無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人力資源管理工作思路與打算 管理方面的發(fā)言稿篇一

各位家長(zhǎng)，下午好!

首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我講三個(gè)方面的問(wèn)題，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報(bào)，二是學(xué)生存在的一些問(wèn)題，三解決學(xué)生問(wèn)題，家長(zhǎng)要做的工作。

一、開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)校工作匯報(bào)

1、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班，300人，實(shí)際招生六個(gè)班，348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿(mǎn)而不能到我校上學(xué)，在坐的家長(zhǎng)，我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。

2、管理情況：開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來(lái)、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級(jí)管理周考核月評(píng)比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。

3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。

4、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類(lèi)表演、有書(shū)畫(huà)書(shū)法比賽、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了舞臺(tái)。“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、文明意識(shí)，受到洛陽(yáng)電視臺(tái)的報(bào)道。

5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、自來(lái)水，美化了環(huán)境，申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。

二、學(xué)生成績(jī)不理想原因分析

1、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白，不懂也不去問(wèn)，得過(guò)且過(guò)。在家的表現(xiàn)如，慌稱(chēng)作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，玩多學(xué)少。

3、學(xué)生信心不足，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象。

4、家長(zhǎng)管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過(guò)。家長(zhǎng)之過(guò)在于：對(duì)孩子失去信心、對(duì)孩子疏于管理，對(duì)孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見(jiàn)老師、怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對(duì)癥下藥，要精心護(hù)理。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

1、樹(shù)立家長(zhǎng)也是教育者的理念。

德國(guó)教育家福祿倍爾說(shuō)：國(guó)民的命運(yùn)，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中。教學(xué)專(zhuān)家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來(lái)，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”。現(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來(lái)，是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例。

2、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。

他們精力充沛，好奇心強(qiáng);他們信息廣，知識(shí)面寬;他們有成人意識(shí)強(qiáng)烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望，但付諸行動(dòng)又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，但又離不開(kāi)父母的呵護(hù)。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，要把握好尺度，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)寬容與理解。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸，不能問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神，要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng)、自立、自律、自理”。

3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話(huà)叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。

4、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣影響一生。在中國(guó)一考統(tǒng)天下的情況下，學(xué)習(xí)好、考試好是改變命運(yùn)的最佳途徑，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué)，上了大學(xué)都過(guò)的好、幸福。我們養(yǎng)教孩子，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福。成績(jī)不好不可怕，最怕品德不好，沒(méi)有上進(jìn)心、沒(méi)有孝心、沒(méi)有愛(ài)心、沒(méi)有責(zé)任心。考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

5、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

6、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)。一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)地遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線(xiàn)牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線(xiàn)，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱(chēng)得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。

教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話(huà)，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話(huà)，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。為了讓每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真看，并過(guò)問(wèn)一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，并簽字以示重視。

7、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。作為家長(zhǎng)，要支持學(xué)校工作，支持班主任決定，學(xué)會(huì)處理家長(zhǎng)與老師之間的分歧，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門(mén)功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話(huà)，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書(shū)，育好人，叫學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。

人力資源管理工作思路與打算 管理方面的發(fā)言稿篇二

本服務(wù)行動(dòng)，我校團(tuán)委將在以黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，服務(wù)學(xué)校大局，充分發(fā)揮團(tuán)組織的特有優(yōu)勢(shì)，把改善和加強(qiáng)團(tuán)的工作與學(xué)校教育教研改革緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育;以團(tuán)的凝聚力建設(shè)為核心，強(qiáng)化活動(dòng)、建設(shè)、服務(wù)三位一體推進(jìn)我校共青團(tuán)工作的發(fā)展。

二、具體工作

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定團(tuán)員的理想信念

1?結(jié)合日常政治學(xué)習(xí)、德育活動(dòng)和各種形式的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，組織學(xué)生上團(tuán)課。提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念。

2、及時(shí)宣傳并組織學(xué)習(xí)校黨支部和上級(jí)團(tuán)委會(huì)議精神，明確本學(xué)年的工作目標(biāo)。

3、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部素質(zhì)培訓(xùn)，為更好的完成團(tuán)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(二)加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用

1、完善健全團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，明確團(tuán)工作制度，加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)支部工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)行動(dòng)、自我教育和自我監(jiān)督的能力，努力造就一支素質(zhì)全面、活躍高效的學(xué)生干部隊(duì)伍。

2、組建實(shí)驗(yàn)中學(xué)青少年志愿者服務(wù)隊(duì)，以校園為中心，開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，樹(shù)立團(tuán)員青年的服務(wù)意識(shí)，環(huán)保意識(shí)和主人翁精神。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員教育和團(tuán)籍、資料服務(wù)行動(dòng)。本服務(wù)行動(dòng)校團(tuán)委要在教工團(tuán)支部和青年工作上有所突破，積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)青年教工之間的聯(lián)系;物色優(yōu)秀青年教工從事團(tuán)隊(duì)工作，教育教學(xué)理論探討，加強(qiáng)青年教工之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作，抓好青年教工團(tuán)員工作，抓好團(tuán)課的備課授課和學(xué)習(xí)考核。搞好團(tuán)籍注冊(cè)，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，使團(tuán)籍、團(tuán)務(wù)資料服務(wù)行動(dòng)規(guī)范化、制度化。不斷壯大共青團(tuán)規(guī)模。

4、抓好納新工作，本服務(wù)行動(dòng)要加大對(duì)青少年的教育和培養(yǎng)，將優(yōu)秀青少年納入到團(tuán)組織。

(三)搞好校園文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境

1、首先利用好現(xiàn)有的黑板報(bào)、櫥窗加大對(duì)群體活動(dòng)的宣傳力度，提高活動(dòng)的影響力。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生群體活動(dòng)的指導(dǎo)，切實(shí)提高活動(dòng)的教育針對(duì)性和有效性。

2、要積極引導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部，廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣，結(jié)合學(xué)生興趣、情感的文體等各項(xiàng)活動(dòng)。

3、引導(dǎo)指導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生志愿者開(kāi)展諸如校園學(xué)生文明禮貌、衛(wèi)生、紀(jì)律等巡檢活動(dòng)。

4、配合上級(jí)團(tuán)組織開(kāi)展一系列內(nèi)校外活動(dòng)。

人力資源管理工作思路與打算 管理方面的發(fā)言稿篇三

我項(xiàng)目部在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)的指導(dǎo)幫助下，安全工作一直處于穩(wěn)定狀態(tài)，未出現(xiàn)一起質(zhì)量、安全事故，較好地完成了年度安全目標(biāo)，順利通過(guò)了“三標(biāo)合一”的內(nèi)審。職工精神面貌、企業(yè)形象得到了較好的展示。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。上場(chǎng)之初，項(xiàng)目部就要求全體職工上工地須戴安全帽，佩帶上崗證，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)帶頭做起，每次上工地戴好安全帽、佩帶上崗證，充分體現(xiàn)了項(xiàng)目部對(duì)安全、質(zhì)量的重視。施工隊(duì)也自覺(jué)戴好安全帽，佩帶上崗證，形成了一個(gè)自上而下的、人人參與的工作氣氛，為質(zhì)量、安全工作做好保證。

2、制度健全，保障有力。一上場(chǎng)項(xiàng)目部就建立健全了各種質(zhì)量、安全規(guī)章制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，制定了工作崗位標(biāo)準(zhǔn)，各崗位人員按崗位標(biāo)準(zhǔn)工作，避免打亂戰(zhàn)。成立了安全質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，各施工隊(duì)也成立了相應(yīng)的安全、質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了質(zhì)量、安全管理辦法，經(jīng)員工大會(huì)討論通過(guò)，實(shí)行質(zhì)量、安全一票否決權(quán)，形成一個(gè)自上而下的安全、質(zhì)量管理體系。

3、以“三標(biāo)合一”貫標(biāo)工作為契機(jī)，狠抓標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)。施工現(xiàn)場(chǎng)做到標(biāo)識(shí)分明，懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)等。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立安全提示：“進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)須戴安全帽”、“施工便道，車(chē)輛慢行”等警告牌。現(xiàn)場(chǎng)材料堆放整齊，機(jī)械設(shè)備停放有序，減少了質(zhì)量、安全隱患，確保了工作的順利開(kāi)展。

4、以項(xiàng)目部“百日大干”競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力，抓質(zhì)量，促進(jìn)度。根據(jù)“百日大干”競(jìng)賽活動(dòng)的要求，項(xiàng)目部同時(shí)下文在本管段內(nèi)部開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，制定競(jìng)賽辦法，明確活動(dòng)內(nèi)容及獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)，真正做到評(píng)比有標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)場(chǎng)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，并組織學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，了解公路施工標(biāo)準(zhǔn)、施工程序等，為安全質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)安全質(zhì)量意識(shí)。工地懸掛安全、質(zhì)量宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳口號(hào)，增強(qiáng)全員安全意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一、質(zhì)量為本”的思想，并組織項(xiàng)目部和施工隊(duì)的有關(guān)人員到附近標(biāo)段參觀學(xué)習(xí)，了解公路質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求，提高認(rèn)識(shí)。

6、做好技術(shù)交底工作，確保安全、質(zhì)量。項(xiàng)目部上場(chǎng)就編制了《土方施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》、《涵洞施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》和各施工工序的技術(shù)交底書(shū)。安全方面及時(shí)編制各種《安全技術(shù)交底》，從技術(shù)服務(wù)上為質(zhì)量、安全提供保障。

7、經(jīng)常開(kāi)展安全、質(zhì)量檢查，建立安全臺(tái)帳。項(xiàng)目部堅(jiān)持每月安全質(zhì)量大檢查，安全員、質(zhì)檢工程師每日到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，并出具安全/質(zhì)量隱患整改通知書(shū)，限期整改，建立安全臺(tái)帳，使安全管理工作正規(guī)化、程序化。

8、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，確保工程質(zhì)量。對(duì)于已上土路段及拌好的石灰土，采用彩條布覆蓋的方法，避免雨水侵泡。對(duì)已檢路段，雨后進(jìn)行復(fù)壓、復(fù)檢，嚴(yán)格監(jiān)理檢測(cè)程序，確保工程質(zhì)量。

便道過(guò)于干燥，過(guò)車(chē)時(shí)塵土飛揚(yáng)，對(duì)職業(yè)健康安全造成隱患。部分路基挖方作業(yè)對(duì)老路交通及周?chē)h(huán)境造成威脅。

1、針對(duì)便道干燥，過(guò)車(chē)時(shí)塵土飛揚(yáng)情況，安全員下發(fā)了整改通知書(shū)，要求晴天時(shí)，每天用灑水車(chē)灑水四次，陰天兩次。

2、項(xiàng)目部對(duì)路基施工隊(duì)下發(fā)通知，要求限期按技術(shù)交底進(jìn)行整改。

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全、質(zhì)量的巡檢力度，做到每個(gè)施工點(diǎn)都有人，每道工序施工都有技術(shù)人員在場(chǎng)，從根本上杜絕和防止安全、質(zhì)量事故的發(fā)生。

2、堅(jiān)持每月一次的安全、質(zhì)量大檢查，通過(guò)大檢查活動(dòng)，各施工隊(duì)互相進(jìn)行檢查，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的不足，通過(guò)檢查評(píng)比互相促進(jìn)，相互提高。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己。由于公路施工對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新課題，只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能不斷提高自己的工作能力，掌握公路施工要求，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。

4、堅(jiān)持開(kāi)展“三標(biāo)合一”工作，通過(guò)“三標(biāo)合一”工作，提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)水平、工作能力。

人力資源管理工作思路與打算 管理方面的發(fā)言稿篇四

一個(gè)合格的人力資源師需要不斷的學(xué)習(xí)人力資源管理，下面小編給大家分享一些人力資源管理的方法。

思路敏捷是處理事情成功必備的要素，一個(gè)能將事務(wù)處理成功的人必須反應(yīng)敏捷。一件事情的處理往往需要洞察先機(jī)，在時(shí)機(jī)的掌握上必須快人一步，如此才能促使事情成功，因?yàn)闀r(shí)機(jī)一過(guò)就無(wú)法挽回。

談吐應(yīng)對(duì)可以反映出一個(gè)人的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。好的知識(shí)和修養(yǎng)，得經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練和不間斷地自我充實(shí)，才能獲得水到渠成的功效。

身體健康的人做起事來(lái)精神煥發(fā)、活力充沛，對(duì)前途樂(lè)觀進(jìn)取，并能負(fù)擔(dān)起較重的責(zé)任，而不致因體力不濟(jì)而功敗垂成。我們經(jīng)常可以看到這樣的情況，在一件事情的處理過(guò)程中，越是能夠堅(jiān)持到最后一刻的人，才越是有機(jī)會(huì)成功的人。

要想做好一件事情，決不能一意孤行，更不能以個(gè)人利益為前提，而必須經(jīng)過(guò)不斷地協(xié)調(diào)、溝通、商議、集合眾志成城的力量，以整體利益為出發(fā)點(diǎn)才能做出為大眾所接受并進(jìn)一步支持的決定。

企業(yè)需要各種不同的人才為其工作，但在選擇干部人才時(shí)，必須要求其具備領(lǐng)導(dǎo)組織能力。企業(yè)對(duì)人才的選用必須從基層開(kāi)始培養(yǎng)干部，經(jīng)過(guò)各種磨練，逐步由中階層邁向高階層，使其適得其位，一展其才。

一個(gè)有抱負(fù)的人必定具有高度敬業(yè)樂(lè)群的精神，對(duì)工作的意愿是樂(lè)觀開(kāi)朗、積極進(jìn)取，并愿意花費(fèi)較多時(shí)間在工作上，具有百折不撓的毅力和恒心。

。企業(yè)的`成長(zhǎng)和發(fā)展主要在于不斷地創(chuàng)新。科技的進(jìn)步是日新月異的，商場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)更是瞬息萬(wàn)變，停留現(xiàn)狀就是落伍。一切事物的推動(dòng)必以人為主體，人的新穎觀念才是制勝之道，而只有接受新觀念和新思潮才能促成進(jìn)一步的發(fā)展。

為學(xué)之道不進(jìn)則退，企業(yè)的成員需要不斷地充實(shí)自己，力求突破，了解更新、更現(xiàn)代化的知識(shí)，而不能自滿(mǎn)，墨守成規(guī)，不再作進(jìn)一步發(fā)展，因而阻礙企業(yè)成長(zhǎng)的腳步。

一件事情成功的關(guān)鍵，主要取決于辦事者待人處事的態(tài)度。對(duì)人態(tài)度必須誠(chéng)懇、和藹可親，運(yùn)用循循善誘的高度說(shuō)服能力，以贏得別人的共鳴，才較容易促使事情成功。

一個(gè)人再有學(xué)識(shí)，再有能力，倘若在品行操守上不能把持住分寸，則極有可能會(huì)對(duì)企業(yè)造成莫大的損害。所以，企業(yè)在選擇人才時(shí)必須格外謹(jǐn)慎，避免任用那些利用個(gè)人權(quán)利營(yíng)私tan污者，以免假公濟(jì)私的貪贓枉法者危害到企業(yè)的成長(zhǎng)，甚至造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

人力資源管理工作思路與打算 管理方面的發(fā)言稿篇五

新年伊始，我有幸加入了東寧集團(tuán)這個(gè)大家庭，成為酒店工程項(xiàng)目部的一員，由于是首次接觸建設(shè)單位工程資料員工作，在實(shí)際工作中處于邊工作邊學(xué)習(xí)的狀況，但我一定會(huì)憑著我的責(zé)任心以及對(duì)工作的熱忱，盡心盡力做好這項(xiàng)工作。

本年度我的主要工作計(jì)劃：

一、做好工程開(kāi)工前的準(zhǔn)備工作

1、熟悉設(shè)計(jì)施工圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明，填寫(xiě)和準(zhǔn)備工程開(kāi)工必備的資料，資料必須相關(guān)單位簽字、蓋章、審核。收集工程開(kāi)工的前期資料，包括：施工組織設(shè)計(jì)、施工方案、安全組織設(shè)計(jì)、安全方案、監(jiān)理規(guī)劃及細(xì)則。

2、分類(lèi)存放各種資料

為便于日后資料的整理，在平日的資料收集過(guò)程中所有的資料按施工階段、分類(lèi)別設(shè)立專(zhuān)門(mén)的檔案盒，每個(gè)盒子都貼上明確的案卷脊背，方便查找。對(duì)于用于施工中的各種表格分編號(hào)、單位放好，便于使用時(shí)拿取。

3、積極配合各部門(mén)或個(gè)人對(duì)資料的借、查工作，做到對(duì)資料情況心知肚明，在檔案內(nèi)里有他們所要資料的情況下，在第一時(shí)間內(nèi)為他們拿到，如果沒(méi)有所要查找的資料，也給予他們明確的答復(fù)，沒(méi)有。對(duì)資料的借閱、領(lǐng)取做好詳細(xì)的登記臺(tái)帳，防止檔案室的資料在借閱的過(guò)程中丟失。

4、用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真查閱相關(guān)專(zhuān)業(yè)的考試信息，在這一年內(nèi)至少拿到一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資質(zhì)本。

二、工程開(kāi)工后的工作

1、原材料檢驗(yàn)

開(kāi)工時(shí)原材料必須送烏海市質(zhì)監(jiān)站委托的檢測(cè)中心檢驗(yàn)，進(jìn)場(chǎng)材料有出廠合格證及廠家檢驗(yàn)報(bào)告方可進(jìn)行使用，并及時(shí)收集、歸檔。

2、同時(shí)進(jìn)行的收集工作

將工程測(cè)量記錄、圖紙會(huì)審記錄、設(shè)計(jì)變更、工程洽商、地基勘探報(bào)告與開(kāi)工報(bào)告歸檔、整理。

三、施工過(guò)程中收集和填報(bào)資料

1、收集材料質(zhì)量證明文件

收集施工過(guò)程中購(gòu)進(jìn)的各種材料的出廠合格證及有效的檢測(cè)報(bào)告（有cma標(biāo)志的，必須是原件）。每種材料有效證件的時(shí)間、數(shù)量及品種規(guī)格必須與材料進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間相符，特別是水泥要有28天強(qiáng)度的出廠檢驗(yàn)單；鋼材的標(biāo)識(shí)、規(guī)格與出廠合格證相符。

2、填報(bào)資料

按照規(guī)范規(guī)定對(duì)施工過(guò)程中的相關(guān)資料進(jìn)行填寫(xiě)、報(bào)送。

四、認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制

2、參加每天的碰頭會(huì)，并對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行完整記錄；

4、負(fù)責(zé)所有資料及文件的發(fā)放，并按貫標(biāo)文件的要求對(duì)文件進(jìn)行有效控制。

是本人在20**年內(nèi)的工作計(jì)劃，望公司各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。

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