在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

張貴梅老師心得體會篇一

20xx年9月8日，xx市教研室開展了“xx市高中思想政治課學習踐行社會主義核心價值觀報告會”活動。我們有幸聆聽了黃老師《社會主義核心價值觀與思想政治課教學》的報告。通過報告讓我加深了對社會主義核心價值觀的理解。黨的十八大把社會主義核心價值觀用“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善”24個字來高度概括、凝練表達。它是社會主義核心價值體系的內核，與中國特色社會主義發展要求相契合，與中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接。“富強、民主、文明、和諧”是我們社會主義現代化國家的建設目標；“自由、平等、公正、法治”反映了中國特色社會主義的基本屬性；“愛國、敬業、誠信、友善”則體現了我國公民的基本道德規范。

同時更明確了自己作為一名教師，特別是一名思想政治課教師在生活中、在課堂上應該踐行社會主義核心價值。

“教育者必須先受教育，育人先育師”。

師之德乃教之魂，教師的師德價值觀潛移默化地影響著學生，對學生人格的塑造、健康成長成才起著至關重要的作用。所以，作為思想政治教師更應該踐行社會主義核心價值觀。首先要有堅定的理想信念，要牢固樹立中國特色社會主義理想信念。我們不能只是照本宣科，讓學生感覺老師都不信，都做不到，那作為老師的我們又怎么能要求學生做到呢？我們要將社會主義核心價值觀的具體內涵落實在自己的工作和生活中。我們要加強自身的修養，提高自身職業素養，努力提高自身的思想道德修養水平和科學文化修養，增強教書育人的榮譽感。同時，更要從我們的生活中做起，從點滴小事做起。xx七中的周老師已經為我們做了很好的示范。在我們平常的教學中，對自己的工作要有熱情，在課堂上要有激情，要認真上好每節課，用真誠對待自己的每一位學生，不斷提升自己教書育人的水平。

黃老師在報告中提到，要“教育學生成為一個有理想的人”。教師的職責是教書育人。青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。當今的高中生，正處于青春叛逆期，面對紛繁復雜的社會，多元化的文化，眼花繚亂的網絡世界……，很多學生迷失了自我，整天坐在教室，卻不知道為何而來，為什么要讀書，沒有理想，沒有追求。作為教師的我們，要立足當今社會現實，要符合當今學生的時代特征，尊重學生的個性發展，更要幫助、引導學生踐行社會主義核心價值觀，樹立堅定的理想信念。讓學生明白，理想不是空想。讓學生真正成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

從思想政治課教學的角度來講，我們更應該將社會主義核心價值觀與我們的政治課堂緊密結合，貫穿政治課堂的始終。黃老師的報告中，詳細列舉了社會主義核心價值觀與必修一《經濟生活》各知識點的結合，對我們高一經濟生活的教學提供了很好的指導。在對學生進行知識傳授的同時，更要潛移默化的進行社會主義核心價值觀的教育。

黃老師在報告中提出了“讓課程回歸教育本質，還思想政治課本色。思想政治課教學不是以傳授學科知識為主，而是要將知識的學習服務于思想政治觀點的形式，情境的創設、活動的設置、問題的探究服務于思想政治教育。”的基本的理念。根據這一理念，提出了追求和實施生活化課堂、政治性課堂、思維性課堂、主體性課堂、藝術化課堂等策略。這也是我們在教學中探索和追求的政治課課堂。比如生活化的政治課堂，要實現知識世界和生活世界的有效對接。學生最終要走向社會，要面對生活。我們的政治課更離不開生活。高中思想政治新課標提出“教材是范例，教室是實驗室，教學是師生對話交流與知識的建構活動。要注重知識邏輯與生活邏輯相結合，要基于案例，基于情境，基于問題展開教學活動”，所以，我們應該選取貼近學生生活的案例，讓學生有話說，讓價值觀教育充滿生活氣息。

張貴梅老師心得體會篇二

在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統統包含在內。

宋老師講的創新與實踐雖說我不知道內容是什么，不過通過各位干部的發言，我知道那是對我們以后產生影響的一次培訓。總結會上各位干部積極發言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。

回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說，這就要比以前的學習系統化，畢竟涉及到專業知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識。可是越學，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協于現實世界上很多的規則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的.基本行為規范。同時也說明，了解現代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規范，熟悉和掌握現代禮儀文化，既是職業特殊性和工作嚴肅性的內在要求，也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。

隨著現代信息社會飛速發展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發展到了不見面的遠程溝通，從慢節奏、低頻率的溝通變為快節奏、高頻率的溝通。這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現有禮節的交往，去實現創造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對于服務行業的我，也非常珍惜這次機會。

經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態，更加努力!更加自信!

接下來的培訓，我想會更有趣、更專業，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!

學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。

工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內容是關于什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。

在行政人事部部門里，由主管帶領著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓，所以只有不求甚解，才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務，準備好經常使用到的各種店面資料、結業資料等等。這同時也挑戰了我們的各種工作和為人處世的能力以及態度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優秀的同事學習，向上級學習有關的工作能力和工作的態度。自己也會牢牢謹記：“三人行，必有我師焉”的名言警句。同時也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當中，只有團結一致，才能更好地完成任務。

又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月。總結三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業素養、在不同場合扮演的角色、以及細節等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現狀，不斷完善自己，勤于和善于學習，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。

張貴梅老師心得體會篇三

不知不覺第二次月考至今已有三個星期了，距離下一次期末考和生物地理結業考的時間也不剩一個月。接下來我要跟大家分享的是一些學習心得。

我認為要有好的學習成績應要具備三點：1.適合自己的學習方法;2.好的學習心態;3.勤奮。

第一：

每個學生都應去尋找合適自己的學習方法，這樣會有利于提高你的學習效率和發現你學習上的缺點。我也有一個習慣——復習時用列提綱的方式去復習，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預習、聽課、復習這是一個最簡單的學習流程，說起來容易可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學習上帶來很多幫助：預習能輔助你上課時更容易去理解;老師上課傳授的內容還是占重點的大部分，認真聽課起碼可以給你打下好的基礎;復習能更鞏固上課的內容，梳理好筆記更有利于復習。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數學就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運用，所以理解很重要。尋找自己的學習方式，這樣會給學習帶來很多的方便。

第二：

面對學習的不順就像面對人生的困境一樣，需要有恒心、有信心去迎接。有些同學因為一次考試失誤了就放棄學習了;有些同學因為好成績而過分自負，不屑于他人，不愿意去幫助學習有困難的人;有些同學會把考試的失誤遷就于老師，沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學認為換了物理老師和歷史老師的學習改革而導致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自于自己的問題，自己到底有沒有去努力適應過、找尋適應的方法或討教老師問題等等。這都是學習心態上的問題。樂觀面對學習成績、積極提問、樂于輔助他人等等這些就是好的學習心態。有好的學習心態會讓你學得開心學得更有意義。

第三：

學習需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學習。很多同學嫌做題目太麻煩很復雜，就去抄作業，可是抄作業又給你帶來什么好處呢?誰不曾這樣煩惱過，可大多數人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點班同學的優秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補，促進自己變得優秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學生沒有笨學生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。

好好學習是現在最實際的事情，千萬不要讓網絡游戲、小說等等荒廢了學業。

祝大家在下次考試考到滿意的成績。

張貴梅老師心得體會篇四

今年93歲的張貴斌，是立下多次大功的戰斗英雄。但他脫下軍裝后，把榮譽壓在箱底，深藏功與名。這一藏，就是65年，其中有57年是在供電公司。這里給大家分享一些關于戰斗英雄張貴斌的心得體會，方便大家學習。

踏實做事，不求回報;雖功勛卓著，卻甘于平凡——10月14日，市委發出關于開展向張貴斌同志學習活動的決定。老英雄張貴斌成為新時代鞍山的“偶像”，而鞍山社會各界也開始用實際行動向老英雄致敬。

鞍山各地區各部門迅速掀起學習張貴斌事跡的高潮，有關部門也紛紛關注老英雄的生活和健康。從了解到張貴斌的事跡后，市退役軍人事務局第一時間組織走訪慰問了張貴斌，詳細了解老英雄及其老伴的生活起居和身體健康情況，并幫助解決他們生活上的困難，把組織的溫暖和關懷送到他們的心坎上。隨后，市退役軍人事務局在全市率先下發通知，在全市退役軍人系統及廣大退役軍人中廣泛開展向張貴斌同志學習活動。

海城市相關部門、國家電網鞍山分公司陸續到張貴斌老人家探望。為讓老人過個溫暖的冬天，相關部門正抓緊協調，將為老人備一處好一點供暖條件的住房。

10月14日下午，央視《焦點訪談》欄目組來鞍專程采訪張貴斌，老英雄得到了更大范圍的關注。

張貴斌為何成為“偶像”?因為他以不凡經歷給予我們不斷拼搏的勇氣。為了新中國的解放事業，不懼犧牲，參加多次戰斗，先后榮立4次大功、4次小功。1954年回到老家海城西柳農村工作。先后任村黨支部書記、信用社負責人、供電所所長，后來又到農電局工作，一直到1978年10月離休。在每個崗位上，他都聽從黨的安排，從不計較個人得失，一心只講奉獻。

張貴斌為何成為“偶像”?因為他用正能量讓我們看到了應該堅持的方向。老人是離休干部，每個月退休金5000多元，但他多少年都住在30多平方米的老房子、用著老家具，兩件舊衣服穿了十幾年，卻毫無怨言、安然自樂。明知道可以享受很好的醫療待遇，但他總是主動放棄，想著能幫國家省一點就是一點。有再多的困難也都自己克服，始終保持一名共產黨人的本色。

張貴斌為何成為“偶像”?因為他讓我們看到了努力的目標，看到了我們應該承擔的責任。現在全市上下正全力實施“兩翼一體化”經濟發展戰略，作為鞍山一員，我們要學習他恪盡職守、甘于擔當的務實作風，干一行愛一行，干一行鉆一行，履職盡責、擔當作為，把崗位當成事業干，努力成為更好的自己。

近日，市委作出了開展向張貴斌同志學習活動的決定后，老英雄張貴斌深藏功名、淡泊名利、樸實純粹、無私奉獻的感人事跡在鐵西區中小學師生中掀起了學習熱潮。

鐵西區實驗學校組織學生召開了學習英雄張貴斌的主題隊會，集體學習了鞍山日報《94歲老兵張貴斌 甘于奉獻的英雄》的報道。該校大隊輔導員趙云峰說，張貴斌老人戰功卓著，而他卻深藏功名，不計得失、埋頭苦干、無私奉獻了60余載。作為一名鞍山人，為鋼都有這樣一位英雄感到驕傲和自豪。作為一名教師，她將學習張貴斌甘于奉獻不計名利的精神品質。學習他時刻不忘堅守初心，對黨忠誠的堅定信念。少年強則中國強，學生是祖國的未來和希望。

趙云峰說作為教育工作者，在今后的工作中，她將繼續立足三尺講臺，學習和發揚張貴斌同志的奉獻精神，因材施教，教書育人。用自己的知識點亮學生的智慧之燈，愿化作護花的一捧春泥，滋養一株株幼苗長成參天大樹。

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育學習活動安排，10月18日，海城市殘聯開展了學習“張貴斌”先進事跡活動，市殘聯全體黨員干部參加了此次活動。

活動中，海城市殘聯副理事長楊振東誦讀了先進事跡材料，同時強調，共產黨員的稱號之所以光榮，是因為黨員是以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲一切。作為一名共產黨員必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習改造，把全心全意為人民服務作為生活上、學習上、工作上的行動指南。

通過此次學習活動，海城市殘聯全體黨員干部紛紛表示，要學習張貴斌同志的先進事跡和崇高精神，自覺地以張貴斌為榜樣，學習他的堅守初心，對黨忠誠、甘于奉獻，不計名利、恪盡職守，敢于擔當、清廉自守，艱苦奮斗等優良品質。提高自己的精神素質素養，以便于殘聯黨員干部更積極的投入到為殘疾人創造更好生活環境的事業中。

艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，也是我們黨的政治本色。張貴斌幾十年如一日，用自己的實際行動表現出清廉自守、艱苦樸素、積極向上的人生態度。新時代是奮斗出來的，在貫徹落實兩翼一體化經濟發展戰略，推動新時代鞍山振興發展的當下，學習張貴斌艱苦奮斗的精神具有十分重要的現實意義。

至今還住著30平方米的老房子，用著老家具，但是張貴斌卻感到很滿足，從不向組織提特殊要求，總想著幫國家省一點。在生活上向低標準看齊，在工作上向高標準看齊，張貴斌先進事跡所體現的正是共產黨人的初心和本色。在推動鞍山振興發展的過程中，全市廣大黨員干部要以張貴斌為榜樣，繼承和弘揚艱苦奮斗的光榮傳統，把主要精力放在工作上，面對困難知難而進、迎難而上，發揚篳路藍縷、以啟山林的精神，讓黨中央和省委決策部署落地生根，開花結果，推動兩翼一體化經濟發展戰略又快又好落實。

實現鞍山全面振興、全方位振興，是時代賦予我們的重任。全市廣大黨員干部要正確看待工作中遇到的困難和挑戰，克服畏難思想，善于在戰勝困難的過程中錘煉自己，把個人的追求融入到鞍山振興發展的生動實踐之中，爭當改革促進派、創新領跑者、發展實干家。再多的困難也要自己克服，這是張貴斌的優秀品質。我們要像他那樣，立足本職，擔當負責，銳意進取，真抓實干，讓奮斗成為鞍山干部的鮮明底色，用奮斗吹響鞍山振興發展的沖鋒號。

藍圖已繪就，奮進正當時。兩翼一體化經濟發展戰略是加快我市經濟結構調整和產業轉型升級的科學設計，是培育壯大經濟發展新動能、實現高質量發展的重要舉措。全市黨員干部要把學習張貴斌的先進事跡與自己的本職工作結合起來，發揚釘釘子精神，堅持以事為軸心，轉起來、干起來、忙起來，真抓事、抓真事，抓重要難解的事，抓管長遠利長遠的事。不管遇到多大的困難，無論遇到多大的阻力，都要全力以赴扛起來、解決掉、落實好，以新氣象新擔當新作為，創造出無愧于時代的業績。

日前，青島啤酒(鞍山)有限公司黨委積極落實市委的決定精神，結合學習老英雄張貴斌的感人事跡開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，并與當前公司的各項工作緊密結合起來，在公司全體黨員中掀起向楷模學習、向榜樣看齊的熱潮。

青島啤酒(鞍山)有限公司號召全體黨員學習張貴斌信念堅定、對黨忠誠的政治品格;學習他艱苦奮斗、埋頭苦干的革命精神;學習他淡泊名利、無私奉獻的高尚情操，從榜樣中凝聚共識、汲取力量，在對標先進中奮發有為，在主動作為中履職盡責，讓不忘初心成為自己堅守的信仰，使學習先進典型成為推進企業高質量發展的強大動力，助力“兩翼一體化”經濟發展戰略的實施。

劉瑞雪是一名基層黨務工作者，她說：“張貴斌的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他的人格魅力激勵著我們不斷前行，而他的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。”她表示，將時刻以老英雄張貴斌為標桿，堅定理想信念，堅守初心使命，以更飽滿的精神狀態、更務實的工作作風，以持之以恒、堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

張貴梅老師心得體會篇五

第一，教師的觀念要改變；

第二，現有的教學資源要改變；

第三，教學制度要改變。

培養學生的能力和創造性，首先應培養學生的學習能力和創新精神。隨著創新教育研究的深入，其研究重心已經由宏觀的理論建構、機制探索轉向微觀的課堂教學、學生學習。而我們的大部分學生，卻沒有這種思想。例如：牛頓第一定律的應用，測定機械效律，教師應打破以往的教學方法，采用新課改的三維教學目標，激發學生自主學習物理的興趣和激情，探究物理實驗的原理。改變以往呆板的教學方式，為學生的個性發展提供空間。尊重學生的需求發展特點，重視基礎，為學生有個性發展提供空間。

課程標準提出“初中教育仍屬于基礎教育，應注重全體學生的共同基礎，同時應針對學生的興趣、發展潛能和今后的職業需求，設計供學生選擇的物理課程模塊，以滿足學生的不同學習需求”。其中一個很重突出的特點就是開展研究性學習。

我們現在初中物理知識的學習，已經不再僅僅局限再聽老師講課這樣的基礎上了，更多的需要同學們自己去探索、研究和動手實驗，才能再這一過程中學到知識，更能應用知識。強調從生活走進物理，從物理走向社會，注重保護探索興趣，學習渴望；體現時代性強調學科滲透。

通過以上的心得體會，我覺得在課堂探究性教學設計中，應以學生的推知規律，學生主動參與為前提。

張貴梅老師心得體會篇六

浙江省初中科學優質課評比觀摩活動在金華五中進行，在區教研員董老師的帶領下，我有幸參加了這次的活動，聽了省優秀教師的9節課和三位專家的評課，感覺大開眼界，受益非淺。以下體會與大家一起分享。

（1）改唱流行歌曲歌詞 吳亦波老師在上《電流的測量》，介紹電流表的構造時，為了避免枯燥，他即興創改了歌詞，把電流表的特征、使用注意事項等內容，以《但愿人長久》（鄧麗君演唱）的曲調演唱出來，引起學生強烈的共鳴。不過這需要老師有一定的音樂素養，至少我是學不會。

嗨，我是電流，人們說我很多方面與水流很像，因為水流有方向，我也有。人們規定我的方向時，還沒發現電子。但由于需要，不得不規定了一個方向。人們想當然認為，我是由電源正極通過導體流向負極的。但后來，發現了金屬導體中電流是帶負電荷的自由電子在電路中流動，由負極經過導體流向正極。當明確了電荷流動的真實方向后，人們想改已不可能，那要修改以前所有的書籍。更重要的原因是規定的方向與分析的結果是沒有影響的，如果有影響，無論如何也要改。所以，國際上，我的方向就是正電荷從電源的正極經過導線流向負極，與電子的移動方向相反。

科學課堂上的科學抽象是學生從眾多的、正在體驗的活動（科學觀察、實驗、游戲等）中抽取出共同的、本質性的特征，而舍棄其非本質的特征的過程。胡柳蔚老師在《力的作用》的課堂上，組織了包括“模擬神舟七號飛船發射活動（用一個充滿空氣的氣球代替火箭，氣球放氣后向上運動）”、“你能表現你的力量嗎？（運動員舉重、踢足球、用手指夾住小車、提凳子、兩手掌相互擠壓、兩人拉手作拔河狀等活動）”、“觀察圖片發現有力的存在（風吹彎了樹木、用夾子夾碎核桃等）”、“學生實驗體驗力的存在（用手擠壓氣球形變、拍打乒乓球、壓縮或拉伸彈簧、玩溜溜球、可樂瓶被壓形變等）”、“實驗放大玻璃瓶被擠壓發生形變（實驗裝置類似于溫度計的原理，在一個玻璃瓶內裝滿紅墨水，用當中插一支廢溫度計中的細玻璃管的塞子塞好瓶口，玻璃瓶受擠壓時體積的變化可以從細玻璃管中液面的高低得到體現）”、“觀察圖片體驗力能改變物體的運動狀態（我國網球名將鄭潔發球、籃球明星姚明蓋帽）”、“觀察運動狀態是否變化的圖片（小車速度的變化、小車做圓周運動）”、“相互不接觸物體之間的力的作用的實驗（磁體與磁體、磁體與鐵質物體的相互作用）”、“觀察力的相互作用圖片（交通追尾事故時損壞的汽車的圖片）”、“學生玩滑板（學生在滑板上推桌子活動）”、“感受力的存在及力的相互作用（學生提凳子）”、“分析力的存在（劃船、魚的游動、烏賊噴水跳躍）”、“制作水火箭”等活動。在這節課中，就包括了學生觀察圖片、學生動手實驗、學生觀察模擬實驗、學生參與游戲活動等多種多樣的活動形式。在一節課中有如此多的活動，可以說這節課是以活動來組織科學課堂教學的一個典范了。而所有的活動都只是圍繞一個主題，即要讓學生在活動中體驗科學（力的存在、力的作用效果、力的作用是相互的），從而從活動中抽象出力的概念。

通過這次的學習，讓我深深體會到自己的不足，九位老師在課堂上豐富多樣的教學方法，旁征博引知識面很廣，每個情節都設計得非常巧妙，每個問題都精心設計，讓學生如沐春風，學生的疑問到最后知識的獲得都是那么水到渠成，一切都是順理成章，一切都值得我今后好好地去學。

張貴梅老師心得體會篇七

根據中共市委辦公室關于印發《開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動試點工作方案》的通知要求，認真學習了“我是誰、為了誰、依靠誰”等一系列的群眾路線教育實踐活動。以實現“干部受教育、作風有轉變、群眾的實惠”為載體，以堅持正面教育、堅持發揚民主、堅持領導帶頭、堅持實踐創新、堅持突出實效為重點，不斷提高自身素質、不斷提高服務群眾的水平。

一、認真學習十八大精神，提升就業服務水平。十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的就業服務工作人員，應該把就業民生放在工作的首位，深深扎根于人民群眾之中，牢固樹立“就業是民生之本，安國之策，和諧之基”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發，多為失業人員、就業困難人員、農村勞動力等就業弱勢群體辦實事、辦好事，努力提升就業服務水平。

人民群眾的血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在從事就業服務工作中，我們要堅定就業為民、保障民生為主線，也是人民群眾改善生活的基本前提和基本途徑。我們將不斷增加就業崗位，幫助困難人員再就業，提高人民群眾的生活水平，讓就業群體感受到社會主義制度的優越性；不斷擴大就業,改善人民生活，調動勞動者的積極性；更有利于擴大內需，促進經濟發展；更有利于各項改革事業的進一步深化；更有利于縮小城鄉差別，提高農民的收入水平，為十八大報告提出的“推動實現更高質量的就業”而努力工作。

三、認真學習為民務實清廉精神，提高為民服務的能力。就業服務機構作為面向基層組織，是聯系人民群眾的橋梁和紐帶，在新形勢下為進一步推進就業服務基礎設施建設，發揮基層就業服務平臺在和諧社會建設中的應有作用，做好就業服務的工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務群眾、才能更好符合科學發展觀的要求，以就業促進社會和諧。

張貴梅老師心得體會篇八

堅持不斷的政治學習，深刻領會中央精神，提高自己的政治素質，與黨中央保持高度一致，為黨、為人民做貢獻，是每個共產黨員的責任和義務。09年，我重點學習了《中國共產黨章程》、科學發展觀黨員干部學習讀本》、《中國共產黨黨員行為規范學習讀本》、《黨的十七屆四中全會決定學習輔導百問》、《大力加強和改進新形式下黨的建設――黨的十七屆四中全會精神學習讀本》等，通過學習自己的政治理論得到了提高，有了一定的體會。

一、通過對黨章的學習，結合對黨的路線、方針、政策的學習、領會，更加深刻地認識到了中國共產黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，集合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士。做為一名黨員，要時刻站在革命和建設的前列，率領我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇戰斗。

二、科學發展觀是中國共產黨的根本指導思想，是各族人民團結奮斗的共同理論基礎，我們在任何時候都要堅持。因為沒有了正確的理論基礎和思想靈魂，我們的政治生活就會失去方向。以毛澤東同志為核心的第一代領導集體和以鄧小平同志為核心的 1 第二代中共領導集體，帶領中國共產黨把馬克思主義的基本原理同中國的實踐相結合，形成了毛澤東思想，鄧小平理論。這兩個理論成果，是中國的馬克思主義，即體現了馬克思主義的基本原理，又包含了中華民族的優秀思想和中國共產黨人的實際經驗。正因為有了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導，中國共產黨才能領導人民戰勝一切艱難挫折，取得一個個勝利。鄧小平理論是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是在新的歷史條件下對毛澤東思想最好的繼承和創造性的發展，為我們開創中國社會主義事業的嶄新局面做出了重大貢獻。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南是中國共產黨人的工人階級先鋒隊性質的決定因素。

三、中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作貢獻，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。中國共產黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的建設，堅持從嚴治黨，發揮黨的優良傳統和作風，提高黨的戰斗力，把黨建設成為領導全國各族人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設必須堅持黨的路線，堅持解放思想，實事求是，全心全意為人民服務，堅持民主集中制。

四、中國共產黨是社會主義事業的領導核心。只有中國共產黨具有強有力的組織領導能力和強大的凝聚力。它與群眾保持密切聯系，由此制定的路線、方針、政策等符合國情，代表民意，能夠最大限度地調動人民群眾的積極性和創造性，它通過細致的思想政治工作，不斷地提高了廣大群眾對社會主義現代化事業奮力拼搏的自覺性，它通過共產黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用，能夠把人民群眾帶動起來，組織起來，共同為實現社會主義現代化建設的宏偉目標而奮斗。

五、科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。牢固樹立和落實科學發展觀，是對我國改革開放30年的經驗總結，我們黨確立了要實現民族復興，首要的任務是發展，而發展又要以經濟建設為中心，把經濟發展作為一切發展的前提，堅持一個中心、兩個基本點，這一科學決策使我國成為世界上經濟增長速度最快的國家。

做為一名黨員，要立足本職做好以下工作：

第一，繼續扎實抓好理論學習。學習宣傳貫徹十七大精神，我們基層工作者肩負著義不容辭的責任。我們要迅速行動起來，興起學習宣傳貫徹十七大精神的熱潮。充分發揮理論宣傳、新聞宣傳、文藝宣傳、社會宣傳、網絡宣傳等各個方面的特點和優勢，積極地把大會精神傳播到群眾中去，用通俗易懂的語言和生動活 3 潑的形式，真正把廣大干部群眾的思想和行動統一到發展中國特色社會主義的偉大事業上來。

第二、堅持不懈地努力奮斗。學習貫徹十七大精神，必須落實到行動上。要求真務實，銳意進取，不僅做好長遠的戰略性工作，更著眼于解決當前經濟社會發展中的緊迫問題，特別是以改善民生為重點推進社會建設，著力解決好就業再就業、上學難上學貴、看病難看病貴、城鎮困難群眾住房和城鄉居民收入水平偏低等人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，讓改革發展的成果惠及全體人民，促進社會和諧。

第三、建立真正的科學發展的長效機制。無論是解決制約科學發展的黨性黨風黨紀問題，還是提高領導科學發展促進社會和諧的能力，都離不開科學的領導體制和機制。

第四、樹立求真務實的作風，著力解決實際問題。科學發展觀不是口號，需要落實在行動上。而以什么態度來落實，以什么作風來落實，效果大不一樣。胡錦濤總書記曾在中央黨校的講話中指出：“從這些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，作風飄浮、管理松弛、工作不扎實，有的甚至對群眾呼聲和疾苦臵若罔聞，對關系群眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁”。

第五、注重黨的思想組織建設。提高黨的執政能力，把黨的政治優勢和組織優勢轉化成為推動經濟社會又好又快發展的強大力量。一方面，堅持黨的思想建設的傳統優勢，把以人為本的價 4 值理念融入思想建設中；另一方面，黨的各級領導干部是實踐科學發展觀的骨干力量，要為推動科學發展起到巨大作用。第五、繼續鞏固保持共產黨員先進性教育成果，建立保持共產黨員先進性教育長效機制，進一步增強共產黨員的事業心、責任感和公仆意識，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，把保持共產黨員先進性教育建成“人民滿意工程”，促進“三個文明”建設協調健康發展。

二0一0年一月十三日

張貴梅老師心得體會篇九

今天有幸聽了來自南昌的專家教師上的語文課，分別是周老師的《清澈的湖水》，還有熊老師的《真實的高度》。我感受頗深。

一，課堂中注重創設情境

在教學過程中，周老師以及熊老師十分注重學生有感情的朗讀，用老師讀，點名讀，男生讀，女生讀，分組讀等各種方法培養學生的朗讀情感。這樣可以培養學生的語感，學可以通過有感情的朗讀體會到作者的情感。特別是周老師一遍遍的讓學生讀出魚兒躍出水面，濺起浪花又消失在水中。讓學生通過朗讀的形式，腦海形成生動的畫面。

兩位老師上課的語氣非常親切，孩子們回答完問題的時候老師都會用鼓勵性語言進行表揚。同學們在聽到老師的表揚后學習積極性很高，認真聽講。課堂氛圍很活躍。

總之，很開心能參加這次培訓，給我在今后的語文教學提供很大的幫助，使我更有信心面對今后的困難。

張貴梅老師心得體會篇十

一張泛黃的“報功書”邊角雖然已破損，但百字左右的行文，卻清晰印證了這名戰斗英雄愛國報國浴血戰場的事跡。

六十余載，不僅是這份“報功書”，四次大功、四次小功的功勛榮譽，他也始終埋藏在心底，連家人都不知曉。

歷經戰爭年代的硝煙，備嘗建設時期的艱辛，也見證了今日祖國的繁榮昌盛。然而，流淌的是時間，不變的是他奮斗的底色和初心。

他，就是鞍山海城市94歲的退伍老兵張貴斌，一名在淡泊名利中書寫著忠誠、堅守著初心的老黨員。

10月17日，錦州遼沈戰役烈士陵園，站在遼沈戰役革命烈士紀念塔前，張貴斌獻完一束鮮花，行軍禮的右手久久不愿放下，面對犧牲的戰友，他淚流滿面、泣不成聲，思緒也再次回到71年前的秋天。

1948年，鞍山剛剛解放，家住海城西柳小碼頭村的張貴斌來到部隊。雖然當時剛結婚不久，妻子也有了身孕，但為了人民當家作主，為了讓更多人過上好日子，他毅然選擇了參軍。

因塔山阻擊戰的英勇表現，張貴斌獲得“人民功臣”榮譽稱號，并記大功一次。1949年2月6日，張貴斌光榮加入了中國共產黨，成為一名黨員。也是從那時起，“發揮共產黨員的先鋒模范作用”“全心全意為人民服務”成為他時刻遵循的行為準則。

隨后，張貴斌跟隨部隊打武漢、戰長沙，直到南下攻打桂林時身負重傷才不得不離開部隊。作為戰斗英雄，組織上準備安排張貴斌到廣州海關或漢口公安局工作，但他卻選擇了復員回鄉，在他看來：在哪都一樣為人民服務。

回到家鄉后，張貴斌將四次大功、四次小功的立功證壓在箱底，從未向別人提及，更沒有因此向組織提出任何要求，就連兒女也只知道他是一個打過仗的老兵，對其他情況都不知曉。

20__年，張貴斌所在的單位——國網鞍山供電公司在做退役軍人的專題節目時，張貴斌在節目中對戰功也只字未提。

直到今年鞍山退役軍人信息采集時，張貴斌的事跡才被家人和社會所了解。一時間，整座鋼城都被張貴斌淡泊名利、深藏榮譽功勛的事跡所感動，鞍山市委決定，在全市開展向張貴斌同志學習活動。

現在，張貴斌仍堅持通過新聞了解國家大事，時不時還要動筆記錄。小學兩年文化的他是在部隊接受的教育。張貴斌說，是黨給了他知識，教會他做人，給了他現在的安穩生活，他永遠感謝黨和國家。現在他老了，不能給國家作更多的貢獻，就管好小家，盡量不給國家添麻煩。

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