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鑒寶活動主持詞篇一

傳承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，幫助學(xué)生增加知識，活躍學(xué)生生活，提升校園文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生審美意識和文化品味，切實發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

雷鋒精神伴我行

20xx年3月1日—3月6日

四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會;

五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;

六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。

4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內(nèi)容積極向上，有一定的教育意義。

1、以年級為單位，班主任為各班活動負(fù)責(zé)人，與活動相關(guān)單位或社區(qū)取得聯(lián)系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準(zhǔn)備工作。

2、各班切實注意安全，注意文明禮貌。

3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領(lǐng)巾。

4、各年級主任負(fù)責(zé)檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進(jìn)行及時反饋。

1、各年級根據(jù)方案組織實施并創(chuàng)造性的開展活動，活動結(jié)束后，各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導(dǎo)處。

3、對全校各班活動情況進(jìn)行評比。

鑒寶活動主持詞篇二

一起學(xué)雷鋒，齊當(dāng)志愿者

二、活動時間

20xx年3月

三、活動組織

主辦：xx中學(xué)政教處、團(tuán)委

四、活動內(nèi)容

(一)開展學(xué)雷鋒主題活動

1.3月7日組織召開以“一起學(xué)雷鋒，齊當(dāng)志愿者”的主題班會。在3月11日前，把主題班會的活動總結(jié)附活動照片發(fā)到團(tuán)委郵箱。

2.班團(tuán)支部立足校園，開展本班學(xué)雷鋒主題活動。例如美化環(huán)境、助人為樂、清潔衛(wèi)生等。活動要求：團(tuán)支書在3月28日前把活動總結(jié)和照片發(fā)送到團(tuán)委郵箱。

3.學(xué)雷鋒主題黑板報比賽：于3月3日至14日進(jìn)行主題進(jìn)行黑板報設(shè)計制作。3月14日對各班的黑板報進(jìn)行檢查評比。

4.開展學(xué)雷鋒現(xiàn)場作文活動：各班推薦2名同學(xué)在3月22日下午第八節(jié)到高三一樓考務(wù)室學(xué)雷鋒現(xiàn)場作文活動。

5.拍一張與母親的合影，分班將電子照片以“高*級*班合影”為壓縮文件名，發(fā)送至團(tuán)委郵箱，各班提交不少于10張照片。請在稿件上注明姓名。我們將制作大型海報。

(二)開展形式多樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動

1.衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)行動：到學(xué)校大門外路段開展衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)行動。

2.交通安全志愿服務(wù)行動：在學(xué)校周邊路段開展交通安全志愿服務(wù)行動，倡導(dǎo)安全文明出行方式。

3.節(jié)能減排志愿服務(wù)行動

4.開展圖書館和飯?zhí)弥驹阜?wù)行動

組織志愿者到圖書館參加書籍分類整理志愿服務(wù)活動。

組織志愿者到學(xué)生飯?zhí)脜f(xié)助飯?zhí)脦煾迪床恕⑾赐搿⒋翱谑圪u等志愿服務(wù)活動。

(三)開展重溫雷鋒事跡教育活動：組織各班觀看《年度感動中國頒獎典禮》，學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒精神。

(四)開展學(xué)雷鋒事跡展示活動

1.校團(tuán)委將把我校學(xué)雷鋒活動月中一系列學(xué)雷鋒活動案例進(jìn)行評選，并通過微信平臺和海報在學(xué)校進(jìn)行公開展示。

2.校園廣播站3月開辦“學(xué)雷鋒”專欄，樹立和宣傳一批校園學(xué)雷鋒的先進(jìn)典型，樹立優(yōu)秀學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。歡迎同學(xué)們把身邊的好人好事提供給廣播站。

鑒寶活動主持詞篇三

我們協(xié)會積極響應(yīng)共青團(tuán)中央向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)到底的號召，本著服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會的一貫宗旨，繼陽門村小學(xué)愛心支教活動后，為拓展愛心服務(wù)方式，開展東方小學(xué)愛心家教活動，延續(xù)雷鋒月和雷鋒精神，將雷鋒熱進(jìn)行到底。并且繼續(xù)支援邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展，把全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。

二、活動目的

為了延續(xù)雷鋒日雷鋒月，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神和全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢，支援欠發(fā)達(dá)小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負(fù)擔(dān)，使各學(xué)院志愿者提前體驗教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會，促進(jìn)社會文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識，來促進(jìn)小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

三、活動形式

以學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報名的形式進(jìn)行志愿者選拔，入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊，統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里，進(jìn)行二對一針對性授課，擔(dān)當(dāng)小老師的責(zé)任。

四、活動原則

志愿性、無償性、公益性、組織性

五、主辦單位

江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會

江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會

六、服務(wù)對象及授課課程

1、東方小學(xué)全體學(xué)生(一年級至五年級)

2、語文、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)等

七、志愿者選拔

報名對象：江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生

選拔方式：主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進(jìn)行公開選拔

選拔形式：面試

八、活動方案

1、活動區(qū)間：暫擬兩個月

2、授課時間: 每周六或周日上午9點到11點

3、授課地點：東方小學(xué)附近學(xué)生家里

4、授課形式：二對一或一對一統(tǒng)一教學(xué)

5、授課課程: 具體服從東方小學(xué)校方安排。

九、具體時間安排

報名時間：即日起---xx年4月2日中午

志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚

確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月1日

志愿者動員會：xx年4月11日晚7：

第一次培訓(xùn)大會：xx年4月12日晚7：

活動時間：xx年4月13日xx年5月31日每周六或周日 上午9點到11點。

十、家教成員守則

1、服務(wù)宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，

忠于職守，甘愿奉獻(xiàn)，謝絕饋贈，杜絕糾紛。

2、服務(wù)細(xì)則：

(1)有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。

(2)了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻(xiàn)個人時間和精力且不計報酬的情況下服務(wù)社會，為構(gòu)建和諧社會作出進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。

鑒寶活動主持詞篇四

對于初一年級的學(xué)生來說，成長過程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會發(fā)現(xiàn)，在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們，不經(jīng)意間就會忘卻父母對他們的養(yǎng)育之恩，老師對他們的教育之恩。通過本次中隊主題教育活動，使學(xué)生能真正地懂得學(xué)會感恩，關(guān)愛他人。

1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會感恩，我們更應(yīng)該從感恩身邊的人開始，從身邊的小事情做起，感恩我們的父母、親人、師長、朋友，同學(xué)。

2、情感目標(biāo)：由四川汶川地震引導(dǎo)學(xué)生能從日常生活中去體會感恩的內(nèi)涵。

3、行為目標(biāo)：通過情景短劇來揭示學(xué)生們應(yīng)擁有的感恩行動，不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母，從而增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

一、全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂）

落葉在空中盤旋，

譜寫著一曲感恩的樂章，

那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

繪畫著一幅幅感人的畫面，

那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

主持：人的一生中，想要感恩的人不計其數(shù)，如曾幫助過你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實我們內(nèi)心世界的老師等，但最想感恩的人是誰呢？最想感恩的人還是父母，是他們把我們帶到這個五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，友情的的真摯。父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請聽他們的《感恩父母組歌》。

二、詩朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂）

分兩組4人交替朗誦

三，看視頻：《地震中最偉大的母親》

主持：父母愛，深如海，現(xiàn)在我們班的————同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。

四、《報三春暉》（背景音樂）

演講者

主持2：謝謝——同學(xué)。成長中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛。“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體，下面請聽歌曲《母親》。

五、請聆聽歌曲————《母親》

主持：父母的愛像杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

六，請看視頻—————《父親》

主持：父愛母愛是一樣的偉大。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。

七、下面請欣賞小品《對不起，媽媽》，表演者—————等。

八、現(xiàn)場調(diào)查

（多媒體）題目：你是否了解你的父母？

（1）你父母的生日是_________。

（2）你父母的體重是_________。

（3）你父母的身高是________。

（4）你父母穿_______碼鞋。

（5）你父母喜歡顏色是________。

（6）你父母喜歡水果是________。

（7）你父母喜歡的日常消遣活動是____________

主持：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當(dāng)你為你自己的生日慶祝時，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對我們的愛不是理所當(dāng)然的。當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕時時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候不年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一些關(guān)心，多一份孝心。接下來我們安排了一個環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。

九、心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂）

主持：最后，讓我們一起唱響我們心中的那首歌：《感恩的心》。

十、尾聲

歌曲：《感恩的心》

師總結(jié)：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點愛世界將變成美好的人間！

鑒寶活動主持詞篇五

弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會、報效國家的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣

“學(xué)雷鋒”活動要立足我校和我校各班級的實際情況，使學(xué)雷鋒活動深入到每個班級，落實到每個老師同學(xué)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

從二月下旬到三月上旬

黃家溝小學(xué)全體師生

1、國旗下的演講，活動啟動儀式。舉行全校升旗儀式，四二班主題演講“雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣”，發(fā)出倡議，“雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣”主題活動正式拉開帷幕。

3、舉行主題手抄報展覽比賽。要求高年級同學(xué)每人自辦一份主題手抄報，然后經(jīng)過班級評比，三年級每班推薦5份，四年級每班推薦8份，五年級每班推薦10份，于三月三日上交德育處，要求手抄報用統(tǒng)一規(guī)格的美術(shù)紙制作，字體工整漂亮，版面合理美觀。

5、全校范圍的總結(jié)表彰。三月五號前后，學(xué)校大隊部將對“學(xué)雷鋒活動月”情況總結(jié)評比，表彰學(xué)雷鋒活動期間的先進(jìn)班集體和優(yōu)秀個人，包括手抄報和合唱歌曲等。

鑒寶活動主持詞篇六

滿足用戶合理需求、減少用戶抱怨、降低用戶投訴、提高用戶滿意度、確保不發(fā)生媒體曝光事件、保障市場穩(wěn)定，確保順利渡過20xx年度“3·15”消費者權(quán)益保障日，提升上海汽車美譽(yù)度。

二、活動內(nèi)容：

(一)重點用戶的排查及處理：

定義

1)用戶的背景特殊性(電臺、報社、記者等)。

2)用戶直接致函、電至新聞媒體(電臺、報社等)。

3)用戶因同一性故障(包括一般性的故障維修)投訴800熱線兩次以上且問題未處理完畢。

4)重大責(zé)任事件(如火災(zāi)、事故等)，但遲遲未完全處理完畢。

5)服務(wù)網(wǎng)點因技術(shù)類問題一直未能解決，致電/函我部要求處理類。

6)保修期內(nèi)同一輛車單月索賠次數(shù)在3次以上的;

7)三包期內(nèi)非正常損壞的同一故障，在二個月內(nèi)更換過二次以上的。

8)用戶將車放置服務(wù)站內(nèi)拒絕維修的。

范圍

所有上海汽車用戶。

級別分類

(二)排查

由各大區(qū)銷售服務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)自管轄區(qū)的服務(wù)網(wǎng)點，跟進(jìn)并收集網(wǎng)點填報的《上海汽車重點用戶排查表》(表附后)，銷售服務(wù)經(jīng)理對網(wǎng)點填報的真實和有效性進(jìn)行審核后，報大區(qū)經(jīng)理和協(xié)理，同時于2月25日前統(tǒng)報一次，25日之后出現(xiàn)的重點用戶另行當(dāng)日申報，以e-mail方式申報。

本通知將納入服務(wù)站日常考核頂，如逾期不報的，公司將根據(jù)考核結(jié)果給予處罰。

(三)售后服務(wù)活動的實施

1)作好用戶參與活動的登記工作，完善終端客戶檔案。

2)提前發(fā)現(xiàn)重點用戶，及時處理，杜絕用戶投訴或抱怨的升級。

3)篩選出忠實用戶，進(jìn)行正面宣傳。

4)為服務(wù)商增加客戶保有量，防止用戶流失。

(四)配件組織工作

備查各服務(wù)網(wǎng)點的備件庫存量，督促各服務(wù)網(wǎng)點制訂“3.15”配件保障計劃，進(jìn)行合理的配件庫存準(zhǔn)備，確保各服務(wù)網(wǎng)點配件合理、齊備、充足。

3月5日至3月25日之間，對于重點用戶的缺件調(diào)用，可直接從配件中轉(zhuǎn)庫調(diào)出，大區(qū)協(xié)理或大區(qū)經(jīng)理簽字后，向配件中轉(zhuǎn)庫辦理代借手續(xù)。如配件中轉(zhuǎn)庫無此配件，立即聯(lián)系當(dāng)?shù)亟?jīng)銷商拆商品車修復(fù)處理，或致電公司后，航空發(fā)運(yùn)。

服務(wù)網(wǎng)點的擔(dān)保發(fā)貨：

1)1萬元以內(nèi)的配件貨款，由區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)協(xié)理簽字即可從配件中轉(zhuǎn)庫出庫，或直接由公司以快運(yùn)或航空方式發(fā)運(yùn)。

2)2萬元以內(nèi)的配件貨款，由區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)協(xié)理、大區(qū)經(jīng)理簽字即可從配件中轉(zhuǎn)庫出庫，或直接由公司以快運(yùn)方式發(fā)運(yùn)。

3)2萬元以上的配件貨款，由區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)協(xié)理、大區(qū)經(jīng)理簽字后報統(tǒng)籌組組長廖雄輝簽字即可從配件中轉(zhuǎn)庫出庫，或直接由公司以快運(yùn)方式發(fā)運(yùn)。

3月25日至3月31日之間進(jìn)行前期配件擔(dān)保的補(bǔ)辦事宜。

鑒寶活動主持詞篇七

1、能說出校園中班花的種類名稱，初步感受到班花點綴美校園，形成“班花棵棵，校園增色”的理念。

2、認(rèn)養(yǎng)校園中的班花，堅持觀察它們，并熟悉其習(xí)性。

3、了解班花的有關(guān)知識，知道它們有美化環(huán)境等多種價值，有益于人們身心健康，是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｓ谐醪降沫h(huán)境保護(hù)意識，愿意以實際行動愛護(hù)班花，做班花的小衛(wèi)士。

4、鼓勵學(xué)生結(jié)合平時的學(xué)習(xí)生活，或利用班隊、美術(shù)、品德與生活等學(xué)科，積極參與實踐活動，并多與同學(xué)合作、交流、分享。培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)、搜集信息的能力。增長學(xué)生的植物知識，營造一種良好的班級文化氛圍。

5、以班花為榜樣，悟花品，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)綠色班隊。

1、老師了解學(xué)生認(rèn)識學(xué)校班花的情況。事先對校園的班花樹進(jìn)行仔細(xì)觀察，制作相關(guān)課件。

2、學(xué)生觀察學(xué)校園的班花，了解他們的種類名稱。收集相關(guān)班花圖片、音像資料，自制班花頭飾。

3、活動計劃：“十五個一”

找一找——班花好品質(zhì)

做一做——班花明信片

說一說——班花好品質(zhì)發(fā)布會

編一編——班花好品質(zhì)兒歌

動一動——齊動手美化教室

亮一亮——學(xué)習(xí)班花齊倡議

評一評——好班花棒兒童

比一比——好班花棒小隊

訪一訪——我學(xué)班花變化大

播一播——學(xué)習(xí)班花快樂多

管一管——班花促自主

拍一拍——班花促自律

改一改——班花促自強(qiáng)

樂一樂——學(xué)習(xí)班花好習(xí)慣我能行

笑一笑——學(xué)習(xí)班花好習(xí)慣人人行

4、活動具體操作物化：

一個陣地——班級文化建設(shè)

一個標(biāo)志——小班花

一首班歌——師生齊創(chuàng)作（請教音樂老師）

一個班徽——師生齊創(chuàng)作（請教美術(shù)老師）

一句班級口號——小小班花紅又紅，小朋友習(xí)慣好又好

一套操作措施——確保平時活動的開展

一張活動記載表——包括活動小結(jié)

一套系列評比方法——個人、小集體、班級

一張班花光榮榜——體現(xiàn)個人、小集體的評比過程

一組系列晨會班會——利用兩會進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)活動

一張班花喜報——定期進(jìn)行評比

（一）問一問查一查

1、師：小朋友，我們學(xué)校的花木繁多，也有很多同學(xué)們栽植的班花，你們都認(rèn)識嗎？校園內(nèi)有多少花？都在校園的什么位置？對我們又有什么好處呢？（……）

2、發(fā)調(diào)查表，讓學(xué)生自由分組后展開調(diào)查。也可以通過查閱圖書、上網(wǎng)查詢、詢問花匠、獨立觀察等方式去了解。

全班學(xué)生分成多個活動小組，分別在校園尋找觀察班花。

設(shè)計的調(diào)查表格如附件表一：

（二）說一說

1、小組交流匯總。

2、指名講：

3、老師肯定學(xué)生的調(diào)查，進(jìn)行及時的表揚(yáng)與鼓勵。

4、各小組共同商量認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)一棵小班花，定期進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)活動。

小班花認(rèn)養(yǎng)活動小結(jié)記載表如附件表二：

活動后小結(jié)：如附件表三、表四

（三）夸一夸

1、花草樹木的作用可大啦！我們一起來夸一夸：

花卉可供欣賞，可以用來插花；下課時可以觀賞一下，讓眼睛、大腦得到休息。花卉為藝術(shù)家提供了作品素材；能防止污染，吸收有毒氣體，凈化空氣。另外，花卉還可以做藥材。

班花樹木全身都是寶。樹葉白天能消耗空氣中的二氧化碳，釋放新鮮氧氣。。。。。。。

2、師小結(jié)：是啊！班花有很多本領(lǐng)！小朋友們知道得還真不少！

（四）議一議。

1、班花那么美，對人類的貢獻(xiàn)那么大，我們應(yīng)該怎樣對待班花呢？

2、對照班花的生物特性，促養(yǎng)成。

如：小班花葉兒天天綠，小朋友學(xué)習(xí)日日好。

小班花不怕冷，小朋友不怕難。

小班花花兒紅，小朋友成績優(yōu)。

小班花紅似火，小朋友多熱情。

鑒寶活動主持詞篇八

為推進(jìn)新課改，創(chuàng)建州基礎(chǔ)教育課程改革樣板學(xué)校，提高我校教師多媒體課件制作水平，交流和推廣多媒體課件制作和使用經(jīng)驗，學(xué)校決定舉辦首屆教師多媒體課件制作大賽，大賽將在全校范圍內(nèi)征集，評選優(yōu)秀的多媒體教學(xué)課件。通過評審，推出一批好的作品，豐富教學(xué)內(nèi)容，幫助提高廣大教師的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的能力，推動教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為保障此次評選活動順利實施，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長

副組長

組員 教研組長及各片小負(fù)責(zé)人

全體教師，四十歲（含四十歲）以下的教師必須參賽。

全校各學(xué)科教師制作的優(yōu)秀課件。

征集時間：20xx年3月16日—5月8日

初審時間：20xx年5月8日—5月11日

終評時間：20xx年6月3日下午1點30分—5點

1、課件類型不限，制作平臺不限，作品原則不上超過5mg。

2、以符合新課標(biāo)要求和課件發(fā)展的方向為目標(biāo)，作品可以注重課程中的某個知識點，突出實用性和交互性。特別歡迎能充分發(fā)揮教師主動性和學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有利于啟迪學(xué)生思維的'作品。

3、參賽作品必須標(biāo)明適用教材(本學(xué)期所有科目教材)，教師姓名及聯(lián)系方式。

4、合理設(shè)計菜單、按鈕、窗口、開關(guān)等，用戶可以自主選擇學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容。

5、如對參賽課件有特別說明，可附簡要說明。

1、參賽作品必須保證符合國家相關(guān)法律法規(guī)和作品的原創(chuàng)性，不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)益，同時參賽者同意對任何違反前述所造成的第三方索賠負(fù)全部責(zé)任。

2、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程或知識點名稱，樣式不限。如：義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版），五年級上冊《小數(shù)除法》。

3、本次競賽每個課件的作者只能是1人，分原創(chuàng)和改編兩類，鼓勵原創(chuàng)，請分別注明。

4、課件中的配音應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)普通話配音（英語課件除外）

5、曾經(jīng)用于其他各種形式競賽的課件作品不得參加本次比賽。

6、本著公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，參賽作品上交后不能再更改，上交的即為最終作品（將參賽作品上交給zz老師），請參賽教師認(rèn)真對待。

7、學(xué)校擁有本次活動所有作品的使用權(quán)。

參賽課件評審標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、無政治性錯誤，不得違背社會公德。

2、教學(xué)組織思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

3、教學(xué)目標(biāo)，對角明確。適應(yīng)教學(xué)實際需要。

4、內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點，認(rèn)知規(guī)律和知識水平。

5、無科學(xué)性錯誤，語言文字規(guī)范，準(zhǔn)確。

6、人機(jī)界面簡捷，人性化，操作方便。

7、表現(xiàn)形式多樣（文字，動畫，聲音，視頻等）

8、美工方面做到賞心悅目。

9、背景圖片與聲音，內(nèi)容一致。

10、凡參賽的課件均為非正式出版物。

1、通過初審的教師參加決賽。（以電話通知為準(zhǔn)）

2、參加決賽的教師現(xiàn)場用不超過5分鐘的時間對課件進(jìn)行操作和演示（可結(jié)合演示進(jìn)行說課），由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科骨干教師組成評審團(tuán)評出一，二，三等獎。

一等獎：8名，每名獎金100元和獲獎證書，其中原創(chuàng)作品5名，改編作品3名。

二等獎：12名，每名獎金80元和獲獎證書，其中原創(chuàng)作品8名，改編作品4名。

三等獎：若干名，每名獎金60元和獲獎證書。

1、時間：20xx年6月3日下午1點30分—5點。

2、決賽地點：中心完小多媒體教室。

1、本次大賽所有作品均保存在學(xué)校教學(xué)資源庫中，歡迎廣大教師下載使用，發(fā)表評論。

2、獲本次一等獎的作品將推薦參加上級組織的相關(guān)大賽。

鑒寶活動主持詞篇九

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞中央、省市和區(qū)委、區(qū)政府、辦事處中心工作，以“提高干部執(zhí)行力，推動科學(xué)發(fā)展”為主題，進(jìn)一步聚焦重點難點問題，找準(zhǔn)切入點和突破口，著力抓好各項工作措施的落實，以攻堅克難的新業(yè)績，以干部作風(fēng)建設(shè)的新成效，推進(jìn)社區(qū)各項工作跨越式發(fā)展。

以環(huán)境衛(wèi)生整治活動為契機(jī)，大力開展衛(wèi)生整治工作，對轄區(qū)垃圾池、雜物堆等衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理整治，拆除有礙觀瞻建筑，堅決把三年大變樣作為一項政治任務(wù)，把活動的重要性和市、區(qū)兩級的堅定決心，以及拆遷改造的各項政策宣傳到位，使廣大干群都能認(rèn)識到，三年大變樣是一項功在當(dāng)今，利在千秋的事業(yè)，是一項利國、利民、利己事業(yè)，在全社區(qū)營造起上下同心、共同求變的良好局面。

加大就業(yè)再就業(yè)工作力度，積極開辟一批托老托幼、社區(qū)服務(wù)等公益性崗位，切實解決好大學(xué)生、下崗失業(yè)人員的就業(yè)問題。加強(qiáng)社會保障體系建設(shè)，推進(jìn)居民醫(yī)保的參保覆蓋面，進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)老、失業(yè)等社會救助活動，緩解貧困家庭和人群在就醫(yī)、就學(xué)、住房等方面的實際困難。

深入開展大排調(diào)大化解工作，努力解決征地拆遷、環(huán)境污染等關(guān)系群眾利益的突出問題，有效化解各類社會矛盾。充分發(fā)揮民生調(diào)研員、民生信箱、民生熱線等載體作用，進(jìn)一步暢通社情民意反映渠道。加強(qiáng)社區(qū)治安綜合治理，繼續(xù)深入開展“平安創(chuàng)建”和法制社區(qū)創(chuàng)建活動，嚴(yán)厲打擊違法犯罪，增強(qiáng)群眾安全感。強(qiáng)化對小區(qū)安全監(jiān)管，堅決遏制安全事故發(fā)生。

我社區(qū)要把攻堅克難抓落實活動作為深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的一項重點工作和重要抓手，切實擺上議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實推進(jìn)。社區(qū)“一把手”要對本社區(qū)的攻堅克難工作負(fù)總責(zé)，要親自研究、親自謀劃、親自部署，對重點難點任務(wù)要親自分包，定期調(diào)度，提出意見，抓好落實。社區(qū)要搞好責(zé)任分工，對每項工作、每個環(huán)節(jié)都要明確專人負(fù)責(zé)，建立臺賬，掌握進(jìn)度，確保活動取得實效。

社區(qū)干部作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將通過宣傳欄等載體，采取專欄、專刊、專版等形式，大力宣傳社區(qū)在破解難點工作中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)抓落實方面的新思路、新舉措、新成果，及時報道在攻堅克難中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，努力營造攻堅克難抓落實的濃厚氛圍。

鑒寶活動主持詞篇十

在第*個教師節(jié)來臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生和諧交流，增進(jìn)師生感情和教師自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚，我校組織開展教師節(jié)系列活動。

師恩情深，感謝有您

20xx年9月7日至20xx*年9月10日

1.開展教師節(jié)感恩主題班會?活動。

在9月10日前每班召開一次教師節(jié)班會，意在希望學(xué)生學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。班會主題圍繞?感恩?話題進(jìn)行，班會結(jié)束后全班同學(xué)為老師朗誦一首歌頌老師的詩歌、或者為老師唱一首歌(如《感恩的心》等)。要求在白板或ppt上要寫明?‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會?字樣，學(xué)生、班主任和科任老師都參加并拍照。

（感恩樹用于?老師，我想對你說?活動）。

3.開展?老師，我想對您說?活動。具體步驟如下：

聾班：各班派積極的同學(xué)行動起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集同學(xué)們在教師節(jié)里最想對老師說的感恩的話，然后用卡紙設(shè)計成教師節(jié)感恩樹樹葉，最后把收集起來的話寫在感恩樹樹葉上，張貼于教室后面的黑板報畫出的感恩樹上。卡紙顏色、形狀、大小等各班自主設(shè)計。

智班：教師輔助學(xué)生在感恩樹樹葉上寫上?謝謝?、?感恩??祝福?、?老師好??教師節(jié)快樂?等等帶有正能量或感恩色彩的詞或句，然后把感恩樹樹葉張貼在黑板報的感恩樹上。卡紙顏色、形狀、大小等各班自主設(shè)計。

4.開展?師恩情深，愛要說出來?活動。

（1）見到老師時送上一聲親切的問候。

5、學(xué)校在校門口電子顯示屏上或者以紅紙張貼的形式寫上?熱烈慶祝教師節(jié)?等字樣，以增強(qiáng)教師自豪感和引導(dǎo)社會尊師重教的良好氛圍。

1、活動在9月10日之前完成。

2、教師節(jié)感恩主題班會?和?感恩教師節(jié)主題黑板報要拍照作為資料上傳到隊部。

3、班主任做好主題班會記錄和總結(jié)（每次中隊活動記錄寫在學(xué)校發(fā)的《中隊活動記錄本》上）。

4、教師節(jié)活動總結(jié)。

5、寫活動簡訊。

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