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學(xué)校抗挫折教育活動方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-06 22:40:15
學(xué)校抗挫折教育活動方案
時間:2023-09-06 22:40:15     小編:QJ墨客

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成功實施。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校抗挫折教育活動方案篇一

逆風(fēng)飛揚——直面挫折

新文學(xué)校中4(七)班

20xx年10月29日(第九周)

羅老師(女,26歲,中共黨員,中學(xué)二級地理老師)背景分析:七年級是孩子們成長的中轉(zhuǎn)站,他們的身心均處在不斷發(fā)育的過渡階段。中4(七)班是今年下學(xué)期新組建的一個班集體,由41位學(xué)生組成。這些學(xué)生90%都來自城區(qū),家庭條件優(yōu)越,可以說他們是在家長的細心呵護下長大的。現(xiàn)在離開家庭的呵護,孩子們在學(xué)會自理、自立的過程中總會遇到許許多多的困難和挫折。面對生活學(xué)習(xí)中的不如意,有的孩子選擇堅強,但很多孩子卻在困難、挫折前流淚或向家長求助。這些孩子的抗挫能力有待加強。為培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對挫折的心態(tài),增強學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉,特組織此次主題班會。

1、通過本次主題班會,使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折,挫折能磨練人,挫折孕育著成功。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對挫折的心態(tài),使學(xué)生樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。引發(fā)學(xué)生面對挫折的思考,在遭遇挫折時,能善待挫折,努力戰(zhàn)勝挫折,做生活的強者。提高挫折的承受力,掌握對待挫折的正確方法。增強學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉,教育他們坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

3、通過討論發(fā)言,使學(xué)生能夠正確對待挫折,提高抗挫能力,掌握正確對待挫折的辦法。使學(xué)生能勇敢地面對挫折的考驗,培養(yǎng)學(xué)生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。

朗誦、游戲、故事、歌曲等。

:主

題班會。

班長:(中4七班“逆風(fēng)飛揚——直面挫折”主題班會現(xiàn)在開始!有請主持人劉江山、肖曉潔!大家歡迎!)(主持人上場)

男:尊敬的老師!

女:親愛的同學(xué)們!

合:大家上午好!

男:在今天的主題班會開始之前,我想給大家講一個小故事:有個小孩看到有一只小鳥從蛋殼中掙扎著想出來時,忍不住幫小鳥弄破了殼,不料沒過多久小鳥就死了。

女:(難過狀)好可憐的小生命!怎么就會死了呢?

男:是啊,我們在為小鳥惋惜的同時,親愛的同學(xué)們,你找到原因了嗎?

(學(xué)生發(fā)表意見:小孩本想讓小鳥少點痛,但出來的小鳥卻因為沒有經(jīng)過磨練、掙扎,羽翼不夠堅硬而飛不起來,最后小鳥會因找不到食物,而餓死。)女:江山,你講的故事給了我很大的啟發(fā)。在我們成長的過程中我們可千萬不能當(dāng)直接破殼的鳥啊。

男:是的,在成長過程中,我們的父母親陪伴我們一路走來,我們的家人在我們遇到挫折時卻是不同的態(tài)度。你瞧,那邊來了三位母親。

(三位同學(xué)角色扮演三個母親:)

(學(xué)生各抒己見)

男:說了這么多,下面讓我們一起來玩?zhèn)€游戲吧。這個游戲叫“蛋的進化”。

女:好啊,讓我來介紹游戲規(guī)則:開始時,大家都處在“蛋”的狀態(tài),然后,每兩人一組,進行猜拳,贏的升為“小雞”,輸?shù)睦^續(xù)在蛋的狀態(tài)。接著,贏了的隊員再兩兩一組,進行猜拳,贏了的升為小鳥,輸了的回到蛋的狀態(tài),和同樣處在蛋狀態(tài)的隊員猜拳……依此類推,直到連贏五次,經(jīng)歷完從蛋-小雞-小鳥-猴-人的“五步曲”,才算勝利,勝者均獲紀念品一份。

(每組派四位同學(xué)參加)

(學(xué)生發(fā)言:明確:象征著人生的曲折、坎坷)男:親愛的同學(xué)們,在我們的成長過程同學(xué)們一定也會遇到來自各方面的挫折,請同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺邸?/p>

(學(xué)生發(fā)言)

女:謝謝大家與我們一起分享成長的滋味。正如剛才這個游戲的進化過程,很多時候,當(dāng)我們付出很多努力,卻不得不從頭再來時,你是否依然有勇氣?命運完全掌握在你手中,抱怨與嫉妒只會讓你意志消沉,委靡不振;信心和勇氣才會讓你成功。其實,人的一生就是在不斷地尋找、認識、完善自我的過程。每一次挫折,都能幫助我們找到自己獨特的位置和價值。

男:是啊,大家都還記得前不久我們在學(xué)校大操場看的電影《長征》吧?長征是紅軍在遭受重大軍事挫折之后的一次戰(zhàn)略性大轉(zhuǎn)移。面對失敗,紅軍沒有被壓倒,他們在毛主席的率領(lǐng)下,爬雪山、過草地,終于到達陜北根據(jù)地。下面讓我們以崇敬的心情來欣賞由譚文同學(xué)為大家朗誦毛澤東的詩詞《七律?長征》。

女:謝謝譚文同學(xué)。其實我們的人生,我們的成長也是一次長征。

男:說得真好!我記得奧斯特洛夫斯基曾說過:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。

女:同學(xué)們,在挫折面前你是怎么做的呢?

(學(xué)生發(fā)言,表演節(jié)目)

男:太精彩了,我為自己有這樣堅強勇敢的同學(xué)感到無比驕傲!

女:是的,讓我們再次把掌聲送給這些可愛的同學(xué)們。我發(fā)現(xiàn)我們的班長孫浩杰次刻似乎有話要說,讓我們一起來聽聽。

男:謝謝孫浩杰!我們大家要時時牢記“挫折對于弱者是萬丈深淵,對于強者是前進的階梯”的道理。我們每一位同學(xué)都要時刻準備戰(zhàn)勝挫折,迎接挑戰(zhàn)。

下面請大家分別展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言,并互相贈送(同學(xué)們互贈格言)

男:挫折是人生必經(jīng)的坎;

女:挫折過后是彩虹;

女:“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”但我們堅信:前途是光明的,道路是曲折的。

男:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,饑其體膚,空乏其身。”讓我們懂得:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

女:挫折是人生的一筆財富,經(jīng)歷挫折,可以磨煉我們的意志,可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識,迎接更大的挑戰(zhàn)。

男:同學(xué)們,挫折和失敗在人生的道路上不可避免。我們要做生活中的強者,正確認識挫折,提高自身心理承受力,以適應(yīng)我們這個競爭的社會。

女:不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹,在挫折的暴風(fēng)雨來臨時,讓我們也照樣選擇翱翔!

讓我們一起來演唱歌曲《真心英雄》。

男:祝愿同學(xué)們在未來的人生旅途中能逆風(fēng)飛揚,坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

女:中4班“逆風(fēng)飛揚——直面挫折”主題班會到此結(jié)束!

合:謝謝大家!

學(xué)校抗挫折教育活動方案篇二

青少年是國家的未來,民族的希望,為了讓他們更好的了解毒品,知道毒品的危害并學(xué)會如何遠離毒品,同時也為貫徹落實黨中央國務(wù)院進一步加強學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神,提高廣大師生對毒品犯罪社會危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認識,增強禁毒、防毒意識,推動學(xué)校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園,根據(jù)市禁毒辦、市教育局禁毒工作要求,結(jié)合我校實際,特制定20__-20__年度第二學(xué)期工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

青少年是祖國的未來和民族的希望,是禁毒宣傳教育工作的重點。為認真貫徹落實有關(guān)禁毒工作會議精神,增強毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感,把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命,遠離毒品”的宣傳主題活動,以拒絕毒品,凈化環(huán)境,促進青少年學(xué)生健康成長為目標,以宣傳合成毒品危害為重點,全面、深入、細致地開展禁毒教育工作,營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。

二、工作措施

1、統(tǒng)一思想、提高認識

全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作,使每一個教育工作者都能認識到毒品的嚴重危害性。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn),但我們需要做好防范工作。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃,列為德育工作計劃中重要的一項,將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來,與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項常規(guī)工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”國際禁毒日為契機,掀起毒品預(yù)防教育_。

2、切實開展好“六個一”活動

(1)上好一節(jié)禁毒教育課。由我校心理健康中心老師擔(dān)任老師講好一節(jié)毒品預(yù)防教育課。

(2)讀一本禁毒書籍。認真組織學(xué)生看書,學(xué)習(xí)禁毒知識,讓學(xué)生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。

(3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學(xué)生通過觀看“拒絕毒品、凈化環(huán)境”禁毒專題片,讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴峻性。

(4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報和珍愛生命,拒絕毒品的簽名活動。主要涉及毒品的知識及毒品的危害等內(nèi)容,使學(xué)生受到教育。

(5)舉辦一次“珍愛生命,拒絕毒品”征文競賽。

(6)每名學(xué)生在家里開展一次"不讓毒品進我家"的宣傳活動。

3、加強宣傳教育,增強學(xué)生的拒毒意識

利用主題班會、自習(xí)課等時間,廣泛宣傳毒品預(yù)防知識,增強廣大學(xué)生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生,使學(xué)生提高認識,遠離毒品。積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。

4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,確保禁毒教育的連續(xù)性

抓禁毒不是僅限于六月份,搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查,這是不足取的短期行為。我們學(xué)校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,時時抓,天天抓。我校將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,因此,在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度,并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”,提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來,同引導(dǎo)學(xué)生交友謹慎,不盲目獵奇,不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所,養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。禁毒工作任重而道遠,我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,不懈探索,不斷努力,充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用,為學(xué)生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻。

學(xué)校抗挫折教育活動方案篇三

(1)知識與技能目標

要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性,通過讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過程,使學(xué)生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸納的能力,及解決問題的能力。

(2)過程與方法目標

培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,學(xué)會健康上網(wǎng),具有辨別、防范能力。

二、教學(xué)重難點

重點:讓學(xué)生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。

難點:讓學(xué)生戒除網(wǎng)癮,遠離虛幻,回歸真實。

三、教學(xué)媒體準備

課件——展現(xiàn)案例

四、教學(xué)過程

(1)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課首先做一些采訪活動(實話實說)

1、你上過網(wǎng)嗎?你有qq號嗎?

2、你上網(wǎng)主要目的是做什么?玩不玩游戲?

3、你結(jié)交過網(wǎng)友嗎?你和網(wǎng)友主要進行哪些方面的交流?

4、你曾經(jīng)有過去網(wǎng)吧的經(jīng)歷嗎?能給大家講講嗎?

5、你現(xiàn)在是怎樣看待去網(wǎng)吧的?

6、周末在家上網(wǎng)嗎?一般多長時間?做些什么呢讓學(xué)生打開心扉,實話實說,引發(fā)學(xué)生的討論。

(2)合作交流,探究新知

1、談一談:網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來什么樣的便利?

讓學(xué)生分組自由討論,小組展示。課件展示:網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便利。

2、網(wǎng)絡(luò)是先進的,也是危險的。它改變了我們的生活,也充滿著陷阱和誘惑。

讓學(xué)生分組自由討論,小組展示。

課件展示:案例展示,上網(wǎng)或去網(wǎng)吧上網(wǎng)會導(dǎo)致什么后果?

3、總結(jié):進網(wǎng)吧的危害

4、結(jié)合學(xué)生實際測一測班里的學(xué)生是否存在網(wǎng)癮

5、讓學(xué)生討論如何抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑

(3)拓展延伸

展示實際生活中的三個情景,讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識運用。

(4)發(fā)出倡議遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng);拒絕誘惑、戰(zhàn)勝網(wǎng)魔。

五、課堂小結(jié)

通過本節(jié)課,同學(xué)們要知道我們生活的世界存在著種種誘惑。特別是要學(xué)生認清現(xiàn)在不良網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑的嚴重危害,自覺自愿地追求文明向上,高雅健康的人生。

六、作業(yè)布置,鞏固所學(xué)

1、制定抗拒網(wǎng)絡(luò)誘惑的計劃

2、準備采用的具體措施

七、課后反思:

本節(jié)課我圍繞網(wǎng)絡(luò)安全知識展開,教學(xué)設(shè)計了六大環(huán)節(jié),這六大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,深入解了所講知識,所舉案例既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,又很好的突出了本節(jié)課的重難點。小組討論熱烈而又適宜,體現(xiàn)了老師為輔,學(xué)生為主的教育原則,體現(xiàn)了本節(jié)課所確定的學(xué)法與教法。

總而言之,這堂課使我學(xué)到了不少東西,但也有不足之處,如,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊性還有待提高,學(xué)生的表達能力,老師的傾聽能力,還欠缺火候,這些都有待今后不斷的學(xué)習(xí)。

學(xué)校抗挫折教育活動方案篇四

一、開展一次落實安全責(zé)任大檢查

各中小學(xué)校、幼兒園要對安全責(zé)任制度的制訂情況和落實情況開展一次大檢查。要通過檢查,進一步健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制,做到一把手負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,明確每一層級、每個崗位的安全教育和安全管理責(zé)任,落實各項安全保障措施。對責(zé)任到部門、到崗位、到人的安全管理任務(wù),要跟蹤、檢查、落實,特別是要切實加強日常教育教學(xué)活動中的安全管理,在學(xué)生上下學(xué)、體育、實驗、間活動、校內(nèi)外集體活動以及學(xué)生宿舍、食堂等場所,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員要切實負起安全教育和安全監(jiān)管的責(zé)任,確保校園安全穩(wěn)定。

二、開展一次安全隱患大排查

各中小學(xué)校、幼兒園要結(jié)合教育部、教育廳、市教育局及縣教育局關(guān)于校園安全穩(wěn)定工作措施要求,開展一次學(xué)校及周邊安全隱患和矛盾糾紛的集中排查,全面檢查校舍、集體活動場所、學(xué)生宿舍、食堂、校車以及校園周邊的治安亂點等情況。重點要對校舍的安全隱患和防范工作進行排查。隨著雨季及汛期的到,各級各類學(xué)校也面臨著防汛防洪的形勢,各學(xué)校要切實做好校舍安全防范工作,認真排查,確保不留死角。對排查出的安全隱患要逐一登記,建立安全臺賬,采取有效措施,配合相關(guān)部門開展綜合整治行動,逐項消除,防止各類意外事故的發(fā)生。

三、開展一次安全教育宣傳活動

各學(xué)校要結(jié)合20全國中小學(xué)生“安全教育日”工作要求。突出重點,創(chuàng)新形式,廣泛開展形式多樣的安全教育活動。要充分利用校會、班會、宣傳欄、廣播等媒介,構(gòu)建立體化的學(xué)校安全教育宣傳平臺,重點普及防震、防恐與反恐、道路交通、游泳、食品衛(wèi)生、防火、防毒禁毒以及心理健康、法制等領(lǐng)域的安全知識教育,切實提高廣大師生乃至家長的安全防范意識。

各學(xué)校要進一步擴大安全教育進堂覆蓋面。堅持開好安全教育,落實教學(xué)計劃、師資和時,并做好相關(guān)考查和測評工作。要充分利用各種安全教育輔助資,包括安全知識手冊、安全掛圖、安全教育光碟、安全事故案例等,開展形式多樣的安全宣傳教育活動。同時,通過開展安全教育“精彩一”和示范等形式,切實加強師生安全教育。

各中小學(xué)校、幼兒園要積極聯(lián)系學(xué)校及周邊治安綜合治理專項組的成員單位,發(fā)揮他們的部門優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢,邀請綜治、安監(jiān)、公安、交通、司法、地震、消防、衛(wèi)生、食品藥品等主管部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<业綄W(xué)校開展相關(guān)安全教育專題講座,有條的地方還可以組織學(xué)生到相關(guān)的安全教育基地參觀和體驗,進一步拓寬師生的安全知識視野,提高安全意識和技能。

四、開展一次應(yīng)急避險演練活動

各學(xué)校要進一步完善教育系統(tǒng)公共突發(fā)事總體應(yīng)急預(yù)案和地震、消防、大型活動、擁擠踩踏、校外人員暴力傷害等各種專項預(yù)案,不斷增強預(yù)案的針對性、操作性、實用性。在此基礎(chǔ)上,要組織師生開展一次應(yīng)急避險演練。可以以學(xué)校為單位組織演練,規(guī)模較大的學(xué)校,也可以年級或班級為單位組織演練,根據(jù)自身實際安排演練的項目和內(nèi)容,靈活多樣,但要確保不搞形式,不走過場,要取得實效。要會同應(yīng)急、地震、公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門,建立學(xué)校應(yīng)急演練的長效機制,不斷提高廣大師生應(yīng)急避險、安全逃生的能力。

五、開展一次關(guān)愛學(xué)生活動

各學(xué)校要密切關(guān)注每個學(xué)生的生理和心理狀況,對特殊群體開展一次關(guān)愛行動。要建立學(xué)生身體健康檔案和心理發(fā)展檔案,重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,健全校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、輔導(dǎo)員、班干部“五位一體”工作機制,及時發(fā)現(xiàn)身體或心理異常的學(xué)生,及時給予幫助、輔導(dǎo)或救治。要進一步加大貧困學(xué)生的關(guān)愛和資助力度,特別是加強農(nóng)村留守兒童的教育管理工作,確保每一個留守兒童都能及時得到關(guān)照和愛護。

六、加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

各學(xué)校要切實加強對“安全教育月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工,抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動方案,提供必要的經(jīng)費保障,做好活動的組織實施工作。要利用“安全教育月”活動的契機,加大學(xué)校安全經(jīng)費投入,加強學(xué)校安全保衛(wèi)“人防、物防、技防”建設(shè),在重點場所、重點部位、重點時段,切實加強安全監(jiān)控和安保工作,進一步提高學(xué)校綜合安全防范水平。

活動結(jié)束后,各學(xué)校要認真總結(jié)“安全教育月”活動的情況和經(jīng)驗,請于4月10日前將總結(jié)材料電子檔報送我局體衛(wèi)藝股郵箱。

學(xué)校抗挫折教育活動方案篇五

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以宣傳教育為手段,以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則,認真學(xué)習(xí)貫徹新的《消防法》,集中開展消防安全專題教育、整治活動,積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍,進一步增強中小學(xué)生消防安全意識。

本次活動的主題是:“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。

“安全教育活動月”期間,各學(xué)校要認真組織開展校園“六個一”活動:

消防安全知識專題講座要重點突出新《消防法》和與中小學(xué)生相關(guān)的消防安全知識,要聘請專業(yè)人員,認真準備、注重質(zhì)量、集中組織,通過舉辦消防安全知識專題講座,對學(xué)校學(xué)生普遍進行一次消防安全知識宣講和教育,進一步強化學(xué)生對消防安全重要性認識和理解,增強消防安全意識。

各學(xué)校要結(jié)合本校實際情況,依據(jù)“安全教育活動月”主題,認真研究、確定內(nèi)容、集中時間、統(tǒng)一組織,要注重形式和內(nèi)容的有機結(jié)合,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,引導(dǎo)他們廣泛參與,要突出主題,增強針對性,給全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流消防安全知識的機會,通過開展此項活動,進一步強化學(xué)生的消防安全觀念。

各學(xué)校要結(jié)合本校的實際情況,依據(jù)新《消防法》和區(qū)教育局下發(fā)《沈陽市中小學(xué)生消防安全教育宣傳冊》知識讀本,認真進行準備,通過集中開展消防安全教育活動和激勵中小學(xué)生自學(xué)等手段,在全區(qū)中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防安全知識的新高潮,在此基礎(chǔ)上,各學(xué)校通過集中組織消防安全知識競賽的形式,進一步強化中小學(xué)生對消防安全知識理解。

各學(xué)校要結(jié)合“安全教育活動月”主題,組織一次主題升旗儀式,要以發(fā)生在現(xiàn)實生活中的消防安全事故為案例,教育師生掌握預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法以及如何最大限度地減少火災(zāi)中人員傷亡和財產(chǎn)損失,以及面對險情,如何自救逃生。告誡師生,消防安全責(zé)任重大。

各學(xué)校要結(jié)合本校消防安全工作的實際情況組織進行自查,要主動與當(dāng)?shù)叵啦块T聯(lián)系,安排專業(yè)人員,重點檢查消防的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備情況,對存在的消防安全隱患要立即整改,對不能及時整改的安全隱患,要提出整改意見、制定計劃,并詳細登記、備案,采取措施,確保安全。同時,報告上級有關(guān)部門。

各學(xué)校要進一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系,在此基礎(chǔ)上,認真總結(jié)學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練的情況,研究制定本次消防應(yīng)急疏散演練活動方案,方案要突出針對性和實效性,依據(jù)活動方案,主動與當(dāng)?shù)毓病⑾啦块T聯(lián)系,在他們指導(dǎo)和幫助下,認真組織開展消防應(yīng)急疏散演練,通過演練,切實提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。

學(xué)校抗挫折教育活動方案篇六

主持人:

(1)在我們的學(xué)海生涯中,淚水多少次與汗水的結(jié)合,我們已經(jīng)不再知曉。

(2)因為成績的不理想,我們也曾想過放棄,但自信的力量,一直激勵著我們。

(齊聲)我們要大聲的說:“戰(zhàn)勝挫折,發(fā)掘潛能,我做得到!”。

(齊聲)桃源一中 班主題班會尋找戰(zhàn)勝挫折的力量現(xiàn)在開始!

1.第四屆cctv舞蹈大賽殘疾人舞蹈《牽手》(4分鐘)

2.結(jié)合現(xiàn)實經(jīng)歷談自己的感受。你想到了什么?(主持人與同學(xué)互動)(4分鐘)

3。《親愛的小孩》伴奏,切換ppt,展示學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遭遇到的誤會、挫折、困難,引起學(xué)生共鳴。(2分鐘)

主持人:(3秒后開始)

同學(xué)們,在你的生活中,是否出現(xiàn)過類似的情況。曾經(jīng)的你,成績優(yōu)異,在叔叔阿姨們的羨慕目光下,你是爸爸媽媽的驕傲,但是進入高中后,你的優(yōu)勢不再明顯。數(shù)學(xué)課上,你開始吃力的看老師一次次的變魔法,你卻看不懂!考試中,你心跳加快頭腦空白,甚至,在前不久的段考中,有一科——甚至還不止一科——沒有及格!你是否感覺越來越快的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,開始慢慢讓你無所適從,開始壓扁你本來飽滿的信心!

我知道,你永遠不會忘記,下雪天媽媽頂著寒風(fēng)給你送來棉被時蹣跚的背影;我知道,你永遠不會忘記爸爸突破校門口的阻攔,給你送飯,在人群中四處搜尋你時,焦急的眼神,我還知道,你永遠不會忘記,當(dāng)你考試失敗傷心流淚時,電話線的那一頭,傳來的依然是父母殷切的鼓勵和安慰。但是,我也知道,你卻依然無法回報他們以滿意的學(xué)習(xí)成績;只是,你的臉上,不再有當(dāng)初的笑容。于是,你在不知不覺中選擇放任自己。你感覺正在被同學(xué)出賣欺騙,感覺老師是那么的不理解你!

※(背景音樂《回憶悲傷》)

1.最近一段時間內(nèi),有哪些事情比較打擊你的自信心?

2.或者進入高中以來,你在學(xué)習(xí)和生活中遇到的最大的失敗是什么?

3.再或者說,到目前為止,你認為能夠稱得上挫折的事情是什么呢?

主持人;你的述說,有我的聆聽……

請把你生命中的挫折,失敗,懷疑甚至絕望寫在稿紙右邊。(3分鐘)

(4、5個同學(xué),4分鐘)

(述說之后)請閉上你們的眼睛,把這張寫滿你們挫折失敗的紙捧在手心,放在胸口,感受它的重量。

(播放視頻1)播放之后介紹:《面對巨人》講述一位教練如何幫助隊員重拾信心與勇氣,并用信仰擊敗恐懼的故事。故事的開頭,這個球隊一直處于失敗的陰影中,教練一直以一種叫“死亡爬行”的方式來訓(xùn)練隊員。

2.主持人:在這段視頻的最后,我們看到,隊員們剛剛爬了十碼就已經(jīng)氣喘吁吁了。請大家來猜想一下,他們的極限會是多少碼呢?(1分鐘)

3。 播放視頻2(6分鐘)

10碼,我知道,也許你們也可以做到,但是,布洛克卻完成了整個球場,110碼,并且背著一個160磅(72公斤)的人。broc做到了!

3.※同學(xué)們,討論1分鐘,你覺得是什么讓他完成了這不可能的任務(wù)?

學(xué)生討論,回答。(3分鐘)

4.主持人:brc之所以完成了這不可能完成的任務(wù),最根本的原因是他充分的發(fā)掘了自身的潛能!

5.請欣賞詩朗誦《天賦潛能》(主持人)

還有多少奇遇我不曾經(jīng)歷/年輕的夢想浮浮沉沉

青春像陽光下閃耀的鉆石/可我怎能忍受歲月徒增

我們把金色的臉龐朝向太陽

我知道/我天賦潛能

四季的雨飛雪飛讓我心醉/卻不堪憔悴

青春的花開花謝讓我疲憊/卻不后悔

在那片青色的山坡上/我埋下所有的疼痛

我知道/我天賦潛能

6.主持人:同學(xué)們,我們現(xiàn)在回到現(xiàn)實中。

討論(1分鐘)。詢問結(jié)果。把輔導(dǎo)老師作為生活智者引出,解答疑惑,并引出后面的小游戲。

(一)做游戲,體驗自身的潛能

※同學(xué)們,現(xiàn)在請你們再一次拿出那張寫滿你們失敗挫折的稿紙,翻過來,把挫折失敗的一面朝下,我們一起來做一個小游戲。

游戲規(guī)則:

(1)首先,估計一下你每分鐘能拍掌的次數(shù),寫在稿紙的左邊;

(2)然后,以你最大的速度,盡你最大的努力拍掌,同時在心里默默的記下次數(shù)。老師喊開始的時候你們迅速擊掌,10秒鐘后,老師喊停,立刻停止。

(3)最后,在稿紙的右邊記下你剛才拍掌的次數(shù),再乘以6,得出你1分鐘實際能拍掌的次數(shù)。

(4)對比左右兩邊的數(shù)字,談?wù)勀愕母惺堋?/p>

※沒錯,怯弱和退縮只能助長挫折與失敗的氣焰;自信是戰(zhàn)勝挫折與失敗的有力法寶!

(二)重做游戲,體驗激勵的力量

主持人:

再一次嘗試拍掌的游戲,所不同的是,這次你請一位伙伴在旁邊為你加油鼓勁。

同學(xué),你愿意給予你身旁的人以鼓勵嗎?你愿意接受你身旁的人的鼓勵嗎?

(做準備,醞釀,輔導(dǎo)老師與學(xué)生一起游戲)

找同學(xué)公布數(shù)字,談感受,為什么記錄再一次被刷新?你們應(yīng)該感謝誰?

a.正如前面那個視頻中,broc的成功有教練的激勵一樣,在我們生活中,其實也不缺少這樣時刻鼓勵我們的教練。我們的父母,老師,身邊的朋友,都會給你加油,為你鼓勁!

b.那么就讓我們緊緊的握住在這個給我們鼓勵,為我們加油的伙伴的手,一起喊出我們的心聲吧:你的挫折,有我的激勵;你的成功,有我的支持!

※同學(xué)們,理想之帆在駛向勝利的彼岸過程中,總會遭遇風(fēng)雨,我們的確曾有過懷疑。但是正如只有泥濘的道路才容易留下跋涉者的腳印;正如只有經(jīng)歷破繭而出的涅槃才有成蝶后的翩翩起舞,只有在逆境中奮起的人,才能最深刻的體會成功的巨大喜悅。

※朋友們,有人說,在失敗面前,選擇面對你只需要一秒,選擇放棄你將窮盡一生。那么,就讓我們好好的保存這張稿紙,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,如果你又遭受失敗或者挫折了,請我們首先學(xué)會面對,學(xué)會傾述,把它寫在這張稿紙上。然后再翻到另一面,你一定能尋找到戰(zhàn)勝挫折的力量!

(1)挫折與失敗是如此的沉重。但我絕不讓淚水成為挫折與失敗的戰(zhàn)俘。

(2)沉靜的秋色攔不住凜冽的北風(fēng),而凜冽的北風(fēng)也攔不住我們走向春天的腳步。

(齊聲)我們要大聲的說:“戰(zhàn)勝挫折,發(fā)掘潛能,我做得到!”。

學(xué)校抗挫折教育活動方案篇七

【健康教育篇一】

為了加強學(xué)校衛(wèi)生工作,促進學(xué)生正常發(fā)育,增強對疾病防疫的知識和體質(zhì)及提高學(xué)生健康水平。我校以陳思廉校長為首的行政班子及全校教師堅持以認為本,感悟巴金教誨、學(xué)習(xí)巴金品質(zhì),讓全體學(xué)生全面發(fā)展的理念。把心交給孩子!牢固樹立衛(wèi)生安全責(zé)任重于泰山的意識,要狠抓細節(jié),主動排查隱患,狠抓落實,完善管理措施,建立學(xué)校衛(wèi)生工作的長效機制,讓學(xué)校衛(wèi)生工作落到實處。

一、我們衛(wèi)生室和大隊部相互配合,根據(jù)上級部門、學(xué)校、轄區(qū)及

教學(xué)

內(nèi)容,開展豐富多彩的活動。

九月份:

1、加強對校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及校園衛(wèi)生的美化。

2、開展20xx秋季衛(wèi)生宣傳月暨"預(yù)防腸道傳染病,遠離甲型h1n1流感"活動。

3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育,促進學(xué)校健康課的健全實施。

4、加強學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

5、嚴格做好傳染病的防控預(yù)防措施。"從系從嚴,制度管理"的宗旨。

十月份:

1、開展狂犬病的宣傳教育。

2、保護視力、預(yù)防近視。(開展講座及護眼保眼專刊)

3、一年級開展口腔衛(wèi)生的講座。

4、"均衡營養(yǎng)、身體才強壯"。

十一月份:

1、進一步加強學(xué)生對傳染病的預(yù)防知識的宣傳教育,重點從學(xué)生個人衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手,并開展學(xué)生個人衛(wèi)生和班級環(huán)境衛(wèi)生的評獎活動,強化學(xué)生的衛(wèi)生意識。

2、開展"預(yù)防肺結(jié)核傳染病"知識的宣傳活動。

3、加強對學(xué)生正確使用飲用水的衛(wèi)生及節(jié)約用水的思想教育。

4、開展學(xué)生心理健康教育的引導(dǎo)。

十二月份:

1、開展心理健康教學(xué)講座。(心理教師)

2、開展"關(guān)注自己,預(yù)防艾滋病"的宣傳活動。(講座和板報形式)

3、開展"考試期間的心理健康教育"活動。

4、開展學(xué)生體育鍛煉的衛(wèi)生于安全教育。(體育組配合)

一、抓好健康教育課的教學(xué)計劃和備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

二、進一步配合防疫部門做好學(xué)生的體檢、防齲、常見病、傳染病、預(yù)防接種等工作并及時將學(xué)生體質(zhì)健康檢查情況通知家長。

三、培訓(xùn)好各班的生活委員、勞動委員,使他們成為保健教師的好做助手。

四、做好教材循環(huán)使用的消毒工作。

【健康教育篇二】

一、指導(dǎo)思想

為向?qū)W生有計劃地進行衛(wèi)生保健知識教育,使小學(xué)生能夠有衛(wèi)生保健常識,根據(jù)國家發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和《小學(xué)生健康教育精神,開展扎實有效的健康教育工作,結(jié)合我校實際情況,特制定本計劃。

二、目的要求:

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,對學(xué)生進行健康教育,使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,加強對傳染病,學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。

2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識。

3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。

4、增進學(xué)生身心健康,不斷提高其健康水平。

5、動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進行衛(wèi)生教育。

三、具體工作:

1.開展好健康教育。

(1)課堂健康教育,做到"五個有":即有計劃、教材、教師、教案、課時,保證每兩周一課時。

(2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座,培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,形成堅強的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

(3)提高預(yù)防疾病的意識和能力,讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解流行*感冒、病毒*肝炎、細菌*痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

2.著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

(1)在硬件上,校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上,政策落實,制度到位,急救、防災(zāi)有預(yù)案,衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,檔案資料齊備,實行依法治理。

(2)通過宣傳教育,讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念,理解可持續(xù)發(fā)展觀。

(3)學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式,自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,較為合理地安排作息時間,自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗,印發(fā)健康知識宣傳資料,利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

(5)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。學(xué)生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展"講衛(wèi)生、增進健康"的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。

3.做好預(yù)防工作。

(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度,分析體檢數(shù)據(jù)。

(2)做好常見病的防治工作,以取得好的效果。

(3)加強學(xué)生視力保護工作。以"防近"為中心,定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,努力提高眼保健操的質(zhì)量,各班進行眼保健操的檢查評比,積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,保證教室有良好的采光和照明。

(4)做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,建立有效免疫屏障,嚴防烈*傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情,應(yīng)立即向縣疾控中心和上級主管部門報告,以便及時調(diào)查處理。

四、具體活動安排:

8月份:

1、制定學(xué)校健康教育工作計劃。

2、宣傳欄《健康園地》。

9月份:

1、宣傳健康教育小廣播。

2、專題宣傳:預(yù)防甲型h1n1流感。

3、宣傳欄《健康園地》。

10月份:

1、愛國衛(wèi)生月專題宣傳活動。

2、宣傳欄《健康園地》。

3、預(yù)防近視眼知識小廣播。

11月份:

1、開展吸煙有害專題活動。

2、宣傳欄《健康園地》。

3、六年級青春期知識講座。

12月份:

1、宣傳欄《健康園地》。

2、宣傳健康教育小廣播。

4、進行學(xué)校健康教育工作總結(jié)。

5、期末視力測試,統(tǒng)計近視率。

6、完成各類《學(xué)校衛(wèi)生》及《健康教育》的上報表。

【健康教育篇三】

一、指導(dǎo)思想:

認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《杭州市健康學(xué)校標準》,結(jié)合學(xué)校的實際,加強學(xué)校的精神文明建設(shè),加強學(xué)校的衛(wèi)生工作,切實抓好健康教育,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,"以學(xué)生健康為中心",提高學(xué)生的健康水平。

二、工作目標:

1、學(xué)生的近視率達到省標準要求。

2、做好學(xué)生"六病"防治工作。

3、學(xué)校要達到凈化、綠化、美化。

4、抓住健康課堂教學(xué)效果,保證學(xué)生身體健康。

5、抓好學(xué)生兩課兩操的工作,保證學(xué)生視力不良率低于國家標準。

三、主要工作:

(一)加強健康教育。

1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

2、認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。校宣傳畫廊每月更換一次宣傳圖片,各班也可以在班級板報上開辟一塊衛(wèi)生與健康的專欄。

4、本學(xué)期,學(xué)校設(shè)置專職心理健康教師,隨時接受學(xué)生的心理咨詢與交流,重視學(xué)生心理、生理健康教育。

5、結(jié)合大隊部大力開展健康與衛(wèi)生方面的集體宣傳活動,利用每周一的集體晨會對全校師生進行相關(guān)的教育。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,提高上報數(shù)據(jù)的準確*。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展學(xué)生常見病防治。

1、繼續(xù)開展防近工作,及時掌握學(xué)生視力動態(tài),隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學(xué)生課間休息時間,學(xué)生每天在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質(zhì)量,任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對*位按壓不準確的及時予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、配合防疫站做好學(xué)生計劃免疫工作。

(四)加強學(xué)校衛(wèi)生管理,不斷改善衛(wèi)生條件。

1.堅持衛(wèi)生管理檢查制度,劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實到班級,保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。

2、各班值日生堅持每天清掃室內(nèi)與包干區(qū),要堅持每月進行一次徹底的衛(wèi)生大清掃制度,學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要及時進行檢查、總結(jié)、評比,使學(xué)校達到凈化、綠色、美化的要求。

3、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、主要工作安排:

九月份:

1、制定學(xué)校健康教育工作計劃。

2、開學(xué)大掃除,檢查衛(wèi)生。

3、出好第一期健康園地。

4、集體晨會:自信,創(chuàng)造成功的根基。

5、大掃除,檢查衛(wèi)生。

6、做好手足口病的預(yù)防和檢查。

十月份:

1、大掃除,檢查衛(wèi)生。

2、出好第二期健康園地。

3、集體晨會:養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

4、做好護齒活動。

十一月份:

1、全校學(xué)生體檢。

2、做好流感疫苗的宣傳接種。

3、出好第三期健康園地。

4、大掃除,檢查衛(wèi)生。

5、集體晨會:正視挫折,走向成功。

十二月份:

1、期末視力測試,統(tǒng)計近視率。

2、各項衛(wèi)生評比結(jié)分。

3、出好第四期健康園地。

4、大掃除,檢查衛(wèi)生。

5、集體晨會:天天都是環(huán)境日。

一月份:

1、進行健康教育期終復(fù)習(xí)、考核。

2、衛(wèi)生工作總結(jié)。

3、進行期末"六病"及視力統(tǒng)計、匯總、上報。

4、出好第五期健康園地。

5、期末大掃除,檢查衛(wèi)生。

【健康教育篇四】

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,本學(xué)期我將繼續(xù)以"健康第一"為宗旨,扎實開展體育衛(wèi)生健康活動,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,增強體質(zhì),促進身心發(fā)育,為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標

1、讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。

2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3、增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。

5、了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。

三、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2、教學(xué)時運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進能力的培養(yǎng)。

3、聯(lián)系學(xué)生實際,對學(xué)生進行心里健康教育,教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助,尊敬師長,讓學(xué)生熱愛體育,熱愛生活。

四、教材分析

本冊教材貼近學(xué)生的生活,從選編課文到設(shè)計聯(lián)系,從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識,讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇,該教材符合新的教學(xué)理念,能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)),在快樂中健康成長。

五、教學(xué)重點與難點

重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī),進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心,引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。

難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,并有愛心,能互相幫助,不論是在學(xué)習(xí),還是在生活中都是快樂的小天使。

六、實施措施

1、鉆研教材,了解學(xué)生,突出重點、難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣,激發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中健康成長。

3、精心設(shè)計每一個問題和每一個活動,及時鼓勵學(xué)生,幫助樹立信心。

4、學(xué)習(xí)活動中,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

七、教學(xué)進度(略)

加強學(xué)生的健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格,健康的生理和心理,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的毅力,艱苦奮斗,團結(jié)合作的精神,是我們教師的職責(zé),為此,我將奮斗!

【健康教育篇五】

一、教學(xué)目的通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道重要選擇健康的生活方式,并能正確對待競爭,正確對待挫折,以及樹立人際交往關(guān)系的新觀念,保持健康的心理狀態(tài)。了解青春前期的生理變化,知道美與健康,酗酒與健康之間的關(guān)系,以及知道吸煙對青少年的危害,注意熏烤,油炸和腌制食品的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

二、教學(xué)措施

1、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段,因材施教,如錄像、投影、掛圖、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作訓(xùn)練,鞏固教學(xué)效果,促進能力的培養(yǎng)。

2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳,為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進行心理健康教育,促進同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力,突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

4、利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式,了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況,家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

三、教學(xué)安排:

第二周第一課選擇健康的生活方式

第四周第二課正確對待競爭

第六周第三課正確對待挫折

第八周第四課樹立人際交往關(guān)系的新觀念

第十周第五課青春前期的生理變化

第十二周第六課美與健康

第十四周第七課酗酒與健康

第八課吸煙對青少年的危害

第十六周第九課熏烤,油炸和腌制食品的衛(wèi)生

第十八周健康知識檢測

學(xué)校抗挫折教育活動方案篇八

為認真貫徹落實市教育局《在全市中小學(xué)開展新學(xué)期“安全教育周”活動的通知》文件精神,進一步強化我校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護能力,保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。結(jié)合我校實際,特制定“安全教育周”具體活動方案。

組 長:夏興善

副組長:徐家軍、黃德江、王 立

成 員:各部門負責(zé)人、班主任以及學(xué)校門衛(wèi)。

通過開展“安全教育周日”活動,進一步強化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

1、一個啟動儀式:9月1日升旗儀式全校動員。

3、一期安全主題的黑板報。各班應(yīng)在于8月31日前出一期以“強化安全教育,構(gòu)建和諧校園”為主題的安全教育黑板報,政教處、團委將于9月1日晨讀時組織人員進行檢查,檢查情況將上網(wǎng)公布。

4、一場安全教育主題班會。9月1日下午第四節(jié)班會課各班應(yīng)召開以安全教育為主題的班會課,各班班會課應(yīng)有主題(如:交通、法制、消防等),有備課(各班級于9月3日前將班會材料交到政教處)。

5、一封安全教育主題的家長信。(時間:9月4日)

6、一次安全大檢查。9月2日(星期三)下午4:30,學(xué)校將組織人員對全校進行了一次安全大檢查。為此,要求各年級、班級應(yīng)在活動周之前先進行自我檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報告,以便及時解決。

7、一場面向全體教職工的《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》輔導(dǎo)報告(8月30日,主講:喬華利)。

8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短于5分鐘安全宣傳,材料由團委提供,團委對材料應(yīng)精選、把關(guān)。

9、一次安全疏散演習(xí)活動(9月3日星期四上午大課間)。

10、一份安全教育心得體會。

學(xué)校抗挫折教育活動方案篇九

1、通過這次班會,使學(xué)生知道人的一生并不是一帆風(fēng)順,當(dāng)你面對挫折時,要做生活中強者。

2、教育學(xué)生要珍愛生命,熱愛生活,正確面對困難和挫折,要以樂觀進取心態(tài)面對一切,學(xué)會堅強。

1、根據(jù)內(nèi)容自制課件

3、歌曲:《陽光總在風(fēng)雨后》《真心英雄》

男:人的一生,說長悠悠數(shù)萬日,遙遙無期。

女:人的一生,說長忽忽幾時秋,彈指一揮見。

男:那我們幾次成功,幾次失敗呢?

女:人生的道路是不平坦的,難免有磕磕碰碰

這就是挫折。

男:面對挫折,我們該怎樣做呢?

女:我們要選者博愛,張開雙臂,勇敢面對挫折,學(xué)會堅強。

男、女(合):五(1)班“面對挫折,學(xué)會堅強”主題班會現(xiàn)在開始

一、蔑視挫折,我堅強

男:在2008年5月12日14時28分04.0秒,四川發(fā)生了里氏8.0級大地震。 女:汶川地震是中國自我國建國以來最為強烈的一次地震,下面我們來看一看在地震中頑強不屈的生命。

(屏幕出示圖片)

(1)女生/廢墟中為同學(xué)唱歌,被埋18小時獲救

(2)叔叔,我想喝可樂(可樂男孩)

(3)叔叔,我在??

同學(xué)們,看完上述材料,你又有何感想呢?

飾地震中記者采訪幾個同學(xué)??

女:同學(xué)們,他們面對挫折沒有恐懼,沒有害怕,有的是瀟灑,有的是堅強。他們能在堅強中蔑視挫折,挫折低下了頭,挫折害怕了。

男:他們能在堅強中蔑視挫折,挫折低下了頭,挫折害怕了。

女: 他們抬起勇敢、自信的頭,創(chuàng)造了人生奇跡。

男女(合):堅強屬于勇敢者,我們要堅強。

屏幕出示:學(xué)生討論:

1、在我成長過程中,你曾遇到過什么困難或挫折?

2、同學(xué)將如何面對?(學(xué)生討論

自主回答

二、淡化挫折,我堅強

男:面對挫折我們不用害怕,逃避、退讓樹立志向,胸懷大志。

女;我們決不能讓困難壓倒,因為我們已淡化挫折。

男:翻開歷史不難發(fā)現(xiàn),歷史的

傳世佳作,千古名篇,有哪一篇不是作者經(jīng)歷重重困難,在逆境中完成。

1、請把自己搜集到名人戰(zhàn)勝挫折故事與大家分享一下。

2、學(xué)生交流(美國育聾女作家和殘障教育家海倫·凱勒“當(dāng)代保爾”張海迪)

3、老師補充圖片

男:在人生的旅途中,每一個腳印都隱含著一個挫折,而這些腳印便是走向成功階梯。

三、經(jīng)歷挫折,我堅強

男:不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹了無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。

女:一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)手過幫蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)次風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。男:同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的。就與挫折相伴。

女:因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。男我們?nèi)藗兂Uf,敢于摔跤的孩子先學(xué)會走路!

女:即從我們蹣跚學(xué)步開始,就與挫折相伴

男:對呀,下面請同學(xué)們以小組為單位談?wù)勛约航?jīng)歷挫折你是怎樣學(xué)會堅強。

1、小組交流

2、全班交流

3、老師小結(jié):挫折是人生一筆財富,也是人生調(diào)味劑,它使我們走向成熟,使人生更加精彩無限。

4、屏幕出示:面對挫折,我們不能一撅不振,要勇敢,想他挑戰(zhàn),充盈我們的心房,笑對挫折,讓我們勇敢前進!每次挫折都是對自我意志決心的考驗,我們要從挫折中總結(jié)教訓(xùn),不要因為懼怕再一次受傷而放棄成功,樂觀看待挫折,學(xué)會堅強。

5、詩朗誦:《學(xué)會堅強》

6、匯報課前收集有關(guān)挫折名言

男、面對挫折,磨練意志,讓我們用勇氣迎接更大挑戰(zhàn)

女:面對挫折,請綻放從容的笑臉,讓我們挺直腰板,學(xué)會堅強

男女合:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹,讓我們做真正英雄

播放歌曲《真心英雄》

班主任講話:老師祝賀你們班會開得成功。如果說:“堅強是一棵常青的樹,那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;”如果說:”堅強是一朵不敗花,那么照耀它的必要是心中部落的太陽;”如果說:“堅強是一筆永久的財富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。”讓我們在成長中正確的面對挫折,學(xué)會堅強,做生活中的強者。

男:“面對挫折,學(xué)會堅強”主題班會

男女主持人(合)到此結(jié)束。

學(xué)校抗挫折教育活動方案篇十

通過活動展開,大力宏揚我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)采,積極修建師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,進一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實,進一步進步教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),增進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

組長:

副組長:

成員:

“創(chuàng)先爭優(yōu)、情系教育、凝聚師魂”

演講題目自擬,演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材,展現(xiàn)我校教師的教育事業(yè),積極投身教育教學(xué)改革實踐立足本職,創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻;教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范;闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標準等題目的理解、感悟和體會。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相同一;主題鮮明、突出、深入;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內(nèi)容充實、具體,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。

全校所有教師都可報名參加比賽,每個教研組最少推薦兩名代表參賽。

20xx年9月3日下午3:00。

使用普通話站立式脫稿演講,著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘,不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低,設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

演講比賽從演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分,滿分為100分。比賽評委由學(xué)校行政組成員和教研組長組成。評委打分后,去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取均勻分,分數(shù)精確到小數(shù)點后兩位。若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。

1、演講內(nèi)容能牢牢圍繞主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內(nèi)容充實具體,生動感人(15分)

2、材料真實、典型、新奇,事跡感人、實例生動,反映客觀事實,具有普遍意義,體現(xiàn)時代精神(10分)

3、講稿結(jié)構(gòu)嚴謹,構(gòu)思奇妙,引人入勝(5分)

4、文字簡練流暢,具有較強的思想性(5分)

1、演講者語言規(guī)范,吐字清楚,聲音洪亮圓潤。(10分)

2、演講表達正確、流暢、自然。(10分)

3、語言技能處理得當(dāng),語速恰當(dāng),語氣、腔調(diào)、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內(nèi)容。(15分)

演講者精神飽滿,能較好地應(yīng)用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。

演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力。上下場致意、報答。

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融會在一起。

1、各教研組必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動,認真和精心組織教師參加比賽。

2、各教研組于9月3日前將參賽選手名單報教務(wù)處,報名時請?zhí)峤谎葜v材料一份。

3、參賽選手在比賽前20分鐘抽簽,必須準時到場參賽,超時未到視為棄權(quán)。

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