方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

廢舊物資回收實施方案篇一

根據市勞動和社會保障局《廣州市“雙轉移”和跨省農民工職業技能培訓工作指引》（穗勞社辦函[20**]161號）和市財政局、市勞動和社會保障局《關于下達20**年外省農村勞動者就業補助資金的通知》（穗財保[20**]366號）的精神，現結合我區實際情況，制定本方案。

按照市勞動和社會保障局的部署，開展對外省農村勞動者免費職業培訓工作，幫助其提高技能，穩定就業，促進我區經濟社會發展。至20**年9月30日止，組織1000名外省農村勞動者參加全免費職業培訓；參加職業培訓人員的《職業資格證書》或《專項職業能力證書》考證率不低于80%。

（一）培訓對象。

在我市已辦理就業錄用備案并與用人單位簽訂1年以上勞動合同的外省農村勞動者。

（二）補助形式及標準。

1、培訓費用采取政府定額補助的形式，補助資金分培訓、鑒定兩部分進行資助，不足部分由區再就業專項資金安排。

2、培訓費補助標準：參加培訓并取得本市核發的《職業資格證書》或《專項職業能力證書》，可享受1次培訓費補貼。具體補貼標準：取得單項技能培訓證書100元、初級技能證書400元、中級技能證書600元、高級技能證書800元、技師技能證書900元、高級技師技能證書1050元。

3、職業技能鑒定補助標準：由鑒定機構向申請鑒定的培訓機構收取，培訓機構以先繳后補方式，按考取職業資格證書和單項技能證書人數申請補助。

為確保工作的順利開展，按時完成市下達的任務，特成立由區勞動保障局、區就業辦、區勞動就業訓練中心、區勞動保障監察的大隊和區勞動就業服務管理中心組成的越秀區外省農村勞動者免費職業培訓工作領導小組（以下簡稱工作領導小組）。

組 長：黃永青

副組長：蘇建明、張正彪

（一）區就業辦。

1、負責審核培訓機構申請補助的有關資料，并提交到區財政部門；

3、工作領導小組交辦的其他工作。

（二）區勞動就業訓練中心。

1、負責印制相關培訓政策宣傳資料，大力宣傳黨和政府切實解決外省農村勞動者就業問題的方針政策，調動用人單位和外省農村勞動者參加職業培訓的積極性和自覺性，確定適合外省農村勞動者培訓的專業和工種。要求：12月10日前完成宣傳資料編印工作，并分發到各有關部門。

2、根據本次外省農村勞動者職業培訓的具體要求安排專人跟進用人單位、外省農村勞動者本人的意愿和培訓需求，確定培訓專業、制訂教學大綱和教學計劃。要求：收到《越秀區外省農村勞動者職業培訓報名表》3個工作日內完成，并向用人單位反饋。

3、落實開班前的各項工作，按照工作進度的要求實施培訓和考證工作。要求：在用人單位確認培訓計劃后的3個工作內完成，并且確定開班安排。

4、工作領導小組交辦的其他工作。

（三）區勞動保障監察的大隊。

1、負責深入宣傳本次外省農村勞動者培訓工作的重大意義，爭取用人單位大力支持和積極配合，并有計劃地參與培訓工作。要求：12月25日前，以派發宣傳單等形式向轄區內用人單位廣泛宣傳此項工作。

2、向區勞動就業訓練中心提供有意向參與培訓的用人單位的信息，并保證按進度完成工作任務。要求：在20**年保證平均每月150名外省農村勞動者參加培訓。

3、協調用人單位與區勞動就業訓練中心的關系，隨時掌握工作的動態情況。要求：為有意向參加培訓的用人單位發放《越秀區外省農村勞動者職業培訓報名表》（見附件1）和《越秀區外省農村勞動者職業培訓花名冊》（見附件2）并及時回收。

4、工作領導小組交辦的其他工作。

（四）區勞動就業服務管理中心。

1、負責提供用人單位的用工備案情況，收集、整理符合培訓條件的用工資料（包括用工備案表、勞動合同復印件等），按照工作進度要求，及時向區勞動保障監察的大隊提供數量足夠且符合條件的使用外省農村勞動者的數據。要求：對個別用工資料缺失的用人單位或外省農村勞動者，應協助其完善有關手續。

2、開展宣傳發動工作。要求：宣傳對象重點是街道勞動保障服務中心及其它有關部門。

3、協助區勞動就業訓練中心實施培訓計劃；

4、工作領導小組交辦的其他工作。

各街道勞動和社會保障服務中心應積極配合該項工作，向外省農村勞動者較為集中的用人單位特別是本街轄區內的中央駐穗、省屬、部隊企業等單位，開展宣傳發動工作，并及時向區外省農村勞動者免費職業培訓工作領導小組提供有關信息。

（一）培訓內容。

根據勞動力市場和用人單位的生產實際需求，按國家職業標準，以實操培訓為主，重點突出崗位對口技能培訓。同時，結合外省勞動者的自身特點，在培訓過程中增加介紹廣州市及越秀區人文歷史、風土人情等一系列內容，并注重強化勞動者的職業道德素質教育。對從事國家規定必須持證上崗技術工種的，須按照《招用技術工種從業人員規定》（勞動保障部6號令），實行職業資格證書培訓并參加職業技能鑒定或參加專項職業能力培訓，主要有：物業管理員 、商品營業員、餐廳服務員、客房服務員、計算機辦公軟件、收銀員等專業和項目。

（二）培訓形式。

根據培訓對象的特點，擬采取以下培訓形式：

1、合作培訓。由用人單位和區勞動就業訓練中心共同開展此項工作，用人單位負責組織和安排場地并參與部分教學等工作，區勞動就業訓練中心則負責教學、考務等工作。

2、委托培訓。由區勞動就業訓練中心統籌組織培訓，并委托定點培訓機構負責實施培訓計劃。

3、自主培訓。對于有培訓愿望并且符合條件外省農村勞動者，可直接到區勞動就業訓練中心或其他定點培訓機構，自主選擇專業工種參加培訓。

由于外省農村勞動者職業培訓實行政府專項補貼政策，因此必須切實規范運作，確保政府資金使用安全和取得群眾滿意的實效。

（一）明確責任。我區外省農村勞動者培訓工作由區勞動保障局統一領導，具體工作由區就業辦、區就業訓練中心、區勞監大隊、區就業服務管理中心共同負責。各相關部門應各負其責，相互協助，認真做好本職的工作，形成工作合力。為保證工作任務的順利完成，工作領導小組將定期召開專題會議，研究解決工作中遇到的問題。

（二）考務管理。區勞動就業訓練中心在每期培訓開班3個工作日內，辦理報班審核手續，并按有關要求辦理報考手續。報班資料內容包括：培訓申請書、理論和實操教師名冊及資料、教學大綱、教學計劃、《廣州市職業技能培訓計劃備案表》、《廣州市職業技能培訓學員名冊》。

（三）考試鑒定。經過培訓的外省農村勞動者統一參加由廣州市職業技能鑒定指導中心安排的職業技能鑒定或單項技能測試，經鑒定（考試）合格，核發相應證書。此項工作由區勞動就業訓練中心負責。

（四）質量監控。必須建立學員考勤、檔案管理、教師管理、教學效果評估等制度，詳細記錄學員參加培訓的情況。區勞動就業訓練中心要切實加強職業技能鑒定質量監控工作，確保職業培訓質量。每期培訓班結束后，區勞動就業訓練中心須向市職業培訓指導中心報送當季度的外省農村勞動者培訓情況表。

本次外省農村勞動者職業培訓工作，從今年10月24日起至20**年9月30日結束，分三個階段進行。

第一階段：重點做好政策宣傳培訓發動工作（10月24日至12月30日）

第二階段：精心組織實施培訓計劃（20**年1月1日至8月31日）

第三階段：認真做好各項資料的歸檔、整理和撰寫工作總結（20**年9月1日至9月30日）

廢舊物資回收實施方案篇二

自上初中以來我便開始住校，深知令人頭疼的xxx吃飯xxx問題，也就是食堂的飯菜問題。由于學校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的，因此雖然價格較低但很少能真正讓學生歡迎。而學生對食堂飯菜的抱怨則更是xxx自古有之xxx。雖然大學生可以到校外就餐，但大多數學生迫于經濟因素，還是愿意在校食堂就餐。飯菜質量得不到保證，會導致很多問題，學生營養跟不上，甚至有的學生經常不吃飯。于是，營養不良、胃病等不該出現在大學生中的病癥也屢見不鮮，這為學生身心健康埋下了隱患。因此我決定整合食堂和飯店的優缺，開一家學生自助營養快餐店。

本店位于大學聚集中心地段，主要針對的客戶群是大學生、教師、以及打工人員。經營面積約為80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。早餐以浙江等南方小吃為主打特色，當然本地小吃也是少不了的。品種多，口味全，營養豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則有南北方不同口味菜式。而非餐點又提供各種冷飲，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助快餐的方式，使顧客有更輕松的就餐環境與更多的選擇空間。

本餐廳裝飾自然，隨意，同時負有現代氣息，墻面采用偏淡的溫色調，廚房布置合理精致，采光性好，整體感觀介于家庭廚房性質與酒店廚房性質之間。

1.本餐廳開業之前，要作廣告宣傳，因為主要客戶群是針對學生的，而學生中信息傳遞的速度與廣度是很大的，所以宣傳上可不用費太大的力度，只需進行傳單或多媒體(如：音響)等形式的簡單廣告即可。

2.本餐廳采取自助餐的方式，免費茶水和鮮湯。并且米飯的質量相對競爭者要好，可采用不同的做法(如：蒸熟，是一種南方飯館常見的米飯做法)，使口感與眾不同，以求有別于競爭者，給顧客更多的優惠，以吸引更多的客源。此外，本餐廳還推出燒烤+冷飲、八寶飯等情侶套餐，由于休閑飲食的空缺，這也將成為本店的一大特色。

3.有許多學生習慣于三點一線的生活方式，許多時候為了節約時間會選擇最近的就餐地點而不愿到較遠點的餐館，所以在地理位置選擇上不會與學校大門有太大的距離。餐廳在適當的時候還將推出送外賣的服務，根據不同情況采取相應得做法。如：若有三份以上(包括三份)的叫量可以免費送貨上門，單獨叫外賣的需交付一定的送貨費，這樣還有一個好處，如有一人想叫外賣，為了不出送貨費則會拉上另外的兩份外賣，如此也是能增加銷量的。

4.餐廳使用不銹鋼制的自助餐盤，即節約又環保，而廢棄物也不能隨便傾倒，可以與養殖戶聯系，讓其免費定期收取，如此可以互利。據悉，競爭者在這方面做得并不到位，因此良好的就餐環境是可以吸引更多的顧客的。

5.暑假期間雖然客源會驟降，但畢竟還有部分留校學生、附近居民以及打工人員，屆時可采取減少生產量，轉移服務重點等方式，以改善暑期的經營狀況。寒假期間就考慮修業一個月，已減少不必要的成本支出。

6.市場經濟是快速發展的，變化的，動態的，因此要以長遠的眼光看待一個企業的發展，于是可根據pdca循環(即戴明環)，進行分析，并制作出長期的計劃，每過一個階段就該對經營的總體狀況進行總結，并做出下一步計劃，如此呈階梯狀的發展模式。在經營穩定后，可以考慮擴大經營，增加其它服務項目，并可以尋找新的市場，做連鎖經營，并慢慢打造自己的品牌，可以往專為學生提供飲食的餐飲行業發展，總之，要以長遠的眼光看待問題，如此才能有企業的未來。

在大學中一直被詬病的就是大學食堂的飲食問題，大學的飲食質量不高已成為公認的問題，僅僅是滿足了學生們的溫飽問題,而質量卻遠遠沒有達到學生們的要求。部分大學的飲食狀況令人擔憂，甚至有的大學食堂出現了集體中毒事件。

本企劃就是根據這一點,為了保障大學生的飲食安全，提高大學生的飲食質量，成立大學飲食聯盟，旨在為高校大學生提供價格低廉安全高質并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學崗位，幫助貧困生更好的完成學業。

優勢與劣勢：

本餐廳經營解決了學校食堂飯菜口味單一等問題，也無流動小攤衛生沒有保證的擔憂，并且與食堂同樣方便快捷，節約時間。另外，本餐廳采用自助選擇方式，應該很容易受到顧客歡迎，并能節省部分人力資源。同時，非餐點還提供冷飲、冰粥、等，并提供免費茶水。簡潔舒適的裝修將是餐廳的一大特點，學生普遍喜歡在干凈、服務態度好的餐館就餐，因此令人滿意的服務也將是本店的一大特色。此外，學校食堂有明確的就餐時限，而校外很少有餐館出售早餐，因此在校外的本店則可以較容易地抓住這部分因時間差而導致丟失的市場份額，換句話說就是由在就餐點前后的一段時間要就餐的潛在客戶群所產生的市場份額。

weaknes分析：由于剛起步，快餐店的規模較小，如就餐的人力資源、服務項目等都比較有限。而校區內外的競爭也是比較激烈的，因此還存在著不小的劣勢。另一方面，因為學校假期是固定的，寒暑假期間的客源會驟降，而寒假期間會比暑期更少，這將會是一個比較難以解決的問題。

opportunity(機會)分析：據我們的市場調查與分析，本店產品的市場需求是存在的，并具有一定的競爭力。而本人正是學生----這個最大客戶群中的一員，所以更能了解顧客需要什么樣的產品和服務，從這些方面來看，是應該是很有機會擠入該餐飲市場的。

threat(威脅)分析：餐廳的服務與產品質量的高低與經營成本又有直接和必然的聯系，如此則產品價格必然不會比競爭對手低，雖然總體上價格并不會太高，但相比之下，客戶的經濟承受能力就成為一大考驗了。并且，成本與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者，各地風俗與飲食習慣的不同，又產生了另一個問題，即是否大多數顧客都能對產品認可或滿意呢，這也是需要接受考驗的。

廢舊物資回收實施方案篇三

??規定開始信號，某月某日某時，信號發出，停車場某車自燃，發煙模擬火災。

??1、滅火

??假設停車場某方向某區某車自燃發生火災，濃煙。消防演習開始。

??滅火行動組按事先計劃，展開兩個批次的滅火行動（滅火器和消火栓可以部分出水出滅火劑，但不要噴在車上，或安排一個模擬的車）

??滅火行動組一人報告火警。

??2、疏散

??疏散行動組按事前計劃，由部分員工疏散在場車輛，執行緊急疏散任務。

??3、警戒

??警戒行動組按事先計劃，對出入口和周邊進行警戒

??4、行動結束

??由領導小組副組長集合隊伍，列隊講評。講評重在鼓勵員工，但要指出在各個環節中哪些表現是好的，哪些是不對的，要注意改進。

??5、消防器材的使用講解與實操

??由領導小組副組長對滅火器、消火栓使用進行簡短講解后，安排專人示范，并點燃預先準備好的燃燒物，在員工中抽人（或分組全部）出來進行滅火器、消火栓使用演練。

??6、宣布結束

??由演習領導小組組長宣布結束，并視情對表現突出的人員給予表揚或物質獎勵。

??整個演習過程注意保留音像資料，以供今后學習點評，并存入消防檔案。

廢舊物資回收實施方案篇四

短對話這種題實際上是中等偏上的難度，因為它的變化系數很大，但是有一些基本的解題技巧依然需要大家掌握。比如，多關注第二個人的話;一定要聽完問題之后再作答;關注重點兩大場景單詞和短語的積累：校園場景以及求職場景。

特別提醒大家，長對話和短文聽力加起來一共是17%，兩段長對話加三篇短文聽力，這兩種題目實際上是應該合二為一。因為這兩種題目的`做法幾乎是完全一樣的，解題時需要用到一個基本的做題方法視聽一致原則，用一句話解釋，即當你發現選項中看到的和你在耳朵中正好聽到的單詞或短語完全一致的時候或大量一致的時候，這個選項就是對的。

而選項中那么多東西，到底誰被讀到才算是對的呢?在此給大家一個技巧，當選項中謂語，表語和賓語的部分被擊中時，選項更容易成功;或者說選項當中動詞、名詞、形容詞以及副詞的形式如果被擊中，那么它們將更容易成為這道題目的準確答案位置。

總之，聽到什么選什么將會成為很多聽力基礎比較薄弱的同學在聽力部分得高分的一個重要的一個法寶。

聽寫是今年進行過改革的一個部分。在過去的題型當中，我們需要寫8個單詞，3句話，而且8個單詞每個只占0.5%，三個對話每個占2%。改革后每道題都變成了1分。給人感覺是變簡單了，因為不用寫句子，但是提醒大家注意，改革后的試卷增加的是得分的偶然性和失分的必然性。因為在過去試題中，那三句話雖然非常難寫，但是這三句話中經常出現一些我們能寫出來的個別單詞和短語，我們還是可以得分的。而現在的情況就是，要么單詞的形式，要么是短語的形式，萬一這個單詞和短語你完全沒有學過，這一分就徹底失去了，什么分數都得不到。

廢舊物資回收實施方案篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障廣大師生生命健康安全，維護正常生產生活秩序，根據教育部《關于切實做好新型冠狀病毒的疫情防控工作的通知》、省教育廳《關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》以及國家衛健委辦公廳《關于印發新型冠狀病毒的肺炎診療和防控方案的通知》精神和要求，結合學校實際，特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹******關于應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重要指示和***政治局常委會會議精神，落實李克強總xx批示要求，深刻認識做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，強化風險意識，堅持底線思維，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”，以確保全校廣大師生的生命安全和身體健康為第一要務，加強聯防聯控，做到主動防控、精準防控、科學防控，確保各項防控措施貫徹執行，為廣大師生營造一個健康安全的校園環境。

二、組織領導

總指揮：

第一副總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部下設辦公室，辦公室設在后勤管xx與服務中心。

辦公室主任：

工作職責：加強與上級有關部門的溝通和聯系，掌握全校疫情動態和防控情況，分析研判防控工作形勢，負責疫情處置日常管xx工作，綜合協調處xx全校防控工作中重大突發事件，貫徹落實指揮部的各項決策部署，督促指導各工作組落實各項任務，完成指揮部交辦的其他任務。

根據工作需要成立學生防護組等6個工作組，具體如下：

1.學生防護組：

組長：

副組長：

工作職責：嚴格執行學生健康狀況檢查制度，及時全面掌握學生健康狀況。對疑似病例及時送指定醫院醫治，對接觸的學生按規定進行隔離留觀，做好記錄并逐級上報。根據疫情發展情況，做好新學期開學相關準備，必要時對開學時間和相關工作作出調整。處xx指揮部辦公室交辦的其他任務。

2.教職工防護組

組長：

副組長：

工作職責：加強在職、離退休教職工以及外籍教師的管xx，做好排查工作，掌握基本情況及活動去向，建立教職工家屬成員健康檔案，對疑似病例及時送指定醫院醫治，對接觸的家屬按規定進行隔離留觀，做好記錄并逐級上報。處xx指揮部辦公室交辦的其他任務。

3.宣傳教育組

組長：

副組長：

工作職責：面向師生，通過多種形式開展宣傳教育，通過微博、微信公眾號等多種網絡渠道開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，加強對學校微信等平臺的管xx，引導師生相信科學，不信謠、不傳謠。處xx指揮部辦公室交辦的其他任務。

4.物資及技術保障組

組長：

副組長：

工作職責：做好防控設備的配置工作，做好隔離留觀房間設置工作，加強校園及家屬區環境衛生的清潔和消毒工作，做好各類水、電、氣、暖供應，保障應急物資的儲備和保證應急物品的供應。提供必要的疫情防控技術分析咨詢及醫療應急支持，提出防控建議，協助開展工作。做好附屬醫院相關防控工作。處xx指揮部辦公室交辦的其他任務。

5.安全保衛組

組長：

工作職責：做好校園及家屬區管xx，對進出學校的人員、車輛加強管xx，對進出學校及家屬區人員進行體溫測量；及時疏導人群、維護治安等。處xx指揮部辦公室交辦的其他任務。

6.督查督導組

組長：

副組長：

工作職責：對全校各單位、各部門疫情防控工作進行全面督察督辦，發現問題及時處xx。處xx指揮部辦公室交辦的其他任務。

三、防控措施

新型冠狀病毒感染的肺炎已經納入法定傳染病乙類管xx、甲類防控范疇。當前正值春運，人員流動激增，客觀上加大了疫情傳播的風險和防控的難度。各單位、各部門要高度重視，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，確保學校大局穩定。

（一）做好學生防控管xx工作。

要根據不同時間、不同階段學生工作的特點，結合當前實際，有計劃、有步驟地做好學生防控管xx工作，明確工作內容，細化工作任務，制定工作措施，確保假期期間、開學前及開學后各項防控工作扎實有效。具體安排見附件1。

（二）加強健康教育。

通過致學生家長的一封信、致同學們的一封信、微信公眾號、微信、短信等多種方式，及時發布相關疫情防控知識和核心信息（致學生家長的一封信、致同學們的一封信見附件2、3）。引導學生和家長居家或外出時做好個人防護工作，外出活動戴口罩，盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動，外出返家及時清潔雙手。如有不適，及時就診。引導師生假期盡量不要前往武漢等疫情嚴重地區，盡量不要外出旅游。

（三）開展愛國衛生專項行動。

做好日常特別是在假期開學前開展校園內環境清潔整治行動，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。在師生返校前，要持續、深入開展環境衛生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環境，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和室內外場所環境衛生整治行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個干凈衛生的環境迎接師生返校。

（四）加強校園管xx。

1.假期期間，嚴格加強大門管xx，外部人員和車輛不得進入校園，若有特殊情況，必須經保衛處主要負責人同意后方可進入。

2.從即日起

3.后勤及基建工作人員憑后勤服務中心和基建處有效證明方可進入。

4.食堂和門衛工作人員必須戴口罩工作。

四、工作要求

一是高度重視疫情防控。要充分認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻性和復雜性，切實增強緊迫感和責任感，各單位黨政一把手要作為第一責任人，及時研究部署，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延。寒假及春節期間，各單位、各部門要強化責任意識，做好值班值守，狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節，非必要不舉辦聚集性活動，切實落實傳染病防控各項要求。要充分發揮好黨員的先鋒模范作用，以強烈的政治責任感帶頭做好疫情防控工作。

二是加強聯防聯控。要加強與各級衛生健康管xx部門密切聯系，強化與對口協作基層醫療單位的聯動，及時掌握信息，獲取專業指導，加強聯防聯控，積極配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現、報告并配合衛生健康部門有效處置疫情。具備相關科研技術力量的單位，要主動服務防控大局，積極參與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控技術研究方案制定、疫情防控應急技術科研攻關、病毒溯源和變異監測、應對疫情變化的技術準備，參與監測檢測技術、藥品、疫苗的研發及應用。

三是加強信息管xx。要把握輿論導向，遵守信息發布紀律。學校防控工作信息統一由指揮部發布，各單位、各部門一律不得擅自發布相關信息，如有需要發布的緊急信息，應及時報告指揮部統一處xx。各學院要充分利用各種大眾傳播媒介，適時適度開展多種形式的健康教育宣傳，及時傳播防控知識，提高師生和家長的自我保護意識和防病能力，營造群防群控的氛圍。指揮部及相關工作組人員要做到信息暢通，及時溝通情況。

四是各附屬醫院要嚴格履行防控職責。要積極做好醫務人員、隔離病區、治療藥品、診療設備、防護用品、感控管xx等應對準備工作。加強預檢分診、發熱門診的建設和管xx，做好發熱患者預檢分診、登記、報告工作，注意詢問發熱患者有無兩周內武漢市場流行病學史，認真做好病例排查。嚴格門診篩查和診斷，嚴格隔離治療，嚴格疫情報告。要強化感染預防與控制，加強《醫療機構消毒技術規范》《醫院隔離技術規范》以及《院感防控和醫務人員個人防護要求》等防控培訓，強化醫務人員感染預防與控制意識，扎實落實各項措施，防范醫源性傳播和醫務人員感染，確保醫務人員生命安全。

五是實行責任制和責任追究制。各單位要成立相應的防控工作領導小組，出臺工作方案和應急預案，加強對防控工作的領導。各部門要嚴格按照職責分工和防控要求履職盡責，狠抓落實。各附屬醫院在認真落實上級衛生主管部門有關精神、履行好醫療機構相關防控工作職責的同時，要按照學校指揮部的工作部署和要求，積極配合學校相關單位，全面協助做好學校相關防控工作。督查督導組對任務落實情況進行督查，發現問題及時處xx，對執行不力，造成嚴重后果者追究責任人責任；對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重后果的，嚴肅問責。

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