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疫情防控宣傳培訓資料篇一

全市所有在監房屋建筑和市政非交通類工程建筑工地。

3月10日起至疫情結束，每周三天(周二、周三和周四)。

1.疫情防控措施落實情況

2.人員到崗履職情況

3.復工條件落實和保持情況

以上內容詳見督查表(附表一)

1、督查共分12個檢查組，每組2-3人，由上海市建設工程安全質量監督總站(以下簡稱“總站”)、上海市建筑建材業市場管理總站(以下簡稱“管理總站”)、上海市住房和城鄉建設管理委員會行政服務中心(以下簡稱“行政服務中心”)、上海市建設工程設計文件審查管理事務中心(以下簡稱“審圖中心”)等單位抽調人員組成，其中管理總站、行政服務中心、審圖中心等共計8人，總站不少于16人(巡查科3人、質量、安全各2人、市場科、技信科、執法科各抽1人、監管科不少于6人等)搭配組成。

2、第一到第九組各對口一片區域(見下表)，第十到十二組直接對口總站直管工程。

3、總站負責將各組片區內復工工地詳細清單分發到各組組長，管理總站、行政服務中心、審圖中心聯系人每周五向總站提供下周二三四參與督查人員名單和聯系電話，服從督查安排。

4、組長科室負責本組督察實施，行政措施單開具，每日情況快報;檢查數據匯總和檢查情況總結工作。

組別組長組員對口區域

第一組總站安全科總站巡查科閔行、自貿區

第二組總站安全科管理總站浦東、臨港

第三組總站質量科管理總站長寧、松江

第四組總站質量科管理總站黃浦、崇明

第五組總站巡查科管理總站楊浦、奉賢

第六組總站巡查科行政服務中心靜安、金山

第七組總站市場科行政服務中心虹口、青浦

第八組總站技信科行政服務中心普陀、寶山

第九組總站執法科審圖中心徐匯、嘉定

第十組總站監管科總站監管科總站直管工程

第十一組總站監管科總站監管科總站直管工程

第十二組總站監管科總站監管科總站直管工程

各組每天抽查2-3個工地直至疫情結束，每個行政(功能)區必須覆蓋。

1、各組長科室確定一名聯系人，每天四點前將當天督察表傳至安全科(趙偉豪)，安全科匯總完成后每天五點前報站領導。

2、每周四檢查結束檢查完成后，上報本周擬通報工地，參建單位，責任人名單。

3、各組長科室負責所查工地的證據固定、立案、總結等后續處置，每月報立案工地數和月度小結，安全科每月底匯總完成報站領導。

4、檢查完成后，按要求整理檢查檔案報總師室歸檔。

因疫情防控不力而被通報的建筑工地整改完成，提交整改報告后，列入下一月必查工地，進行督查回頭看，如果整改不力，將進一步嚴肅處理。

1、檢查車輛、防疫保障物資由總站統一安排調配(行政服務中心、管理總站、審圖中心三家單位協助提供4輛公務車輛，每周具體車輛和司機應保持固定不變，報給總站統一安排調配);

2、市區抽查工地回683號就餐，在郊區時則在對應區站就餐。

疫情防控宣傳培訓資料篇二

為科學、規范、有序開展新冠肺炎疫情常態化預防控制工作，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校教育教學秩序和校園穩定，防控工作要嚴起來，緊起來，實起來，快起來，織密扎牢疫情防控網，堅決配合打好全省疫情防控總體戰。根據國家和省市區疫情防控通知的相關要求，結合我校實際，采取措施如下：

1、成立領導小組

成立xxx中學新冠肺炎疫情防控工作領導小組，由黨總支書記、校長xxx擔任領導小組組長，成員包括區委紀委第九派駐組組長、學校領導班子、各部門負責人。校長為防控工作的第一責任人；分管校長為直接責任人；各部門負責人為本部門防控工作的具體責任人。領導小組全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導、責任分解和督查督辦。

組長：xxx

副組長：xxxxxxxxx

成員：xxxxxxxxx

導小組下設辦公室，辦公室設在安保處。

2、組建專項工作組

組建新冠肺炎疫情防控專項工作組，提高政治站位，增強大局意識，按照學校的統一部署，做到嚴防死守，切實把師生生命安全和身體健康放在第一位。各項工作責任到人，不漏掉每個環節、每一個人。

（1）教學組

組長：xxx

組員：xxxxxx

（2）宣傳組

組長：xxx

組員：xxxxxx

（3）防控組

組長：xxx

組員：xxxxxx

（4）保障組

組長：xxx

組員：xxxxxx

（5）督查組

組長：xxx

組員：xxxxxx

3、構建網絡，聯防聯治

建立由學校、教師、學生、家長組成的內部防控工作網絡和由學校、xx區教育局、xx鎮政府、xx醫院等組成的外部防控工作網絡，做到無縫對接，及時收集和報送相關信息，隨時關注師生健康狀況。學校明確信息報告人（德育處xxx主任），及時按要求向有關單位報送信息。

4、制定方案，完善制度

制定完善“兩案九制”：新冠肺炎疫情常態化防控工作方案和應急處置預案；聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺課登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度?！皟砂负途胖啤币婕氈?，具體到所有環節和流程，把責任落實到每一個人。

1、信息摸排到位

所有師生一律嚴控外出離xxx，所有人員外出按照“必要再外出，外出必報告，批準再外出”要求，教職工外出必須報經校長室xxx副校長批準，所有中層以上干部外出必須報經xxx校長批準。逐一核實全體師生疫苗接種情況，確保開學前要做好所有人員疫苗接種憑證的查驗工作，督促應接盡接。對未接種疫苗的師生進行排查，要弄清未接種疫苗的原因，填表造冊，臨時聘用人員未接種疫苗不得使用。由德育處建立教職員工和學生假期行蹤、健康監測、疫苗接種機制；定期向師生發布疫情防控相關信息；匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息，做好記錄并上報。德育處負責本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分布情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測。（負責部門：德育處）

2、防控措施培訓到位

加強對教職員工的培訓，開學前利用信息化手段，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。要求所有教職員工了解和掌握疫情防控的政策、制度、方案、技能和工作流程。采取校干包掛年級、班主任包掛班級的形式落實防控相關職責；按年級、班級對師生進行體溫監測，并做好記錄；做好食堂安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。對班主任、醫務、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就體溫測試、發熱癥狀處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。（負責部門：安保處、德育處、總務處、年級部）

3、物資儲備到位

總務處按要求儲備足量的紅外額溫儀、口罩、消毒液（片）、消毒器具、洗手液（或肥皂）、一次性手套、防護服等防控物品。為師生提供符合國家衛生標準的生活飲用水，按每40人設1個水龍頭的標準，設置足量洗手池、水龍頭，并保證24小時有水，同時配備必要的洗手液、紙巾或吹干機等設施，在醒目位置張貼“七步洗手法”，指導學生正確洗手。（負責部門：總務處、德育處）

4、設施設備到位

在教學樓前設置師生員工晨午檢體溫檢測區，并用警戒線隔離，確保學生在進入教室前完成體溫檢測。在籃球場設置隔離觀察區，配備足量的體溫計、消毒液、應急藥品、器械等疫情防護用品；安排經過培訓的醫護、安保、保潔等專人負責。（負責部門：德育處、安保處）

5、落實途中防控教育

利用學校微信群、qq群、告學生和家長一封信等多種形式，告知師生員工出家門前應佩戴口罩，建議步行、騎行或乘坐私家車，盡量不乘坐公共交通工具，如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共物品；返校途中若出現口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。接觸公共物品后不用手接觸口、鼻、眼等部位，及時洗手消毒；學生和教職工離開?；丶仪?，洗手后佩戴口罩?；氐郊抑姓艨谡趾笙词窒?，對鑰匙、文具、水杯等隨身物品進行消毒，把外套放到通風處。（負責部門：德育處）

6、堅持晨檢午檢制度

德育處和教務處每天要密切監測師生員工的健康狀態，堅持晨午檢制度。安排班主任每天對學生進行3次體溫檢測，安排年級部對教職員工進行2次體溫檢測，并如實做好記錄。走讀學生和住在校外的教職員工進入校園前都要進行體溫測量，上下午各測量1次；住在校內的教職員工，上午和下午上課前各測量1次；住校生起床后、午休前和晚就寢前各測量1次。如發現學生和教職員工出現發熱發燒等癥狀，立即上報學校疫情防控工作第一責任人，并按疫情防控要求及時處置。（負責部門：德育處、教務處、年級部）

7、做好監測統計上報

每天班主任準時統計學生報到情況。堅持因病缺課登記和病因追蹤制度。做好因病缺課登記和病因追蹤，對因病請假和未報到的學生要逐一落實并做好記錄，由校衛生室匯總后上報區教育局，同時上報江蘇省學生因病缺課監測系統。（負責部門：德育處、年級部）

8、積極宣傳防控知識

開展宣傳科普活動，普及科學防疫知識，積極引導師生做好自我防護，科學規范佩戴口罩，保持勤洗手、常通風、少聚集、1米線等常態化個人防護措施不松懈，提倡公筷公勺、分餐進食、家庭私人聚會聚餐控制在10人以下，自覺保持良好健康生活習慣，提高自我防護能力。提倡師生節假日在家和工作地過，要求師生非必要不外出，不聚餐，家庭聚餐不超過十人。嚴格落實“雙十四”制（即對于從中高風險地區的來人和與來人有密切接觸的人員，要按照先集中隔離十四天，然后再居家隔離十四天）。教育師生和其他工作人員佩戴口罩，養成良好的衛生習慣，保持手衛生；課間10分鐘打開門窗通風，走出教室活動；住校生起床后打開宿舍門窗通風，整理內務，保持宿舍清潔衛生；飯前便后按“七步洗手法”嚴格洗手；放學回家后，正確洗手并對隨身物品進行消毒。（負責部門：安保處、德育處）

9、注重環境消毒消殺

房間定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘）。在教室、宿舍、圖書館、食堂、辦公室、洗手間、等公共活動區域配備洗手液、消毒劑，每日加強通風、清潔消毒；做好接觸頻次高的物體表面（如門把手、公用教室課桌椅表面等）、校衛生室、食堂、宿舍、衛生間等重點環節的預防性消毒工作；對學校公共場所及垃圾桶站每天消毒要不低于2次，做好消毒記錄并公示；學生在校時，每天要多次對衛生間消毒；學校專用室場（如電腦室、室內體育館等），要求每進去一批學生前就要消毒一次。每個區域使用的保潔用具分開，避免混用。（負責部門：德育處、總務處）

10、實行校園封閉管理

嚴格校門進出管理，禁止無關人員進入校園。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，必須測體溫并記錄，查健康碼、行程碼、疫苗接種記錄，登記姓名、身份證號碼、電話號碼，出入時間。學校門口張貼健康碼、行程碼的二維碼，以便掃描核驗。（負責部門：安保處）

11、加強集體配餐管理

加強對教工和學生配餐的監控管理。食堂從業人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。做好餐具和餐桌椅的消毒工作,每日至少消毒2次。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁采購活禽（畜）不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。（負責部門：總務處）

12、認真清洗消毒餐具

餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行徹底的清洗消毒。餐（飲）具清除食物殘渣后，煮沸消毒15分鐘或采用食具消毒柜等消毒方式，也可用有效氯250mg/l—500mg/l含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。餐（飲）具清洗消毒后妥善存放在餐用具保潔場所并保持清潔。（負責部門：總務處）

13、嚴格實行分餐制度

采取分年級分時分段就餐，學生就餐時值班人員提前到位，督促學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，前后兩人間距不低于1米，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養。（負責部門：總務處、年級部）

14、密切關注宿舍管理

學校對學生宿舍實行專人負責制，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班，時刻保持通訊暢通，確保學生有異常情況，值班人員第一時間到場。如出現疑似疫情癥狀，應立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。專人負責學生公寓及公共區域清潔，定期消毒，并做好記錄。給學生發放衛生習慣手冊，做好引導。宿舍出入口應安排人員控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規范佩戴口罩。（負責部門：總務處、德育處）

15、科學安排體育鍛煉

學校引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持做好課間操，分批運動的辦法，避免大規模人員聚集。課間休息時，師生要多喝水，盡量減少近距離接觸，避免過度運動大量出汗。（負責部門：德育處）

16、嚴防人員扎堆聚集

教師上課須佩戴口罩，與學生保持安全距離，使用隨身擴音器等設備，對教室課桌椅間距進行調整，避免學生之間近距離扎堆上課。學校不組織大型集體活動，嚴格按照組織五十人以上的聚會必須向教育局報備。必要的小型會議應控制時間，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上，定時開窗通風。會議結束后對場地、辦公桌椅進行消毒。負責部門：辦公室、德育處、年級部）

發現有發熱（腋下溫度超過37.3℃）、咳嗽等臨床癥狀的學生，按如下流程操作：

（1）班主任要立即通知學生家長，并報告給信息報告人（德育處xxx主任）和校長，由校長安排專人（年級部、班主任、校醫）將發熱學生送到xxx醫院發熱門診就診，并與學生家長做好對接。同時要求送診人員和學生以及家長佩戴口罩，做好個人防護，避免交叉感染。

（2）信息報告人（德育處xxx主任）對本校發熱等有臨床癥狀的學生，做好學生因病缺課情況登記，并于每天下午4:00前上報到xxx省學生因病缺課監測系統，同時將發熱人員調查統計情況上報校長室和xxx區教育系統疫情防控工作領導小組辦公室，郵箱：

[email?protected]

（3）班主任要保持與生病孩子家長聯系，及時跟蹤病因和病情。

2.發現當天發熱病例增多，有流行趨勢，校醫要立即報告校長，并電話報告教育局疫情報告人xxx老師（聯系電話xxx）。

3.發現有發熱、咳嗽、胸悶、乏力、渾身酸疼等新冠肺炎疑似癥狀的學生。按如下流程處理：

（1）校長立即安排專人（校醫xxx穿防護服）將學生帶入學校隔離觀察區（隔離觀察室）。

（2）校長迅速上報到xxx政府、定點醫院報告，同時上報xxx區教育局疫情防控工作領導小組辦公室xxx主任（聯系電話xxx）和疫情報告人xxx老師。

（3）學校配合區級衛生防控專家組進行現場調查確認，并按照疾病隔離、消毒操作要求，采取各種有效的防控措施，阻斷傳染源，做好密切接觸者管理，防止疫情蔓延擴散。

學校從新冠肺炎疑似癥狀的學生進入隔離觀察區到衛生防控專家組到達學校之前，要按照xxx區中小學防控新冠肺炎隔離觀察區設置和使用指南做好各項防控和自我保護工作。

4.有新冠肺炎確診病例，立即啟動學校新冠肺炎應急處理預案，在區衛健委有關部門的指導下開展一系列的防控及應急處理工作。

5.學校教職工出現類似情況參照執行。

1.協助開展疫情防控。根據區衛健委出具的傳染病防控意見書和疫情防控需要，采取班級、年級或全校停課等措施。學校應接受和配合區級衛生防控專家組的調查、采樣、密切接觸者的篩查、隔離治療等預防控制措施，如實反映有關情況，同時做好重點場所和物品的終末消毒。

2.做好密切接觸者的醫學隔離觀察。如有師生員工被判定為密切接觸者，要求其要嚴格執行“雙十四”制進行居家或集中醫學隔離，并與密接管理人員取得聯系，掌握師生員工健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件后方可返校。

3.加強通風消毒。學校加強教室的通風，并在區衛健委有關部門的指導下，做好重點場所和物品的終末消毒。

4.出具復課證明。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫院病愈返校證明到學校衛生室復核確認登記，持有校醫出具的復課證明方可回教室上課。

5.總結疫情發生的經驗教訓。加強重點環節管控，進一步加強健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能。

1、建立由校長為一把手負總責各級崗位責任制。

2、貫徹“誰主管，誰負責”的責任承包制度。

3、對組員因玩忽職守，疏于管理，未及時、定期開展檢查或檢查不力、不規范填寫記錄的，根據情節輕重、后果的危害性等具體情況，給予批評、處分、調離崗位等處理，情節和后果特別嚴重的，將責任者移交有關部門處理。

4、一旦發生疫情，及時啟動應急預案，按應急預案處置過程中，處置不當的行為人、責任人事后根據情節和后果追究責任和給予相應的處理。

疫情防控宣傳培訓資料篇三

為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會穩定，結合實際情況，制定本預案。

依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及上級有關文件要求，構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學校發生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。

高度重視學校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好春節和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環節，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內防。

教育局會同有關部門組織實施學校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統一組織開展應急處理工作；

指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作；

根據新型冠狀病毒感染的肺炎發展形式，依法決定采取必要的措施。

領導組設組長1人，副組長4人。

組長：xx。

組長工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統籌工作。

副組長：xxx。

副組長工作職責：負責抓好所分管學校的疫情防控監督工作。

成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。

成員職責：科室負責人結合實施方案和應急預案，做好所管轄工作范圍內的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。

領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛藝科，主任由xxx兼任。

辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。

各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對于不明原因發熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生地區的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。

學校一旦發現師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告后第一時間，將初步調查的疫情情況向上級部門報告，及時采取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態的發展。

疫情防控宣傳培訓資料篇四

根據省新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組辦公室《關于進一步壓實責任堅決做好新冠肺炎疫情常態化防控工作的通知》精神，為完善鎮聯防聯控工作機制，全面落實“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，堅持及時發現、快速處置、精準管控、有效救治，有力保障人民群眾生命安全和身體健康，提高面對復雜嚴峻的疫情防控形勢的能力，必須落細落實各項防控措施。堅決做好常態化防控工作聯系機制，現制定本方案。

做好較長時間常態化防控的思想準備和工作準備，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒。持續抓緊抓實抓細“內防反彈、外防輸出、嚴防輸入”工作，更加注重依法防控、科學防控、精準防控，健全并落實及時發現、快速處置、精準管控、有效救治的常態化防控機制。壓緊壓實屬地責任、部門責任、單位責任、個人和家庭責任，防止發生新冠肺炎疫情的蔓延和擴散。

（一）堅持預防為主，健全防控屏障機制

1.持續開展宣傳教育。加強傳染病防治法律法規、防治知識和防控指引宣傳，引導公眾樹牢“個人是健康第一責任人”意識，養成科學佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離、加強通風消毒等衛生習慣和生活方式，全面提升城鄉居民健康素養，提高自我防護能力機制。

2.大力推進愛國衛生運動。將預防關口前移、重心下沉，持續推進愛國衛生運動，繼續抓好城鄉環境衛生治理、農貿市場和小區(村莊）居民點等重點場所環境衛生綜合整治、病媒生物防治等，做好住宅小區公共區域保潔消毒工作，建立健全環境衛生長效管理機制。

3.切實加強疫情防控指導。衛生院和各行管部門要根據疫情特點，加強復工復產、復商復市、復學復課防控指導，科學規范公眾防控行為，構建完備完善群防群控工作機制

（二）強基層建基礎，健全社區(村)聯動機制

1.充實社區防控力量。選優配強基層各村、社區工作者隊伍。建立健全黨員、社區工作者、醫務人員、民警、物業管理員、志愿者、各類社區自治組織和居民廣泛參與的社區常態化防控工作隊伍。強化區、鎮、社區(村)三級聯動機制，進一步明確責任分工，堅持在基層黨組織的指揮調度下，落實各項防控要求。

2.精準實施小區管控。各村、社區要加強小區防控工作巡查督導，持續做好政策宣傳、防控指導和問題督促整改工作，切實守好社區(村）第一道防線。重點加強對老舊小區、開放式小區、棄管小區、城中村、城鄉結合部和集體宿舍、出租房屋等區域的管控。并根據疫情形勢適時調整管控措施。持續做好重點人群排查管控機制。

3.強化網格化管理。充分利用健康碼，將疫情防控納入網格化管理重點內容，做好社區人員信息采集、疫情防控排查和疫情信息宣傳，加強對發熱人員、境外和高中風險地區返回人員、密切接觸者、生活困難群眾、流動人口等重點人群的管理，做到全覆蓋、無遺漏，確保信息收集高效精準，重點人員管控有力有序。提高網格員信息采集和疫情排查針對性、精確性。

（三）充分發揮各“哨點”作用

1.充分發揮醫療機構的“哨點”作用

一是強化預檢分診制度和發熱門診閉環管理。要嚴格執行預檢分診和首診負責制。發熱門診不得拒絕接收發熱病人就診，要嚴格按規范設置發熱門診、預檢分診點，發揮醫院預警、示警、報警的“哨卡”作用。發熱門診要嚴格執行掃“吉祥碼”、接診、篩查、轉診流程，對進入發熱門診后的發熱患者，實施核酸、抗體、ct、血項等4個項目快速篩查，嚴格做好發熱患者核酸檢測，開通檢測“綠色通道”，確保6到12小時內反饋實驗室檢測結果，做到發熱患者早排查、早診斷。對于應進行核酸檢測而拒絕檢測的人員，醫療衛生機構要及時將有關人員信息報鎮疫情防控領導小組辦公室。普通患者對癥治療、疑似患者隔離留觀、確診患者及時轉運。同時，對發熱患者要同步建立報告的閉環管理，對疑似和確診患者同步開展疫情報告和流調的閉環管理。醫療機構要嚴格執行診療方案確定的疑似病例排除標準，新冠病毒核酸檢測陽性的疑似病例，由接診醫療機構直接將其診斷為確診病例，不再進行核酸復核檢測，并于2小時內在網絡系統完成信息上報或訂正，確診病例情況同時上報鎮疫情防控工作領導小組辦公室。住院患和陪護人員必須全部進行核酸檢測。形成醫療機構閉環管理工作機制。

二是鎮衛生院、社區衛生服務中心、村衛生室和個體診所等各級各類未設置發熱門診的醫療機構不得收治發熱病人，禁止收治具有發熱、咳嗽、乏力等癥狀的可疑患者，要引導發熱患者首選設置有發熱門診的醫療機構就診。同時要做到“哨點”哨兵作用，要登記患者信息，將可疑患者信息立即報送至衛生院，由衛生院安排專人專車，轉運發熱患者至轄區發熱門診就診，經檢查排除發熱患者感染新冠病毒后，方可轉回基層機構進行治療，做好閉環管理。

三是加強院感防控和醫務人員防護。嚴格落實院感預防控制度，醫院發熱門診、傳染病區規范設置清潔區、污染區、半污染區和醫務人員通道、病人通道，普通門急診落實“雙分診、雙緩沖”規定。加強院內感染監測，做好醫務人員個人防護，嚴格探視和陪護管理，設置安全防護設施，強化病區通風消毒，規范處置醫療廢棄物。在做好醫務人員核酸篩查的基礎上，落實陪護人員、工勤人員核酸篩查。

2.充分發揮藥店的“哨點”作用

根據風險等級和省市區要求調整藥店銷售退燒、止咳、抗病毒等藥品防控管理工作機制。藥店銷售此類藥品必須嚴格執行實名記制度。對購藥人員實行掃碼、測溫，詢問藥品實際使用者是否有發熱、咳嗽、乏力等癥狀，引導藥品實際使用者到發熱門診就醫。疑似異常人員登記信息要立即上報到鎮疫情防控領導小組辦公室，領導小組辦公室要對信息進行核實，對于確有發熱等可疑癥狀的患者，轉運到發熱門診就診，并進行核酸檢測。形成發熱藥品閉環管理工作機制。

3.充分發揮交通卡點的“哨點”作用

公路進鎮卡點、火車站、客運站，對進入鎮人員按既有分工嚴格落實“查驗是否佩戴口罩+測溫+掃‘吉祥碼’+查驗身份證+問詢是否自境外或疫情中、高風險地區”查驗任務。對于來自境外和國內中、高風險地區的，或有發熱、咳嗽等癥狀的人員，要立即報告到鎮疫情防控工作領導小組辦公室，對相關人員進行核酸檢測。形成交通卡點的閉環管理工作機制。

4.充分發揮單位、學校、社區、公共場所入門掃碼、測溫“哨點”作用

機關、企事業單位、學校等機構、單位要堅持做好職工、學生、看護對象健康管理，發現有發熱等可疑癥狀的要及時報鎮疫情防控領導小組辦公室，由鎮疫情防控領導小組辦公室組織引導其去發熱門診就診；社區、公共場所要嚴格實施掃碼、驗碼和測量體溫等措施，嚴禁“只掃碼不驗碼”和“虛晃一槍”的測溫方式。發現有發熱、咳嗽等癥狀的人員，要進行登記，盡快采取相應隔離措施，立即上報屬地疾控機構，由疾控機構核實后通報鎮疫情防控領導小組辦公室，領導小組辦公室組織引導其去發熱門診就診；各級行業管理(監管）部門、各村、社區要督促、追蹤相關人員進行核酸檢測，衛生院要確認相關人員是否進行核酸檢測，要將未檢測入員報告鎮疫情防控領導小組辦公室，同時對其進行核酸檢測。

（四）堅持突出重點，狠抓防控措施落實

1.做好重點場所防控。根據疫情變化調整公共場所是否關閉的管控措施，在落實防控措施前提下，要有序開放商場、超市、賓館、餐館等場所；采取預約、限流等方式，開放公園、旅游景點、運動場所；可舉辦各類必要的會議、會展活動等。

2.強化重點機構防控。繼續實施養老機構、福利院、封閉式管理，并做好風險防范工作。落實人員進出管理、人員防護、健康監測、消毒等防控措施，新進入人員一律先進行核酸檢測，并查驗14天內旅居史和接觸史，14天內有出市行程史人員一律禁止進入，待隔離14天后方可進入。探視人員要采取個人防護措施，鼓勵采取視頻等非接觸方式探視。養老機構內設醫務室、護理站等醫療服務機構的，不得超出醫療許可服務范圍對外服務。醫療機構舉辦養老機構或與養老機構毗鄰的，應按照醫療機構分區管理要求開展交叉感染評估，評估有風險的應采取必要的控制措施。

3.突出重點人群防控。指導老年人、兒童、孕產婦、殘疾人、醫務人員、嚴重慢性病患者等重點人群做好個人防護，開展心理疏導和關愛幫扶等工作。加強流浪乞討人員幫扶救助，發現發熱人員及時采取管控措施。

4.加強校園(幼兒園)防控。進一步強化校園防控工作機制。禁止校外人員進入學校。實行教職員工和學生健康情況“日報告”“零報告”制度。做好健康提示、健康管理和教室通風、消毒等工作，落實入學入托展午（晚）檢、因病缺課（勤）病因追查和登記等防控措施。明確學校(幼兒園)疫情報告人，負責疫情的監控和報告工作，對緩報、瞞報、漏報者，要逐級追究有關責任人的責任。形成每所學校(幼兒園)配1名校醫，1名校醫和1名社區全科醫生、1名疾控人員的“1+2”防控協作機制。完善一所醫療機構包保一所學校的一對一工作機制。教職員工和學生無特殊原因，盡量減少跨市外出。

5.嚴防境外疫情輸入。落實入境人員信息“推送一排查-核實一反饋-確認”的信息閉環的工作機制和境外來人員“專人專車轉運一集中隔離一社區防控”全流程閉環管理的工作機制，加大對境外來鎮的管理。入境人員一律累計集中隔離醫學觀察28天，5次核酸檢測，同時一律納入社區（村)防控體系。

（五）堅持常備不懈，果斷處置突發疫情

1.加強監測預警機制建設。嚴格執行傳染病疫情報告制度，整合疾控、醫療、醫保、藥監監測信息，完善預警機制，明確預警指標、程序、等級和方式，建立高度敏感的新冠肺炎常年監測預警系統。落實社區、單位、公共場所、交通等對體溫異常等癥狀的監測與報告。提高基層醫療衛生機構傳染病篩查和調查處置能力。

2.快速聯動反應機制建設。發現確診病例、疑似病例、無癥狀感染者和聚集性病例后，成員單位應立即組織全方位無條件配合疫情處置工作；衛生院和派出所應在24小時內完成流調、疫點封控等工作；衛生院會同各村、社區、交通部門負責轉運病人，對無癥狀感染者和密切接觸者，實施隔離治療或集中醫學觀察。加強疫情關聯地區的聯防聯控，對外地通報協查的傳染源及密切接觸者就地嚴格管理。

3.精準有力處置。堅持早、小、嚴、實和分類處置原則，落實早發現、早報告、早隔離、早治療的“四早”措施，迅速確定疫點、疫區及波及范圍和人群，實施嚴格封控管理，將疫情控制在最小范圍。嚴格按照省市區要求進行區域劃分。落實各項必要的管控措施。

（六）堅持嚴格檢測篩查，加強無癥狀感染者管理

1.擴大核酸篩查范圍。按照國家規定落實相關經費及政策保障，進一步加大核酸檢測力度，擴大檢測范圍，做到應檢盡檢、愿檢盡檢、能檢盡檢。根據疫情適時調整篩查范圍。鎮疫情防控領導小組辦公室要每日梳理、匯總、分析轄區發熱、有呼吸道可疑癥狀患者信息，做好重點人群管控和健康監測。從發現上述“應檢盡檢”人員開始，到核酸結果確認之前，上述人員所在的社區（村）或隔離場所要嚴格落實管控措施。

2.提升核酸檢測能力。要嚴格日常監管，確保檢測質量，優化服務、提高效率。衛生院要加大對醫療衛生人員的技術培訓和指導，提高人員操作的規范性。核酸和血清檢測等數據，要及時歸集上報。

3.嚴格無癥狀感染者管理。落實無癥狀感染者報告、流調和管理，分析感染來源，加強密切接觸者追蹤、篩查和醫學觀察。對無癥狀感染者要在進行核酸檢測的基礎上，開展抗體、ct、血項檢查。無癥狀感染者集中醫學觀察期間如出現臨床表現，應立即轉運至定點醫療衛生機構進行規范治療，確診后及時訂正疫情報告系統中的相關信息，不得遲報、漏報、瞞報。對無癥狀感染者的密切接觸者應開展核酸檢測。無癥狀感染者解除集中醫學觀察后，納入基本公共衛生服務對象管理，做好追蹤、隨訪和健康管理。并及時納入健康碼管理，實現數據閉環管理工作機制。

（一）壓實四方防控責任

1.落實屬地責任。各成員單位要加強組織領導，堅持黨政主要負責人直接指揮疫情防控的工作機制，堅持依法防控、科學防控、聯防聯控，加大經費投入，加強醫療物資動態儲備，提升防控和應急處置能力，確保常態化防控各項措施落地落實。

2.落實部門和行業責任。各有關部門要落實主管責任，強化行業、系統管理，將疫情防控工作納入日常行業監管范疇，切實做好本行業、本系統的防控工作。繼續加強聯防聯控、統籌調度，強化對基層常態化防控工作的指導和支持。

3.落實企事業單位責任。各企事業單位要落實主體責任，主動接受行業主管部門的指導和監督，健全防控工作責任制和管理制度，制定完善應急預案，配備必要的防護物品、設施。嚴格執行疫情防控規定，加強員工宣傳教育和健康監測，按照相關防控指引落實好各項防控措施。

4.落實個人和家庭責任。個人和家庭要嚴格遵守疫情防控各項法律法規，自覺履行防控義務，主動配合相關部門做好疫情防控工作，依法接受有關傳染病的調查、樣本采集、檢測、隔離治療等，做好個人防護，發現患者或疑似患者及時報告，不造謠、不信謠、不傳謠。

5.強化督查問責。聚焦疫情防控重點領域和關鍵環節，對常態化防控措施和責任落實情況開展監督檢查，嚴明紀律要求，壓實四方責任。對搞形式主義、官僚主義、不求實效、欺上瞞下等嚴重影響防控工作的，要堅決查處、嚴肅追責。開展定期檢查和隨機暗訪，督促重點部位落實各項措施，確?！吧邳c”的敏感性，堅決防止因“哨兵”失效、“關口”失守而造成疫情擴散。

（二）堅持依法科學防控

要嚴格執行疫情防控和突發公共衛生事件應急處置法律法規，依法履行疫情防控職責，完善決策程序，規范決策流程。要強化監督，嚴格執行紀律。衛生院要加強傳染病防治執法檢查，嚴厲查處疫情瞞報、遲報等違法違規行為。各相關部門要加大傳染病防治監督力度，堅決查處違法違規行為。

（三）強化工作保障措施

1.建立健全新冠肺炎疫情應急處理機制。各部門要堅持把應急演練作為常態化疫情防控的重要組成部分。要對本單位的新冠肺炎疫情應急預案進行多次演練，不斷細化、完善，使其更能夠迅速提高疫情防控隊伍實戰能力，以應對突發疫情變化。組織開展疫情應急演練對于提高應對突發疫情決策處置能力，及時發現存在的短板漏洞，進一步完善疫情防控機制具有重要意義。

2.衛生部門加強公共衛生應急管理體系建設。著力健全公共衛生應急指揮體系、監測預警體系，完善平戰結合、快速響應、精準防控機制。改革完善疾控體系，創新醫防協同模式，加強公共衛生和重大疾病防治。加強醫療衛生機構傳染病應急體系建設。進一步加強基層醫療衛生機構疫情防控能力建設。加強衛生應急基礎設施建設、學科人才隊伍建設，促進優質資源下沉。健全完善藥品、醫用防護用品、醫療設備的物資和生產能力儲備制度強化公共衛生應急物資保障、投入保障、應急醫療保障，確保全鎮公共衛生安全。

3.各成員部門要完善本單位的工作機制。細化責任分工和防控措施，定人定責。同時要妥善防范化解各方矛盾。著眼整體和全局，牢固樹立以人民為中心的發展思想，加強社會心理咨詢服務，加強心理援助和心理危機干預。加強對受疫情影響的困難人員、困難群體、困難企業的關心關愛，幫助解決實際困難。抓早抓小抓苗頭，努力化解矛盾問題，確保全鎮經濟發展和社會穩定。

疫情防控宣傳培訓資料篇五

為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著"科學預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實"早發現、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現對傳染病的控制，特制定本應急預案。

突發傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染?。ǚ堑洹⑶萘鞲?、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染?。餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）

1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門工作職責。

2、衛生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格方可入園。

4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識，培養良好的個人衛生習慣。

5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。

6、班主任應加強對幼兒的巡視，發現傳染病病例或凝視病例，班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，分管保健老師應在第一時間到達發病班，及時采取隔離措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人信息與之聯絡醫院診治。其原則是：早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

1、在確診傳染病后，根據傳染病上報制度，幼兒園應在第一時間內電話向有關部門，詳細填寫病例基本情況傳報單。

2、對疫情班要保健老師應做到單獨進行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發病特征。

3、患者必須及時隔離，并及時了解換情況；嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫院醫生出具的返園證明方可入園；

4、對疫情班分管衛生保健老師在控制疫情期間應與班主任密切配合，每天做好家訪工作，對幼兒進行健康監測，及時掌握疾病發生情況，落實各項應急預防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄；

5、分管衛生保健老師應開展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實各項預防控制措施；

6、開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如出專欄、上課、發放宣傳資料等；

7、在疫情期間有病例發生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各傳染病的規定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延；

8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去、也無新進幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進行教學活動。

9、疫情班隔離期應自最后一例病例發病后最長潛伏期內無新發病例可結案，方可結案小結。

10、加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。

疫情防控宣傳培訓資料篇六

按照鄭州市新冠肺炎疫情防控領導小組辦公室關于做好秋冬季疫情防控工作的通知（鄭防控辦﹝20xx﹞215號）、學?！缎滦凸跔畈《痉窝滓咔榉揽亻_學準備工作方案》（豫醫專﹝20xx﹞11號），各部門認真扎實做好秋冬季疫情防控工作。

根據學校疫情防控有關要求，按照培訓中心確定的培訓日程，制訂培訓計劃，精準安排學員進校。提前發布《培訓須知》，告知途中的防疫措施、報到日期時段、報到流程、進校路線、住宿、就餐等事項的安排。培訓中心實行封閉式管理。嚴格執行入校人員資格審核、體溫檢測和掃碼等制度，無關人員和車輛一律不得進入校園。參加培訓人員注意做好自我健康管理，通過微信小程序“國家政務服務平臺”或支付寶小程序“豫事辦”申領本人防疫健康碼，并持續關注健康碼狀態，無健康碼者不能參加培訓。

根據學員報到時間，創造良好的培訓環境。徹底清理衛生死角；做好報告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環境、辦公等場所公共區域的保潔和消毒；配備必要的洗手液、肥皂、紙巾、手消毒劑等物品。工作人員需佩戴一次性醫用口罩、一次性手套，配備水銀體溫計、手持式體溫監測儀等。

委托第三方公司于培訓報到前對報告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環境、辦公等場所公共區域進行消殺，尤其是高頻接觸物體表面部位進行消毒工作，并開窗通風30分鐘以上。

培訓中心需向學校保衛處報備員工上崗名單，經保衛處審核通過后，持工作證、掃健康碼，嚴格執行疫情期間入校人員管理規定方能上崗。上崗期間各部門員工每天需進行體溫檢測、佩戴口罩、釘釘打卡、行程碼，確保14天內無外出、堅持個人衛生消毒等。

1、全面檢查本部門的設施設備，對存在故障或安全隱患的要求立即停用并報修，確保培訓工作開始后各類設施設備能正常運作。

2、對餐廳庫房、備餐間、包間、會議室及所有餐飲區域進行全面的保潔與消殺，確保環境清潔衛生。

3、對餐廳所使用的各類餐具、容器，以及餐桌椅具等進行清洗消毒。

4、準備醫用酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設備、保潔設備數量充足。

1、分批、錯時到餐廳就餐，一張圓桌同時就餐4-6人，保持人與人之間距離相隔1米，避免交談，餐椅進行錯位排列，做到位置不對坐。

2、餐廳洗手間配備洗手液、消毒液，紙巾，餐桌配備消毒液、紙巾。學員進入餐廳就餐前要求洗手消毒。

3、培訓人員取餐要求保持1米距離，避免擁擠聚集。

1、餐廳每天開窗，保持空氣流通。用餐結束后嚴格按照分類管理有關規定管好餐余垃圾，保持良好的衛生環境。

2、餐具清洗工序要按照“一刮二洗三沖四消毒五保潔”順序操作。餐具清洗后擦干水漬，放入消毒柜消毒并做好記錄。

3、每餐結束后清潔各種廚具餐具表面，消毒沖洗干凈。并對地面以及設施設備同時進行清潔消毒，并做好記錄

1、佩戴口罩、檢查防控疫情所需的消毒用品及工具等。

2、每個班次保證中心大堂通風不少于2小時。

3、明確當日中心值班負責人名單及聯系電話。

1、中心大堂大門處公示：疫情防控的宣傳公示以及中心區域定時消毒等平面宣傳、提示賓客佩戴好口罩。

2、中心大堂/前臺：放置好酒精棉片、體溫計以備會議客人臨時測量體溫。

3、若體溫高于37.2℃或有疫情地區旅行或居住史等，按照政府部門發布的規定處理：

（1）上報培訓中心負責人。

（2）由培訓中心安排指定人員將客人送往有發熱門診的定點醫院，應避免乘坐公共交通工具。

（3）培訓中心內部立刻進行消毒處理，具體處理標準可按照醫院建議嚴格執行。

（4）大堂公共衛生間臺面擺放消毒洗手液。

（5）電梯轎廂內配備消毒液及盒裝面巾紙。

（6）做好對會議客人的溫馨提示：中心公共區的消毒記錄公示。消毒重點區域：中心大門/把手、電梯、公共衛生間。

1、消毒工具清點檢查：對于每個客人觸摸/使用過的物品，嚴格執行一客一消毒制度。

2、對于每個班次的使用消耗量進行盤點及記錄。

3、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進行浸泡消毒，并放置通風處晾干以備用，增加勞動工具的備用量，以便于消毒流轉。

4、聯系后勤部門分進行補充采購等工作。

1、客房應在會議客人入住前保證開窗通風。

2、房間內加配一次性消毒酒精棉球。

3、客房及各公區每日進行84消毒液消殺并張貼公示每日消毒記錄。

4、嚴格管理客房樓層工作間，清理規整擺放各類布草、巾類及清潔工具、工作車、各種抹布及消毒用具的分離擺放。

1、客房每日進行衛生間、各類開關、遙控器、門把手的消毒，并在做房工作表上記錄清楚。

2、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進行浸泡消毒，并放置通風處晾干以備用，增加勞動工具的備用量，以便于消毒流轉。

3、按照客住房標準完成客房清潔。

1、進房先打開窗戶通風。

2、注意垃圾、臟布草，按規定的位置放置，與中心其它物品分開存放，垃圾封袋并隔離存放，臟布草要打包進行隔離存放。

3、按照退房清潔標準完成客房清潔。

4、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進行浸泡消毒，并放置通風處晾干以備用，增加勞動工具的備用量，以便于消毒流轉。

1、服務員上崗前必須佩戴口罩，并配置好消毒水或酒精等必需品。

2、對講機一律佩戴耳機使用。

3、在打掃房間時發現異常情況，立即匯報上一級領導。

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