我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

榜樣何華心得體會篇一

何華是一位中國勵志公益人物，他在十年間走過了7萬多公里、跑遍了全國31個省市區，為了激勵更多的年輕人追求自己喜歡的事情而付出了巨大的努力。在這一過程中，他通過自身的努力堅定了自己的信仰，也積累了一些寶貴的學習心得體會。

第二段：學習態度

作為一位頂尖的公益人士，何華對于學習態度有著相當高的要求。他認為，每個人都應該保持一顆持續學習的心態，并通過不斷地學習來充實自己。這也是他得以在勵志公益的道路上不斷前行的關鍵，也更讓我們明白，只有具備堅定的心態和不斷學習的意識才能夠取得真正的成長。

第三段：實踐方法

何華在自己的實踐中，對于如何學習也有自己的一套方法。他非常注重實踐操作，并將所學到的知識應用到實踐中，這能夠幫助我們更好地掌握知識，也能夠讓我們在實踐中不斷完善自己的技能。此外，他還鼓勵學習者要多與別人交流，通過共享、討論能夠最大限度地提高自己的學習效率。

第四段：學習目標

何華在學習過程中也非常注重目標的確定，并能夠根據目標不斷地給自己找到學習的方向。他鼓勵學習者要將學習目標具體化，不斷地調整自己的計劃，以目標為驅動，堅持不懈地邁向成功。

第五段：總結

總之，何華通過自己的實踐經驗，總結出了自己一套獨到的學習方法和理念，這也可以為年輕人在追尋自己成長之路上，提供了很好的參考。在成長的過程中，只要我們堅持持續學習，按照自己的目標找到正確的學習方法和學習態度，不斷地付出努力，相信我們最終都能夠取得美好的成績。

榜樣何華心得體會篇二

靜心回顧我十四年的教育生涯，曾有兩次在人生的十字路口徘徊不定，緊張、無助，不知所措。難忘的是第一次登上講臺，由學生步入教師行列，成為一名光榮的人民教師。那時憑著對未來教師工作的憧憬和向往，帶著滿腔熱忱，初生牛犢不怕虎的氣勢克服種種難關，漸漸成長，成熟。而這次人事調動后的經歷更是刻骨銘心，去年我調入草場街小學擔任一年級語文及班主任工作。面對著新的環境，新的開始，我已褪去了青春的沖動，如何在新的環境下得到學校、家長的認可，如何用教師的語言、行為藝術去征服這群聰明、張揚的孩子們?一名優秀班主任到底該怎樣做呢?我一下子迷茫了，困惑了，為追求完美，面面俱到，我每日把自己累得身心疲憊，效果卻并不理想，這時的我急需一盞明燈，在黑暗中指引我努力的方向。

《榜樣》一書則是久旱中的甘露，寒夜中的曙光， 在我心中灑下一片陽光，照亮一片天空。那一張張真摯的笑臉，一段段質樸無華的心路歷程，一歷歷平淡而不平凡的感人事跡，都凝結著優秀老師們的智慧、才能，書寫著優秀黨員們的無私、奉獻。這一切深深的打動了我，感染了我。

維明路小學的李春巧老師寫道：“我曾經管理班級很嚴，一個眼神，一個手勢，孩子們就更立刻安靜下來，可是我發現孩子們很怕我，一見我就跑。甚至我在表揚學生時，學生卻好像是犯了錯一樣……我茫然了。”是啊!在管理班級時如何把握好這個“度”，既讓教學有條不紊的進行，又能還給學生輕松、愉快的校園生活?這不正是我的困惑嗎?李老師寫道：“一次，一位學生在作業本中夾了一張紙條：“老師，你總是板著臉，其實您笑起來很好看。”我深切地感到：“孩子渴望老師的愛，就像禾苗需要陽光一樣，他們只有感覺到老師的善意和真誠的愛心，才會樂意聽老師的教誨。””讀到這里，我的心豁然開朗：我們常常講;“愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點。我們都知道：愛是希望的沃土，只有在這塊沃土上才能培育出“親其師，而信其道”的美麗花朵。可是我們在日常工作中是不是真正做到了滿足學生“心”的要求;事事從學生的角度出發，保護學生自尊心，尊重學生的人格呢?“嚴”而有度，“愛”講原則，我們的教育方可事半功倍啊!

友誼大街小學的張東靈老師讓我欽佩是她扎實的基本功，獨辟蹊徑的教學風格。她創編的“游戲、活動、競賽”情境教學法，使課堂變成了商店、飯店、農場、醫院，而孩子們則在這里扮演著各種各樣的角色，表演、唱歌、對答、奪冠，孩子們在玩中學，玩中記，這里成了孩子們的樂園，這些孩子是幸福的。枯燥的知識被賦予了精彩的情境，這是張老師的教學藝術;和諧的課堂，平等的師生關系這是張老師的智慧在閃光。我們在年終結時常常會寫到“精心備好每一節課”，而我們捫心自問，每一節課都是生動有趣的嗎?每一節課孩子們都快樂嗎?作為一名合格的教師一定要有淵博的知識，活躍的思維，獨特的教學藝術，讓孩子們享受每一天，每一課堂則是我們教育生涯中追求的終生目標。

讓我最感動的是南馬路小學崔艷麗主任的事跡：“看著兒子發燒，燒紅的小臉，聽著他喃喃的叫著“媽媽”，她多想留下來陪陪兒子呀!可是，上班時間已經到了，想到班里的五十多名學生，她忍痛把孩子托付給了婆婆，聽著孩子撕心裂肺的哭聲，聽著婆婆和病房人們的埋怨， “那里有五十多名學生在等著我。”她說著淚流滿面的跑出病房，” 作為一名教師，一名母親，我是含著淚讀完這篇文章的，我深深體會到崔主任當時的內疚與無奈。比爾·蓋茨曾經說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”我認為這名話應該是“教師可以不卓越，但一定要有責任心。”因為我們收獲的是學生的成長，家長的信任，是自己心靈的慰藉。

《榜樣》中還有許許多多真實、感動的人和事。“人愛在事業、樂在奉獻的武艷萍老師”;“享受教育幸福、樂觀向上的李亞紅老師”;“勤勤懇懇、兢兢業業的范素玲老師……”這一切將銘刻在我心頭，在為這些無私、敬業的教師喝彩的同時，我也在自己心中種下了一粒種子，做一名像他們一樣的老師，一名無愧于世人、無愧于心的人民教師!我相信身邊有這樣的榜樣不斷的滋潤、鞭策著我，這粒種子會慢慢生根發芽;我堅信，憑著自己對教師工作的滿腔熱情，對學生的熱愛，我也將會長成參天大樹，為祖國的花朵遮風擋雨，為教育事業奉獻力量。

榜樣何華心得體會篇三

身處21世紀，我們面臨著前所未有的新挑戰。面對這些挑戰，我們應該學習和借鑒先進的榜樣，從他們身上汲取力量和智慧。而何華就是這樣一位杰出的榜樣，他以無私奉獻、堅韌不拔的精神啟發著我們。通過學習和理解何華的事跡，我們可以從中獲得許多重要的人生體會和啟示。

第二段：了解何華的背景和事跡

何華是中國軍事史上的一位偉大將領，他在抵抗外敵入侵和保衛國家安全方面做出了巨大貢獻。在二戰期間，何華率領中國海軍在抵抗日軍入侵上取得了顯著的成就。在一次海戰中，雖然戰艦已經遭受重創，但何華依然堅持戰斗，最終重創了日軍的艦隊。正是由于何華的戰略指揮和英勇作戰，中國海軍擊敗了日本海軍，保衛了國家的獨立和尊嚴。

第三段：從何華的事跡中汲取的人生智慧

何華的事跡給了我們很多重要的啟示。首先，堅韌不拔是成功的關鍵。何華在戰艦遭受損壞的情況下依然堅持戰斗，最終獲得了勝利。這告訴我們，遇到困難和挫折時，只有堅持不懈，才能最終戰勝困難，取得成功。其次，無私奉獻是一種美德。何華在戰斗中不顧個人安危，為國家利益做出了巨大犧牲。這啟示我們，應該以國家和社會的利益為重，甘于付出和奉獻。此外，何華的事跡還告訴我們，信念和勇氣是成功的基石。何華相信自己和中國海軍的力量，勇敢地面對敵人，最終贏得了戰斗。這提醒我們，只有堅定信念和勇氣，才能戰勝困難，取得成功。

第四段：對何華事跡的反思和啟示

何華的事跡令人深思。我們應該向何華學習，樹立正確的價值觀和人生觀，堅持不懈地追求自己的目標和夢想。無論面對何種困難和挑戰，我們都應該保持樂觀和堅定信心，堅持不懈地努力。同時，我們也應該關注國家和社會的發展，以真正的奉獻和付出回報社會。何華的事跡告訴我們，只有堅定信念和無私奉獻，才能在充滿競爭和挑戰的世界中取得成功。

第五段：總結

何華是一位杰出的榜樣，他以無私奉獻、堅韌不拔的精神啟示著我們。通過學習和理解何華的事跡，我們可以從中獲得許多重要的人生體會和啟示。何華所展現出來的堅定信念、無私奉獻和勇氣，都是我們在21世紀生活和發展中所需要具備的品質。讓我們向何華學習，堅持不懈地奮斗，為實現自己的夢想和為國家的發展做出貢獻。讓我們在何華的榜樣指引下，共同努力，開創美好未來。

榜樣何華心得體會篇四

有人說讀一本好書就如同與一位智者交談，讀《跟隨榜樣成長》就有這樣的感覺。《跟隨榜樣成長》中沒有理論說教，有的是質樸的語言、入骨的分析非常切合教學的實際。小故事，大道理，字里行間都流露著育人的技巧。給我最大的啟示就是在工作中享受快樂，做一個快樂的老師。

徐老師說：“一位老師積極樂觀，笑對人生，容易使學生受到感染，容易使學生性格開朗、樂觀”；“要笑對人生，做一名樂觀的老師，是為了學生，也是為了自己”。

作為一個小學老師，每天要面對各種不同的學生，內向的，開朗的，調皮的，淘氣的。也為班級里的一些瑣事所困擾，不是今天衛生扣分了，就是又有學生違反紀律了。抓了這項工作，那邊又不知道要出什么問題。學習、生活、身體、品德，樣樣都要管。有時自己盡力了，可事與愿違。我的情緒失控，就會在班里大發脾氣，我會以為發脾氣就可以鎮住學生，可是結果往往表面是風平浪靜了，但卻疏遠了跟孩子們之間的關系。問題仍沒有得到本質上的解決。徐老師的話讓我找到了原因，“生活像鏡子，你對它笑，它就會對你笑；反過來，你板著階級斗爭面孔對待生活，那就天天都有值得生氣的事情。你若對著鏡子哭，它當然也對你著你哭。”反思一下自己的行為，人在發脾氣、憤怒時，是智能較低下的時候，往往做出不正確的決定。發脾氣時使學生的自尊心，自信心受到了傷害，鏡子中的自己自然也陷入了懊惱之中，深深嘗了發脾氣的痛苦。這樣的教育真是一種悲哀啊！要做好工作，是為了學生，也為了自己，必須控制自己的情緒，少發或不發脾氣。能否有行之有效的班級管理方法，把這項許多人都感到又苦又累的工作干得輕松，干得快樂，干得效果更好一些呢！？有。《跟隨榜樣成長》給了我答案，那就是把笑作為處理問題的法寶。

笑是一種胸懷，一種能力，不斷提高自己笑的能力，不斷提高學生笑的能力，這樣教學效率就會提高。在《笑對人生》一文中徐老師舉出了十種提高笑能力的方法，如做多做實事，與人為善，感興趣的事，唱幾首歌等等。其中我覺得拖拉法對我來說很好用，那就是遇到生氣的事，這樣告誡自己：“這些閑氣一小時以后再生吧！”想發脾氣時，并且知道發脾氣不對，當滿腹怒氣時，就命令自己：“數15個數以后再發火！”15個數數完了，倘若還能抑制住，則5分鐘、半小時以后再發火。這樣一拖再拖，常常就能想出比發火更高明的處理問題的方法。

還有一個方法值得每個人學習，那就是要善于尋找歡樂。生活中，工作中不是缺少歡樂，而是我們缺少發現歡樂的能力。我們應該多調整自己的心態，以平常心對待工作。在平日里忙的時候，自己忍不住抱怨學生、抱怨學校、抱怨家長，以后再說累的時候，我會想想魏老師的方法，笑一笑，唱首歌，即使不能立刻忘卻煩惱，但心情一定會好很多。老師的態度，常常會影響到學生，所以在平日的工作中更要善于尋找快樂。仔細找找，就會發現，當你生病時，學生及時的關心問候，會讓我們的心理充滿感動；當教師節到來，學生送來自己親手做的賀卡，稚嫩的小禮物時，心里甜甜的。當畢業的學生來看自己時，自己是多么的幸福啊！這是只有為師者才能享受的幸福與快樂啊！一直這么想著，那么教書是享受，工作是享受，生活是享受。也是這時，才能真正體會到老師的平常心啊！

有了微笑，我們的天空更廣闊；有了微笑，我們的生活更溫暖。我要懷揣平常心，讓自己快樂每一天，享受工作，享受生活，做一個快樂的老師。

榜樣何華心得體會篇五

何華援鄂，作為一名普通的基層黨員干部，親身插手抗擊新冠疫情最前線的斗爭，展現了他堅定的信念和勇敢的行動。在他的學習榜樣中，我們可以看到一個拼搏奮斗、關心他人、甘于奉獻的黨員形象。這樣的學習榜樣對于我們每個人，無論是黨員干部還是普通公民，都具有重要的意義。接下來，將從不斷學習的重要性、堅持理想信念的意義、勇于擔當的價值以及實現個人價值的觀點分別探討何華援鄂的學習榜樣對我們的啟示。

段落二：堅持學習的重要性

何華援鄂始終將學習視作人生道路上必不可少的一部分。他并沒有因為已經擁有一份穩定的工作而停止學習的腳步。相反，他堅持不懈地學習新知識，增加自身的能力和素質。他的學習榜樣提醒著我們，不論處在什么位置上，都應該保持對知識的渴望和追求。只有通過不斷學習，我們才能適應社會的發展變化，提升我們的能力，為更好地服務人民作出貢獻。

段落三：堅持理想信念的意義

何華援鄂始終堅守著自己的理想信念，同時在行動上展現出對黨和人民的忠誠。他的信念使他在危難時刻選擇了留在抗疫一線，為疫情防控工作做出了巨大貢獻。何華援鄂的學習榜樣告訴我們，只有堅守理想信念，才能在困難面前堅定不移，才能為社會的進步和發展作出積極的貢獻。

段落四：勇于擔當的價值和意義

何華援鄂不僅學習，也不僅僅是堅持理想信念，更展示了一個擔當的黨員干部所應有的勇氣和責任心。他在眼看著病人痛苦甚至失去生命的情況下，毫不猶豫地投入到疫情的防控工作中。他將自己置于危險的前線，迎接風險和挑戰，體現了一名共產黨員對人民群眾的無私奉獻。何華援鄂的學習榜樣對我們來說，提醒著我們要時刻保持對社會責任的認識，敢于擔當，敢于承擔起自己應盡的責任。

段落五：實現個人價值的啟示

何華援鄂的學習榜樣不僅僅是表現在他的一次次抗疫行動上，更深入地表達了他追求個人價值和人生意義的態度。學習，堅守，擔當，這些都是實現自我價值的關鍵。通過持續不斷地學習，我們可以提升自己的專業能力和知識水平，進而在工作中和生活中有更大的發展空間。同時，堅持自己的理想信念能夠讓我們在追求人生意義的過程中感到堅定和堅強。勇于擔當更是實現個人價值的一種方式，通過關心他人和為他人做出貢獻，才能真正找到自己的價值所在。

結束語：何華援鄂的學習榜樣是我們每個人都值得學習和效仿的。保持持續不斷的學習，堅持自己的理想信念，勇于擔當責任，實現個人價值，這些都是何華援鄂在抗疫一線體現的品質和態度。在學習和效仿何華援鄂的過程中，我們能夠有所提升，為社會的發展做出更多的貢獻。通過學習榜樣的力量，我們的社會也將更加美好。

榜樣何華心得體會篇六

中國共產黨第xx屆中央委員會第六次全體會議于10月24日至27日在北京舉行。“為群眾辦實事、解難事”“當好人民公仆深入實際、深入基層、深入群眾，千方百計為群眾排憂解難”……全會公報從增強黨性、服務群眾、遵紀守法等多個層面闡述了如何做一名合格的中國共產黨黨員。時代需要怎樣的共產黨員?中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》給出了答案。

在紀念中國共產黨建黨95周年之際，黨中央對全國優秀共產黨員、全國優秀黨務工作者、全國先進基層黨組織進行了表彰，圍繞他們的故事錄制的《榜樣》于10月26 日一經播出，就收獲了廣泛好評，他們心系群眾、堅守崗位、默默奉獻，詮釋著優秀共產黨員的內涵。

感動之余，我們不禁要問，是什么讓這檔記錄優秀黨員故事的節目引起這么多網友的關注?為什么這些平凡人物的點滴日常，如此觸動觀眾內心并引發強烈共鳴?梳理這些反響，不難發現，用大眾化的語言，講身邊黨員的故事，讓觀眾在欣賞與感動中加深對中國夢的理解認同，已經形成了新時期國家夢想和個人夢想互動交融的嶄新圖景。

“李干部，你是我在這個城市最恨的人，但也是唯一值得我信賴的人。交給你，我放心。”這是一個死刑犯臨刑前的遺言，她將所有的身后事全部委托給了李貝。李貝沒有想到，第一次給她交待遺言的，不是她的親人，也不是她的朋友，而是一名被她抓回的犯人。

節目中的全國優秀共產黨員李貝是婁底市公安局巡特警支隊巡邏處警大隊大隊長，李貝從事警察工作跟父親有很大關系。“爸爸出車禍，病床前來了那么多人，他們沒喊‘李所長’，喊的是‘李爸爸’，我才知道爸爸的時間到哪去了，才知道爸爸多偉大。他不是不愛我，只是把更多精力留給了更需要他的人。”李貝講述著女承父業的心路歷程，告訴大家，自己當了警察才知道，正因為想著別人、牽掛著一方百姓，所以每年春節都是警察最忙、也是警力最緊張的時候。

“我哥哥就是一名警察，國慶、中秋，基本都見不到他人影兒，看了這個李貝的故事，瞬間想為所有基層民警點個大大的贊!”網友@添柴正能量 說。“有那么多人，在挽留一個普通警察的離開。父女兩代人共同護衛一方平安，淚目了有木有!”青年黨員、天津科技大學學生楊旭告訴中國青年網記者。

除了警花李貝，節目中還有94歲還奮戰在手術臺前的肝膽外科專家、中國科學院院士吳孟超，還有使流動的黨旗成為農民工黨員的一面心靈旗幟的固始縣駐北京黨工委書記苗振水……他們都是想著病人、農民工兄弟比想著自己多的人，這些故事都從細處著眼卻感人至深。有人說，傳播，最好的方式是講一個好故事，故事，最需要找一個好的切口。將對黨員修養的要求等抽象的概念生活化、個人化、時代化、故事化、情節化，生動的講述，讓我們觸摸到新時期好黨員的脈搏和溫度。

從“小我”到“大我”的銜接，渾然天成，我們不得不感慨堅守、擔當的力量和節目編排的匠心。“我們以往的節目往往多突出好人好事，但我發現，如今的年輕人太需要能堅守、有擔當的‘大牛’偶像的鼓勵了，這些代表國際領先技術的人物能激發更多人的榮譽感。”青年黨員劉博雅接受中國青年網記者采訪時說，她更喜歡普通黨員通過努力獲得進步的故事，這更能打動她。

是什么樣的堅守故事引發了這么多年輕觀眾的共鳴?節目將這個故事娓娓道來：王恩東是“高端容錯計算機系統關鍵技術與應用”項目的總設計師，該項目成果浪潮天梭k1系統的成功上市，意味著中國突破了以美國為首的發達國家的技術壟斷和封鎖，成為全球第3個掌握這一技術的國家。它為我國信息安全提供了最底層的技術基礎，使中國的關鍵數據能夠跑在自主平臺上!

以大器成大事，當個人的命運與國家的命運緊緊相連的時候，他的世界如此廣闊。將個人夢想和國家夢想緊緊相連的不僅有王恩東，還有被譽為“工人院士”的中國中車長客股份公司高級技師李萬君，還有全國先進基層黨組織“瓊沙三號輪黨支部”……“我喜歡這些堅守在各自崗位上的黨員的講述，因為他們讓我感到生在這個時代的中國人為什么自信。”網友@悅小懌 說。

xx屆六中全會公報提出，我們黨來自人民，失去人民擁護和支持，黨就會失去根基。必須把堅持全心全意為人民服務的根本宗旨、保持黨同人民群眾的血肉聯系作為加強和規范黨內政治生活的根本要求。這一個個黨員的鮮活故事，正是踐行公報要求的最好典范。其實，在浩瀚的時代洪流中，正是無數個體的故事構成了歷史，無數個體的夢想構成了時代旋律。實現中華民族偉大復興的中國夢，無疑是當代中國最宏大、最精彩的故事，用責任與擔當、堅守與奉獻構筑的圓夢之路正在鋪就，你我共同期待。

榜樣何華心得體會篇七

何華是一位非常出色的人物，作為一名著名的科學家，他始終堅持不懈地追求他的夢想，在科研領域有著極高的地位。何華的成功離不開他的刻苦努力和不懈的追求。很多人都把何華作為學習的榜樣，因為他所展示出的學習態度和學習方法是非常值得我們去學習和借鑒的。

第二段：何華的學習態度

何華十分注重學習的態度，他有著極強的學習動力和強烈的好奇心，始終保持著一顆學習的心。何華對于學習非常認真，他懂得利用時間和資源來進行有針對性的學習，他在面對挑戰時，總是積極向上地面對，保持著一份內心的平靜和自信。何華不僅在專業領域中學習，同時也注重全面發展，廣泛參加各種課外活動，提升自我能力。

第三段：何華的學習方法

何華有著非常有效的學習方法，他具備高效閱讀技巧和良好的寫作能力，能夠快速篩選出對自己有用的知識，并能夠將其整理成有價值、有用的文獻資料。何華還能將復雜的問題分解為簡單易懂的問題，能夠深刻地理解和領悟知識，同時也善于運用已有知識解決新的問題。

第四段：何華的學習經驗

何華曾經反復強調，不要因為知道自己不會的事情，就輕易地放棄去嘗試。要相信自己的能力和潛力，勇于挑戰自己、突破自己。何華還提醒我們，在學習過程中，一定要保持耐心和恒心，對自己的學習進展不要抱有過高的期望，要有一個合理的學習目標和計劃，制定具體可行的措施，并付出必要的努力和時間。

第五段：總結

通過何華的學習經驗和學習方法，我們可以得到非常多的啟示：培養好的學習態度，利用好現有的學習方法，積極參與課外活動，保持學習的恒心和耐心，相信自己的能力和潛力。只有這樣，我們才能夠成為一位追求卓越的人，為自己的未來打造更加美好的藍圖。

榜樣何華心得體會篇八

2016年10月26日晚8點，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”“兩學一做”異常節目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名黨員、一個普通的組工干部，看后感觸頗深。

“不忘初心，繼續前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節目中邀請了11位今年受到表彰的全國優秀黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，經過老黨員現場講述、典型訪談、先進事跡再現等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節目中有個異常的環節，在現場準備了心形的印模，經過這樣的方式留下在場每一位優秀黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國人堅定信念、無私奉獻、執著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創新和承擔職責的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。

握住“老繭”的手，感悟信念——羅官章。基層老黨員，退休后做了普通的農民，回鄉扎根深山老林19年，發揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫忙鄉親們發家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，最終換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環菌材上，經過密環菌供給營養，生長出42顆栽培種。之后羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業我負了職責，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，可是正是這雙長滿老繭的手，幫忙鄉親們發家致富，展現了黨員堅定的夢想信念。

握住“粉筆”的手，感悟奉獻——支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“教師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好教師，但你不是我的好媽媽。”在現場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有期望才選擇堅守，而是因為僅有堅守了才有期望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她期望經過自我的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。“36年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應當做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，可是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一向一向教下去，教到自我教不動的時候為止”。支教師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了黨員的無私奉獻。

握住“焊槍”的手，感悟堅守——李萬君。一位焊接師，創造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫。”焊接工作又苦又累，20多年間，用焊槍證明了自我。看到高鐵，他說不出的自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能明白電流的大小。他期望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比此刻高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自我的崗位干出個樣來。”這就是獨具匠心的大國工匠，展現了黨員的執著堅守。

握住“黨旗”的手，感悟作為——苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情景，給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織，在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。

握住“拿槍”的手，感悟擔當——李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字：“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優秀警察。她選擇自我熱愛的職業苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自我身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。應對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫忙別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現了黨員的敢于擔當。

握住“鍵盤”的手，感悟創新——王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發展，從打電話、發微信到個人銀行存款，再到國防衛星安全，無疑不涉及到計算機服務器。原先中國沒有自主生產的本事，如果服務器出現故障，服務器的數據往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發自我的高端服務器，2008年王恩東承接了自主研發計算機的任務。“核心技術是買不來的，僅有經過自主研發、自主創新來實現”，王恩東團隊的研發是從零開始的，攻破了一個個技術難題，在研發過程中申請專利1147多項，獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創新的手，展現了黨員的勇于創新。

握住“掌舵”的手，感悟職責——“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一向被人們稱為“生命之船”，因為它連之后海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南海”的戰略部署，確保“瓊沙3號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權、維穩等中心工作，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。在三沙，出海就是出征，安家就是衛國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是職責、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現了基層黨組織的職責之心。

“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰士、老黨員秦華禮在節目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一向恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣。可是，一提起“優秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優秀黨員之所以能稱之為“優秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。

經過觀看《榜樣》，給我們供給了能夠直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發揚優秀黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續前進，同樣也能夠成為優秀黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。

榜樣何華心得體會篇九

近期，何華作為全國優秀共產黨員的代表，被派往湖北省武漢市參與新型冠狀病毒肺炎的抗疫工作。他不畏困難、舍小家顧大家，用自己的實際行動展現了共產黨員的初心和使命。通過學習榜樣何華援鄂的經歷，我深感自己在面對困難時，還有很多值得學習和思考的地方。

首先，何華的高度責任感令我敬佩。面對突如其來的疫情，他毫不猶豫地投身到抗疫一線。他深刻理解到，作為一名共產黨員，肩上承擔著為人民服務的使命，為了人民群眾的生命安全，他義無反顧地選擇了奔赴前線。這種擔當精神對我來說是一個很好的榜樣，無論在哪個領域，我們都要有對工作和社會的責任感，勇于承擔起自己的使命。

其次，何華的堅持和毅力給我很大的啟示。在火神山醫院，何華每天從早到晚不停地工作，時刻準備著為病患們提供幫助。他沒有因為繁重的工作而退縮，而是懷著堅定的信念和不服輸的精神，一步一個腳印地，為抗疫事業做出了自己的貢獻。面對生活和工作中的困難，我們要學會堅持和毅力，不輕易放棄，相信只要努力不懈，一定能夠取得成功。

第三，何華的無私奉獻精神讓我深受感動。他完全拋卻了個人安全和利益，全身心地投入到抗疫工作中。盡管面對的是永遠也看不到希望的事情，但他并沒有因此而絕望，相反，他用自己的實際行動展現了對生命的尊重和對病患的關懷。學習何華的無私奉獻精神，我認識到了作為一個公民，我們應該有更多的社會責任感，關心他人，樂于助人，為社會做出積極的貢獻。

最后，何華的樂觀和積極的心態給我留下了深刻的印象。在抗疫前線，他時刻保持著樂觀和積極的態度，不輕言放棄，始終相信勝利一定屬于我們。他的這種心態對我有很大的啟示，無論遇到什么困難，我們都要學會保持樂觀和積極的心態，相信自己的能力和潛力，才能克服困難，取得成功。

總之，在學習榜樣何華援鄂這一過程中，我從他身上學到了很多。無論是高度的責任感、堅持不懈的毅力，還是無私奉獻的精神和樂觀積極的心態，都深深地感動和鼓舞著我。我希望能夠以何華為榜樣，牢記初心和使命，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。同時，我也希望可以在自己的生活和工作中，用實際行動去傳遞正能量，為社會做出自己的貢獻。

榜樣何華心得體會篇十

《榜樣》中的他們是典型，亦是榜樣，更是指引我們在新長征路上繼續前進的精神力量。《榜樣》專題節目獨具匠心地用“按手印”的形式來記錄各位黨員的故事，拿鋤頭的手、攥粉筆的手、握焊槍的手、擎黨旗的手、把方向的手、開拓創新的手、撐起平安的手……就是這樣一雙雙不一樣的手，握住了奉獻，又攥住了信念，書寫著平凡中的非凡。節目中，每一個誓言都能看到一個初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。

他是探索高山致富新路子的“退休縣官”、引領村民致富的老支書，他用信念訴說著“壯志未酬誓不休”。羅官章是一名基層老黨員，退休后做了普通的農民，回鄉扎根深山老林19年，用辛勤和汗水帶領和幫忙鄉親們發家致富。他在牛莊大山里進行的天麻有性繁殖試驗，經過無數次的失敗，在付出鮮血和傷痛的代價后，收獲了沉甸甸的果實。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。“對黨的事業我負了職責，沒有辜負黨對我的信任”，羅官章不完整的雙手布滿了厚厚的“老繭”，可是正是這雙長滿老繭的手，幫忙鄉親們走出貧困、發家致富，實實在在展現了黨員堅定的夢想信念。

她是一名山村教師，在偏遠山村扎根了36年，為山里孩子守望一生，用“舍小我、成大我”的奉獻，展現出“不愧蒼天不負民”的先進本色。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子；學生說“教師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”；女兒說“你是一個好教師，但你不是我的好媽媽”；她說“我不是因為有期望才選擇堅守，而是因為僅有堅守了才有期望”，她期望經過自我的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。從“支姐姐”到“支媽媽”，再到“支奶奶”，36年的風風雨雨，支月英已經習慣了把孩子們一個個送到家、習慣了留守孩子們把她當姐姐、當媽媽一樣聊天、撒嬌。36載，一茬又一茬的孩子畢業了；36載，支月英整整教育了大山深處的兩代人。她36年的清貧、堅守和操勞，已經沉淀為大山深處精神的沃土，讓期望的種子在霜林盡染處發芽，托起大山村里充滿生機的未來。

他是一個普通的電焊工，用焊槍詮釋著“工匠精神”，同時他也是一個能提速中國夢的工人院士。他說焊接工作不僅僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫，焊接工作又苦又累，他用20多年時間，用手上的焊槍證明了自我的堅守。多年的勤學苦練下來，李萬君把焊槍使得出神入化，兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條，能夠被分毫不差地對焊在一齊而不留一絲痕跡；在20米外之處，只要聽到焊接聲，李萬君就能精準地確定出電流地大小、電壓的高低。在傳授技能這件事情上，李萬君也毫不含糊，他期望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創新，都能成為大工匠。有一次，一位國外企業的老板開出了比此刻高10倍的價錢挖他去國外工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自我的崗位干出個樣來”，這就是獨具匠心的大國工匠的堅守，就是對職業的認同感、職責感、榮譽感和使命感。

“讓流動黨員有個溫暖的“家”，給流動黨員過政治生日，給特困黨員組織捐款，使流動的黨旗撐起一面旗幟，給農民工撐起一片精神的家園”——這是應對這個新崗位，長期從事黨務工作的苗振水做出的。在推進城鎮化建設進程中，在農民工這一新的社會群體中建立和完善黨組織，經過發揮黨組織的功能加強對農民工的服務、教育和管理，對于維護首都的和諧穩定，對于家鄉的經濟社會發展都有著十分重要的意義。他滿腔熱情地投入到流動黨員黨建工作中來，使固始縣在京農民工黨支部從第一批的8個發展到此刻的29個，充分發揮了教育管理黨員、凝聚服務群眾的作用。

她是匡扶正義，奮戰在公安實戰第一線的巾幗英雄，她用“救過人、臥過底、斃過匪”這九個字詮釋著她的擔當。“李干部，你是我在這個城市最恨的人，但也是唯一值得我信賴的人。交給你，我放心”，這是一個死刑犯臨刑前的遺言，她將所有的身后事全部委托給了李貝。李貝沒有想到，第一次給她交待遺言的，不是她的親人，也不是她的朋友，而是一名被她抓回的犯人。應對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝，一個看似柔弱的女子，把最完美的青春年華奉獻給了公安事業，用行動詮釋了一名人民警察真誠為民的公仆本色，在最平凡的崗位上靜靜綻放著耀眼的光芒。

他是在壟斷領域不斷為國家開疆僻壤的先驅者，他“累了睡一會、醒了繼續做”的忘我精神、勇于開拓、善于創新的積極精神，引領著新時代的新風尚。王恩東及他率領的研發團隊成功研制了中國第一臺關鍵應用主機天梭k1系統，并成功實現產業化，使我國成為美、日之后第三個掌握最新32路緊耦合服務器系統的國家，為我國it基礎設施安全可靠、自主可控供給了堅實的技術基礎，為國家信息安全供給了有力保障。在研制之初，很多專家認為研發32路關鍵應用主機是不可能完成的任務，一方面西方國家將主機相關技術作為國防戰略技術，禁止對我國出口，難以獲得相關技術支持，另一方面關鍵應用主機的技術復雜度遠高于一般的pc和服務器，耗資大，風險大。就是在這樣艱苦的環境下，王恩東帶領400多位研發人員經過4年多的技術攻關，在體系結構、處理器高速互聯、高可靠硬件系統、容錯操作系統等核心技術領域實現了突破，從無到有建立了我國高端服務器的技術體系和產業體系。

“瓊沙3號”船是連之后海南和西沙的一條臍帶，人們稱為“生命之船”，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。從文昌清瀾港至三沙永興島正常航路為180海里，航時需要15個小時甚至更長的時間，完成一次出航，前后準備和航行時間需要5－6天。盡管應對如此高強度的工作，輪政委、黨支部書記劉學軍自“瓊沙3號”下水以來，他沒有請過一次假；輪大副、黨支部紀檢委員林明昌妻子懷有身孕，但他每次航行都是堅守崗位，從不提出請假陪妻子，“船上的工作是‘一個蘿卜一個坑’，我不能因為自我的原因而影響工作，并且妻子也理解我，她明白我這工作的特殊性，也明白我對這條船的感情”林明昌說。正是在黨員的帶頭作用下，許多船員也自愿放棄休息，積極參與到增航中來，船上的6名黨員用自我的實際行動，帶領船員們挑起肩頭沉甸甸的職責。

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