報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學校工會工作報告 中心小學校長工作報告篇一

一名扎根一所農村小學的教師，一位低調務實、樂于奉獻的村小校長。多年的堅守更加動人；多年的追求更加耀眼。人生的責任讓我回到農村，成為真正的耕耘者。孩子對知識的渴望，讓我遠離繁華，堅守一片凈土。用愛心構筑和諧的校園，用力量去點燃詩化的校園，用人格讓“師德”二字熠熠生輝。作為一位村小校長，把自己的一顆心，完全獻給了學生，獻給了農村的教育事業。“捧著一顆心來，不帶半根草去”是我的教育信條。多次被鄉黨委、政府表彰為“優秀黨員”、“教育工作先進個人”，被縣教育局授予“優秀班主任”，被縣人事局、教育局授予“教育工作先進個人”，被縣政府授予縣“先進教育工作者”。多年來，我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和大浪淀鄉中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鄉、村兩級和駐地企業的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、，走出了一條農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發展路子。總結一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發展道路，確保學校的可持續發展”。

一、確立正確的辦學理念和工作思路

多年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”的辦學理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的合格人才為辦學目標，進一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩步發展。

二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。 第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。 第二、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發揮最大的作用。我在工作上善于發現人才，利用人才，我任用工作認真、經驗豐富、責任心較強的楊志勇老師負責學校安全和業務工作。學科極有特色的楊x、宋x、呂x老師擔任語、數、綜教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責課間活動。

第三、教師是教學工作的主體和具體執行者，教風決定學風，教師的工作狀態和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的根本保證，為此，我把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創造寬松和諧的工作環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上，在這一點上體現的是工作上嚴格要求，個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業和奉獻精神是我們學校持續發展的不竭動力和保證。

三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量

教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。通過多年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環境有了有了明顯的變化。

（一）嚴格考勤制度，做到為人師表

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯系。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業和教師批改情況，發現問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。

（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學效率

近年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業務水平和教學能力。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。

以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創新精神和實踐能力的培養，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。

（ 三）對各科作業進行科學管理

我校要求各課任教師根據各班學生的實際情況，分層次布置作業，學生各取所需，不搞有償補課，不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業負擔，家長的經濟負擔。這些措施，不僅減輕了學生的作業負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發了學生的學習興趣。

（四）扎實抓深抓細教學常規工作

在教學常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規工作進一步引向規范化、制度化發展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。

（五）關愛學生，精心培養，全面發展

我鼓勵各課任教師，不僅注重優等生，而且對差生也不放棄，班內開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優點，在轉化差生上下功夫。

四、以人為本，關愛師生，促進師生素養發展。

學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領讀背誦《弟子規》，從而進一步加強學生思想品德教育。“六一”兒童節，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；教師節各班舉行了隆重的慶祝活動，豐富了師生的校園生活。

我校一貫開展各種日常行為常規性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環保小衛士“小學生安全教育知識”等內容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。

我校以激發教師熱愛教育事業，熱愛自己的學校，激發教學熱情為出發點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事。如：我非常關心特崗教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。 只有這樣才有凝聚力。

五、強化校園環境治理，努力創建平安和諧校園

近年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以校長、楊老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全日志上報制度，給學生發放了安全知識手冊，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。要求學生在放學期間，家長要護送。

為了給學生創造優美、舒適的教育和學習環境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學校面貌煥然一新。在加快學校建設的同時，我們注意創造良好的育人環境，發揮環境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，為師生創設了溫暖的環境。每個辦公室懸掛了一塊《南皮縣中小學教師十不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在甬道兩旁又種植了冬青松柏樹，使整個校園呈現出濃郁的育人氛圍。

多年來，通過全校上下齊心協力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局的大力支持下，在各位領導和同志們的關懷和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態，奮發圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創辦人民滿意教育，為未來培養合格的人才做出自己應有的貢獻。

學校工會工作報告 中心小學校長工作報告篇二

尊敬的各位領導、各位代表、同志們：

大家上午好！

在這個秋高氣爽的日子里，我校又迎來了八屆一次教代會的順利召開。在這里，我受學校工會委員的委托，代表工會就一年來的工作做如下匯報，請各位代表予以審議。

2013年，學校工會在上級教育工會的關心、指導下，在學校黨總支的正確領導下，團結廣大教職工，以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以工會法和工會章程為原則，在充分發揮工會維護教職工合法權益、維護學校總體利益和各項規章制度的前提下，更好地表達了教職工的具體愿望，維護了教職工的具體利益；切實配合學校黨總支、校委會的工作，積極組織和協調全體教職工，緊緊圍繞學校的中心任務，深入落實科學發展觀，在推進學校的改革發展和民主建設，深化教育教學改革，全面推行素質教育，倡導精神文明，構建和諧校園，實現我校跨越式發展等方面做出了積極努力，使學校的面貌發生了翻天覆地的變化。特別是近年來，我校工會努力加強自身建設，認真履行工會職能，為我校深化教育教學改革，全面推行素質教育，深入貫徹落實科學發展觀，大力開展質量強校、科研興校的活動，建立了強有力的競爭機制，全方位調動全體教職工教書育人的積級性打下了堅實的基矗廣大教職工能夠堅守本職崗位，刻苦敬業，銳意進取，用全部心血和汗水鑄就我校今日的輝煌，學校辦學質量效益不斷上升，辦學條件不斷改善，基礎日趨雄厚，社會影響力不斷擴大，這些都充分展現了我校教師敢于知難而上，以積極心態應對各種挑戰的膽識和魄力。在此，我僅代表工會對全體教職工的努力表示崇高的敬意和由衷的感謝！

（一）配合學校黨政抓好教職工思想教育，建立合理競爭機制。

（二）通過各種途徑進言獻策，配合學校抓好教育教學質量。

工會在認真聽取廣大教職工意見和建議的基礎上，通過座談會，個別談話和書面形式向學校反映廣大教職工在教學研討、考試制度、考核評比、績效工資發放、學校發展等方面的大量合理化建議。對由于條件不成熟而暫時無法實施的意見和建議，學校也耐心向廣大教職工解釋說明，并取得廣大教職工的諒解。這樣上下齊心，為順利開展教育教學活動打造了良好的平臺。

（三）堅持校務公開，實施民主管理、民主監督制度。

每年一次的教代會已走向了制度化、程序化、規范化，教職工可以通過這個紐帶，以主人翁的身份參與學校工作的民主管理和民主監督。學校重大事項的決策都有教代會代表參加，每一個重大決策事先都通過校工會廣泛征求教職工意見，由廣大教職工審查并討論，并根據實際情況和教職工的意見對制度不斷地進行修訂，然后付諸實施；廣大教職工通過校工會監督學校的管理和干部的廉潔勤政，以及民主評議和民主測評領導班子等工作，這極大地密切了干群關系，增強學校工作的透明度，促進了學校的建設和發展。

（四）維護教職工的合法權益，增強學校的凝聚力。

始終把群眾掛在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，知萬家事，解萬家難是校工會的一項主要任務。在校黨總支部和校委會的指導下，校工會積極開展送溫暖活動，幫助教職工排憂解難，把教職工的事當作工會自己的事認真辦好，把幫助弱勢群體當作自己的職責，把關注困難群眾的生活當作自己的使命。這樣的實際行動，使每個人都深切感受到工會組織的關愛，感受到學校這個大家庭的溫暖、和諧。

（五）、積極開展文體活動，豐富教職工的業余生活

緊緊圍繞校園文化建設，大力開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業余文化生活，營造高雅、活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動校園文化建設和精神文明建設，是工會工作的重要內容。

一年來，工會利用各種節假日組織開展了很多有益的活動。

1、在“

2、教師節組織了教職工座談會，對生活困難的，生病的教職工進行慰問并送上慰問金，具體有李勝峰老師，表達學校領導對教師的關懷。

這些活動，增強了群體的凝聚力。

（六）、今后的工作展望

1、學校新一屆工會要在黨支部的領導下，進一步發揮工會的橋梁和紐帶的作用，帶領全體教職工繼續深入學習黨的十七大精神和“科學發展觀”重要思想，圍繞學校的中心工作，調動一切積極因素，根據學校發展的實際，積極引導教職工充分認識我們所面臨的挑戰，統一思想，與時俱進，抓住機遇，繼續深化課程改革，推動學校的改革和發展，辦人民滿意的學校。

2、堅持服務宗旨，創造性地開展各項工作。繼續堅持以人為本的宗旨，關心教職工的思想、工作、學習、生活、福利，創造一個良好的、和諧的校園人文環境。堅持開展豐富多彩的教職工文體活動和健身運動，使教職工以更強健的體魄和充沛的精力投身于學校的改革和發展，使各項活動次次有創新。

研究，建立健全教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的制度，充分調動教職工“謀發展、干事業”的積極性，以主人翁精神努力工作。

4、進一步加強工會自身建設，不斷自我完善。引導會員學習先進理論、學習師德規范、學習業務知識。只有加強學習，才能開闊眼界，才能與時俱進，才能提升理論和業務水平；也才能強化責任意識，樹立強烈的事業心和敬業精神，從而解放思想、轉變觀念、創造性地開展工作，以適應當前改革事業的高速發展，為學校作出更大貢獻。

各位代表！團結、進娶求實、創新始終都是我們的奮斗目標。相信只要我們緊緊依靠全體教職工，不斷完善學校的規章制度，使之更具時代特征、更具人文精神，并在充滿理解的氛圍中，凝聚全校合力，齊心協力，朝著我們共同的目標努力奮斗，相信我們的學校必定會更加和諧、更加強大。

以上報告請代表們審議，不妥之處請指正。

學校工會工作報告 中心小學校長工作報告篇三

我受學校十屆工會委員會委托，向大會做20xx年工會工作報告，請各位代表審議，并請列席代表、特邀代表和工會會員提出意見和建議。

一、20xx年工作回顧

20xx年，我校各級工會組織在校黨委和上級工會的正確領導下，在校行政的大力支持下，在全體工會會員的共同努力下，緊緊圍繞學校事業發展大局，以開展“面對面，心貼心，實打實服務職工在基層”活動為主線，以迎接百年校慶為重點，充分發揮黨聯系職工群眾的橋梁紐帶作用，在學校民主政治建設、教職工職業道德建設、教職工權益維護、和諧校園建設和工會自身建設等方面做了大量的工作，為學校各項事業的發展做出了積極的貢獻，發揮了應有的作用。

1、切實加強教代會制度建設，進一步規范了學校民主管理工作

教代會制度逐步完善。教育部《學校教職工代表大會規定》的頒布，確立了教代會制度是教職工依法參與學校民主管理和監督的基本形式。校工會利用會議、掛圖、網絡、宣傳欄等各類媒體平臺，開展了廣泛的學習宣傳活動，營造了學習貫徹落實《規定》的濃厚氛圍。在反復征求意見的基礎上，根據《規定》精神，結合我校實際，制定了《河南農業大學教職工代表大會實施辦法》，并在學校第六屆教代會第三次團長聯席會議上討論通過。新辦法落實了教職工代表大會的各項職權，并明確規定，凡涉及到學校人事管理體制改革，教職工福利分配以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法等事項，必須經過教職工代表大會討論通過后才能實施，從而進一步健全和完善了教代會制度，保障了教職工的民主權利。

校院兩級教代會規范召開。20xx年2月學校召開了六屆三次教代會，討論通過了《校長工作報告》、《工會工作報告》、《關于我校20xx年財務收支執行情況及20xx年財務預算情況的報告》、《關于我校六屆二次教代會代表提案落實情況和六屆三次教代會代表提案征集情況的報告》等。各基層單位按時召開了二級教代會或教職工大會。同時，在校院兩級教代會上開展了民主評議領導干部工作。校院兩級教代會的規范召開，加強了學校的民主管理，解決了一些校院發展和教職工切身利益的重大問題，廣大教職工對學校各項事業的知情權和建議權得到落實。

教代會代表巡視工作成效明顯。根據校黨委的要求，圍繞校行政的中心工作和重點工作，配合學校“核心課程建設年”活動的實施，校工會依托教授委員會，組織相關部門負責人、各學院教學副院長等為主要成員的教代會代表，成立教學工作巡視組，在全校開展了本科教學工作的巡視和調研。歷經一年，通過聽取單位匯報、召開各類座談會、開展問卷調查、查閱有關檔案資料、深入課堂聽課、到教學單位實地考察等形式，對各學院教學管理、教學過程和教學保障條件等方面進行巡視。教學工作巡視組在反復討論的基礎上，認真總結了我校教學工作的主要經驗，查找了影響教學質量的關鍵問題，并針對有關問題，提出建議，形成了調研報告，為學校和有關部門的決策提供意見和建議。通過開展教代會代表巡視工作，充分發揮了教代會代表民主參與、民主管理和民主監督的作用，進一步促進了學校民主監督機制的建設。我校《教代會代表巡視制度暫行辦法》被《河南教工》全文轉發，并在全省高校推廣巡視工作經驗。20xx年該項工作被省教育工會評為創新工作獎。

2、不斷推進校務、院務公開，進一步提升了學校依法辦學水平

校務公開是高校推進依法治校和學校內部管理規范化、科學化的重要手段，是學校實行民主管理與監督、加強黨風廉政建設的有效途徑之一。學校十分重視校務公開工作，成立校務公開領導小組，制定校務公開制度。堅持常規工作定期公開，階段性工作階段性公開，熱點問題及時公開，并針對不同情況采取分內容，分層次、分形式公開。凡與廣大教職工切身利益有關的事項，及時通過校園網、校務公開欄等各種渠道向廣大教職工公開。同時，積極推進了院務公開，各基層單位在院務委員會或院務公開領導小組的領導下，設立了院務公開欄，定期公開有關信息。一年來，學校先后公開了100多份重要文件和重要事項，有效推進了學校的民主管理和民主監督。

3、充分完善提案工作監督機制，進一步提高提案辦理質量

教代會提案工作是學校推進民主政治建設，落實教職工知情權、參與權、表達權、監督權的重要形式。校工會建立提案工作監督機制，依托教代會提案工作委員會對教代會提案工作進行巡視和督辦，提高提案辦理的質量和效率。六屆三次教代會共收到提案、建議案30件，經學校領導審閱后，校提案工作委員會根據實際，分門別類，整理入案，共立案14件，建議案16件，分別轉交學校有關職能部門辦理。截止目前，30件提案、建議案已辦結，提案人滿意率和基本滿意率為100%。通過教代會提案的辦理，解決了一些關系到學校事業發展和教職工切身利益的問題，增強了教職工的主人翁意識。

(二)充分發揮工會的教育職能，重點關注教職工的全面發展

1、積極組織教學技能競賽活動，為教職工發展聚集正能量

校工會組織12位教師參加全省高等院校德育、英語、數學的教學競賽，7名教師榮獲一等獎，同時這7名教師被授予“河南省教學標兵”榮譽稱號，4名教師榮獲二等獎，1名教師獲得三等獎，這是我校歷年來參加此項比賽的最好成績。堅持開展全校教學技能大賽，在外國語學院和信息與管理科學學院的大力支持下，上半年開展了“第八屆青年教職工英語演講賽”，下半年開展了“第八屆計算機課件制作比賽”，共有300多名教師參加比賽。同時，各分工會舉辦了各種類型的教學技能競賽活動。

2、堅持開展“教師回報社會活動”，增強教職工的社會責任意識

利用農業大學的獨特優勢，充分發揮分工會的作用，結合專業特點，組織教師到農業生產第一線為“三農”服務;利用教師節組織教師為社會開展咨詢活動，教師節期間共布置展版100余塊，參加教職工120余人，受到社會群眾的歡迎。

3、積極開展“三育人”評選活動，培育各類先進典型

在不斷規范推薦和評選程序的基礎上，20xx年我校評選出54名“三育人”先進個人。同時，積極向上級推薦“勞動模范”、“師德標兵”、“優秀教師”等各類先進典型。郭天財教授被授予“河南省五一勞動獎章”，2人獲得“省教育工會女工先進個人”，1人獲得“鄭州市先進工作者”。

1、宣傳政策法規，提高教職工維權意識

針對新形勢下工會工作中的重點、難點和熱點問題，校工會組織人員進行深入調研，采取教代會、職工座談會、實地調查、個別談心等多種形式面對面傾聽教職工呼聲，向有關部門反映教職工意愿，形成了調研報告。通過網絡、宣傳欄等形式宣傳《工會法》、《女教職工勞動保護規定》、《學校教職工代表大會規定》、《高等學校教師職業道德規范》等法律法規，提高了廣大教職工依法維權意識。

2、確保源頭參與，切實維護教職工權益

在學校深化改革的過程中，對教職工普遍關心的熱點問題，如新校區建設、人事分配制度改革等，工會組織進行調查研究，多方聽取教職工的建議和意見，及時向學校領導反映，做到源頭參與，表達群眾的訴求。關注特殊群體，依托“河南農業大學女教職工法律援助中心”，共接受女職工法律咨詢150多人次，接受男職工、學生及家長咨詢200余人次，為維護女職工以及學校各個群體的合法權益提供了法律幫助。依托新校區周轉房建設住戶代表委員會，選派教職工代表定期檢查新校區周轉房建設，并為代表提供車輛和生活補助，保證了教職工代表的正常巡查。組織分工會主席實地察看教職工周轉房建設情況，對周轉房建設進行了有效的監督。

3、積極做好困難幫扶工作，堅持開展送溫暖活動

幫扶解困是工會組織履行職能、維護職工切身利益的具體體現，也是工會組織為困難職工做好事、辦實事、解難事的一項經常性工作。校工會充分發揮學校困難職工幫扶基金的作用，經過個人申請，各分工會推薦，校幫扶委員會研究，幫扶了重病特困職工 14 人，總計4.3萬元。堅持開展送溫暖活動，看望、慰問重病和困難職工20多名，支出費用近9萬元。“六一”節期間慰問學校幼兒園和附屬中學共1萬元。春節慰問許昌教學試驗場1.5萬元。開展“金秋助學”活動，為30名考取大專以上的教職工子女送去了賀信和禮品。關愛女職工，組織女職工參加專科體檢，并為727名女職工辦理大病特病保險，支出7萬多元。堅持教師節和春節為教職工發放福利。利用短信平臺，在重大節假日向全體教職工發送祝福短信，體現工會大家庭的溫暖。

4、開展單身青年教職工聯誼活動，關心青年教職工生活

為更加深入地關心單身青年教職工的`學習和生活，加強青年教職工之間的聯系和友誼，校工會和鄭州人民廣播電臺聯合舉辦了“激情六月、相約農大”河南省部分高校單身青年職工聯誼會，來自8所高等院校的200多名單身教職工參加。通過游戲互動，現場展示等活動，青年教職工拉近了彼此的距離，增進相互之間的了解。聯誼會還建立高校青年單身職工qq群，為大家提供持續溝通交流平臺。此外，校工會還組織我校單身青年教職工外出參加聯誼活動，為青年教職工提供更多交流互動的機會。通過聯誼活動，擴大了單身青年教職工的交流面，增加了相識相知的機會，為解決青年教職工的婚姻問題提供了幫助。

(四)圍繞和諧校園建設，積極開展文化體育活動

1、圍繞百年校慶，開展校園文化活動

為迎接百年校慶，校工會組織開展了“愛我農大”教職工詩歌朗誦比賽，共有22個單位參加，經過預賽有13個作品進入了決賽。各參賽單位高度重視，精心組織，許多單位領導親自參賽。廣大教職工通過自編、自導、自演的詩歌朗誦形式，展現了我校百年輝煌的歷史，詮釋了百年“農大精神”，激發了教職工的愛校熱情，營造了知校、愛校、榮校的濃厚氛圍，得到了校領導的肯定和教職工的高度認可。此項工作被學校評為“校慶優秀工作項目”。此外，為迎接校慶，校工會還組織了教職工書畫攝影作品展等活動;積極參與學校校慶文藝晚會教職工節目的組織和協調工作，安排協調了教職工的演出排練，慰問了演出人員，為校慶文藝晚會成功舉辦做出了積極貢獻。

2、圍繞全民健身，開展體育競賽活動

組織開展了“河南農業大學第四十三屆田徑運動會”、“教職工籃球賽”等群眾性體育競賽活動。以“我健康，我快樂，我為農大做貢獻”為主題開展了我校首屆全民健身月活動，舉辦了教職工排球賽、踢毽子比賽、健步行走比賽、保齡球比賽、首屆“教授杯”乒乓球賽等群眾喜聞樂見、豐富多彩、形式多樣的活動，整個活動歷時45天，參賽教職工800多人次。各學院也因地制宜開展了豐富多彩的健身活動。通過全民健身月活動的開展，加強了教職工之間的交流，增強了教職工的身體素質。

3、圍繞節日慶典，開展特色活動

圍繞“三八”節、“五一”節、“國慶節”、“元旦”節等重要節日開展系列文化體育活動。如教職工游泳比賽、慶“元旦”黨政工聯誼活動等，有600多名教職工參賽，豐富了教職工業余文化生活。

(五)圍繞女職工“兩個工程”建設，充分發揮“半邊天”作用

1、充分發揮女工委員會的作用

定期召開女工委員會會議，組織女工委員、女教授外出學習調研。召開了“迎百年校慶，展女工風采”座談會，校黨委書記程傳興和校長張瓊親自參會，與女職工共同交流，并結合自身情況，講述了在工作、生活、學習中的感受，激勵女職工努力工作，建功立業，為建設全國一流農業大學做貢獻。

2、積極實施“兩個工程”

貫徹落實省總工會女職工委員會《關于“女職工建功立業工程”、“女職工素質提升工程”的實施意見》精神，在“三八”節期間，舉辦了河南農業大學“巾幗建功”先進人物事跡展，并對10名學校“巾幗標兵”進行了表彰。積極組織女職工參加各種勞動競賽活動，調動了全校女職工建功立業的積極性。邀請中原工學院服裝設計專業教師為大家開設了“美麗女性”專題知識講座，進一步提高了女職工的審美觀和整體素質。

3、大力開展女工特色活動

在“三八”節前夕，開展了“迎百年校慶，展女工風采”女職工趣味運動會，舉辦了齊心協力拔河賽和趣味運球接力等集體項目，吸引了200多名女職工參加了比賽，豐富了女職工的業余文化體育生活，展現了我校女職工朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

(六)圍繞工會自身建設，整體工作水平穩步提高

1、加強了工會基層組織建設

在學校黨政班子換屆后，20xx年，校工會統一部署，各基層工會進行了集中換屆，分工會主席由所在單位領導班子成員擔任，并由工會會員大會選舉產生。換屆工作進一步健全了工會基層組織，強化了分工會主席的職責，提升了基層工會的工作能力。

2、開展了工運理論研究

認真開展工運理論研究，以理論創新推動工會工作創新。召開了第八屆工運理論研討會，有40多名工會干部和優秀論文作者參加，會議修改了《河南農業大學工運理論研究會章程》，選舉產生了新一屆工運理論研究會理事會。優秀論文作者結合實際工作，做了典型發言，提出了較好的建議。校黨委書記程傳興作了重要講話，要求各級工會組織要圍繞學校中心工作，積極探索工運理論，把握工作規律，不斷創新工會工作，為學校事業發展做貢獻。本屆研討會共提交論文59篇，經評委會嚴格評選，評出一等獎5篇、二等獎10篇、三等獎20篇;優秀組織單位3個。

3、進行了工會工作創新獎評審

圍繞基層民主管理、師德師風建設、和諧單位建設等方面，開展了“工會工作創新獎”評審活動，各分工會在基層黨組織的領導下，創造性地開展工會工作，探索出不少新思路和新做法，使我校基層工會工作上了一個新水平。今年評選出分工會工作創新獎5項。

4、組織了先進分工會系列評選

開展了先進分工會、先進工會小組、工會活動先進個人、優秀工會工作者評選活動。共評選了 7個先進分工會，22個先進工會小組，34名工會活動先進個人，32名優秀工會工作者。并向省教育工會推薦7個優秀“教工小家”。

一年來，校工會在校黨委和上級工會的領導下，在校行政的支持下，積極主動地開展工作，得到了上級的肯定。20xx年學校被河南省總工會授予“河南省五一勞動獎狀”單位，校工會被省教育工會評為“綜合工作獎”，“信息工作先進單位”，“財務工作先進單位”等;校女工委被中國教科文衛體工會授予“先進女職工組織”。

同時，各分工會在所屬單位黨組織的直接領導下，也開展了富有特色和卓有成效的工作。這些成績的取得，離不開學校各級領導的關心和支持，離不開廣大教職工、工會會員的積極參與。在此，我代表校工會委員會向關心支持工會工作的學校各級黨政領導、全體教職員工和離退休老領導、老同志表示衷心地感謝!

各位代表、同志們，總結成績的同時，我們也清醒地認識到工會工作離校黨委和上級工會的要求以及廣大教職工的期盼仍有一定的差距。主要表現為：新形勢下工會創新工作還有待進一步加強;工會工作的條件和環境還有待進一步改善;工會服務教職工、維護教職工權益的能力和水平還有待進一步提高。在今后工作中，要切實采取有效措施，不斷推進這幾項工作的開展。

二、20xx年工作思路

20xx年，校工會工作的指導思想是：在校黨委的領導下，校行政的支持下，深入學習貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，以“兩個著力”為重點，即“著力圍繞學校中心工作，服務學校大局;著力維護教職工合法權益，服務教職工”，以“兩個提升”為抓手，即“提升學校民主管理水平;提升工會工作科學化水平”。充分發揮工會的職能和作用，把促進教職工生活更幸福、工作更愉快、心情更舒暢、身體更健康為工作目標，進一步調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性，團結帶領教職工為實現我校的奮斗目標做出貢獻。

(一)繼續堅持和完善教代會制度，不斷提升學校民主管理水平

堅持教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校管理和監督的權利。健全以教職工代表大會為基本形式的學校民主管理制度，保障教職工的知情權、參與權、表達權和監督權。做好六屆四次教代會精神的宣傳工作，督促決議的貫徹和落實。適時召開專題教代會。加強對基層單位二級教代會制度的檢查和評估，促進二級教代會制度的規范化、科學化。繼續規范和推進校、院兩級教代會民主評議領導干部工作。

切實加大教代會提案的督辦力度，進一步提高提案辦理的質量和效率。認真做好六屆四次教代會代表提案的征集、立案、落實和督促檢查工作。適時舉辦提案工作座談會，交流提案辦理經驗，不斷提高提案的落實率。繼續開展優秀提案和提案承辦先進單位的評選工作。

認真做好教代會代表巡視工作，進一步促進學校民主監督機制建設。圍繞學校中心工作，擬定教代會代表巡視事項，組織教代會代表開展專題巡視和調研，為學校民主管理發揮好參謀和助手作用。

大力推進校(院)務公開工作，積極探索校(院)務公開的新形式。充分發揮校園網、宣傳櫥窗、校(院)務公開欄的作用，使公開的范圍更廣泛、形式更豐富、內容更全面、程序更規范，進一步增強學校工作的透明度。

(二)著力維護教職工合法權益，構建和諧勞動關系

認真總結“面對面、心貼心、實打實服務教職工在基層”活動的好經驗、好做法，建立健全工會服務教職工的長效機制。爭取和運用好黨政賦予的資源手段，主動替黨政分憂，著力解決教職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，促進教職工共享學校改革發展成果，切實維護教職工隊伍的穩定。逐步建立和完善教職工訴求平臺，對教職工的建議和意見及時反饋給學校有關部門，合理采納意見，及時解決困難，為大家創造舒心的工作、學習和生活環境。

積極籌措幫扶基金，救助更多困難職工。加大宣傳力度，廣泛籌措資金，逐步提高幫扶能力，讓特別困難教職工得到更多幫助。建立特困教職工檔案，定期走訪慰問困難、患病教職工，讓他們感受到學校的溫暖。繼續開展“金秋助學”活動，重點幫助家庭困難的教職工子女上大學。繼續關注青年教職工的成長和生活，開展多種形式的青年教職工聯誼活動。組織好教職工周轉房住戶代表對周轉房建設和分配的監督。切實辦好教職工福利。

持續關注特殊群體，努力維護女職工權益。切實發揮“河南農業大學女職工法律援助中心”的作用，為維護女職工的合法權益提供法律幫助。

組織好“凝心聚力跟黨走、建功立業繪藍圖”主題教育。根據上級工會要求，20xx年開展“凝心聚力跟黨走、建功立業繪藍圖”主題教育，組織動員廣大教職工緊緊圍繞全面建成小康社會宏偉目標，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，深刻領會社會主義核心價值觀的內涵，即在國家層面倡導富強、民主、文明、和諧，在社會層面倡導自由、平等、公正、法治，在公民個人層面倡導愛國、敬業、誠信、友善。

開展好崗位技能競賽活動。引領廣大教職工立足崗位，建功立業，開展教育管理、教學技能等多種內容和形式的競賽活動，積極創造條件增加教職工參賽和培訓的機會，提升教職工教育教學能力，為教職工成長搭建平臺。

開展師德師風建設，不斷提高教職工的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。繼續開展好“三育人”、“十佳師德標兵”、“巾幗標兵”評選活動。進一步規范推薦和評選程序，做好向上級推薦各類先進典型的工作，并運用各種形式及時宣傳先進人物的模范事跡，以勞模和先進人物的感人事跡和崇高精神，激勵廣大教職工勤奮工作、誠實工作、創新工作。

(四)努力建設先進的校園文化，發揮好校園文化的引領作用

充分發揮教職工主體作用，全面推進校園文化建設。校園文化建設是體現校園形象特點、增強凝聚力、提高學校競爭力的重要載體。校工會要在校黨委的領導下，總結百年校慶的經驗，會同有關部門深入挖掘和豐富百年積淀的“農大精神”，用師生易于接受的語言和形式，詮釋“農大精神”的豐富內涵、基本精髓、文化傳統和時代風貌。發揮教職工作為職工文化、校園文化建設的主體作用。充分利用學校教職工活動中心，進一步完善和充實活動設施，大力加強“職工書屋”建設。在全校教職工中倡導“人才至上”的文化理念，大力營造尊重人、理解人、相信人、關心人、滿足人的需要，促進人的全面發展的氛圍，為校內人才爭取更寬松、更自由、更有利于人的發展的空間和環境。

要繼續開展豐富多彩、生動活潑、教職工喜聞樂見的各項文化體育活動。進一步發揮分工會和專業協會的積極性，圍繞節日慶典，開展有創意、有特色、有品位的活動，將全民健身運動推上一個新臺階。通過開展“教工小家”建設等活動，努力把群眾性文化體育活動擴展到基層單位，擴大教職工的參與面，使他們在活動中豐富知識，陶冶情操，放松心情，活躍生活。

繼續開展“女職工建功立業”和“女職工素質提升”工程，做好校“巾幗標兵”評選和表彰工作。切實維護女職工的合法權益和特殊利益，積極開展有益于女職工身心健康的文化體育活動和保健知識講座，努力提高女職工的身心健康水平。進一步加強女職工委員會建設，充分發揮女職工在學校改革、發展、穩定中的積極作用。

工會作為黨委領導下的群眾組織，認真貫徹黨委決策，發揮好密切聯系教職工的優勢，當好黨的大政方針的宣傳員、校黨委重大決策的講解員，努力把校黨委的意圖化為教職工的自覺行動，凝心聚力推動校黨委重大思路、重要舉措的貫徹落實，為學校的改革、發展、穩定做好群眾工作，夯實群眾基礎。

工會要著力圍繞學校中心工作，服務學校大局，動員和引導廣大教職工以主人翁的精神積極融入到學校的重點工作之中，全面參與到學校的教學、科研、管理、服務等方面，立足崗位，爭創一流，為建設一流農業大學做貢獻。

繼續以改革創新精神推進工會的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，不斷提高工會自身建設科學化水平。實施“四個一”工程，即樹立一種意識，就是樹立服務意識，增進工會與教職工群眾的密切聯系;健全一個組織，就是健全工會組織，擴大工會工作覆蓋面，增強工會組織的吸引力和凝聚力。培養一支隊伍，就是培養一支高素質的工會干部隊伍;構建一個機制，就是在工作上創新思路，認真探索適應形勢發展要求的工會工作機制、工作方法和活動方式。

各位代表，同志們，20xx年是全面深入貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是學校新百年的開啟之年，讓我們在校黨委和上級工會的領導下，努力創新工作方法，把廣大教職工緊密團結在校黨委的周圍，不斷開創工會工作新局面，為建設全國一流農業大學而不懈奮斗!

學校工會工作報告 中心小學校長工作報告篇四

2011年工會工作報告

—、加強教師素質培養，建設一支優秀的教師隊伍。學校的中心工作是教育教學，要提高教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校各處室開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

教職工隊伍，樹立良好的師德師風形象。我們認真學習貫徹工會十五大精神，進一步加強對《教師法》、《義務教育法》《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施鋼要》的宣傳、學習和貫徹。按照市教育局的統一部署開展了“為民服務、增輝中原”主題教育和“讀師德書籍、看師德電影”教育活動，每個活動我們認真準備、精心安排、合理布置、全員參與、狠抓學習、深刻剖析、全面整改，使活動既扎扎實實，又轟轟烈烈，做到了工作、學習兩不誤、兩促進，受到了實實在在的效果。我校推選的***老師作為我我校代表，在全市“******”演講比賽活動中，還榮獲了一等獎的好成績。

會組織機構，細化了工會工作條例和工作分工，為學校教育教學工作提供了進一步保障。

3、加強青年教師培養培訓力度，進一步發揮老教師“傳幫帶”作用。我校30歲以下年輕教師37人，占全校總人數的62%。為了使年輕教師加快成長速度，我們以“放心、放手、不放松”為宗旨，除了繼續實行“傳幫帶”制度，充分發揮我校省、市級骨干教師的作用外，還加強了對年輕教師的監管督促力度，全年共舉行新教師匯報課70余節、骨干教師示范課20余節、新老教師經驗交流會6次、班主任經驗交流會8次、教學心得交流會6次，論文評比6次、教案展評2次、撰寫教學隨筆2000余篇。

二、堅持校務公開，充分發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

多次召開教代會。商榷學校發展的目標；特色教育；管理體制等方面的內容讓全體教師參與討論，讓全體教職工以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。

2、堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執行市教育局、市教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開。成立了校務公開欄、收費公示欄、重大事件公示欄等，學校的重大事項、遠近規劃、主要工作安排、大筆開支、教職工評先、職工評聘等都進行了公開。學校的大宗物品購買嚴格實行政府招標集中購買，學校的大宗開支，我們也通過印制《***小學資金分配情況》，書面告知教職工資金的來源和去向，充分給教師知情權，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、參與學校的決策。工會在協助學校行政進行學校內

部管理的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

三、想教工之所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。為了改善辦學條件，學校在資金十分緊張的情況下，想方設法，籌措資金，投資***萬余元安裝了班班通設備；投資***元裝設了標準化考點監控系統；投資******等。

真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

黨員活動、秋季教職工運動會，慶元旦聯歡等活動，2011年還組織全體教師參加了******比賽。通過組織、參與各項活動，強健了教職工的體魄，增強了學校的凝聚力和向心力，激發了教職工工作熱情，密切了黨群干群關系。

總之，一年來，我校工會在市教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教職工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。2012年，我們將大力加強工會干部培養力度，提高教師職業道德建設，增添必要的活動器材，開展豐富多彩的文體活動，把我校工會辦成教職工最溫馨的家。

報告完畢，謝謝大家。

學校工會工作報告 中心小學校長工作報告篇五

按照學校黨委和上級工會組織的部署和要求，深入學習貫徹黨的“十八大”會議精神，全面貫徹落實科學發展觀，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，加強政策法規和業務理論學習，不斷提高思想政治水平和業務能力。認真學習領會十八大會議精神，積極參加全校解放思想大討論活動，解放思想，轉變觀念，樹立全心全意為教職工服務的思想，努力以科學發展觀統領工會工作全局，不斷加強工會自身建設。

同時，深入開展調研。積極走訪基層，了解教職工工作和思想情況，充分調動工會基層組織的積極性，加強聯系溝通，暢通工。的好評。

.在“三八”國際勞動婦女節來臨之際，要求各分工會結合單位具體實際，開展豐富多彩的慶 “三?八”活動。關愛女教職工生活，調動女教職工積極性，了解女職工的工作和生活狀況；在經費極其緊張的情況下，購買了慰問品發給我院每位女教職工。.組織成立了學院教職工太極拳協會，并請來太極拳知名教練開展現場教學活動，深受廣大教職員工歡迎。釣魚協會組織了釣魚聯誼賽，有50余名教職工參加了比賽。

由工會牽頭，學生處、團委、公共課教學部共同主辦了山東藝術學院第三十二屆秋季田徑運動會也取得圓滿成功。

五、關心教職工生活，努力為教職工辦實事，組織發放“愛心一日捐”活動 堅持組織每年一次的“新年、春節幫困送溫暖活動”，對生活中有困難的教職工進行幫扶。把組織的溫暖，學校的關懷及時的送到困難家庭。堅持走訪看望生病住院的教職工會員，走訪慰問病逝的直系教職工并送去慰問金，把學校的關懷送到教職工身邊。“六一”兒童節期間，為學校幼兒園、共建單位文東小學送去禮物，代表學校向孩子們表示節日的祝賀。

認真組織“愛心一日捐”救助活動，根據省教育廳、省教育工會、省教育基金會關于開展“愛心一日捐”活動的通知精神，與學生處以及相關部門聯合，在考察和調研核實的基礎上，將該項資金9萬元用于資助困難學生，救助貧困教職工，獎勵優秀貧困學生。

籌備并召開第五屆職工代表大會暨第四屆工會代表大會是學校2012年十項重要工作之一。根據校黨委要求和高校工會法等有關文件精神，我們做到早計劃、早動手，早準備。年前我們就將會議的籌備和召開列入年度工作計劃，并多次走訪相關院校，收集整體相關資料，結合上屆“雙代會”相關情況，著手進行資料和相關問題的準備和論證。成立了專門的會務組，將材料，宣傳、保障等任務統籌安排，細化分工。共完成各級各類文字材料40余萬字，會議后組裝成冊，整理匯總立項各類代表議案23個，并按要求移交相關部門，督促研究解決辦理。

七、認真做好了新校區教職工住宅建設管理監督工作

為加強對長清校區教職工住宅建設過程的監督，確保工程質量與工期，根據校黨委會決定，由工會牽頭，由紀監審、財務處、總務處、基建處和各黨總支代表組成管理監督領導小組，依據《山東藝術學院長清校區住宅建設管理監督領導小組職責》。認真收集和聽取廣大教職工意見，并及時向教職工反饋住房建設情況，抓好相關事宜的落實和處理。

八、積極組織、參加省高校工委及省教育工會的各項活動

參加了省高校工委組織的“校長杯”乒乓球比賽，展顯出了我校乒乓球運動員良好的心理素質和較高的競技水平。根據省教育工會的要求排出200余名參加全省職工運動會開幕式。學生們良好的精神風貌得到了組織者的一致好評。認真組織青年教師參加“全省高校青年教師多媒體軟件競賽”。全校共有35為教師交付作品36件。經專家評委推薦評選10件作品參加全省競賽。有1件作品獲二等獎，2件作品獲三等獎。校工會獲得“優秀組織獎”。組織參加了省教育工會組織的“高校青年教師聯誼會”，受到廣大青年教師的好評。

九、認真完成了其他日常工作

按時填寫、報送上級相關部門以及學校的各類工作報表，完成上級交給的各項臨時性任務。及時上解工會會費和相關費用。

學校工會工作報告 中心小學校長工作報告篇六

工會是在中國共產黨領導下的職工自愿結合的群眾組織，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶。下面是整理的關于學校工會換屆選舉工作報告范文，歡迎閱讀參考!

一、加強政治思想工作，提高教職工的素質。

五年來我校工會始終把教職工的政治思想工作放在首位，配合學校黨支部和行政認真組織好教職工的政治學習，先后學習了《教育法》《教師法》《教師職業道德規范》《未成年人保護法》《工會法》等法律法規，學習了***總書記的”三個代表”重要思想，黨的”十六大”精神。同時還組織教師學習《基礎改革綱要》《新課程標準》等教育教學理論。為了使教師的政治學習不斷引向深入，我們開展了各種形式的學習活動：(1)由學校行政管理人員進行專題講座。(2)請有關領導作輔導報告。(3)組織教職工知識競賽。(4)在教職工中開展演講比賽。通過學習活動不斷提高教職工的政治思想素質。平時我們工會一直重視積極引導教師遵守教師職業道德規范，在校內外樹立良好的師表形象。教職工的政治思想覺悟得到了進一步的提高，工作熱情高漲，全體教職工都能牢記學校校訓：校興我光榮，興校我有責。人人在為振興自己的學校而努力地做好工作。我校的集體形象得到了進一步的提升。

二、鑄師魂，練內功，提高教職工的業務素質。

教師是教育之本，學校的可持續發展，關鍵在于教師。有一支業務精良，師德高尚的教師隊伍，我們的事業就有希望。為了造就這一支高素質的教師隊伍，我們學校工會結合學校實際，重點抓好”青藍工程”。工會會同教導處、教科室一起開展活動。

首先鼓勵支持教師，特別是青年教師在職進修，在原有的學歷基礎上，進行更高層次的進修。現我們學校教師達標率100%，大專率75%，本科率達40%左右。真正實現了小學教師學歷大專化。

其次，以老帶新，新老結合。為了加強對青年教師的培養，提高他們的教育、教學水平，進行新老結對。每一學年開始，我們都給新教師配備教育教學經驗豐富的教師為師，并為他們舉行隆重的拜師儀式。讓他們在教育教學過程中互幫互助，教學相長，使青年教師少走彎路，盡快地適應并勝任學校的教育教學工作。通過活動我校一批青年教師正在茁壯成長，脫穎而出，并逐漸成為學校、區教育局的教學骨干、學科帶頭人。例如我校青年教師鄭建英、董云芳、倪曉蓉老師通過幾年的努力在自己的教學崗位上都有取得了較大的進步，走上了學校中層的領導工作崗位。又例如：青年教師王春華在師傅的指導下，重視對教學工作的研究，并取得了豐碩的成果。幾年來，他所撰寫的教育教學論文多次在省級刊物上發表，并多次獲得區級、市級論文評比一等獎。第三，進行學先進，練內功。幾年來我們學校工會與學校行政一起先后組織教師多次去蘇苑實小、木瀆實小、東山實小、寶帶實小學習取經，同時還先后請了多名教育部門的領導專家、名校長、名教師來校講學。例如我們分別請了蘇州市教育局張文柏處長、區教育局督導室徐德郁主任，蘇苑實小、木瀆實小高本大、吳金根校長等來校作專題講座。還請了孫含英、虞文娟等吳中區學科帶頭人借班上示范課。通過走出去，請進來，使全校教職工既得到了教育教學改革的前沿信息，又學到了他人的成功經驗。近年來我們學校教師的教育教學水平、教學能力得到了較快的提高。例如在2004年的創建實小的驗收過程中，無論是教學質量，還是課堂教學都受到驗收組的好評。在吳中區兩屆青年教師評課選優中，倪曉蓉、許菊英老師分別榮獲區英語學科、語文學科一等獎，孫玉嶺、郁麗芳等七位老師獲區二等獎。幾年來，學校兩位教師被吳中區教育局命名為吳中區學術帶頭人，五位教師被吳中區教育局命名為區骨干教師。

三、加大民主力度，積極參政議政。

點。我們對學校重大事情及教職工切身利益的事，均能通過教代會解決。如教師職稱評聘都由教代會代表在聽取申報人的自我述職后，由教代會進行投票。學校出臺的各種條例都由教代會代表通過充分討論，修改后形成決定。學校的各類先進的評比也由教代會充分醞釀再進行表決，形成了學校民主的氛圍。

每年的民主評論校長工作，是學校工會工作的重要組成部分，在我校已形成制度。教代會代表在認真聽取校長的

述職報告

四、充分發揮工會的橋梁紐帶作用，做好校長的參謀、助手。

工會是黨聯系群眾的橋梁和紐帶。幾年來，我們工會充分擺正自己的位置，盡自己所能充分發揮工會的橋梁和紐帶作用，做好校長的參謀、助手。多年來，我們工會一直與校長溝通思想，有啥想法及時向校長匯報，取得校長的理解，同時也經常聽取校長的看法，與校長形成了一種彼此信任的良好氛圍。當學校出臺決策，我們工會一班人就當好宣傳員，做好解釋工作，得到廣大教職工的理解、支持，使學校的各項制度成為群眾的自己行為。群眾的利益是我們工會理所當然要關心的，我們工會時刻深入基層，調查研究，傾聽教職工的心聲，了解民情。一方面向他們作好解釋、做好思想工作;另一方面及時向行政直至校長匯報，盡量能及時得到妥然解決。真正做到上情下傳、下情上傳。例如：在上學期綜合辦公室的部分教師，在工作待遇方面有一些想法，導致工作無勁，情緒你落。工會干部了情況后，及時向行政反映，此后吳校長十分重視，請綜合辦公室全體教師參加座談會，有些事情當場解釋的解釋，對合理的意見、建議接受下來，采取有效的措施及時解決，使這部分教師打消顧慮，積極工作，上下得到了溝通、理解，促進了工作。又例如在給”慈善基金”捐款之際，有部分同志收入不高，或家庭開支較大，有困難，但上級有明確的任務。我們工會委員、組長做了大量的工作，使廣大教職工克服了困難，獻出了愛心，圓滿地完成了任務。

五、充分利用工會自身特點，開展豐富多彩的工會活動。

我們工會充分利用工會自身特點，開展豐富多彩的工會活動，寓思想教育于各種活動之中。每學期我們學校基層工會都根據學校和教職工的實際及工會的自身特點開展形式多樣的活動。在活動中，既加強的對教職工的思想教育，又提高了教職工之間的凝聚力。既開闊了教職工的視野，又愉悅的教職工的身心。每年的”三八”婦女節前后，我們都通過學校婦聯開展主題教育。例如：在2004年的婦女節，我們學校開展了愛心助學活動，全體女教職工捐款，幫助他們解決學習上、生活上、思想上的困難，促使每一個特困學生健康成長。每年里暑假期間組織教師走出校門參觀學習。幾年來組織了赴”北京、雁蕩山、黃山、泰山等”地飽覽祖國的大好河山。每年我們組織全體教職工開展多種多樣的文體活動。例如 棋賽、球賽、冬季晨跑、登穹窿山等活動。諸如此類的活動我們學校每學期都要開展。通過活動豐富了教職工的業余生活。

比賽，榮獲三等獎，為學校爭了光。

六、關心教職工生活，維護教職工利益。

度，每年的重陽節，我們請這些退休教師返校，一是讓他們看看自己的學校所發生的變化，二是為他們祝壽。我們的一片真情也換到了他們的真情。老教師常常感慨地說：工會真是我們溫暖的家。使他們覺得老有所為，老有所樂。

七、加強工會自身建設，促進工會不斷發展。

為區級師德先進個人，倪曉蓉老師被評為吳中區第二批青年教師”雙十佳”，在蘇州市教育工會優秀調研報告(論文)評選活動中，周文英老師撰寫的文章獲市二等獎，陸義根主席撰寫的《學習貫徹十六屆四中全會精神，加強工會能力建設》發表于《吳中教工》、《蘇州教工》上，并在全區工會干部大會上作了交流。2005年，陸義根主席被評為蘇州市優秀工會工作者，吳安東校長被評為蘇州市”支持工會工作好領導”，王惠玲被評為吳中區工會積極分子。總之，五年以來在吳中區乃至蘇州市教育工會這塊園地里年年有我們藏書中心小學基層工會的”一席之地”。

回顧本屆工會所做的工作，我們深深地感到，離學校黨支部的要求和廣大教職工的期望還有差距，還有相當的不足，相信下一屆工會，在學校黨支部的領導下，在上級工會的指導下，工作一定會做得更好。

各位代表，同志們：

xx初中基層工會換屆選舉會議今天隆重召開了，現在，我受學校第二屆工會委員會的委托向大會作工作報告，請予審議。

我校第二屆工會委員會于20xx年7月經江都區教育工會批復成立，四年多來，本屆工會在學校黨政領導下，認真貫徹落實黨的十七大、十八大會議精神，努力踐行科學發展觀，緊緊圍繞學校的辦學理念，按照工會工作思路和主要任務，在服務學校發展、服務教育教學、服務全校師生等方面做了一些工作，充分發揮了工會組織在推進改革、促進發展、維護穩定、營造和諧中的橋梁紐帶作用。學校工會先后被授予“江都區四星級基層工會”、“江都區基層工會先進單位”、“xx市模范職工之家”等榮譽稱號。這些成績的取得，離不開上級工會的關心指導，離不開學校黨政的大力支持，離不開廣大員工的共同努力，在此，請允許我代表本屆工會委員會向全體會員表示衷心的感謝!下面，我從五個方面向大家匯報我們四年多來的工作情況。

一、以人為本，與時俱進，大力加強師德師風教育，著

力提升全員素質。

學校是培養人才的搖籃，教師的政治素質和師德形象直接關系到青少年學生的健康成長，直接關系到教育事業的協調持續發展，多年來，學校工會在加強師德師風建設方面，始終堅持以人為本，與時俱進，努力貫徹落實“師德百千萬工程”，積極開展內容豐富、形式多樣的學習教育活動，引領廣大教師以高尚的師德教育學生、影響學生，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。

1、加強政治理論學習，著力提升教職工思想政治素質。

一直以來，學校工會始終堅持組織學習黨的各項路線方針和政策，近年來，先后組織學習了黨的十七大、十八大文件精神、第四次全國教育工作會議精神以及《國家中長期教育改革發展規劃綱要》，使廣大教師了解黨中央關于“科教興國”的大政方針，引領廣大教職工將思想統一到黨中央關于教育的要求和部署上來，將智慧凝聚到完成學校的各項工作任務和奮斗目標上來，不斷增強做好工作的責任感和使命感。

2、加強法規理論學習和職業道德建設，努力塑造良好的師德形象。

學校工會緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，通過組織學習《中小學教師職業道德規范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學有關的法律法規知識，重申和強調江蘇省教育廳“五嚴”、xx市教育局“八不準”及江都區教育局“五條禁令”等文件規定，進一步增強了廣大教師的師德意識，引領廣大教師立德樹人，依法從教，自覺遵守職業道德規范，樹立了良好的師德形象。

3、與時俱進，不斷拓展師德教育的內容和途徑。

題，使師德教育更加健康地向前發展，進一步完善了師德教育體系，如鼓勵青年教師制定《個人成長規劃》，組織教師觀看“尋找最美鄉村教師”大型公益活動視頻，并交流觀后感，用鮮活的事例教育我們、感動我們、影響我們、激勵我們，成效顯著;其次是把師德教育和公民道德教育結合起來，大力推進師德建設，如每年的“扶貧一日捐”、“5.19慈善捐款”以及突發情況下的愛心捐款和“發揚人道，奉獻愛心”的無償獻血活動;三是建立和完善競爭激勵機制，使師德建設落到實處，如征集師德小故事，連續三年評選出我校第一批十位“師德標兵”，并利用慶祝教師節的契機表彰先進、弘揚正氣，與全校教師簽訂“師德承諾書”和“禁止從事有償家教責任狀”;大力宣傳和學習全國優秀教育工作者葉志平同志“把工作當學問去研究、當事業去追求”的先進事跡，以身邊具體生動的事例感染我們的教師，以榜樣模范的力量鼓舞我們的教師，通過豐富多彩的教育活動，增強了教師以身立教的責任感和使命感。在每學期末開展的“學生評教 家長評校”活動中，我校教師“愛崗、敬業、愛生”的高尚師德贏得了社會的廣泛贊譽。

二、服務教學中心，著力實施“師能百千萬工程”，努力促進教師的專業成長。

近幾年，我校教師隊伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學校教學工作的生力軍。為貫徹落實江都區教育質量科研年工作會議精神，學校高度重視青年教師的專業成長工作，校長室組織召開了專門會議，使他們意識到個人專業成長既能提升自己，又有利于學校發展的重要性和緊迫感。為使這項工作落到實處，學校工會積極參與，主動牽頭，具體落實，通過多種途徑促進教師專業成長，成效顯著。

1、開展“藍青工程”師徒結對活動。

為培養和提高我校青年教師教育教學水平，由學校工會牽頭組織了“青藍工程”師徒結對活動，簽訂“師徒結對協議書”，并規定了師徒雙方的責任和義務，引導青年教師逐級向上，不斷進取，盡快成材，最終達到師徒共同進步的終級目標。除校內結對外，還組織教師積極參加“異校結對”、“異校拜師”等活動，營造濃烈的教科研氛圍，引領和促進了教師的專業成長。

2、積極組織教師參加師能“百千萬工程”現場展示活動。

結合《實驗初中促進教師專業成長方案》，學校工會負責牽頭，對照條件，將任務分解到教研組，落實到人頭，并協同教務處對參加展示活動的教師進行校內過堂，確保教師有準備、有信心、高質量地參賽。精心的組織和準備，換來的是豐碩的成果：楊國斌校長和姚凱老師分別獲得xx市百名校長“我的教學主張”和千名骨干教師科研引領下“我的教學研究”一等獎;一大批中青年教師在教學基本功大賽、教科研論文競賽以及學科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等各級各類稱號評選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時間連續獲得“江都區學科帶頭人”和“xx市學科帶頭人”稱號，成為其中的佼佼者。

3、組織開展爭創“龍川先鋒”和崗位練兵技能比賽活動。

我校工會積極響應局黨工委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展爭創“龍川先鋒”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功十二五，創新促發展”等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中放光結彩。在20xx至20xx年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評為“江都區十大魅力女教師”和 “江都區十佳文明職工”。

為充分發揮學校現代化教學裝備的效能，切實提高我校教師教育信息化應用能力水平，自覺地把現代化教學手段運用于自己的教育教學改革實踐，不斷優化課堂教學，努力促進我校教育教學質量再上新臺階。學校工會先后組織了首屆青年教師計算機技能操作比賽和青年教師白板技能競賽，并進行了評比表彰。在區教育局組織的“三字一話”及計算機比賽中，我校郜艷等老師也分獲了各項大獎。

4、開展讀書學習活動，舉辦教師師德征文和博文比賽活動

已有近千篇約60萬字的博文發表，展示了我校教師不凡的風采。

三、積極發揮工會參政議政作用，努力做好校務公開工作，充分發揮工會的監督功能，著力推進學校民主管理進程。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。幾年來，學校工會一直堅持教代會制度，堅持源頭參與學校管理，充分發揮工會的參政議政作用。

1、堅持教代會工作的制度化、規范化。

案的修訂，充分體現了公平公正、多勞多得、優勞優酬的發放原則;二是教師辦公室安裝空調，結合“綠色辦公室”的創建活動，為全校教師提供了一個整潔舒適的辦公環境;三是建教師車棚，今年暑假已經到位。

2、全程參與民主管理，積極參與學校決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，積極參與學校的決策。對關系到教職工切身利益的大事、學校試行的改革方案和制定的各項規章制度，都能做到廣泛征求意見，讓全體教師參與討論，積極向校長室提出合理化建議，不斷修改完善，使他們以主人翁的身份參與學校全方位的民主管理，保證實施效果。在全校教職工的積極參與下，學校陸續出臺了《實驗初中獎勵性績效工資考核分配方案》、《實驗初中促進教師專業成長辦法》和《實驗初中責任事故認定及追究辦法》、《實驗初中教科研成果獎勵方案》等，充分調動和發揮了全體教職工的工作積極性，并逐漸成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作得以順利開展。正因為相信群眾，依靠群眾，才增強了教師的主人翁意識和參與學校民主管理的意識，才在我校迅速形成了“和諧上進，敬業奉獻”的良好校風。

3、始終堅持校務公開。

學校工會全面貫徹執行區教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校招生、財務、基建、維修、采購、職評、評先、考核等整個工作情況都及時向全校教職工全面公布，利用多渠道傾聽教職工對學校工作的意見和建議。設立校長意見箱，布置 “校務公開”欄，所有活動事項和方案都在網上公示。一系列工作，從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，推進了學校的民主建設和廉政建設。

四、積極開展各項活動，維護教職工權益，關心職工生活，著力為廣大教工辦好事辦實事。

1、積極開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活。近年來，我們先后與張綱中學、郭村中學、龍川小學舉行了籃球、乒乓球校際聯誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運動會，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯歡活動、組織了全校女教師“三八婦女節”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠足踏青，組織參加教育系統職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進了同事、同行之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧愉快的工作環境。

2、認真做好退管工作，積極開展“送溫暖”活動。為進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事，真誠關心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復身體。每逢教師節、重陽節、春節等重大節日，學校行政、黨支部、工會在都能主動拜訪、慰問退休教師，并送去慰問金。對患有大病、生活困難的教師也能及時伸出援助之手，并積極向上級工會反映，為他們申報困難補助，爭取上級組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女高考及第等喜事，工會都能及時主動祝賀，讓他們感受到集體的溫暖。09年實施績效工資后，取消了教師福利，工會在學校行政的支持下，想方設法爭取社會力量的贊助，盡可能為大家謀取一點福利。

五、加強工會自身建設，認真做好工會常規工作，積極開展“建家”活動，著力營造和諧氛圍。

1、加強工會委員會的建設。學校工會定期召開工會委員會議，認真組織學習《xx市工會干部守則》，了解工會工作的有關法規和業務知識，不斷提高工會干部的政治素質和業務能力，提高為教職工服務的本領。

2、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。學習貫徹《婦女權益保障法》、新《婚姻法》等法律法規，切實維護女教工的合法權益，發揮女教工在學校教育工作中的半邊天作用。

會”，而且獲得了江都區總工會授予的2011年度基層工會“先進單位”榮譽稱號，20xx年9月獲得了xx市總工會授予的“模范職工之家” 榮譽稱號。

4、認真做好學生保險和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。

回顧四年多來的工作，我們深深體會到：學校工會工作離不開黨政的領導和支持，離不開群眾的配合與協作，只有找準黨政所需、教工所求、工會所能的切入點，才能得到黨政的重視和群眾的擁護，工會工作才有生命力;二是工會工作必須堅持群眾路線，必須依法維護教職工合法權益，才能促進和諧發展;三是工會工作必須堅持與時俱進，才能解決學校改革發展進程中出現的新情況新問題，工會工作才會充滿生機與活力。

學一線，無暇全身心撲到工會工作上，我們的工作定然存在著諸多不盡人意之處，工會服務學校改革發展的意識與學校更好更快發展的要求還有差距，對工作過程中可能出現的問題估計不足，有些工作雖心有余然力不足，如“藍青工程”師徒結對問題，只滿足于形式上的應景，未能進一步深入和推進，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名小學、名高中的入學問題，尚未形成良性機制。

當前，隨著xx教育新政的實施，教育形勢發生了巨大變化，我校的教育教學質量不斷提高，生源素質越來越好，社會對我們的期望和要求也越來越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機遇，迎難而上，埋頭苦干，以一流的質量回報社會，取信家長，辦好人民滿意的教育。本屆工會委員會任期屆滿，在此，我們寄望于即將成立的新一屆工會委員會能夠順勢而為，以更加積極主動的工作態度，緊緊圍繞學校中心工作，切實履行工會的各項基本職能，進一步加強師德師風建設，進一步提高教職工參政議政水平，進一步促進教師專業成長，努力構建和諧校園，在學校改革發展進程中充分匯聚和釋放工會組織的正能量，求真務實，勤勉工作，為推進我校早日實現“四個一流”的奮斗目標做出更大的貢獻。

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