計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園各部門工作計劃檢查建議 各部門工作計劃篇一

為貫徹總公司領導的的中心思想：“為五酒店培養一批專業人才”。因此是我賓館進一步提高員工素質、服務技能的關鍵之年，這也是我們工作的重中之重，在未來的一年里，我將率領酒店全體員工完成總公司制定的各項經營管理目標，共同提高酒店的服務質量、管理水平及經濟效益。確立酒店的經營計劃發展規劃及經營方針，制定酒店的經營管理目標，并指揮實施。

酒店營銷部是負責對外處理公共關系和銷售業務的職能部門，是酒店提高知名度，樹立良好公眾形象的一個重要窗口，它對酒店疏通營銷渠道，開拓市場，提高經濟效益和社會效益起到重要促進作用。

針對營銷部的工作職能，我們制訂了以下工作計劃：

1、建立酒店營銷公關通訊聯絡網

今年重點工作之一建立完善的客戶檔案，對賓客按簽單重點客戶，會議接待客戶，有發展潛力的客戶等進行分類建檔，詳細記錄客戶的所在單位，聯系人姓名，地址，全年消費金額及給該單位的折扣等，建立與保持同政府機關團體，各企事業單位，商務知名人士，企業家等重要客戶的聯系，為了鞏固老客戶和發展新客戶，除了日常定期和不定期對客戶進行銷售訪問外，在年終歲末或重大節假日及客戶的生日，通過電話、發送信息等平臺為客戶送去我們的祝福。加強與客戶的感情交流，聽取客戶意見。

2、開拓創新，建立靈活的激勵營銷機制。

今年營銷部將配合酒店整體新的營銷體制，制訂并完善市場營銷部銷售任務計劃及業績考核管理實施細則，激發并調動營銷人員的積極性。營銷代表實行工作日志，通過各種方式爭取團體和散客客戶，穩定老客戶，發展新客戶，并在拜訪中及時了解收集賓客意見及建議，反饋給有關部門及總經理。

3、提高營銷代表的服務態度及業務水平

接待團體、會議、客戶，要做到全程跟蹤服務，“全天侯”服務，注意服務形象和儀表，熱情周到，針對各類賓客進行特殊和有針對性服務，限度滿足賓客的精神和物質需求。制作會務活動調查表，向客戶征求意見，了解客戶的需求，及時調整營銷方案。

4、做好市場調查及促銷活動策劃

經常組織部門有關人員收集，了解旅游業，賓館，酒店及其相應行業的信息，掌握其經營管理和接待服務動向，為酒店總經理室提供全面，真實，及時的信息，以便制定營銷決策和靈活的推銷方案。

5、打造一個在南昌的上饒人之家

借助駐南昌辦事處的天時地利人和的有利條件，開展一系列相關的促銷活動，凡是上饒地區身份證都能享受酒店的有優惠房價等。

工程部是酒店開源節流之關鍵部門，而且員工素質培養要求較高，因工程部是集水、電、制冷、鍋爐及裝飾等多工種的技術部門，既要培養每個員工的工作責任感，更要求員工要有扎實的技術理論基礎和工藝操作水平，沒有理論就不懂安全用電、節約用電及如何通過高速技術參數，做到合理利用能源及如何節約能源。不懂工藝操作就無法保證維修質量及大型動力設備和安全運行，甚至造成大型動力設備安全事故。

進入新的一年里，工程部將堅持每周二早晨的站班會，除工作安排好，抽出時間集中學飛有關操作規程及專業理論知識，通過學習，要讓每個員工對本部門所屬設備及供電、供水系統有較深刻的了解。安排每季度對員工抽查考核一次，形成一種自覺學習業務知識的時尚風氣，考核成績記錄在冊，作為今后對員工進行考評的重要依據。

1、電力及動力設備的保養，本部門工作場所的環境衛生

堅持大型設備有專人負責管理，落實到個人，并形成制度。每周定期一次徹底清掃，洗抹設備的外表，使設備表層不積土，保持光亮，并及時除銹補涮油漆。定期按說明書的要求對動力設備的內部結構進行清洗、加油等。確保設備的完好率100%。徹底清除滴、跑、冒、堵及電氣開關保護失靈等現象。

2、堅持值班崗位責任制度，做好交接班手續。堅持每天早晨交班人必須交衛生的良好習慣，優質一個良好的衛生環境。

3、開源節流

根據季節和氣候變化，適時調節和修正各種技術參數，在保證和滿足客人對空調水、熱水俱求的基礎上，調正好用水溫度及水的流量，降低熱耗，盡量節省電力和燃油，使成本消耗減至最低限度。爭取比同期降耗10%以上。

重視功率因素的補償，大型電機設備投入使用后，及時觀察cos中的變化，保持co中必須在0.9以上，從而達到節電的目的。

做好每天水、電、油、氣的消耗記錄，及時分析和總結消耗量的原因，找出多消耗的原因后及時采取措施進行清除，每周、每月做出報表上報總經理、提供有關收據有利決策時作參考。

每月底按時做好館外用水、用電單位的抄表記錄，及時上報財務部門，配合財務及時收回水、電費用，管理和監督好在用的水表和電表及管路和電氣線路，堅決拒絕竊水、竊電現象發生，防止水電流失。

管好用了維修材料，材料出庫必須有維修使用部門的簽字證明，做到物必有主，出入庫平衡，手續齊全，防止維修材料流失和浪費。

4、人性化管理

關愛員工的生活，盡力量熱心幫助員工解決生活中出現的具休困難，做到團結友愛，要讓每個員工感覺在這個大家庭的溫暖，從而激發每個員的積極性、重要性，更有利今后工作的開展。

5、確保動力、電力設備的正常運行，配合各部門及時保質、保量安全完成各項維修任務。

現有客房的空調溫控開關、照明搖控開關因存在質量不過關的問題，損壞率較高，且價格又非常貴，今后如再損壞，逐步更換簡易價格便宜實惠的開關面板，逐步修改現有的線路，做到經濟實用。

做好夏季中央空調開放的準備工作，四月底至五月初中央空調機組進行一次系統清洗和調試工作，確保中央空調隨時投入使用。

1、做好員工招聘及內部人員配置工作

行政辦將根據部門缺編情況，繼續開展招聘工作，并形成一個原則：“先內部調整，再外部招聘”，這樣做可為員工提供更多的晉升或發展的空間，讓一些有基礎的員工在賓館不同部門或崗位學習，培養多方面人才。

幼兒園各部門工作計劃檢查建議 各部門工作計劃篇二

幼兒園是使幼兒身體、智力、情緒健康發展的啟蒙，為幼兒提供預備教育（完整健康的人格、良好的行為習慣、初步的自然和社會常識）。然后，作為家長，他是學校的第一任老師。它是教育共同努力的結果，需要家庭和幼兒園的密切合作。家長委員會是促進幼兒園教師、幼兒和家長之間溝通的橋梁。

以建設和諧家園、促進兒童全面發展為目標，充分發揮家委會的職能，加強家庭與幼兒園的雙向溝通，努力營造有利于兒童健康成長的教育環境。

1、遵守國家有關教育法律法規；

2、代表家長向幼兒園和班級提出積極的建設性建議；

3、負責征求家長意見，上報幼兒園、班級、年級；

4、積極配合幼兒園和本班學生的社會實踐活動；

7、組織推薦家長中的“能人”，對所有孩子進行思想道德教育。

1、家長委員會例會

幼兒園家長委員會每學期召開一至兩次例會，聽取幼兒園園長關于幼兒園工作的匯報，修改討論家長服務公約，研究家長委員會年度工作計劃，安排值班日程，提出幼兒入園時間。

2、家長志愿者

本著自愿和量力而行的原則，由家委會組織家長積極參與幼兒園的保育和教學工作，為孩子的發展盡一份綿薄之力。

3、家長助教

每月分階段安排兩位家長參加半天的教輔活動，讓家長通過教輔了解孩子在幼兒園的日常活動和學習情況。

4、多樣化的家長聯系系統

根據實際情況，創建多種家校聯系方式。我們可以通過討論、通信或個別交流與學生家長保持密切聯系。家訪也可以通過走訪、電話、計算機網絡等方式與學生交流，不斷強化“共育”的理念。

5、為家庭作業建立一個意見箱。

我們班有家長意見箱，由家長委員會成員打開，及時匯總建議和意見。提出有針對性的建議，提交園方考慮；教師需要家長配合的建議和意見也進行匯總，提交家委會審議配合。通過開展家長信箱接聽活動，加強家園的相互配合，同心同德，幫助孩子健康快樂地度過童年。

6、分發家長咨詢表。

園方除了舉辦家庭教育講座，還向每個家庭發放資源意向問卷，希望每個家庭都能為幼兒園教育出一份力。

7、對家庭工作提出新的措施。

除了舉辦家庭教育講座，幼兒園還向每個家庭發放了相關調查問卷，并通過意見征詢形式進行互動交流活動。幼兒園希望每個家庭都能為幼兒園教育做出貢獻。

8、整合家長的優勢資源。

收集和動員有適當資源（如消防、科教、文藝）的家長積極策劃，為學校活動提供便利條件。

9、舉辦一些親子活動。

比如11月班級組織一次戶外活動，增進孩子和家長、家長和學校之間的感情等。

幼兒園各部門工作計劃檢查建議 各部門工作計劃篇三

我班有幼兒35人，其中女孩16人；男孩有19人。由于是小班，孩子對幼兒園生活比較陌生，一時不能很好地適應幼兒園生活的各項常規，大多數孩子的生活自理、與人相處等方面存在許多的問題，如：孩子不愿意自己吃飯；不會自己大小便；從未過集體生活，不知道怎樣與同伴相處，往往會出現和他人爭、搶的現象等等。需要通過一段時間的引導和調整，使孩子們逐步熟悉、了解幼兒園生活，從而培養幼兒喜愛上幼兒園、喜愛老師、喜愛同伴的情感。因此本學期將針對孩子的實際水平，逐漸培養孩子的基本生活，學習習慣等等。

1.老師與幼兒間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。從沒在集體中生活過的幼兒對新的陌生環境會產生膽怯心理，來園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。我們為幼兒創立豐富、良好的生活學習環境，并將針對幼兒情況進行家訪，與幼兒培養感情，讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環境和集體生活,對集體生活產生安全感,對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”。

2.小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養孩子初步的社會交往。在各種游戲中引導孩子友好熱情的交往，感受一起游戲的快樂。

在教學上，針對新入園幼兒心理情況，開展一系列豐富多彩的游戲活動，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

1.設立自主性游戲區域，并不斷豐富材料。逐步建立孩子的生活常規、游戲常規、活動常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。

2.在幼兒適應幼兒園的生活后，在學科教學方面我們將培養幼兒的口語表達能力，充分調動幼兒的學習積極性，吸引孩子的注意力，逐漸培養孩子的學習習慣。我們深刻知道教育應滿足幼兒多方面的發展需要，我們教學主題的產生以及課題的生成應遵循幼兒的身心發展規律，從幼兒出發，以幼兒為主體，在活動中充分發揮幼兒的積極性、主動性和創造性，促進每位幼兒具有個性的發展以及根據本班幼兒的實際情況讓幼兒在德，智，體，美等諸方面都得到發展，把本班的課題做好，讓他們能健康活潑成長，在快樂中學習，在學習中感受快樂。

1.這學期我們在“家長園地”中將向家長介紹各類育兒信息、推薦各類育兒心得，對于每月的保教工作重點我們也會通過“家長園地”及時讓家長了解。同時我們也開設了家長參與的版塊，讓家長在了解班級工作的同時也能給予我們的工作一些幫助和配合，共同促進幼兒發展，真正實現家園互動。

2.發放“寶寶成長記錄”，使其充分發揮家園互動的作用，成為家園聯系的橋梁。幫助家長了解孩子的發展。

3.對幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、家校路路通等多種形式，取得與家長的聯系。

4. 配合幼兒園組織召開家長活動。

5. 請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學一次。

6. 在課題活動的開展中，我們將通過版面展示、書面交流和當面交流等方法讓家長及時了解我們活動開展的內容和進程，充分利用家長資源與家長共同商討、組織活動，使家長更多地參與到課題的開展中來。

如：生活自理能力的培養，讓孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面取得進步，使他們生活愉快。主要包括幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子、柜子，學習男女分廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧等。

九月份：1.做好本班的開學工作，做好班級內、外環境布置。2.觀察、了解幼兒情況，并針對本班實際情況制定好各類計劃。3.召開本班開學家長工作會議，共同參與培養幼兒生活習慣工作，出謀劃策。4.編排、練習新早操。

十月份：1.根據本班實際，繼續創設環境，提供材料。2.針對孩子的發展情況，與個別家長交流。3.開展課題活動。

十一月份：1.繼續為幼兒創設環境。2.結合秋游開展親子活動。3.做好日常保教工作。4.繼續開展課題活動。

十二月份及一月份：1.開展“寶寶不怕冷”活動。2.開展迎新年活動、家長觀摩活動，并向家長開放半日活動。3.完成各類研究總結。我們將會在本班老師、阿姨，互相配合下，讓幼兒游戲與教師有目的有計劃的教學相結合，活動過程與幼兒生活經驗相貼近，盡量符合幼兒的興趣，滿足每個不同幼兒合理的需要，特別是游戲的需要。在教育活動中，注重活動的過程，淡化結果。一份耕耘一份收獲，相信在我們的共同努力配合下，我們的班級會更上一層樓。

幼兒園各部門工作計劃檢查建議 各部門工作計劃篇四

培養新干事獨立處理部里事情的能力，新干事對部里事情要了解。

我部做好迎百年校慶、校運動會的準備工作，配合各部做好迎接百年校慶和校運動會的工作。

信息稿及時上傳，計劃、總結及時上交。

月底召開一次內部會議，對本月工作進行總結，并對下個月的工作進行討論規劃。

1、召開經貿系各班文藝委員會議，目的是為了能夠與各班同學做進一部的交流，讓每位同學都能夠很好的了解文藝部，便于以后節目征集。

2、開展新干事交流會，能夠為各干事之間交流提供一個很好的平臺，為以后工作上更好的合作提供機會！

3、為校慶準備質量高的節目，同時開始落實籌辦“天使之翼”大型慈善晚會，希望能夠將熱情，愛心推廣至社會。

4、組建一支充滿朝氣的啦啦隊，為參加各項活動的同學加油、打氣，激發他們的團隊意識，參與人員可以從舞蹈隊隊員中選取或從各班進行選拔。

5、為了提高運動會的氣氛，我們將排練一場健美操表演，使運動會更能展現出大學生的青春與活力！

1、召開經貿系各班宣傳委員會議，目的是為了能夠與各班同學做進一部的交流，讓每位同學都能夠很好的了解宣傳部，便于以后活動開展。

2、開展新干事交流會，能夠為各干事之間交流提供一個很好的平臺，為以后工作上更好的合作提供機會！

3、為校慶準備做好宣傳，同時開始落實“天使之翼”大型慈善晚會的宣傳，希望能夠將熱情，愛心推廣至社會。

這個月我們學生會的工作步入正軌，分工協作將成為我們的特色和優勢，我們將努力工作，將這個學生會團隊打造成明星團隊。

幼兒園各部門工作計劃檢查建議 各部門工作計劃篇五

從調查入手，找出幼兒情緒中存在的問題。我們采取了問卷的方法，請家長填寫，將這些反饋信息和教師對每一位幼兒觀察后得到的結果進行統計、分析，歸納出我班幼兒心理發展過程中存在的主要問題。比如：情緒問題幼兒比例為10%（主要表現為遇到不順心的事反應過度，有不適宜的行為）；畏難、遇到困難情緒焦慮幼兒比例為20%；自信心不足幼兒10%、過份依賴家長幼兒5%。其中幼兒不良的情緒表現主要在情緒自控力差、易焦易燥、不會用適當方式表達自己的情緒、不能深入識別自己情緒等方面。

于是我們將主要目標定位于培養幼兒健康情緒方面，目的在于通過補償性與發展性教育互利互補，讓幼兒能識別、表達與控制自己的情緒。

1、在環境中滲透情緒教育

情緒識別是幼兒情緒教育的基礎，我們試圖使其與環境創設相互滲透，產生積極互動。首先，對區角、墻面等充分利用，使其對幼兒健康情緒的發展起到積極的推動作用。為此，我們專門設立了一個相對隱蔽的“發泄角”，在里邊提供枕頭、沙袋等可供發泄的適宜物品，當幼兒心情不好時可以到里邊去大喊大叫，去打枕頭……我們為幼兒提供了一面心情播報墻，讓每位幼兒自己設計制作心情溫度計，掛在墻上，隨時根據自己的心情去調整溫度。這樣做的目的是使幼兒能夠關注自己以及別人的情緒。經常都可以看見三三兩兩的幼兒在心情播報墻前互相詢問對方的心情。我們還留了一塊空白的墻面，讓幼兒將一些關于情緒的作品貼在墻上，比如，在進行完創編《表情歌》后，幼兒將自己的情緒表達方式都畫下來，貼在了墻上，你看看我的，我看看你的，不知不覺中他們的經驗又得到提升。

其次，不放過每一個能讓幼兒關注情緒的機會，如在看動畫片、聽故事、以及幼兒之間出現矛盾時，教師都會引導幼兒去關注分析其中人物的情緒情感。只有讓幼兒關注并了解自己以及他人的情緒，才能促成最有效的發展。

2、在生活活動中滲透情緒教育

一是在這些輕松的時間與幼兒產生親切感，讓他相信你，愿意跟你接觸；

二是通過談話淡化消極情緒引發的不良行為優化適宜行為。

例如：童童平時行為古怪，性格比較孤僻，常常神情憂郁，經常一個人扶著教室外的欄桿呆呆看外面。一次，當他又發呆時，我也走過去跟他一起呆呆看著外面，從眼角的余光，我觀察到他從漠不關心到時不時看我兩眼，我覺得時機到了，便自言自語地說：“這外面有什么好看的呀，童童，你在看什么呀？我可什么都沒看見。”很奇怪，很少與別人講話的他好像一下子打開了話匣子，說起了他看到的東西：那有只小鳥在唱歌、他想看到自己的家等。從那次以后，他與我的距離近了，也不再排斥我了，有什么話也愿意跟我說了，慢慢的，在他的臉上也會經常出現笑容。又例如，我班另一名幼兒瀟瀟，容易激動，激動時偶爾會有過激行為，這是一個典型的控制情緒能力極差的幼兒，我感覺，在他每一次出現過激行為時，我不能以暴制暴，而應該平和的指出他的錯誤，引導他找出更好的解決方法。在一次吃午點時，只聽見“啪”的一聲，一個裝滿豆漿的碗被重重摔到地上。我一看，是瀟瀟，孩子們告訴我，他們那組多了一碗，瀟瀟就把他扔在地上。我輕輕把他叫到身邊，詢問他原因，剛開始他并不配合，后來也許是相信我了，才說出了原因：原來是別人硬把那碗豆漿推到他面前，他很不舒服，就扔了。我便逐步引導他想出一個解決這個問題的好辦法：其實很簡單，把它端上來就行了，用不著發脾氣。他想想覺得對，也就這樣去做了，我馬上當著全班小朋友的面表揚了他，笑容漸漸出現在他臉上。

3、在集中教育活動中滲透情緒教育

心理素質教育活動不是單獨的`個體的活動，是面向全體幼兒的，以其它各領域活動為載體，來完成心理素質教育目標的活動。其目標要滲透到各類活動中去，與其有機結合，在活動中力圖引導幼兒感知體驗，獲得相關經驗。幼兒的情緒教育包括情緒的識別、表達與控制三方面。圍繞這三點，我選擇了相應的教學內容，包括歌曲、舞蹈、欣賞、談話、詩歌、閱讀等。比如：《表情歌》，這是一首非常適合進行情緒教育的歌曲，歌里有各種不同情緒的表達方式，可以通過讓小朋友仿編歌曲來達到幼兒識別與表達情緒的目的。我們還通過“小記者活動”，讓幼兒去采訪別人（別班小朋友、路上行人、老師、家長）高興、難過、生氣等不同情緒的原因以及別人讓心情變好的方法等等。通過采訪，不但豐富了他們對情緒的認識，還發展了其交往能力。再比如，設計一些典型的情境，通過觀看情境表演激發幼兒已有經驗，采用“談判桌”的方式，引導其進行移情換位，請幼兒說出自己的觀點與看法，并討論出適宜方法。還可以通過幼兒對教師出示各種表情產生聯想展開談話，討論如何用適當方法發泄不良情緒，并用自己的方式記錄下來，貼在墻上，便于幼兒互相交流，豐富幼兒經驗，從而達到表達與控制情緒的目的。

通過開展一系列的情緒教育活動，我們欣喜地發現孩子們的情緒越來越健康，在遇到一些不順心的事情時不再像以前那樣總是亂發脾氣，而且由此引發的正面效應也開始顯現，孩子們變得自信了許多。此外，通過開展這些活動，我也明白了心理素質教育各方面是相互聯系、相互影響的，在選擇了一個項目作為專題之后也要滲透其它的內容。作為教師，應當找準幼兒的發展點，貫穿滲透的觀念，幫助幼兒健康成長。

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