懷著崇敬的心情，分赴天津、山西、四川、重慶、湖南多地，采訪烈士后代，深入故居、紀念館、檔案館，拍攝到大量珍貴史料，許多內容是首次呈現。對這些年輕人來說，尋找絕筆的過程，就是一次精神的探尋。

車耀先烈士的絕筆《先說幾句》，其實是一本未完成的自傳。網上雖然有《先說幾句》的文字版和圖片，但是欄目組并沒有找到原件的信息。編導張照晨說，經過多方查詢，他們在2019年四川博物院發布的一條微博中找到了線索，這本自傳的確珍藏于四川博物院。節目播出后，四川博物院的管理員說，這是車耀先的自傳原件第一次出現在電視節目中。

當吉鴻昌烈士外孫女鄭吉安講述外祖父的絕筆，哽咽著回顧外祖父就義時的場景，說到外祖母看到遺體難過得暈過去，編導錢希茜的眼眶也濕潤了。采訪結束后，鄭吉安女士拿出了一個復制的瓷碗，上面寫著“當官即不許發財”。這是當年吉鴻昌將軍的父親臨終時對他的教誨，吉將軍把這句話刻到瓷碗上，一直隨身攜帶，永志不忘。

在四川成都，編導張照晨采訪了車耀先的外孫李少謙教授。從李少謙口中得知，他們一家人都深受車耀先烈士的影響，一生以“謙、儉、勞”為家訓。不負車耀先的希望，車家后人不止做到了“健全之國民”，而且在各自的領域取得了傲人的成就。車耀先的二女兒車毅英在父親的影響下也成為一名共產黨員，建國后在四川省婦聯工作，一生為人民服務；她的兒子，車耀先的外孫李少謙是電子科技大學的博士生導師，一生教書育人。他們讓人真切看到車耀先烈士的精神在下一代身上的延續。

“能了解、講述葉挺將軍的故事，是我的幸運。”編導宋欣桐說，我在節目中著重描寫他入獄前后的故事，在這個過程中，深深被他的精神折服。

“小學的時候讀過《紅巖》，很熟悉教‘小蘿卜頭’語文算術武術俄語的黃將軍，他不僅是馳騁沙場的愛國斗士，也是可親可敬的黃伯伯。”編導呂昕彤說。制作節目的過程，他仿佛是在和主人公進行隔空對話，透過黃顯聲將軍蕩氣回腸的人生經歷、向死而生的決絕選擇，被他不屈不棄、奮勇抗爭的勇氣、堅定的革命信仰深深感動。

在聆聽烈士后代的講述中，在全身心制作節目的過程中，革命志士大無畏的精神也潛移默化地影響著這支編導隊伍，給了大家精神上的力量和鼓舞。據華語環球節目中心主任李欣雁介紹，《絕筆》項目的12名導演，平均年齡29歲，有9名是90后。經驗豐富的老導演，積極發揚《國家記憶》欄目“老帶新、傳幫帶”的傳統，手把手指導90后年輕導演。

編導姚方靜說：續范亭這位愛國將領在人生的最后時刻，寫給毛主席的是一份入黨申請書。續范亭將軍這種畢生追求真理，追求共產黨的精神，讓我對中國共產黨的認知，達到了一個新的高度。

高君宇是五四運動中學生們的領袖，也是北方黨組織的早期負責人，在山西創建了黨團組織。編導安佰奇說，高君宇是通過不同的救國思路和不同的思想比較，才認定了共產主義和馬克思主義是真理。在給石評梅的信中，他寫道，“我是有兩個世界的，一個世界一切都是屬于你的，我是連靈魂都永禁的俘虜；在另一個里，我是不屬于你，更不屬于我自己，我只是歷史使命的.走卒”。這份信仰讓他為之奮斗一生。

陳覺、趙云霄兩位烈士，是千千萬萬普通革命者中的一員，沒有高位，沒有名氣。他們被捕后，敵人高官厚祿的誘惑，老父親傾盡家產全力的解救，都不能讓兩位年輕人放棄心中堅守的革命信仰。編導南姝雁說，陳覺、趙云霄堅定地選擇了用死亡的休止符來成就人生的新高度，用生命的短暫來換取精神的永恒。

陳毅安烈士寫給妻子李志強的54封家書充滿深情，但最后一封家書只有兩頁空白的信箋，這是夫妻訣別的約定。編導洪晨晨采訪陳毅安、李志強的兒子陳晃明教授時，90歲的他回憶起父親陳毅安時說的那句“我的父親為革命犧牲是光榮的，是正確的，也是偉大的，是共產黨人的理想與追求。” 讓人心中頓起波濤，無限震顫。

藍蒂裕烈士的兒子藍耕荒告訴編導陶磊，自己長大后看到父親寫給自己的絕筆信，毅然參軍。在隨后的歲月中，在人生的許多重要關頭，面臨于公于私的抉擇，藍耕荒一直以這封絕筆信作為自己一生的行為準則，守住了自己作為一名共產黨員的底線和初心。雖然與父親早早離別，但是這封絕筆信讓他們在精神上長久相伴。

陳然是經典小說《紅巖》中《挺進報》的負責人成崗的原型。編導黃鈺說，照片中的他總是掛著靦腆的笑，但是在面對國民黨的屠刀時，他卻毫無畏懼，留下了膾炙人口的《我的“自白”書》。這是革命烈士面對國民黨反動派的蔑視與嘲諷，是共產黨員面對酷刑巋然不動的錚錚傲骨。

李欣雁說，欄目組承載著讓更多的人去了解這些先烈，傳播他們思想、價值觀的責任。可以說這支隊伍不僅是在講述革命烈士的故事，也在以自身行動踐行著革命精神。節目聚焦“絕筆”誕生前后的革命往事，不僅是一次珍貴的歷史回眸，更是一次意義重大的精神傳承。

絕筆心得體會 絕筆心得體會陳覺篇三

自從絕筆五開始熱傳，我一直在等待著這一天。雖然相信絕筆五定能讓我收獲滿滿，但我仍然準備得嚴謹極了。我去圖書館借閱了大量相關的書籍，并查閱了海量的案例和資料。同時，我根據我的讀書筆記和鍵盤俠的經驗積累總結出了一些策略，希望能在絕筆五中獲得不俗成績。

第二段：絕筆五初賽

初賽已經是大家里程碑的一個里程碑，因為只有進入了正式賽事才可能獲得更多的場次和機會。我的初賽題目是“世界杯開幕式”，這是一篇評論性的文章，而我的關注點則是“賽制的界定和開幕式的意義”。我有足夠的時間仔細研究這個主題，考慮到讀者的口味和喜好，然后以一種自信而滿足的方式完成了此文。最終，我進入了下一輪比賽，讓我很是興奮。

第三段：絕筆五復賽

復賽是絕筆五的巔峰之戰，其中更多的人送出了他們的最佳作品。在我的復賽主題中，我被要求從不同角度分析并解釋“科技發展的道德影響”。考慮到媒體的實際信息需要和社會的大眾興趣愛好，我選定了有爭議和討論價值的題目，加上我自己的深度洞察和嚴謹的寫作技巧，使我成功地記了一個優異的成績，并進入了決賽。

第四段：決賽

決賽是絕筆五的最終巔峰之戰，其中每個人都要以最佳的狀態和表現來挑戰，以確保他們的文章最好。決賽的主題是“如何評價共享經濟的發展且關注到公民社會責任”。這又是一個非常艱難和有挑戰性的話題。但我緊緊圍繞著題目，深入思考并將我的想法轉化成清晰、有力和創新的文字，這也是我最高的挑戰之一。盡管我真正的意圖是未知的，但在比賽的最后一刻，我領先一些非常有經驗的博主，并獲得了這個寶貴的頭銜。

第五段：總結和收獲

在此次比賽中，我重走了我自己的寫作之路，學習到了許多新知識、新技巧和新心得。我感謝組委會的安排，我感謝推廣者的支持，我還要感謝我的朋友們、家人和老師們給我以關懷和建議。在絕筆五中，我的時間和精力被用來專注于我最重要的事情：寫作和創意。這也為我以后的生涯提供了很多有用的機會和經驗。

絕筆五教會了我一個lesson: 要想成為一名真正優秀的作家，寫作道路無可避免需要結合壓力。在面對那一縷光標時，我們必須保持深思熟慮、感性而客觀的態度，秉持實事求是、嚴謹和優美的原則，才能寫出精彩的作品。這樣，才能在絕筆五中一展自己的風采，也為自己今后的自我提升和事業奮斗打下堅實的基礎。

絕筆心得體會 絕筆心得體會陳覺篇四

清明節，是一個緬懷先烈的日子。4月5日，在交投公司團委的組織下，一群年輕的職工在稍許變得沉重的空氣中不知不覺地來到了鳳凰山腳的烈士陵園墓前，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。

紙做的花圈，倚靠在墓前輕聲地哭泣著，頓時，我仿佛感受到了烈士們那如花般燦爛的生命都撒在了神州大地這片熱土之上的陣痛。我想，鋪往烈士墓前的這些石階應該是有感情的吧，他們沉默著，顯得那么哀傷。

這片林園，是烈士們拋灑熱血后的棲息之地，陽光沉重地穿透那些密布的樹木，讓一條條寧靜的小路充滿光亮。可能是我們來得太早，沒有看到前來燒紙錢的人們，但這并不代表沒有人來祭奠，因為沒有語言，并不代表沒有思念。

是他們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，毅然挺身而出;是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量;是他們不怕犧牲、勇往直前、前赴后繼，建立了人民當家作主的新中國。

戰爭年代造就了他們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們有信心，因為我們有榜樣!我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為祖國增光添彩!

絕筆心得體會 絕筆心得體會陳覺篇五

第一段：影片開篇的震撼力

電影《絕筆》開篇的一幕便給觀眾帶來了強烈的震撼。劇中男主角的情緒激動、密集的鏡頭切換以及緊張的背景音樂都讓人感受到一股強大的能量，仿佛有一顆定時炸彈在心里倒數。這種緊張的氛圍一直貫穿了整個影片，給人一種無法呼吸的感覺。而這一幕的開篇，只是影片后續情節的一種鋪墊，讓觀眾馬上被吸引，期待著接下來的故事。

第二段：影片犀利的社會批判

《絕筆》作為一部社會題材的電影，成功地給觀眾們帶來了深刻的思考。影片中，男主角用尖銳的話語和行動直擊社會中的種種弊端和不公平。他通過自己的力量和勇氣，向社會中的不義行為發起了挑戰，引起了許多人的關注。尤其是在一些政治和經濟背景下，他的行為更顯得尖銳而犀利。影片通過展示男主角的成長過程，給觀眾們提供了一個反思社會現實的視角。

第三段：人性的掙扎與復雜

除了對社會的批判，影片還深入探討了人性的核心。男主角在追尋正義的過程中，也受到了誘惑和迷惑。影片展現了他內心的掙扎和復雜，讓觀眾們看到了一個真實、鮮活的人物形象。男主角的奮斗與矛盾，既是他個人成長的歷程，也是我們每個人內心中存在的一種矛盾。影片通過對人性的描繪，使觀眾們產生強烈的共鳴和思考。

第四段：視聽效果的驚艷與共鳴

影片中的視聽效果給觀眾帶來了強烈的觀影享受。特別是影片中交織的人物情感和劇情，通過鏡頭和音效的處理，在觀眾們的心中留下深刻的印象。音頻的運用不僅僅突出了角色的內心感受，還將觀眾們代入到故事情境之中。而影片細膩的畫面和精心的編排也讓觀眾們在電影中感受到了情感的觸動和共鳴。影片中的每一個細節都經過精心的策劃和設計，讓觀眾們在電影中沉浸其中，無法自拔。

第五段：對于故事的思考與反思

通過觀看電影《絕筆》，讓我對于社會和人性有了更深刻的思考。作為觀眾，我們可以從中看到社會中的種種問題和矛盾，同時也讓我們反思自己的立場和行為。影片展現了人性中的善惡，讓我們看到了一個結局開放的故事。每個人都有自己的選擇和抉擇，而這些選擇和抉擇將會決定我們的命運和未來。通過觀看這部電影，我也更加堅定了自己內心的正義與擔當，同時也意識到自己作為一個普通人的責任和使命。

總結：影片《絕筆》以其獨特的拍攝手法和鮮明的社會主題，成功地引起了觀眾們的共鳴。觀影過程中，我們看到了一個真實而復雜的社會，也看到了人性中的善惡。通過觀看這部電影，我們對于社會和人性有了更深刻的思考和反思。電影《絕筆》告訴我們，面對社會中的不公和不義，每個人都有責任和義務去追求正義和公平。我們應該勇敢地站出來，為自己和他人爭取一個更好的未來。

絕筆心得體會 絕筆心得體會陳覺篇六

上了初中，我明顯感到初中的學習與小學學習有很大區別。初中的課程多了，如果課堂上不認真，課后要是再想把老師講的弄懂弄透，那就困難得多了。所以，我們必須跟著教師走，相信教師，才能真正有效學習。

魯迅有一套學習的“十字法”——多翻、跳讀、設問、五到、立體。我認為這是很有價值的學習方法。“多翻”就是多翻各種各類書籍，以開闊視野，啟迪思路，增長知識。其實，多看課外書，增長課外知識，開闊視野，對平常的學習和考試都有好處，能更好地理解知識。“跳讀”是指無論如何都不會讀懂某個問題時，先跳過去，向后看，于是連前面的都明白了。這用在英語短文閱讀理解上十分有效，聯系上下文能很好地幫助我們理解短文內容。“設問”就是帶著問題去讀書，我們在閱讀文章時就應該如此，這樣做，能使我們在閱讀過程中得到答案，提高學習效率。

“五到”是心到、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無論在學習、考試還是平時做事，都應該做到。也只有真正做到這“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍。“立體”指有一般的讀，又能重點的深掘;既要有橫斷面，又要有縱剖面;既有對原著有關有鉆研，又有對有關資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面，應多角度地認識事物，這樣才能認識得全面、深刻。

此外，我們學習要有“恒心”兩個字，有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。平時，要多思多練，在學習過程中要勤于思考，注重積累，在思考做題的過程中累積解題技巧和經驗。還有，就是要先把書上的“死知識”給“死死地”背下來，再把熟練的知識靈活運用。這就是“先死記，再活用”。

有時候，我們學習了一些知識，當時能記住，但過會兒就忘記了，這就與記憶方法有關。我認為，在學習過程中，看、寫、讀、聽、背，多管齊下效率高，也記得牢。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：“重復!重復!再重復!”學過的知識如果不重復，不多久，能記得到也就剩那么一點兒。所以，我們在學習過程中，可以嘗試著“看寫讀聽背”一并運用，一并提高。過后，每隔一段時間就重復知識，也就是定時復習。這種學習方法，能減低遺忘率，更有效地記住知識。

開學時,老師曾對我們說：“行動是最好的語言。”“吃得苦中苦，方為人上人。”其實，如果能做到這幾點，成績必然提高。學習是一件苦差事，但苦中有樂。只有克服重重困難，吃的下學習過程中的苦，才能超越自我，獲得成功。而行動比任何計劃、檢討更有用。說得天花亂墜，卻沒有實際行動，那又有什么用呢?行勝于言。

拜五，我們八年級一起出去，進行了一次別具特色的社會實踐。

這是那里湖泊的風景圖。很美吧!

乘坐著大巴，經過了1個多小時的顛簸嗎，我們終于到達了我們的目的地：炮臺灣濕地公園。這里靠近海，風景十分的優美，我們非常喜歡這里!

在公園里還有一塊很大的草坪，我們小隊在哪里進行了野餐在草坪上，還有一些老人在這里放風箏呢!

我們在公園里欣賞了很多風景。不得不說，這里的風景真的是漂亮。

我們在這里玩的十分高興，也收獲了許多，我們希望，還能有更多這樣的社會實踐。

這個星期一，我們五年級的八個班一起坐車去禮參實踐基地，參加了社會實踐活動。在禮參住了一個星期。第一、二天我感覺這里很好，既沒有作業，又可以和同學們玩。但是后幾天又有點想爸爸和媽媽了，就想回家。

不過，我還是堅持下來了。在這里，我還學到了許多許多課堂外的知識。在五金小工廠，我學會了使用各種工具，在美點教室里，我學會了怎樣做蛋糕，并體會到了做蛋糕非常的累。在小機床教室里，我學到了怎么使用小機床，在彩泥畫教室，我知道了彩泥畫是怎樣制造的，在機器人教室里，我學到了關于機器人的知識，并學會了做模型。這就是我的禮參社會實踐生活。

這是一種學生利用節假日進行的單項或多項的.社會調查、訪問等接觸社會、了解社會、服務社會、與群眾主動結合的一種形式。從現在學生參加的社會實踐活動看，主要有一下類型：第一類為國家、地學校組織的社會實踐活動。

這類活動大多是為了一定的目的而開展的教育活動。第二類為某鞋單位、部門、科研組織為了完成各項任務，利用學生的智力與體力，在假期吸收學生參加的時間活動。第三類是學生自發組織的，以科技服務為主要內容的社會實踐活動。第四類是學生根據自己的條件、興趣愛好有目的地開展社會實踐活動。

參觀了禁毒教育館后，我了解了毒品的種類以及對人類的危害。在那里，我深切的感受到了毒品的可怕，一旦染上了毒品，就很難再重新回到正常的生活。所以，爭當禁毒小標兵，看到別人吸毒及時制止，讓我們有一個美好的社會、家園。

今天我參加了兩個集體項目：一個是“定向運動”。“萬里長城”這個游戲鍛煉了我們班的合作能力，在我們全班的努力下，齊心協力，獲得了第二名。“定向運動”這個游戲讓我們一起完成一個比較難完成的任務。雖然我們沒有得到名次，在過程這遇到了許多的困難，但是我們的小組成員非常的勇敢，解決了問題。今天的活動讓我們收獲了許多，懂得了許多的道理。

1.

禁毒心得體會-心得體會

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實習心得體會-心得體會

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銷售培訓心得體會-心得體會

4.

模擬法庭心得體會-心得體會

5.

科研立項心得體會-心得體會

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銀行工作心得體會-心得體會

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讀書心得體會文章-心得體會

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心得體會

絕筆心得體會 絕筆心得體會陳覺篇七

觀看了電影《絕筆》后，我被它所展示的故事情節和內涵所深深打動。這部電影以其高超的制作水平和深入的劇情引起了觀眾強烈的共鳴。它不僅僅是一部娛樂電影，更是一部引人深思的作品。下面，我將分享我對《絕筆》的觀后感，與讀者一起探討影片所表達的思想和主題。

第二段：劇情介紹

《絕筆》的故事發生在一個犯罪與正義交織的社會背景下。影片講述了一個記者為揭露貪官腐敗行為，與黑幫展開殊死搏斗的故事。整個電影過程中，角色的命運交織在一起，每個人都在不同的方式和程度上受到貪腐的滲透所影響。觀眾可以清晰地感受到這種對抗黑暗的力量所付出的巨大代價和個人價值所在。

第三段：探討思想和主題

《絕筆》強調了正義與人性之間的沖突和摩擦。電影中展示的所有人物都有著各自的動機和欲望，但令人驚訝的是，即使在這種腐敗的環境中，仍然有一些人堅守著自己的原則和道德底線。這種對抗黑暗的精神體現了人性中的美好與堅韌。電影通過這些形象生動地描繪了人類在面對挑戰時內心的掙扎和成長。

第四段：影片的拍攝技巧

《絕筆》的拍攝技巧非常出色，通過獨特的鏡頭運用和音效設計將觀眾帶入了故事的深處。電影采用了快速剪輯的手法和懸念的敘事方式，使得整個故事節奏緊湊且扣人心弦。同時，影片還運用了暗黑的色調和廣角鏡頭，增強了緊張感和壓迫感，使得觀眾更加身臨其境地感受到了主人公的心理壓力和無助。

第五段：個人體會與反思

觀看完《絕筆》后，我深刻地反思了人性在面對誘惑和困境時的選擇和抉擇。電影中的角色確實讓我想起了現實生活中的一些人，他們堅持正義、追求真理，無視貪婪與腐敗的誘惑。作為觀眾，我們可以從這些積極向上的形象中汲取正能量，學習堅定信念，敢于向黑暗挑戰。電影給了我一種信念，即任何時候，只要我們秉持著我們的原則，做到我們力所能及的事情，我們就能夠對抗貪腐和邪惡的勢力，并真正改變這個社會。

在《絕筆》中，導演成功地展現了人性的光輝和黑暗。這部電影不僅在故事和制作上打動了我，更引起了我對社會正義的思考。通過反思和自省，我們可以從中獲得對正確和錯誤的認識，并以此作為前進的動力。相信只要我們堅守正義，與邪惡勇敢交鋒，積極向上的力量終將會戰勝黑暗。

絕筆心得體會 絕筆心得體會陳覺篇八

當認真看完一部影視作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,寫一份觀后感,記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的關于央視紀錄片《絕筆2》觀后感400字，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

這一次清明，讓我難忘。

早上，我們一大早集中來到墓地。每次去掃墓，給我的印象就是：熱鬧非常，人山人海，還有就是到處都是火、灰塵。到了那里，果不其然，還是老樣子。

媽媽一直在自言自語的介紹，我沒理她，心不在焉地四處觀望，結果發現，每一個掃墓的家庭，不是個個人滿臉哀傷，有一些恰好相反，還滿臉笑容。有的手提烤乳豬;有的肩挑著“金銀元寶”;有的手拿著一個大籃子，里面裝著米酒、米飯、和各種各樣的菜;還有的手捧著鮮花——像趕集似的。

我好奇地問爸爸：“為什么他們有的人滿臉笑容?”

經過一系列拜祭儀式之后，祭祖終于結束了。

看著祖先的墓地，剛開始的時候，我還是很害怕的，但是經過爸爸介紹我們的家族時候，我變得不害怕了。

最后，爸爸說：“下一年再來時，你要把你學習的好成績，告訴祖先們哦!”我想了想，覺得很有道理。我回去以后一定要努力學習，爭取考到一個好成績，為祖宗爭光。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”轉眼間又一個清明節到了，在清明節——這個神圣的日子里，我們懷著無比崇敬的心情，來到烈士陵園，憑吊烈士的英魂，緬懷先烈的豐功偉績。

曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，為著民族的解放，人民的幸福，他們把鮮血灑在家鄉與異鄉的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了共產主義事業奮斗。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。他們是祖國的驕傲，是祖國的光榮。

小時候，媽媽、老師常說，我們胸前的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我們還不太了解其中的含義。現在，我們長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血與生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的與平與安寧。我們才得以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。那硝煙滾滾、戰火紛飛的年代雖然離我們已經很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經明白了“幸福”的來之不易。紅領巾不但是國旗的一角，它還是先輩們的血汗。面對紅領巾，我們作為新世紀的接班人，就應該繼承革命先輩的優良傳統，從一點一滴的小事做起，踏著革命烈士的足跡，努力學習，為共產主義事業而奮斗到底。

同學們，讓我們借清明之際來歌頌他們，緬懷他們吧!

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每到公歷4月5日前后，天空便籠罩著一層層灰蒙蒙的霧，蒙蒙細雨中，人來人往，大家都擠在小商鋪里購買掃墓祭祖的紙錢和祭品。

這天，趁著雨還沒開始下，我和爸爸帶上香火，扛著鋤頭，趕赴陵園憑吊，以寄托思念之情。到了陵園，我接過鋤頭，疑惑地問道：“我拿著鋤頭干什么?”爸爸摸了摸我的頭說：“這鋤頭是用來除草的。”我點點頭，開始賣力地除草了。我左鋤一會兒，右鋤一會兒，忙得不可開交。爸爸則蹲在墓前，專心致志地疊紙。轉眼間，一個小時過去了，雜草終于被我清理得一干二凈了。爸爸遞給我一些紙錢，我又好奇地看著爸爸問：“這是什么?”“這是冥錢，把冥錢拿去燒，祖先在地下就不愁沒錢用了。”我恍然大悟，開始和爸爸一起燒冥錢。然后，我們恭恭敬敬地在先祖墓碑前磕了三次頭，便回家吃飯了。

回到家，我就看到了如翡翠一般的清明果。奶奶做的食物最好吃了，味道也分很多種。我吃了蘿卜餡、豆沙餡和菜肉餡的清明果，味道都好極了!

吃完飯，天空下起了牛毛般的細雨。望著如煙如霧的細雨，我心里感慨萬千，不知這飄飄灑灑的細雨，是否代表蒼天也在為人間的真情而動容。但我敢肯定的是，這清明的雨中摻雜著人們無盡的哀思，融合了人們永恒的懷念。

古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”一年一度的清明節又到了，讓人們都想念起死去的親人和朋友。

4月5日清明節，天氣十分的晴朗，我們一家來到了掃墓的地方，那里的人很多，車子也很多，真是人山人海，車水馬龍啊!有的人拎著大包小包的紙錢，有的人捧著一束束鮮花，有的人還拎著香蕉蘋果……等，爺爺拿著一袋紙錢一些元寶和一筐水果來到了墓碑前，用打火機點著紙錢立即說：“你們來拿錢噢，想吃什么東西就去買，想穿什么衣服就去買，我會多燒一些紙錢給你們的。”說完就跪了下來磕了三個頭。爸爸說：“奶奶您來拿錢噢!保佑我們事事都如意，財源滾滾來!”我說：“保佑我們全家健康幸福，讓我考試每門功課都取得好成績!”我也跪了下來磕了三個頭。媽媽說：“奶奶我們來看您了，我給您帶來了您最愛吃的草莓，現在的草莓才上市，很新鮮的，你一定要吃哦!”媽媽又讓我從袋子里多拿一些元寶往里面放。爺爺把水果放在太太的墓前說：“這里有一些水果你餓了就吃吧：”奶奶聽了熱淚盈眶。我們又到了另一個墓前，我跑到那邊奶奶說：“這是我的爸爸，你喊太太。”奶奶又說：“爸，您來拿錢保佑我們全家平安。”爸爸從口袋里掏出紅南京香煙，取出兩根點著了，放在墓前說：“外公您抽煙，我知道您最喜歡抽香煙了，您就抽吧。”我們又跪下來磕了三個頭。最后我們傷心的離開了墓地。

原來清明節是這樣度過的呀!

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂

每當清明節，我總是會懷著沉痛的心情緬懷為我們民族生存而犧牲的革命烈士。

時間追溯到1931年，狡猾的日軍侵占了我國的東北三省，又逐步蠶食華北，企圖把侵略的魔爪伸向全中國。面對殘暴的敵人，聽著人民的哀嘆，敬愛的革命烈士們，是你們，在中華民族生死存亡的危急時刻，高唱著《義勇軍進行曲》，用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城;是你們，與兇殘的日本侵略者進行著殊死拼搏，把寶貴的生命無私地獻給祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍中華大地。

今天，我們作為中華民族的接班人，不會忘記那一段屈辱的歷史，不會忘記你們為了祖國和人民拋頭顱、灑熱血的悲壯場面。是你們用血肉之軀阻擋住敵人一次又一次瘋狂的進攻，是你們用熱血和生命換來了我們今天的幸福生活!你們放心吧，我們不會讓你們失望，我們懂得自己所肩負的重大責任與歷史使命!

烈士們，安息吧，我會經常來看你們的!

我的家鄉在雄村，每年清明節，爸爸都要帶我去老家掃墓，今年當然也不例外，我們全家早早就到了雄村的姑婆家。

“該要上山了”，爸爸叫道，我和爸爸、爺爺、奶奶一起走在上山的崎嶇小道上。在路上，我看見山路兩過布滿了密密麻麻的杜鵑花。它們一朵連著一朵，競相開放著，它們像一位位亭亭玉立的少女。我摘了幾朵，仔細一看，像一個小喇叭，在枝頭上擁抱著，非常漂亮，于是我采了一大把杜鵑花，想獻給我親愛的太奶奶。

到了墓地，我看到爸爸把墳墓上的野草用刀除去，然后又從籃子里拿出了幾個盤子，盤子里有長壽面、雞蛋、紅燒肉……，小盤子里還有糕點，還有幾只杯子裝了一些酒。我看見這么多好吃的東西，情不自禁地把手伸了過去，爸爸連忙阻攔說：“這是給太奶奶的貢品，不能吃。”我趕緊把手縮了回去，心里嘀咕著：“為什么不能吃?”爺爺笑著說：“就你嘴饞，來，幫爺爺把紙錢掛上去。”我爬到墳墓的頂上，找了一根又長又粗的竹子插在墳頭的中央，把紙錢繞在竹子上。紙錢在微風中隨風飄蕩，接著我們點了香，磕了頭，燒了紙錢，最后爸爸拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我們依依不舍地離開了墓地。

這就是我家鄉的清明節，一個令人留意、令人悲嘆的節日。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年到了這個節日，我都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧寫的詩句，來表達我們對先人的思念之情。

這天，我和全家人一起去無錫為外婆掃墓。到了外婆的墳以后，我們每個人拿起掃帚或抹布，為外婆的遺像和墓碑擦洗干凈。接著，我們放置了幾束鮮花，幾盤糕點及一些水果。最后我們再燒香，把折好的錫箔，紙錢和元寶燒給外婆，表達我們對外婆的思念與祝福，愿外婆在另一個世界里得到許多錢，幸福的生活。我希望外婆能保佑我有一個充滿了光明的未來。此時，我不禁想起曾經與外婆共同度過的那些歲月，我在很小的時候，外婆還沒有去世。那時的外婆雖然已經滿臉皺紋，頭發花白，但是很疼愛我，外婆那和藹的笑，給我留下了深刻的印象。可是如今，外婆已經逝世了，可她那慈祥的面孔還留在我的腦海里。

遠處的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著動聽的曲子，遍地金黃色的油菜花，到處是一片生機勃勃、萬物復蘇的景象。

清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的`生命活的更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不留下遺憾。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”……轉眼又到清明節，淚珠滾滾如雨下，心中不禁升起絲絲的涼意。

每到清明節，我就會跟隨家人去追憶那逝去的親人，每每當我們來到他們的墳前，總會帶上他們最愛吃的食物，雞鴨魚肉樣樣齊全，我小的時候只是覺得好玩，有吃的，還有綿綿的細雨陪我玩耍，而且還很是快樂，直到我長大了，上了三年級，才稍稍領悟到了一些我從未想過的事。

又是一年清明節，我的心也跟著壓抑的氛圍緊張了起來，在太爺爺的墳前，我沒有哭，而是靜靜的佇立在他的墳前，一言不語。直到家人把香點著，把酒灑在墳前，磕了幾個頭之后，我才回過神來，也連忙給太爺爺磕頭。

清明節，清明節，總是會下雨的，今年也不例外。

傍晚時分，我們回家了，一滴兩滴的雨從天上落下，打在屋檐上，衣服上，更打在我們憂傷的心里。這雨，應該是春雨吧!我從小就很喜歡春雨的，每次見到雨，總會在雨中奔跑，歡笑，而這一次，我沒有，而是靜靜的站在雨中，任它怎的擊打，我都默默無語，因為，我想我的太爺爺了。

雨還在下著，小草接受了春雨的洗禮，也悄悄從松軟的土地里鉆出來;大樹接受了春雨的洗禮，枯枝長出嫩嫩的小綠芽;行人接受的春雨的洗禮，滴滴熱淚紛紛落;大地接受了春雨的洗禮，小溪歡快東向流;我們接受里春雨的洗禮，世人天上笑開顏。

清明憶!

今天是清明節。古人云：清明時節雨紛紛。這天氣也陰沉沉的，我們一家去慈湖踏青。

我們走在路上，看到那堅強的小草又憑著它頑強的毅力破土而出，對迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的新衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的……我們又走了一段路，來到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來滾去……慈湖邊，柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何女孩的頭飾品還要好看。

經過了慈湖陵園，我們情不自禁地走了進去。看著烈士們的墳墓，看著一個個花圈，看著純潔的小白花，我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是用他們的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

接著，我們又去了黃夾岙，山上也人山人海，大家臉上都充滿著懷念，看著這景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的長輩們都能夠長命百歲，身體健康。

這次的清明節踏青給了我更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收獲好大啊!

今天就是清明節了，每逢清明節我就會想起詩人杜牧寫的一首詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節大家是否去掃過墓呢?當然我也不例外!

我們今天回老家拜山，這只是第一次而已，因為爸爸媽媽工作忙，所以好不容易才有了這一次機會。我們回到老家，吃完午飯，便向山出發了。

火辣的太陽曬的我們又增加了一點疲倦，好不容易我們來到山頂，我就拿起掃帚掃起了墓前的垃圾和落葉，看著墓碑，我不禁想起不在世的親人和我一起度過的時光，不禁潸然淚下。但是我不一會我就掃好了，每次祭祖時，我們都會想起為他們燒一些紙錢、放置一束鮮花。說著我就拿了伙計少了一炷香插在了墓前，而爸爸媽媽卻有點難過的為他少了一些紙錢。。爺爺把一些雞肉、美酒和水果擺在墓前，祝愿他們能在天堂的那一邊過上幸福美好的生活。

為了我祝福他們，我們便跪了下來，好想在為祖宗守靈，愿他們能保佑我們幸福平安、生體健康。祭拜完后，爸爸小心翼翼地拿著火機點燃鞭炮，放完后就走了。

絕筆心得體會 絕筆心得體會陳覺篇九

第一段：引言（引出文章的主題）

《絕筆》是一部由中國作家韓松所著的小說，于2011年出版。作為一名熱衷于閱讀的讀者，我不禁被這本小說所吸引。通過細致入微的描寫和引人入勝的情節，韓松成功地展現了人性的復雜性和現實社會的殘酷性。在閱讀過程中，我深深感受到了小說中所傳達的深刻思考和對人類存在意義的探索。

第二段：人性的復雜性（展示主題的一方面）

小說《絕筆》以主人公張楚為線索，揭示了人性的復雜性。張楚作為一個主動放棄自己事業的年輕人，他的選擇在外人看來是異常瘋狂和荒唐的。然而，通過作者的描寫，我們了解到張楚具有一顆善良而孤獨的心靈，他之所以放棄現實中的成功，是因為他無法容忍自己毫無底線的商業道德。這種復雜的內心矛盾和掙扎使得張楚成為一個充滿著人性沖突的角色。

第三段：現實社會的殘酷性（展示主題的另一方面）

《絕筆》也通過描寫現實社會的殘酷性來引發讀者深思。小說中的商業世界充斥著權力、利益和欺騙，每個人都為了自己的目的不擇手段。趙和、姜總、高總等角色的存在，使得整個故事充滿了陰謀和爭斗。他們用各種手段來保護自己的利益，甚至不惜出賣別人。這種冷酷無情的商業現實讓人不禁感到沮喪和失望。

第四段：對人類存在意義的探索（引發的思考）

小說中，張楚放棄了金錢和權力，選擇了追求藝術和靈魂的自由。他用繪畫和寫作來表達自己內心深處的真實感受，尋找著人類存在的意義。作者通過張楚的經歷，啟發讀者思考人類追求物質財富和精神層面的差異，進而追問我們人類存在的目的。

第五段：對人性的思考與啟示（總結文章觀點）

通過《絕筆》的閱讀，我對人性和現實社會的認識更加深刻。人性的復雜性和現實社會的殘酷性相互交織，使得我們時常陷入矛盾和困惑。然而，作為讀者，我們可以從張楚的選擇中得到啟示。小說告訴我們，面對社會的荒謬和無奈，我們可以通過追尋藝術和靈魂的自由來超越物質的束縛，找到存在的價值。《絕筆》給予我們思考，引發我們對人性的深入思考和對社會的覺醒。通過這本小說，我們可以更加審視自己的生活和處世之道，從而重新思考我們的人生軌跡。

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