無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

高空作業(yè)應急預案和安全措施篇一

為深入貫徹落實宣縣委辦〔2015〕45號文件精神，確保我鎮(zhèn)片區(qū)現(xiàn)場會議各項工作順利推進，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究并結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定如下實施方案。請各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)級各部門結(jié)合本地本單位實際認真貫徹落實。

（一）黨的建設(shè)。重點村：花石村、交通村、方斗村、天井村、中埝村。需準備和完善的內(nèi)容：陣地規(guī)范化建設(shè)，黨員教育管理、三會一課制度執(zhí)行情況，軟弱渙散黨組織整改提高情況。其余各村同時完備相關(guān)資料。

責任領(lǐng)導：黃小芮（黨委副書記）

責任單位：黨建辦、花石村、交通村、方斗村、天井村、中埝村等。

責任領(lǐng)導：童軍（人大主席）

責任單位：黨建辦、方斗村、大田村

（三）越嶺村、倉門村。越嶺村：參觀小型農(nóng)田水利建設(shè)（小溝河水庫及渠系建設(shè)、效益發(fā)揮情況）。倉門村：參觀團結(jié)塘水庫、渠系建設(shè)及扶貧整村推進工程建設(shè)現(xiàn)場。

責任領(lǐng)導：李育東（副鎮(zhèn)長）

責任單位：水利站、越嶺村、倉門村

（四）尖山村、交通村。尖山村主要參觀現(xiàn)場為苗圃基地、藕、魚種養(yǎng)基地；交通村：主要參觀現(xiàn)場為4社青脆李產(chǎn)業(yè)基地。

責任領(lǐng)導：王中勝（黨委副書記）

責任單位：農(nóng)技站、尖山村、交通村

（五）石埡村、大河村。石埡村參觀現(xiàn)場為香爐山景區(qū)建設(shè)（景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、香爐山景區(qū)發(fā)展規(guī)劃），何家壩聚居點建設(shè)情況；大河村主要參觀現(xiàn)場為核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、雙掛鉤項目實施情況。

責任領(lǐng)導：郎廷容（副鎮(zhèn)長）

責任單位：規(guī)建辦、國土所、城管辦、交通村、石埡村、大河村。

（六）中埝村。主要現(xiàn)場準備：中埝村參觀現(xiàn)場為水保工程（玉米豐產(chǎn)片）、民生工程（橋梁建設(shè)工程）。

責任領(lǐng)導：王中勝（黨委副書記）

責任單位：農(nóng)技站、中埝村

（七）天井村、瑪瑙村。天井村參觀現(xiàn)場為原高峰村小農(nóng)水工程建設(shè)；瑪瑙村參觀現(xiàn)場為萬家壩優(yōu)質(zhì)水稻基地、養(yǎng)雞場。

責任領(lǐng)導：鄧安平（副鎮(zhèn)長）

責任單位：水利站、天井村、瑪瑙村

（七）花石村。主要參觀現(xiàn)場為基層黨建，村級陣地規(guī)范化建設(shè)，原長寨村水產(chǎn)養(yǎng)殖（甲魚）、養(yǎng)牛場。

責任領(lǐng)導：李育東（副鎮(zhèn)長）

責任單位：黨建辦、畜牧站、花石村

（八）雙橋社區(qū)。主要參觀現(xiàn)場為水廠、社會化管理、陣地建設(shè)。

（九）場鎮(zhèn)：參觀現(xiàn)場為植物油廠、場鎮(zhèn)管理，老街整治、場鎮(zhèn)規(guī)劃。

責任領(lǐng)導：王中勝

責任單位：黨政辦、城管辦、規(guī)建辦。

（十）鎮(zhèn)人大工作參觀現(xiàn)場、財政所村賬鎮(zhèn)管。

責任領(lǐng)導：童軍

責任單位：黨政辦、財政所

（一）現(xiàn)場準備：凡所涉及到的參觀現(xiàn)場，村道公路必須干凈整潔、公路兩邊無雜草、水溝暢通，村落院壩房前屋后柴草堆碼規(guī)范，各村（社區(qū)）辦公陣地必須干凈整潔。要適時總結(jié)現(xiàn)場參觀點的典型經(jīng)驗以及還存在的具體問題。

（二）各包片領(lǐng)導、駐村干部、村（社區(qū)）黨支部書記

要全面掌握和熟悉所包片的村基本情況，工作落實情況，干部情況，發(fā)展思路等。要切實監(jiān)督落實好片區(qū)現(xiàn)場會所在村的現(xiàn)場準備，確保有亮點，有特色，軟件資料要整齊完備，工作經(jīng)驗要典型、適宜推廣應用。內(nèi)容包括黨的建設(shè)、重點工作、社會治理等方面（村級陣地建設(shè)、黨員教育管理、黨風廉政建設(shè)方面開展的工作成效；產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生工程、基礎(chǔ)設(shè)施等方面開展的工作及成效；綜治信訪維穩(wěn)、安全生產(chǎn)、環(huán)境治理等方面的工作及成效；創(chuàng)新工作開展情況及成效。明晰2015年工作思路，在工作中還存在的問題等。要做到情況清、家底明。

（三）各包片領(lǐng)導和駐村干部要切實做好所在村在片區(qū)現(xiàn)場會召開期間的信訪維穩(wěn)工作。

鎮(zhèn)黨委政府成立領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導聯(lián)系村，班子成員包片。各包片領(lǐng)導為責任領(lǐng)導，負責所在片區(qū)村的重點工作現(xiàn)場準備。各村（社區(qū)）黨支部、鎮(zhèn)級相關(guān)部門為此項工作的責任單位。駐村領(lǐng)導為第一責任人，駐村干部為第二責任人，所在村（社區(qū)）黨支部書記為直接責任人。

（一）強化責任。各村（社區(qū)）所確定的參觀現(xiàn)場要高規(guī)格、高質(zhì)量，實時完成現(xiàn)場準備。各駐村分管領(lǐng)導要全面熟悉和掌握所駐村的基本情況和現(xiàn)場情況，所在村的支部書記要及時總結(jié)本村重點工作開展情況和經(jīng)驗介紹。責任領(lǐng)導或黨支部書記要定期將所在村所確定的重點工作、現(xiàn)場準備情況以書面形式匯報到鎮(zhèn)黨委政府。

（二）逗硬獎懲，嚴格問責。對在召開現(xiàn)場會期間受到縣委政府通報表揚和肯定性批示的村（社區(qū)）給予適當獎勵。未按時完成所確定的重點工作或在現(xiàn)場會期間出現(xiàn)重大失誤，造成嚴重影響的村（社區(qū)）將嚴格問責。

高空作業(yè)應急預案和安全措施篇二

觸電急救原則：迅速、就地、準確、堅持。

如果是低壓電源觸電，實施“五字”脫離電源法：

1.拉，立即拉下附近電源開關(guān)或拔掉電源插頭；

2.斷，迅速用絕緣完好的鋼絲鉗或斷線鉗剪斷電線；

3.挑，急救人員可用替代的絕緣工具（如干燥的木棒等）將電線挑開；

5.墊，如觸電者緊握導線，可設(shè)法用干木板塞到觸電者身下，與地面隔絕。

如果是高壓電源觸電，脫離電源的方法是：

1.戴上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開高壓斷路器。

遇到觸電事故，現(xiàn)場救援必須注意以下幾點：

2.救護人應使用適當?shù)慕^緣工具，最好用一只手操作，以防觸電；

5.如事故發(fā)生在夜間，應設(shè)置臨時照明，以便于搶救，避免發(fā)生意外；

6.采用心肺復蘇法要不間斷地進行救護（包括送醫(yī)院途中），不得輕易放棄。

高空作業(yè)應急預案和安全措施篇三

通過消防應急演練，到達提高居民的安全應急意識，到達在發(fā)生火災時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。

1、人員安排

(1)指揮：xxx；副指揮：xxx

(2)隊員：消防隊員若干

(4)演練顧問：高新區(qū)消防大隊警官

2、演練時間：20xx年x月x日

3、疏散集中地：xxxxxx

(1)應急疏散

(2)火災撲救

(1)消防知識及逃生小常識宣傳。(社區(qū)負責)

(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。

(3)消防大隊警官對隊員消防設(shè)施進行檢查。

(4)消防大隊、居委會對場地和路線進行查看

1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現(xiàn)場由居委會負責。

2、透過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：根據(jù)演習場地分為三個防火區(qū)域狀況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域。廣播資料：“請注意，該區(qū)域發(fā)生緊急狀況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區(qū)域”。

3、透過電話、對講機隨時了解火災現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散狀況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風系統(tǒng)的運行狀況。

4、指揮有關(guān)隊員和人員采取相應的行動。

5、確認全部人員疏散完畢后發(fā)出演習結(jié)束通知。

6、請領(lǐng)導到疏散集合地點進行演習總結(jié)。

1、由單位出發(fā)到達消防演習地點

2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場，準備好引火物。

3、發(fā)放工作服、消防器材

4、聽安全員的講解

5、開始演習

(1)滅油火

第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。

第二組：點燃油火；使用5kg滅火器滅火，油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的.根部，按下開關(guān)進行滅火。

(2)滅柴火

第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火，使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關(guān)進行滅火。

6、結(jié)束演習(宣布)

7、清理現(xiàn)場。

高空作業(yè)應急預案和安全措施篇四

職工餐廳分為餐廳、廚房、小賣部和包間及里面所有房間。

二、火災的發(fā)現(xiàn)

（2）迅速利用附近的滅火器材滅火，阻止火勢蔓延；

（4）報告火情時應報明火警具體位置，火勢情況和自己的身份，報告詞應迅速、準確、清楚。

三、消防滅火方法和注意事項

（1）、先救人，后滅火的原則。

（6）職工必須懂得“三懂三會”。三懂（懂得哪些是生產(chǎn)操作中的不安全火險隱患、懂得火災預防措施、懂得撲救初起之火的方法）。三會（會報警，會使用各種消防器材、會撲救初起之火）。

四、疏散方法和注意事項

（1）疏散時機：現(xiàn)場火勢較大，無法控制，可能危及到人員安全，應組織人員疏散。

（2）疏散方式：火勢較大無法控制，可能危及到全體人員的安全，應組織全體人員疏散。

（3）疏散指令的發(fā)出：疏散指令的發(fā)出由中心經(jīng)理或現(xiàn)場最高領(lǐng)導者根據(jù)火情發(fā)展情況決定發(fā)出，任何人不得隨意發(fā)出疏散指令或疏散警報信號。

（4）發(fā)布疏散指令的方法：由值班人員通知疏散小組的人員，疏散人員用口頭通知用餐客人撤離餐廳。

（6）物資的疏散：保管員負責利用最近的疏散門把重要物資搬離火災現(xiàn)場。

（11）疏散后，應關(guān)閉所有的門窗和防火門，關(guān)閉所有電源燈光、電器設(shè)備，熄滅所有的爐火和煙頭。

（12）事件發(fā)生隔天，與學生的溝通沒有進展時，該食堂暫停正常的大量供餐，但不許停業(yè)，應做好員工的思想工作，并加強與學校各食堂的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，隨時準備恢復正常供餐。

五、核實上報

根據(jù)事故發(fā)展情況核實清楚由行政部餐廳主管向行政部分管領(lǐng)導匯報。行政部分管領(lǐng)導接報后，根據(jù)情況決策，布置各有關(guān)部門，有關(guān)餐廳進行搶救，根據(jù)《廣東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》和搶救需要向公司領(lǐng)導匯報，必要時趕往現(xiàn)場或以其它適當方式領(lǐng)導搶救工作。

六、搶救結(jié)束后的處置

1、事發(fā)12小時內(nèi)寫出事故書面報告，及時將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及整改措施形成正式報告，報上級主管部門。

2、保護好現(xiàn)場以便調(diào)查火災原因。

3、對冷藏、冷凍食品經(jīng)防疫部門檢驗后方可食用。

4、事故處理完畢后，由行政部餐廳負責人總結(jié)應急搶救工作的經(jīng)驗教訓，同時提出改進意見，完善預案。

高空作業(yè)應急預案和安全措施篇五

一、編制專項應急救援預案及現(xiàn)場處置方案的目的

根據(jù)施工現(xiàn)場可能發(fā)生的事故或緊急情況引發(fā)的傷害和其他影響的突發(fā)性事件。應急救援是減少事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失而組織的救援行動，其任務(wù)是及時控制危險源搶救傷員，指揮現(xiàn)場施工人員有組織的撤離，消防危害后果等，重點是保護群眾的生命安全。

二、適用范圍

本預案適用于施工生產(chǎn)安全事故及各類實發(fā)異常情況。

三、事故的應急救援工作程序

建立應急救援組織體系

1、應急救援預案編寫的依據(jù)和執(zhí)行

根據(jù)《^v^安全生產(chǎn)法》、《^v^消防法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《安全生產(chǎn)許可證條列》及^v^、省、市的相關(guān)安全生產(chǎn)管理的法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定。各部門要認真學習和執(zhí)行有關(guān)的安全生產(chǎn)管理文件，加強安全生產(chǎn)管理工作，保證生產(chǎn)安全事故應急救援工作的可靠性，有效預防，及時控制和消除各類不安全因素，最大限度地減輕事故災害及損失。

2、現(xiàn)場應急救援小組的架構(gòu)

五、恢復生產(chǎn)機應急搶險總結(jié)

1、做好事故處理和善后工作，對受害人進行慰問，對事故中的好人好事加強報道。

2、組織員工進行有關(guān)安全法律、法規(guī)和規(guī)章制度及安全生產(chǎn)專業(yè)技能知識學習。吸取事故教訓，進行有針對性的學習，舉一反三開展廣泛的自查自糾工作，提高全員的安全生產(chǎn)意識。

3、依據(jù)安全、質(zhì)量體系有關(guān)文件，制定安全、質(zhì)量檢查計劃制度，形成安全、質(zhì)量管理依據(jù)，做到有法可依，落實安全生產(chǎn)工作崗位責任制。嚴格遵守和貫徹各項安全管理規(guī)章制度。

4、及時調(diào)用后備人員和機械設(shè)備，補充到現(xiàn)場，進行生產(chǎn)恢復，盡快達到生產(chǎn)正常。

5、搶險結(jié)束和生產(chǎn)恢復后，對應急預案的整個過程進行評審、分析和總結(jié)，查出預案中存在的不足，并進行評審及修訂，使以后的應急預案更加完善，遇到緊急情況等能處理及時將安全、財產(chǎn)損失降低到最低限度。

高空作業(yè)應急預案和安全措施篇六

為提高施工項目部防范和應對突發(fā)事件的能力，正確、有效、快速處理各類突發(fā)事件，最大限度的預防和減少突發(fā)事件及其造成的損失和影響，保證職工生命財產(chǎn)安全，制定本方案。

一、編制依據(jù)：

二、可能造成安全事故類型

1、本工程有機械使用、機械施工、橋梁施工、雨水管施工、模板支架搭設(shè)等，可能造成機械傷害、物體打擊等安全事故類型。

2、本工程有臨時用電、機械作業(yè)等，可能造成觸電等安全事故類型。

3、本工程有基坑作業(yè)、箱管涵施工作業(yè)、臨水作業(yè)、泥漿池等，可能造成坍塌、淹溺等安全事故類型。

4、本工程有電焊作業(yè)、危險品使用等，可能造成火災、灼傷、爆炸等安全事故類型。

5、本工程有橋梁施工、鉆孔樁鋼筋籠焊接作業(yè)等，可能造成高處墜落等安全事故類型。

三、應急救援原則

堅持以人為本，科學規(guī)范，預防為主；統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責；依法規(guī)范，加快管理；快速反應，協(xié)同應對的原則。貫徹統(tǒng)一指揮、分級負責、區(qū)域為主單位自救和社會救援相結(jié)合。

四、引發(fā)事故的重大風險源

五、責任人和報告程序

1、責任人

項目部成立安全事故搶險救援指揮領(lǐng)導小組。搶險救援領(lǐng)導小組總指揮由項目經(jīng)理葉朝昀擔任；副總指揮由項目副經(jīng)理張文貴和項目技術(shù)總工朱勇?lián)巍＝M員由各部門負責人和各工區(qū)負責人以及安全事故類別對口的專業(yè)技術(shù)人員組成。

2、報告程序

各類重大事故發(fā)生后，施工現(xiàn)場負責人必須以最迅捷的方式，將所發(fā)生的重大事故的情況報告總指揮及項目安全部門，項目部安全部門按規(guī)定及時上報。（見附件）

事故報告包括以下內(nèi)容：

（1）發(fā)生事故的現(xiàn)場施工位置；

（2）事故發(fā)生的時間；

（3）事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失和初步估計；

（4）事故原因、性質(zhì)的初步判斷；

（5）事故搶救處理的情況和采取的措施；

（6）事故的報告單位、報告人和報告時間；

當施工現(xiàn)場的施工人員發(fā)現(xiàn)土方有裂紋時，應立即報告給現(xiàn)場應急救援領(lǐng)導小組組長，并立即下令停止作業(yè)，同時組織施工人員快速撤離到安全地點。

當土方發(fā)生坍塌造成人員被埋、被壓或人員溺水、掉入泥漿池后，現(xiàn)場應急救援領(lǐng)導小組應立即組織疏散危險區(qū)域的職工，組織人員搶救傷者和被困員工。上報業(yè)主應急領(lǐng)導小組和公司應急領(lǐng)導小組，并根據(jù)事故情況求助當?shù)鼐戎块T（社會救助電話110，急救電話120），立即啟動本方案。

土方坍塌救援措施：

掏挖，防止再次坍塌造成二次傷害。被搶救出來的傷員，應采取現(xiàn)場臨時處理（檢查傷情、清理呼吸道、止血包扎）后，送往當?shù)蒯t(yī)院急救中心救治。

人員泥水救援措施：

施工人員掉入水中或泥漿池中，現(xiàn)場搶救組專業(yè)救護人員自身穿救生衣，采取保護措施，在岸邊系好繩子，方可下水救人。被搶救出來的傷員情況輕微，可送往休息；情況嚴重，應采取現(xiàn)場臨時處理后，送往當?shù)蒯t(yī)院急救中心救治。

2、火災、爆炸事故現(xiàn)場應急處置方案

現(xiàn)場應急救援小組接到施工現(xiàn)場及其它與有關(guān)的工作場所火災、爆炸事故報告后，應立即向業(yè)主應急領(lǐng)導小組和公司應急領(lǐng)導小組組長匯報事故發(fā)生的原因、地點、傷亡情況。在上級應急領(lǐng)導小組未到來前，由現(xiàn)場應急救援小組組長根據(jù)突發(fā)事件的嚴重程度、發(fā)展趨勢、可能后果和應急處理的需要，決定啟動本方案。

如火勢不大且沒有蔓延跡象，現(xiàn)場應急救援小組組長應立即組織現(xiàn)場人員使用本部位消防設(shè)施滅火。

如火勢有發(fā)展趨勢，現(xiàn)場應急救援小組組長在組織進行火災撲救的同時，應及時向當?shù)毓蚕罊C構(gòu)報警（報警電話119報警要點：火災地點、火勢情況、燃燒物及大約數(shù)量、報警人姓名及電話）并派人迎接。同時將火災情況向業(yè)主應急領(lǐng)導小組和公司應急領(lǐng)導小組組長匯報。

在上級應急領(lǐng)導小組未到火災現(xiàn)場前，首先要查明或核實火勢發(fā)展方向、火場是否有人員被困、是否存有易燃易爆物品、和貴重設(shè)備是否受到火勢威脅等。

滅火工作應采取“先控制、后消滅”的原則，集中力量切斷火勢蔓延途徑，將火勢控制在一定的范圍內(nèi)，防止火勢向易燃易爆物品、人員集中場所等蔓延。

滅火工作應堅持“救人重于救火”的原則，采取一切有效措施解救被火勢圍困人員，救治火場受傷人員，最大限度地降低人員傷亡。電氣設(shè)備附近應配備適用于撲滅電氣火災的消防器材。發(fā)生電氣火災時，應首先切斷電源。

根據(jù)火場實際情況、火災撲救對象和現(xiàn)場可用滅火劑情況，正確選擇滅火方法。

應急處理中應加強對重要建筑、主設(shè)備、文件檔案的保護，做好對火災現(xiàn)場易燃易爆物品的防護和隔離清除，對便于疏散的物資設(shè)備應首先疏散至安全地帶。

火災現(xiàn)場應及時劃定警戒范圍，維護秩序，加強對重點部位、重要設(shè)備、重要物資的監(jiān)護；火災撲救后，及時保護好事發(fā)現(xiàn)場，必要時可請求當?shù)毓矙C關(guān)給予支持；對帶有破壞性的火災，加強對重點人員的監(jiān)控，注意保存證據(jù)；對火災撲救情況爭取做到全過程、全方位、多角度地跟蹤錄像，保留第一手資料。

現(xiàn)場應急救援小組接到施工現(xiàn)場及其它與有關(guān)的工作場所發(fā)生

高空作業(yè)應急預案和安全措施篇七

學校疫情防控領(lǐng)導小組負責組織開學返校工作，防控辦公室、督導指揮組、救治協(xié)調(diào)組、后勤保障組等四個專班分工負責，通力配合。各科室及校內(nèi)物業(yè)部門管好自己的人落實落地落細各項要求，安全有序穩(wěn)妥推進春季開學各項工作，最大程度保障全體師生員工生命安全和身體健康，確保新學期教學秩序井然、校園安全穩(wěn)定。

xx月xx日，全體教師到校上班，開展課堂教學培訓、政策法規(guī)學習，開展防疫演練，做好教學準備工作。

xx月xx日開學，學生到校。

1、修訂完善有關(guān)制度方案。

學校根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，結(jié)合實際，更新完善各項疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度。合理設(shè)定開學時間，安排學生錯時上下學。（責任單位：各科室）

2、嚴格師生員工返校報到條件。

xx月xx日通過班級群下發(fā)《xx小學20xx年春季學期開學致全體師生和學生家長的一封信》，嚴格做好師生員工返校前健康監(jiān)測。要求師生及家長按要求接種疫苗。返校時，返校師生員工做好途中防護，減少換乘，非必要不在換乘城市停留。（責任單位：德育處）

3、堅持信息排查報送制度。

堅持不得虛報、瞞報、漏報、遲報。開學前xx天開始，學校每日監(jiān)測師生員工及其共同生活居住的家庭成員健康狀況，全面摸清、準確掌握師生員工所在地信息、個人及家庭成員健康狀況等情況，建立健康臺賬。（責任單位：德育處）

4、組織開展培訓演練。

xx月xx日開展疫情防控培訓及應急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握并熟悉日常防控及應急處置工作流程。（責任單位：安全辦）

5、做好校園環(huán)境整治和物資儲備。

結(jié)合校園愛國衛(wèi)生運動，做好重點場所的安全排查和衛(wèi)生整治，并組織開展全覆蓋消毒。根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應急方案，合理測算儲備物資需求，備齊備足必要防疫物資，通知學生自備一個月的口罩。（責任單位：總務(wù)處）

1、制定學生學生錯時上下學方案。下發(fā)《開學通知書》，告知學生錯時進校，錯時離校，學生上下學途中自覺加強安全防護。（責任單位：德育處）學生錯時到校，錯時放學。

（1）錯時進校

四五六年級學生上午7：50入校，下午13：00入校。

二三年級學生上午8：00入校，下午13：10入校。

一年級學生上午8：10入校，下午13：20入校。

（2）錯時離校

四五六年級學生上午12：00離校下午16：40離校。

二三年級學生上午11：55離校，下午16：35離校。

一年級學生上午11：50離校，下午16：30離校。

2、做好開學當天工作。符合返校條件的學生在門衛(wèi)和值班教師指揮下，有序排隊并保持“一米線”距離，檢測體溫；有體溫異常等突發(fā)情況的，主動配合學校作進一步的體溫復測與診斷就醫(yī)等工作；進入校園后，直接回到本人教室，再次測量體溫，中途不得扎堆聚集，班主任要精確統(tǒng)計到校學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)應返校而未按時返校的學生，立即聯(lián)系其家人，有關(guān)信息及時上報。（責任單位：德育處、教務(wù)處、總務(wù)處）

3、異常情況及時處置。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的學生，按照流程和防控應急預案要求，第一時間將其隔離觀察，依規(guī)妥善處理。（責任部門：總務(wù)處、學校疫情報告人）

1、堅持校園相對封閉管理。校園實行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫。外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫”。合理設(shè)置、檢修自動測溫設(shè)備。

（責任單位：安全辦、德育處、總務(wù)處）

2、加強重點場所管理。對教室、圖書館、實驗實、微機室、報告廳等師生教學、活動、生活場所及設(shè)備設(shè)施，要按照疫情防控要求進行通風、消毒。（責任單位：總務(wù)處、德育處）

3、深入開展新時代愛國衛(wèi)生運動。定期開展校園環(huán)境清潔消殺，保持公共場所通風，垃圾做到“日產(chǎn)日清”。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，培養(yǎng)健康生活方式。引導教職員工和學生采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，做好手衛(wèi)生。（責任單位：總務(wù)處、德育處）

4、認真做好疫情防控應急處置。全面貫徹落實有關(guān)文件和上級精神，一旦發(fā)現(xiàn)師生員工有異常情況的，立即按程序科學穩(wěn)妥處置。（責任單位：總務(wù)處）

5、加強日常健康管理。落實勤洗手、常通風、戴口罩、“一米線”等常態(tài)化疫情防控要求，按要求組織師生接種疫苗及核酸抽檢。嚴格請假報告、因病缺課（勤）和病因追查登記制度。開學后第一周組織對師生員工心理健康狀況進行全面篩查，對心理危機人群及時進行干預，保障師生員工安全健康。（安全辦、德育處、總務(wù)處）

1、加強教學管理。科學制定、有序?qū)嵤┬聦W期教學計劃，制定教育教學應急預案。購置、備足教學用書用品，教師先周備課，開學后及時收交、批閱學生寒假作業(yè)，開展聽評課教研活動。（責任單位：教務(wù)處、教科研處）

2、做好后勤安全保障。重點加強對校園圍墻、教學樓、實驗實、各功能用房、校園周邊水系等重要部位的檢查巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，做到不留盲區(qū)和死角，確保校舍安全，保障在校師生日常生活。（責任單位：總務(wù)處、德育處、安全辦、教務(wù)處）

3、做好宣傳引導。堅持正確輿論導向，繼續(xù)通過各類渠道，廣泛宣傳疫情防控知識，動員師生員工積極配合落實好各項防控措施，廣泛宣傳在疫情防控和教育教學中涌現(xiàn)出來的感人事跡，弘揚主旋律、激發(fā)正能量。（責任單位：德育處）

4、設(shè)立護學崗，加強學生接送點的管理。利用教師、門衛(wèi)和家長志愿者的力量，在學校小橋西十字路口處做好學生及家長的分流和管理，盡力減少人員聚集和擁堵。

5、維護校園安全。持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，落實排查整改機制，加強安全法制教育，開展防溺水、防欺凌教育，防止宗教、邪教向?qū)W校滲透。以實驗室及危險化學品、校舍及設(shè)施設(shè)備等為重點，深入推進校園安全整治。（責任單位：安全辦）

高空作業(yè)應急預案和安全措施篇八

為順利應對突發(fā)事件，科學有效的防止校園惡性案件的發(fā)生，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對師生、學校可能造成的危害和損失，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育部門要求，結(jié)合當前把維護校園安全作為一項“重大的政治任務(wù)”的要求，特制定本緊急疏散演練方案。

1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。

2、增強我校師生對突發(fā)事件的應變能力。

3、進一步發(fā)現(xiàn)我校在應對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

活動對象：1——8年級全體師生

1、每位學生平時要熟悉本班級的疏散路線，接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。

2、如有學生跌倒，后面的一、兩名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應先撤到安全地帶后再找醫(yī)療救護人員進行包扎、治療。

4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。

打擊劫持犯，營救人質(zhì)場景

“我是政教干事，現(xiàn)在與你進行談判，你有什么要求提出來，千萬不要傷害人質(zhì)”。

“少廢話，不要傷害人質(zhì)可以，你們給我準備十萬塊錢，一輛車，我就放了他！”劫犯惡狠狠地說，并把利器頂在人質(zhì)喉部，人質(zhì)嚇得直打哆嗦。

為軟化劫犯的敵對緊張情緒，保證人質(zhì)安全，政治攻勢組上前與罪犯交談，政策攻心。“你怎么會想著干這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉(zhuǎn)移，達到削弱戒備心理的作用。“不要靠近我，給你們半個小時的時間，不然我就把這個人整死”。

規(guī)勸未見成效。“實施強攻方案”，前線指揮果斷向總指揮請示后，下令由談判人員將裝有現(xiàn)金的`袋子扔到劫犯和人質(zhì)前十余米處，并開門讓劫犯看到已“準備好的車”。慌張的劫犯四處張望，隨即令人質(zhì)彎下腰去撿包。“砰——”的一聲槍響，劫犯中彈倒地，突擊手抓住劫犯與人質(zhì)身體不在同一線上的瞬間時機，果斷將其擊斃。突擊組迅速上前查看劫犯，保護人質(zhì)，封鎖現(xiàn)場，并通知有關(guān)執(zhí)法部門進行檢驗，醫(yī)療組迅速對受傷人質(zhì)進行了救護。

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