為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

政府產業引導培訓方案篇一

中心各股室：

為了更好的貫徹執行縣政府政務公開工作要求，進一步提高中心工作人員素質，濉溪縣公共資源交易中心決定，召開中心政務公開工作會議，對政務公開工作人員進行培訓。

一、參會及培訓人員

中心全體工作人員。

二、培訓時間

2016年8月14日，為期1天。

三、培訓內容

1、采取以會代訓的方式，培訓政務公開領導和工作人員。組織召開全市政務公開工作會議，一方面總結2015年上半年工作、安排部署下半年主要任務，另一方面組織各股室主管政務公開工作的領導和具體工作人員進行培訓。邀請法律專家詳細解讀《中華人民共和國政府的信息公開條例》，從《條例》出臺的背景、重要意義，以及公開政府信息的原則、內容和要求，介紹公開政府信息是各級行政機關的職能和義務，從而提高公開政府信息的法律意識和責任意識。會議還將對具體工作人員網上公開政府信息的方法、程序和要求進行培訓，進一步提高網上公開政府信息的效率和質量。

二、采取專題教育方式，對工作人員進行全員培訓。學習、掌握政務公開基礎知識，是做好政務公開各項工作的前提和基礎，是推進政府職能轉變，著眼于公務員隊伍長遠建設的一項重大舉措。積極協調相關部門在公務員初任培訓、任職培訓和在職培訓中將《中華人民共和國政府的信息公開條例》納入培訓計劃，通過學習、考核和討論，使大家了解政務公開內容，掌握政務公開的'方法，從而提高每名機關工作人員履行職責過程中公開政府信息的自覺性。

三、采取普及學習的方式，對社會公眾進行重點培訓。政務公開的目的是為了便民利民，不但行政機關應該主動公開政府信息，社會公眾的廣泛參與更為重要，在普法活動安排中，將《條例》的宣傳、學習、考核列為其中的一項重要內容，在普法學習中，熟悉《條例》，掌握申請政府信息的方法提高社會力量參與的積極性。

根據政府信息公開工作的有關規定，按照《2014年滁州市政務公開工作要點》等有關文件的工作要求，結合我處工作實際，制定如下宣傳培訓方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，圍繞貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和全年工作目標，加強政務公開宣傳培訓工作，不斷增強干部的政務公開意識，健全工作機制、創新公開形式、完善公開內容、接受社會監督，促進我處政務公開工作的日常化、制度化、規范化。

二、宣傳培訓內容及方式

(一)培訓內容：

1、學習貫徹中央、省、市政務公開工作相關文件、領導講話、政策法規等。

2、了解掌握我處政務公開職責任務、行政權力審批流程、服務承諾等公眾關心關注內容。

(二)培訓方式:

及時組織人員參加市政務公開辦公室的統一培訓，提升政務公開工作的業務素質。同時，適時采取多種方式組織培訓，確保重點突出，取得實效。

1、全員宣傳培訓。重點在提高思想意識、思維層次上加強宣傳和培訓。

2、新任(調)職培訓。重點在夯實政務公開理論基礎，增強政務公開意識上加大力度。結合崗前培訓、集中教育等方式，進行重點培訓。

3、業務能力培訓。采取參觀考察、集中授課等方式進行專門培訓，全面提高業務工作能力和水平。

三、宣傳培訓要求

全處政務公開宣傳培訓工作需建立長效機制，實行分級負責、分級監管。各部門要對本單位相關宣傳培訓工作做出具體安排，并負責本部門人員培訓工作的落實。培訓工作需明確分工，責任到人。要加強對培訓方案的組織實施和參培人員的管理，切實保證培訓的質量。

政府產業引導培訓方案篇二

為了增強機關學習培訓工作的實效性，提高機關干部的理論素養和工作能力，建設“學習型”的鄉鎮人民政府機關。現制訂機關學習培訓工作實施方案。

一、指導思想

按照機關效能建設年活動要求，結合本鎮工作實際，以提高機關干部的思想政治素質為重點，堅持用科學的理論武裝干部，用現代科學知識充實干部，用黨的優良傳統和作風教育干部，不斷提高鄉鎮干部的政治素質和業務能力，努力培養一支政治堅強、公正清廉、紀律嚴明、業務精通、作風優良，讓黨放心、讓群眾滿意的高素質的'干部隊伍。

二、學習培訓內容

(一)時政要聞。及時學習傳達縣委、縣政府的決策部署、文件規定和會議精神。

(二)理論知識。重點要學習黨的十八屆三中全會的決議精神。

(三)外地經驗。到外地考察，學習外地各項工作經驗，取人之長，補己之短。

三、學習培訓方式

堅持以“個人自學為主、集中學習為輔”的原則，采取集中培訓、輔導講座、專題研討、基層調研、參觀考察等多種方式，組織機關干部進行學習，力求做到理論聯系實際，學以致用，用以促學，學用相長。

四、主要措施

(一)每周一晚上在鎮會議室組織一次集中學習，除涉及整體工作的特殊情況外，一般不改變集中學習的時間;自學由個人根據工余時間自行安排，做到學習工作兩不誤。

(二)辦公室負責學習培訓的組織安排工作。對機關集中學習采取提前確定學習專題、確定專人講課、確定學習內容等措施，認真組織機關的學習培訓工作，保證學習的實效性。

(三)機關全體干部要充分利用業余時間認真讀書學習，并自覺做好學習筆記。外出考察學習回來每人必須寫一份學習心得體會。

(四)嚴格考勤制度。集中學習時除工作需要和個人特殊情況外，一般不準請假。確需請假的須報主要領導批準。學習時嚴肅紀律，不得遲到、早退。

政府產業引導培訓方案篇三

新員工入職培訓引導是一種最常用的人力資源開發方法，但普遍存在的情況是太多企業不能保證這些方案具有較高的質量和效度，存在著這樣或那樣的缺欠。理想的員工入職培訓引導方案應該能夠向新員工提供他們需要的信息，幫助他們盡快適應組織。另外，入職培訓引導是一段很有利的時期：通過這段時間，可以減輕新員工的焦慮，強化組織的價值觀，并且激勵新員工去做好他們的新工作。然而，很多組織并沒有利用這些機會獲得上述好處。

新員工在進入組織時，面臨著許多挑戰。他們要學會對于他們有效地進行工作所必需的技能和行為，同時，他們還要知道組織和工作團隊的規范和期望。有一個重要的概念叫“組織社會化”，是指圈外人怎樣轉化為得到認可的和有效率的圈內人(文章轉貼自實用工

作文

本課程在幫助新員工轉化有效率和獲得接受的圈內人的兩種方法是：現實工作預覽和員工入職引導。

操作性：企業可依次標準建立屬于自己企業的入職培訓流程

實用性：實用價值強，彌補了普通企業關于員工入職、培訓的缺失

工具性：流程中標準的表格植入是入職培訓中必不可少的工具

享受性：聽完這個入職、引導、培訓過程，如同享受了一次星級服務的溫暖

描述組織如何讓新員工成為圈內人即“社會化”的內容、成果和過程

陳述新員工進入組織面臨的挑戰，以及幫助他們獲得成功的因素

定義并解釋員工入職引導的目標

確定有效的員工入職引導方案所具備的特點

學習有關設計、實施和評價有效的員工入職引導方案的關鍵要素

新入職員工、調崗員工、輪崗員工、人力資源部、中高管理者

1天，6小時

1. 研討：《你是否曾經……》

故事：曹操與劉備的“入職引導”

2. 新員工入職面臨的問題——政策解決的問題

3. 新員工入職引導四大原則——“您”的引導很重要

1. 社會化的基本概念

群體規范：圈內人共同贊同的行為

期望：對可能的行為、感受、規定和態度的信賴感

“期望”影響滿意度、績效、認同感、流失率

不切實際的過高期望

新員工檢驗期望

2. 社會化的內容

基礎培訓

有關組織的培訓

工作團隊功能的培訓

特定職位的技能培訓

個人的學習與培訓

3. 社會化的結果

正面結果

負面結果

1. 社會化過程的階段化模型

第1階段：預期——謠傳、軼事、廣告、媒體、互聯網

第2階段：磨合——鞏固期望、期望變化、處理、適應

第3階段：改變——解決問題、獲得滿意、自我激勵

2. 員工組織社會化的策略與戰略

正式的和非正式的

個人的和集體的

連續的和非連續的

固定的和變化的

比賽的和競爭的

持續的和隔離的

法令和非授權的

3. 新員工作為行動之前的信息的收集者

雙向互動

降低員工獲得經驗面臨的風險

通過培訓主管和同事支持新員工收集信息

4. 新員工需要什么

準確的期望

意外情況的經驗把握

其它圈內人的幫助

1. 如何運用現實工作預覽

概念

現實工作預覽過程模型

預防

自我選擇

重復

個人認同

如何運用現實工作預覽

面談

問卷

組織記錄

招聘

2. 現實工作預覽是否有效

進入以前

進入階段

進入以后

1. 入職引導方案的內容的評估和檢測

致新員工信——賓至如歸的感覺

案例《康宇公司的入職引導方案進度時間表》

2. 入職引導的角色

主管

同事

人力資源部

新員工

9大問題解析

信息超負荷與措施

有效的入職引導方案通用的設計要點

6. 入職引導工具表格

《入職引導日常事務》

《新員工入職第一天》

《新員工入職引導表》

《新員工培訓確認反饋表》

因為忽略了如何使新員成為“圈內人”即社會化的重要性，一些組織很少引導和同化新成員，從而使新成員不得不自己來學習。一些員工可能在探索中鍛煉出來，但是即使這些成功的新員工也要在自己早期的任職中經歷焦慮和挫折。本課程提供的兩種方法：“現實工作預覽”和“員工入職引導”可以使個人和組織獲益。

政府產業引導培訓方案篇四

根據政府信息公開工作的有關規定，按照《2016年滁州市政務公開工作要點》等有關文件的工作要求，結合我處工作實際，制定如下宣傳培訓方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，圍繞貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和全年工作目標，加強政務公開宣傳培訓工作，不斷增強干部的政務公開意識，健全工作機制、創新公開形式、完善公開內容、接受社會監督，促進我處政務公開工作的日常化、制度化、規范化。

二、宣傳培訓內容及方式

(一)培訓內容：

1、學習貫徹中央、省、市政務公開工作相關文件、領導講話、政策法規等。

2、了解掌握我處政務公開職責任務、行政權力審批流程、服務承諾等公眾關心關注內容。

(二)培訓方式:

及時組織人員參加市政務公開辦公室的統一培訓，提升政務公開工作的業務素質。同時，適時采取多種方式組織培訓，確保重點突出，取得實效。

1、全員宣傳培訓。重點在提高思想意識、思維層次上加強宣傳和培訓。

2、新任(調)職培訓。重點在夯實政務公開理論基礎，增強政務公開意識上加大力度。結合崗前培訓、集中教育等方式，進行重點培訓。

3、業務能力培訓。采取參觀考察、集中授課等方式進行專門培訓，全面提高業務工作能力和水平。

三、宣傳培訓要求

全處政務公開宣傳培訓工作需建立長效機制，實行分級負責、分級監管。各部門要對本單位相關宣傳培訓工作做出具體安排，并負責本部門人員培訓工作的落實。培訓工作需明確分工，責任到人。要加強對培訓方案的組織實施和參培人員的管理，切實保證培訓的質量。

為了增強機關學習培訓工作的實效性，提高機關干部的理論素養和工作能力，建設“學習型”的鄉鎮人民政府機關。現制訂機關學習培訓工作實施方案。

一、指導思想

政府產業引導培訓方案篇五

為進一步提升和田地區公務員對信息化與電子政務的掌握了解與實際應用能力，切實加快政府職能轉變，積極提高政府行政效能，全面推進我地區經濟建設和社會和諧協調發展，根據中共新疆維吾爾自治區委員會組織部、原新疆維吾爾自治區人事廳《關于在全區公務員中開展信息化與電子政務培訓的通知》(新人發〔20xx〕27號)精神，20xx年將在全地區各級公務員中開展電子政務培訓。

現結合地區干部培訓教育工作實際情況，制定本實施方案。

一、培訓目標

(一)提高公務員對推進地區信息化和電子政務工作重大意義的認識，增強電子政務工作水平和實際應用能力，促進地區信息化建設。

(二)掌握電子政務建設的指導思想、建設原則、主要目標和任務，以及電子政務工程的組織領導與管理。

(三)掌握信息化和電子政務的基礎知識和計算機網上辦公實務，了解信息安全在電子政務建設中的地位和作用。

(四)從事電子政務工作的專職人員要掌握新疆電子政務發展現狀和新疆電子政務建設規劃規范。

二、培訓內容

(一)國家電子政務建設的指導思想、建設原則、主要目標和任務。

(二)電子政務工程的組織領導與管理、信息化與電子政務基礎知識、信息安全。

(三)計算機應用技術及網上辦公實務、電子政務與公共服務、新疆電子政務建設規劃。

培訓教材采用中國人事出版社20xx年新版公務員電子政務培訓教材《信息化與電子政務讀本》(陳云坤主編;書刊號：isbn7-80189-450-2)及《新疆維吾爾自治區電子政務建設規劃指南》(第二版，新疆維吾爾自治區人民政府電子政務辦公室編)。

培訓教材由各單位、各縣市自行征訂。

三、培訓對象

全地區各級機關的公務員和參照公務員法管理單位的工作人員(除工勤人員以外)。

四、工作職責和分工

(一)全地區公務員信息化與電子政務培訓主管部門為地委組織部、地區人事局，和田行署信息化辦公室協辦。

具體工作由地區人事局承擔。

(二)地區人事局負責全地區公務員電子政務培訓工作的指導、監督、協調、考試等綜合管理及師資骨干培訓工作，地直各有關單位負責本單位公務員電子政務培訓的組織實施;各縣(市)人事局(人事勞動和社會保障局)負責本縣(市)電子政務培訓的組織實施。

五、培訓形式和時間安排

(一)電子政務培訓采取集中授課、專題講座、演示及上機操作等多種形式進行，以增強培訓實效。

(二)舉辦地區電子政務師資、骨干培訓班，聘請自治區專家授課(具體時間另行通知)。

(三)地直各有關單位選派1名、各縣市選派3-5名精通計算機的人員參加地區舉辦的師資骨干培訓，參加師資骨干培訓人員經考試合格后，負責對本單位、本縣市的公務員進行全員培訓。

(四)地直各有關單位公務員信息化與電子政務全員培訓工作于20xx年5月底前全部完成;各縣(市)機關及鄉鎮機關公務員信息化與電子政務全員培訓工作于20xx年8月底前全部完成。

六、考試考核

(一)考試內容：按照培訓教材全疆統一命題。

(按年齡階段35歲以下，36歲以上確定兩種試題)。

(二)考試方式：采取上機操作的形式進行。

合格分數線為60分，成績合格者，頒發由自治區黨委組織部、自治區人力資源和社會保障廳印制的《新疆維吾爾自治區計算機應用能力等級證書(電子政務)》(按照年齡階段，35歲以下考試頒發貳級證書，36歲-55歲考試頒發壹級證書，56歲以上人員只參加培訓，不參加考試)，考試成績記入《公務員培訓證書》。

(三)取得全國計算機二級以上證書的公務員，由人事部門審核匯總后，統一報自治區認定后，免于考試。

(四)具體考試考核工作安排及考試時間另行通知。

(五)參訓人員考試信息資料上報按照《關于在全地區公務員中開展信息化與電子政務培訓、考試的通知》(和地人發〔20xx〕112號)第九項要求予以上報。

七、相關要求

(一)各縣(市)、地直各有關單位要從建設服務型、學習型和高效能政府的高度來認識此次培訓學習活動，把“信息化與電子政務”培訓納入“大規模培訓干部”的總體規劃，作為公務員更新知識、提升能力的在職培訓必修課程。

并按照文件要求，結合本單位實際，克服工學矛盾，制定培訓計劃。

(二)各單位要認真做好公務員電子政務與信息化培訓的'宣傳、動員工作，增強廣大公務員的電子政務和信息化意識，提高自覺參與培訓的積極性。

(三)地區將開展公務員信息化與電子政務培訓列入單位績效考核范圍，各縣(市)、地直各有關單位要切實抓好落實，確保培訓任務順利完成。

同時對培訓工作開展情況及時進行總結，地直各有關單位于20xx年5月30日，各縣(市)于20xx年8月30日前將總結(包括單位應參訓人數、實際參訓人數、考試合格率、人員花名冊等)報地區人事局。

(四)切實完善公務員培訓證書登記制度，將培訓學習情況和考試考核結果記入培訓檔案并及時予以登記，《公務員培訓證書》送地區人事局培訓科驗證。

培訓考核結果作為公務員年度考核定等的重要依據之一，不參加培訓或培訓考試不合格者，當年年度考核不得評為優秀等次。

(五)地委組織部、地區人事局將對各縣(市)、地直各單位開展培訓情況進行不定期督導檢查，并對考試考核情況進行抽查驗收。

(六)考試費用嚴格按照物價部門規定標準收取。

為貫徹國務院《全面推進依法行政實施綱要》及省、市、縣相關部門實施意見，為促進機關建設，提高我局廣大干部職工依法行政水平，特制定2012年度依法行政學習培訓計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實《全面推進依法行政實施綱要》，把依法行政學習培訓作為依法行政的基礎工作來抓，使全局干部職工通過全面系統的、經常性的依法行政學習培訓，不斷增強法律意識，提高法律素質，提升依法行政水平和能力。

二、學習培訓內容

三、學習培訓安排

(一)加強領導干部的學習。

以領導干部學法用法為重點，健全并落實集體學法制度。

局領導干部年度集中學習不少于四次，局屬各單位領導干部集體學習年度不少于六次。

(二)加強公務員的學習。

以規范政府行政行為、轉變政府職能為重點，重點是學習依法行政基本知識和崗位法律知識。

公務員除參加機關集體學習外，各股室學習年度不少于十二次。

集中學習以股室為單位，由股室自行組織、自行安排。

(三)加強職工的學習。

單位職工學習每月不少于一次，服務窗口股室可適當增加。

重點學習與工作相關的法律、法規、規章和規范性文件，重點提高其法律素養、遵紀守法的自覺性和依法維權的能力。

(四)加強培訓工作。

全年舉辦培訓班兩期，開展法律法規和依法行政知識等輔導。

四、學習培訓對象

全局干部、職工。

五、學習培訓方式

采取行政主要領導主持，集中學習培訓方式。

六、幾點要求

(一)局屬各單位、機關各科室要嚴格按照計劃的要求，妥善處理好工作和學習、工作和培訓的矛盾，并結合理論學習、業務學習、廉政學習等做好有序安排，統籌兼顧。

集中學習培訓的要有記錄，個人學習要做好筆記，確保依法行政學習培訓工作落到實處，取得實效。

(二)領導干部和執法部門要做學習的表率，對計劃中指定的學習內容，要先學一步，同時針對不同的工作范圍，圍繞工作中顯現的突出問題，認真學習和研究相關法律法規，善于總結學習中的經驗和不足。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3352950.html】