大家或多或少都會接觸過，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在于闡發話題，啟發學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的有關讀書的作文【通用5篇】，歡迎大家分享。

有關讀書的作文【通用5篇】一

讀書，對于我來說，是一種享受。但對于某些人來說，是一種折磨，那就是用因為他們不懂得欣賞，不懂得細細地去品味，有一位名人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”它讓我體會到了讀書的含義。

如果心情很悶，不開心，看上幾篇，心情突然就好了，因為故事情節有著喜怒哀樂，使我脫離了現實生活，來到了美麗又奇妙無比的童話世界，坐在南瓜車上，撿到了灰姑娘的水晶鞋，擁有阿拉丁的神燈，體驗在皇室生活，多快樂呀！

一天，我正在彈口風琴，奶奶覺得是噪音，讓我馬上停止，我失落地走進房間，暗怪奶奶沒有從頭到尾全聽完，這時，我發現書桌上放著三本俞愉寫的《女巫來了》于是，坐在椅子上津津有味地品嘗這個“美味佳肴”使勁地“吃”了起來。故事講了女巫和小王子、首長、貪吃蛇和徐誠誠在三個王國搞笑、悲傷、開心、難過……許多故事。讓我陶醉在書中，忘記了周圍的一切，仿佛和四個男孩一起漫游。

我喜歡書，喜歡它那豐富的內容，喜歡它那好詞、好句、好段。是書，給了我許許多多知識。從幼兒園的兒歌，到小學的作文選，在我腦海里回蕩。在我心中，故事書是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂的童年。

有關讀書的作文【通用5篇】二

大自然中有趣的現象有很多：螞蟻搬家、大雁南飛、蜘蛛結網、燕子低飛。它們都預示著天氣的變化，令我印象最深的要數蜘蛛結網了。

還記得去年暑假，我們去荷塘月色游玩，不料半路上下起了瓢潑大雨。來到荷塘月色，雨勢變小了，我們迅速地跑到農家樂避雨，屋檐上的雨水像斷了線的珍珠似的往下滑。我突然發現不遠處的樹枝上，一只蜘蛛正在結網。我目不轉睛地盯著它，它結了一個“米”字，向四面八方伸展開，呈一個手掌大小的圓形，一圈一圈的結網，中間尤其密。“嘿，它真是一個紡織高手！”我不禁嘖嘖稱贊！我又忍不住好奇地問：“為什么蜘蛛不怕雨？”媽媽笑呵呵地說：“‘蜘蛛結網雨必晴’，聽過這個諺語嗎？”“還真沒有聽過”，我搖搖頭，“到底是什么意思呢？”“下雨時，蜘蛛無法捕食，你若看到蜘蛛結網，說明很快就會天晴。”媽媽耐心地說。“現在還在下雨，待會兒就會放晴？”我越想越覺得奇怪。

不一會兒，烏云漸漸散開，不可思議的是天果然放晴了。大自然中的現象真奇妙呀！

大自然中有趣的現象啊，真是妙不可言。不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發現。

有關讀書的作文【通用5篇】三

今天上午，我起床之后就拿著學書法的工具去學書法。

我來到了書法學校——貴龍書法工作室，我進入教室后，先找到了自己的座位，然后我拿著自己的書法作業給老師檢查。老師檢查時對我說：“這一張書法作業寫得很好！但鋼筆字寫的沒有筆鋒，不過卷面還是很干凈的！”老師檢查完我的作業后，我就開始寫毛筆字了！輔導老師走過來看了看我寫的字說:“天字的形體掌握得很不錯，但還是要下工夫寫扎實，把基礎打得更牢一點！”聽了老師一番話，我看著老師說 :“我知道了，我會好好練習的。”于是我就加緊練習了！不一會兒，就下課了，我們都在猜：下節課，謝老師會不會叫我們寫新字呢？

過了十分鐘，第二堂課開始了，謝老師教了很多同學新字，很快就輪到我了，謝老師教我寫了兩個新字，一個是“太”字，另一個是“文”，謝老師還囑咐我這兩個字一定要好好練。

我們練了一會兒新字就放學了，老師教我們去寫鋼筆字，我排在了隊伍的最前面，很快我就寫好了鋼筆字，鋼筆字寫好后就把筆洗干凈了，收拾完東西和老師告別后就回家了。

小朋友們，你們知道嗎？寫毛筆字可以訓練耐心哦！

有關讀書的作文【通用5篇】四

從幼兒園時起，我就瘋狂地愛上了讀書。七年來，從沒幾個文字的繪本，到厚如磚頭、頁面都布滿了密密麻麻小螞蟻般文字的名著，我的閱讀量逐漸增多，我的知識面也越來越廣，作文也寫得越來越好。這都多虧了我的良師益友——書。

記得有一次考試，試卷里的基礎題都很簡單，被我一一攻下。這時，我看到了一道題目：在括號里填寫花名，前三個空我都很快地寫完了，而最后一個空：試問卷簾人，卻道（）依舊。咦？這空該怎么填呢？我們好像并沒有學過這句詩還是詞吧。可是，我怎么覺得好像有點眼熟，似乎在哪兒見過呢！對啦，這不是李清照的詞《如夢令》嗎，我在一本書上讀到過的。我快速地在大腦中搜索，最后，在那里寫下兩個字：海棠。嗯，肯定就是這樣！等試卷發下來一看，我果然對了。老師還特地在課堂上表揚了我，說兩個班只有一人做對。這就是多讀書的好處呀！

其實，我以前是不愛自己看書的，總喜歡聽媽媽講，因為自己看書又累又煩，聽媽媽講輕松又有趣。媽媽會以不同人物不同語調加上豐富的表情、動作講，好有吸引力！但我有個特點，就是想知道故事的結局是怎么樣的，所以每次都要求媽媽一次性講完整個故事。如果不講，那我就會使出渾身解數，撒嬌打滾賣萌哭，這些我都在行。可有一次，這些卻都不靈了，媽媽鐵了心不給我講。沒辦法，為了知道后續如何，我只好自己翻開書慢慢看。遇到了不認識的字，我總會去問，日子久了，幼兒園的我，已經能自己看完一小本故事了，《彼得。潘》、《愛麗絲夢游仙境》……這些許多小朋友到二、三年級才看的書，我那時就已經看完了。幼兒園里的國旗下的表演總由我主持，畢業時的發言也是我拿稿在那兒念，有很多家長都夸我聰明，同學也羨慕我。

書，是我的知識源泉，是一塊糖，引誘著我去尋找。書，是一位可以永遠陪我走下去的良師益友，是我真正的伙伴。

有關讀書的作文【通用5篇】五

我喜歡很多小動物，比如小貓咪，小猴，小鳥。但我還是最喜歡小狗。

我家有一條小狗，它叫晶晶，晶晶的眼睛像寶石一樣，身上全部都是粉色的。今天一大早起來，我家的小狗就汪汪大叫，我出去看了看，原來是有一只老鷹停在了它的地盤上，小狗說：“誰叫你停在我的地盤上?”老鷹被嚇跑了，我說：“真是一個看家的小助手啊!”

小狗自以為是一個“小勇士”，如果別的公狗搶它的母狗，它一定會打別的公狗的。

小狗很愛洗澡，它至少要洗一個小時才肯出來的，它還要用沐浴露洗的，如果你不給它用沐浴露洗，它就會打你，叫你還給它沐浴露洗。

小狗吃飯的時候更可愛，它一共要吃三樣東西：一樣是水，一樣是飯，一樣是骨頭，它先吃一口飯，再吃一塊骨頭，最后喝一口水，然后跑幾圈再回來吃飯。

有一次，我和小狗吃完飯之后就一起出去散步，我們走在街上，小狗看到別人就汪汪叫，好像跟人打招呼一樣，我和小狗走了1個小時就回來了。

我家的小狗既可愛，又有趣。

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